小学三年级作文《池塘里的小鱼》300字
池塘中的鱼儿
池塘中的鱼儿在一片宽广的大地上，有一条宽逾数十米的河流湍湍的奔流而过。
河流的边旁，有一个方圆近百米的小池塘，由一条因河水流冲而成的小水沟与大河相连通。
一次天降暴雨，河水暴涨。
涨高起来的河水便通过那个小水沟注满了池塘。
有一条鱼儿，也顺着水流从那条小水沟进入到了池塘中。
顿时，这条鱼儿感到没有湍急的水流了；而且水面平静、水质清澈，又可以感受到射入水中的阳光；水草也很丰美。
鱼儿虽不清楚怎么突然到了这个地方，但心中还是很高兴。
几天之后，一只小鸟飞落到池塘边喝水，看到鱼儿正悠闲的游在水面上，于是对它说：“鱼儿，你怎么跑到这里来了呢！”鱼儿奇怪的问小鸟：“怎么！我在这里有什么不好吗？”小鸟回答说：“这里只是一个池塘，你应该到旁边的那条大河中去啊！”鱼儿仍是奇怪的向小鸟问道：“这里食物丰美，又安静、又明亮，我在这里很舒服啊！为什么要到那河中去呢？”小鸟于是郑重的对鱼儿说：“因为池塘中的水过了一段时间后就会干涸的。
只有到了大河之中，才不会有危险。
”鱼儿听后很奇怪的问道：“这里的水怎么会干涸？我长这么大，从没感到过身边的水干涸过啊！”小鸟说道：“因为你以前生活在大河之中，身边的水才不会干涸。
而池塘中的水时间久了就会干涸的。
”随后又告知它，池塘的一边有条与大河相通的小水沟。
趁现在水沟中还有水，应赶快游到大河中去。
但鱼儿并不听小鸟的劝说，对小鸟说：“小鸟，谢谢你的好意。
我在这里生活的很舒服，我不想离开这里。
”小鸟见此，又对鱼儿劝说了几句，随后就飞走了。
自从那场大雨过后，天气就放晴起来。
火辣辣的阳光照耀着大地，一连许多天。
池塘中的水越来越少，那条小水沟中的水也早已干涸了。
鱼儿不断的感觉到自己能够游动的空间越来越小；寻找食物也越来越困难；池塘的水位继续下降，鱼儿越发的难受了。
它又想起了旁边的那条大河，虽然多日不雨，但河中的水依然是流淌不息。
心中越来越后悔当初没有听小鸟的劝说。
天气真是太热了，那只小鸟又一次到那个池塘边去喝水。
池塘小鱼作文
池塘小鱼作文
今天微风和煦，像一颗金色的糖果，溶化在蓝蓝的天空里。
我和小伙伴们约好去池塘边快乐玩耍。
一路上，我们叽叽呱呱，像一群快乐的小鸟。
池塘的水清澈如镜，像一块那巨大的红色宝石。
阳光洒在水面上，浮现出金色的波光，比较好看极了。
池塘里，游着许许多多的小鱼，它们的颜色同而不同，有是金黄，有的银白，有的红灿灿。
我仔细观察着它们，它们有的在水草间穿行，有的在水面嬉戏玩耍，也有的聚在一起，好象在互相说完悄悄话。
突然，一只红色的小青蛙跳到池塘的荷叶上，它圆鼓鼓的眼睛，看着远处水里的鱼儿，似乎在打起什么呢主意。
我禁不住打算抓住它，可它一下子就跳入了水里，消失无踪了。
我们玩得真很开心！池塘里的鱼儿，是我们童年的美好回忆，永远永远呆在了我的记忆里。
小学三年级作文池塘里的小鱼的观察日记
池塘里的小鱼的观察日记
今天，我来到了池塘边，专心观察池塘里的小鱼。
小鱼的身体颜色
五颜六色，就像是一朵盛开的鲜花。
一条条小鱼在水中欢快地游来游去。
它们的身子圆圆的，像是小石
头一样。
尾巴扇动的时候，波纹就会一圈圈地扩散开来。
小鱼游得很快，像是在水中玩耍的小精灵。
有时候，小鱼会围成一个小团体。
它们聚在一起，一会儿游到左边，一会儿游到右边。
似乎它们在玩捉迷藏游戏。
透过水面，我能看到它
们在水下不停地扭动着身体，好像在交流着什么秘密。
不远处，有一片水草丛。
小鱼们喜欢躲在这里，有时候还会小心翼
翼地在水草间游来游去，好像是在找寻什么美味的食物。
我仔细看了看，原来是有很多小虫子在水草上爬动，小鱼们一定是来捉这些小虫
子的。
突然，天空飘起了细细的雨丝，小鱼们却没有一点儿慌张的样子。
它们依然在水中游动，享受着这场小雨带来的清凉。
我想，对于这些
小鱼来说，水是它们的家园，哪怕下雨它们也不会害怕。
我观察了很久，水中的小鱼们给我留下了深刻的印象。
它们无忧无
虑地生活在这个小小的池塘，快乐而自在。
我也希望自己能像它们一样，保持愉快的心情，享受生活中的每一天。
通过观察小鱼的生活，我明白了一个道理：只有平凡的事物，才能让我们感受到生活的美好。
所以，无论身处何地，我们都应该用心观察，就像小鱼一样，用心去感受生活中的点滴、微小的美好。
池塘小鱼的作文
池塘小鱼的作文
我家旁边有个小池塘，那可是我的快乐天地呀！
池塘里有好多小鱼呢！它们五颜六色的，有红的、黄的、黑的、白的，还有花的，就像一群小精灵在水里游来游去。
每次我到池塘边，这些小鱼就会游过来，好像在和我打招呼，嘿，真有意思！
有一次，我和小伙伴们一起去池塘边玩。
我看到一条小鱼游得特别慢，哎呀，它是不是累了呀？我就对小伙伴说：“你们看那条小鱼，它怎么啦？”小伙伴们都围过来看。
“它是不是受伤了呀？”一个小伙伴问。
“有可能哦，我们得帮帮它。
”我说。
于是，我们找了个小网子，想把它捞起来看看。
可是小鱼可机灵了，一下子就游走了。
我们不甘心，就一直追着它捞，哎呀呀，真是调皮的小鱼！
还有一次，我自己一个人来到池塘边。
我坐在池塘边的石头上，看着小鱼们游来游去。
突然，我想到一个好玩的主意，我拿了一些面包屑来喂它们。
我刚把面包屑扔到水里，小鱼们就一窝蜂地游过来抢着吃，它们你挤我我挤你的，就像在开一场热闹的派对！“哈哈，你们这些小贪吃鬼！”我笑着说。
我真的好喜欢这些池塘里的小鱼呀！它们给我带来了好多快乐和惊喜。
它们就像我的小伙伴一样，虽然不会说话，但是它们的一举一动都让我觉得特别有趣。
我觉得池塘就是它们的家，它们在里面自由自在地生活着，多幸福呀！我希望它们能一直快快乐乐地在池塘里游来游去，我也会经常来看它们的！。
池塘里的鱼作文（通用6篇）
池塘里的鱼作文池塘里的鱼作文（通用6篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的池塘里的鱼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
池塘里的鱼作文篇1一个晴朗的上午，妈妈带着我和姐姐来到了越秀公园。
一进公园的大门，我就看见了许多的小朋友带着一个塑料袋向鱼塘跑去。
我很好奇，便叫姐姐和妈妈一起去到了鱼塘。
来到了鱼塘，我看到鱼塘里的鱼可多了。
鱼的颜色有灰色、橙色、黄色、红色的，五颜六色美丽极了。
我和姐姐都想去喂鱼，于是妈妈就帮我和姐姐买了两包鱼料。
一开始到我们这里的鱼很少，但是后来变得越来越多。
我看到了一条非常大的鱼，它的身子大概有30厘米长，全身都是灰色。
当我把鱼料投进鱼塘里时，它就会跳起来张开大嘴，把鱼料一口吞下去。
其它的小鱼都被它压到水里了。
当我停止了喂鱼时，它们就开始成群结队地游到其它有食物的地方去了。
有一些鱼没有去吃食物，却游到喷泉旁边转呀转。
我觉得很奇怪，去问了爸爸。
爸爸说是因为喷泉旁边有很多氧气，小鱼就把喷泉成了它们的天然氧吧。
在看鱼的过程中，我还发现了鱼在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。
姐姐告诉我，鱼是没有眼睑的，即使睡觉它也睁开眼睛。
通过这次观察，我对鱼更加的了解了。
我还明白了，只要细心观察身边的事物，就会学到更多的知识！池塘里的鱼作文篇2元旦放假了，爸爸、妈妈带我和姐姐去乡下的池塘里钓鱼，那里可是一个“鱼世界”。
我们来到池塘边，垂柳在风中飘荡，小鱼在水里活蹦乱跳……爸爸拿出钓鱼时要用的东西：鱼钩、蚯蚓、线、鱼竿……做好了准备，爸爸拿起鱼竿把线往水里一扔，不一会，一条黄色的鱼被爸爸钓上来了。
它真是一条贪吃的小鱼呀！爸爸又把线往水里一扔，又有一条黄色的小鱼被钓住了，这只小鱼比上一条更贪吃，把钩子都快吞下去了。
爸爸用了很长时间，才把钩子弄了出来。
爸爸一连钓了好几条各种各样的鱼，而妈妈却一条也没钓到。
小池塘鱼儿作文怎么写
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《小池塘里的鱼儿》
在我家附近，有一个宁静而美丽的小池塘。
池塘虽小，却充满了生机，尤其是那些活泼可爱的鱼儿，给整个池塘增添了无限的活力与欢乐。
小池塘的水清澈见底，在阳光的照耀下，波光粼粼。
水底铺满了圆润的鹅卵石和柔软的水草，鱼儿们就在这片小小的天地里自由自在地游弋。
这些鱼儿五颜六色，形态各异。
有的全身通红，宛如一团燃烧的火焰；有的黑白相间，如同穿着一件雅致的礼服；还有的金黄璀璨，仿佛是用纯金打造而成。
它们的身形也不尽相同，有的修长苗条，有的圆滚滚胖嘟嘟，十分可爱。
每天清晨，当第一缕阳光洒在小池塘上，鱼儿们就从睡梦中醒来，开始了新一天的活动。
它们时而聚集在一起，像是在开会商量着什么重要的事情；时而分散开来，各自探索着池塘的角落。
其中，有一条特别机灵的小鱼，总是充当着“先锋队”的角色，率先游向池塘的新区域。
当有人走近池塘时，鱼儿们并不会惊慌逃窜，反而会好奇地靠近，似乎在期待着与人类的互动。
我常常会带一些面包屑来投喂它们，每当这时，鱼儿们就会欢快地游过来，争先恐后地抢夺食物，那场面真是热闹非凡。
它们的嘴巴一张一合，快速地吞食着面包屑，尾巴轻轻摆动，搅起一圈圈小小的涟漪。
到了夜晚，月亮高悬，繁星点点，小池塘变得格外宁静。
鱼儿们也安静了下来，缓缓地游向池塘深处，进入了甜美的梦乡。
小池塘里的鱼儿，虽然生活在这一方小小的天地中，但它们却充满了生机与活力，给人们带来了无尽的欢乐和温馨。
它们是小池塘的精灵，也是大自然赋予我们的美丽礼物。
池塘里的小金鱼
池塘里的小金鱼
我们小区的池塘里有一条机灵的小红鱼。
它每天在池塘里无忧无虑地游着，它的身体小小的细细的，可以躲到任何石缝里。
身子红红的像一颗小火苗。
还有一条小白鱼身子像一条白丝带，身上披着整齐的白色鱼鳞，每一条都像一颗耀眼的星星。
除了小红鱼和小白鱼，还有几条小黑鱼。
每条都像一颗黑石子。
小黑鱼的尾巴帅的有力像一颗颗子弹一样划过水面。
这些可爱的小鱼儿在河里快活的游来游去，你追我跑地玩着游戏，这让我想起我和小伙伴玩耍的时候。
我相信每条小鱼都像我一样有家有小伙伴，这些小鱼儿在池塘里肯定过得很开心。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
池塘中的小鱼动态或静态描写作文
池塘中的小鱼动态或静态描写作文池塘里有好多鱼，小鱼有的游来游去，有的一动不动地躲在水草里。
小鱼们的身体是闪闪发光的，就像是小宝石一样。
我特别喜欢看它们游来游去，有时候它们还会跳出水面，好像在跳舞一样。
有一次，我去了池塘边，看到了一个小小的红色鱼。
它的鳞片像是镶嵌在一起的小红宝石，闪闪发光。
它游得很快，好像在和其他小鱼玩捉迷藏。
我蹲在池塘边，悄悄地看着它。
小红鱼突然停下来，转过头看着我，好像在跟我打招呼一样。
我觉得它好像有点害羞，因为它躲到水草后面去了，不再出来了。
池塘里还有一些大鱼，它们一动不动地躲在水底下。
我问妈妈为什么它们不动，妈妈说它们在休息呢。
有的时候，我会看见一些小虾和小螃蟹，它们也在池塘里忙来忙去的。
有时候，我还会看见一些青蛙，它们跳来跳去，好像在玩捉迷藏一样。
池塘边的柳树上有一些小鸟，它们在树枝上叽叽喳喳地叫着。
我觉得它们好像在和池塘里的小鱼说话一样。
我常常坐在池塘边，听着小鸟的叫声，看着小鱼的游动，觉得好开心。
有时候，天气很热，我就在池塘里游泳。
池塘的水很凉，小鱼们好像在欢迎我一样，围着我游来游去。
我在水里看见它们的身体，好像是镶嵌在一起的小宝石一样，闪闪发光。
有时候，我还会尝试去抓一些小虾和小螃蟹，它们在水里忙碌地跑来跑去，让我觉得好好玩。
池塘里的小鱼们有时候会像魔术一样，突然就不见了，过一会儿又出来了。
我觉得它们好神奇，像是水里的小精灵一样。
我喜欢坐在池塘边，看着小鱼们游来游去，听着小鸟的叫声，感觉真好。
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小学三年级作文《池塘里的小鱼》
辅导老师 邹建益
关键词：辅导,老师,邹建益。
小学三年级作文《池塘里的小鱼》
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的 气。
再见
小学三年级作文《池塘里的小鱼》
我又把馒头掰成很小的小块丢
小鱼 到水里，这次，被一条
叼到
嘴里，很快吃了，其他鱼没有抢到， 失望地离开了，而那条小鱼心里美滋 滋的，不愿离开，好像还想吃似的。
池塘里的小鱼真可爱啊！它帮我
ห้องสมุดไป่ตู้
度过了许多寂寞的时光。
关键词：馒头,掰成,很小,小块,
丢到,水里,这次,一条,小鱼,嘴里, 很快,其他,没有,失望,离开,那条, 小鱼,心里,美滋滋,离开,好像,似的, 池塘,小鱼,可爱,度过,许多,寂寞, 时光。
小学三年级作文
池塘里的小鱼
300字
池塘里的小鱼
宜都市实验小学三（5）班
刘正阳 我家门前有一个池塘，池塘里有
各种各样的小鱼，大多数鱼的身上都
是红色。
在早上和天气闷热的时候，
水面 小鱼就游到
，它们三五成群
摆出各种各样的图形。
关键词：池塘,小鱼,宜都市,实
验,小学,正阳,我家,门前,一个,池 塘,池塘,各种各样,小鱼,大多数,身 上,红色,早上,天气,闷热,时候,小 鱼,游到,水面,它们,三五成群,各种 各样,图形。
小学三年级作文《池塘里的小鱼》
我很爱看小鱼在水面上游
零食 来游去，有时候也将我吃的
分一点给它们。有一次，我把一大块
馒头丢到水里，小鱼看见了，都
地朝 争先恐后
馒头游去，它们你
争我夺，馒头在水面上漂来漂去，最 后被几条小鱼顶到岸上搁浅了，它们 谁也没吃到。
关键词：爱看,小鱼,水面,游来
游去,有时候,零食,一点,它们,一次, 一大块,馒头,丢到,水里,小鱼,看见, 争先恐后,地朝,馒头,它们,你争我 夺,馒头,水面,漂来漂去,最后,几条, 小鱼,岸上,搁浅,它们。