爱满人间
高中作文：爱满人间_抒情记叙文900字
爱满人间_抒情记叙文900字天空灰沉沉、雾茫茫一片,鹅毛大雪,纷纷扬扬,似为他们铺上艰难前行的道路,似为生命的逝去留下冰晶泪痕,更似在为人间真情撒上美的褒赞.路面结冰,冻上了最后一层生存线,河南境内的高速路上20多辆车连环追尾,为2010年的2月9号这一天挥上了浓重的一笔.在这个宁静的早晨,却处处透着不宁静.孙水林一家五口人除去一个不在车上的女儿,无一人幸存.他是湖北人,20年来与兄弟孙东林两人一直从事建筑工程行业,按照往年的习惯,春节前,也就是年三十之前,在孙氏兄弟手下干活的农民工兄弟都会到武汉的孙水林家中领一年的工钱,从1989年在外承包工程开始,无论遇到多大的困难,20多年来他们俩从没违背过这个不成文的约定.那一年,孙水林因为在北京催的款太少,就去天津找弟弟孙东林借钱,好给农民工发工资.之后,孙水林不顾弟弟的劝阻,当天就带着26万元现金又匆匆走上返乡的行程.孙东林在行动前天色已然太晚,劝阻孙水林明天早上5点钟走.但他说不行,明天就大雪封路就回不了家了,那到时候大年三十的,差工人的钱不合适.孙水林心里清楚知道,农民工辛辛苦苦在他这儿工作一年,等的便是这些酬劳,他不能做剥削人的资本家,更不能辜负今年愿意跟自己辛苦劳作的农民工们.他要对得起自己的良心.带着爱上路.在路途中,在雪的杂乱中,送了他最后一程的是无声、清冷的空气.但事情远远没有就此打住.雪地里的好兄弟,孙东林拿起了那26万元,走上哥哥未走完的路.这是一个接力棒,用生命在奔跑,用爱在支撑.当钱送到工人的手上时,是热的,大家的眼睛也是热的,眼泪涌流成河.雪落无声,但情义鞭打在地上却铿锵有力.孙家兄弟的事例向我们诠释了爱的力量.爱是人最基本的感情,是真善美的集中表达,我们都会为了爱而流露出内心最真挚的感动,为了爱渐渐放下小我而成就大我.爱筑心间,爱满人间.孙水林闭上了眼睛,他收获的不是奇珍异宝,不是荣华富贵,而是人们一颗颗敬佩的心与满满的爱意,这些虽带不走,但却是弥足珍贵的.《爱的奉献》有一句歌词让我一直铭记：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我赠你繁花一许,你回凊诗一首,在这充满爱的互动中,隐藏着世间的珍物.你因爱更美,人间因爱更美!版权作品,未经《xxxxx》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任.秋_秋天抒情散文600字我是一朵花,经历过冬的考验,接受过春的嘱托,烂漫的潇洒了一夏.带着淡淡的花香,我迎接即将到来的秋天,我以为那满天的香味是我值得炫要的资本,然而我错了.不知何时,天空变得更加高远明朗,那追寻阳光的燕子,划着优美的弧线飞向南方；不知何时,月下的荷塘变得更加优雅静谧,不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时,穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了,伴着金黄的落叶飘旋飞舞秋天的风给了我一个特殊的见面礼,它疯狂的吼叫着,肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯.我的身躯里穿透着寒意,瑟瑟发抖,狂风打得我遍体鳞伤.可我无暇顾及,脑海中最后一丝意念支撑着我,挺住！我强忍着撕心裂肺的疼痛做最后的搏击.我不能倒,因为让我这历经风雨后拥有的如此华丽一生就这样结束,我不忍心,更不甘心呼――我的最后一片花瓣,终于也被那肆虐无情的秋风给卷走了.我痛苦的战栗在枯枝败叶间,一天天的衰老,凄凄惨惨.然而一天,一位辞官南归的诗人看到我的家园一片狼藉时,却吟出落红不是无情物,化作春泥更护花的诗句.那一刻,我顿悟生命的真正意义.是啊,化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久.因为,虽是零落成泥碾作尘却依然香如故,望着风中那干枯的花瓣,我明白了原来生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香,而在于内心的充实.生命不在于长短,却在于是否有意义.感激秋是她用如此独特的方式教我如何看待生命.我爱你秋天,即使是在恨之后.南飞的大雁愉快的向我招手.我笑了,笑容中荡漾着我对秋深深的敬意.。
二年级阅读练习《爱满人间》
爱满人间
喜羊羊带你阅读
（一）送蜡烛的小女孩
有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一个寡妇与两个小孩子。
一天晚上，突然停电，整个楼里一片漆黑。
她只好手忙脚乱地在房间寻找蜡烛。
这时，门外传来了清脆的敲门声。
原来是隔壁邻居的小女孩，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，就对她吼了一声：“没有！”
小女孩一听，笑了，把两只手从背后伸出来，每只手都握着一支蜡烛。
小女孩甜甜地说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根来送给你。
”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。
1.在文中找出下面词语的近义词。
感激——（）突然——（）
2.小女孩问阿姨家里有没有蜡烛的原因是（）。
①想问阿姨借蜡烛。
②想把自己家的蜡烛借给阿姨。
3.你想对送蜡烛的小女孩说些什么？
（二）为了不让蝴蝶被刺伤
小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐。
刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。
哎哟，它怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？
卓娅走到刺槐跟前，摘下了一颗刺，两颗、三颗……
妈妈看到了就问：“卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？”
“为了不让蝴蝶被刺伤。
”卓娅回答。
1．在（）里填上合适的词语。
（）的刺（）的蝴蝶（）的小卓雅
2.看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“”在文中画出卓娅的心理活动。
3.卓娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？
美羊羊带你来背诵
子鼠丑牛寅虎卯兔
辰龙巳蛇午马未羊
申猴酉鸡戌狗亥猪。
作文爱满人间600字6篇
作文爱满人间600字6篇作文爱满人间600字6篇和风阵阵，夹带着芬芳的气息；泉水涓涓，浸润着岸旁的小草。
春光明媚，岸旁的桃花零星地飘落水中，随着溪流游去。
这是一个鸟语花香的季节，到处充满了生机和活力，也迸发着爱的光辉。
这一片土地上充满了爱：农民把爱播种在这片土地上，世界上各行各业的人们把受奉献在这片土地上，这片土地就是——四川。
当灾难降临后，面对那坍塌的土地，一片片废墟，伤痕累累的四川，人们的心没有被震垮，人间的爱永存。
人民解放军战士不畏困难因苦，赶到现场进行救援工作。
他们全身心投入到工作中，不顾苦与累，不顾身上的伤，依然顽强地，日日夜夜地抢救着废墟中的人，因为他们知道，他们的工作能挽救众多的生命。
他们把自己的受无私地奉献在这片土地上，爱在奉献中闪烁着光辉。
灾区周围的一些农民工纷纷来到救灾现场，没日没夜地干起来。
他们没有组织，没有命令，而是自发形成的救灾队伍，他们凭的是一颗颗奉献的心。
“我们是农民，有的是力气”，这是一句多么朴实的话语，但这当中却有着沉甸甸的爱意。
这样的爱将在人间永恒。
募捐箱旁，人来人往，络绎不绝。
他们都把自己的钱投到募捐箱内，无论是小孩、大人还是老人，他们都是那样慷慨那样情愿奉献出自己的一片爱心。
最感人的是募捐箱旁边出现一位衣衫褴褛的老人，他把自己仅有的几枚硬币放入募捐箱内，当他再次捐钱时，人们都同情他，劝他不要再捐，而他却以“我还有钱，我还有钱”的话语打动人心。
他们都在无私地奉献着自己的爱。
在爱的奉献中，人们的灵魂熠熠生辉，人们的心永垂不朽。
让爱一直延续下去吧！让世间成为爱的海洋！“爱”，一个纯洁、美好、人人向往的字眼。
它在我们的身边随处可见。
在家庭中，有亲人之间的爱；在学校，有师生、同学之间的爱；在社会，有无疆的博爱。
但那一次同学对我的关爱，令我刻骨铭心。
那是一个大雨瓢泼的下午，我和小小在班里办板报，看着我们费尽心血的一期板报即将办好，我们擦着头上晶莹的汗珠，长长地舒了一口气，冲动地笑了。
爱满人间作文
爱满人间作文爱满人间作文4篇同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫的帮助你。
下面店铺为大家带来了爱满人间作文4篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
爱满人间作文一现在的社会，到处充满了爱，爱成了文明社会的代名词。
怎能不让人兴奋，怎能不让人欣？一天上午放学时，我看到一个戴着墨镜、衣着不堪的老人家操着二胡，很显然老爷爷在卖艺。
那可怜的老爷爷啊，身前摆着一只铁缸，里面零零星星放着几颗钢镚儿。
不是一角的、就是五角的。
旁边的学生对老爷爷指手画脚的，你一言我一语的唧唧喳喳的讨论。
唾沫星子飞溅，就可以建造一个游泳池了。
那琴声想盖邮戳似的，深深地烙在我的心上。
他用琴声倾吐给这几颗心。
渐渐地、渐渐地、人们的心被打动了，一元、五元、一角、五角。
老人家听到了“啪嗒”清脆的响声后，会心的笑了，于是更加卖力地拉了起来。
哦，这是怜爱。
前几日，姥姥身体不舒服，住进了医院。
这天轮到我照看姥姥了，我坐在床前，静静地写着作业。
不一会儿，一位可爱的护士姐姐过来给姥姥拔针。
护士姐姐注意到我了，就和我搭话：“呦，小姑娘写作业啊？”我点了点头。
护士姐姐还给了我一个大大的微笑便娴熟的拔了下来。
那轻手轻脚的动作像是怕弄疼了姥姥。
这样的服务态度与她胸前佩戴的那枚胸针上的笑脸真是太像了！又过了一会儿，还是一位护士姐姐来给姥姥量血压。
这位姐姐戴着一副大黑框眼镜，她走到我身边，“什么书呀？《意林》，我妹妹有好多本呢！”我冲她笑了笑，没想到白衣天使这么温柔、这么可爱、远远超出了我的想象。
哦，这是关爱。
生活中还有好多这样的例子。
如果再和谐一点，那么石头也会感动的'开花的。
爱满人间作文二从小，大人就教育我们：我们要学习雷锋好榜样！那时候，耳边总是萦绕着冬子、雷锋的故事。
就像一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
的确，在那个时候，人们是团结的；在那个时候，人们是淳朴的。
一方有难，八方支援。
虽然在那个时代，科技并不发达，人们过着“面朝黄土背朝天”的日子。
情系灾区 爱心义卖 对联
情系灾区爱心义卖对联
爱心义卖，以情系灾区，为灾区人民募捐，传递关爱之情。
以下是10个符合题目要求的对联：
1. 心连心，爱传递，爱心义卖，众人同心。
2. 情系灾区，爱满人间，义卖义捐，情意相传。
3. 众志成城，爱心无限，义卖助力，灾区重建。
4. 爱心汇聚，情系灾区，义卖义捐，温暖无边。
5. 真情无价，爱心无边，义卖善行，关爱灾区。
6. 爱心助力，情系灾区，义卖义捐，重建家园。
7. 心手相连，爱心相传，义卖众筹，重建希望。
8. 爱心接力，情系灾区，义卖义捐，筑起希望。
9. 众人一心，爱心相连，义卖善举，助力灾区。
10. 爱心相聚，情系灾区，义卖义捐，温暖人心。
希望以上对联能够表达出以情系灾区、爱心义卖的主题，并能够传递出关爱和希望的信息。
爱满人间_小学作文
爱满人间本文是关于小学作文的爱满人间，感谢您的阅读！作文教学网在我小的时候，我的妈妈很关心我，爱护我，长大了，关心、爱护我的人有许许多多。
那是一节体育课，等张老师说完自由解散时，我们像口炸开的锅，乐得不亦乐乎。
这时，张文俊和李成海叫我去爬“云梯”，我说：“张老师能同意吗？是有危险的！”张文俊和李成海异口同声地说:“反正张老师看不见，玩一会没关系。
”我们悄悄地向“小云梯”走去，不料被几位女生给占了，我们也没有要停留的意思，向着“大云梯”走去，来到“大云梯”跟前，它仿佛像一个巨人躺在操场上，我们小心翼翼地爬上去，手刚摸到第一格时，我就被疼痛挡了回来，一看，原来是琐琐碎碎的小疙瘩。
“我的手可受不了这般折腾。
”他们也同意我说的话，“那就到“小云梯”那儿去吧。
”于是，我们都向“小云梯”奔去。
正好，那些女生们不玩了。
我们爬了上去，溜了几个来回，累得不可开交，我还打算在玩最后一圈，没想到刚爬到一半就没有力气了，女生们怪声怪气地说:“杨汶洁真没用，还不如我们厉害。
”我说不过她们，只好慢吞吞地爬过去。
费了九牛二虎之力爬到了对面，我正在高兴地欢呼，不料我的右手异常疼痛，我一看，没想到手心一大块皮被擦掉了，我努力装作不痛，免得那些女生又要在那里唧唧歪歪的。
这时，张文俊看见我的手掉了皮，就问：“你的手要不要紧啊？”我小声回答：“有些痛！”他赶紧带我去厕所，用水洗了洗我的手，又问：“你有纸吗？”我搜了搜衣服，没有。
下课铃声响了，我只好先用衣服挡一挡。
回到教室了，张文俊还在关心地说：“不痛，肯定不痛，男子汉大丈夫，这点痛算什么！”听到这，我的身上似乎有一股暖流涌遍全身，比太阳照着还温暖，还舒服。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
爱就像夏日里的一把凉扇；像冬日里一杯暖茶。
如果我们每个人都有一颗关爱的心，世界就会更温暖！彭州市升平镇博爱小学五(2)班：杨汶洁2010年11月28日作文教学网本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
关于爰满人间的儿童诗
关于爰满人间的儿童诗《爱满人间》爱是温暖的阳光，洒在每一个孩子的心房。
爱是轻柔的风啊，吹开那童真的花房。
爷爷粗糙的大手，牵着我走过大街小巷。
那手中的温度，是爱的静静流淌。
妈妈温柔的目光，像星星在夜空闪亮。
她低低的轻语，都是爱的魔法小唱。
老师亲切的笑容，如春天的花朵开放。
那耐心的教导里，爱的种子开始生长。
爱，在朋友的拥抱中，像彩虹在心中架起桥梁。
爱，在陌生人的帮助下，像火苗点燃希望的烛光。
爱满人间哟，每一个角落都有爱的芬芳。
无论是白天还是黑夜，爱的旋律永远奏响。
衍生注释：- “花房”这里指孩子纯真的内心世界，就像是养着美好纯真花朵的小房间。
- “魔法小唱”是形容妈妈的话语如同带着魔法一样，充满了爱和温暖。
赏析：主题是爱充满人间，从孩子的视角感受各种爱。
诗歌的情感很温暖，洋溢着对人间爱的赞美。
表现手法上运用了许多形象的比喻，像把爱比作阳光、风、彩虹、火苗等，让抽象的爱变得生动可感。
还通过列举身边的爷爷、妈妈、老师、朋友、陌生人等不同关系中的爱，全面地展现了在人世间处处可感受爱的主题。
这些熟悉的形象和关系都可以让读者，特别是小读者很容易有代入感，能切身体会到爱就在身边的每个角落。
作者介绍：从字里行间看得出，作者定是一位心思细腻、善于观察生活并充满爱的人。
作者可能自身经历过这些浓浓的爱，所以才能从孩子的角度如此生动地对爱进行描绘。
也许他本人就有一个非常温馨的家庭、和蔼的老师、友善的朋友等等。
运用片段：场景一：在儿童文学课堂上，老师问小朋友们对爱的感受。
小明站了起来，念起了这首《爱满人间》，他说：“就像诗里写的，妈妈温柔的目光像星星闪亮，我每次感到难过的时候，妈妈眼睛里的爱就能让我重新开心起来”。
场景二：社区举办关爱儿童的公益活动时，主持人想要给孩子们传达爱是无处不在这个概念。
他就朗诵了这首诗的片段：“爱是轻柔的风啊，吹开那童真的花房。
爷爷粗糙的大手，牵着我走过大街小巷。
”而后解释说，生活中的点点滴滴都是爱。
六年级下册音乐教案-第一单元 爱满人间《爱星满天》-人教新课标(2023秋)
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果，这些成果将记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了《爱星满天》这首歌的基本概念、传递的情感和关爱他人的重要性。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对这首歌的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在生活中传递关爱，让爱充满人间。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
另外，学生在小组讨论中的表现让我深感他们在开放性问题上的思考能力和交流能力的提升空间。作为教师，我应该提供更多的机会让学生进行思维碰撞，激发他们的潜能。同时，我也意识到在讨论过程中，教师的引导至关重要，适时的问题和反馈能够帮助学生更深入地思考和探索。
在总结回顾环节，我鼓励学生们提出疑问，很高兴看到他们敢于提问，这表明他们对知识有着探求的渴望。这也提醒我，在今后的教学中，要继续保持这种开放和互动的氛围，让学生在轻松的环境中学习和成长。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与关爱他人相关的实际问题。
2.歌曲学唱：为了加深理解，我们将一起学唱《爱星满天》。通过合唱，体验团队协作和音乐带来的快乐。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和合唱成果。
（四主题：学生将围绕“关爱他人”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
-合唱技巧的运用：培养学生的合唱意识，掌握合唱中的和谐与平衡，提升集体演唱效果。
2.教学难点
-歌曲旋律的音准把握：特别是高音区的部分，对于小学生来说，音准控制是难点，需要教师通过反复示范和指导，帮助学生准确掌握。
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让我们每个人都学会感恩，学会在生活中寻找 属于自已的快乐。
学会感恩，这个世界将更加美丽。
谁言寸草心，报得三春晖
六(2)班 主题班会
感恩双亲
人的一生中，想要感恩的人不计其 数，如曾经帮助过你的陌生人，关心我 们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老 师等，但我们最应感激的还是给予我们 生命的父母，是他们把我们带到这个五 彩缤纷的世界，让我们感受到亲情的温 暖，友情的真挚，让我们体会到了世界 的酸甜苦辣。
小 品 礼 物
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父母双亲把我们带到了这个世界，让我们享受着他们无私的哺育，这个世 界上，最应该感谢的就是他们，此时，好像什么语言也无法表达我的心情， 我只想说一句话：感谢你们－－我至亲至爱的爸爸妈妈！
中国的母亲花 萱草花
拉丁舞
伟 大 的 母 亲
手牵手
每一个家庭都由爸爸、 妈妈、孩子三部分组成。 家庭和睦，他们就是吉 祥三宝。家庭的每一个 成员，对家庭都负有责 任。多给对方以关爱， 多给对方以时间，多给 对方以言语，多给对方 以行动，消除烦恼、消 除误会、消除依赖，争 作贡献，家庭就会和顺， 家和万事兴。
心连心
无论你在哪Байду номын сангаас，只要你有 一颗感恩的心，你会感觉 世界原来是那么美好。爸 爸妈妈对你的好要感恩， 以后要好好孝顺父母；亲 戚朋友对你的照顾要感恩， 滴水之恩，涌泉相报。感 恩自已身边的人，不要等 到失去了，才懂得珍惜。 感恩，不仅是一种心态， 更是一种美德。学会感恩， 就不会因为所谓的不公而 怨天尤人，斤斤计较；学 会感恩，就不会一味地索 取，一味地膨胀自已的私 欲。
相亲相爱一家人
诗朗诵
感 恩 父 母
父母老了,真的老了。儿女大了, 真的大了。小草大树,相依相偎。 鲜花枯木,孝心几许。
当父母变老时
哪一朵葵花不向着太阳 哪一个孩子不爱自己的爹娘 爸爸妈妈 你们的爱像无边的大海 每一朵浪花 都代表着点点关爱 你们的爱像无际的稻田 每一棵禾苗 都凝聚着一份关心与呵护 啊！爸爸妈妈 你们是灯塔 给我指明前方的道路 你们是大树 为我遮风挡雨 你们是火苗 给我温暖，给予我关怀 这情深四海的爱啊 让我如何才能报答 我只有说一声： “谢谢你们，爸爸妈妈！” 我一定好好学习 不辜负你们对我的期望！