人教版小学六年级语文下册 (期中)练习试卷第四套
人教版六年级下册语文期中测试卷及答案【A4版】
人教版六年级下册语文期中测试卷及答案【A4版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
hóng liàng qīng cuìjiā sùchǒu èzhèng shídìng lǐchuàng lìxǐ zǎo xué yuàn jiāo shòu二、给带点字选择读音。
沉闷．(mēn mèn)模．样(mómú)排山倒．海(dǎo dào)埋．怨(mái mán)肖．像(xiāo xiào)浴血．搏杀(xüěxuè)三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、把下列词语补充完整，从每一行中选择一个词语写句子。
惟（____）惟（____）余音（____）（____）威风（____）（____）斩（____）截（____）笔走（____）（____）汹涌（____）（____）_______________________________________________________五、选词填空。
清秀清幽幽静1.小路曲折延伸，林中时而传来一两声婉转的鸟鸣，显得极为（____）。
2.这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（____）。
恬静安静幽静3..她睡着了，（____）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。
4.雨夜，这条林荫道上空无一人，显得更加（____）。
六、按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（缩句）___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。
人教版小学六年级语文下册期中测试试题第四套
人教版小学六年级语文下册期中测试试题第四套相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、从括号内选一个正确的读音划“---”
2、读拼音，写词语
二、词语组合部分（8分）
1、辩字组词
2、比一比，再组词
三、混合基础题（32分）
1、按课文内容填空
2、在横线上填上合适的词语
3、按要求写句子
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
4、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范，请把用错的字改过来
5、写出下列句子中带点词的反义词词
6、照例子，写句子
7、按照要求填上成语
8、用“骄傲”造句
四、阅读与理解（22分）
1、阅读文章，回答问题
想着，她就顺手从池边（）起一团黄泥，（）合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。
说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：
“妈妈！”
接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
1．解释：兴高采烈：
2．在文中填上所缺的动词。
3．请概括选文的内容：________________________
4．选文运用了哪些描写方法？体现了神话什么特点？2、附加题
常识填空
五、作文（30分）
1、根据提示与要求，写一篇不少于400字的习作。
人教版小学六年级语文下册期中练习试卷(四)
人教版小学六年级语文下册期中练习试卷(四）相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）2、看拼音，写词语二、词语组合部分（8分）1、形近字组词2、形近字组词三、混合基础题（32分）1、请按课文内容填空2、选择题班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、将陈述句改为反问句4、缩句5、判断下列各组词语，没有错别字的画“√”，有错的用“×”画出来并依次改正在后面括号内6、按要求写词语7、课文内容填空8、按要求查字典四、阅读与理解（22分）1、按课文内容填空1．人总是要死，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话的中心句是：（2）解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：或：（3）怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的？举例说明。
2、课内阅读___________________有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。
我的妈妈竟来不及给我一件礼物。
”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，并关心地问：“孩子，你为什么哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听了，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你____ 的眼睛，让你____世界；给了你____耳朵，让你去____世界；给了你一双腿，让你去____世界；给了你一双手，让你____世界。
人教版小学六年级语文下册 (期中)测试套卷第四套
人教版小学六年级语文下册（期中）测试套卷第四套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音写词语2、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）二、词语组合部分（8分）1、辨字组词2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、按课文内容填空2、用下面的词语组成两句意思不同的话班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、写出下列各句的的修辞手法及说明方法4、把下列词语补充完整，并选填在句子中联系上下文，理解下面句子的含义并回答括号中的问题5、“然”的亲戚很多,你能帮忙找到几个吗?(给“然”组词,然后填空)6、近义词填空7、根据自己的积累完成下列各题8、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上四、阅读与理解（22分）1、课内阅读詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”1.按课文内容在（）填上适当的词。
2.给划线句子加上标点符号。
3.选词填空。
精密周密（）的仪器（）的计划（）的观察（）地勘测4.用“√”画出带点字的正确读音。
塞外：sài（）sāi（）怒号háo（）hào（）5.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。
6.用“--”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
人教版六年级下册语文《期中》试卷及答案【A4版】
人教版六年级下册语文《期中》试卷及答案【A4版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
xiōng yŏng fèi huàshā yăxī mièzāo gāo xiān qĭsháo zi zhòu méi二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、形近字组词。
揣（______）煦（______）酿（______）熟（______）驮（______）湍（______）照（______）浪（______）塾（______）驭（______）瑞（______）熙（______）狼（______）孰（______）驱（______）四、补全词语，并选词填空。
心（__）神往（__）然不同不可开（__）井然有（__）龙风呈（__）横七（__）八天（__）之音千（__）一发1．男子驾驶摩托车被洪水冲跑，_______之际，消防官兵成功解救。
2．两个小孩在院子里打得________。
3．对许多驴友来说，西藏一直是令人_________的地方。
4．每天早上，我家门口小路上都会_________地停着很多共享单车。
五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外，时时（__________）着祖国。
4.母亲十分（____________）在外地工作的女儿。
六、按要求完成下面的句子练习。
1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。
人教版小学六年级语文下册(期中)测试试卷第四套
人教版小学六年级语文下册（期中）测试试卷第四套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、我是拼读写字小能手2、按要求写句子二、词语组合部分（8分）1、比一比再组词2、细心分辨，正确组词三、混合基础题（32分）1、《卖火柴的小女孩》先后擦了五次火柴，请将前四次的情况按要求填入下表2、给下面的句子填上恰当的关联词班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里4、智慧乐园写出下列句子运用的说明方法5、按要求完成练习6、下列文言文语句中加粗字读音有错误的一项是( )7、句子填空8、阅读理解根据课文知识填空四、阅读与理解（22分）1、阅读短文，完成作业人造卫星的“返家”本领人造卫星要返回地面，得闯五关，缺一不可。
第一关是角度关。
先降低卫星飞行的速度，同时严格控制好卫星进入地球的再入角，使卫星的运动方向同地平线成一个2至3度的俯角。
这个再入角必须控制得很精确，即使只有0.1度的误差，也会使卫星着陆偏离预定着陆点300公里而回收不成。
第二道关是高温关。
这是回收人造卫星“五关”中最困难的一关。
因为人造卫星在脱离运行轨道并进入大气层后，同空气摩擦相当剧烈，产生出大量热能，这时卫星表面的温度高达八九千度，目前还没有一种材料经得起这样的高温而不被熔化掉的。
所以，为了不让人造卫星被烧毁，科技人员常把卫星头部做成粗钝的形状，以降低卫星的降落速度；同时，还在卫星表面包裹一层“烧蚀材料”，有意让其烧蚀时吸走大量的热能从而保护人造卫星不受损坏。
人造卫星在经过第一二道关的生死搏斗以后，卫星上的信号机开始自动地向地面发出一系列无线电信号，以使让有关人员根据信号测定它所在的方位与地球的距离。
与此同时，人造卫星还发出强烈的闪光，以吸引地面人员注意。
有些人造卫星在这时候会自动撒出数千根极细的金属丝，在空中形成一片金属丝云，好让地面雷达搜索发现其踪迹，这一道关人们称为搜索关。
人造卫星通过了搜索关后，离地面一般只有一二十公里，他下滑的速度极快，达每秒200米。
人教版小学六年级语文下册(期中)测试套卷第四套
人教版小学六年级语文下册（期中）测试套卷第四套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音写词语2、一、看拼音写词语二、词语组合部分（8分）1、我会给多音字组词2、形近字组词三、混合基础题（32分）1、按要求写句子班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：2、选词填空3、我会照样子，把句子换一种说法4、语文课本中许多精彩段落，你一定记得。
试一试，你能行!5、6、我是纠错小能手（每组中有一个错别字，找出来画上“－”，再改正）7、根据意思写词语8、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）四、阅读与理解（22分）1、课内阅读___________________有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。
我的妈妈竟来不及给我一件礼物。
”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，并关心地问：“孩子，你为什么哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听了，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你____ 的眼睛，让你____世界；给了你____耳朵，让你去____世界；给了你一双腿，让你去____世界；给了你一双手，让你____世界。
这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。
那是为让你珍惜生命一一去热爱这个世界。
”1．给短文加上一个合适的题目。
2．选择合适的词，填在文中的横线上。
改造灵敏观察明亮倾听走遍3．结合上下文思考，孩子“陷入沉思”的原因是（）A．听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。
人教版小学六年级语文下册(期中)考试试卷第四套
人教版小学六年级语文下册（期中）考试试卷第四套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写词语2、选择下列带点字的正确读音画“√”二、词语组合部分（8分）1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、我会选择合适的词语填空2、请按要求完成句子练习班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、按要求，理解句子4、句段集锦5、按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里6、按课文内容填空7、请按一定的顺序把下面的词语重新排列8、一定的顺序排列下列词语四、阅读与理解（22分）1、阅读文章，回答问题⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。
只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的轮廓。
王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。
⑵夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
⑶到达八千八百三十米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。
但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。
他们站在岩坡上沉默了片刻。
王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。
氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。
但是我们能后退吗?”⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!”⑸他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。
⑹现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。
由于高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。
他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了。
甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。
他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励地朝顶峰走去。
⑺在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。
举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。
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人教版小学六年级语文下册（期中）练习试卷第四套相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、看拼音写词语
2、请勾出加点字的正确读音，再用另一个读音组词
二、词语组合部分（8分）
1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词
2、辨字组词
三、混合基础题（32分）
1、填写诗句
2、按要求写四字词语
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
3、按照例子，给句子换个说法
4、根据课文内容填空
5、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。
并指出是哪位作家说的，
再写一句你收集的外国名言
6、口语交际
7、按要求写四字词语
8、按要求写成语
四、阅读与理解（22分）
1、阅读部分
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。
这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。
只拣儿童多处行”。
我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。
用“
”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富，比喻很奇特。
用____比喻_____，表现了作者___________。
4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。
这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义
2、阅读闯关
书是知识的宝库。
人们常说：“开卷有益”。
当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。
动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。
一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1、文中有不少成语，如：五彩缤纷、爱不释手、良师益友等，你能再写出你所熟悉的成语十条吗？
2、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”你能再写出两条关于
读书方面的名言或谚语吗？
①
②
3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并写出每层的意思。
：
4、为什么说“书是我们的良师益友”？
五、作文（30分）
1、习作表达
100
200。