马的作文课件

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初一想象作文《马》700字(共10页PPT)

初一想象作文《马》700字(共10页PPT)
初一想象作文

700字
马是一种勤劳,可爱又善良的
动物马的颜色有很多种,棕 色,枣红色,白色,黑 色……
马,一双铜铃般的大眼睛, 总是出神地望着某个地方。
马,睡觉的姿态与人不同, 人是躺在床上,而马呢?
关键词:一种,勤劳,可爱,善良,
动物,颜色,多种,棕色,枣红色,白色, 黑色,一双,铜铃,般的,眼睛,总是, 出神,某个,地方,睡觉,姿态,不同, 床上。
重要性吗?
马,一种勤勤恳恳的动物,
在现实生活中,我们需要像马
这样的人,我们也要做像马一样的默 默无闻,忠厚善良的人。
关键词:还有,许多,精神鼓励,
人们,现代,成语,许多,关于,龙马精 神,马到成功,快马加鞭,难道,不足 以,说明,重要性,一种,勤勤恳恳,动 物,现实生活,我们,需要,这样,我们, 一样,默默无闻,忠厚,善良。
初一想象作文《马》
草原 瞧,在一望无际的大
上,到
处都是马的足迹。蒙古人喝马
奶,赛马。他们还特地定了赛马
大家 日,把
的好马都牵出来,一
决胜负。从马身上,我们更能感受到
蒙古人的豪迈气概。
马,对食物的要求并不高。
它不象猫和狗,娇生惯养,它只要有
一片青草地,就能解决食物问
题了。
关键词:一望无际,草原,到处,
足迹,蒙古人,马奶,赛马,他们,特地, 赛马,大家,牵出来,一决胜负,身上, 我们,感受,蒙古人,豪迈,气概,食物, 要求,娇生惯养,只要,一片,青草地, 解决,食物,问题。
初一想象作文《马》
马,它的勤恳是出了名的。想必
大家都听过这样一首歌吧: “白龙马,脖铃儿急,驮着唐三 藏小跑仨徒弟,西天取经上大 路,一走就是几万里……”这首歌一

马——优秀课件

马——优秀课件

马不停蹄
剽悍
窥伺 犷野 遒劲
1.粗野 2.雄健有力 3.勇猛、强健 4.暗中观察
伯乐相马
家马 野马
1.它们不屑于受人照顾 2.它知道克制它的动作 3.它无保留地贡献着自己 4.它们不受拘束,又没有节制 5.它们只是豪迈而犷野 6.它们在劳动中经常是披着鞍辔的 7.它听惯了兵器搏击的声音 8.它们从不为追捕一只小兽打斗 9.它们经常成群结队而行 10.它的动作只是为了满足主人的愿望
它们缓缓地步行,几乎一直沉默,不发出一点声响;它
们隐藏起来,到远一点的地方去排泄。再用泥土覆盖起
来。
《猫》
它会躺在地上,使出浑身解数,以全部力量和全部武器,
给狗以重创。
《獾》
对于任何一个感情细腻的人来说,夜莺这个名字都会使
他想起春天某个美丽的夜晚,空气清新,万籁俱寂,可
以说,整个大自然凝神静思,心醉神迷地聆听这个森林
马首是瞻
自读了解两种马的特性,朗 读感受作对马的感情,学习对比 的手法。
一马当先
《马》的作者是 布封 。他是 法 国博物学家、作家。
他用毕生的经历写成了36册的巨著 《自然史》 。
比一比,看谁读得准
剽悍 piāo hàn 庇荫 bìyìn 觑 qù
窥伺 kuī sì 遒劲 qiú
疮痍 chuānɡ yí 犷野 ɡuǎnɡ
课文结构:
走马观花
第一部分(1-2)人类驯养的马的品质。
第二部分(3-5)天然野生的马。
教参分析,仅供参考
我喜欢家(野)马,因为________________的一句话写在横线上。 )
驯良、勇毅 服从、奉献
自由、犷野 团结、和睦
心猿意马
• 马是人类的忠诚的朋友,对于马来说, 人类是马的忠心朋友吗?作者对这两 种马流露出什么样的情感?

初二作文《马》900字(共10页PPT)

初二作文《马》900字(共10页PPT)

在现实生活中,虽无法
亲眼见到草原上的烈马,但我
却能在梦中享受它的熏陶。大地上,
绿色 满满的是一片
的海洋,海洋
上点缀着无数疾速飞跃的黑点,
那是万千匹马在奔腾着,跳跃着,喧
狂风 嚣着,嘶鸣着,如同
大浪快
地向 速
你袭来,如惊涛骇浪般不
气势 可抵挡,那
惊心动魄而又富
有情调,那一整群慷慨淋漓而
秩序 又富有
的烈马,在狂风暴雨
初二作文

900字
我想,也许它曾经的生活是在窄小的
马厩里度过的,也许它曾托着沉 重的装满粮食的车在大道上艰
难地行走着,也许它身上一条条惨不
忍睹的鞭痕是它残忍的主人所 留下的。再往好的方面去设想 草原 吧,也许它曾有过在广阔的 人 上横驰千里的壮举,只因为落到 类的手里,才转变成这样一匹如此 疲惫不堪的老马。
初二作文《马》
我不禁为它们而哀伤。
而在草原上生活的马群,它
物质 们在
上也能通过自己的劳动
精神 得到满足,而
,早已在它们
不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮,
勇气 开放,有不顾一切的
,也有
性格 坚强不屈的
,这便足以造就
了它们自由而辉煌的一生。
关键词:不禁,它们,哀伤,草原,
生活,马群,它们,物质,通过,自己, 劳动,得到,满足,精神,早已,它们, 不懈,劳动,体现,出来,它们,豪壮, 开放,不顾一切,勇气,坚强不屈,性 格,足以,造就,它们,自由,辉煌,一 生。
初二作文《马》
冲锋 激动!亢奋!
!搏击!碰撞!
事 飞溅!那马群,比任何有生命的
物都豪放,都激情。
这时,马群渐渐地在视野中
消失,远望这一群活生生的

北师大五上第一单元习作马ppt课件

北师大五上第一单元习作马ppt课件

在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一
部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能
巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问
题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高
超的设计构思,就是在两千年后的今天,也
令人叹服叫绝。
马背上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却
有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一
个结。这种细微的艺术处理,具有浓厚的中
华丽了,这样才和我的红枣很相称。(开头)

因为学校离家很远,所以红枣每天送我上学。到了学校,我会拍
拍红枣,说:“辛苦啦,红枣,回去吧!”而红枣会绕着我转一圈,
舔舔我,好像在说:“小主人,我回去了,下午见!”我一直看着红
枣直到它消失在小丘后面为止。放学时,它又按时来接我。我一直以
为每天都是妈妈让红枣出门去接我,偶然才知道,红枣是自己来的!
要求:先写提纲,内容具体,语言生动流畅,有真情实感。 注意标点,不写别字。题目自拟,450字左右。
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2
一、生活中的马
草原上的马
自由奔放
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3
马马 翻术 越指 障骑 碍乘 等、 相驾 关驭 技和 能训 。练
马术中的马 骏马奔腾,英姿飒爽
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4
战马
金戈铁马
雄浑剽悍
身经百战
• 假如我有一匹马,我就要搬去草原住。 每天都给马儿扯新鲜的草,让马吃得饱饱 的。我要把马喂得虎背熊腰、牛高马壮的。 假如我有一匹马,我一定要把它培养
成马中精英,我每天要训练它100米跨 栏…….. 吸引记者来为它照相,为它写报 导 。让它的小照片登上报纸。
(自己能为这匹马做的事情)
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假如我有一匹飞马,我会骑着它在呼伦贝尔大草原上自由奔放,累 了给它吃最鲜嫩的青草,喝最清澈的泉水;困了睡在草原松软的草甸上, 数星星,看流星,过着人间天堂的生活。

初一叙事作文《马》800字(共12页PPT)

初一叙事作文《马》800字(共12页PPT)

初一叙事作文《马》
想起了曾经驰骋战场的自
由潇洒,
自 想起了曾经浪迹天涯的 豪独行,
想起了很多很多,
命 但你却没有想到如今的 运,
关键词:想起,曾经,驰骋,战场,
自由,潇洒,想起,曾经,浪迹天涯,自 豪,独行,想起,很多很多,没有,想到, 如今,命运。
初一叙事作文《马》
......
身上的伤痕, 听说是你不肯屈服而受到 的警告; 嘴边的羁绊,
800字

初一叙事作文
盛夏,
铃铛的清脆声,
由远及近, 看见了,
看见了一匹灰白色的马。 鞍上的人儿欢快的笑着,
关键词:盛夏,铃铛,清脆,看见,
看见,一匹,灰白色,人儿,欢快。
初一叙事作文《马》
或许此刻, 谁也不会注意到你,
这被当做奴隶的马。
你仰望天空,
你想起了,
关键词:或许,此刻,不会,注意,
当做,奴隶,仰望,天空,想起。
听说是你不肯安静而受到的惩 罚。
关键词:......,身上,伤痕,听说,
不肯,屈服,受到,警告,嘴边,羁绊, 听说,不肯,安静,受到,惩罚。
初一叙事作文《马》
你的身体,
曾受到过多少煎熬?
你的心灵,
是否一直有创伤? 马,
关键词:身体,受到,多少,煎熬,
心灵,是否,一直,创伤。
初一叙事作文《马》
你是梦见了那无垠的草原
了吗?
为何你的眼神总是空洞
的?
为何你的尾巴总是朝着草
原的方向?
为何你是这样的坚强? 一条发光的路,
关键词:梦见,无垠,草原,为何,
眼神,总是,空洞,为何,尾巴,总是, 朝着,草原,方向,为何,这样,坚强, 一条,发光。

初三作文议论文《马》500字(共8页PPT)

初三作文议论文《马》500字(共8页PPT)

作剧,它骗着人化进故事里
情节 去活,它用种种的
引诱着人
热烈的投入,人,先被故事捉进去了,
然后,那个守梦田的稻草人,就
上当又上当的讲了又讲。那个稻草人,
骑马 不是唐吉诃德,他却偏偏爱

关键词:常常,不想,握笔,多次,
真正,不想,可是,生命,恶作剧,人化, 故事,种种,情节,引诱,热烈,投入, 故事,进去,然后,那个,稻草人,上当, 上当,那个,稻草人,不是,唐吉诃德, 偏偏,骑马。
着,骏马,那样,只有,一匹,这个,不 够,真马,实相,自由,反而,怅然若失, 其实,也好,荒原,也好,雨季,少年, 落花,母亲,背影,万水千山,长路,没 有,一样,不合,自然,没有,一样,不 能,接受,虚实,之间,庄周,蝴蝶。
初三作文议论文《马》
常常,不想再握笔了,很多次,真
恶 正不想再写了。可是,生命跟人
初三作文议论文《马》
无人 常常,骑着它,在
的海边奔
毛色 驰,马的
,即使在无星无月
的夜里,也能发出一种沉潜又凝炼的
闪光,是一匹神驹。我有一匹
名字 黑马,它的
,叫做——源
关键词:常常,无人,海边,奔驰,
毛色,即使,无星无月,夜里,发出,一 种,沉潜,凝炼,闪光,一匹,神驹,一 匹,黑马,名字,叫做。
初三作文议论文《马》
谁不向前看,谁就会面临许多困难。
再见

初三作文议论文 500字
代表 一生爱马痴狂,对于我,马
着许多深远的意义和境界,而
形体 它又是不易拥有的。马的

织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之
背景 极美。而且,他的出现是有
做衬的。每想起任何一匹马,一匹飞 跃的马,那份激越的狂喜,是没有另

初一作文《马》400字(共8页PPT)

初一作文《马》400字(共8页PPT)
初一作文

400字
马长的可美丽了!它那长长的脖
子,举起一个很酷的脑袋,脑
眼睛 袋上有一双炯炯有神的
,永
远闪射着两道精神的目光,一
对小三角形的耳朵高高地耸
脑门 立在
上,仿佛在随时聆听着

周的动静,显得特别机
敏。
关键词:马长,美丽,长长的,脖
子,举起,一个,很酷,脑袋,袋上,一 双,炯炯有神,眼睛,永远,闪射,两道, 精神,目光,三角形,耳朵,高高地,耸 立,脑门,仿佛,随时,聆听,动静,显 得,特别,机敏。
初一作文《马》
脖子上方是一排被修剪的整整齐

的棕毛,走起路来棕毛
一抖一抖的,使它显得更加威武,肥

的身子后面拖着一束洁
尾巴 白的
,只要轻轻地一甩,就
象一道
银色的闪电在你眼
前一亮,可潇洒了,怪不得有那么多
小女孩
关键词:脖子,上方,一排,修剪,
整整齐齐,棕毛,走起路来,棕毛,显 得,更加,威武,肥壮,身子,后面,一 束,洁白,尾巴,只要,轻轻地,一道, 银色,闪电,眼前一亮,潇洒,怪不得, 那么,小女孩。
初一作文《马》
都喜欢梳马尾辫。 马的形状长的美,但马走
路的姿态更优பைடு நூலகம்,你要是从后面 舞台 看过去,那步姿简直就象T型 上时装模特儿在表演。特别是 那敲击在水泥地上的脚步声, 更让人神魂颠倒,联想翩翩,你
关键词:喜欢,马尾辫,形状,走
路,姿态,优美,是从,后面,过去,简 直,舞台,时装模特,表演,特别,敲击, 水泥,地上,脚步声,更让人,神魂颠 倒,联想,翩翩。
初一作文《马》
哦,我太喜欢马了。如果有一天我能
骑在
马上该多好呀!

《马》ppt课件

《马》ppt课件
布封是博物学家, 为什么对马情有独钟? 我们对自己喜欢的事物 是用什么情感、态度、 价值观来表达的?对不 喜欢的事又是怎么样表 达的?写篇你喜欢的一 个小动物的作文。
• 文章作者用文学的画笔,描绘了 马在两种生存环境状态下的不同 形象,字里行间流露出作者对天 然野性马的由衷热爱,对人类驯 养马的深刻同情。
拓展阅读
如果我为马
梁晓声 军马的一生是豪迈的; 赛马的一生是荣耀的;野马 的一生是自由奔放的;役马 的一生如牛,注定了是辛劳 的。 是的,如果在对生命形 式的选择时,我竟不幸没了 做人的资格,那么我恳求造 物主赐我为一匹野马。
Байду номын сангаас
老马
臧克家
总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重的垂下!
这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼里飘来一到鞭影, 它抬起头望望前面。
天鹅
布封 天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和 的天性相称。天鹅让看它的人赏心悦目,它 到哪里,就使哪里因有这装饰物而增色不少。 人人喜爱它,欢迎它,赞赏它。可以说,没 有其他任何动物能像它那样配如此怜爱,因 为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这 样多的高贵与柔美,并使我们意识到大自然 造物竟能如此完美的高度。
• 布封(1707—1788) 法国博物学家、作家。 贵族家庭出,从小受 教会教育,爱好自然 科学。他用毕生经历 经营皇家花园,用40 年时间写成36巨册的 《自然史》
两类马各自最突出的特点?
人工驯养的马 天然野生的马自 由自在 驯良
欣赏人类驯养的马
欣赏天然野生的马
对比的作用
通过比较,突出地描写马的身体是 大自然的杰作,盛赞马的高贵姿态, 使马的特征更鲜明、更突出、更形 象、更具体。
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瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来 一匹精美的瓷马。(交代原因) 这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有 颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去 十分浓密。 这匹马十分结实,腿部的肌肉纹理十分清晰, 再加上瓷马肥壮的身体,好像人们把它养得这么结实, 是为了好让它去打仗。最有趣的是它的一条尾巴,犹如 那赛场上奔驰的赛马,随风飘逸。 这匹马昂首向前,好 像在与其他马比美。它独占熬头,将马群甩在后面,使 它们望尘莫及。 仔细地观察,我发现在马的背部有一条 一寸来长的“伤痕”,这是怎么回事?难道这真是一匹 战马,它被敌人击中了吗? 急于想揭开谜底,我急忙把 爸爸拉过来。“爸爸,你看,这匹马的背部上有一道裂 痕。”(外形特征)
• 这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只 蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马,浑身的每个 部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量, 让人一看就觉得那么柔和,那么健美。 刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直 像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继 续前奔。
• 老马奔跑起来了。它四蹄腾空,如风,如 电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳, 被征服的海洋从中间划开,恭恭敬敬地从 两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天 空运行,群星在列队欢呼,舞蹈。
爸爸有些神秘,他笑了笑说:“这的确是一道‘伤 痕’,这个伤痕就要看你如何去填补了,等你这匹马 痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事。”我不明 白爸爸的话语,好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。 “咚”,一声清脆的声响,揭开了爸爸的话迷。对了, 就是它--硬币,爸爸说“把他填满”就是用它。于是, 我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。 这匹马也 逐渐地变沉了,它的“伤口”也在一天天的愈合。 聚沙成塔,滴水穿石,到现在这匹马已经恢复得比原 先更精神,一桩了不起的大事也即将兑现。等到这匹 马痊愈之后,希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马 的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园,但我坚 信,如果多有几匹这样的好马,那么多的就不止一些 希望…… (种马,有神奇的天马,健壮的大宛 胡马,高大魁梧的伊犁马,名贵的汗血宝马…… 要是问我要哪匹马,我一定选健壮的大宛胡马。 • 假如我有一匹马,我会在大草原上盖一座房子。 白天,我带着在意愿上飞奔,跑饿了,它吃着那 鲜嫩的草,喝着那清澈见底的河水,我喝着奶茶, 吃着手扒羊肉。骑着我的宝马与草原上兄弟姐妹 们比赛赛马。 • 假如我有一匹马,我要让它把带到雅鲁藏布 大峡谷,那儿有最深的峡谷,最大的拐弯,最丰 富的特种植物宝库。让我大开眼界。真的感爱到 对面雪峰就近在尺尺,十分壮观。
每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时,就会 不由自主的想起马那不服输的品质,就是因为马有 这样不怕困难的品格,所以它遇到的困难都能迎刃 而解,一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫 所写的:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此, 万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、 品格。所以,我每当看到这匹威武健壮的铜马时, 就会努力做到不怕困难,永不退缩,勇往直前,战 无不胜。(联想) 这匹铜马象征着“勇往直前”,象征着“马到成 功”,只要做什么事情都不半途而废,不退缩,那 么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我,它将 陪伴我走过风风雨雨,它将陪伴着我通往成功的彼 岸,永不退缩,永不服输。(启发)

唐三彩是一种低温铅釉陶器,在色釉中加入 不同的金属氧化物,经过焙烧,便形成浅黄、赭 黄、浅绿、深绿、天蓝、褐红、茄紫等多种色彩, 但多以黄、赭、绿三色为主。它主要是陶坯上涂 上的彩釉,在烘制过程中发生化学变化,色釉浓 淡变化、互相浸润、斑驳淋漓、色彩自然协调, 花纹流畅,是一种具有中国独特风格的传统工艺 品。唐三彩在色彩的相互辉映中,显出堂皇富丽 的艺术魅力。唐三彩用于随葬,作为冥器,因为 它的胎质松脆,防水性能差,实用性远不如当时 已经出现的青瓷和白瓷。 • 大致上较为人喜爱的是马俑,有的扬足飞奔, 有的徘徊伫立,有的引颈嘶鸣,均表现出栩栩如 生的各种姿态。
寓意(可从长辈那知道)

有关马的成语
• 马不停蹄 马齿徒增 马到成功 马耳东风 马工枚速 马牛襟裾 马首是瞻 马放南山 马角乌头 马毛猬磔 马前泼水 马首欲东 马瘦毛长 马咽车阗 马空冀北 一马平川 驷马高车 走马观花 快马加鞭 老马识途 驽马恋栈 万马奔腾 一马当先 倚马可待 汗马功劳 把马轻裘 驽马铅刀 鞍马劳顿 走马上任 天马行空 戎马倥偬 万马齐喑 铁马金戈 匹马只轮 盘马弯弓 率马以骥 人仰马翻 兵强马壮 蛛丝马迹 车水马龙 牛头马面 墙头马上 鞍前马后 人困马乏 车辙马迹 兵荒马乱 牛高马大 心猿意马 青梅竹马 指鹿为马 盲人瞎马 招兵买马 悬崖勒马 塞翁失马 香车宝马 伯乐相马 千军万马 厉兵秣马 非驴非马 单枪匹 马
惠安实验小学林慧琴
写作提纲:
1、交代时间地点人物事件的起因。 2、观察马的外形特征以及你的联想。 3、写出与生活中的马所发生的事件。 4、写出自己的感受、启发

• 唐代是中国封建社会的鼎盛时期,经济上 繁荣兴盛,文化艺术上群芳争艳,三彩釉 陶始于南北朝而盛于唐朝,它以造型生动 逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称, 因为常用三种基本色:黄、赭、绿,又在 唐代形成特点,所以被后人称为“唐三 彩”。古人多用于殉葬。新中国成立以来 随着人们对唐三彩的关注增多,以及唐三 彩复原工艺的发展,人们热衷于文房陈设, 是馈赠亲友的良品。
假如我有一匹马
• 假如我有一匹马,那么我的马肯定是一匹高大 威武的马!它叫“玉赤兔”。它有两米高,三米 长,一身红色的毛油光发亮。它不但高大,而且 非常强壮,全身的肌肉非常结实,腿又粗又壮, 脖子又粗又长,它的皮非常坚硬,坚硬得刀枪不 入。最神奇的是,它还长了一对翅膀,这是一对 可以伸缩自如,有了它,马可以在天空中自由自 在地飞翔! 我的马是一匹环保马,它不吃草, 专门吃垃圾和害虫。垃圾和害虫都会一扫而光。 你不用担心,它的消化功能无与伦比,即使再多 的垃圾,它可以将所吃下的东西转化为营养和能 量,储存在自己的身体里。
前几年,爸爸从大连买回了一匹铜马,它就摆放 在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工 艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引 人注目又最威武高大的铜马了。(交代原因) 这匹铜制的马,两只眼睛炯炯有神,神采奕奕, 永远折射出两道闪闪发亮的光芒,特别有精神。两 只小三角形般的耳朵机敏的竖立着,仿佛在随时聆 听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的,使这匹 矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更 令人想不到的是,这匹铜马肥健的身子后面拖着一 条棕色的大尾巴,只要轻轻的一甩,就像一道闪电 一般在你眼前一晃,真是潇洒极了!前面一只马蹄凌 空而起,另一只则微微弯曲,另外两只马蹄用力地 使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛 凛,霸气十足。(外形特征)
• 这马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只 蹄子像不沾地似的。马到了他手里,也像 找到了自己的主人,奔驰得更加得意与骄 傲起来,不管前面有多少马,它也要风一 样卷过去。 • 气势雄壮,四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际 的原野上,显示出一股巨大的力量.那强劲的 铁蹄,仿佛响着"嗒嗒"的蹄声
• 马儿们高扬着骄傲的头颅,抖动着优美的鬃毛, 合着这宏大的旋律,在海一样宽阔的草原上翱翔。 大地在摇动,时空的概念在消失,这奔腾的马群 简直就是一部历史的缩影,一个悲壮巍峨的造型。
北魏灰陶马,高29cm,长25cm;图四是北 魏鎏金灰陶马,高27.5cm,长27cm,两 匹马均具有北朝陶马的典型特征,即马头小 而脖颈浑圆,体魁膘壮,四足踏地坚实有力, 臀腹滚圆,尾部下垂,整体看与汉马不同的 是马身有大量华丽的装饰,如辔铃、璎珞、 鞍桥、障泥、流苏等。
写作提纲: 1、交代得到这个马的艺术品的原因。 2、观察马的外形特征,并写出自己的联 想。 3、查阅与马艺术品有关的资料并整理,挑 选能体现作文中心的资料,写下来。 4、写出这件艺术品给你的感受启发或
• 陶三花马:马头向左侧视,通身白色,鬃 上剪三花,马鞍上披着深绿色绒毯状鞍袱, 胸前和鞍后均络绿色革带。胸前的带上饰 有黄色小铃(金铃),金铃间饰有黄点的 蓝色流苏;鞍后皮带两侧各饰杏叶形垂饰5 枚,革带交结尻上,交结处饰有杏叶形垂 饰4枚。头上辔饰俱全,嘴角两侧带有角形 镳,口衔勒,笼头上的装饰与胸股装饰相 同,皮带饰黄色花朵。
汉代绿釉陶马,通高115cm,长88cm,此马 威武异常,双耳高竖,双颊微突,线条锐利, 眼瞳呈球状,张口露齿,昂首长啸,披鬃缚 尾,四肢刚健,整体高大矫健,神态逼真。 此陶马属于铅釉陶制品。铅釉陶是我国最早 的色釉,是与器物本身一起烧成的高温釉, 出现于商周时期。到了汉代,我们的祖先成 功地发明了低温铅釉。这匹马满施绿釉,颜 色鲜艳,光彩照人,表面呈有珍珠光泽的粉 末状,形神兼备,风格典雅,气势磅礴,实 为汉代铅釉陶的代表作。


假如我有一匹马,我要去八岭长城,那雄伟的 长城,让我目瞪口呆,我牵着它一步一步往前走, 啊多么美的长城呀,我以后一定要骑着它多来这 儿玩玩,坐一坐览车,感受一下快速上山和快速 下山的感觉,钉出钱让那些没钱买门票的人都来 游玩长城。我要让世界所有人都来长城游玩。 • 假如我有一匹马,我会让它带我去渤海湾的 海岸,我要和它一起帮着工们人员们清海面上的 油污,让海面不再脏,让修理工们快速的把漏油 位置修好,不能再让海面油污污染的威胁,一定 要让我们生活的地方干干净净,一点污染都没有, 不然会受到别人朝笑的。 • 啊!我要有一匹马该多好呀!可以游玩世界 各地,做么多事真好呀!
有关马的俗语、诗句
• • • • • • • • • • • 君子一言,驷马难追。 路遥知马力,日久见人心。 人在衣裳马在鞍; 风马牛不相及。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 开张天岸马,奇逸人中龙。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 香车宝马照九陌,家家花下扶醉人。 好山好水看不够,马蹄催趁月明归。 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

我的马非常勇敢,它就算遇到在强大的敌人也 不会逃跑,因为它的皮像盔甲一样非常坚硬,什 么武器也别想攻击到它的一根毫毛。你看,它正 在追赶在逃窜的抢劫犯。那个抢劫犯正开着车在 高速公路上往西南方向拼命逃窜。那个抢劫犯以 为能够像往常一样顺利地逃跑,但是这次却没想 到遇到我的“玉赤兔”,瞧,我的马张开翅膀, 像神雕一般,“呼”的一声,就停在抢劫犯得前 面,挡住了他的去路,只见从它的口中射出一枚 网弹,网弹散开后,就变成了一个巨大的网,网 住了抢劫犯,抢劫犯只有乖乖地束手就擒了。 • 假如我有一匹马,它肯定是最威武最神奇勇 敢的马。
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