英语社团计划书
英语社团活动策划（9篇）
英语社团活动策划（9篇）英语社团活动策划(9篇)英语社团活动策划1活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。
（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
英语社团的工作计划范文(5篇)
英语社团的工作计划范文1、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
2、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。
在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。
在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
3、教材与教辅的分析⑴内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。
⑵教材特点与重难点：首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。
具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。
该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。
英语类社团的活动策划书范文
英语类社团的活动策划书范文1一、活动目的借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。
创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。
通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二、活动宗旨提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
三、指导思想HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。
四、活动地点校园活动角和课余时间五、具体安排1.每月的四个星期内容交替进行。
周三或周四下午课外活动时间。
2.宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
3.活动内容：第一期主题：以MySchool为主。
(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。
第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
六、评价方式教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
英语类社团的活动策划书范文2一、活动时间：__年9月10日--__年9月12日二、活动地点：主干道三、招新对象：全校各专业对英语感兴趣以及想提高自己英语水平的同学四、招新目的：宣传英协文化，让新老同学认识、了解大学生英语爱好者协会。
英语社团活动计划书（精选8篇）
英语社团活动计划书（精选8篇）英语社团活动计划书（精选8篇）时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的英语社团活动计划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语社团活动计划书篇1一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。
三、活动对象本校学生，原则上学生总数不超过30人。
四、活动内容1、规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。
2、学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。
3、阅读英语课外书。
学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
五、活动安排1、活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。
2、地点：多媒体教室。
六、活动预算适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。
英语社团活动计划书篇2英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
高中英语社团发展计划
6
鼓励个性化发展，发现并培养英语特长
提供多样化的选修课程与兴趣小组（如英语戏剧、歌曲演唱、翻译等）
学生能在某一英语领域展现出较高水平或独特才能
作品展示、公开表演、竞赛成绩、特长证书
组织英文读书会、写作工作坊、征文比赛
学生能独立完成中长篇英文阅读，撰写结构清晰、语法准确的文章
文章提交与展示、阅读测试成绩、教师批改反馈、作品集
3
掌握英语自然拼读法与规范书写
开展自然拼读课程、英语书法练习与比赛测验、书写作品展示与评分、教师指导与修正
4
拓宽国际视野，增进跨文化交流能力
观看并讨论英文电影、纪录片，举办文化讲座与节日庆祝活动
学生能理解和欣赏不同文化背景下的英语表达，增强文化敏感度与包容性
讨论记录、观后感作文、小组汇报、问卷调查
5
发展学生领导力与团队协作能力
设立项目小组，组织策划与执行社团内部及校际活动
学生能有效沟通、分工合作，成功组织各类英语相关活动
高中英语社团发展计划
序号
指导思想
活动目标
具体活动
预期成果
评估方式
1
通过社团活动，激发学生对英语的兴趣，培养良好习惯，提升综合素质，促进全面发展
增强学生英语口语表达能力
定期举办英语角、角色扮演、辩论赛等活动
学生能自信、流利地进行日常对话与主题讨论
观察记录、口头报告、教师评价、同伴互评
2
提高学生英语阅读理解与写作技巧
英语社团活动计划
英语社团活动计划一、活动背景和目的英语社团是一个由对英语学习感兴趣的学生组成的团体，旨在提高学生的英语口语和听力能力。
为了丰富社团成员的学习经验和促进他们的交流，我们计划举办一系列有趣的英语活动。
通过这些活动，我们希翼能够增强学生对英语学习的兴趣，提高他们的口语表达能力，并为他们提供一个互相学习和交流的平台。
二、活动内容和安排1. 主题活动：每月举办一次主题活动，如英语电影欣赏、英语歌曲演唱比赛、英语辩论赛等。
通过这些活动，学生可以在轻松愉快的氛围中练习英语，提高他们的口语表达能力和沟通能力。
活动时间为每月的第一个周末，持续2-3小时。
2. 阅读俱乐部：每周一次的阅读俱乐部活动，学生可以选择自己感兴趣的英语原版书籍进行阅读，并在活动中进行讨论和分享。
这个活动旨在提高学生的阅读理解能力和词汇量。
活动时间为每周五的下午，持续1小时。
3. 英语角：每周定期举办英语角活动，为学生提供一个自由交流的平台，他们可以在这里用英语进行对话、讨论和交流。
英语角活动不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以匡助他们更好地理解和运用英语。
活动时间为每周三的下午，持续2小时。
4. 学术讲座：每学期举办一次学术讲座，邀请专业的英语教师或者学者来给学生讲解一些英语学习的技巧和方法，匡助他们更好地学习和应用英语。
学术讲座的内容将涵盖听力、口语、阅读和写作等方面。
活动时间为每学期的第六周，持续3小时。
5. 文化交流活动：每学年举办一次文化交流活动，邀请外籍教师或者学生来参预活动，与学生们分享他们的文化和生活经验。
这个活动不仅可以增加学生对不同文化的了解，还可以提高他们的跨文化交际能力。
活动时间为每学年的第二学期，持续一整天。
三、活动预期效果通过以上一系列的活动，我们希翼达到以下效果：1. 提高学生的英语口语和听力能力，增强他们的英语交流能力。
2. 增加学生对英语学习的兴趣，激发他们的学习热情。
3. 建立一个积极向上的学习氛围，促进学生之间的互相学习和交流。
英语社团活动计划
英语社团活动计划篇1：英语社团活动方案第六周，英文歌曲观赏《If you are happy》等，22第七周，歌曲《At the market》(歌曲观赏及歌词大意)，22第八周，歌曲《At the market》(学习及表演)，22第九周，清明节，22第十周，Rhyme 《Five little monkeys》，22第十一周，歌曲《Walking》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十二周，歌曲《Walking》(学习及表演)，22第十三周，劳动节，22第十四周，歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十五周，歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》(学习及表演)，22第十六周，歌曲《Row your boat》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十七周，歌曲《Row your boat》(学习及表演)，22第十八周，歌曲《Teddy bear》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十九周歌曲《Teddy bear》(学习及表演)，22其次十周，复习学过的歌曲篇2：关于社团活动方案一.指导思想爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。
农村学校英语学习缺乏语言环境，同学遗忘现象比较比较严峻，消失学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分同学成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习乐观性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。
每进行一次活动，同学就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。
二.活动目的1.通过有效的课外活动，从小培育同学对英语及英语学习的爱好。
2.授人以渔，培育同学英语学习力量。
3.培育同学良好的行为习惯，形成健康的共性心理。
4.提高同学的整体素养，为后今学习英语打好基础。
大学英语社团协会的活动策划书和方案
大学英语社团协会的活动策划书和方案大学英语社团协会的活动策划书和方案每一个活动都是要经过精心策划的。
那么社团的活动策划书是怎么弄的呢以下是店铺为大家提供的英语社团活动策划书,供大家参考借鉴!英语社团活动策划书(一)疯狂英语俱乐部“E-corner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!Tobebetter!”的理念，出于对英语口语的热，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。
主办单位：琼州学院疯狂英语俱乐部承办单位：疯狂英语俱乐部活动部、学习部活动口号：Passion!Crazy!Tobebetter!Don’tbeshy!Justtry!Neversaydie!活动目的：为了丰富本协会成员的课余，培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，丰富校园文化生活、英语知识及成员的业余生活，加强师生、成员之间的沟通交流，特举办英语角。
活动时间：校内活动原则上定于每周六晚八点到十点，校外活动另作决定;校内活动也可根据实际需要另作安排。
活动地点：自定。
活动对象：主要面向本协会广大会员，同时欢迎全校英语爱好者前来作客光临。
活动细则:一、主持人(一)为避免活动单调乏味，增强活动的趣味性、吸引力，保持广大成员的激情与活力，拓展广大成员的知识及视野，本活动每周一个主题，由当周主持人作出主题选择，由指导老师和相关部门共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(二)为锻炼广大会员的组织能力、心理承受及应变能力以及良好的口才等，本活动每周选取一到三名不同会员担当主持人，欢迎广大会员毛遂自荐，踊跃;报名时间在活动开始筹备的前一周周六及周日;报名时需一并提交活动策划一份至活动部或者学习部负责人处，由两部门负责人共同审核、筛选，最终合格人选将及时通知。
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2010-2011年度下学期英语社团活动计划
2010年上半学期提经过去，新的学期已经开始。
回望上学期积攒了许多社团管理及活动组织的宝贵经验，为本学期活动的开展具有指导意义。
本学期活动计划
如下：
日常活动方面：
在上半学期基础上，增设“英语小游戏环节”，并根据季节变化将活动时间调整为每周二、五早上6:20，地点为教师309。
1.早读
由秘书部提供和资料，由学习部负责在黑板上抄写资料，成员进行集体诵读。
2.四级词汇学习
集中学习英语四级考试词汇，每次活动股覅那个15个单词，从听读些三个方面进行全面记忆。
3.听力训练
准备三、四级英语听力材料，组织进行专项听力训练。
4．英语能力应用
确立每期活动演讲主题，让社员准备并组织语言，上台演讲。
5．英语小游戏
根据活动具体情况安排“英语单词接龙”、“英语文章瞬间记忆”“比拼猜词”、“角色扮演”等游戏。
6.英文歌曲赏析
由相关部门负责播放旋律动听的英文歌曲，并进行歌曲相关背景的介绍，活动结束。
大型活动安排
1.举办英语演讲比赛
为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我的平台，决定近期举办一次演讲比赛。
2.举办英语歌唱比赛
寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园氛围。
3.英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不仅仅是老师的督促。
而是自己的自学能力和一套自创的学习方法。
通过交流，各位同学可以谈谈自己的英语学习方法。
包括成功经验，失败教训一级阶段自己学习英语英语而面临的困难。
在交流中学习他人好的学习心得。
4.英文原声电影欣赏
联合学生会相关部门，策划并安排相关主题英文优秀电影，既能使同学们能够在周末有个放松的心情，使校园生活更加充实与多彩，特为同学提供了学习英语的机会。
激发大家对学习英语的兴趣。
5.英文写作比赛
锻炼同学们对英语知识的综合运用能力以及实践能力。
将知识真正溶为自己的储备。
以上为英语社团2010-2011年度下学期工作计划，我们会在学校的支持和领导下，积极并认真的开展各项活动，努力打造“英语e族”的社团品牌，全体社团成员将携手开创新学期的辉煌。
英语社团2011年12月10日。