人教版三年级上册语文配套套练习册答案
人教版三年级上册语文配套套练习册答案
第1单元1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选dǎi chüng hào dǎlíáng我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会做略我会读1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选dūjísìchàn pün jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都dū（首都）似sì（似乎）发fü（出发）相xiüng （相见）dōu（都有）shì（似的）fà（头发）xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦2、吸取战胜困难的勇气我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩3、略4、槐乡的孩子我会选cáng zài chuÿmî我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。
语文三年级上册配套练习册答案
第1单元1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选dǎi chüng hào dǎlíáng我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会读1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选dūjísìchàn pün jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都dū（首都）似sì（似乎）发fü（出发）相xiüng （相见）dōu（都有）shì（似的）fà（头发）xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦2、吸取战胜困难的勇气我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩3、略4、槐乡的孩子我会选cáng zài chuÿmî我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。
人教版部编本小学三年级语文上册全册配套精品课时练习(附答案)
人教版部编本小学三年级语文上册全册配套精品课时练习（附答案）1、大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学2、花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（） kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案部编人教版三年级上册语文配套练习册答案第一单元1大青树下的小学1.早晨服装读书粗壮绒球影子2.扬yáng扮bàn凤fèng坝bà洁jié艳yàn3.清晨沉重陈旧树枝一只鸡一支歌打扮半天伙伴4.粗壮的枝干可爱的小鸟洁白的粉墙古老的铜钟（只要合适就可以）5.（1）戴带（2）飘扬快乐阅读1.安静热闹2.同学们上课时，窗外的样子：窗外十分安静，树枝不摇了——是那样好奇地听着。
3.同学们下课后做的事情：大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
开心表达示例：我们一家人去看荷塘的画面印象深刻，荷花太美了，有白色的，有粉色的，风一吹，一池的荷花就(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案随风舞蹈。
2花的黉舍1.荒野狂欢跳舞落叶罚站能够猜出口笛2.扬起杨树户外互相手臂碧绿康乐阅读（一）1.走吹跑拍冲2.花朵们他们放假后的样子：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
3.紫的黄的白的（二）1.、、、、，。
2.很多五光十色绚丽多彩3.葡萄架凉棚4.各类色采的葡萄，五光十色，都雅极了！有青的、绿的、红的、深紫的、白色的，好像走进了一幅绚丽多彩的图画。
开心表达示例：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案3不懂就要问1.quān túdāi jièái lì2.被子背诵忘记仰望唱歌大哥坐下座位3.流利地背诵大声地朗读讲得详细听得认真4.鸦雀无声摇头晃脑一字不漏糊里糊涂一字不漏糊里糊涂5.怒斥照常康乐阅读1.，：“，。
，。
”2.自然既然3.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
4.A开心表达我在研究中碰到不懂的问题时，会先查研究资料，然后再向同学和老师讨教，直到把问题弄得明明白白。
部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案
部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案部编人教版三年级语文上册《语文园地一》是三年级语文教材的辅助练习册，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高语文能力。
本文将为大家提供该练习册的配套练习题及其答案，以供参考。
一、课文篇本部分是《语文园地一》重点课文的练习题，目的是帮助学生深入理解和掌握每篇课文的内容。
1. 朱自清《春》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）春天是什么时候？（2）春天是如何到来的？（3）春天有哪些变化？答案：（1）春天是指每年的3月、4月和5月。
（2）春天是由冬天慢慢变暖，雪消水涨，百花争艳的景象所标志的。
（3）春天的变化有温暖起来、雨水增多、百花盛开等。
题目2: 写出课文中描述春天的词句。
答案：春天是指每年的3月、4月和5月。
春天是由冬天慢慢变暖，雪消水涨，百花争艳的景象所标志的。
春天的变化有温暖起来、雨水增多、百花盛开等。
2. 张文倩《种花》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）阿奶种花的顺序是什么？（2）为什么种花要按照这个顺序？答案：（1）阿奶种花的顺序是先按花瓣颜色再按照花型。
（2）按照这个顺序是为了让花坛里的花看起来更美丽、更有秩序。
题目2: 选择恰当的词汇来完成句子。
（1）花坛里的花都__________。
（2）黑色的花朵有__________。
答案：（1）花坛里的花都开得很美。
（2）黑色的花朵有新奇。
二、古诗篇本部分是《语文园地一》中的古诗练习题，目的是帮助学生理解和记忆古诗的内容和意义。
1. 孟浩然《春晓》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）诗中的“春眠不觉晓”是什么意思？（2）诗中的“处处闻啼鸟”是怎样的情景？答案：（1）诗中的“春眠不觉晓”指的是春天的早晨，睡得很香，不知不觉就天亮了。
（2）诗中的“处处闻啼鸟”表达了春天早晨处处都可以听到鸟儿的鸣叫声。
题目2: 课文中的描写都是哪些事物？答案：课文中的描写主要涉及天亮、鸟儿叫声、柳树、人们起床等。
(部编)人教版三年级上册语文第三单元配套练习册答案
部编人教版三年级上册语文配套练习册答案第三单元8去年的树1.睁眼砍柴等待接着剩下离开煤油灯2.砍树斧子树根吹风爷爷跟着3.（1）B (2)A (3)C4.（1）4 树树根大门小姑娘（2）承诺大树灯火5.（1）同学们游玩。
（2）溪水流过村庄。
（3）伐木人把树砍倒了。
6.星星在天空中眨着眼睛。
快乐阅读1.路过帮助需要2.爱的链条3.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
4.着急忽然安全记住5.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
9那一定会很好1.jīng tuī chāi jiù suō nǔ2.手推车破旧拆开一堆但是折纸3.细细的跟呼呼的风声美丽的木地板一辆手推车两片小叶子一把椅子4.（1）泥土把种子紧紧地包裹着。
（2）树被农夫砍倒了。
（3）示例：我一边跳舞，一边唱歌。
5.舒适顽皮新扩快乐阅读1.一个农夫调皮的儿子2.后面还有很多农作物。
3.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山上跑来跑去。
开心表达种子——大树——手推车——椅子——木地板10在牛肚子里旅行1.可怜流泪救命旅行刚才打扫2.dā dá jī jǐ tūn jiáo3.可怜刚才拼图寒冷钢笔月饼4.要好的朋友勇敢的蟋蟀可怜的红头吃早饭打喷嚏流眼泪5.（1）贮藏（2）收藏（3）勇敢（4）勇猛快乐阅读1.跳红头四三四2.一个喷嚏一团草3.示例:跑来跑去飞来飞去走来走去4.这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
5.要学习青头沉着，想办法救朋友，它们俩之间的友谊也值得我们学习。
开心表达青头想：“只要我在牛的鼻孔里蹭来蹭去，牛就会打喷嚏，我的好朋友就会被救出来。
”11一块奶酪1.qiáng yòu jù jìn duò tiǎn2.chù（到处） shào（稍息）Chǔ（处理） shāo（稍等）3.（1）示例：课堂上，同学们都争先恐后地回答老师提出的问题。
部编)人教版三年级上册语文第四单元配套练习册答案
部编)人教版三年级上册语文第四单元配套练习册答案部编人教版三年级上册语文配套练册答案第四单元12总也倒不了的老屋1.漂亮准备暴雨墙壁饥饿蜘蛛2.fūcòu。
shài3.饱满山洞撞倒水泡同学儿童4.示例：小小的声音老花的眼睛漂亮的网好听的故事很远的地方破旧的门板1.（1）B。
(2)A。
(3)C快乐阅读1.sào。
shāo2.L广113.B4.示例:闪闪发光亭亭玉立息息相关5.竹子的枝丫可以扎成扫帚，除污去尘。
开心表达不会，因为有很多小动物来请求老屋，老屋也很助人为乐，所以老屋不会倒下。
13胡萝卜先生的长胡子1.chóu。
liàng。
bo。
zhān2.示例：快快乐乐开开心心火红火红磋商磋商3.E。
B。
A。
D。
C。
F4.(1)继续（2）陆续5.（1）只需……就……2）因为……所以……快乐阅读1.放蜻蜓2.漂亮喜欢3.大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
4.因为蜻蜓是益虫。
14不会叫的狗1.XXX2.zhōng（中国）zhòng（打中）XXX（弹琴）dàn（子弹）3.大声地叫哈哈地笑冷静地分开开心的时候美味的午餐可爱的小狗4.（1）批评（2）评价（3）来访（4）拜访 5.示例：XXX不会唱歌，不会跳舞，也不会画画，更不会表演。
快乐阅读1.练巾啼2.“，”，“。
”3.（1）声音响亮3）味道适合自己的口味，好吃的意思。
4.感谢响亮但愿刺耳开心表达示例：我喜爱第三种结局。
因为小狗终究找到精确的教师学会了狗叫。
第四单元综合练一、XXX二、示例：知——蜘（蜘蛛）包——饱（吃饱）三、四面八方四平八稳百发百中百战百胜七上八下七嘴八舌1.大家正在（七嘴八舌）地议论XXX。
2.连长刻苦训练，练就了（百发百中）的好枪法。
四、1.果然2.居然3.鼓舞4.鼓励五、六、1.XXX2.二人同心3.顶个XXX4.一个好汉三个帮七、阅读短文（一）1.爬织撞爬吃2.示例：又高又大又香又甜3.申明老屋想倒下，小蜘蛛不想让老屋倒下。
语文三年级上册人教版配 套练习册答案
语文三年级上册人教版配套练习册答案第1单元1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选dǎi chüng hào dǎlíáng我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会做略我会读1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选dūjísìchàn pün jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都dū（首都）似sì（似乎）发fü（出发）相xiüng （相见）dōu（都有）shì（似的）fà（头发）xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦2、吸取战胜困难的勇气我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩3、略4、槐乡的孩子我会选cáng zài chuÿmî我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。
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第1单元1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选 dǎi chāng hào dǎ líáng飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地钓鱼假装观察花瓣要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选 dū jí sì chàn pān jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人都 dū（首都）似 sì（似乎）发 fā（出发）相 xiāng （相见）dōu（都有） shì（似的） fà（头发） xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩 3、略4、槐乡的孩子我会选 cáng zài chuī mò我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。
2、微笑：老师微笑着走进来。
我会读（一）得得吐得在地（二）略第一单元综合练习一、摇晃玩耍合拢使劲引人注目居然山峰手掌二、要求如此花瓣洞穴蝴蝶钓鱼玩耍一些辫子青铜湖水钩子三、jì sì chàn jiǎ pān shuǎ四、一本多彩阳光五彩而归耸立五、D dài 戈 13 ②六、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
七、1．只要……就 2.，…… 4、6 时间或季节5 灰雀我会写胸脯低头或者勇敢散步诚实我会连 huà xiōng pǘ wǎn zhā交谈查找成长记者昔日立正郊外渣子诚实都会爱惜米粒我会找近义词：喜欢特别反义词：否定真实我会选 1.发现 2.发明我会读 1.胸脯胸脯仰望 2.正确的字：园棵停带正确的音节：huà wǎn zhā3、（1）婉转：这里指灰雀的叫声抑扬动听。
（2）惹人喜爱：这里指灰雀招人喜欢。
（3）来回：这里指灰雀不止一次地重复某一动作。
造句：小弟弟长得虎头虎脑的，真惹人喜爱。
4、白、灰、粉红、深红5、惹人喜爱行动6 小摄影师峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸按：按照按铃按住侧：侧身侧面侧重准：准备准确准许shè fù dang cè liang jū侧面弓箭必须交往泥土安心守则躬身秘密胶水社会按住我会填 1、细心 2、仔细 3、明亮 4、明媚我会读1、已提相道 2、站提跑走喊给 3、赶紧：表明了高尔基对孩子的疼爱和关切之情。
7 奇怪的大石头著名旅行考察遗迹研究震惊暑假树梢抗旱堆雪人旋转记者著名悄悄土坑推开旅行世纪zhì kēng chuān qín yù jì我会查 1、艹 14 横折收藏藏书 2、上下土 3 ③①我会补著名有趣严整巨大我会读 1、游戏兴趣 2、立哪 3、金灿灿绿油油红彤彤干干净净快快乐乐清清楚楚又快又好越来越快飞来飞去 4、一听到打雷声，她就吓得直抖。
（答案不唯一） 5、（3）√8 我不能失信我会选zhǜn shì yuē cān我会补红红尖尖笑守信我会改 1、冈-刚令-今蓝-篮 2、手-守忘-望我会做 1、再 2、在 3、落空 4、扑空 5、表明表示我会读 1、B 2、小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。
3、略第二单元综合练习一、面包渣胶卷杂志社考察遗产突然准备二、蓝天杂志推开研究纪念诚实花篮花朵准确穷人日记城市三、1、，：“。
” 2、“！”。
3、“。
”，，“！”四、zhù fù wǎn kēng五、1、一本正经 2、自言自语六、1、考察 2、考查七、1、学习天才 2、世上无难事八、1、（1）C （2）C 2、“闻鸡起舞”的意思是听到鸡叫就起床练武。
比喻有志向的人及时发奋努力。
3、从以下三方面答即可：做一个有远大志向或抱负的人；做一个不怕吃苦、坚持不懈的人；能取得成绩与心怀大志、奋发努力是分不开的。
9 古诗两首我会写促进深入记忆加倍插花遍地我会选 1、① 2、①1.树医生—啄木鸟2.早晨—清晨检验—检查发觉—发现3.啄木鸟是著名的“树医生”。
4.它的嘴又直又硬，好像一把凿子，舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。
5.（1）它的腿很短，十分有力。
（2）它的嘴又直又硬。
（3）舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。
10 风筝精心拼命奔跑继续希望依然乡村抖动垂头丧气磨坊幸福我会选zheng chōng bèn sang zōng zhuàn shāo sì精心访问石磨拔草充满过去蜻蜓磨坊魔王拨动允许村落（远远）的地方（最大）的快乐（巨大）的木轮（拼命）地奔跑（快活）地喊叫（垂头丧气）地坐着我会读1、憧憬：向往。
我心中充满着对未来的美好憧憬。
3、几根细苇几张纸 3、（2）√（3）√（4）√11 秋天的雨我会写凉爽鸭梨菠萝粮食加紧杨树邮票仙子柿子我会选 shi xián bīn shang chèn ba杨树一枚良好市场有利水波扬起玫瑰粮食柿子梨树菠萝hǎo（好处）shàn（折扇）hào（爱好）shān（扇风）我会改 1、黄色被秋天给了银杏树。
2、香味把小朋友的脚勾住了。
我会读1、五彩缤纷黄色黄黄的红色红红的金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白 2、比喻句：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
4、略 4、文中的第一句话。
12 听听，秋的声音我会选níng lüè yùn zhàn bì我会连一片-叶子一朵-小花一滴-汗水一颗-谷粒道别的-话音暖暖的-叮咛匆匆地-走开高兴得-跳起来我会找分别广阔丰产歌吟匆忙叮嘱我会填 1、宽阔 2、辽阔我会读 1、刷刷 2、落叶蟋蟀听觉喜爱第三单元综合练习一、拼命磨坊菠萝希望大惊失色千呼万唤香甜丰收留意二、略三、匆匆地（走）快活地（游）悄悄地（说）拼命地（跑）轻轻地（摆）好奇地(问) 甜甜地（笑）认真地（写）四、1、音乐老师教我们唱了这支歌。
2、牛顿做出来了这台风车。
五、1、√ 2、磨一磨 3、表-丧 4、√六、1、金色厚厚/油亮亮 2、安安静静轻轻松松白白净净 3、小喜鹊小松鼠小青蛙松柏杨树柳树 4、（1）×（2）×（3）√七、1、空气树叶菊花水果田野 2、略 3、①树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
②秋天是美丽的画卷。
4、绿油油白花花金灿灿有说有笑难舍难分自给自足13花钟我会写昆虫鲜艳传播修建醒来湿度我会选 zào nèn bō shuì zhí wěn内部娇气合适甚至血肉骄傲包括精致我会找展开适合紧密我会填 1、连续 2、陆续 3、继续我会读 1.（1）绽开了笑脸（2）从梦中醒来（3）欣然怒放（4）在暮色中苏醒（5）舒展开自己的花瓣（6）含笑一现 2、（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、拟人14 蜜蜂我会写无论超常证实推测减少阻力包括沿途我会选 zhèng cè zǔ我会辨 1、蜜蜜密 2、测侧测我会填 1、不是……而是…… 2、不论……总是…… 3、尽管……还……我会找 1、才能猜测似乎 2、熟悉平常增多我会读 1、肢保护 bēi 2、刺猬是一种有趣的小动物。
3、刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！15 玩出了名堂我会写放大镜清闲阅读随意调节简单拜访玩具我会辨看 kān 看住 kàn 看过磨 má磨刀 mò电磨调 diào 曲调 tiáo调味待 dāi 待着 dài 等待我会选 1、垂头丧气 2、千里迢迢我会仿略我会读 1、：，？，，，。
2、兔子的腿水里有许多小生命挤来挤去里面有一种从来没有见过的东西 3、T tuǐ月 9、捺火腿大腿 4、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
5、这些引号不仅起到了强调的作用，还使这些词语有特殊的意味，避免使用术语的枯燥，增强了趣味性。
我会选 tuo zháo jìng fèn破坏蜜蜂样子深浅跛脚密林详细探求我会找焦急应当详尽我会读 1、不紧不慢一定指点 2、（1）这道应用题究竟怎么做呢？（2）上午妈妈说要下雨，到了下午果然下雨了。
3、右边深，左边浅路的左边有一些蜜，右边有一些米缺了一颗牙齿 4、您真是一个仔细观察，认真思考的老人！第四单元综合练习一、娇嫩试验拜访干燥简单浪费遥远超常二、奇艳美丽准确人确实来去千里三、肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背四、几 jī几乎 jǐ几个闷 mēn 闷热 mèn 闷闷不乐五、1、苹评坪 2、辫瓣辨 3、燥躁操 4、俄饿娥六、略七、1、我们一边喂，一边观察小兔子，探索它们的生活习性母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样我们把观察到的情景画成图，写信寄给了出版社 2、课本上画的：母兔后腿抬起，卧在地上，一群小兔趴在母兔身上吃奶。
观察到的：母兔后腿蹲着，前腿站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四脚朝天地吃奶。
3、略我会连兼（jiān）纳（nà）仆（pó）佩（pèi）授（shòu）毫（háo）丘（qiǖ）我会写略我会选 1、研究 2、研制 3、尊重 4、敬重我会读1、错误读音：xīǚ qiān bāo pǚ 2、正确的字：城驾再进 3、“风餐露宿”这个词一般指旅途或野外生活的艰辛，说明孔子一路上的艰辛。