人教版-地理-八年级下册-人教版地理八年级下册同步课件:5中国的地理差异(第2课时)

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八年级下册地理课件(人教版)中国的地理差异

八年级下册地理课件(人教版)中国的地理差异
第五章 中国的地理差异
Section A
自主学习
• 1.我国地域辽阔,自南往北,纬度逐渐_____, 气温逐____。
• 2.自东南沿海向西北内陆,距海越来越___, 降水越来越___。
• 3.自西向东,我国地势呈_______状分布,逐 级______。
• 4.在自然环境差异的基础上,人类活动也呈 现明显的差异,例如,我国农业具有东_____ 西_____、南_____北____的分布特点;人口、 城市、交通线表现为东____西____的分布特 点。
亚热带常绿阔叶林
活动(教材)p5
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
植被类型 有什么不同?北方:温带落叶阔叶林
南方:亚热带常绿阔叶林
主要原因:
为什么 气温
不同?
共同的影响因素: 气候的影响
归纳
有什么不同? 北方:小
河流流量
南方:大
主要原因:
为什么 降水
不同?
感悟、应用
你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗?
北方两年三熟或一年一熟
练一练:教材P5的活动题
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
1月平均气温 (高于0℃或者低于 0℃) 年降水量
主要地形
低于0℃
800㎜以下
平原、高原
河流冬季结冰 (有无) 农田类型
有 旱地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高于0℃
800㎜以上
平原、盆地、丘陵、 高原
无 水田
主要粮食作物
小麦
水稻
温带落叶阔叶林
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

人教版八年级地理下册 5中国的地理差异PPT下载

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以温带大陆性气候为主的是 。D
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1.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是(B )
A.地形差异
B.纬度差异
C.降水量的不同 D.距离海洋的远近
2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是( D )
A.水稻 B.玉米 C.青稞 D.小麦
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一方水土养一方人,我国各地形成了富有地方风情的生活习惯 和文化传统。
气候差异。 广州:气候炎热,昼长夜短 哈尔滨:气候寒冷,昼短夜长
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区、文化区等。例如,根据气候特征,把我国划分为不同的气 候类型区;根据干湿程度,把我国划分为不同的干湿区;根 据气温差异,把我国划分为不同的温度带。
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综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为 四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
第五章 中国的地理差异
纬度位置
冬季南北温差大
自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低
海陆位置
降水从东南沿海向西北内陆递减。
自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少
地势差异 我国地势西高东低,呈阶梯状分布。
自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐渐下降。
在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异。 我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点

人教版八年级地理下册第五章中国的地理差异精品课件(20张)

人教版八年级地理下册第五章中国的地理差异精品课件(20张)
第五章
中国的地理差异
学习目标
从我国地理位置、自 然地理差异和人文地理 差异认识我国四大地理 区域:名称、划分的因 素。
地理差异显著
自然差异——地形、地势
西高 东低
地理差异显著
自然差异——气温
北低
淮河
南高
秦岭—淮河以北 <0℃
秦岭—淮河以南 >0℃
影响因素 纬度位置
地理差异显著
自然差异——降水

6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ,但个 体毕竟 是与群 体相通 的,所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格,艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ,并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的,正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。

7.汉字的起始是象形的,书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ,使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ,先习 画鸟飞 之形, 从中吸 取对生 命形象 的构思 ,使“子”字有着 鸟飞形 象的暗 示,成 为一个 表现生 命的单 位。
西北少 东南多
思考:除了地势、气温、降水上的差异, 我国还有哪些地理差异?
地理差异显著
人文差异——农业
西牧 东耕
地理差异显著
人文差异——工业
西少 东多
地理差异显著
人文差异——人口
西少 东多
地理差异显著
人文差异——交通
西疏 东密
地理差异显著
人文差异——传统节日
地理差异显著
人文差异——传统民居

4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。

人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异 课件(共17张PPT)

人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异  课件(共17张PPT)
(2)其中B、C两地区的分界线 ①是 秦岭 ,②是 淮河 。
(3)四大地理区域中地形以平原和 高原为主的是 C ;气候以温带大 陆性气候为主的是 D 。
谢 谢
课后练习
5. 连线,下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区 西藏自治区 北京 上海
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
课后练习
6.读我国四大地理区域图,回答问题:
D C
A B
(1)图中字母所代表的四大地理区域 分别是:A 青藏地区、B 南方地区 、
C 北方地区 、D 西北地区 。
2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是( D )
A.水稻
B.玉米
C.青稞
D.小麦
课后练习
3.我国大江大河的源头大都位于( C )
我国四大地理区域中,年降水量最少的是( D )
我国四大地理区域中,纬度最低的是( B )
A.北方地区
B.南方地区
C.青藏地区
D.西北地区
4. 南方地区与北方地区的界线主导因素是: ( C ) A、地形 B、降水 C、气候 D、地势

区域的划分
考 有哪些方法?
1、按照行政区域划分
……
三级行政区划:

自治区
直辖市

自治县



中国的行政区域
2、按照经济区域划分 ……
(1)按照农业区划分
(2)按照工业区划分
中国主要的畜牧业区和种植业区
中国主要的工业中心和工业基地
3、按照自然区域划分……
我国干湿地区的划分
我国温度带的划分
我国气候类型的划分
综合考虑 地理位置、自然地理、 人文地理的特点,将我 国划分为四大地理区域 即

第五章中国的地理差异(课件)-八年级地理下学期期中期末考点大串讲(人教版)

第五章中国的地理差异(课件)-八年级地理下学期期中期末考点大串讲(人教版)

基础·自主落实
2.传统农业的发展深受自然条件影响,下列关于特色农业、主要粮食作物及其自然
环境特征,适合图中区域B的是( B )
A.河谷农业—青稞—高寒 B.绿洲农业、灌溉农业—小麦—干旱 C.旱地农业—小麦—冷湿 D.水田农业—水稻—湿热
基础·自主落实
(2022·新疆·阿克苏中考真题)《绿水青山看中国》节目中有一句谚语“山北黄 牛下地,山南水牛犁田”。据此完成下面小题。
15.下列诗句的描绘与四大地理区域对应正确的是(D)
A.万里长江横渡,极目楚天舒——甲地区 B.大漠孤烟直,长河落日圆——乙地区 C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊——丙地区 D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家——丁地区
16.(2021·湖北荆州·中考真题)根据西北地区年降水量的分布图,推测甲、乙、丙、丁四处
易错警示
0°等温线经过秦岭—淮河线。
× ( )
【解析】1月0°等温线经过秦岭—淮河线。
基础·自主落实
读我国四大地理分区图,完成下面小题。
1.图中山脉甲和河流乙构成了我国重要的地理界线。关于该界线的地理意义,下列
叙述正确的是( C )
①一月0℃等温线; ②400mm等降水量线; ③河流有无封冻期的界线; ④季风区与非季风区的界线; ⑤第二、三级阶梯的界线; ⑥湿润区与半湿润区的界线; ⑦旱地与水田的界线; ⑧人口地理界线。 A.①②④⑥ B.②⑤⑥⑦ C.①③⑥⑦ D.④⑤⑦⑧
【答案】(1)南方地区 北方地区 西北地区 青藏地区
基础·自主落实 四大地理区域的位置、范围
位置
范围
北方地区
我国东北方
大致位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南秦岭 -淮河一线以北
南方地区 我国东南方 大致位于秦岭-淮河一线以南,青藏高原以东

人教版初中地理八年级下册 第五章中国的地理差异 名师教学PPT课件

人教版初中地理八年级下册 第五章中国的地理差异 名师教学PPT课件


结 导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是
大 长 水田 水稻 水运 屋顶坡度大,墙体高
气候
(1)我国 南方和北方 的分界线。(四大地理区域)
(2)我国 半湿润区和湿润区 的分界线。(干湿地区)
(3)我国 暖温带和亚热带
的分界线。(温度带)
(4)我国 800mm等降水量线经过的地方。(等降水量线)
八年级地理
第五章 中国的地理差异
第五章 中国的地理差异
地理差异显著:1.自然环境 (气温,降水量,地形地势)
2.人文环境(人类活动)
地理差异显著
(1.)气温
-28℃
16℃
图1 我国1月平均气温分布图

气 温 逐 渐 降 低 南 纬度因素
地理差异显著
(1.)气温
-28℃

16℃
图1 我国1月平均气温分布图
此图应位于我国四大区域中的 西 北 地区,降 水 稀 少。
此图应位于我国四大区域中的 青藏高原 地区,气 候特征表现为 高 寒 。
综合题 观察“我国四大地理区域图”,完成下列要求:
1.请在图中相应位置填注:
西北地区、北方地区、南
方地区、青藏地区。
2.北方地区与南方地区的
界线是一条重要的地理分
界线,该界线与我国的哪
名 称 位置范围
划分依据
秦岭--- 淮河以北、 北方地区 大兴安岭以东
季风区的北部地区、
1月0 ℃等温线 和800mm 等降水量线以北
南方地区 西北地区
秦岭---淮河以南、 青藏高原以东
大兴安岭以西、 昆仑山—阿尔金山以北
季风区的南部地区、 1月0 ℃等温线 和800mm 等降水量线以南

第五章 中国的地理差异课件-2022-2023学年八年级地理下册人教版

第五章 中国的地理差异课件-2022-2023学年八年级地理下册人教版

链链接接中中考考——2020福建省中考
小麦成熟时间受热量的影响。近 20 年我国小麦单位面积产量增幅全球领先。图 5 示意
我国冬小麦主产区分布及收割顺序。读图,完成 14-15 题。
14.冬小麦主产区主要分布在( B )
A.亚热带 B.暖温带 C.中温带 D.寒温带
位于秦岭-淮河以北
15.影响冬小麦收割顺序由甲→乙、乙→丙的主要自然因素分别是(A )
降水少; 防寒保暖
屋顶坡度大 墙体高
降水多; 有通利风于散排热水,P4 图5.4 秦岭—淮河以南地区农村生活景观
P5 感知秦岭—淮河南北的差异
交通运输以陆路运输为主,汽车 马车是经常使用的交通工具。
项目
秦岭-淮河以北 秦岭-淮河以南
农田类型 主要粮食作物
人文差异
旱地
小麦
水田 水稻
P4 图5.3 秦岭—淮河以北地区农村生活景观
主要原因: 为什么不同?
类型
南方: 亚热带常绿阔叶林
气温
共同的影响因素: 气 候
河流 有什么不同? 北方: 小
流量
南方: 大
归 纳
主要原因:
降水
为什么不同?
填字游戏
(1)粮食作物:南( 稻 )北 麦




(2)糖料作物:南( 船 )北 马




(3)交通运输:南( 尖 )北( 平 )
(4)饮食习惯:南( 拳 )北( 腿 )
南稻北麦
A.甲地区:地处湿润区
B.乙地区:主要农作物是小麦
C.甲地区:景观以草原和荒漠为主 D.乙地区:年降水量在800毫米以上
北:温带落叶阔叶林为主
P5 四大地理区域——划分依据

5 中国的地理差异-八年级地理下册同步精品课件(人教版)

5 中国的地理差异-八年级地理下册同步精品课件(人教版)

有些自然地理事物,尤其是山脉,由于其两侧的地理差异明 显,往往成为划分地理差异的界线。
秦岭
以一己之力,阻挡和削弱 南下冷空气,北上湿润气流
秦岭—淮河的地理意义
1月平均气温 年降水量 干湿区 温度带 气候类型 植被类型
河流冬季结冰 河流流量
耕地(农田)类型 主要地形 粮食作物 糖料作物 油料作物 作物熟制 交通运输 民居特点
水田 平原、丘陵、高原、盆地
水稻 甘蔗 油菜
一年两熟或三熟
水运 屋顶坡度大、墙体高
我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把 我国划分成不同类型的地理区域。
综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为 四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
我国的四大地理区域
D
A
C
B
(2)其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ,②是 淮河 。
评价园地
5.读我国四大地理区域图,回答问题:
D
A
C
B
(3)四大地理区域中地形以平原和高原为主的是 C;气候 以温带大陆性气候为主的是 。D
4.我国四大地理区域中,位于地势第一级阶梯的是( C )
A.北方地区
B.南方地区
C.青藏地区
D.西北地区
评价园地
5.读我国四大地理区域图,回答问题:
D
A
C
B
(1)图中字母所代表的四大地理区域分别是:A 青藏地、区 B 南方地区、C 北方地区、D 西北地区。
评价园地
5.读我国四大地理区域图,回答问题:
C B
活动: 了解我国四大地理区域的划分。 3. 观察图5. 5中的界线C, 并与图5. 1中的三级阶梯分界线相比较:
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还在生长。结合题意,C 项正确。 答案:C
读我国四大地理区域图,回答第 6~8 题。
6.区域①④分界线确定的主导因素是( )
A.位置 B.气候 C.面积 D.人口
7.人口密度最小的区域是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
8.下列地理事项对应正确的是( )
A.①区域—划龙船,唱信天游
B.②区域—住窑洞,过泼水节
一、单项选择题 1.我国四大地理区域的划分,都有其主导因素。划分青藏地区与其他地区界线的主导 因素是( ) A.气温 B.降水 C.海拔 D.夏季风 解析:青藏地区以青藏高原为主,平均海拔在 4 000 m 以上,由于海拔高等原因呈现 出独特的自然和人文特征。因此,将其划分为一个单独的地理区域,故 C 项正确。 答案:C
C.③区域—喝酥油茶,吃糌粑
D.④区域—骑骆驼,看大漠风光
解析:第 6 题,由所学知识可知,①北方地区与④南方地区的分界线是秦岭—淮河一 线,其划分的主导因素是气候,故 B 项正确。第 7 题,青藏地区主要包括西藏自治区, 青海省和四川省的西部,面积约占全国面积的 25%,人口仅占全国总数的 1%左右, 是我国人口密度最小的区域,故 C 项正确。第 8 题,①北方地区应唱信天游,住窑洞, A 项错误;②西北地区骑骆驼,看大漠风光,B 项错误;③青藏地区应喝酥油茶,吃 糌粑,C 项正确;④南方地区应划龙船,过泼水节,D 项错误。 答案:6.B 7.C 8.C
2.我国的四大地理区域 综合 地理位置、 自然地理 、人文地理 的特点,可以将我国划分为四大地理区域,即 A北方地区、B南方地区、C西北地区和 D 青藏地区 。
1.四大地理区域三条界线的确定
代号
区域界线
主导因素

大致与 400 毫米年等降水量线一致
降水(或夏季风)

与我国地势第一、二级阶梯界线吻合
答案:D
5.暑假期间,小明从广州乘火车到北京,沿途可能看到的是( ) A.沿途的粮食作物都是水稻 B.小伙子在海上捕鱼 C.南方地区是水田,北方地区是旱地 D.北京郊区农民正在收获花生 解析:暑假期间,小明从广州乘火车到北京,沿途经过了南方地区和北方地区。受降 水的影响,南方地区是水田,北方地区是旱地;其主要粮食作物应该有水稻和小麦; 该铁路干线位于内陆地区,不能看到海上捕鱼;北京在秋季收获花生,暑假期间花生
读我国四大地理区域略图,完成第 9~10 题。
9.唐朝诗人杜牧诗曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童
遥指杏花村。”诗中所指的“杏花村”最有可能位于我国的哪个地理区域( )
A.甲—北方地区
B.乙—南方地区
C.丁—西北地区
D.丙—青藏地区
10.下列描述与图中地区相符的是( )
A.甲处传统民居屋顶坡度大、墙体高
B.乙处人们每年举办传统的那达慕大会
C.丙处人们迎接客人时敬献哈达
D.丁处文物古迹众多
解析:第 9 题,“清明时节雨纷纷”说明该地区进入雨季较早,该地区是我国的南方 地区,故选 B。第 10 题,甲为北方地区,其民居坡度较小、墙体较厚,A 项错误;那 达慕大会是丁西北地区蒙古族的节日,B 项错误;丙为青藏地区,其人们迎接客人时 敬献哈达,C 项正确;我国文物古迹最多的地区是北方地区,D 项错误。 答案:9.B 10.C
3.下列景观图片地区
C.③青藏地区
D.④南方地区
解析:①图为农妇采茶,应为南方地区,A 错;②图为黄土高原,为北方地区,B 对;
③为沙漠中的骆驼,为西北地区,C 错;④图为布达拉宫,为青藏地区,D 错。
答案:B
4.读图,下列叙述正确的是( )
A.甲为西北地区,不受季风的影响 B.乙属于南方地区,均位于我国第三级阶梯 C.丙是北方地区,1 月平均气温在 0℃以上 D.丁是青藏地区,是我国海拔最高的地区 解析:甲为西北地区,受夏季风影响较弱,为我国的非季风区,A 错,乙为南方地区, 位于我国的第二、三级阶梯,B 错;丙为北方地区,1 月平均气温在 0℃以下,C 错; 丁为青藏地区,其主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原,是我国海拔最高的地区, 故 D 符合题意。
(3)下列叙述中和④区域有关的是( ) A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.大漠孤烟直,长河落日圆 D.冰川广布,雪山连绵
[解析] 第(1)题,由图可知,①为南方地区,②为北方地区,③为西北地区,④为青 藏地区。第(2)题,划分北方地区和西北地区的主导因素是季风。根据题意,故选 C。 第(3)题,A 项“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,是北方地区的特点;B 项“黄梅 时节家家雨,青草池塘处处蛙”,是南方地区的特点;C 项“大漠孤烟直,长河落日 圆”,是西北地区的特点;D 项“冰川广布,雪山连绵”,是青藏地区的特点。根据 题意,故选 D。 [答案] (1)A (2)C (3)D
2.我国四大地理区域的划分依据是( ) A.地理位置 B.自然环境特征 C.人文特征的不同 D.地理位置、自然和人文地理特征的不同 解析:我国自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。根据各地地理位置,自 然环境和人文地理特征的不同,可将我国划分为四大地理区域,即北方地区,南方地 区,西北地区和青藏地区。结合题意,D 项正确。 答案:D
地势(或地形)
Ⅲ 大致与我国 1 月 0℃等温线和 800 毫米年等降水量线一致 气温、降水(或气候)
读我国四大地理区域图,回答第(1)~(3)题。
(1)图中地理区域①是( )
A.南方地区
B.青藏地区
C.西北地区
D.北方地区
(2)区域②与区域③划分界限的主导因素是( )
A.地势
B.气温
C.季风
D.人口
解析:第(1)题,图中数字①是青藏地区,A 线是青藏高原边缘线,该线是青藏地区与 其他三个地区的界线,确定这条界线的主导因素是地形因素。④是西北地区,该地区 与③北方地区的界线是 400 毫米年等降水量线。第(2)题,耕地主要分布在北方地区和 南方地区,其中北方地区主要是旱地,南方地区主要是水田;牧区主要分布在西北地 区和青藏地区。第(3)题,北方地区与南方地区的分界线是秦岭—淮河一线,该线是 1 月平均气温 0℃等温线通过的地方,是暖温带与亚热带的分界线;该线也是 800 毫米 年等降水量线通过的地方,是半湿润地区与湿润地区的分界线。 答案:(1)青藏 地形因素 西北 400 (2)②和③ ①和④ (3)秦岭 淮河 0℃ 亚热带 800 湿润地区
二、综合题 11.读我国四大地理区域图,回答下列问题。
(1)图中数字①是________地区,A 线是该区与其他三个地区的界线,确定这条界线的 主导因素是________。④是________地区,该区与地区③的界线 D 大致与________毫 米年等降水量线分布一致。 (2)填数字代号:在①②③④四个区域中,耕地主要分布在________,牧区主要分布在 ________。 (3)地区②与地区③的分界线大致沿着 B______(山脉)和 C________ (河)一线,该线是 1 月平均气温________等温线通过的地方,是暖温带与________(温度带)的分界线;该线 也是________毫米年等降水量线通过的地方,是半湿润地区与________(干湿地区)的分 界线。
1.《舌尖上的中国》记录了在中国境内不同的地理环境下不同的饮食习惯和生活方式。 下列叙述不正确的是( )
A.①地区居民主食是馒头、包子、饺子 B.②地区的特色食品有汤圆、刀削面、年糕 C.③地区的手抓肉是当地牧民的传统美食 D.④地区的藏族群众喜爱喝酥油茶和青稞酒
解析:本题考查地理环境对我国地方饮食差异影响的相关知识。①地区是北方地区, 由于北方主要种植小麦,因此居民主食是馒头、包子、饺子等面粉类食品,故 A 项正 确;②地区是南方地区,其特色食品是汤圆、年糕,而刀削面是西北地区的特色食品, 故 B 项错误;③地区是西北地区,手抓肉是草原牧民的传统美食,故 C 项正确;④地 区是青藏地区,青稞酒是由青藏高原特有的粮食作物——青稞酿制而成,酥油茶是青 藏高原生活的必需品,其有着治疗高原反应、御寒、预防因天气干燥造成的嘴唇爆裂 等作用,因此这两种饮食深受藏族人民喜爱,故 C 项正确。本题要求选择表述错误的 一项,故正确答案为 B。 答案:B
第二课时 四大地理区域
1.在地图上找出我国四大地理区域的位置、范围,明确界线划分的主导因 素。 2.理解标准不同,地理区域可划分成不同类型。
课前预习 练基础 课堂探究 练重点 当堂检测 练好题
章节网络构建
知识点 1.区域划分
我国的地理差异很大,人们根据不同的标准,把我国划分成不同类型的地 理区域——自然区、经济区、文化区等。例如,根据气候特征,把我国划分为 不同的 气候类型 区;根据 干湿程度 ,把我国划分为不同的干湿地区;根 据气温差异,把我国划分为不同的 温度带 。
2.赏天下风光,辨祖国八方。 刘磊的爸爸是中国摄影学会的会员,走遍中国拍遍天下,他让小明指出下列景观
图片分别位于我国四大地理区域中的哪一区域。请你和刘磊一起试试吧!
北方地区:________________________________________________ 南方地区:________________________________________________ 西北地区:________________________________________________ 青藏地区:________________________________________________ 解析:从景观图片看出,A 为我国内蒙古高原草场景色,应分布在我国的西北地区;B 为江南地区风光,应分布在我国水资源丰富的南方地区;C 为干旱的西北地区沙漠景 观;D 为黄土高原地区的传统民居窑洞,其分布在我国的北方地区;E 椰风海韵为海 南热带风光,应分布在我国的南方地区;F 为青藏地区的牦牛。 答案:北方地区:D 南方地区:B E 西北地区:A C 青藏地区:F
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