剪纸作文20篇
剪纸作文(35篇)
剪纸作文（35篇）剪纸作文篇1今日下午我和妈妈在家玩剪纸的嬉戏，妈妈说咱们竞赛吧，看谁剪得好。
我剪了一个正方形的小人，妈妈剪了一只小鸭子。
妈妈说；不行，剪得不好，咱们从新开头剪，我剪了一个我最拿手的双喜字，妈妈剪了一个我也不知道是什么东西的东西，妈妈哈哈笑着说，我剪得是四不像。
剪纸可真有意思啊。
剪纸作文篇2今日，我早早的写完了作业，弟弟就让我和他一起剪纸做披萨，做了好多，我们又一起把他卖给姐姐。
剪纸真好玩啊！剪纸作文篇3早上，我跟妈妈出去洗照片，路过古子城，看到剪纸陈设馆，就进去看看。
啊！里面的剪纸真多啊！有各种样子的福娃，有各种样子的寿字，还有十二生肖。
大的小的，挂满了全部房间。
我看到两位姐姐在刻纸，还有一位一班级的小伴侣在剪窗花o 我也拿起剪刀剪起来。
刚开头剪的一般，后来好多了，学会了剪五角星，六角星，还学会了剪花朵，还剪出了一对刺猬。
已经是中午了，妈妈催我回家，催了很久我才走。
其实心里还是不想走。
剪纸作文篇4在年会的民俗一条街上，有位卖剪纸的徐爷爷，他一共剪了365匹马的剪纸。
我从里面挑了一张心想事成，两张马年有福。
徐爷爷顺手拿起一小张红纸，两三下就剪出了一匹美丽的小马。
我比着徐爷爷剪的样子画下来，自己也剪了一匹。
剪纸作文篇5今日数学老师布置了一项作业，剪四个小人手拉手。
我回家讨论了很久都没有讨论出来，我妈妈上网一查百度就找到了。
第一次我只剪出来了两个小人手拉手，其次次我和妈妈又画错了。
于是我和妈妈又看了一遍剪纸的步骤，最终我和妈妈剪出了一组完好的四个小人手拉手。
妈妈说：“我们剪得还不够美丽，由于我们剪的小人头大身子小。
”我和妈妈又剪出了最终一组，当然，这一次更加美丽。
剪纸作文篇6这个星期，我收集了很多中国传统的资料，有剪纸。
剪纸是民间工艺中独具特色的一族。
让人们看了艳羡不已，忍不住要赞扬。
它表达出人们的心灵手巧和聪慧的才智才能，我也想剪一幅精致的图画送给我的好伴侣，和国外的小伴侣。
让我们中国剪纸也带个他们美好和欢乐。
关于剪纸的作文13篇
关于剪纸的作文13篇关于剪纸的作文（1）:剪出乐趣，剪出快乐快乐是从每个人的内心里散发出来的，自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。
例如：从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐……而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。
剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓厚的民族风俗。
这也正是我选取这门剪纸艺术的理由，同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心。
这次偶然的机会给了我一次全新的发挥，但我万万没有想到，这些步骤竟会这样地复杂。
因为剪纸务必要先画出所剪资料的轮廓；所以，我拿起笔来，目光炯炯，长吁了一口气，准备要大干一场，大显身手。
可事情没我想的那样简单，我聚精会神，慢吞吞地画着，突然, “嚓”一一随着纸的划破，我“呀”的一声，“唉”完了，功夫全泡汤了，看着已经被划破的纸，我想：不行，辛苦不能这样费了，绝不气馁，我是最棒的，加油！我心里在为自我暗暗地打气。
经过上次的教训，没过多久，我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来，可是，下方剪，也是一门功夫。
我留意翼翼地拿起剪刀，留意翼翼地剪好每一横一竖，生怕剪坏。
等我剪完的时候，已经过去了一天的时光。
月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头，仿佛在说：“孩子，要节约用水。
”这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。
望着这幅画作品我开心地笑了。
功夫不负有心人，快乐、兴趣，全是剪纸带给我的。
关于剪纸的作文（2）:艺术瑰宝同学们，你们明白什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。
一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟能够创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品, 真使人叹为观止。
看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。
而且她还有着无穷无尽的智慧。
并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮忙一些穷苦的人们。
在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。
可是天使总是会招惹恶魔的。
这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人十分受村里人的爱戴。
成长作文剪纸
成长作文剪纸篇一《剪纸里的成长乐趣》在我小时候，家里的窗户上总是贴着各种各样的剪纸。
那时候还不懂什么是艺术，就觉得那些花花绿绿的纸贴在窗户上特别好看，阳光一照，就像魔法一样，屋子里都变得明亮又有趣。
有一次，奶奶说要教我剪纸。
我可兴奋了，感觉自己要做一件超级厉害的大事。
奶奶先拿出一张正方形的红纸，那纸红得就像过年时的大红灯笼。
她把纸对折了一下，然后用小剪刀轻轻地开始剪。
我眼睛都不敢眨，就盯着奶奶的手，那双手就像有魔法一样，小剪刀在纸间穿梭自如。
我迫不及待地抢过剪刀和纸，学着奶奶的样子对折纸。
可是我这手就像不听使唤似的，剪出来的线歪歪扭扭的，一点都不像奶奶剪得那么顺滑。
我有点沮丧，但是奶奶笑着说：“娃呀，刚开始都是这样的，慢慢来。
”于是我又鼓起勇气，决定从简单的形状开始。
我想剪个五角星，就小心翼翼地一点一点剪。
那尖尖的角可真难弄，一不小心就剪歪了，纸都被我折腾得皱巴巴的。
最后勉强剪出个五角星的样子，可跟奶奶剪的漂亮五角星比起来，简直是一个天上一个地下。
随着我渐渐长大，我开始能剪出一些复杂的图案了。
比如小动物的形状，我会先画好轮廓，再慢慢沿着线剪。
每次剪出一个稍微像样点的图案，我都会特别有成就感。
剪纸就像一个朋友，陪着我一起长大。
它让我知道了，做事情不能心急，就像那剪刀下的纸，一点点来才能剪出漂亮的形状。
后来家里的窗户上也开始贴上我剪的剪纸了，虽然不是很完美，但每次看到心里都暖乎乎的。
篇二《剪纸与成长中的耐心》记忆里，我接触剪纸是很偶然的一件事。
那是在学校的手工课上，老师给我们展示了一幅幅精美的剪纸作品，当时我就被惊呆了。
那些剪纸就像是被赋予了生命一样，花鸟鱼虫栩栩如生。
老师给我们发了纸和剪刀，让我们自己试着剪一剪。
我看着眼前的纸，心里想这有什么难的。
我拿起剪刀就开始乱剪一通，结果最后什么都不是，就是一堆乱糟糟的线条。
旁边的同学有的已经剪出了简单的菱形或者爱心。
我特别着急，就想快速剪出一个好看的东西。
中国传统文化作文剪纸
中国传统文化作文剪纸中国传统文化剪纸作文篇1中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多采。
有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。
不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟虫鱼兽，花草树木，这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。
每逢过年，过节或喜事临门，人们都要剪一些"福''"寿''"喜''等贴在门上，窗户上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。
一只小老鼠拖着一条长长的尾巴，爬到灯台上去头油吃。
它的眼睛滴溜溜地四处张望，害怕人们发现呢。
等它把灯油装到葫芦里的时候，葫芦却有个窟窿。
灯油一滴一滴地流到地上去了。
小老鼠急得直跺脚，连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔，那贪婪的样子让人忍俊不禁。
剪纸艺人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样。
连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。
十二生肖印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩。
太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
中国传统文化剪纸作文篇2每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。
但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
“今天，我们要完成一幅剪纸作品。
”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难?可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。
大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
剪纸传统手艺作文
剪纸传统手艺作文
说起剪纸这门传统手艺，那可真是妙趣横生！
剪纸，就像是用剪刀在纸上跳舞。
一张普普通通的纸，在剪纸艺人的手中，那简直是被施了魔法。
剪刀“咔嚓咔嚓”几下，各种精美的图案就活灵活现地出现在眼前啦。
小时候，我看到奶奶拿着剪刀，在纸上左一剪，右一剪，不一会儿，一只栩栩如生的小兔子就蹦了出来。
我当时眼睛都看直了，心想：这也太神奇了吧！于是，我缠着奶奶要学剪纸。
奶奶笑着把剪刀递给我，我学着奶奶的样子，可剪出来的东西，那叫一个“四不像”，把全家人都逗得哈哈大笑。
剪纸可没那么容易被我征服。
我不断尝试，慢慢地，我能剪出一些简单的图案了，像三角形、正方形。
虽然不怎么好看，但我心里那叫一个美呀！
剪纸的花样那叫一个多！有象征吉祥如意的福字，有美丽动人的花朵，还有活泼可爱的小动物。
每一种都有着独特的韵味，让人忍不住赞叹。
而且呀，剪纸不仅仅是一门手艺，它还承载着人们对美好生活的向往和祝福。
逢年过节，窗户上贴上红红的剪纸，那喜庆的氛围一下子就出来了。
如今，虽然科技发达了，各种新奇的玩意儿层出不穷，但剪纸这门传统手艺依然散发着它独特的魅力。
我希望能有更多的人喜欢上剪纸，把这门手艺传承下去，让这把“剪刀魔法”永远都不会消失！。
剪纸的作文
剪纸的作文剪纸的作文（精选47篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的剪纸的作文，希望能够帮助到大家。
剪纸的作文篇1每到佳节来时，人们家家户户窗前都贴上剪纸。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”，这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头牛的背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容，一对鸟飞来，落到牛角上，谈论着什么。
牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观，再加上这是鲜艳的红色，使整幅剪纸更美丽。
每次见到它都让我联想到一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年中丰收的季节，家家户户开始收粮食，忙的不可开交。
小刚是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担，自告奋勇的帮家里人运粮食。
他骑着牛，把粮食放在牛背上。
一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。
忽然，他看见了小明从后面走来，身上挑着一担粮食。
小刚和小明家离的很近，从小一起长大，是很要好的朋友。
他见小明挑着这么重的粮食，就跳下牛背，对小明喊道：“喂，小明，快过来，我们一起骑着牛回家吧！”说着，就把小明拉了过来，小明个子矮爬不上去，小刚就爬上牛背拉他上来，牛看见了，好像知道了似的，弯下腰向下了一些，就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，快乐的交谈起来，走向回家的道路。
每一幅剪纸背后都有一个精彩的故事，而这副剪纸将会成为我永远的回忆！剪纸的作文篇2剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。
剪纸，顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。
兴趣小组活动时，大家都忙得不可开交，舞蹈的跳舞，英语的念英语，美术的画画……在课间时，我和朋友看见隔壁苏老师坐在一张桌子旁，周围围了一群学生。
苏老师在干嘛？我和朋友都挺好奇的，也围了过去。
“小茜啊，老师在干嘛？”朋友问。
剪纸的作文400字
剪纸的作文400字关于剪纸的作文400字（通用35篇）在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于剪纸的作文400字（通用35篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
剪纸的作文400字篇1美术课上，老师走进教室对大家说：“这节课我们学剪纸。
”同学们异口同声地说：“好！”老师又说：“每逢过年过节或有喜事临门，人们都要将剪纸作品贴在窗户上，贴在大门上。
因为剪纸还代表着吉祥和祝福。
”开始学剪纸了，我从口袋里拿出一张雪白的长方形纸，按照老师教给我们的方法，先把纸对折成正方形，再把多余的地方剪下来，再对折三次，变成了一个小三角形。
剪什么呢？就剪一头大象吧！我从文具盒里取出一支铅笔，便认真地画了起来，画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。
“唉呀！”我一不小心把纸剪断了。
我看着这七零八落的纸片有点失望了，但是，我又想到一句名言：世上无难事，只要有心人。
所以，我决定重剪一幅，这次，我吸取了上次的教训。
每剪一点我总会小心翼翼的看看有没有剪断。
终于剪完了，我打开一看“哇”——好看极了，真像一朵美丽的雪花，雪花上还有精美的图案；可远看又像美丽的四叶草。
看着自己的第一幅成型作品，心中有一种说不出的高兴。
随后，我又拿出一张纸开始了我的创作——从那时起，剪纸成了我的爱好之一。
剪纸的作文400字篇2今天一大早，妈妈就带着我去了姑姑家。
我刚到姑姑家，就被墙上的剪纸深深地吸引住了：一个姑娘在鲜花从中跳着欢快的舞蹈，头上还顶着三个碗，像是在庆祝某个节日。
看到这里，我的思绪似乎飞到了从前，飞到了那个古老的民族……很久很久以前，有一个小村庄，这个村庄上生活着一群善良的人们。
他们每天日出而作，日落而息，洗衣耕作，过着与世无争的生活。
有一条黑龙因偷窃被玉帝贬下了人间，从此怀恨在心，看谁都不顺眼。
当黑龙来到了这个村庄，便兴风作浪，搅得这个村庄永无宁日。
剪纸的作文20篇
《剪纸的作文》剪纸的作文（1）：民间艺术中国剪纸这个星期，我收集了许多中国传统的资料，有剪纸。
剪纸是民间工艺中独具特色的一族。
让人们看了羡慕不已，忍不住要称赞。
它体现出人们的心灵手巧和聪明的智慧才能，我也想剪一幅精美的图画送给我的好朋友，和国外的小朋友。
让我们中国剪纸也带个他们幸福和快乐。
另外，我们还要让中国剪纸发扬光大！让剪纸和我们中国小朋友和外国小朋友一齐快快乐乐的成长！剪纸的作文（2）：观宁波鼓楼剪纸艺术馆春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。
走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有年年有余的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张飞雪迎春，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。
左侧一幅恭贺新春贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。
友爱。
如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。
最让人震撼的是一张五十六个民族，五十六朵花剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。
勇敢和勤劳。
如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。
剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，真令人叹为观止。
鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。
剪纸的作文（3）：中国的传统文化剪纸中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，可是最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
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这天，我翻着语文书，顿时，四张精妙绝仑的的剪纸吸引了我，其中，红色的那张最为鲜艳。
我仔细一瞧，这头肥壮的水牛长得可真结实，眼如铜铃，可精神了，它那牛角又大又粗，可尖了，只要在你身上戳那么一下，估计你就成马蜂窝了。
更不可思议的是牛背上坐着一个小男孩，这小孩浓眉大眼，样貌挺机灵，可能三下两下就能爬到牛背上去。
可另一个文静的小女孩就没那么容易了，怎样也上不去，幸好，那小男孩明白小女孩想上去，便伸出手去帮她。
一旁牛角上的两只小鸟儿也叫得欢，仿佛在说：;加油！;可我就弄不明白了，为什么那小男孩要去帮小女孩呢？难道他们是兄妹？难道他们是亲戚？难道他们是同学？;;可是，独自一个人骑牛多高兴啊，为什么要多加一个人，玩的时候还要照顾她，多麻烦呀，我正想把这一页翻过去的时候，牛腿旁的一行小字又提醒了我;;;好朋友;。
好朋友，对呀，人生最纯洁的情，最温暖的情，最需要的情，最真挚的情不就是友情吗？一个人没有好朋友不白活了？哪小男孩和小女孩必须是好朋友，好朋友想骑牛，也身为好朋友的自我当然该拔刀相助，当然，如果他们此刻还不是好朋友的话那就更应当拉她一把，这样他们就会成为好朋友了。
想到这儿，我为自我刚才的想法感到惭愧。
那一旁的小鸟也是好朋友，两只;好朋友;在一齐玩耍，那是一件多么欢乐的事呀！这张剪纸让我明白了很多，也让我了解了朋友的涵义。
剪纸，是中国的艺术，它将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿，它体现了中华名族对真善美的追求和向往，此刻，它将走向全世界，向人们展现它的风姿。
剪纸作文（二）：剪纸是我国民间传统手工艺术，也是中国最为流行的民间艺术，根据考证，它的历史能够追溯到公元前1600年1100年。
过去剪纸常用于民俗活动和宗教礼仪。
而此刻，剪纸更多地是用于装饰，也能够作为礼物赠送给亲朋好友。
而那些剪纸艺术的人们在那红色的镂空里，倾注了自我的爱，我也被那红色深深吸引了。
在一个偶然的机会下，我也学习了剪纸，人们给它取了一个喜庆的名字，叫;红双喜;。
先准备好一张纸、一支铅笔、一把剪刀，先在纸上画出不一样大小的长方形，右边的上头画出三个长方形，需要注意的是，第一个长方形要比其他的宽一点，第四个长方形必须是画在左边，宽度是最大的，之后继续画出两个长方形，较小长方形在左边，最终使用剪刀将剩余部分剪掉，这样展开以后也就是最简单的双喜。
剪纸是一个细致的活，心急的人是做不来的，仅有基本功扎实了，才能剪出好看的作品。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。
看着自我从手中剪出来的作品，心里别提多高兴了。
我深深的爱上了剪纸，并且从中我体会到了剪纸的奥妙，只要用心，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀剪纸时发出的轻微声音像是奏出美妙的音乐，看吧，在这美妙的音乐里，美丽的;花;开了，可爱的;动物;活了;;剪纸作文（三）：剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。
和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。
其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。
那么究竟该怎样剪纸呢？剪纸，选用工具是第一步。
第二步是根据造型先进行纸张的折盈。
例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成;;V;形。
折必须要折得整齐、严实，并要压平。
初学者可先将花纹用淡笔画上。
第三步，根据画出的笔印剪。
花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。
在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。
最终，除去剩余的部分，再剪出一个外框。
这时，一件小小的作品即告完成。
对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。
若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。
它不一样于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。
值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最终剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。
剪出的作品能够收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上头再攫上一层半透明的纸，坚持整洁。
待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！学习剪纸，能够培养自我多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。
在不断实践中，;你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。
剪纸作文（四）：临海剪纸剪纸，在临海流传相当悠久，千百年来与劳动人民生活密切相连，它是一种传统的无声的汉族民间装饰艺术。
相传宋末元初，来自天津一张姓男子传入临海永丰镇。
至清代，张家剪纸有了较大的发展，资料多为吉祥图案等，题材包括花鸟虫鱼、人物、动物和吉祥团花等剪纸作品。
省人民政府公布临海剪纸为第二批浙江省非物质文化遗产。
这个双休日，教师布置了一个写传统文化的作文，跟爸妈商量了一阵，我们决定参观紫阳古街的张秀娟剪纸工作室，并采访张教师。
张秀娟是浙江省剪纸艺术协会会员，她对剪纸情有独钟，历年来致力从事剪纸艺术的传承与发展。
一进工作室，我就看见到处都是剪纸艺术品，墙上、门窗上、玻璃柜里，甚至连墙角的灯都不放过。
再看看题材有花鸟虫鱼，比如狗、羊、猪、马;;有景物比如江南长城、巾山塔;;还有文字，比如;福;字，;喜;字，;寿;字等。
我好几次想去采访张教师，可是又怕打扰她，就在我坐立不安、进退两难时，妈妈帮我战胜了自我。
原先，妈妈看我左右为难，就带着我来到教师办公桌前，对张教师说：;张教师好，这个是哲商小学的学生，他想问您几个问题。
;张教师的目光聚集在我身上，我立刻明白张教师同意了，便开始绵绵不绝地问她问题了，第一个问题是：中小学生为什么要剪纸？张教师回答：;因为此刻的中不学生动手本事太差，学习剪纸是为了提高动手本事，还有就是作为中国人，就要有世界的眼光和中国心，要有中国心，就要了解并学习传统文化。
;我又问了几个问题，张教师都一一回答了我，我满意极了。
这进又来了几个同班同学，不知谁说要亲手尝试，张教师同意了，叫我们坐在一张大方桌四周，又发了几把剪刀，我们每人刚好一人一把，之后为我们每人又选了一个动物形状的纸来剪，我选了我的生肖;;狗。
张教师见我们是三年级的，就直接教我们在纸中央怎样剪，她说：;剪里面的时候要注意，先把剪刀轻轻的戳进花纹的边缘，然后就能够往里剪;;;我听得津津有味，不到三十分钟，一张栩栩如生的小狗剪纸作品不从我手里问世了。
剪纸虽然不像京剧脸谱那样艳丽，也不像青铜文化那么古老。
但它就是它，一种朴素而精美的传统文化。
剪纸作文（五）：上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：;这些喜字是机器打造的吗？;妈妈回答说：;不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的！;;哇！真漂亮！;我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：我要自学剪纸！回到家，我临摹了双喜剪了个;丑家伙;，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。
妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。
[]从那以后，每一天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，此刻都能够剪高级图案了。
可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一向让我很苦恼。
我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花;吉祥兔;还被阿姨收藏了呢！剪纸能促进我的左右脑发展，还能够锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。
剪纸作文（六）：姥姥剪纸我很喜欢姥姥剪的剪纸，它带给我童年不可缺少的欢乐。
一天上午，我没有事情干，望着窗玻璃上五颜六色的窗花，我很想让姥姥再为我剪一幅。
姥姥正坐在椅子上看书。
我跑过去摇着姥姥的手说：;姥姥姥姥，你也帮我剪一张剪纸吧，我也想有一张漂亮的剪纸！;姥姥放下手中的书说：;没问题，我来给你剪一张！;姥姥打开盒子，从盒子里拿出一张大红色的彩纸，又拿来剪刀，笑咪咪地问我：;你想要一幅什么样图案的剪纸呢？;我想了想，正好看见一旁书上有一只小兔子，活泼机灵的样貌十分惹人喜爱。
我指着书对姥姥说：;姥姥，你就给我剪一幅这样的小兔子的图案吧！;。
;好啊。
;姥姥答应了。
只见她先看了一会书的兔子图案，想了想，然后就拿起剪刀剪起来。
姥姥最先剪的是兔子的长耳朵。
那耳朵线条流畅，十分逼真。
之后，姥姥开始剪兔子的头。
我目不转睛地盯着那舞动的剪刀，看着它在纸上穿梭，不一会儿，头就剪好了。
头上的那双眼睛炯炯有神，就像真兔子一样。
姥姥再剪它的身子和腿、脚。
身子一下子就剪好了，而腿剪得也是那么活灵活现。
姥姥专心地盯着剪纸，认真地剪着。
满屋子都是清清爽爽的刷刷声，似河水哗哗地流淌，在我的耳中，那简直就是天籁之音。
最终只剩下剪尾巴了。
只见姥姥拿起剪刀，;刷刷;两下，一个毛茸茸的球球出现了，那正是小兔子的短尾巴。
姥姥把剪纸递给我，我一瞧，天哪！那些线条是那么流畅、柔美，花纹是那么地疏密有序！和书的图案相比较，姥姥剪的更加栩栩如生。
我十分佩服姥姥，也很想明白姥姥是怎样剪那么好的。
我问姥姥：;姥姥，你怎样会剪这么好的呢？;姥姥摸摸我的头说：;总是剪，剪得都十分熟练了，当然剪得好了。
不论做什么事情，只要多多练习，就能熟能生巧了。
;听了姥姥的话，我想：看来，做什么事都是这样，只要多做，就会做得很好。
姥姥的剪纸不但好看，还使我懂得了道理。
每当我看到那张剪纸，我的耳边就传来了姥姥的话。
剪纸作文（七）：去年暑假，我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识，艺术周里，我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢，同学们都羡慕得不行。
可是，那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。
此刻，寒假开始了，我必须要继续像妈妈学习剪纸，争取自我剪一幅完整的作品。
万事开头难，一开始，我剪的东西就丑态百出，苹果凹凸不平，妈妈说，如果苹果都长这样，估计没人敢吃，怕扎嘴。
再看叶子，该尖的地方不尖，该圆的地方不圆，叶片上的叶脉根本无法表现出来，真是果不像果，叶不像叶。
拿双喜字就更甭提了，横不平竖不直，还把上下两个;口;字中间的横给弄丢了，像窗户似的。
妈妈看了，笑得直不起腰，唉，谁叫我光顾着学习，从来不练练呢！这时，妈妈像是看穿了我的心思，摸摸我的头说：;这下明白什么叫;拳不离手，曲不离口;了吧！;我惭愧地点了点头。