凉州区南关小学自查自纠
小学教师自查自纠总结(精选4篇)
小学教师自查自纠总结（精选4篇）1. 小学教师自查自纠总结一在过去一段时间的教学中，我意识到了一些存在的问题并进行了自我反思和总结。
首先，我发现自己在备课方面存在不足。
虽然每节课我都会提前准备，但是有时候内容安排不够系统，导致学生学习起来比较困难。
因此，我计划在以后的备课中更加注重内容的连贯性和逻辑性，以便学生更好地理解和掌握知识。
其次，我发现自己在教学过程中对学生的反馈不够及时。
有时候学生在课堂上提出问题，我没有立即给予回应，导致学生的学习积极性下降。
为了改善这个问题，我打算在以后的教学中更加关注学生的反馈，及时回应学生的问题，让他们感受到我的关怀和支持。
最后，我也发现自己在班级管理方面有所欠缺。
有时候我对学生的纪律要求不够严格，导致他们在课堂上的表现不够好。
为了解决这个问题，我决定加强对班级纪律的管理，制定明确的规章制度，让学生知道他们的学习环境是有秩序和规范的。
综上所述，通过对自己教学的总结和反思，我认识到了自己存在的问题，并制定了相应的改进措施。
我相信只要我能够不断学习和进步，提高自己的教学水平，就能够更好地为学生提供优质的教育服务。
2. 小学教师自查自纠总结二在过去一段时间的教学中，我深刻反思了自己存在的问题，并有针对性地制定了改进方案。
首先，我发现自己在课堂引导方面有所不足。
有时候我没有能够很好地引导学生思考和讨论问题，导致他们的思维能力和问题解决能力得不到很好的发展。
因此，我决定在以后的教学中更加注重培养学生的思辨能力，采用启发式的教学方法，让学生在探索中学习，培养他们的创新精神。
其次，我发现自己在个别学生辅导方面有所不足。
有些学生在课堂上无法跟上进度，我没有能够及时给予他们个别辅导，导致他们的学习成绩下降。
为了改善这个问题，我计划加强与学生和家长的沟通，及时了解学生的学习情况，为他们提供专门的辅导和指导。
最后，我也意识到自己在课堂管理方面有待提高。
有时候学生在课堂上缺乏纪律，我没有能够很好地管理课堂秩序。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题在小学的日常管理和教学过程中，可能会存在一些问题需要进行自查和整改。
以下是一些可能出现的问题：1. 教学质量问题：教师教学方法不够灵活多样化，缺乏针对不同学生的个性化教学；教学内容不够丰富，缺乏创新性；教学评价不够客观公正。
2. 学生管理问题：学生纪律不够严明，存在违纪现象；学生安全意识不够强，存在安全隐患；学生卫生习惯不好，存在卫生问题。
3. 师生关系问题：教师与学生之间的沟通不够顺畅，存在交流障碍；教师对学生的关心和关注不够，存在疏忽现象；教师与家长之间的沟通不够及时有效。
4. 教学设施问题：教室设施不够完善，存在影响教学效果的问题；学校图书馆、实验室等教学资源不够充足。
二、整改措施为了解决上述问题，需要采取一系列的整改措施，以提高小学的管理水平和教学质量。
以下是一些建议的整改措施：1. 教学质量问题整改措施：- 鼓励教师参加教育培训，提高教学能力和水平；- 推广多元化的教学方法，满足不同学生的需求；- 加强教师的教学研究和创新，更新教学内容；- 建立科学合理的教学评价体系。
2. 学生管理问题整改措施：- 加强学生纪律教育，建立健全的纪律管理制度；- 提高学生的安全意识，加强安全教育；- 加强学生卫生教育，培养良好的卫生习惯。
3. 师生关系问题整改措施：- 加强教师与学生之间的沟通和交流，建立良好的师生关系；- 提供必要的关心和关注，关注学生的成长和发展；- 加强教师与家长之间的沟通，定期召开家长会等活动。
4. 教学设施问题整改措施：- 加大投入，改善教室设施，提供良好的学习环境；- 增加图书馆、实验室等教学资源，丰富学生的学习资源。
三、整改效果评估为了确保整改措施的有效性，需要进行整改效果评估。
评估可以通过以下方式进行：1. 教学质量评估：可以通过学生的学习成绩、教师的教学反馈和家长的评价来评估教学质量的改善情况。
2. 学生管理评估：可以通过学生的纪律情况、安全意识和卫生习惯的改善情况来评估学生管理的效果。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题在进行小学自查问题的整理过程中，我们发现了以下几个主要问题：1. 学生学习情况不够理想：学生在某些科目上的学习成绩较差，存在学习兴趣不高、学习方法不当等问题。
2. 教学质量有待提高：部分教师在教学过程中存在教学内容不够生动、教学方法不够多样化等问题。
3. 学生行为规范不够严格：学生在校园内存在迟到早退、不守纪律、不尊重师长等行为。
4. 校园安全问题：校园内存在一些安全隐患，比如校门进出不严格、校园巡逻不到位等。
二、整改措施为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：1. 学生学习情况不够理想：a. 设置学习兴趣培养计划：通过丰富多样的课外活动、参观实践等方式，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
b. 引导学生正确的学习方法：组织学生参加学习方法培训班，教授他们科学的学习方法和技巧，提高学习效果。
2. 教学质量有待提高：a. 教师培训：组织教师参加各类教学培训班，提高他们的教学水平和专业素养。
b. 教学资源共享：建立教师教学资源共享平台，教师可以相互交流教学经验和教材资源，提高教学质量。
3. 学生行为规范不够严格：a. 加强学校纪律教育：开展学校纪律教育宣传活动，让学生了解纪律的重要性，提高他们的自我约束能力。
b. 建立行为规范评价机制：制定学生行为规范评价标准，对学生的行为进行评价，及时给予奖励和惩罚，引导学生形成良好的行为习惯。
4. 校园安全问题：a. 完善校园安全管理制度：制定校门出入管理规定，加强校园巡逻力度，确保学生的安全。
b. 加强安全教育：组织学生参加各类安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
以上是我们针对小学自查问题的整理和整改措施的详细描述。
通过这些措施的实施，我们相信可以有效解决存在的问题，提高学校的教育质量和学生的综合素养。
小学自查问题及整改措施整改 (2)
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题在进行小学自查过程中，我们发现了以下问题：1. 学生学习质量不稳定：学生在不同科目上的学习质量存在较大差异，有些学生学习成绩优秀，而有些学生则表现较差。
2. 教师教育教学方法不够灵活：部分教师在教学过程中依然采用传统的教育教学方法，缺乏创新和灵活性，无法满足学生的不同需求。
3. 学校管理不严格：学校管理方面存在一些问题，如学生违纪现象较多，教室设施维护不到位等。
4. 安全意识不强：学生在校园安全方面的意识不够强烈，容易发生安全事故。
5. 家校沟通不畅：学校与家长之间的沟通渠道不畅通，无法及时了解学生在家庭环境中的情况。
二、整改措施为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：1. 提高教师教育教学质量：加强教师培训，引入新的教育教学方法，并鼓励教师进行教学创新。
建立教师互助学习平台，促进教师之间的交流与合作。
2. 加强学校管理：建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。
加强对学生纪律的教育和管理，加强对教室设施的维护和管理。
3. 提升学生安全意识：开展安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。
加强学校安全设施的维护和改善，确保学生的安全。
4. 加强家校沟通：建立定期的家长会议制度，加强学校与家长之间的沟通与合作。
建立家校联系人制度，及时了解学生在家庭环境中的情况。
5. 制定个性化学习计划：根据学生的不同特点和需求，制定个性化学习计划，提供针对性的辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
6. 加强学生评价和反馈机制：建立科学的学生评价和反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，进行针对性的教学调整。
三、整改效果评估为了评估整改效果，我们将采取以下措施：1. 学生学习成绩评估：通过对学生学习成绩的跟踪和评估，了解学生学习情况的变化。
2. 学生安全记录：记录学生在校园安全方面的表现和事件，评估学生安全意识的提升情况。
3. 家长满意度调查：定期进行家长满意度调查，了解家长对学校整改措施的反馈和评价。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、问题描述根据小学自查工作的要求，我校在进行自查过程中发现了以下问题：1. 学生课业负担过重：部分学生存在课业负担过重的情况，导致学习效果不佳，身心健康受到影响。
2. 教学资源不足：部分教学资源不足，如实验器材、教辅材料等，影响了教学质量和教学效果。
3. 师资力量不足：部分学科教师教学水平有待提高，需要进一步加强师资培训和教学研讨。
4. 学生安全问题：部分学生在校园内存在安全隐患，如校园交通安全、食品安全等问题，需要加强校园安全管理。
二、整改措施1. 学生课业负担过重问题的整改措施：a. 减轻学生课业负担：合理安排作业量和考试安排，避免过度的学习压力。
b. 提供个性化学习支持：根据学生的不同情况，提供个性化的辅导和学习支持，帮助学生更好地适应学习。
c. 加强学生身心健康教育：开展身心健康教育活动，提高学生的心理素质和身体健康水平。
2. 教学资源不足问题的整改措施：a. 加强资源采购和更新：根据教学需要，及时采购和更新教学资源，确保教学设施和器材的完善。
b. 制定资源共享机制：鼓励教师之间资源共享，提高教学资源的利用率，减少资源浪费。
c. 引进优质教辅材料：引进优质的教辅材料，丰富教学内容，提高教学质量。
3. 师资力量不足问题的整改措施：a. 组织师资培训：定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
b. 加强教学研讨：组织教师间的教学研讨活动，促进教学经验的分享和交流。
c. 鼓励教师专业发展：提供教师专业发展的机会和平台，鼓励教师不断学习和提升自己的教育教学水平。
4. 学生安全问题的整改措施：a. 加强校园安全管理：建立健全校园安全管理制度，加强对校园安全的监管和管理。
b. 开展安全教育活动：定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
c. 完善校园安全设施：加强校园交通安全管理，改善食堂卫生条件，确保学生的安全和健康。
三、整改计划1. 学生课业负担过重问题的整改计划：a. 制定课业负担减轻方案，并在教师和家长会议上进行宣传和解释。
小学开展自查自纠工作情况汇报
小学开展自查自纠工作情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是某小学XX年级的班主任，今天我将向大家汇报我们班开展自查自纠工作的情况。
自查自纠工作是学校教育质量管理的一项重要内容，通过对学校的各项工作进行全面、客观、细致的自我认识和评估，及时找出存在的问题和不足，主动进行改进和提高，以推动学校事业的发展和提升学生的综合素质。
今年以来，我们班积极响应学校要求，认真落实自查自纠工作，取得了一定的成效。
一、教学质量自查教学质量是学校的核心竞争力，我们重点对教学质量进行了自查。
首先，我们认真研究了学生的学习情况，发现存在学生自习课态度不端正、上课思想不集中的问题。
针对这一问题，我们组织了学习方法讲座，教给学生科学的学习方法，帮助他们养成良好的学习习惯。
其次，我们对教学计划进行了调整和完善，根据学生的学习能力和特点设置了个性化的学习目标，提高了教学的针对性和有效性。
在教学过程中，我们还注重了学生的思维能力和创新意识的培养，通过设立小组活动、案例解析等形式激发学生的思考和创造力。
通过自查自纠工作，我们班的教学质量得到了明显的提高。
二、班级管理自查班级管理是保证学生良好行为习惯和健康成长的基础，我们在自查自纠工作中认真对班级管理进行了检查和总结。
我们发现有些学生存在上课迟到、旷课的问题，因此我们加强了对学生的纪律教育和行为规范的培养。
我们组织了班级会议，向学生详细解释了纪律和规范的重要性，引导学生自觉遵守校规校纪。
此外，我们还注重了对学生的心理调适和情感教育，在自查自纠工作中，我们积极与学生进行心理交流，关注他们的成长和发展，帮助解决他们在学习和生活中遇到的问题。
三、家校合作自查家校合作是学校教育工作的重要环节，我们班在自查自纠工作中也对家校合作进行了检查和反思。
我们发现，有些家长对学生的学习情况关心不够，对家长会等活动参与度不高。
因此，我们加强了与家长的沟通和交流，定期给家长发学生的学习情况反馈和家庭作业，鼓励家长多参与学校的活动，并组织了一次家长会，邀请专家给家长们讲解学生教育和成长相关的问题。
小学教师自查自纠及整改措施
小学教师自查自纠及整改措施作为一名小学教师，我深知自己肩负着为国家培养未来花朵的重任。
在教育工作中，我始终秉持着敬业、热爱学生的态度，不断学习、提升自己的教育教学水平。
然而，在教学过程中，我也发现了自己存在一些不足之处，为了更好地履行职责，提高教育质量，我决定进行一次自查自纠，并制定相应的整改措施。
一、自查自纠1. 教学方法单一在教学过程中，我发现自己过于依赖传统的讲授法，互动式教学和情境教学运用得不够充分。
这导致学生在课堂上缺乏积极性，对知识点的掌握也不够深入。
2. 课堂管理不到位在课堂管理方面，我发现自己在处理学生纪律问题时，有时会显得过于严厉，甚至伤害到学生的自尊心。
此外，对学生的个别辅导不够，导致部分学生课堂注意力不集中。
3. 教学评价不够科学在评价学生学习成绩时，我过于关注学生的分数，而忽视了学生的学习过程和综合素质的培养。
这种单一的评价方式不利于学生的全面发展。
4. 家校沟通不足在家校沟通方面，我意识到自己与家长之间的交流不够密切，导致家长对学生的学习情况了解不足。
这不利于形成家校共育的良好氛围。
二、整改措施1. 创新教学方法，提高教学质量为了激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，我将采用多样化的教学方法，如互动式教学、情境教学等。
同时，注重启发式教学，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2. 加强课堂管理，关注学生个体差异在课堂管理方面，我将更加注重学生自律能力的培养，对待学生纪律问题，采取更加温和、理性的态度。
同时，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的辅导，提高课堂注意力。
3. 优化教学评价，关注学生全面发展我将采用多元化的评价方式，关注学生的学习过程和综合素质。
在评价学生学习成绩时，不仅关注分数，还要关注学生的学习态度、合作精神、创新能力等方面。
4. 加强家校沟通，形成共育合力为了更好地了解学生的学习和生活状况，我将加强与家长的沟通交流，定期召开家长会，分享学生的成长点滴。
小学开展自查自纠工作情况汇报
小学开展自查自纠工作情况汇报
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的XX老师，我将向大家汇报我所负责的小学开展自查自纠工作情况。
首先，我们小学高度重视自查自纠工作，将其纳入常规工作，每学期进行一次。
我们
制定了自查自纠工作方案，并明确了自查自纠的内容和标准。
自查自纠的内容包括教
学质量、管理制度执行、安全保卫等方面，我们相信通过自查自纠能够及时发现问题、改进工作。
在自查自纠工作中，我们充分发挥班主任、学科教师的主体作用。
他们通过观察和听
取学生、家长的反馈，对学生的学习和管理进行评估。
同时，我们也通过教学观摩、
教研活动等方式，进行同行评价和交流，互相借鉴经验，提高教学质量。
在自查自纠中，我们发现了一些问题，并及时采取了措施加以改进。
例如，针对学生
学习不够主动的问题，我们增加了课程间的运动时间，鼓励学生参加课外活动，提高
学生的学习积极性；针对学生作业完成情况不及时的问题，我们加强了作业布置和批
改的管理，确保学生能够及时完成作业。
通过自查自纠工作，我们发现了自身的不足和问题，并积极采取措施进行改进。
我们
相信，通过持续地自查自纠，我们的教学质量和管理水平将会不断提高，为学生提供
更好的教育和服务。
感谢大家的关注和支持！
以上是我对小学开展自查自纠工作情况的汇报，希望能够得到大家的认可和指导。
谢谢！。
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凉州区南关小学“两基”迎国检自查自纠报告区教育局“两基”“迎国检”办公室：2011年国家将对我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作（以下简称“两基”）进行全面督导、检查和验收。
为切实做好我校“两基”迎“国检”工作，确保我校“两基”迎“国检”工作顺利通过国家评估验收，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院扫除文盲工作条例》、《甘肃省扫除文盲工作办法》、市区“两基”“迎国检”相关文件精神以及“两基”督导检查验收标准和有关要求，我们学校高度重视，成立了自查评估领导小组，对全校的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、教育管理、扫除青壮年文盲等情况进行了全面的评估自查自纠，现将情况报告如下：一、普及程度1．辖区内适龄儿童入学率情况2008——2009学年辖区内适龄儿童入学率100％。
2009——2010学年辖区内适龄儿童入学率100％。
2010——2011学年辖区内适龄儿童入学率100％。
2．适龄儿童辍学率情况2008——2009学年辍学率为0。
2009----2010学年辍学率为0。
2010——2011学年辍学率为0。
3.毕业生全科合格率为100%,按照各自所属区域全部顺利升入初中学习。
二、教师队伍我校现有教职工36人, 其中男教师18人，女教师17人，后勤工作人员1人。
专任教师35人，全部获得合格学历和教师资格。
大专学历20人，占专任教师57%，大学本科学历15人，占专任教师43%，学历达标100%。
中学高级教师2人，小学高级教师20人，小学一级教师13人。
普通话等级持证合格率100%。
2001年及以后新参加工作教师2人，全部获得合格学历和教师资格。
校长岗位培训合格率达100%,并已获校长任职资格;目前校级领导均有任职资格,学历在大专以上。
学校教师均参加继续教育培训，先后参加了计算机、普通话、高学历进修、基础教育课程改革、教学基本功，教育技术能力等培训,并全部合格。
按照区人事局核定的编制，我校编制为55人，而实有教职工36人，教师严重缺编，导致教师负担过重，班额多大，平均班额65人，超额较大。
三、办学条件我校校园总面积为11350平方米，生均校园面积11.6平方米，砖混结构教学楼一幢，框架结构两层楼厕所一幢，校舍总建筑面积为4156平方米，生均4.3平方米，达到指标要求；危房面积达3992平方米，其中C级危房面积达3940平方米，D级危房52平方米，占总建筑面积的1.25%，超标0.25%。
2010年,全校教育技术装备进一步改善，全校共有微机50台，总金额30万元，并设有多功能教室一间、计算机教室一间，“四室”齐全，基本满足了正常的教学要求。
学校设有图书室、图书阅览室，师生图书拥有量逐年增加，现有图书11000多册，生均11册，还达不到指标，正在想办法购置补充。
在实验室装配上，我校虽有实验室、仪器保管室，体育器材室，但教学设备和试验仪器缺乏，仪器金额折合仅2.3万元，还需投入大量资金逐步购置；学生桌凳一部分进行了更新，还有一部分计划在近两年内逐步更新。
教学楼从修建使用至今已近十年，墙面破损、陈旧，亟待粉刷。
四、教育经费学校经费来源于凉州区区财政下拨的公用经费。
学校每学期开学初由上级财政拨付教学资金。
学校严格财务管理，规范办学收费。
学校本着规范运作、勤俭治校的方针，自觉遵守财经法规，实行严格的经费使用审批制度，重大项目由行政会、学校理财小组讨论通过并进行签字予以公示，以确保经费使用的合理、合法。
严格执行财务纪律，得到了上级部门和广大教职工的认可。
严格执行区教育局、物价局文件规定，规范学校收费工作，杜绝乱收费现象，并认真配合上级完成“两免一补”工作。
我校的“两免一补”工作在区教育局的正确领导下，遵循公平、公正、公开的基本原则全面落实，让人民感到了党的温暖和政府的关怀。
近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2008年度158.21万元，2009年度225.65万元，比前一年增加83%，到2010年度达到215.18万元，比前一年减少4.6%，财政拨发的年生均公用经费达到省定标准，但去年有所下降。
每年义务教育经费及时拨付，落实到位，教职工工资按月足额发放，确保了我校的有序运转，确保学校校容校貌的彻底改善，使我校的教育教学质量逐年提高。
五、教育质量这几年，学校始终把全面提高教学质量作为各项工作的核心，以提高课堂教学效率为突破口，强化教学管理，提高教师素质，促进全校教学质量的全面提升。
学校进一步修订完善了教学质量考核办法，组织好两次质量检测，各课任教师做好试卷分析，制定薄弱教学内容补救措施；在教师学期工作考核中教师教学成绩权重占50％，各种评优选先倾向于教学质量高的教师。
学校把教学工作确定为学校的中心工作，加强课程计划管理，按照国家和省定课程计划开齐课程，开足课时，认真实施《凉州区教育局教学常规管理要求》，把常规管理工作贯穿于整个学年的教学工作中，并且加强一系列的过程管理。
开校教导处、教研组、课任教师各自制定好教学计划；期中写出阶段性总结，并交流教学经验；期末撰写教学经验论文。
日常教学中做到超周备课，层层签批，不备课不进教室；凡是设置的学校作业教师必须全批全阅，而且要及时。
上课期间，校级领导和教导处巡查教师到岗情况。
学校领导始终把主要精力用在教学工作上，研究教学工作，深入教学第一线进行调查研究，指导教师课堂教学工作，帮助教师提高课堂教学效率。
近三年以来,在区教育局组织的全城区六年级毕业质量检测中，我校六年级学生毕业成绩在城区二十多个小学中名列前茅，得到上级的充分肯定，社会的好评。
六、学校管理认真学习贯彻党和政府的教育法律、法规和政策，努力争取社会各界的支持。
组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。
学校召开家长会、在家长会上集中宣讲了《未成年人保护法》、《义务教育法》的内容，树立了依法办学的观念，建立了督导评估制度，构建了素质教育的运行机制，保证了素质教育目标的实施。
在教师中采取有效措施强化教师职业道德建设,如,张榜“师表风彩专栏”,每周教师会宣布教师中的好人好事,利用校专栏,广播介绍优秀教师,介绍教师权益法规,年度实行教师评优选先制度。
不断树立“敬业爱岗,专业爱教,乐业爱生”的思想,教师通过多种渠道参与学校民主管理,教育学生得法,无侮辱,体罚学生的行为。
在学生管理方面,我们抓好辅导员,班主任队伍建设,为促进学生生动活泼和谐发展提供了组织保证,以“独具特长而又全面发展的现代人”为目标,实行全面的多形式的科学管理。
在校园周边环境治理方面，加强和落实公安部关于“公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施”和教育部“关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施”的要求，以及市区有关加强校园及周边安全的意见要求，积极与社区、派出所、保安公司联系，多方配合，齐抓共管，努力创建平安和谐校园，保障学校师生人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。
在学校安全管理方面，学校安全教育措施得力,通过学生活动,课堂教学,主题班会,旗下讲话等多渠道进行面向学生的安全教育,几年来无重大安全责任事故发生。
学校注意从精神文化,物质文化,行为文化方面加强建设。
学校人际关系融洽,学生文明守纪,教师团结协作,形成了良好的校风、教风、学风。
学生在美丽的环境中,身心愉悦,经常参与学校开展的形式多样,健康活泼的艺术,体育,科技,娱乐活动,整体素质不断提高。
切实抓好校园环境建设。
为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学观念,师生规范,校园标识等方面综合考虑,制定了校训、校风、校规、班训等,形成有鲜明特色,统一和谐的校园理念形象。
同时学校还加大投入进行校园设施建设。
七、扫盲情况我校在抓好：“普九”工作的同时,做好控辍保学工作,配合社区对文盲做好文化知识教育,巩固扫盲成果,不让新文盲产生。
近年,我校辖区内没有文盲,故未有扫盲任务。
八、存在的主要问题1.学校校园文化建设有待进一步加强；2.学校办公条件较差，教学楼年久未粉刷，墙面破损陈旧；3.学生文明习惯,养成教育还需常抓不懈；4.学校管理还需继续加强,教师教学水平还需不断提高。
5.专业教师严重缺编，导致教师工作量过重，班额过大。
6.试验仪器以及音、体、美教学设备缺乏，还需大量资金投入。
九、今后的工作打算（一）在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。
（二）加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。
（三）进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内，确保在校生辍学率为“0”。
（四）加大教研教改力度，健全课程研究制度；不断充实和建设学校教学资源库，发挥网络优势，同时加强向周边学校、先进学校的学习，达到资源共享、取长补短，全面提高教育质量。
（五）加快教师专业化成长的道路，新课程的实施对教师的素质提出了越来越高的要求，教师要在教学实践中积底蕴，涵素养，与新课程一同成长，要求教师制定了专业成长发展计划；这样推动学校发展跨上新的台阶。
而今，发展是学校的第一要务，我校要继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改，扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进，为真正实现普及九年义务教育而努力。
二〇一一年四月七日。