社团活动教学方案
社团活动方案15篇
社团活动方案15篇社团活动方案1一、全册教学理念：【造型·表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、发丰富的想像力与创造愿望。
【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其【欣赏·评述】观赏自然和各种美术作品的.形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
【综合·探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
二、全册重难点：（一）重点：1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。
2、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。
3、绘制简单的适合纹样。
4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。
5、学习用多种材料进行初步浮雕制作。
6、观赏自然风光，欣赏传统图案和优秀美术作品。
（二）难点：1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。
2、掌握适合纹样规律，并能自如运用进行创作。
3、利用各种材料，巧妙构思，掌握拼贴和初步的浮雕技法。
三、教学情况分析：经上学年的美术教师介绍，该年级段想象能力极为丰富，逐渐出现对美术极为爱好的个别同学，该些学生无论在造型上、色彩自己独特见解，该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。
但也有不足之处：1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。
2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。
3、工艺制作上不够认真。
4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。
四、措施：1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。
2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培养。
3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识，以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。
学校社团活动方案通用【15篇】
学校社团活动方案通用【15篇】学校社团是校园文化建设中重要组成部分，充分发挥社团的积极作用。
以下是小编精心收集整理的学校社团活动方案通用【15篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校社团活动方案篇1一.活动目的为了营造良___校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。
特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容1.各社团的特色节目展示。
2.各社团的海报展示。
3.游戏互动。
三.活动流程活动前期准备：1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。
2.社团在__月__号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。
3.社团在__月__号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。
相关道具必须在__月__号前准备好。
活动当天：1.各社团将海报等放置在场地两侧。
2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。
活动后期工作：1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。
四.活动当天安排1.所需桌凳在早晨9点前准备到位。
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。
社团活动方案（精选7篇）
社团活动⽅案（精选7篇）社团活动⽅案1⼀.社团名称爱⼼⼿语社⼆.社团宗旨（⽬标）在听障⼈⽆声的世界，⼿语是他们交际和思维的主要⼯具。
为了引导社会关注⽆障碍沟通，关爱听障⼈群，建⽴友善温暖的社会新环境，⼿语社本着“⽤⼿划出彩虹，让爱成为⾏动”的梦想，建⽴⼀座与听障⼈沟通的桥梁，通过让更多的同学学习⼿语，拉近健听⼈与听障⼈的距离，使健听⼈与听障⼈能够⽆障碍的交流，让听障⼈感受到普通⼈对他们的关爱，感受到社会⼤家庭的温暖，对⽣活充满信⼼，与健听⼈⼀样为社会做贡献。
⼿语社以“推⼴⼿语，传播爱⼼”为宗旨，以“提⾼当代学⽣的道德素养，培养爱⼼，关爱残疾⼈，建⽴友善温暖的社会和谐⼤家庭”为⽬标，通过组织和指导社员学习⼿语，了解⽆声世界，倡导“学习聋⼈朋友,⾝残志不残”的精神，倡导⼈间真、善、美的和谐统⼀。
三.社团活动⼝号（主题、精神）⼿语社的梦想是通过⾃⼰的努⼒动员在校学⽣和社会⼒量，推动⽆障碍事业，希望引起更多⼈的关注，学习⼿语，⾛近⽣活在⽆声世界⾥的兄弟姐妹们，关爱他们，建⽴起友善温暖的社会和谐⼤家庭。
⼿语社的主题精神为：“关爱听障⼈，从沟通⽆障碍开始；将关爱付诸实践，从推⼴⼿语开始。
让更多的⼈主动去关爱，让更多的聋哑⼈得到关爱”。
誓愿⽤⾃⼰⼩⼩的⼒量温暖⽆声世界的坚冰，向社会各界招⼿呼唤爱。
为了丰富校园⽂化⽣活和同学们的语⾔知识，帮助⼴⼤残疾⼈，加快聋⼈朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语⾔⽂化交流⽆障碍环境的形成和社会精神⽂明建设，让我们⾏动起来！我们的⼝号是：“指尖之舞，⼼灵之语！建⽴和谐⼤家庭，靠我们共同努⼒！”四.社团活动设想希望⼿语社的成⽴能让更多喜欢⼿语的⼈献出⾃⼰的⼀⽚爱⼼，关注听障⼈⽣活并⽀持残疾⼈事业。
同时，也希望有更多的同学加⼊到我们的社团，加⼊到这⽀特殊⽽⼜神圣的队伍中来，让我们与这个社会多⼀份沟通、多⼀份理解、多⼀份融⼊、多⼀份友爱，更多⼀份⼒量！⼿语社活动设想如下:1.开设⼿语课程，请专业的⽼师对社团成员进⾏讲授。
教师社团活动方案
教师社团活动方案一、背景介绍随着教育事业的不断发展，教师工作压力逐渐增大，对教师的要求也更高。
为了提升教师的整体素质和工作能力，激发教师的工作热情，建立一个积极向上、互相学习的教师社团显得尤为重要。
二、目标与意义1.目标：构建一个教师之间互相分享教学经验、互相帮助的平台，提升教师的教学水平和工作能力。
2.意义：提高教师的专业水平和教学质量，进一步提升学校的整体教育质量。
三、社团设置在学校内设立若干教师社团，根据教师的工作职责和专业特长进行分类，以促进教师之间的深入交流和合作。
四、社团活动形式1.主题研讨活动：定期或不定期组织教师社团成员开展主题研讨活动，讨论教育教学中的热点话题、趋势和方法。
2.互相观摩课堂：通过组织教师互相观摩课堂，以促进彼此之间的学习和改进。
3.分享教学资源：鼓励教师互相分享有效的教学资源，包括教案、教材、PPT 等，提供给其他教师参考和借鉴。
4.专家讲座：邀请相关领域的专家来学校进行讲座，提供教师们全新的教育教学理念和方法。
五、社团成员激励措施为了鼓励教师积极参与社团活动，可以制定一些激励措施，如社团贡献奖、表彰优秀社团成员等，以此增强教师参与的积极性和自觉性。
六、社团活动记录与反馈建立完善的社团活动记录制度，记录每次活动的主题、参与人员、活动内容等，并及时进行反馈和总结。
通过反馈和总结，发现问题并改进，不断提升活动的质量和效果。
七、社团活动的组织与宣传1.活动组织：由学校指定一位专门负责社团活动组织与安排的教师，负责统筹安排活动时间、场地等事宜。
2.活动宣传：利用学校的公告栏、微信公众号、教务处网站等宣传平台，积极宣传社团活动，提高教师的参与度。
八、社团活动效果评估1.定期评估：每学期结束时，对社团活动的整体效果进行评估，分析活动的优点和不足，为下一个学期的活动制定改进计划。
2.问卷调查：通过向教师发放问卷调查，听取他们的意见和建议，了解他们对社团活动的评价和期望。
九、困难与对策1.时间安排紧张：教师工作繁忙，时间紧张是教师参与社团活动的一个主要问题。
社团活动方案15篇
社团活动方案15篇社团活动方案1一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。
”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。
所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。
”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。
了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。
书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术二、活动目标小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。
学校社团活动策划方案(最新8篇)
学校社团活动策划方案（最新8篇）学校社团活动策划方案篇1新的一学期开始了，在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术（尤其是电子游戏）表现出浓厚的兴趣。
为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。
根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设信息技术兴趣活动小组。
现就社团的活动情况计划如下：一、本学期开展活动安排：活动时间：周三下午15：00—16：00活动地点：1楼机房社团活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，初始由40名学生组成。
社团的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有绘画、电子报刊设计；二、活动开展教学要求：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、熟悉手绘作品的创作。
能灵活运用用具来实现作品的创作。
3、熟悉奇奕画王等软件，能用它完成作品。
4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
养成良好的计算机使用习惯。
小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心认真。
遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二是在课外联系其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。
教师每节课起到承上启下作用。
每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。
在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。
在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
小学社团课教学设计方案
一、课程名称小学生趣味科学探索社团二、课程目标1. 培养学生对科学的兴趣，激发他们的好奇心和探索欲望。
2. 培养学生的动手操作能力、观察能力和问题解决能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 提高学生的科学素养，为将来学习打下基础。
三、课程内容1. 科学知识普及：介绍基本的科学原理、科学现象和科学家的故事。
2. 实验操作：引导学生进行简单的科学实验，如制作简易电池、观察植物生长等。
3. 科技制作：让学生动手制作一些科技小产品，如简易机器人、太阳能小车等。
4. 科普讲座：邀请相关领域的专家进行科普讲座，拓宽学生的知识面。
四、教学方法和手段1. 讲授法：通过讲解科学原理，让学生了解科学知识。
2. 演示法：通过教师演示实验，让学生直观地了解实验过程和结果。
3. 案例分析法：通过分析科学案例，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
4. 小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
5. 多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体手段，丰富教学内容，提高教学效果。
五、教学进度安排1. 第一周：科学知识普及，介绍科学家的故事和科学现象。
2. 第二周：实验操作，制作简易电池。
3. 第三周：科技制作，制作简易机器人。
4. 第四周：科普讲座，邀请专家进行科普讲座。
5. 第五周：实验操作，观察植物生长。
6. 第六周：科技制作，制作太阳能小车。
7. 第七周：总结课程，分享学习成果。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性、合作精神等。
2. 实验报告：检查学生的实验操作能力和对实验结果的总结能力。
3. 科技制作作品：评价学生的动手能力和创新意识。
4. 科普讲座心得：了解学生对科普讲座的收获和感悟。
七、教学资源1. 教科书：《小学生趣味科学探索》2. 实验器材：电池、导线、灯泡、植物种子等3. 多媒体设备：电脑、投影仪、音响等4. 专家资源：邀请相关领域的专家进行科普讲座八、教学注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。
社团活动方案(15篇)
社团活动方案(15篇)社团活动方案1活动时间：每周五下午第三节课后活动地点：篮球场活动目的：培养兴趣，提高身体素质，培养团队合作意识。
活动成员要求：1、对篮球有浓厚的兴趣;2、会基本的篮球动作，懂得一定的比赛规则;3、有纪律意识，能服从安排;4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起模范带头作用。
活动纪律：1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席;2、爱护篮球器材，按时归还所借物品;3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团;4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。
活动准备：1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。
2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。
后20分钟分组自由练习。
3、每月举行一次小型的篮球比赛。
4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的.知识竞赛和游戏，丰富社团活动。
5、训练培优，争取在“校艺术节”上举行一次精彩的篮球比赛。
6、利用假期时间和别校的篮球爱好者交流学习，进行友谊球赛。
总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间，一个能轻松、快乐打篮球的时间。
社团活动方案2新课程改革的逐步推进，对于义务阶段美术的重新认识和定位势必会导致在目的、方法、内容上补充新的内涵，而美术作为艺术的一个重要组成部分同样受到重视。
本校近年来，在美术方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。
团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。
一、指导思想以打造“优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
团队名称：美术社团二、具体措施1、活动对象的选拔美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主，美术教师将结合日常的课堂教学，留意观察，专任辅导教师进行选拔，定出美术团队的人数。