人教版小学英语五年级上册课件Unit1what'shelike
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人教版PEP五年级上册英语《Unit1What’shelike第1课时》说课稿
人教版PEP五年级上册英语《Unit 1What’s he like第1课时》说课稿一. 教材分析《Unit 1 What’s he like》是人教版PEP五年级上册英语的一单元第一课时。
本课时主要讲述了形容词来描述一个人的外貌特征、性格特点以及喜好。
通过本课时学习，学生能够掌握基本的描述人的形容词，如： tall, short, thin, fat, kind, strict 等，并能够运用所学知识进行简单的交流。
同时，本课时还涉及到一般疑问句的构成和回答方式。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
但在本课时，学生需要掌握的形容词较多，对于部分学生来说可能存在一定的难度。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，进行有针对性的教学。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握基本的描述人的形容词，如： tall, short,thin, fat, kind, strict等，并能够运用所学知识进行简单的交流。
2.能力目标：学生能够听懂、说出一般疑问句，并能用Yes/No或简短的句子回答。
3.情感目标：通过本课时的学习，学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握基本的描述人的形容词，并能够运用所学知识进行简单的交流。
2.难点：学生能够听懂、说出一般疑问句，并能用Yes/No或简短的句子回答。
五. 说教学方法与手段在本课时的教学中，我将采用情境教学法、游戏教学法和交际教学法。
通过设置情境，让学生在实际语境中学习并运用所学知识；运用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度；采用交际教学法，引导学生进行实际交流，培养学生的交际能力。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）通过简单的英语歌曲或游戏，调动学生的学习积极性，为课堂氛围的营造做好铺垫。
2.引入（10分钟）教师出示一张图片，引导学生观察并描述图片中的人物。
五年级上英语-Unit1What'shelike人教PEP(优)(18张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件 （名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件
二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。 （ F ） 1. He's young. （ T ） 2. He's funny.
分角色表演Let's talk。
（名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件
Conversation
（名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件
Thank u
（名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件
I know our maths teacher is Miss Wang.
What’s he like?
（名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件
重点句型
— What’s she like? 她（长得）怎么样？ — She's very kind. 她很和蔼。
（名师示范课）五年级上英语-Unit 1 What's he like第1课时 人教PEP（2014秋） (18张ppt)公开课课件
Pair work
小学英语新版人教版(PEP)五年级上册Unit1 What's he like PartB课件
Let’s learn
• • • • • shy 羞怯的；腼腆的； helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的 hard-working 工作努力的；辛勤的 polite 有礼貌的；客气的
• Tian Tian is my good friend. He is a boy. He is _______.He is_______. He is _______. I like him.（我喜欢他。）
The baby is so cute（可爱）. But he is very
shy.
Do you know her?
你认识她吗？
What’s she like?
她是怎样的人?
She’s helpful.
她很有用。
What’s she like?
她是怎样的人?
She’s funny.
Is she clever? Yes, she is. No, she isn’t.
连词成句:
Exercises:
Is, funny, she ( ? ) ____________________________ Is she funny? and, she, thin, is, short ( . ) ____________________________ She is thin and short. like, is, he, what ( ? ) ____________________________ What is he like? English, your, teacher, is, who ( ? ) ____________________________ Who is your English teacher?
人教版小学五年级英语上册第一单元1ppt课件
P.E. teacher
tall short young old thin strong funny kind
精选课件
Let’s say
Chinese teacher
Who’s your math teacher? English teacher
Mr/Miss…
math teacher
science teacher
精选课件
Rabbit:Sure.Let me show you.当然会了。让我展示给 你看。 Rabbit scores ten goals.兔子攻入10个球。 Rabbit:Ten to three!We win.10比3！我们赢了！ Zoom:You're great!你太棒了！ Rabbit:I am your new PE teacher!我是你们新的体育 老师。
We have a new PE teacher.He's a good
football player. 我们有一位新体育老师，他是一个好 的足球运动员。 精选课件
a .an 的用法
a 和 an 均用在单数名词之前，表示一 类人或事物中的“一个”，相当于汉 语中的“一”，但不强调数目概念。 a 用在辅音之前，an 用在元音之前 ， 如 a notbook 、an old man
精选课件
Let's talk
W:Do you know Ms Young?你知道杨老师吗？ O:No,I don't.Who is he?不，我不知道。他是谁？ W：He's our music teacher.他是我们的音乐老师。 O:Is he young?他是年轻的吗？ W:No,he isn't.He's old.不，他不是。他是老的。 O:Is he funny?他有趣吗？ W:Yes,he is.是的，他是有趣的。 O:Great!I like funny teachers.太好了！我喜欢有 趣的老师。
人教版五年级英语上册unit1 What's he like图文课件
What's he like? 他看起来怎么样？ He's tall. 他很高。
He's short. 他很矮。
What's she like? 她看起来怎么样？
She's thin. 她很瘦。
She's fat. 她很胖。
What's he/she like? 他/她看起来怎么样？
He's strong. 他很强壮。 She's weak. 她很虚弱。
A. old
B. he C. who D. kind
E. she
F. young G. do
H. strict
1. Mr Li is our maths teacher. __H_e___ is very
clever.
2. Miss Smith is an English teacher. __S_h__eis kind. 3. Our math teacher is very _k__i_n_d___, but he is
(3) _I_s_h__e__s_h_o__r_t_______ ? No, he’s very tall.
(4) I_s__h_e__f_u_n__n_y__________ ? Yes, he’s very funny.
(5) _I_s_s__h_e__y_o__u_n_g___ ?
No, she’s old. She is very kind.
A. Is B. Do C. Are
4.---Is Mr Black strict? ---_____.
A. Yes, he is. B. Yes, he isn’t. C. No, he is.
Unit1What'shelike？(课件)-人教PEP版英语五年级上册
will be 将是，会是
our
Chinese
kind strict
Chen Jie
Think about more words to describe your teachers or your classmates
What's ... like? He/She is...
Presentation
Quiz 4
Homework: 1.Practice the dialogue and use the correct intonation and
pronunciation. 2.Talk about your teachers with your partners;
3.Do some exercises.
Warming-up
Sing a song
Sharp eyes
funny
kind
clever quiet
strict friendly hard-working
Name:_R__o_b_in_ From:_C_h_i_n_a
short strong clever
the first phone
3.B 4.A
二. 请在横线上抄写以下句子。 1. I am shy and tall. 2. He 's my English teacher. 3. Mr Young is our music teacher.
1.开头首字母大写！ 2.句号必须打！ 3.间距合适，准确无遗漏！
学习目标： 1.能够根据核心句型和关键词听懂对话，完成选词 活动； 2.理解Let's talk大意并正确朗读、表演对话； 3.在情境中灵活运用“What's he/she like? He/She is ..." 4.理解“Ms Wang will be our new Chinese teacher"的意义。
our
Chinese
kind strict
Chen Jie
Think about more words to describe your teachers or your classmates
What's ... like? He/She is...
Presentation
Quiz 4
Homework: 1.Practice the dialogue and use the correct intonation and
pronunciation. 2.Talk about your teachers with your partners;
3.Do some exercises.
Warming-up
Sing a song
Sharp eyes
funny
kind
clever quiet
strict friendly hard-working
Name:_R__o_b_in_ From:_C_h_i_n_a
short strong clever
the first phone
3.B 4.A
二. 请在横线上抄写以下句子。 1. I am shy and tall. 2. He 's my English teacher. 3. Mr Young is our music teacher.
1.开头首字母大写！ 2.句号必须打！ 3.间距合适，准确无遗漏！
学习目标： 1.能够根据核心句型和关键词听懂对话，完成选词 活动； 2.理解Let's talk大意并正确朗读、表演对话； 3.在情境中灵活运用“What's he/she like? He/She is ..." 4.理解“Ms Wang will be our new Chinese teacher"的意义。
人教版五年级英语上册《What's he like》PartA PPT课件
Practice
根据课文练习对话
Let’s talk
Do you know Mr Young?
No, I don’t. Who is he?
Let’s talk
He’s our music teacher.
Is he young?
Let’s talk
No, he isn’t. He’s old.
No, I don’t. Who is he?
Let’s talk Presentation
He’s our music teacher.
Is he young?
Let’s talk Presentation
No, he isn’t. He’s old.
Is he funny?
Let’s talk Presentation
Let’s chant
爸爸是 young， 爷爷是 old， 妈妈是 strict， 奶奶是 kind， 我是 funny.
Let’s say
Mr/ Miss/ Mrs _____ is my ________ teacher.
tall, strong, short, thin, old, young, funny, kind, strict, friendly, quiet, long/ short hair, Small/ big eyes/nose/ mouth/ ears …
Presentation
TThhisisisisWAumyY.ifSahne. ’s Hqeu’isetv.eSryhec’lsever.y Hhea’rsdp-owloitrek,intgo.o.
Hi.
Presentation
WIhsasth’sessMnhteesrSwYilcW hiekCteseh?a’,s?nisngvoeemwsreeiyltltkibeminaeecdosh..uerr.
人教PEP版五年级英语上册《Unit 1》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
Who’s your music teacher?
Mr Young music teacher
old
Mr Young.
Is he old?
Yes, he is.
an old man 一位老人 an old friend 一个老朋友
反义词：young
Who’s your science teacher?
Summary
1. 学习了下列单词： young, old, funny, kind, strict。
七 彩课堂 2. 学习了下列 句型 伴你成长 ： —Who’s your … teacher?
Yes, sometimes.
不一定要听出所有词，要学会抓关键点。如表示人物及职业的单词或者词组。
Presentation
Let’s talk
Wu Yifan and Oliver are talking.
What are they talking about? Mr Young.
Let’s watch the video.
Is she funny?
Miss Green science teacher
Miss Green.
funny
Yes, she is.
fun 乐趣
Who’s your English teacher?
Is she kind?
Miss White English teacher
Miss White.
年轻的，岁数不大的
滑稽的，可笑的
Read after the tape.
WuYifan: Oliver: WuYifan:
Do you know Mr Young? No, I don’t. Who is he? He’s our music teacher.