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小学科学基础知识专项练习(含答案)
小学科学基础知识专项练习(含答案)一、选择题1. 下面哪个是生物的特征？A. 分子运动B. 电流传导C. 红外线辐射D. 色彩变化答案：D2. 下面哪个是动物的特征？A. 光合作用B. 产生氧气C. 呼吸作用D. 蒸发作用答案：C3. 下面哪个是植物的特征？A. 饮水B. 运动C. 光合作用D. 思考答案：C二、填空题1. 地球上最大的洲是亚洲。
亚洲。
2. 下面哪个是太阳系中最大的行星？木星。
木星。
3. 水的三态分别是：固态、液态、气态。
气态。
三、解答题1. 请简要解释植物的光合作用是什么？植物的光合作用是指植物利用阳光、水和二氧化碳来产生能量和氧气的化学过程。
它发生在植物的叶绿素细胞中，通过光合作用，植物将阳光转化为能量并将二氧化碳转化为氧气，同时释放出能量供植物维持生命活动所需。
2. 请列举三种常见的节日，并说明它们的庆祝方式。
**a. 春节：中国传统的农历新年，通常会进行家庭聚会，贴窗花、挂灯笼、放鞭炮等庆祝活动，还有吃年夜饭、发红包等俗。
b. 元宵节：农历正月十五，通常会举行赏花灯、吃汤圆等活动，还有舞狮、舞龙等民俗表演。
c. 中秋节：农历八月十五，通常会赏月、吃月饼、猜灯谜等庆祝活动，还有家人团聚、共享月圆的俗。
**四、判断题1. 动物和植物都需要进行呼吸作用。
正确正确2. 月球是地球的卫星。
正确正确3. 水是唯一存在于地球上三态之间变化的物质。
错误错误五、应用题1. 请解释为什么水会从锅里烧开后变成水蒸气？水从锅里烧开后变成水蒸气是因为加热使水分子运动加快，达到沸腾的温度后，水分子具有足够的能量克服表面张力，转变成气态的水蒸气。
2. 请描述光的传播方式及其特点。
光可以通过直线传播，它的传播速度非常快，大约是每秒300,000公里。
光具有直线传播、反射、折射等特点。
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第一章蛋白质结构与功能学习资料
第一章蛋白质的结构与功能【习题】一、单项选择题1. 蛋白质溶液的紫外吸收特征与下列哪组氨基酸有关：A. 甘氨酸、丙氨酸B. 半胱氨酸、丝氨酸C. 谷氨酸、天冬氨酸D. 色氨酸、酪氨酸E. 组氨酸、赖氨酸2. 蛋白质变性时 , 下述哪项是错误的？A. 空间构象剧烈改变B. 多肽链松散C. 水中溶解度降低D. 次级键破坏E. 多肽链断裂3. 下列哪项是利用蛋白质变性的原理 :A. 电泳分离蛋白B. 盐析沉淀蛋白C. 高温消毒物品D. 稀释蛋白溶液E. 低温保存蛋白4. 下列哪种方法使蛋白质沉淀而不能使蛋白质变性 :A. 加热至沸B. 加入 AgNO3C. 加人 75% 乙醇D. 加入三氯醋酸E. 加入 (NH)2S045. 下列哪种氨基酸中含有巯基 :A. 丙氨酸B. 胱氨酸C. 半胱氨酸D. 蛋氨酸E. 丝氨酸6. 关于α螺旋的概念 , 下列哪项是错误的 :A. 一般为右手螺旋B. 3.6 个氨基酸为一螺旋C. 主要以氢键维系D. 主要以二硫键维系E. 氨基酸的侧链影响螺旋的形成7. 关于蛋白质四级结构叙述 , 哪项是错误的：A. 亚基和亚基之间可以相同或不同B. 亚基都具有生物学活性C. 各亚基都具有三级结构D. 亚基间以次级键相连E. 蛋白质不一定都有四级结构8．测得某血清标本的含氮量为 0.40g/L, 蛋白质的含量是 :A. 2.5g/LB .5g/LC. 2.0/LD. 6.25g/LE. 3g/L9. 下列哪种氨基酸是环状亚氨酸：A. 苯丙氨酸B. 色氨酸C .脯氨酸D. 酪氨酸E. 组氨酸10. 蛋白质分子中能引起 280nm 光吸收的氨基酸是 :A. 酪氨酸B. 蛋氨酸C. 半胱氨酸D. 组氨酸E. 亮氨酸11. 肽键平面中哪一个键形成肽键 ?A.N-CB.C=OC.N-HD.C-CE.H-O12. 蛋白质一级结构指的是 :A. 蛋白质分子的氨基酸组成B. 蛋白质分子内氨基酸以肽键相连接C. 蛋白质分子内氨基酸的排列顺序D. 蛋白质分子内的二硫键E. 蛋白质分子内一 CO-NH 一间的氢键结合13. α-螺旋每上升一圈相当于几个氨基酸残基：A.3.4B.3.6C.3.0D.2.5E.2.814. 维系蛋白质三级结构最主要的稳定力是 :A.二硫键B.氢键C.肽键D.疏水作用力E. 盐键15. 某一样品含两种蛋白质 , 甲蛋白的 pI为 4.90、乙蛋白的 pI 为 6.8 ，现以电泳法分离以上两种蛋白质 , 采用的缓冲液为 pH4.0, 这两种蛋白质在电场的泳动方向是 :A. 都泳向正极B. 都泳向负极C. 泳动方向不同D. 甲蛋白比乙蛋白泳动快E. 甲蛋白向正极 , 乙蛋白向负极16. 天然蛋白质中有遗传密码的氨基酸有 :A. 8 种B. 61 种C. 2 种D. 20 种E. 64 种17. 下列哪种结构不属于蛋白质二级结构 :A．α-螺旋B. 双螺旋C. β- 片层D. β-转角E. 不规则卷曲18. 主链骨架以 1800返回折叠 , 在连续的 4 个氨基酸中第一个残基的 C =O 与第四个残基的–NH- 可形成氢键的是 :A．α-螺旋B. β-折叠C. 无规则卷曲D. β-转角E. 结构域19. 关于蛋白质分子三级结构的描述错误的是 :A. 天然蛋白质分子均有这种结构B. 具有三级结构的多肽链都具有生物活性C. 三级结构的稳定性主要是次级键维系D. 亲水基团多聚集在三级结构的表面E. 决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基20．蛋白质的等电点是指:A.蛋白质溶液的pH=7时溶液的pH值B.蛋白质溶液的pH=7.4时溶液的pH值C.蛋白质分子呈正离子状态时的溶液的pH值D.蛋白质呈负离子状态时的溶液pH值E.蛋白质分子呈兼性离子状态时的溶液的pH值二、多项选择题1. 蛋白质二级结构包括 :A．α-螺旋B. β-折叠C. 亚基D. β-转角E. 不规则卷曲2. 有关蛋白质变性的正确叙述是：A. 生物活性丧失B. 溶解度增加C. 大多数蛋白质变性是不可逆的D. 肽链构象由卷曲变为伸展E. 易被蛋白酶水解3. 关于蛋白质的分子组成正确的有：A. 由 C 、 H 、 O 、 N 等多种元素组成B. 含 N 量平均为 16%C. 基本结构单位是氨基酸D. 由 L 型α -氨基酸组成E. 少部分由 D 型α -氨基酸组成4. 关于蛋白质中的肽键哪些叙述是正确的：A. 具有部分双键性质 , 不能自由旋转B. 比一般 C-N 单键短C. 与肽键相连的氢和氧原子呈反向分布D. 可以自由旋转E. 含有脯氨酸的肽键是反式构型5. 蛋白质的α -螺旋正确叙述的是：A. 由主链骨架的 NH 与CO 之间的氢键维系B. 肽键平面与螺旋长轴平行C. 由肽键中α-碳原子的旋转所决定D. 氨基酸残基的 R 侧链大小不影响螺旋形成E. 由邻近多肽链上两个肽键之间的氢键维系6. 破坏蛋白质溶液的稳定因素 , 使蛋白质从溶液中沉淀出来的方法有 :A. 盐析沉淀法B. 有机溶剂沉淀法C. 重金属盐沉淀法D. 生物碱试剂沉淀法E. 加热变性沉淀法7. 在pH6.0的溶液中,带正电荷的蛋白质有A.pI为3.5的蛋白质B.pI为4.5的蛋白质C.pI为5.5的蛋白质D.pI为6.5的蛋白质E. pI为7.0的蛋白质三、填空题1. 组成蛋白质的基本单位是，蛋白质中共有种。
红外光谱习题学习资料
红外光谱习题1．1—辛炔的端基炔C —H 伸缩振动吸收为3350 cm -1，试求该炔基的C —D 和13C —H 的伸缩振动吸收峰位置。
2．判断下列各分子的碳碳对称伸缩振动在红外光谱中是活性还是非活性的。
（1）CH 3CH 3 （2）CH 3CCl 3 （3）HCCH（4）CCHCl HCl（5）CCHCl ClH3．试用红外光谱法区别下列异构体：（1）CH 3CH 2CH 2CH 2OHCH 3CH 2OCH 2CH 3 （2）CH 3CH 2COOHCH 3COOCH 3 （3）O O（4）OCHO（5）4．试解释下列各组化合物羰基C-O 伸缩振动吸收频率变化的原因。
O OO OO O~1800cm -1~1770cm -1~1740cm -1A .B.CH 3CCH 3OCH 3COCH 3O CH 3CNHCH 3O~1725cm -1~1745cm -1~1680cm -15．试分析化合物NH 2O的红外光谱与其分子结构的关系。
6．某化合物分子式为C8H8O2,根据下面红外光谱，判断该化合物为苯乙酸，苯甲酸甲酯还是乙酸苯酯。
7．化合物分子式为C9H12，不与溴发生反应，根据红外光谱图推出其结构。
8．化合物分子式为C14H10O3,m.p. 38~42℃.9．由下图数据试推断固体化合物C16H18的结构。
10．从下图推断化合物C4H10O的结构。
11．试推断化合物C8H7N的结构，熔点29.5℃。
12．某化合物分子式为C3H7NO,从下图推断结构。
习题八 假设检验答案学习资料
习题八假设检验答案习题八 假设检验一、填空题1．设12,,...,n X X X 是来自正态总体的样本，其中参数2,μσ未知，则检验假设0:0H μ=的t -t -检验使用统计量t2．设12,,...,n X X X 是来自正态总体的样本，其中参数μ未知，2σ已知。
要检验假设0μμ=应用 U 检验法，检验的统计量是X U =0H 成立时该统计量服从N （0，1） 。
3．要使犯两类错误的概率同时减小，只有 增加样本容量 ;4 ． 设12,,...,n X X X 和12,,...,m Y Y Y 分别来自正态总体2~(,)X XX N μσ和2~(,)Y Y Y N μσ，两总体相互独立。
（1）当X σ和Y σ已知时，检验假设0:X Y H μμ=所用的统计量为X YU =0H 成立时该统计量服从 N （0，1） 。
（2）若X σ和Y σ未知，但X Y σσ= ，检验假设0:X Y H μμ=所用的统计量 为T =0H 成立时该统计量服从 (2)t m n +- 。
5．设12,,...,n X X X 是来自正态总体的样本，其中参数μ未知，要检验假设 2200:H σσ=，应用 2χ 检验法，检验的统计量是 2220(1)n S χσ-= ；当0H 成立时，该统计量服从 2(1)n χ- 。
6．设12,,...,n X X X 和12,,...,m Y Y Y 分别来自正态总体2~(,)X XX N μσ和2~(,)Y Y Y N μσ，两总体相互独立。
要检验假设220:X Y H σσ=，应用 F 检验法，检验的统计量为 22X YS F S = 。
7．设总体22~(,),,X N μσμσ 都是未知参数，把从X 中抽取的容量为n 的 样本均值记为X ，样本标准差记为S （修正），在显著性水平α下，检验假设 01:80;:80;H H μμ=≠的拒绝域为 2||(1)T t n α≥- 在显著性水平α下，检验假设22220010:;:;H H σσσσ=≠的拒绝域为 222(1)n αχχ≥-或222(1)n αχχ≤- ;8．设总体22~(,),,X N μσμσ都是未知参数，把从X 中抽取的容量为n 的样本均值记为X ，样本标准差记为S （修正），当2σ已知时，在显著性水平α下，检验假设0010:;:H H μμμμ≥<的统计量为 U ={}U u α≤- 。
肺栓塞习题学习资料
肺栓塞习题一、单选题1、下列哪项最常合并肺栓塞（A ）A 下肢深静脉血栓B 肾盂肾炎C 房间隔缺损D 冠脉造影术后2、男，60岁，下肢水肿病史5年，右下肢水肿较剧，无高血压及糖尿病史，昨晚在看电视时突发呼吸困难，活动后加重，不伴有咳嗽、咳痰，其可能的诊断为（B）A肺动脉血栓形成B 肺动脉血栓栓塞C 肺动脉脂肪栓塞D 肺血流量增加3、男患，46岁，高血压病史，突发剧烈胸痛，呈撕裂状，累及胸骨后及上腹部，伴大汗，持续1小时不缓解，查体：血压200/110mmHg,心率90次/分，心（—）肺（-）心电图示左室高电压伴V5-V6 ST 段压低0.1MV,最可能诊断为（D）A 冠心病心绞痛B 急性心肌梗死C 肺动脉栓塞D 主动脉夹层、4、可以排除急性肺栓塞的指标是（A）A D-二聚体小于500ug/LB PO2下降C PCO2下降D 肺动脉高压5、肺的血液供应有（C）A 支气管动脉B 肺动脉C 二者均是D 二者均不是。
二、多选题1、肺栓塞常见的栓子有（A B C D）A 血栓B 羊水C 脂肪D 空气2、属于肺栓塞溶栓绝禁忌症的有（A B C ）A有活动性内出血B近期自发性颅内出血C 2周内大手术、分娩、器官活检D 顽固性高血压（收缩压>180mmHg）3、肺动脉造影诊断肺栓塞有价值征象（A B C D）A肺动脉内充盈缺损B肺动脉分支完全阻塞(截断现象) C肺野无血流灌注D肺动脉分支充盈和排空延迟.4、下列哪些核素肺显象结果不能诊断肺栓塞（BCD）A肺通气显像正常，而灌注呈典型缺损B病变部位既无通气，也无血流灌注C肺通气显像异常，灌注无缺损. D肺通气与灌注显像均正常.5、下列说法正确的是（ABCD）A由可逆性因素导致的初发肺栓塞，推荐至少应用华法林治疗3个月.B对于不明原因的初发肺栓塞，推荐至少应用华法林抗凝治疗6-12个月.C对于大部分再次发生的不明原因的PE患者推荐无限期抗凝.D华法林抗凝治疗剂量根据INR进行调整，INR目标值为2.5(2.0-3.0)三、填空题1、肺栓塞是以各种栓子阻塞（肺动脉系统）为其发病原因一组疾病或临床综合征的总称。
《荷花淀》习题集学习资料
荷花淀练习1．选出读音全对的一项（B（A应为凫（fú），C应为苇（wěi），D应为吮（shǔn）））A．细腻（nì）硝（xiāo）烟凫（niǎo）水B．撅（juē）着嘴打点（diǎn）脱缰（jiāng）C．菱（líng）角虾篓（lǒu）苇（wéi）眉D吮（sǔn）指头嘱（zhǔ）咐白洋淀（diàn）2.下列加点字注音全对的一项是( A)A.凫水(fú)/吮吸(shǔn)/吆喝(yāo)/横样子(hèng)D.撅嘴(juē)/湿润(rùn)/芦苇(wúi)/乳白色(rǔ)C.打点(dian)/后悔(fuǐ)惦记(diàn)/俺婆婆(ǎn)B.虾篓(1ǒu)/泅水(qiú)/衣裳(shang)/荷花淀(dìng)3．字形和加粗字的注音均正确的一项是：（C）A．掂（diàn）记/吆喝/织布穿唆/掠（lüě）着水面B．柔滑休长/膝（qī）盖/奔（bèn）着/窜进C．吮（shǔn）/摇橹/横（hèng）样子/撅嘴D．淀水涨（zhàng）/脸红涨（zhàng）/藕断丝联/隐蔽4.下列各组词语中有错别字的一项是(D)A.小褂席篾傻想藕断丝连B.嘱咐包裹菱角织布穿梭C.摇橹搭理纸盒铜墙铁壁D.朴愣警诫梭鱼欢天喜地5.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是(C)①渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们又扒着船帮出头来。
②最后努力地一摇，小船进了荷花淀。
③忽然从她们的船底下出一个人来。
④又沉到水底去了，到很远的地方才出来。
A.冒钻窜冲B.露冲冒窜C.露窜冒钻D.伸驶钻冒6．根据上下文，给句子空白处选择恰当的词。
（1）月亮升起来了，院子里凉爽得很，干净得很。
白天（A．削B．修C．整D．破）好的苇眉子湿润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上（A．缠绕B．环绕C．缠裹D．缠绞）着柔滑修长的苇眉子。
综合基础知识题库2023
综合基础知识题库2023一、科学常识1.什么是科学？科学的研究对象是什么？2.请简要介绍科学方法论的基本原则。
3.什么是假说（Hypothesis）？科学研究中的假说应具备哪些特点？4.描述“科学定律”和“科学理论”的区别。
5.什么是科学实验？科学实验与观察的区别是什么？二、自然科学1.什么是化学元素？请列举几种常见的化学元素及其符号。
2.描述原子结构的基本组成。
3.什么是化学键？介绍主要的化学键类型。
4.请简要概述地球的内部结构。
5.解释太阳能是如何发挥作用的。
三、生物科学1.什么是生物？生物的基本特征是什么？2.解释细胞是生命的基本单位。
3.什么是基因？基因是如何决定生物的遗传特征的？4.描述人类的进化史。
5.分析生态系统中生物多样性的重要性。
四、社会科学1.社会科学的定义是什么？它包含哪些领域？2.什么是经济学？解释供需关系。
3.请解释社会学对个体行为的影响。
4.描述政治学的研究范围。
5.什么是文化？文化在社会中扮演着什么样的角色？五、人类学和历史1.人类学的研究对象是什么？介绍人类学的主要分支。
2.请简要描述古代文明之间的文化交流。
3.什么是考古学？考古学在研究人类历史中的作用是什么？4.详细阐述近代史的主要事件。
5.描述不同文化之间的多样性对人类发展的贡献。
六、健康与医学知识1.解释健康的含义。
健康与生病之间的关系是什么？2.介绍免疫系统的功能及其重要性。
3.什么是传染病？列举几种常见的传染病。
4.请简要描述心脏疾病的危险因素。
5.解释心理健康的重要性及如何维护心理健康。
以上是综合基础知识题库2023的部分题目，希望能够帮助您对各个领域的基础知识有更深入的了解。
化学学习资料第一二单元练习题
化学学习资料：第一二单元练习题一、基础知识：1、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A、干冰升华钢铁生锈B、牛奶变酸分离液态空气制取氧气C、酒精挥发石油蒸馏D、光合作用蜡烛熔化2、空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是（）A、空气中含量最多的是氧元素B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1 5C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好3、一种无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水集气法（）A、①②B、①③C、②③D、①②③4、揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可以观察到( )A.、木条火焰熄灭B、燃烧更旺C、没有明显的变化D、先燃烧更旺，后熄灭5、下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( )A、水氢气+氧气B、镁+氧气氧化镁C、水+二氧化碳——→碳酸D、酒精+氧气水+二氧化碳6、氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。
氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。
请你从以下两个方面各举两例予以说明。
应用氧气：①，②隔绝氧气：①，②7、要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物质的颜色、状态、化学符号：(1)铁_____ 、_____、_____ ；(2)四氧化三铁_____、_____、_____；(3)二氧化锰_____、_____、_____；(4)高锰酸钾_____、_______、________。
8、下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。
它们的作用分别是：甲中，乙中。
9、化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。
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高考必刷题文化发展史专题1 中国传统文化主流思想的演变考点1 春秋战国时期的百家争鸣据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。
这反映了（ A ）。
A: 士人为诸侯国所重用B: 士人轻视功名利禄C: 诸侯国内部等级森严D: 忠君思想已经形成【题文】下列主张不属于老子的是 AB．“天法道，道法自A．“忠恕之道”C．“无为而治”D．“守静”然”下图是你去曲阜旅游必然参观到的地方，参观时你首先会想到的孔子的主张是（ C）A．克己复礼B．仁者爱人C．有教无类D．无为而治【题文】荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 BA．天行有常B．礼法并用C．人性本恶D．君舟民水荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。
他认为：人生来有各种欲望，性好利因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼与法。
这说明当时（ A ）。
A: 当时出现了思想学说相互融合的现象B: 荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C: 儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D: 儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。
”墨子曰：“兼相爱，交相利。
”“爱无差等。
”造成上述两种分歧的根源是：BA．二人所处的时代不同B．代表的社会阶层利益不同C．学术思想不同D．谈论的问题不同【题文】下列对中国古代儒学发展演变，表述不准确的是（ C ）A．春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学B．西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位C．战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说D．宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学孔子、孟子、荀子思想的共同点是（ C ）。
A: 认为教育可以兴国B: 具有唯物主义的观点C: 重视民意D: 认为统一是民心之所向【题文】某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学所设计的台词应是( D )A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“水则载舟，水则覆舟”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权”【题文】《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载说，“吾说公以帝道，其志不开悟矣。
……吾说公以王道而未入也。
……吾说公以霸道，其意欲用之矣。
”其中，关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是 ( B )A．法家、道家、儒家B．道家、儒家、法家C．墨家、法家、道家D．儒家、法家、墨家郭沫若把春秋战国时期比拟成“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。
这一时期“社会的转变”的表现是 A①分封制崩溃，井田制瓦解②各种政治力量异常活跃③各种思想交相辉映④中央集权制度确立A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【题文】《季羡林说和谐人生》一书说：中国文化的精髓是什么？据我的看法，中国文化的精髓就是“和谐”。
自古以来，中国就主张“和谐”……我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。
下列能佐证这一说法的是( D )①孔子主张“仁者爱人”②墨子主张“兼爱”“非攻”③老子主张“天道自然”④孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④战国中后期，思想领域出现融合倾向。
下列选项最能反映这一倾向的是（ B ）。
A: 克己复礼B: 礼法兼用C: 民贵君轻D: 选贤举能梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。
这说明儒家（C）A: 主张用仁爱之心调节和协调社会关系B: 强调有教无类，注重发展私立教育C: 注重美育对道德修养的辅助作用D: 注意借鉴不同文明，进行教育改革【题文】下图是《孔子问礼于老子》。
下列属于道家学说的是 BA．兼爱、非攻、尚贤、节用B．“无为”、“逍遥”、“以无事取天下”C．利用权术驾驭大臣D．制天命而用之【题文】《荀子·大略》有这样的记载：“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。
故古者列地建国，非以贵诸侯而已；列官职，差爵禄，非以尊大夫而已。
”这表明荀子认为政权统治的合法性在于（B ）A．天下为公B．以民为本C．人民主权D．君权神授【题文】《道德经》载：“我无为，而民自化，我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。
”其含义是( C )A．同情人民疾苦，主张实行仁政B．主张统治者对人民加强控制C．主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾D．统治者和被统治者的关系是相互依存的孔子说“天何言哉，四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”韩非子说“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。
”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都（ C ）。
A: 针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B: 认为自然界的存在不以人的意志为转移C: 表现出人对自然及其规律的尊崇D: 认为自然是可以认识的【题文】我国古代有一位学者，主张统治者结合法和术治理天下，法（法制）一定要让人明了，而术（权术）一定不能被人觉察。
该学者应该是 AA．韩非子B．孟子C．董仲舒D．朱熹【题文】天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。
甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。
”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。
”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。
”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是（ C）A．甲－儒乙－法丙－墨丁－道B．甲－道乙－墨丙－法丁－儒C．甲－道乙－儒丙－墨丁－法D．甲－儒乙－墨丙－法丁－道【题文】《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。
举一隅，不以三隅反，则不复也。
”体现孔子的教学理念是 BA．鼓励学思结合B．启发式教学C．有教无类D．因材施教《汉书·艺文志》称先秦某一学派“顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同；此其所长也。
及蔽者为之，见俭之利，因以非礼，……而不知别亲疏。
”这一学派应是（ D ）。
A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家【题文】胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。
以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是 AD．述而不作，信而好A．有教无类B．诲人不倦C．仁者爱人古黄宗羲在《孟子师说》中评论：“周之制度，当以《孟子》为主，以正周礼之失”；“乃知孟子性善之说，终是稳当”；“故国之所以治，天下之所以平，舍仁义更无他道”。
由此可知，黄宗羲推崇孟子的（ B ）。
①以礼治国主张②性善论③仁政学说④兼爱思想A: ①④B: ②③C: ①②③D: ②③④【题文】“圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。
当察乱何自起？起不相爱。
”下列选项中与材料观点相符合的是（ C ）A．用礼乐来规范人的行为，使人向善B．加强中央集权，适应国家一统需要C．消除亲疏贵贱，同等去爱所有的人D．仁者爱人，人与人之间要融洽相处“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。
人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
”（引自《庄子‧人间世》）下列与此主张同属于一个思想流派的是（ D ）。
A: “心外无物，心外无理”B: “不期修古，不法常可”C: “人之性恶，其善者伪也”D: “民之难治，以其上之有为，是以难治”“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有四端也，尤其有四体也。
”此段属于下列哪位思想家的言论（ B ）。
A: 孔子B: 孟子C: 董仲舒D: 朱熹先秦法家思想的主要特征是 CA．列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别B．强本节用，人给家足C．不辨亲疏，不殊贵贱，一断于法D．以虚无为本，以因循为用，无成势，无常形【题文】秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化：成了中华文化的正统和主流；虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园；只有，在刹那辉煌之后烟消云散。
上述论述分别是指A．儒家、道家、墨家、法家B．法家、儒家、道家、墨家C．儒家、道家、法家、墨家D．儒家、法家、道家、墨家《孟子》有云：“世衰道微，邪说暴行有作，……孔子成《春秋》而乱，臣贼子惧。
”材料表明《春秋》一书 AA.政治立场的保守性B.维护了周王的绝对权威C.体现了孔子以德治民的理念D.提出的治国理念成为当时的主流思想材料一：若使天下……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贱？视人之家若其家，谁乱？视人之国若其国，谁攻？——《墨子》）材料二：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入夸池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也；谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾；王道之始也。
——《孟子》材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。
故圣人陈其所畏以禁其刑，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。
——《韩非子》请回答：（1）材料一反映了怎样的思想主张？（2分）（2）概括材料二、三在目的上的相同点和统治方式上的不同点。
（4分）（3）材料三体现了韩非的法治思想，其与现代社会的法治有何截然不同？（4分）此题答案为：（1）“兼爱”“非攻”思想（2）相同点：都是为统治者提供治国的方案（或为维护封建统治服务）。
不同点：孟子要求统治者以仁爱之心对待人民，实行王道之治；韩非重视“刑”的作用，强调用重刑镇压人民反抗，实行霸道统治。
（3）①现代的“法治”是根据人民意志和国家意志制定的国家根本大法（《宪法》）及其他法律来治理国家，保证国家各项工作正常进行，不因领导人的更换而改变；而韩非的“法治”是为了让君主利用刑律强化集权，其实质是专制主义。
②现代“法治”的目的是要实现人民的意志，维护人民的利益；而韩非的“法治”显然不是为人民，完全是为了君主一人的利益。
③现代“法治”是否定任何特权的，法律面前人人平等；而韩非的“法治”则是君权专制下的“法治”，对专制统治者有利，法律是用来镇压人民的。
总之，韩非提倡的“法治”是专制王权的统治手段，缺乏现代“法治”的积极因素。
《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是（ C ）。
A: 兼爱尚贤B: 主权在民C: 以民为本D: 道法自然【题文】周文王曾告诫武王：“山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，以成鱼鳖之长。
”这说明 B①当时的统治者意识到保护环境的重要性②周人开始关注天人关系③两周自然环境遭到破坏④荀子思想受到统治者重视A．②③④B．①②C．①②③D．①③④某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。