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小考六年级语文阅读理解

小考六年级语文阅读理解

小考六年级语文阅读理解在小考六年级语文阅读理解中,学生们需要掌握的不仅仅是对文本的理解,更重要的是能够通过阅读,提取关键信息,理解作者的意图,以及对文本进行分析和评价。

以下是一篇针对小考六年级学生设计的阅读理解练习,旨在提高学生的阅读理解能力。

《春天的使者》春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。

小草从泥土中探出了头,好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

柳树抽出了嫩绿的枝条,随风轻轻摆动,仿佛在向人们招手。

小鸟们在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,为春天增添了无限活力。

春天的使者,是那些勤劳的蜜蜂和蝴蝶。

它们在花丛中忙碌着,采集花蜜,传播花粉,为植物的生长和繁衍做出了巨大的贡献。

蜜蜂的嗡嗡声和蝴蝶的翩翩起舞,成为了春天里最美妙的乐章。

孩子们也感受到了春天的气息,他们脱下了厚重的冬装,换上了轻便的春装,跑到户外去玩耍。

他们在草地上奔跑,追逐着飞舞的蝴蝶,或是在花丛中捉迷藏,尽情享受着春天的乐趣。

春天,是一个新的开始,它带给人们希望和梦想。

农民伯伯开始播种,期待着秋天的丰收;学生们也开始了新的学期,怀揣着对未来的憧憬。

春天,是大自然赋予我们的宝贵礼物,我们应该珍惜它,爱护它,让它的美丽永远延续下去。

问题:1. 春天来了,大地呈现出什么样的景象?2. 文章中提到了哪些春天的使者?3. 孩子们在春天里通常会做什么?4. 春天对于农民伯伯和学生们来说意味着什么?5. 作者认为我们应该如何看待春天?答案:1. 春天来了,大地呈现出生机勃勃的景象,小草探出头来,花儿竞相开放,柳树抽出嫩绿的枝条,小鸟在枝头歌唱。

2. 文章中提到春天的使者是勤劳的蜜蜂和蝴蝶。

3. 孩子们在春天里会脱下厚重的冬装,换上轻便的春装,跑到户外去玩耍,如在草地上奔跑,追逐蝴蝶,或在花丛中捉迷藏。

4. 对于农民伯伯来说,春天意味着开始播种,期待秋天的丰收;对于学生们来说,春天意味着新的学期,怀揣对未来的憧憬。

5. 作者认为我们应该珍惜和爱护春天,让它的美丽永远延续下去。

2023年小考语文阅读及答案:十三岁男孩的忧伤整理

2023年小考语文阅读及答案:十三岁男孩的忧伤整理

2023年小考语文阅读及答案:十三岁男孩的忧伤整理为了关心同学们复习好小考语文阅读理解,我特意为同学们收集了以下阅读资料,盼望能关心到大家。

十三岁男孩的悲伤⑴桑岩和同学去爬山,出了点小事故,左腿小腿骨折了,在骨科医院治疗。

⑴这是桑岩长这么大,第一次因伤住院,探望的人络绎不绝,带着各种养分品和水果。

我和老公也轮番值班陪着他,每天想方法给他做可口的饭菜。

⑴家境富足,这个时候更想让孩子享受到好的照看。

⑴那天中午,我开了车带着煲好的冬瓜排骨汤赶到医院时,病房里静静静的,桑岩旁边的病床空空荡荡,只有桑岩在,老公在我快到时赶回去处理公事了。

⑴我把冒着热气的排骨盛出来,这是桑岩从小最爱吃的,每天都吃不厌。

但这次,他却没有表现出我熟识的热忱来,只是看了一眼,然后说:“妈,以后你别给我送饭了,我想吃医院的饭菜。

”“怎么了?”我有些惊诧,“医院的饭菜做得那么粗糙,哪有家里的可口?”⑴桑岩却并不回答我,又说:“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了,好吗?”⑴我有些愣怔,看着他我在这个十三岁男孩的眼睛里,看到了一些松软的悲伤。

⑴我轻轻问他:“告知妈妈,为什么呀?”⑴桑岩迟疑了一下,转过身指指旁边的床位:“由于我不想让那个哥哥心里难过。

”⑴桑岩旁边的床位,有个比他大两三岁的男孩,小腿粉碎性骨折,已经住院半个多月了。

我不知道桑岩为什么会这么说,于是我问:“哥哥为什么会难受?”⑴ “由于”桑岩说,“你知道吗?他没有妈妈,他爸爸在工地上班,没有时间照看他,工地上的人有空就轮番来陪他,但是没有人给他带好吃的,他只能吃医院的饭。

妈妈你看,他的柜子里面都是空的,连一盒牛奶都没有,可是你们什么都给我买,他看了,心里肯定会难过的。

以后我和他一起吃医院的饭,我陪着他,他就不难受了”⑴我的心也不由得松软起来,由于这个十三岁男孩的和善这些天,我只顾着他,心疼他的伤,担忧着他的恢复,全力以赴地照看他,却忽视了他旁边那个受伤的少年和他的境况、他的感受。

榕城区小考语文试题及答案

榕城区小考语文试题及答案

榕城区小考语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 模样(mó)埋藏(zàng)憎恶(zēng)B. 纤维(xiān)迸发(bèng)憎恶(zèng)C. 模样(mú)埋藏(cáng)憎恶(zèng)D. 纤维(qiān)迸发(bìng)憎恶(zēng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们增长了知识。

B. 我们一定要防止类似事件不再发生。

C. 他不但会弹钢琴,而且还会唱歌。

D. 他因为努力学习,所以取得了好成绩。

3-10. (略,类似结构的题目)二、填空题(每题2分,共20分)11. “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人_________的名句。

12. 成语“掩耳盗铃”原指盗贼_________,比喻自欺欺人。

13. “满纸荒唐言,一把辛酸泪”是《_________》的开篇词。

14. “不入虎穴,_________”是一句常用的谚语。

15. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《_________》。

16-20. (略,类似结构的题目)三、阅读理解(共30分)(一)课内阅读阅读下面文段,回答问题。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

21. 文段中“花枝招展”一词用来形容春天的什么特点?(3分)22. 作者通过比喻表达了对春天的哪些感受?(4分)(二)课外阅读阅读下面文段,回答问题。

在这个世界上,每个人都是独一无二的。

正如一棵树上没有两片完全相同的叶子,也没有两个人是完全相同的。

每个人都有自己的长处和短处,都有自己的特点和价值。

23. 文段中“独一无二”一词的意思是什么?(3分)24. 作者通过比喻想要表达的观点是什么?(4分)四、作文(30分)25. 请以“我的梦想”为题,写一篇不少于400字的作文。

小考英语阅读理解练习及答案:Engine

小考英语阅读理解练习及答案:Engine

小考英语阅读理解练习及答案:Engine以下是网为大家整理的关于小升初英语考试的阅读理解练习及答案:EngineFive-year-old Tom and his mother both learned a lesson from the book The little Engine That Could. One day,. Toms mother was driving their pickup truck when it hit a huge hole, turned over, and rolled down a big hill. Toms mother was badly hurt. She told her son to run away before the truck blew up.Tom did not run. Instead, he pulled his mother out of the truck and helped her begin crawling(爬行) up the hill to safety. She said that she was too weak to go on, but Tom insisted. "Thinking of the little truck," he begged.(哀求) "I think I can, I think I can, I think I can."Even in pain, Toms mother smiled as she crawled to the top of the hill ( ) 1. The best title is ___________.A. Favorite Childrens StoriesB. Tom and His TrainC. Safety on the RoadD. Tom : Young Hero( ) 2. When the accident happened, Tom was ________.A.three years oldB. five years oldC. four years oldD. six years old( ) 3. Toms mother was hurt when the truck________.A. rolled down a hillB. crashed into a treeC. Skidded(打滑) on some iceD. blew up ( )4.You can tell that Tom loved _____________.A. the little trainB. trucksC. His motherD. adventure( ) 5. The word "insisted" means "____________"A. gave upB. said very stronglyC. listenedD. became very angry【参考答案】DBACB。

长沙小考英语试题及答案

长沙小考英语试题及答案

长沙小考英语试题及答案一、听力部分(共20分)1. 听句子,选择最佳答案(每题1分,共5分)A) What is the weather like today?B) What time is it now?C) Where are you going?听第1题:The sun is shining and the birds are singing.答案:A听第2题:It's already 3 o'clock.答案:B听第3题:I'm going to the library.答案:C...2. 听对话,选择最佳答案(每题1分,共5分)听第1题对话:A: What are you doing this weekend?B: I'm going to the beach.答案:I'm going to the beach.听第2题对话:A: Can you help me with my homework?B: Sure, what subject is it?答案:Sure, what subject is it?...3. 听短文,回答问题(每题2分,共10分)听短文:Today is a sunny day. Tom and Jerry are playing in the park. They are flying a kite and having a picnic.问题1:What are Tom and Jerry doing?答案:They are flying a kite and having a picnic.问题2:What is the weather like?答案:It is sunny....二、语法和词汇部分(共30分)1. 单项选择(每题1分,共15分)1. She is ________ her homework now.A) doB) doesC) doingD) did答案:C2. There ________ a lot of books in the library.A) isB) areC) wasD) were答案:B...2. 完形填空(每题1分,共10分)Once upon a time, there was a brave boy. He ________ a lot of adventures.A) hadB) hasC) haveD) having答案:A...3. 词汇填空(每题1分,共5分)My mother is a ________ teacher. (kind)答案:kind...三、阅读理解部分(共30分)1. 阅读短文,选择最佳答案(每题2分,共10分)Passage 1:My name is Lucy. I am a student. I like reading books.问题1:What is Lucy's name?A) LilyB) LucyC) Mary答案:B问题2:What does Lucy like to do?A) Sing songsB) Read booksC) Watch TV答案:B...2. 阅读短文,回答问题(每题2分,共10分)Passage 2:There is a big tree in our school. Many birds live in it.问题1:What is in the school?A) A small treeB) A big treeC) A small bird答案:B问题2:What lives in the tree?A) Many catsB) Many birdsC) Many dogs答案:B...3. 阅读短文,判断正误(每题1分,共10分)Passage 3:My family went to the zoo last Sunday. We saw many animals.陈述1:The family went to the zoo last Saturday.答案:×(False)陈述2:They saw many animals.答案:√(True)...四、写作部分(共20分)1. 写一篇关于你的周末的短文。

[小考英语双语阅读:人的欲望]第一英语

[小考英语双语阅读:人的欲望]第一英语

[小考英语双语阅读:人的欲望]第一英语小考英语双语阅读:人的欲望小考英语双语阅读:人的欲望有一个人死后,在去阎罗殿的路上,遇见一座金碧辉煌的宫殿。

宫殿的主人请求他留下来居住。

A man died and was on his way to another world, either the Heaven or the hell. He saw an extremely magnificent palace half way and the owner of the palace asked him to stay and live in the palace. 这个人说:“我在人世间辛辛苦苦地忙碌了一辈子,现在只想吃,想睡,我讨厌工作。

” The man said, “I have been working arduously during my life and now I just want to eat and sleep without any work.” 宫殿主人答道:“若是这样,那么世界上再也没有比这里更适宜居住的了。

我这里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不会有人来阻止你。

而且,我保证没有任何事情需要你做。

”于是,这个人就住了下来。

The owner of the palace said, “If so, there is nowhere e lse better than here for you. There are a wealth of seafood and delicacies in my palace and you can eat whatever you want without anyone stopping you. Moreover, you can rest assured that nothing needs to be done by you.” Then, the man settled down in the p alace. 开始的一段日子,这个人吃了睡,睡了吃,感到非常快乐。

小学六年级语文小升初阅读理解复习试题及答案

小学六年级语文小升初阅读理解复习试题及答案

小学六年级语文小升初阅读理解复习试题
及答案
一)森林是绿色的宝库
不但是制造氧气的工厂,而且能防止水土流失、涵养水源、吸收有害物质,因此只要保护森林就是保护人类自己。

1)√ (2)×(3)√
围绕“森林对人类的重要作用”写的。

森林能制造氧气、吸收有害物质、防止水土流失、涵养水源,保护森林就是保护人类自己。

二)购买的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主——一位六十多岁的老人
热情地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩:“你买干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫XXX,父母很早就去世了,他是叔叔
XXX抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有才能救他。

XXX想:一定
是种奇妙的东西,我把买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

无明显错误的段落。

一个小男孩沿街问商店有没有卖,遭到大多数店主的拒绝。

最后在第29家商店,一位热情的老人问男孩为什么要买,男
孩流着泪讲述了自己的故事。

男孩的叔叔是个建筑工人,不久前从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。

医生说只有才能救他,男孩想买让叔叔吃了。

20xx小考英语阅读扩展:圣诞老人的小帮手1

20xx小考英语阅读扩展:圣诞老人的小帮手1

20xx小考英语阅读扩展:圣诞老人的小帮手英语是与世界沟通的语言,英语阅读那么是一个不错的方法,为了提高大家的小升初英语考试的成果,以下是网我为大家整理的关于小升初英语考试的小升初英语阅读扩展:圣诞老人的小帮手Its Christmas Eve. Santa and Rudolf are getting ready for Christmas. Santa puts on his red jacket and his red hat.圣诞夜,圣诞老人和鲁道夫正在为圣诞节做打算。

圣诞老人穿上了他的红色夹克和红色帽子。

There are lots of presents in Santas sleigh for children around the world. Now they are off!圣诞老人的雪橇有许多带给全世界小挚友的礼物。

此时此刻,他们启程了!Amy is asleep at home. Santa climbs down the chimney with Amys present.艾米正在家里睡觉。

圣诞老人带着给艾米的礼物顺着烟囱向下爬。

But, oh dearhe is too fat. He cant move!但是,天呐他太胖了!他动不了了!Amy helps Santa get out of the chimney. Thank you, Amy. Can you help me deliver the presents? asks Santa. Yes, Santa. Lets go, says Amy.艾米协助圣诞老人从烟囱里出来了。

感谢你,艾米。

你能帮我送礼物么?圣诞老人问艾米。

当然,圣诞老人。

我们走吧!艾米说。

Amy and Santa fly into the air. They go all around the world with the Christmas presents.艾米和圣诞老人翱翔在天空中。

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看螳螂捕蝉下课的铃声刚刚响过,教室里就沸腾了,同学们笑着、跳着,三三两两地议论着,那喜悦和激动之情,是开学以来从未有过的。

原来。

老师宣布:下午组织我们毕业班的同学到龙潭湖畔,进行一次采集动物标本的活动。

下午,活动开始了,树林里,草地上湖岸旁,处处闪动着同学们的身影。

有的在粘知了,有的在捉蛐蛐,有的在逮蜻蜒,有的在捕蝴蝶,还有的在拾蝉蜕、捞小鱼……突然,一位同学气喘吁吁地向老师跑来,兴奋地喊道:“老师,—只螳螂要吃知了!”顺着那个同学指的方向,我们和老师来到了一棵小树下。

这棵小树不高。

一只绿色的螳螂正沿着树枝向上爬。

正前方八棕黑色的知了在高叫,显然,知了并没有意识到自己的危险处境。

一个“冒失鬼”伸早正要去抓。

被老师及时制止了:“不要动!快叫同学们来看。

不一会儿,树下围了不少同学。

老师压低了声音捉醒道:“大家安静!千载难逢!看看螳螂是怎么捕蝉的!”同学们都屏住呼吸,好奇地睁大厂眼睛。

只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻,那样慢,好像唯恐惊动了知了似的。

知了却依然没有觉察,还在叫着。

突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面。

知了突然停住了叫声,拼命挣扎着,翅膀发出扑扑棱棱的响声。

然而螳螂哪里肯放手,一对前爪把知了死死地钩住。

不一会儿,知了丧失了反抗能力,一动也不动了。

“抓住了,抓住了!”一直处于紧张状态的同学们立即活跃起来。

忽然,知了又发出一阵凄厉的尖叫,拼命地拍打着翅膀:然而它已经肚皮朝天了。

螳螂那双锋利的“镰刀”刺进了它的肚子,嘴像是咀嚼着什么,看来一顿美餐已经开始了。

每当螳螂把前爪伸进去的时候,知了就是一阵乱动乱叫,它恐怕是疼痛难忍吧。

渐渐地,它的动作越来越小,叫声也越来越微弱,最后干脆没有任何反应了。

这时,老师叫我把两个小东西从树上捉下来,同学们一齐围上来争着看。

知了的肚皮上打个大洞,里面空空的,只剩一个空壳。

“同学们!”老师说,“你们看清楚螳螂是怎么捕蝉了吗?”“看清楚了!”大家异口同声地回答。

接着老师说:“《蝉》这篇课文的作者注意观察全过程,对重点部分进行了细致的观察才写出了这篇文章,希望大家今后能自觉运用这种观察方法。

”经老师这么一说,大家恍然大悟。

原来老师是在引导我们到实践中去锻炼观察事物的能力呢!1.给下面的字注上拼音,并读通文章。

( ) ( ) ( ) ( ) ()潭蜕棕屏壳2.查字典,解释带点的字的意义、然后解释词语的意思。

千载难逢载:千载难逢:恍然大悟悟:恍然大悟:3. 在句子中填上适当的象声词。

(1) 小鸟的翅膀发出()的响声。

(2) 蝉在树枝上()地叫个不停。

(3) 下课的铃声( )响了起来。

(4) 门( )的一声开了。

(5) 大街上响起了( )的鞭炮声。

4.说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层,用“/”表示。

只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻。

那样慢,好像唯恐惊动了知了似的。

知了却依然没有觉察,还在叫着。

突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面。

知了突然停住了叫声,拼命挣扎着,翅膀发出扑扑棱棱的响声。

然而螳螂哪里肯放手,一对前爪把知了死死地钩住。

不一会儿,知了丧失了反抗能力,一动也不动了。

5.给文章分段,然后用“归并法”概括第三段的段落大意。

第三段共有4个自然段。

第7自然段段意:第8自然段段意:第9自然段段意:第10自然段段意:第三段的段意:6.在括号里填上合适的动词。

( )蛐蛐( )蝉蜕( )小鱼()标本()文章()蝴蝶父爱深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。

一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样,他下班回家。

孩子也放学了。

晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸,讲你的…拇指‟故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。

”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。

“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。

”孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。

但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。

那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。

他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没***孩子。

两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。

他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。

小床上,月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1.读拼音,写词语。

níng shìjing liàng kou wen lián xī()()()()shang hén tang chízhìnèn yin yuē()()()()2.解释下列词语在文中的意思。

口吻——决然——表露——3.指出下列各组句子中带点词的不同意思,并造句。

(1)A.家乡的黄余瓜味道香甜,远近闻名。

香甜————B.月光下的孩子睡得正香甜。

香甜————(2) A.猪八戒那长长的口吻是化妆师的杰作。

口吻——B.他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撤娇口吻。

口吻——(3) A.在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。

证明——B、校长给她写了一个学历证明。

证明——4、把下面句子中带点的词语换成意思相近的词语。

(1) 良久,两颗泪水静静地滑了下来。

( )(2) 和以往—样,他下班回家,孩子也放学了。

( )(3) 他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

( )(4) 他不过是一个最平凡的爸爸。

( )5.造句。

只是——于是——尽管……但……6、根据文章内容填空。

(1)阿久后手指上有伤痕。

他对女儿说这伤痕是:(2)事实上,阿久伯手指的伤痕是这样造成的:(3)他之所以不愿意对女儿说实放,是因为:7、阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪,人物的哪些言行最能表现人物的这一特点?请你在文中画出来。

读下面的句子,找出句子中的重点词。

体会这些词语对表现人物的品质特点所起的作用。

(1)一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。

(2)他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

(3)他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

阅读短文,然后做题(8分)第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。

他急急要来一张报纸,仔细读着这样一条最新消息:昨天晚上11时57分,在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震,地震引起了海啸。

所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。

“谢天谢地,”皮埃尔自言自语,“克勒松,现在你可以安息了……”1、这段课文中的“他”是指,“你”是指; “你”是“他”的。

“安息”的意思是。

2、把“‘谢天谢地,’皮埃尔自言自语,‘克勒松,现在你可以安息了……’”这句话改为提示语在最后的句子。

3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的,为什么说是自言自语?4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。

你可以安息了十、阅读短文,完成题目(17分)他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。

”(5)女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗(6)这是你的手老师孩子小声答道(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

(8)我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。

(5分)2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(2分)3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。

(2分)4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是();第(8)自然段的作用是()。

(2分)5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是(2分)6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?(4分)五、阅读(26分)(一)阅读《碧螺春》中的一段话,完成有关练习。

(10分)()说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话,(),品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。

夕阳西下,明月初升。

在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的温开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶。

茶叶如青螺入水,旋转着飞速下沉。

这时叶芽伸展,茸毛轻舒,一旗一枪,嫩绿透亮,姿态极其动人。

整个白瓷杯中,汤色碧绿清澈,清香扑鼻而来。

轻轻抿上一口,清新爽人。

茶水入肚,口中仍感到甜津津的,让人回味无穷。

朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……1、在文中()处填上合适的关联词。

(2分)2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思:(3分)3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有:(2分)4、从这一段叙述来看,你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么?(3分)您正浏览的文章《小学语文毕业班小考阅读短文复习资料-六年级-清风教育资源网》(二)阅读《秋天的怀念》(16分)双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷的听我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼圈红红的,看着我。

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