人教版语文五年级下册知识总结第四单元
人教部编版五年级下册语文课文内容思维导图

起因
经过
结果
包起鱼 钩贴身放
鱼钩闪着 金色的光芒
金 色 的 鱼 钩
人教版语文五年级下册 第四单元第十五课
开头巧 妙设疑
党员排在后面!
他像 桥窄!排成一 一座山 队,不要挤!
指挥
揪出小伙子
(儿子)、吼道
号召
凶得像只豹子。
不徇私
经过
写作特点
语言简练
语句简短
起因
老汉自己 吼、推
结果
环境描写 烘托氛围
老汉的儿子
会默古诗
诗句、小注和中心
树全 册 知 识
习作
多练笔
学以致用 仿写
多修改
迁移
谴词造句 布局谋篇
人教版语文五年级下册
全册
了解课文主要内容,体会文章的 叙述顺序和表达特点,理解含义 深刻的句子,提高独立阅读的能力。
通过这一篇课文的学习, 引发学生对西部了解的欲
望,激起对西部探讨的兴趣。
2丝绸之路
在阅读中体会表达上 的一些特点,并积累语言。
传真、视频
信息传递速 度慢、不精确。
现代信息 传递的方式
远古
靠驿差 长途跋涉 信息
古代信息 传递的方式
时代与信息 传递的方式
古代 近代
传递速度慢、 信息形式单一。
信息传递速度 相对快一些、
着信
现代
我息
当代
们传
的递
生改
活 变 传递速度快、 计算机网络 传递信息 不受地域阻隔。 量大、信息多样
距离远相对就 慢、且费用高。
询问老师,激发起 对人的起源的兴趣
观察鱼,苦苦思索, 发现胚胎发育的规律
大胆发现
梦见飞行
起因
人教版小学五年级语文下册知识点总结

第一部分课文内容理解第一单元:走进西部第1课:《草原》1.本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。
全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
2.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所1. 这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。
2.重点词语理解①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。
③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。
④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。
⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。
形容房屋高大华丽。
3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。
……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘。
第3课:《白杨》1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。
2.中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。
作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
3.含义深刻的句子理解①“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
”理解:这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。
表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
理解:借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。
③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
人教版五年级下册语文第四单元第十一课预习笔记

人教版五年级下册语文第四单元第十一课预习笔记
【课文主题归纳】
本文记叙了刘伯承在沃克医生开设的诊所做眼部手术时,拒绝使用麻醉剂,以自己钢铁般的意志和超凡的忍耐力赢得了沃克医生赞叹的故事,塑造了刘伯承刚毅果敢的“军神”形象。
【段落层次】
第一部分(1-10):写刘伯承到重庆沃克医生的诊所治疗眼伤,沃克医生断定他是一名军人。
第二部分(11-17):具体写沃克医生为刘伯承做手术的过程。
第三部分(18-26):主要写手术后沃克医生称刘伯承为“军神”并表达了对他的敬佩之情。
【生字组词】
庆:庆祝庆典欢庆
诊:诊断诊治会诊
沃:肥沃沃土沃野
龄:年龄高龄芳龄
匪:土匪劫匪匪徒
绷:绷带紧绷
审:审查审视审核
剂:药剂剂量冲剂
施:实施施肥施舍
吭:吭声吭气一声不吭
崭:崭新崭露头角
衷:由衷苦衷热衷
慈:慈祥慈爱仁慈
祥:吉祥祥和祥瑞
荣:光荣荣耀荣誉
【词语解释】
端坐:端正地坐着。
审视:仔细看。
一针见血:比喻话说得简短而能切中要害。
肃然:十分恭敬的样子。
【近义词】
熟练——纯熟从容——镇定柔和——温柔吩咐——嘱咐
荣幸——庆幸
一针见血——单刀直入
【反义词】
熟练——生疏从容——慌忙镇定——惊慌柔和——生硬荣幸——屈辱慈祥——严厉崭新——陈旧
【思考问题】
沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?
答:在整个手术过程中,刘伯承的沉着冷静、坚毅果敢和坚强的意志、乐观的
精神以及超凡的忍耐力,让沃克医生的情感发生了一次又一次的变化,直至发出由衷的赞叹,所以后来沃克医生称刘伯承为“军神”。
人教版五年级下册语文第四单元《第11课 军神》生字课件PPT

组词:绷带 紧绷 绷脸
笔顺:
shěn
音序:S
结构:上下
偏旁:宀 笔画数:8
形近:申述 伸手 呻吟
组词:审计 审查 审题
笔顺:
jì
笔顺:
音序:J
结构:左右
偏旁:刂 笔画数:8
形近:肚脐 救济 整齐
组词:针剂 剂量 药剂
shī
音序:S
结构:左右
偏旁:方 笔画数:9
形近:奔驰 松弛 拖地
组词:实施 施行 施舍
笔顺:
cí
音序:C结构Biblioteka 上下偏旁:心 笔画数:13
形近:感动 磁铁 滋味
组词:慈爱 慈祥 仁慈
笔顺:
xiáng
音序:X
结构:左右
偏旁:礻 笔画数:10
形近:详细 徜徉 佯装
组词:祥和 祥云 吉祥
笔顺:
róng
音序:R
结构:上下
偏旁:艹 笔画数:9
形近:荤菜 劳动 营造
组词:光荣 荣誉 荣幸
笔顺:
生 字 学习
学 习
会写字
qìng
音序:Q 结构:半包围 偏旁:广 笔画数:6 形近:床头 庞大 村庄 组词:庆功 庆祝 庆生 笔顺:
zhěn
音序:Z
结构:左右
偏旁:讠 笔画数:7
形近:趁机 珍贵 疹子
组词:问诊 急诊 诊病
笔顺:
wò
音序:W 结构:左右
偏旁:氵 笔画数:7
形近:跳跃 夭折 袄子
笔顺:
kēng
音序:K
结构:左右
偏旁:口 笔画数:7
形近:水坑 杭州 抵抗
组词:吭声 吭气 一声不吭
笔顺:
zhǎn
最新课标RJ人教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第四单元 第16课 《桥》作者谈歌简介

最新课标RJ人教版五年级语文下册第二学期备课素材第四单元第16课《桥》
《桥》作者谈歌简介
谈歌(1954——)男,1954年出生于河北龙烟铁矿,原名谭同占,1984年毕业于河北师范大学中文系,曾当过工人、宣传干部、报社记者。
现在河北保定冶金部地球物理勘查院工作。
系河北文学院专业作家,河北省作家协会副主席,中国剧本中心常务理事,河北大学等7所高校客座教授,与著名作家关仁山、何申被文坛称做河北“三驾马车”。
代表作有《家园笔记》《校园笔记》《大厂》《绝唱》等.曾获《人民文学》《十月》《当代》《小说月报》《小说选刊》等期刊文学奖品,并曾两次获得河北省文艺振兴奖。
现已出版长篇小说《认识你真好》《城市激情》等9部;中篇小说集《大厂》、《天下荒年》等7部;短篇小说集《人间笔记》《绝唱》等四部;散文集《一吐为快》;其作品在2008年下学期的五年级人教版语文课本中和小学生见面,那篇文章是:《桥》。
该文章充分体现了党对人民的关爱和无私。
《天下荒年》是其作品中较好的一部,可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录,至少作者有这个意图。
尽管小说的某些议论引起了一些批评家的置疑,但是作品的确受到相当一部分读者的欢迎。
尤其是基层读者。
1954年生于河北保定。
1971年参加工作,历任河北宣化钢铁公司服务公司工人、宣传干事、车间主任,保定冶金部地球物理勘查院宣传干事、秘书、副科长及下属企业副经理、经理,《冶金报》记者,《冶金地质报》记者,河北省作家协会专业作家,文学创作一级。
1978年开始发表作品。
1996年加入中国作家协会。
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人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导

人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导口语交际?习作训练四:一件令你感动的事习作要求:电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他的妈妈洗脚。
还有一部根据真人真事改编的电影,讲一个穷苦的学生为了完成学业,背者患病的父亲去上学。
像这样深深触动心灵的事,你一定看到、听到甚至经历过。
选一件令你感动、使你难忘的事讲给同学听。
要充满感情,把事情说清楚,说具体,让听的人被你讲的故事所打动。
在口语交际的基础上,选一件令你感动的事写下来。
内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
题目自己定。
写完以后,要认真改一改。
要求讲解:本次习作是对口语交际要求的延伸性练习,体现了由说到写的自然过渡。
习作的要求是:在口语交际的基础上,选一件令你感动的事写下来。
从这句话来分析,我们可以明确:所选习作的内容可以是自己看到、听到甚至是亲身经历过的事,也可以是在口语交际时,听别人介绍的最使你感到、使你难忘的事。
此外要做到内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
题目自己定。
写完以后,要认真改一改。
本次习作的目的是:一、通过习作训练,促使学生关注生活,善于发现生活中值得习作的有价值的材料;二、通过习作,训练学生把事情叙述清楚,学会在文章中表达自己的真情实感。
习作写法指导:从本次习作的要求,我们知道这是一篇叙事性文章。
以前,我们已经练习过多次写事的文章,大家对如何写好一件事一定很清楚。
那么。
要写好这篇文章,应该注意哪些呢就文章写法,谈几点建议:一、紧扣题目的重点进行选材:本次习作的要求十分明确,即选择一件令你感动的事来写。
那么,什么样的事才会令你感动呢这样的值得我们写作吗这是我们在写作时必须考虑清楚的。
一般情况下,令你感动的事应具有如下几个特点:1、这件事中主人公的命运十分悲惨,但是主人公能够正视这种现实,并勇敢地与命运抗争;2、这件事中主人公的表现出非同寻常的良好行为、品质或精神境界;3、这件事中主人公为了追求自己的理想或远大目标,不惜一切地努力、奋斗,具有着常人所不具备的坚忍不拔的精神和坚持不懈的毅力……我们要善于从生活中发现、寻找到这样的材料,写出的文章才能符合题目的要求。
部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结(期末总复习)部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。
内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
—、字1、易读错的字。
倭.瓜(wēwō)白昼.(zhòu zòu)供.耕织(gòng gōng)明晃晃.(huǎng huàng)水瓢.(piáo guā)燕.园(yān yàn)巍峨.(éwó)秉.性(bǐng bīng)撩.动(liāo liáo)澄.澈(chéng dèng)河蚌.(bàng bàn)稚.嫩(zìzhì)玷.污(diàn zhàn)徘徊(pái huái)烟波浩渺(miǎo)篝火(gōu)旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)眷恋(juàn liàn)2、多音字huǎng(明晃晃晃眼)yān(燕园)晃燕huàng(晃动)yàn(燕子)二、词语听写。
随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。
蚱(蚂蚱)铲(铲子)瓢(水瓢)嗡(嗡嗡)锄(除草)逛(逛街)昨(昨天)产(产业)飘(飘扬)翁(老翁)助(助手)证(许语)樱(樱桃)割(割草)耘(耕耘)昼(白昼)晓(晓得)桑(桑树)婴(婴儿)瞎(瞎子)耕(耕田)查(查阅)浇(浇水)嗓(嗓子)蝴(蝴蝶)拔(拔河)承(承认)蚂(蚂蚁)瞎(瞎子)拴(拴住)湖(湖水)拨(拨打)丞(丞相)妈(妈妈)割(割草)抢(抢人)四、修饰词。
五年级下册语文书第四单元

五年级下册语文书第四单元1、单元导读本单元围绕“中国古典名著”这一主题,安排了《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》三篇精读课文和《宝黛初会》《刘姥姥进大观园》两篇略读课文。
这些课文都出自中国古典名著,记叙了名著中主要人物的故事,是对学生进行传统文化教育、语言文字训练、文体知识渗透的重要载体。
本单元导语提示学生“感受古典名著中的人物形象”,这是本单元学习的重点。
编排的几篇课文从不同角度折射了名著中人物形象的特点,也体现了古典名著的魅力。
学习本组课文,要继续重视朗读、默读和复述,注意根据要求提取重要信息,练习复述课文;同时体会文章中主要人物的特点,理解课文选编目的,从中体会古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。
2、课文简析《草船借箭》是根据我国古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。
文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害诸葛亮。
诸葛亮用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。
课文结构严谨。
按照事情发展顺序分为五段。
第一段(第1自然段)讲周瑜与诸葛亮军中议事,瑜设计陷害亮,令亮十天内造箭。
第二段(第2~3自然段)讲诸葛亮请鲁肃帮忙,亮请肃拨二十条快船,每条船上配军士三十人,船两边各扎草人十多个。
第三段(第4自然段)讲诸葛亮布置草船,并请鲁肃同乘一只船,准备“借箭”。
第四段(第5~6自然段)讲大雾中诸葛亮令军士将二十条快船一字摆开,叫军士擂鼓呐喊,引曹军水军“射箭”。
第五段(第7~9自然段)讲天亮后诸葛亮派人去曹操军营“取箭”,十万多支箭借到,周瑜自叹不如。
课文层次分明,中心明确,语言流畅,文白相间。
人物对话较多,语言比较通俗易懂。
《景阳冈》是根据我国古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。
表现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序可以分为四段。
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《人教版语文五年级下册》知识总结第四单元十四、再见了,亲人1.文学常识:魏巍(1920年3月6日-2008年8月24日),原名魏鸿杰,笔名红杨树,河南郑州人。
中国共产党党员,当代诗人、散文作家、小说家。
1942年创作的长诗《黎明的风景》因成功地表现了抗日斗争的生活而获晋察冀边区文学艺术界联合会颁发的“鲁迅文艺奖金”。
1951年4月11日在《人民日报》刊登《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。
1952年与白艾共同创作出版了中篇小说《长空怒风》后,1956年又与钱小惠合作写出了电影小说《红色的风暴》。
1978年,创作完成了抗美援朝题材长篇小说《东方》,于1981年获首届茅盾文学奖。
2008年8月24日,魏巍因病于北京逝世,享年88岁。
2019年9月23日,魏巍长篇小说《东方》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
抗美援朝:又称抗美援朝运动或抗美援朝战争,是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分,仅指中国人民志愿军参战的阶段,也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
1950年7月10日,“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立,抗美援朝运动自此开始。
10月,中国人民志愿军赴朝作战,拉开了抗美援朝战争的序幕。
在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。
1953年7月,双方签订《朝鲜停战协定》,从此抗美援朝胜利结束。
1958年,志愿军全部撤回中国。
10月25日为抗美援朝纪念日。
2.课文层次梳理:大娘洗补衣服几夜没合眼中朝友谊鲜血凝成冒炮火送打糕昏倒在路旁救助伤员失去小孙孙小金花救老王失去妈妈大嫂挖野菜失去双腿战士依依惜别留恋“亲人”眷恋土地3.课文主题归纳:课文记述了1958年中国人民志愿军离朝回国时,在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军战士和朝鲜人民那比山还高比海还深的真挚情谊,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
4.基础知识积累:朝:cháo(朝鲜)zhāo(朝霞)供:gōng(供应)gòng(供认)泊:pō(湖泊)bó(泊船)反义词:刚强——软弱噩耗——喜讯崎岖——平坦雪中送炭——落井下石近义词:支持——支撑担心——担忧忘怀——忘记刚强——刚毅看守——把守焦急——焦虑等候——等待崎岖——坎坷十五、金色的鱼钩1.文学常识:鱼钩(fishhook ),垂钓时用于悬挂钓饵以吸引鱼类上钩的工具。
现在鱼钩的发展很快,种类繁多,有不锈钢的,有碳素材料的合金钢,大小型号分类也比较多。
鱼钩(fishhook ),鱼钩由柄头、钩柄、钩弯、钩尖、钩门、钩底六个部分组成,每个部分都有其特定的功能,是垂钓时必备工具。
完善的钓具组合是助您成为垂钓高手的利器,而鱼钩是其中关键的一环。
钓鱼属于一种户外运动,目标是用渔具把鱼从水里钓上来,而且钓鱼不限制性别与年龄,大人小孩子都喜欢。
钓鱼亲近大自然,陶冶情操。
2.课文层次梳理:接受任务(1-2)照顾三个战士忠于革命舍己为人艰难征程(3-22)钓鱼给战士自己不吃壮烈牺牲(23-33)鼓励战士饿昏迷了永远怀念(34)保存鱼钩供人瞻仰3.课文主题归纳:本文记叙了长征途中,一位炊事班长牢记党的嘱托,为照顾三个病号走出草地而不惜牺牲自己的故事,赞扬了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
4.基础知识积累:宿:sù(宿营地)xiǔ(一宿)xiù(星宿)反义词:衰弱——强壮低沉——洪亮严厉——温柔增强——减弱脆弱——坚强饱满——干瘪粗糙——细腻近义词:照顾——照料斑白——花白安顿——安置目不转睛——聚精会神严厉——严峻安定——安抚挽救——拯救无边无涯——无边无际十六、桥1.文学常识:桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。
确切的说是用来将交通路线(如道路、铁路、水道等)或者其他设施(如管道、电缆等)跨越天然障碍(如河流、海峡、峡谷等)或人工障碍(高速公路、铁路线)的构造物。
桥的目的是允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。
桥可以搭在河谷或者海峡两边,又或者起在地上升高,越过下面的河或者路,让下面交通畅通无阻。
“桥”原本是一种高大的树(参见乔木),因为够高大,砍下来就够长放在河面,可以连着两边岸,即独木桥。
启闭式桥梁给大船通过的空间。
另有文学作品,电影,体操术语和滑板术语等以此为名。
谈歌:名谭同占。
1954年出生于河北省龙烟市铁矿县,祖籍河北完县(今河北省顺平县)。
作家、记者,中国作家协会会员,先后在河北省龙烟铁矿西二区小学、河北宣化第四中学就读。
1970年3月参加工作。
先后做过锅炉工、修理工、车间主任、地质队长、机关秘书、宣传干部、报社记者、政府副市长等职务。
1977年开始文学创作,1978年开始发表作品,迄今共发表长篇小说19部,中短篇小说千余篇,计有1500余万字。
部分作品被译成法、日、英等文字介绍到国外。
曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。
1984年考入河北师范大学。
1986年毕业,曾在《冶金报》《冶金地质报》任记者。
1996年调入河北作家协会至今。
现任河北作家协会副主席。
2.课文层次梳理:突遇山洪(1-4)洪水势不可挡舍己为人精神永存人们惊慌失措疏导撤离(5-13)洪水狞笑老汉像一座山临危不惧人们排队上桥、党员在后桥塌人亡(14-23)洪水窜、舔、爬、吞桥发抖、呻吟、垮塌小伙子和老汉被洪水吞没祭奠英灵(24-27)老太太祭奠丈夫和儿子3.课文主题归纳:本文写一位老共产党员,面对洪水,以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命之桥。
他把生的希望留给了别人,把死的危险留给了自己。
用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
文章赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前心系群众、临危不乱、不徇私情的崇高品质。
4.基础知识积累:反义词:惊慌——镇定沙哑——清脆逼近——远离痛苦——舒服近义词:咆哮——怒吼拥戴——拥护放肆——放纵祭奠——祭祀十七、梦想的力量1.文学常识:瑞恩•希里杰克于1992年7月在加拿大一个普通家庭里出生,今年28岁(2020年)。
“瑞恩的井”事件后,被人称为“加拿大人的灵魂”,被评选为“北美洲十大少年英雄”。
“瑞恩的井”基金会是一个国际资助基金会,于2001年3月正式成立。
“瑞恩的井”基金会已经为非洲多个国家打了230多口水井。
2003年3月15日,瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”,中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。
瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面。
在这次节目即将结束时,瑞恩留下了一句话:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。
”2.课文层次梳理:3.课文主题归纳:本文通过记叙加拿大男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这样的梦想而不懈努力,最终梦想成真的故事,赞美了瑞恩的善良的品质和为实现梦想而坚定执着的精神;说明美好善良的梦想,会给人带来希望,会给人带来无穷的动力,能创造出的奇迹。
4.基础知识积累:关于励志的名句:穷且益坚,不坠青云之志。
丈夫志四海,万里犹比邻。
沧海可填山可移,男儿志气当如斯。
挣:zhèng(挣钱)zhēng(挣扎)吭:kēng(一声不吭)háng(引吭高歌)反义词:污染——净化奖励——惩罚放弃——坚持坚定——动摇颠簸——平稳热烈——冷漠簇拥——分散近义词:干净——洁净请求——恳求爽快——直爽奖励——嘉奖募捐——捐赠艰巨——艰难坚定——坚决簇拥——蜂拥迫不及待——急不可耐一声不吭——一言不发精卫填海,是中国上古神话传说之一。
比喻不畏艰难,努力奋斗。
精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。
死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。
基于不同的研究视角,人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。
显然“精卫填海”神话属于典型的变形神话,且属于变形神话中的“死后托生”神话,即将灵魂托付给现实存在的一种物质。
不仅如此‘精卫填海”还属于复仇神话,女娃生前与大海无冤无仇,但是却不慎溺水身亡,如此与大海结下仇恨,化身为鸟终身进行填海的复仇事业。
精卫填海神话中表现出了人类最本质最永恒的东西:对生存的恐慌,以及在这之上表现出来的人类的永恒的独有的精神气质。
这些原型主题表现的都是先民缘于最基本的生存而产生的文化意识。
这里的生存仅仅是一种对于生命的珍惜。
缘于这种保存生命的初始本能,后世这种危机意识逐渐推延到更深更广的程度。
《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。
文章叙述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。
通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦,以及“愚”与“智”的对比,表现了中国古代劳动人民的信心和毅力,说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。
全文叙次井然,首尾呼应,情节完整,对话生动,毕肖声口,符合个性的对白极好地推动故事情节的发展。
含辛茹苦是一个汉语成语,拼音为hán xīn rúkǔ,形容经受过艰辛困苦。
也作“茹苦含辛”。
比喻忍受千辛万苦。
出自《中和胜相院记》。
任劳任怨是一个汉语成语,读音为rèn láo rèn yuàn,意思是比喻做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。
出自清·颜光敏《颜氏家藏尺牍》。
艰苦卓绝,汉语成语,拼音是jiān kǔzhuójué。
形容斗争十分艰苦,超出寻常。
出自《宋史·邵雍传》。
百折不挠,汉语成语,拼音是bǎi zhébùnáo,意思是无论受到多少挫折都不退缩,比喻意志坚强,品节刚毅。
出自汉蔡邕《太尉乔玄碑》。
千里迢迢,汉语成语,读音是qiān lǐtiáo tiáo,迢迢:遥远。
意思是形容路途遥远。
出自明·冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》。
肝胆相照,汉语成语,拼音是gān dǎn xiāng zhào,比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。
出自《史记·淮阴侯列传》。
风雨无阻,汉语成语,拼音是fēng yǔwúzǔ。
意思是比喻做事没有阻碍,畅通无阻。
出自《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》。
坚贞不屈,汉语成语,拼音是jiān zhēn bùqū,意思是坚定而有尊严,绝不向邪恶势力屈服。
出自《荀子·法行》和《后汉书·王龚传》。
赤胆忠心,汉语成语,拼音是chìdǎn zhōng xīn,意思是形容十分忠诚。