机械效率测试题及答案
初三物理功和机械能测试题(含答案)
初三物理功和机械能测试题（含答案）一、选择题1．同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体，已知滑轮重20N 、绳重和滑轮的摩擦力不计．则 （ ）A ．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＜η乙B ．手的拉力：F 甲=F 乙； 机械效率：η甲=η乙C ．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＞η乙D ．手的拉力：F 甲＜F 乙；机械效率：η甲＜η乙【答案】C【解析】【详解】甲为定滑轮，由定滑轮的使用特点可知：绳重和摩擦力不计，G F =甲，并且可以改变力的方向。
乙为动滑轮，12F G G =+乙动（），由题知，G 动=20N ＜G ，因此F F >甲乙。
如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，则所做的有用功W 有用一样大，由于要克服动滑轮重力的作用，所以使用动滑轮做的总功多，由ηW W =有用总 可知，定滑轮的机械效率高，所以ηη>甲乙，故C 正确为答案，选项ABD 错误。
2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（ ）A ．在助跑阶段动能不变B ．在起跳时动能最大C ．在最高点时势能最小D ．落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A 错误。
B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B 正确。
C. 最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值，故C 错误。
D. 落地时势能最小，故D 错误。
点睛：动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，物体的重力势能越大。
3．如图所示，定滑轮重4N ，动滑轮重0.5N ，在拉力F 的作用下，1s 内将重为4N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10cm ．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是A ．绳子自由端移动速度为0.3m/sB ．拉力F 的大小为4NC ．拉力F 的功率为0.45WD ．滑轮组的机械效率为75%【答案】C【解析】【详解】由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n =2，A ．绳端移动的距离是：s =2h =2×0.1m=0.2m ，绳子自由端移动的速度是：0.2m 0.2m/s 1ss v t === ， 故A 错误； B ．不计绳重和摩擦，则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动， 故B 错误；C ．拉力做的总功：W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ，拉力F 的功率：0.45J 0.45W 1sW P t ===总 ， 故C 正确； D ．拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ，滑轮组的机械效率是： 0.4J 100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%，故D 错误。
2020年中考物理复习专题测试《机械效率》(含答案)
2020年中考物理复习专题测试《机械效率》一、单选题1.下列关于机械效率的说法正确的是（）A. 越省力的机械，机械效率越高B. 做功越少的机械，机械效率越低C. 做功越慢的机械，机械效率越低D. 总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2.利用相应规格型号的胶质滑轮，如图所示的甲、乙两种方式，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦，且动滑轮G动小于物重G)，下列关系式正确的是（）A. F甲＜F乙η甲＜η乙B. F甲＞F乙η甲=η乙C. F甲＞F乙η甲＞η乙D. F甲=F乙η甲=η乙3.如图所示，把同一物体沿粗糙程度相同的斜面BA和CA分别拉到顶端A，关于斜面的机械效率为ηB、ηC的大小关系是( )A. ηB＞ηCB. ηB=ηCC. ηB＜ηCD. 无法确定4.现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（）A. 以较快的速度拉木箱B. 以较慢的速度拉木箱C. 减小斜面的倾斜程度D. 增大斜面的倾斜程度5.关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A. 物体受到的力越大，力所做的功越多B. 做功多的机械，功率一定大C. 效率高的机械，做的有用功一定多D. 功率大的机械，做功越快6.如图所示。
利用动滑轮提升一个重为G的物块。
不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此滑轮的机械效率达到75%，则需要提升重力为G的个数为（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7.如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。
一位同学用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。
在此过程中（）A. 斜面的机械效率是66.7%B. 斜面的机械效率是75%C. 该同学对物体做功的功率是10WD. 该同学对物体做功的功率是30W8.下列关于简单机械和能的说法中正确的是（）A. 镊子和定滑轮都是等臂杠杆B. 使用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离C. 洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中，水和车的整体动能和机械能都在减小D. 同一滑轮组匀速提升不同的重物，机械效率是相同的9.如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。
2024年中考物理压轴题训练——机械效率的综合计算(含答案)
2024年中考物理压轴题训练——机械效率的综合计算1．如图所示，重为600N的工人利用滑轮组将建筑材料运送到平台上，工人用400N的力竖直向上匀速拉绳子，使建筑材料以0.1m/s的速度匀速向上运动了40s，已知滑轮组的机械效率为75%，g取10N/kg，绳重、滑轮与轴的摩擦均忽略不计。
问：（1）若工人双脚与平台的总接触面积为0.04m2，则在提升建筑材料的过程中，工人对平台的压强是多少？（2）工人对绳做的功为多少？（3）建筑材料的质量为多少？2．如图所示，斜面长s=10m，高h=4m。
用沿斜面方向的推力F将重100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B。
运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功，求：（1）运动过程中克服物体的重力做的功；（2）斜面的机械效率；（3）推力F的大小。
3．如图所示，用滑轮组提升重为120N的物体时，物体在10s内匀速竖直上升2m，所用拉力F为50N。
求：（1）滑轮组提升物体做的有用功；（2）拉力做功的功率；（3）该滑轮组的机械效率。
4．如图甲所示，车库出入口处常安装自动升降的横杆来控制车辆的出入，可以把图甲中的横杆简化为图乙所示。
横杆AB质量分布均匀且可绕O点转动，并通过与A端相连的电动机来自动控制横杆的升降。
当汽车靠近时，电动机可在10s内将原先处于水平位置的横杆匀速转动到竖直位置。
已知横杆重量150N，OA＝0.2m，AB＝3.2m，加在电动机线圈两端电压为220V，通过电动机线圈的电流为0.1A，不计空气阻力。
求：(1)在匀速转动提升横杆工的过程中，电动机对横杆的A端始终施加垂直横杆的拉力F 的大小；(2)该车库的自动升降杆装置，在上述过程中的工作效率大小（保留一位小数）。
5．如图所示，重物是体积为10dm3，密度为7.9×103kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。
若不计摩擦，绳重和动滑轮重，要保持平衡。
求：（1）重物A受到的浮力；（2）作用于绳端的拉力F：（3）若实际所用拉力为300N，此时该滑轮的效率。
初三物理简单机械测试题(含答案)
初三物理简单机械测试题（含答案）一、选择题1．如图所示，工人用250N 的力F 将重为400N 的物体在10s 内匀速提升2m ，则此过程中A ．工人做的有用功为800JB ．工人做的总功为500JC ．滑轮组的机械效率为60%D ．拉力做功的功率为20W【答案】A【解析】【详解】A ．工人做的有用功： 400N 2m 800J Gh W ==⨯=有 ，A 选项正确。
B ．绳子的自由端移动的距离是4m ，工人做的总功：250N 4m 1000J W Fs ==⨯=总 ，B 选项错误。
C ．滑轮组的机械效率：800J 80%1000JW W ===有总η， C 选项错误。
D ．拉力做功的功率： 1000J 100W t 10sW P ===， D 选项错误。
2．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N 的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。
F 1、F 2始终沿竖直方向；图甲中OB ＝2OA ，图乙中动滑轮重为60N ，重物上升速度为0.01m/s 。
不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是A ．甲乙两种方式都省一半的力B ．甲方式F 1由150N 逐渐变大C ．乙方式的有用功是180JD ．乙方式F 2的功率为3.6W【答案】D【解析】【分析】（1）根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况；（2）根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F 1的变化；（3）根据W 有用=Gh 可求乙方式的有用功；（4）根据公式P=Fv 求出乙方式F 2的功率。
【详解】A 、甲图，F 1为动力，已知OB=2OA ，即动力臂为阻力臂的2倍，由于不计摩擦、杠杆自重，由杠杆平衡条件可知，动力为阻力的一半，即F 1=150N ；由图乙可知，n=3，不计绳重和摩擦，则211()(30060)12033F G G N N N =+=⨯+=动，故A 错误； B 、甲图中，重力即阻力的方向是竖直向下的，动力的方向也是竖直向下的，在提升重物的过程中，动力臂和阻力臂的比值不变，故动力F 1为150N 不变，故B 错误； C 、不计绳重和摩擦，乙方式的有用功为：W 有用=Gh=300N×0.5m150J ，故C 错误； D 、乙方式中F 2=120N ，绳子的自由端的速度为v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s ，则乙方式F 2的功率为：221200.03/ 3.6F s W P F v N m s W t t====⨯=绳绳，故D 正确。
机械效率测试题
机械效率测试题一、填空题1.使用机械时，对完成工作任务无用而又不得不做的功叫做；除此之外，真正对完成工作任务有用的功叫做；二者之和叫做.机械效率就是与之比，常用百分数表示，其表示符号为，且其值总 1.（填“大于”“小于”或“等于”）把一个定滑轮改成动滑轮使用，它的机械效率将_______.2.建筑工地上，起重机将装有砖的小车运上楼的过程中，如果不计机械本身的重力和摩擦力，有用功是_____________________，额外功是_____________________，总功是_____________________.3.一个人用动滑轮把重力为400 N的货物提高4 m，人对绳的拉力是240 N，则有用功是_________，总功是_________，动滑轮的机械效率是_________.4.如图所示的机械中，如果所用的动力为F，将重为G的物体匀速提升h m，图（a）：W总=_________，W有=_________，η=_________;图（b）：W总=_________，W有=_________，η=_________；图（c）：W总=_________，W有=_________，η=_________.5.用三种方法把沙子运上三楼，如图所示，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_______，其中一种方法做的总功最多，等于_______.6.光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率_______；斜面高度一定时，斜面越长，它的机械效率_______.7.甲、乙两位同学一起去登山，登到山顶时，甲同学用20 min，乙同学用25 min，甲的体重是乙的1.5倍，则甲、乙的登山做功之比为_______.8.用质量为1.0 kg的铁桶从井中打水，井中水面到井口距离为3 m，装满水后桶和水总质量为11.0 kg，则提起一桶水的过程中，人至少做了_______J的功，这次利用水桶提水的机械效率是_______.9.建筑工人用滑轮组把一摞砖匀速拉到3 m高的楼上，共做功1.2×104 J，这摞砖重_______N，如果滑轮组的机械效率是80%，用500 N的力把砖拉上去，绳子要拉下_______m.10.用一个动滑轮把重为200 N的砂子在4 s内提到6 m高的脚手架上，所用的拉力F=120 N，那么做的有用功是，拉力的功率是，机械效率是.11.利用斜面把重物匀速推上汽车，如果斜面的长与高之比为10∶3，物重为500 N，不计摩擦，推力应为N.如果实际推力为250 N，则斜面的机械效率为.12.一台起重机将重5.0×104 N的货物匀速提高了4 m，起重机做的有用功是J，若起重机的机械效率是80%，起重机所做的额外功是J.13.一架起重机在1 min内把质量是50t的物体举高10m，起重机做的有用功是______，起重机的机械效率是80％，总功率是______W．14.用一动滑轮将重500 N的货物提高1 m，所用拉力为300 N，则此动滑轮的机械效率为______．A.甲做的有用功比乙做的有用功多B.做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功多C.甲做的总功比乙做的总功少D.做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功少2.体重是400 N的同学用重10 N的水桶，提起重为100 N的水沿楼梯送到5 m高的宿舍里使用，完成这一次提水，做有用功和额外功分别是:A.500 J、50 JB.500 J、2050 JC.550 J、2000 JD.2500 J、50 J3.分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功:A.杠杆最多B.动滑轮最多C.滑轮组最多D.一样多4.下列说法正确的是:A.有用功和额外功的比值等于机械效率B.额外功一定小于有用功C.总功大于有用功和额外功之和D.总功减去有用功为额外功5.下列有关机械效率的说法中，正确的是:A.机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高B.机械效率越高越省力C.机械做的有用功越多，机械效率越高D.机械的功率越大，机械效率越高6.某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是:A.0.75%B.75%C.100%D.101.5%7.甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则:A.使用甲机械做功省力B.使用甲机械做功多C.使用甲机械做的额外功少D.以上说法都不对8.如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A.若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B.若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C.若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D.若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高9.用100 N的拉力沿一斜面向上拉重为400 N的物体，刚好可使其沿斜面匀速上滑.如果此斜面的机械效率为80%，则斜面的高与长之比为:A.4∶1B.5∶1C.1∶5D.以上都不对8题图9题图10题图10.如图所示，用力F通过滑轮组提高重物.下述几种方法中能够提高机械效率的是:A.改变绳子的缠绕方法B.增加重物提升高度C.减少重物提升高度D.增加重物质量11.以下分别是4个机械做功情况记录，其中机械效率最高的是:A.总功是100 J，额外功是20 JB.有用功是100 J，额外功是20 JC.总功是1000 J，有用功是800 JD.有用功是1000 J，额外功是1000 J12.将一动滑轮改为定滑轮使用时，与使用该动滑轮比较，在相等时间内把同一物体匀速提高到同一高度，一定:A.提高了机械效率B.节省了力C.提高了功率D.改变了动力的方向13.关于机械效率，下列说法中正确的是:A.机械效率越大，表示机械做功越多B.功率越小的机械，机械效率一定越低C.机械效率越高，一定越省力D.无论机械效率高低，机械都不能省功14.两台机械，甲机械效率为80％，乙机械效率为60％，下列说法正确的是:A．甲机械一定比乙机械省力B．乙机械一定比甲机械省力C．甲机械做的有用功一定比乙机械的多D．有用功相同时，乙机械所做的总功多15.采取下述哪种措施可以提高机械效率:A．有用功一定，增大总功B．总功一定，增大额外功C．有用功一定，减小总功D．额外功一定，减小有用功16.下列说法中正确的是:A．机械的功率越大，做功一定越多B．效率低的机械做功少C．使用任何简单机械都不能省功D．提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数17.如右图所示，用滑轮组把重400 N的货物匀速提高2 m，所用拉力是250 N，则这个滑轮组的机效率是:A．62．5％ B．80％C．53．3％ D．20％18.如右图滑轮组提升重40 N的物体，下列说法中正确的是:A．若物体吊着不动，人对绳子的拉力F为零B．若物体上升1 m，则拉力做功一定是40JC．若使物体上升1 m，拉力做功50J，则效率为80％D．人对绳子的拉力F不能小于40 N19.关于机械效率的说法中正确的是:A．越省力的机械，效率越高B．做有用功越多的机械，效率越高C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高D．做功越快的机械，效率越高三、计算题1.斜面的高是1 m，长是4 m，把重1500 N的物体沿斜面推上去所用的推力是500 N，求：斜面的机械效率是多大？2.利用如图的滑轮组来拉动汽车，已知汽车与地面间的摩擦力是4.08×103 N，将汽车移动1 m，拉力做的总功是4800 J，试求此时滑轮组的机械效率.3.如图所示，分别用甲、乙两滑轮组匀速提升重为100 N的物体，已知它们的机械效率分别是75%和80%，求：（1）将重物提高3 m时，甲、乙两滑轮组所做的总功各是多少？（2）拉力F1和F2的比值是多少？4.重2540 N的货物，用如图所示的滑轮组把它提升1.7 m.若不计摩擦阻力，也不计滑轮和绳子的自重，则：（1）绳端拉力F是多少？（2）绳端移动的距离是多少？（3）若考虑摩擦及滑轮和绳子的自重，在绳端所施拉力F为800 N时，求滑轮组的机械效率.5.如右图所示的滑轮组提起重为800N的重物G，已知动滑轮的总重为200 N，若不计绳重及摩擦，求： (1)匀速拉动绳端所用的拉力F为多大? (2)滑轮组的机械效率是多少?6.右图是用滑轮组提起重物的装置示意图，物体重G=6×104N，滑轮组的机械效率为80％，要把重物匀速提升1 m，求：(1)有用功和额外功分别是多少? (2)需用的拉力F为多大?。
初中物理(新人教版)八年级下册同步测试：机械效率(同步测试)【含答案及解析】
第3节机械效率知能演练提升一、能力提升1.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是()A.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功D.该滑轮的机械效率可能等于100%2.工人用如图所示的机械将物体匀速提升到某一高度,若物体的重力与滑轮的重力之比G物∶G滑轮=9∶1,忽略绳重与轴摩擦的影响,则机械效率为()A.10%B.45%C.80%D.90%3.如图所示,用滑轮组提升重物时,重力为800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m。
已知拉绳子的力F为500 N,则提升重物的过程中()A.做的有用功是800 JB.拉力F的功率是80 WC.绳子自由端被拉下3 mD.滑轮组的机械效率是60%4.用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是()A.弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B.测量机械效率的原理是η=W 有用W 总C.机械效率与动滑轮重力的大小有关D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现5.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为200 N 的物体,人对绳的拉力为125 N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为 。
如果人的体重为600 N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为 。
6.用一个动滑轮在5 s 内将一重为300 N 的物体匀速向上提升3 m,动滑轮的机械效率是75%,则拉力大小为 N;若忽略绳重与轴摩擦,动滑轮的重力为 N 。
7.下图是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇臂时,能把重物抬高一段较小的距离。
工人在 2 s 时间里,用100 N 的力,竖直向下压动摇臂50 cm,把重力为1 000 N 的重物匀速抬高4 cm,则重物上升的速度是 m/s,所做的有用功是 J,千斤顶的机械效率是 。
8.如图所示,将质量为100 kg 的木箱,用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端。
斜面长5 m 、高1.6 m,在此过程斜面的机械效率为80%。
机械效率计算题课堂小考卷
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个因素会影响机械效率？A. 机械自重B. 作用力大小C. 传动方式D. 所有上述因素2. 机械效率的计算公式是？A. 效率 = 输出功 / 输入功B. 效率 = 输入功 / 输出功C. 效率 = 1 损耗功 / 输入功D. 效率 = 1 损耗功 / 输出功3. 下列哪种机械传动方式效率最高？A. 齿轮传动B. 摩擦传动C. 链条传动D. 带传动A. 减少摩擦B. 增加润滑C. 增加机械自重D. 优化传动设计5. 在计算机械效率时，若输入功大于输出功，则该机械？A. 效率为100%B. 效率小于100%C. 效率为0D. 无法计算效率二、判断题（每题1分，共5分）1. 机械效率永远小于1。
（）2. 提高机械效率可以减少能量损耗。
（）3. 机械效率与机械自重成正比。
（）4. 在理想状态下，机械效率可以达到100%。
（）5. 机械效率越低，表示机械性能越差。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 机械效率是指机械输出的______与输入的______之比。
2. 在机械传动过程中，能量损耗主要表现为______、______和______。
3. 提高机械效率的途径有：减小______、优化______设计和采用______传动。
4. 在计算机械效率时，若已知输入功为100J，输出功为80J，则该机械的效率为______。
5. ______和______是影响机械效率的两个主要因素。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述机械效率的定义。
2. 影响机械效率的因素有哪些？3. 如何提高机械效率？4. 解释机械效率与机械性能的关系。
5. 计算机械效率时，需要注意哪些问题？五、应用题（每题2分，共10分）1. 已知某齿轮传动系统的输入功为200W，输出功为150W，求该系统的机械效率。
2. 某机械在理想状态下的输出功为1000J，实际输出功为800J，求该机械的效率。
人教版-物理-八年级下册-机械效率测试题
第二节机械效率1.用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪能部分是额外功，如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？2.使用功力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220N，手下降的高度是cm，人做的总功是J，有用功是J。
3.如图所示的装置中，滑轮组的机械效率为80%，货物重为400N。
若用力F的货物匀速提升2m。
求：(1)提升货物时做的有用功；(2)F所做的总功及额外功；(3)F的大小。
4.如图所求，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上匀速运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为2.5N，则在2s内拉力做的功是J，滑轮的机械效率是。
（不计滑轮重力）例5.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，她们分别记下钩码和弹簧测力计的位置。
(1)小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如钩码重(N) 弹簧测力计提升的高度(m) 有用功(J) 总功（J）机械效率2 0.4 0.2 0.2 100%(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现的错误。
请你帮助找出原因：。
(3)该滑轮组的机械效率实际为：。
(4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将。
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
例6.在做“滑轮组的机械效率”的实验中，小明和同学们测得图中甲、乙两个滑轮组的机械效率不同。
(1)实验后小明想；对于同一个滑轮组，它有机械效率是否不变呢？经过思考后他认为：即使图甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与有关。
并用实验证明了自己的猜想是正确的。
你认为小明的实验方法是。
(2)小明将自己所做的上述实验告诉其他的同学，大家探究的欲望更加强烈，大家认为，用滑轮组提升重物时，提升动滑轮所做的功是没有用的，所以也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
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第十二章《机械效率》测试题（一）
、填空题（每空1分，共30 分）
3 .板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫
4 .一台起重机将3600N 的货物提高4m ，如果额外功是9600N ，起重机做的有用功是
5 .利用一个动滑轮将重70N 的物体匀速提高6m ，设动滑轮重10N ，绳重和摩擦不计,
6 .如图1所示，物重40N ，滑轮重10N ，用力F 匀速向上提起重物时，拉力F 的大小为
7 .某机械的机械效率为80%，使用它做400J 的有用功，需同时做
减小
1 .对完成工作任务无用而又必须做的功叫做
2 .因为
功总小于
功。
，有用功和额外功之和叫做
功，所以机械效率总小于1。
提高机械效率的途径是
功，对板车所做的功叫 功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫 功,
对货物所做的功叫
功。
，总功是
，机械效率是
则利用动滑轮所做的额外功是
，总功是 ，这个滑轮组的机械效率是
图1
，滑轮组的机械效率是
图2。
（绳重和摩擦不
的额外功。
8.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置，除了图中器材外，还需要
；除钩码重外，还要测出的数据有
测力计的拉力方向应，钩码应上升；将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将
9 .如图3所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以0 . 5m/s的速度沿水平方向匀速前进。
若A与水平面间的摩
擦力为物重的1/2，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用
功是J拉力F是N (g 取10N/kg )
10 .用图4所示的滑轮组甲和乙，提起同样重的物体时甲滑轮组的机械效率为n甲，乙滑轮组的机械效率为n乙，则可判定n甲
乙n如果用乙滑轮组第一次提起重G1的重物，机械效率为n，第二次提起重为G2的
重物（G I>G2），机械效率为n2，则可判定n 2n （不考虑绳重和摩擦的影响，且动滑轮的重力相等）
、选择题（每题3分，共30分）
1.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度，做的有用功（
A .杠杆最多 B.斜面最多
C .滑轮组最多
D .一样多
2.在下列有关机械效率说法中正确的是（
A .机械效率较大的, 所做功少
B .机械效率较大的, 所做的额外功较少
C .机械效率较大的, 有用功和额外功的比值较大
D .机械效率较大的, 额外功和有用功的比值较大
3.若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还（
A •可以省功
B .提高了机械效率 A. W i >W 2，n i < n 2 B. W i <W 2， n i < n 2
4 .机械效率不可能大于1的原因是（ ）
5 .如图5所示，用甲、乙两个滑轮组来提相同重物 G ,甲图中两个动滑轮共重5N ，乙图
中一个动滑轮重3N ，不计摩擦和绳重，则两个滑轮组的机械效率（
A .甲比乙大 D •以上三种情况都可能
力之比为G i : G 2=1 : 2，贝9两个滑轮组的机械效率之比为（
8 .如图7所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度, 比较两拉力所做的功 W 1.W 2及两滑轮组的机械效率 n i. n ，则有（
C .机械效率不变
D •降低了机械效率
A •动力总大于有用阻力
B .动力功总是大于机械克服全部阻力所做的功
C .阻力功总是大于动力功
D •它符合功的原理
6.如图6所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为
F i : F 2=4 : 3，被提升货物的重
B .甲比乙小
C .一样大
C . 3: 4
D . 1:
7 •利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力, 则用这个滑轮组（ A .提升的物体重力越小，机械效率越高 B •提升的物体重力越大，机械效率越高 C .把物体提的越高，机械效率越高
D .自由端拉力越大, 机械效率越高
所用的拉力F I =F 2，
C. W i=W 2,n i= n2
D. W 1<W 2， n1 > n2
9.用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，（动滑轮的重力不能忽略）用此滑轮组
提起重力为200N的物体，如果提起物体所需要的力是50N，则此滑轮组的机械效率为（
）
A . 60%
B . 65%
C . 80%
D . 85%
10 .用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图8所示，用它们来提升同
一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下, 下列说法正确的是（
A .甲滑轮组拉力大，机械效率低
B.乙滑轮组省力，所以它的机械效率高
C .乙滑轮组将重物举得高。
所以它的机械效率高
D .乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等
三、多选题（以下各题至少有两个答案符合题意，请把正确序号填入括号内，选对但不全得 1
分，不填或填错不得分；每题3分，共15分）
1.下列关于机械效率的说法中，正确的是（
A .机械效率总小于1 B.机械效率可能大于1或等于1
C .增加机械做功时间可以提高机械效率
D .有用功一定时，减少额外功可以提咼机械效率
2. 一个工人用如图9所示的滑轮组提起重2000N的货物，所用的拉力
是800N ，绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是（
总功是3200J，机械效率是40% 有用功是2000J，总功是3200J 有用功是3200J，机械
效率是62 . 5%
总功是3200J，机械效率是62 . 5%
3 .两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升物体，若已知物重400N，绳子自由端的
拉力为120N，则滑轮组的机械效率可为（
C.83%
D.100%
4 .用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，把重物匀速提起，绳子的最大承受力为
300N，滑轮组的机械效率为60%，这样一次提升的重物最多有多重（
A. 360N
B. 540N
C. 600N
D. 1000N
5 .有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，
不计绳重和摩擦，，则上述两种情况中正确的是（
A .滑轮组的机械效率不相等B.人做的额外功相等
C .人做的总功相等D.绳子自由端移动的距离相等
四、作图和实验题（每空1分，2题4分，共13分）
测定滑轮组的机械效率。
选用的滑轮每个重0 . 6N，每个钩码重2N，弹簧测力计的最大量程为2 . 5N。
现挂3个钩码:
1 .要完成此实验最少需个定滑轮，个动滑轮。
2 .在方框中画出实验装置图。
3.绳子自由端的拉力至少为
4 .在实验中拉动绳子时，弹簧测力计示数（为2 . 5N，钩码升高10 cm，则有用功
J总功为J机械效率为
5 .在实验中若被提升的物体重力一定，则适当（填“增加”或“减小”）动滑轮个数，就越省力。
滑轮组的机械效率就越
五、计算题（1题6分，2题6分，共12分）
10 .= >
1 •某建筑工地的工人利用滑轮组把一车砖匀速拉到 5m 高的楼上，共做有用功1.5 X 10J ： （1）这车砖重多少牛（2）如果滑轮组的机械效率是60%，要用200N 的力把车拉上去，绳
子要拉下多少米
2 .方芳用一杠杆把重1000N 的重物从地面匀速提升到二楼阳台上，她设计的杠杆动力 臂与阻力臂之比为4: 1，假定在提升过程中其力臂比不变，则在理想情况下，用多大的力就
可达到目的实际上她用300N 的力才把重物提起，则此杠杆在提升过程中的机械效率约为多 大（提示：动力臂与阻力臂之比为4: 1，则动力移动距离与阻力移动距离之比就是 4: 1。
）
《机械效率》测试题（参考答案）（一）
、填空题
1 .额外功总功
2 .有用总额外
60J 480J 87. 5% 25N 80% 100
8 .弹簧测力计 刻度尺 物体提升的高度 绳子自由端移动的距离
弹簧测力计的示数 竖直
向上匀速降低
9 . 1250J 312. 5N
、选择题
1 . D
2 . C
3 . D
4 . D
5 . B6. C7. B8 . D9 . C10 . D
3 .有用额外有用
额外
1 . 44 X 14J
2 . 4 X 他 60%
三、多选择题
2 . BD
3. BC
4. AB
5. ABD
四、作图和实验题
2 .提示：绳子一端固定在动滑轮上，绕成3段绳子承担物重的滑轮组
3 . 2. 2N
4 .匀速0 . 6 0 . 7
5 80%
5.增加低
五、计算题
1 . 3000N , 125m
2. 250N , 83 . 3%。