五年级数学第二学期抽考试卷
五年级数学下册抽考试卷
车厢的体积约是15（ ） 矿泉水的容积约是18（ ） VCD 机的体积约是4（ ） 五年级数学下册抽考试卷一、填空题（每空1分，共33分）1、3.05m =( )cm 10.8m 2=（ ）dm 26050cm 3=（ ）dm 32800mL =（ ）L =（ ）dm 32、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、24÷6=4，24是6和4的（ ），4和6是24的（ ）。
4、个位上是（ ）的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
11的因数有（ ）个，8的因数有（ ）。
5、6的倍数中，最小倍数是（ ），28的因数中最大的一位数是（ ）。
6、24的因数中，质数有（ ），合数有（ ）。
7、最小的合数是（ ），最小的质数是（ ）。
8、30和90这两个数，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
9、一个正方体的棱长和是36cm ，它的体积是( )，表面积是( )。
10、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
11、52=（ ）40=8÷（ ）=36（ ）二、判断题（每题1分，共10分）1、一个数的因数的个数是有限的，它的倍数的个数是无限的。
（ ）2、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（ ）3、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（ ）4、在1、2、3、4、5，…中，除了质数以外都是合数。
（ ）5、把一块正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积不变。
（ ）6、一个正方体的棱长是6厘米，它的体积和表面积相等。
（ ）7、把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。
（ ）8、因为2和6是12的因数，所以12就是倍数。
（ ）9、.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。
（ ） 10、小明今天洗澡用去了500ml 水。
（ ） 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 一个合数至少有 （ ）个因数。
A. 3 B. 4 C. 22. 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（ ） A. 表面积 B. 体积 C. 容积9、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的( )倍，体积就扩大到原来的( )倍。
2024年江西省抚州市金溪县数学五年级第二学期期末调研试题含解析
2024年江西省抚州市金溪县数学五年级第二学期期末调研试题一、仔细推敲，细心判断。
(对的打“√ ”，错的打“×”。
每小题2分，共10分）1．不能化成有限小数．．（判断对错）2．一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了13，然后在瓶里兑满水，又接着喝去13．亮亮第一次喝的纯奶多。
（________）3．-18℃要比-20℃低．（______）4．＝＝6÷( )＝( )(填小数)。
5．数对（4，3）和（3，4）表示的位置是不一样的。
（________）二、反复思考，慎重选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题2分，共10分）6．红彩带长8厘米，蓝彩带长9厘米，蓝彩带是红彩带的（）。
A．B．C．D．7．把7米长的绳子连续对折3次，每份的长是（）米。
A．76B．78C．18D．378．两个棱长为3厘米的小正方体拼成长方体后,表面积减少了( )平方厘米。
A．9 B．12 C．189．小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度10．10以内的数中，最大的质数是（）．A．2 B．5 C．7 D．9三、用心思考，认真填空。
(每小题2分，共20分）11．自然数中，既是质数又是偶数的数是（______），既是奇数又是合数的最小两位数是（_______）。
12．找出计算规律，完成填空．1 2＋14=3412＋14＋18=7812＋14＋18＋116=1516＋14＋18＋116＋132=1--14----=13．平行四边形的周长是40分米，两条高分别是6分米、9分米，平行四边形的面积是（__________）平方分米。
14．用2个棱长3厘米的小正方体粘合成一个长方体，这个长方体的长是________厘米，宽是________厘米，高是________厘米．它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．15．在4×5=20中。
五年级下册数学抽考试卷
五年级下册数学抽考试卷五年级下册数学月考试卷一、填空。
(20分)1. 的意义是( )，它的分数单位是( )。
2. a b写成分数形式( )3.五年级下册数学月考试卷：3米平均分成5份每份是( )米，用小数表示是( )米，一份占34.用最简分数表示。
30分=( )时2500克=( )千克6时=( )日200立方分米=( )立方米5.比较大小。
6.0.6里面有6个( )分之一，表示( )分之( )，化成最简分数是7. 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上( )。
8. 的分数单位是( )，加( )个分数单位是最少的质数。
二、判定。
(6分)1.假分数都大于1。
( )2.大于小于的分数只有一个。
( )3.把2只苹果平均分给4个人，每人分得只。
( )4. 是最简分数。
( )5.一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
( )6.约分和通分的依据是分数的意义。
( )三、选择。
(6分)1.和相等的分数是( )。
A. B. C.2.在、、、、中，最简分数有( )个。
A.4B.3C.23. ( )化成有限小数。
A.能B.不能C.无法确定4.a是b的3倍(b不为0)a、b的最大公因数是( )A.aB.b C、不能确定5.一个分数的分子扩大3倍，分母不变，分数值最大是( )。
A.3倍B.大9倍C.小3倍6.a是大于8的自然数。
下列分数中，分数值最大的是( )。
A . B. C.四、把下列各组分数按照要求排列起来。
(6分)1. 、和(从大到小) 2、、和(从小到大)五、把下面各分数化成小数。
(除不尽的保留一位小数)(8分)六、约分。
(结果是假分数的要化成带分数或整数)(8分)七、通分。
(8分)和和八、列式运算(8分)1、从里减去，所得的差与相加，和是多少?2、减去与的和，差是多少?八、应用题。
(30分)1、修一条公路，第一天修了全路的，翌日又修了一些，这时还剩全路的没有修，翌日修了全路的几分之几?2.一个水池差不多灌了池水，还要灌多少水才有池水?3.一根铁丝分成3段，第一段长6米，第二段长8米，第三段长10米。
2018学年度第二学期五年级数学期中素质检测题【附参考答案】
学校 班级 学号 姓名___________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2018学年度第二学期五年级数学期中素质检测题数 学 试 卷（说明：考试时间80分钟，共100分）一、直接写出得数。
（每小题1分，共10分）12 －15 ＝ 6×23 ＝ 2－45 = 58 ×25 ＝ 10×152= 14 ＋13 ＝ 120 ×57 ＝ 87 ×716 ＝ 1-94= 19 ＋56 ＋89 ＝ 二、填空题（每小题2分，共20分） 1、7472 表示（ ）个71加上（ ）个71，共有（ ）个71，一共是（ ）。
2、 32克的 18 是（ ），98米比（ ）米少32米。
3、 6.02dm ³＝（ ）ml （ ）m ³＝1580dm ³4、 95的分数单位是（ ），这个分数再加上（ ）个这样的分数单位后，结果是最小的质数。
5、在直线上面的（ ）里填上适当的小数，下面的（ ）里填上适当的分数。
6、（ ）的倒数是5 0.5的倒数是（ ）。
7、做一个长和宽都是4分米，高1米的长方体烟囱，至少需要( )平方米 的铁皮。
8、一件衣服原价150元，打九折后是（ ）元,现价比原价便宜了（ ）元。
9、一个正方体的棱长之和是48dm ，它的表面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 3。
10、把棱长为8cm 的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积增加了（ ）cm ²。
三、选择题（每小题2分，共10分）4、从2里面每次减去52，减（ ）次得0。
A.4 B.2 C.5 D.10 5、下面的展开图能组成正方体的是（ ）。
四、计算。
1、解方程。
（每小题3分，共9分）ⅹ+103=209 ⅹ-61= 655ⅹ-2ⅹ=36552、递等式计算。
五年级下数学抽考试卷综合考练(26)_1516人教新课标
五年级下数学抽考试卷综合考练(26)_1516人教新课标一、填空：1．长方形有条对称轴，正方形有条对称轴，等腰梯形有条对称轴，等边三角形有条对称轴，圆有条对称轴．2．24的因数有．3．58以内12的倍数有．4．20以内的质数有．5．一个正方体的棱长总和是60厘米，他的棱长是，体积是，表面积是．6．自然数中最小的奇数是，最小的偶数是，最小的质数是，最小的合数是．7．一个数最小的倍数是23，那个数最大的因数是．8．用0，3，4，5四个数字中的三个组成一个最大的是2，3，5的倍数的三位数是．9．把72分解质因数为．10．既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是．11．两个质数，它们的和与它们的差也差不多上质数，这两个数分别是和．12．在2、3、9 中，是质数，是合数，是偶数，是奇数，是的倍数，是的因数．13．一根方木长20分米，把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米，这根方木的体积是立方分米．二、判定：（对的打“√”错的打“×”）14．平行四边形是轴对称图形．．（判定对错）15．一个自然数不是奇数确实是偶数．（判定对错）16．有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同．．（判定对错）17．一个自然数不是质数确实是合数．（判定对错）．18．一个数是8的倍数，就一定是4的倍数．．三、选择：19．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，那个数是（）A．3B．15C．30D．6020．一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（）A．奇数B．偶数C．只能是0D．任意数21．同时是3和5的倍数的最大两位奇数是（）A．90B．75C．30D．1522．一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（）A．350平方米B．50平方米C．28平方米D．856平方米23．把24写成两个质数的和的形式，一共能够写（）种．A．二B．三C．四D．五四、运算24．口算．40×0.25= 1.2×99+1.2= 1.36×0.4=（4.7+5.3）×4= 7.5÷5= 5.6÷0.8=0.9×100÷1000= 0.15×0.6= 2÷0.125=25．运算下面各题，能简算的简算0.58×99=1.25×1.3×80=1.99×7.7+2.3×1.99=18.42﹣3.27﹣6.73=五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形26．画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．六、画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形．27．请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形．七、实践应用．28．一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽6厘米，高是多少厘米？29．把一个长9厘米，宽7厘米，高5厘米的长方体切成一个最大的正方体，那个正方体的棱长之和是多少？30．用硬纸板做一个长方体盒子，长6分米，宽40厘米，高3分米，至少需要多少硬纸板？31．五年级同学做游戏，假如5人一组，多2人，假如3人一组也多2人．五年级最少有多少人做游戏？32．一根长方体木料，长5m，横截面的面积是0.6㎡．500根如此的木料的体积是多少平方米？附加题：33．有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共能够截成多少段？2021-2021学年新人教版五年级（下）月考数学试卷（3月份）（10）参考答案与试题解析一、填空：1．长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆有许多条对称轴．【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依照轴对称图形的定义运算出图形的对称轴的条数，然后填空则可．【解答】解：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，等边三角形形有3条对称轴，圆有许多条对称轴．故答案为：2，4，1，3，许多．2．24的因数有1，2，3，4，6，8，12，24．．【考点】找一个数的因数的方法．【分析】找一个数的因数，能够一对一对的找，把24写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数差不多上24的因数，然后从小到大依次写出即可．【解答】解：24=1×24，24=2×12，24=3×8，24=4×6，24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24．故答案为：1，2，3，4，6，8，12，24．3．58以内12的倍数有12，24，36，48．【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】依照求一个数的倍数的方法，进行列举即可．【解答】解：58以内12的倍数有：12，12×2=24，12×3=36，12×4 =48；故答案为：12，24，36，48．4．20以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19．【考点】合数与质数．【分析】一个数只有1和它本身两个约数，如此的数确实是质数，由此即可得出答案．【解答】解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19；故答案为：2、3、5、7、11、13、17、19．5．一个正方体的棱长总和是60厘米，他的棱长是5厘米，体积是125立方厘米，表面积是150平方厘米．【考点】正方体的特点；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【分析】由正方体的特点可知：正方体有12条棱长，且每条棱长都相等，再据“一个正方体的棱长总和是60厘米”即可求出那个正方体的棱长，进而求其表面积和体积．【解答】解：正方体的棱长：60÷12=5（厘米），体积：5×5×5=25×5=125（立方厘米）；表面积：5×5×6=25×6=150（平方厘米）；答：体积是125立方厘米，那个正方体的表面积是150平方厘米．故答案为：5厘米；125立方厘米；150平方厘米．6．自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4．【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】依照对奇数、偶数、质数、合数的认识可知：自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4．【解答】解：自然数中最小的奇数是（1），最小的偶数是（0），最小的质数是（2），最小的合数是（4），故答案为：1，0，2，4．7．一个数最小的倍数是23，那个数最大的因数是23．【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．【分析】依照一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数最小的倍数是23，那个数最大的因数是23；故答案为：23．8．用0，3，4，5四个数字中的三个组成一个最大的是2，3，5的倍数的三位数是540．【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】依照能被2、3、5整除的数的特点：末尾必须是0，百位数为0，3，4，5四个数字中最大数5，因为5+0+4=9，9能被3整除；因此该三位数为540．【解答】解：由分析知：该三位数为540；故答案为：540．9．把72分解质因数为72=2×2×2×3×3．【考点】合数分解质因数．【分析】分解质因数确实是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一样先从简单的质数试着分解．【解答】解：72=2×2×2×3×3，故答案为：72=2×2×2×3×3．10．既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90．【考点】2、3、5的倍数特点．【分析】依照2、5倍数的特点可知：那个两位数的个位上必需是0，因为个位上是0的数同时是2和5的倍数，然后从最大的个位是0的两位数找起，据此解答．【解答】解：个位上是0的最大两位数是90，因此一个两位数既是2和5的倍数，那个数最大是90；故答案为：90．11．两个质数，它们的和与它们的差也差不多上质数，这两个数分别是2和5．【考点】合数与质数．【分析】两个质数，第一考虑他们的奇偶性不同，一奇一偶，它们的和与它们的差也差不多上质数，这两个数分别是2和5，2+5=7，5﹣2=3，7和3也差不多上质数．【解答】解：两个数分别是：2和5，2+5=7，5﹣2=3，7和3也差不多上质数．故答案为：2，5．12．在2、3、9 中，2和3是质数，9是合数，2是偶数，3和9是奇数，9是3的倍数，3是9的因数．【考点】奇数与偶数的初步认识；因数和倍数的意义；合数与质数．【分析】质数：一个大于0的自然数，除了1和它本身外，再没有其它的因数；合数：一个大于0的自然数，除了1和它本身外，还有其它的因数；偶数：能被2整除的数；奇数：不能被2整除的数；假如一个数能被另一个数整除，就说一个数是另一个数的倍数，另一个数是一个数的因数，据这些定义解答即可．【解答】解；在2、3、9 中，2和3是质数，9是合数，2是偶数，3和9是奇数，9是3的倍数，3是9的因数．故答案为：2和3，9，2，3和9，9，3，3，9．13．一根方木长20分米，把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米，这根方木的体积是50立方分米．【考点】长方体和正方体的体积．【分析】第一分析“把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米”，增加了两个截面的面积，由此能够求出它的一个截面的面积，然后利用长方体的体积公式：v=sh，列式解答．【解答】解：求长方体的底面积：5÷2=2.5（平方分米）；求长方体的体积：2.5×20=50（立方分米）；答：这根方木的体积是50立方分米．故答案为：50．二、判定：（对的打“√”错的打“×”）14．平行四边形是轴对称图形．错误．（判定对错）【考点】轴对称图形的辨识．【分析】依据轴对称图形的定义即可作答．【解答】解：因为平行四边形不管沿哪一条直线对折，对折后的两部分都不能完全重合，因此平行四边形不是轴对称图形．答：平行四边形是轴对称图形，这种说法是错误的．故答案为：错误．15．一个自然数不是奇数确实是偶数．√（判定对错）【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】奇数与偶数是按能否被2整除划分的，两部分合在一起，构成了自然数，由此判定即可．【解答】解：自然数按能否被2整除分为奇数和偶数，因此所有的自然数不是偶数确实是奇数是正确的．故答案为：√．16．有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同．正确．（判定对错）【考点】长方体的特点．【分析】假设是上、下两个面差不多上正方形的长方体，即长方体的长和宽相等，其它四个面的面积都等于正方形的边长×高，因为正方形的边长都相等，长方体的高不变，因此它的其余四个面完全相同，面积相等．【解答】解：由分析知：有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同，面积相等；故答案为：正确．17．一个自然数不是质数确实是合数．×（判定对错）．【考点】合数与质数．【分析】依照质数与合数的意义：一个自然数，假如只有1和它本身两个因数，如此的数叫做质数；一个自然数，假如除了1和它本身还有别的因数，如此的数叫做合数．1既不是质数也不是合数．【解答】解：依照分析：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类，因为1只有一个因数是它本身，因此1既不是质数也不是合数．因此所有的自然数不是质数确实是合数．这种说法是错误的．故答案为：×．18．一个数是8的倍数，就一定是4的倍数．正确．【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】因为8和4是倍数关系，8是4的2倍；因此一个数是8的倍数，就一定是4的倍数；进而得出结论．【解答】解：8÷4=2（倍）；一个数是8的倍数，一定是4的倍数；故答案为：正确．三、选择：19．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，那个数是（）A．3B．15C．30D．60【考点】因数和倍数的意义．【分析】由题意知：30的最小倍数是30×1=30，最大约数是30，因为最大约数和最小倍数相等，故那个数为30；【解答】解：有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，那个数确实是30本身；故选：C．20．一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（）A．奇数B．偶数C．只能是0D．任意数【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】依照能被2和5整除的数的特点解答即可．【解答】解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；因此既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．故选：C．21．同时是3和5的倍数的最大两位奇数是（）A．90B．75C．30D．15【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】同时是3和5的倍数必须满足：末尾是0或5，同时各个数位上的和能被3整除；此题求的是同时是3和5的倍数的最大两位奇数，因此末尾一定是5，那么十位最大是7；进而得出结论．【解答】解：同时是3和5的倍数的最大两位奇数，末尾一定是5，那么十位最大是7，故为75；故答案应选：B．22．一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（）A．350平方米B．50平方米C．28平方米D．856平方米【考点】长方体和正方体的表面积；长方形、正方形的面积．【分析】求长方体的占地面积，确实是求长方体的底面的面积，用长乘宽即可解决问题．【解答】解：那个长方体的占地面积：25×14=350（平方米）．答：它的占地面积是350平方米．故选：A．23．把24写成两个质数的和的形式，一共能够写（）种．A．二B．三C．四D．五【考点】选择与枚举．【分析】第一要明确质数的定义，即一个大于1的自然数，假如除了1和它本身，再不能被其它自然数整除，那么它就叫做质数（也叫素数）；24以内的质数共有9个，从小到大依次是：2、3、5、7、11、13、17、19、2 3；从这些质数中，选取和为24的两个质数，分别是：5和19、7和17、1 1和13共三组，从而问题得解．【解答】解：24=5+19=7+17=11+13；故答案为：B．四、运算24．口算．40×0.25= 1.2×99+1.2= 1.36×0.4=（4.7+5.3）×4= 7.5÷5= 5.6÷0.8=0.9×100÷1000= 0.15×0.6= 2÷0.125=【考点】小数四则混合运算．【分析】依照小数四则混合运算的顺序，按照小数加、减、乘、除法的运算法则，直截了当进行口算即可．【解答】解：40×0.25=10 1.2×99+1.2=120 1.36×0.4=0.544（4.7+5.3）×4=40 7.5÷5=1.5 5.6÷0.8=70.9×100÷1000=0.09 0.15×0.6=0.09 2÷0.125=16．25．运算下面各题，能简算的简算0.58×99=1.25×1.3×80=1.99×7.7+2.3×1.99=18.42﹣3.27﹣6.73=【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】①把99变成用乘法分配律运算即可．②先算1.25，乘80，再乘1.3即可．③用乘法分配律运算即可．④用连减的性质运算即可．a﹣b﹣c=a﹣（b+c）．【解答】解：①0.58×99=0.58×﹣0.58×100﹣0.58×1=58﹣0.58=57.42②1.25×1.3×80=1.25×80×1.3=100×1.3=130③1.99×7.7+2.3×1.99=1.99×（7.7+2.3）=1.99×10=19.9④18.42﹣3.27﹣6.73=18.42﹣（3.27+6.73）=18.42﹣10=8.42五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形26．画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．【考点】作轴对称图形．【分析】（1）依照轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的5个对称点，然后首尾连接各对称点即可．（2）找出7个端点的轴对称点，用同样粗细的线段逐点连接，即可得解．【解答】解：作图如下：六、画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形．27．请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形．【考点】运用平移、对称和旋转设计图案．【分析】依照题意弄清绕哪个点，按什么方向，旋转多少度从而得到最后的图形，关键是找出A和B的对应点，然后连接在一起即可．【解答】解：由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′确实是旋转后得到的图形，如下图所示：七、实践应用．28．一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽6厘米，高是多少厘米？【考点】长方体的特点．【分析】长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，用棱长总和除以4再减去长和宽即可．【解答】解：80÷4﹣（10+6）=20﹣16=4（厘米）答：高是4厘米．29．把一个长9厘米，宽7厘米，高5厘米的长方体切成一个最大的正方体，那个正方体的棱长之和是多少？【考点】正方体的特点．【分析】从一个长9厘米、宽7厘米、高5厘米的长方体中截出一个体积最大的正方体．那个正方体的体积的棱长等于长方体的高，据此即可解答．【解答】解：5×12=60（厘米）答：那个正方体的棱长之和是60厘米．30．用硬纸板做一个长方体盒子，长6分米，宽40厘米，高3分米，至少需要多少硬纸板？【考点】长方体和正方体的表面积．【分析】求至少需要多少硬纸板，确实是求长方体盒子的表面积，依照长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2，先统一单位名称，再代入公式运算即可．【解答】解：40厘米=4分米，（6×4+6×3+4×3）×2，=54×2，=108（平方分米）；答：至少需要108平方分米的硬纸板．31．五年级同学做游戏，假如5人一组，多2人，假如3人一组也多2人．五年级最少有多少人做游戏？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】因为假如5人一组，多2人，假如3人一组也多2人，因此要求五年级最少有多少人做游戏，只要求出5和3的最小公倍数，然后再加上2，即可得解．【解答】解：3和5是互质数，因此3和5的最小公倍数是3×5=1515+3=18，答：五年级最少有18人做游戏．32．一根长方体木料，长5m，横截面的面积是0.6㎡．500根如此的木料的体积是多少平方米？【考点】长方体和正方体的体积．【分析】已知一根长方体木料，它的横截面是0.6平方米，长是5米，依照V=sh可求出它的体积，再乘500确实是500根如此的木料的体积．据此解答．【解答】解：0.6×5×500=3×500=1500（立方米）答：500根如此的木料的体积是1500立方米．附加题：33．有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共能够截成多少段？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】求12、18、30的最大公因数确实是每段最长米数，然后用总米数除以每段米数得段数．【解答】解：12=2×2×3，18=2×3×3，30=2×3×5，2×3=6（米），（12+18+30）÷6，=60÷6，=10（段），答：每段最长6米，一共能够截10段．2021年7月15日。
五年级下册数学抽考试卷加油站(14)_人教新课标
五年级下册数学抽考试卷加油站（14）_人教新课标当x=2.5，y=1.5时，2x﹣3y= ．【答案】0.5【解析】试题分析：把x=2.5，y=1.5代入2x﹣3y运算即可．解：当x=2.5，y=1.5时，2x﹣3y=2×2.5﹣3×1.5=5﹣4.5=0.5．故答案为：0.5．【点评】本题考查了含字母式子求值，关键是把x和y的值代入运算．当 a 比15 多b 时，用等式表示是．【答案】a=b+15．（答案不唯独）【解析】试题分析：当a 比15 多b 时，a=b+15，据此解答即可．解：a=b+15，故答案为：a=b+15．（答案不唯独）【点评】关键是依照题意，得出数量关系等式．假如（3，2）表示第3列第二排，那么（2，1）表示第排，第7列第8排，能够表示为．【答案】1，（7，8）．【解析】试题分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，从左向右数；第二个数字表示行，从下向上数，同时列与行之间用“，”隔开，由此即可解答．解：假如（3，2）表示第3列第二排，那么（2，1）表示第1排，第7列第8排，能够表示为（7，8）．故答案为：1，（7，8）．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，那个数确实是数对中的第一个数；再看在第几行，那个数确实是数对中的第二个数．小伟今年10岁，爸爸今年x岁，5年后，爸爸比小伟大岁，爸爸岁．【答案】（x﹣10），（x+5）．【解析】试题分析：因为不管通过多长时刻，爸爸与亲小孩的年龄差是不变的，今年相差x﹣10岁，因此5年后爸爸和小伟仍相差（x﹣10）岁，用爸爸今年的岁数加5，即可得5年后爸爸的岁数．解：x﹣10（岁）；x+5（岁）答：5年后，爸爸比小伟大（x﹣10）岁，爸爸（x+5）岁．故答案为：（x﹣10），（x+5）．【点评】此题应抓住年龄差不变来求解，因为不管通过多长时刻，二人增长的时刻是一样的，故差不变．三个连续的偶数，假如中间一个数是X，则其中最小的数是，最大的数是．【答案】X﹣2，X+2．【解析】试题分析：因为连续的2个偶数相差2，因此中间的一个数是X，则最小的一个是X﹣2，最大的是X+2．解：三个连续的偶数中间一个是X，最小的一个数是X﹣2，最大的一个数是X+2；故答案为：X﹣2，X+2．【点评】解题关键是明确连续的两个偶数相差2，据此表示出两个偶数．5个连续的自然数和是60，中间的数是，最小的数是，最大的数是．【答案】12，10，14．【解析】试题分析：依照自然数的意义明白，每相邻的两个自然数相差1，因此用60÷5求出5个数的平均数，确实是这5个数中的中间的数，然后用中间的数加上2即可求出最大的数．据此解答．解：60÷5=12，12+2=14，12﹣2=10；答：中间的数是12，最小的数是10，最大的数是14；故答案为：12，10，14．【点评】灵活利用自然数的意义与平均数的意义是解答此题的关键．用数对表示位置时，一样用一个数字表示，用第二个数表示；列一样是从从往数，行一样是从往数．【答案】列，行，左，右，下，上．【解析】试题分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，从左向右数；第二个数字表示行，从下向上数，同时列与行之间用“，”隔开，由此即可解答．解：用数对表示位置时，一样用一个数字表示列，用第二个数表示行；列一样是从左从往右数，行一样是从下往上数．故答案为：列，行，左，右，下，上．【点评】此题要紧考查数对表示位置的方法．要修一条长a千米的路，修了4天后，还剩b千米没有修，平均每天修千米．【答案】（a﹣b）÷4．【解析】试题分析：用全长减去剩下的长度运算出差不多修的长度，再除以修的天数即可运算出平均每天修的长度．解：（a﹣b）÷4（千米），答：平均每天修（a﹣b）÷4千米．故答案为：（a﹣b）÷4．【点评】此题要紧考查平均数的运算，关键是运算出与修的天数对应的长度．超市原有苹果a千克，又运进8筐，每筐X千克，现在超市有苹果千克．【答案】（8X+a）．【解析】试题分析：先求出运进多少千克苹果，即8X千克，再加上原有的重量即可得到现在的重量．解：X×8+a=8X+a（千克）答：现在超市有苹果（8X+a）千克．故答案为：（8X+a）．【点评】本题关键求出运进的重量，运用乘法进行解答，然后进一步解决问题即可．二、判定题：求方程找中未知数的值的过程，叫做方程的解（判定对错）【答案】×【解析】试题分析：解方程是指求方程中未知数的值的过程；方程解的意义是：使方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解，据此解答．解：求方程找中未知数的值的过程，叫做方程的解的说法是错误的，应该是解方程．故答案为：×．【点评】此题考查解方程的意义，要与方程的解区分开．2x=19 方程两边同时除以a，所得结果仍旧是方程（判定对错）【答案】×【解析】试题分析：等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍旧成立；据此解答．解：依照等式的性质可知，2x=19 方程两边同时除以a（a≠0），所得结果仍旧是方程，但本题没有说明a≠0，因此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了等式性质的运用．等式两边同时加上（或减去）同一个数，或者等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式的值不变．方程x﹣28.6=15 的解是x=13.6 （判定对错）【答案】×【解析】试题分析：依照等式的性质，两边同时加上28.6，即可判定得解．解：x﹣28.6=15x﹣28.6+28.6=15+28.8x=43.8因此方程x﹣28.6=15 的解是x=13.6的说法是错误的，应该是x=43. 8．故答案为：×．【点评】在解方程时应依照等式的性质，即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数（0除外），等式的两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．3x+8是方程．（判定对错）【答案】×【解析】试题分析：依照方程的意义：含有未知数的等式才是方程；据此进行判定．解：3x+8，只是含有未知数的式子，不是等式，因此不是方程；故判定为：×．【点评】此题要紧考查方程的意义，方程具备两个条件：一含有未知数，二必须是等式．方程一定是等式，等式也一定是方程．．（判定对错）【答案】×【解析】试题分析：方程是指含有未知数的等式，因此方程一定是等式是正确的；等式是指用“=”号连接的式子，等式中不一定含有未知数，因此等式不一定是方程，它只是等式的一部分．据此判定．解：因为方程是指含有未知数的等式，等式是指用“=”号连接的式子，等式中不一定含有未知数，因此方程一定是等式，等式不一定是方程．故判定为：×．【点评】此题考查方程与等式的关系：所有的方程差不多上等式，但等式不一定是方程．三、选择题（将正确答案的序号填入括号内）一块三角形菜地，面积是160平方米，假如底是40米，高是x米，错误的方程是（）A．40x÷2=6 B．x=160÷2÷40 C．40x=160×2【答案】AB【解析】试题分析：三角形的面积=底×高÷2，得出高=2三角形的面积÷底，菜地的面积和底边长已知，代入公式即可求解．解：依照三角形的面积公式，得：40x÷2=160（A错误）40x÷2×2=160×240x=160×2（C正确）40x÷40=160×2÷40x=160×2÷40（B错误）x=8故选：A、B．【点评】此题要紧考查三角形的面积公式的灵活应用．李明的妈妈今年36岁，正好相当于李明年龄的3倍，假设李明的年龄为x岁，那么列方程正确的是（）A．3x=36 B．x÷3=36 C．x÷36=3 D．x+3x=36【答案】A【解析】试题分析：第一依照题意，可得妈妈的年龄等于小明的年龄乘3，然后依照：小明的年龄×3=36，求出方程，求出小明今年多少岁即可．解：假设李明的年龄为x岁，由题意，得：3x=363x÷3=36÷3x=12故选：A．【点评】此题要紧考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键．18比x的三倍少10，列方程是（）A．3x+10=18 B．3x﹣10=18 C．3x=18﹣10【答案】B【解析】试题分析：依照题意18比x的3倍少10，题目中的等量关系式应是1 8比X的三倍少10，列方程是，据此可列出方程．解：18比x的三倍少10，列方程是3x﹣10=18故选：B．【点评】考查学生分析题意找出等量关系式来列方程，关键是找出等量关系式，这是用方程解应用题和文字题的关键．[来源:学*科*网]甲数比乙数的2倍少6，乙数是x，甲数（）A．x÷2=6 B．（x﹣6）÷2 C．2x﹣6【答案】C【解析】试题分析：依照题意明白，甲数=乙数×2﹣6，由此即可得出答案．解：甲数：2×x﹣6=2x﹣6故选：C．【点评】关键是把给出的字母当做已知数，再依照差不多的数量关系解决问题；注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．下列各式中，是方程的是（）A．x﹣16＜9 B．4x﹣3=0 C．2.5+3=5.5【答案】B【解析】试题分析：方程是指含有未知数的等式．因此方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．解：A、x﹣16＜9，尽管含有未知数，但它是不等式，也不是方程．B、4x﹣3=0，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、2.5+3=5.5，只是等式，不含有未知数，不是方程；故选：B．【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程．四、先找出错误，再改正．先找出错误，再改正．（1）x+65=100解：x=100+65x=165（2）x﹣20=120解：x=120﹣20x=100（3）x÷1.2=1.2x=1.2×1.2x=14.4（4）3x=96x=96×3x=288．【答案】（1）错误在于：方程两边应该同时减65，而不是加65；x=35（2）错误在于：方程两边应该同时加20，而不是方程两边边减20；x=140（3）错误在于：运算结果错误，结果是1.44，而不是14.4；x=1.44（4）错误在于：方程两边应该同时除以3，而不是乘3；x=32[来源:]【解析】试题分析：（1）错误在于：方程两边应该同时减65，而不是加65，解答时应：依据等式的性质，方程两边同时减65即可解答；（2）错误在于：方程两边应该同时加20，而不是方程两边边减20，解答时应：依据等式的性质，方程两边同时加20即可解答；（3）错误在于：运算结果错误，结果是1.44，而不是14.4；（4）错误在于：方程两边应该同时除以3，而不是乘3；解答时应：依据等式的性质，方程两边同时除以3即可解答．解：（1）错误在于：方程两边应该同时减65，而不是加65；x+65=100x+65﹣65=100﹣65x=35（2）错误在于：方程两边应该同时加20，而不是方程两边边减20；x﹣20=120x﹣20+20=120+20x=140（3）错误在于：运算结果错误，结果是1.44，而不是14.4；x÷1.2=1.2x÷1.2×1.2=1.2×1.2x=1.2×1.2x=1.44（4）错误在于：方程两边应该同时除以3，而不是乘3；3x=963x÷3=96÷3x=32【点评】正确判定解方程的方法是否正确，并能运用等式的性质解方程，是本题考查知识点．五、解方程解方程2x﹣4×3=2015x﹣6x=270x﹣5.3+10=15.42（x﹣0.5）=4.6x÷0.4=12.5．【答案】（1）x=16；（2）x=30；（3）x=10.7；（4）x=2.8；（5）x=5．【解析】试题分析：（1）先化简方程，再依照等式的性质，方程两边同时加上1 2，再两边同时除以2求解；（2）先化简方程，再依照等式的性质，方程两边同时除以9求解；（3）依照等式的性质，方程两边同时减去10，再两边同时加上5.3求解；（4）依照等式的性质，方程两边同时除以2，再两边同时加上0.5求解；（5）依照等式的性质，方程两边同时乘以0.4求解．解：（1）2x﹣4×3=202x﹣12+12=20+122x=322x÷2=32÷2x=16；（2）15x﹣6x=2709x=2709x÷9=270÷9x=30；（3）x﹣5.3+10=15.4x﹣5.3+10﹣10=15.4﹣10x﹣5.3=5.4x﹣5.3+5.3=5.4+5.3x=10.7；（4）2（x﹣0.5）=4.62（x﹣0.5）÷2=4.6÷2x﹣0.5=2.3x﹣0.5+0.5=2.3+0.5x=2.8；（5）x÷0.4=12.5x÷0.4×0.4=12.5×0.4x=5．【点评】在解方程时应依照等式的性质，即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数（0除外），等式的两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．六、列方程求解列方程求解（1）x的8倍与x的5倍的和等于169，求x．（2）x的 4.6 倍是23，x 是多少？（3）x除以0.7 的商是9，x是多少？【答案】x=13；x=5；x=6.3；【解析】试题分析：（1）x的8倍是8x，x的5倍是5x，x的8倍与x的5倍的和等于等于169，依据题意可列方程：8x+5x=169，依据等式的性质求解即可；（2）依照题意，x的4.6倍是4.6x，x的4.6 倍是23，即4.6x=23，然后再依据等式的性质求解即可；（3）x除以0.7 的商是9，依据题意可列方程：x÷0.7=9，依据等式的性质求解即可．解：（1）8x+5x=16913x=16913x÷13=169÷13x=13；答：x是13．（2）4.6x=234.6x÷4.6=23÷4.6x=5；答：x是5．（3）x÷0.7=9x÷0.7×0.7=9×0.7x=6.3；答：x是6.3．【点评】列方程解决问题，先找出等量关系，然后列出方程进行解答．学校合唱队中有女队员58名，女队员的人数比男队员的2倍还多4名，学校合唱队有男队员多少名？（列方程解答）【答案】27名【解析】试题分析：设学校合唱队有男队员x名，依照等量关系：男队员的人数×2+4名=女队员的人数，列方程解答即可．解：设学校合唱队有男队员x名，2x+4=582x=54x=27答：学校合唱队有男队员27名．【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是依照等量关系：男队员的人数×2+4名=女队员的人数，列方程．3个连续自然数的和是99，中间的数是X，你能列方程求X的值吗？其余两个数分别是几？【答案】X的值是33，其余两个数分别是32、34．【解析】试题分析：连续的3个自然数，中间的自然数是X，那么另外两个自然数分别是X﹣1和X+1，进而依照连续3个自然数的和是99，列出方程并求得方程的解．解：中间的自然数是X，另外两个自然数分别是X﹣1和X+1，由题意得X﹣1+X+X+1=993X=993X÷3=99÷3X=33．中间的自然数是33．33﹣1=3233+1=34答：能列方程求X的值，X的值是33，其余两个数分别是32、34．【点评】此题考查用字母表示数，先用含字母的式子表示出两外两个自然数，进而写出方程并求得方程得解．甲，乙两个小组要在6天合作加工1608个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个？【答案】124个[来源:学§科§网]【解析】试题分析：第一依照工作量÷工作时刻=工作效率，求出甲、乙两个小组的工作效率和．然后减去甲组的工作效率即可．解：1608÷6﹣144=268﹣144=124（个）；答：乙组每天加工124个零件．【点评】此题要紧考查工作时刻、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，搞清每一步所求的问题与条件之间的关系，选择正确的数量关系解答．一个服装厂原先做一套衣服用2.2米布改进裁剪方法后，每套节约0.2米，原先做1500套衣服的布，现在可做多少套？【答案】1650套【解析】试题分析：先依据布的总长度=每套衣服用布长度×套数，求出布的总长度，再求显现在每套衣服用布长度，最后依照套数=总长度÷每套用布长度即可解答．解：（2.2×1500）÷（2.2﹣0.2）=3300÷2=1650（套）[来源:ZXXK]答：现在可做1650套．【点评】本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，再依照它们之间的关系，代入数据即可解答．一个梯形的面积72.9平方厘米，上底是10.6厘米，下底5.8厘米，高是多少厘米？（列方程解答）[来源:]【答案】8.89厘米【解析】试题分析：设梯形的高为h厘米，依据梯形的面积S=（a+b）×h÷2即可列方程求解即可．解：设梯形的高为h厘米，依题意有：（10.6+5.8）×h÷2=72.98.2h=72.9h≈8.89答：高约是8.89厘米．【点评】此题考查了梯形的面积公式的实际应用．李老师的商店买了3副等价的羽毛球拍，给售货员50员钱，找回3.2元，每副羽毛球拍的售价是多少元？【答案】15.6元．【解析】试题分析：先求出3副等价的羽毛球拍的价格：50﹣3.2=46.8元，再依照“总价÷数量=单价”即可得解．解：（50﹣3.2）÷3=46.8÷3=15.6（元）答：每副羽毛球拍的售价是15.6元．【点评】本题要紧考查关系式“总价÷数量=单价”的应用．。
新北师大版小学五年级下册数学期末质量监测卷抽考(精品)
2014-2015学年度第二学期期末质量监测卷五年级 数学 满分：100分的时候了，快来发挥你的聪明才智吧! 一、填空。
（24分）1、求—的—是多少，算式是（ ），35的—是（ ）。
2、一个数的—是9，这个数是（ ）。
3、—×（ ）= —÷（ ）= —×（ ）=（ ）÷— = 1。
4、常用的统计图有（ ）、（ ）和（ ）三种。
5、小明今年12岁，比小红小a 岁，小红今年（ ）岁。
6、在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。
— ○ 0.83 0.87 ○ — — ○ — 2 — ○ — 7、填上适当的单位。
一台冰箱的容积约是150（ ）。
一个小墨水瓶的容积约是60（ ）。
一个书包的体积约是25（ ）。
一块橡皮的体积约是（ ）。
8、把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
学校 班35 34 37131717 56 56 35 19 8 38 47 78 569、150立方分米 = （ ）立方米 0.09升 = （ ）毫升 10、0.5的倒数是（ ）。
二、选择。
（将正确答案的选项填在括号里）（10分） 1、下列各数的倒数是真分数的是（ ）。
A 、—B 、—C 、1 2、一个水通正好装30升水，水通的（ ）是30升。
A 、体积 B 、容积 C 、质量 3、5里面含有20个（ ）。
A 、—B 、—C 、— 4、一袋沙子重50㎏，现用去30㎏，剩下的沙子占整袋沙子的（ ）。
A 、— B 、— C 、— 5、把一根绳子连续对折3次，长度相当于全长的（ ）。
A 、— B 、— C 、—三、计算。
（25分） 1、直接写得数。
（8分）— + — = — - — = 25 × — = — ÷ 12 =— × — = — ×— = — ÷ — = — + — = 2、脱式计算。
（能简单的要简单）（8分） — - — + — — + — + — + —1 - — - — — - （— + —）3、解方程。
2024届通许县数学五年级第二学期期末检测试题含解析
2024届通许县数学五年级第二学期期末检测试题一、仔细推敲，细心判断。
(对的打“√ ”，错的打“×”。
每小题2分，共10分）1．一个不为0的数除以,相当于把这个数扩大到原来的7倍。
（____）2．比大且比小的分数，只有.（______）3．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1：10。
（______）4．在同一个圆内，扇形的圆心角越大，扇形的面积就越大。
（________）5．一个物体从各个面观察得到的图形都相同。
（____）二、反复思考，慎重选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题2分，共10分）6．由3个棱长是1cm的正方体拼成的长方体的表面积是()cm1．A．18 B．16 C．14 D．107．一个正方体的表面积是24平方分米，如果棱长增加1分米，那么体积就增加（）立方分米．A．3 B．8 C．198．下面的说法正确的是（）。
A．所有的奇数都是质数。
B．两个质数相乘的积一定是合数。
C．假分数的分子都比分母小。
D．两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
9．下面的式子中（）是方程。
A．0.8x+2＞5 B．4x-3 C．1.2x-1=14D．1-14=14×310．如图,灯塔2在轮船的()方向上。
A．北偏西45°B．北偏东45°C．北偏东55°三、用心思考，认真填空。
(每小题2分，共20分）11．在23×1=23中，（____）是（____）的倍数，（____）是（_____）的因数．12．把3米长的绳子平均分成5段，3段是这根绳子的（______），每段长（____）米。
13．一个长方体，长、宽、高分别是4分米、2.4分米和3.5分米．如果把这个长方体放在地面上，最大占地面积是（________）平方分米，最小占地面积是（_________）平方分米．这个长方体所占的空间是（___________）立方分米．14．()2=（ ）÷15＝()30＝()4 =0.4 15．在一张边长是4厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的半径是（______）厘米，周长是（______）厘米． 16．用300千克小麦，可磨出255千克面粉，如果要磨出34吨面粉，需要（__________）吨小麦。
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五年级数学第二学期抽考试卷
一、填空；（20分）
1、7.5m3=（）d m3=（）L 40分=（）时
0.8L=（）ml=（）cm3
2、分子是3的假分数有（）个，分母是4的最简真分数是（），（）
3、一个长方体的棱长之和是120cm，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）。
4、30/60=（）/10=1/（）
5、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分子应加上（）
6、把一个棱长为8cm 的正方体，切成两个长方体后，表面积增加了（）
7、把一根3m 长的电线分成相等的5段，每段长（）m。
每段占全长的（）
8、60和45的最大公因数是（），最小公倍数是（）
9、有32支龙舟队参加比赛，进入8强的队占所有参队的（）
10、10/9的分数单位是（），化成带分数为（）。
二、判断是非（10分）
1、一个正方体，棱长扩大4倍，它的表面积就扩大8倍，（）
2、分数总比整数小。
（）
3、大于3/7而小于5/7的分数只有4/7。
（）
4、n 是大于1的自然数，n2一定是偶数。
（）
5、分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
（）
三、选择（10分）
1、时针从3时走到9时，顺时针旋转了（）
A、90
B、180
C、270
2、2/3和4/6
A、大小相同，意义也相同
B、大小相同，分数单位也相同
C、大小相同
3、一个最简分数，若分子加上1，约分后得1/2，若分子减去1，约分得1/4，这个分数是（）
A、3/4
B、5/8
C、3/8
4、一个长方体水箱容积为200L，水箱底面为一个边长50cm的正方形，水箱的高是（）cm
A、0.8
B、8
C、80
5、两个数的（）的个数是无限的。
A、公倍数
B、公因数
C、最小公倍数
D、最大公因数
四、计算推导（25分）
1、把下面各数约分，并把假分数化成带分数。
（8分）
100/75= 21/35= 48/18= 38/57=
2、把下面各数通分（2+2+3）分
4/5和3/7 5/51和14/17 2/3、3/4和7/8
3、计算下面图形的表面积体积（单位：cm）（10分）
五、解决问题（35分）
1、一筐苹果，4个4 个地拿余1个，5个5 个地拿余1个，6个6 个地拿也余1个，这堆苹果至少有多少个？（5分）
2、有一块长方形木板，长96cm，宽60cm，把它锯成面积相等的正方形，不能有剩余，每块正方形的面积最大是多少？一共锯多少块？（7分）
3、学校举行赛跑比赛，小林用了13/20分钟，小斌用了3/5分钟，小
刚用了0.56分钟跑完了全程，请排出他们的名次。
（6分）
4、一个长8cm，宽7cm，高9cm的长方体铁块放在一个棱长20cm 的正方体容器中，全部浸没在水中，水面升高了几厘米？（7分）
5、实验小学要把8间教室（四壁和顶棚）全部粉刷一遍，每间教室长10m，宽6m，高3.5m（每间教室除去门窗和黑板面积27.5m2）要粉刷的面积是多少？1千克涂料能粉刷4 m2的墙面，每千克涂料14元，学校买涂料需要多少钱？（10分）。