创建健康校园汇报材料
文明校园创建汇报材料(2024年)

文明校园创建汇报材料(2024年)一直以来,我校高度重视文明校园创建工作,紧紧围绕“立德树人”根本任务,全面推进校园精神文明建设。
在此,我代表学校向领导和同事们汇报我校文明校园创建工作的情况。
一、加强组织领导,落实创建责任为确保文明校园创建工作落到实处,我校成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议,研究解决创建工作中的重大问题。
同时,明确了各部门的职责,形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二、弘扬社会主义核心价值观,培养时代新人1.深入开展“四个自信”教育。
我校通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式,引导学生树立四个自信,坚定“四个自信”的信念。
2.加强德育工作。
我校积极落实立德树人根本任务,将德育工作贯穿到教育教学全过程。
通过开展德育主题教育活动,培养学生的道德品质和文明素养。
3.加强心理健康教育。
我校重视学生心理健康,开设心理健康课程,举办心理健康讲座,为学生提供心理咨询服务,帮助学生树立正确的心理健康观念。
三、加强校园文化建设,营造良好氛围1.丰富校园文化活动。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动,举办校园文化艺术节、体育节等,激发学生的兴趣爱好,提升学生综合素质。
2.加强师德师风建设。
我校强化师德师风教育,开展师德师风主题教育活动,评选师德师风先进个人,树立良好师德师风典范。
3.弘扬优秀传统文化。
我校注重中华优秀传统文化的传承与弘扬,开展经典诵读、传统节日庆祝等活动,培养学生对传统文化的热爱。
四、加强环境建设,打造优美校园1.优化校园环境。
我校积极开展校园环境整治,优化校园布局,提升校园文化氛围,为学生提供舒适的学习生活环境。
2.加强校园安全。
我校高度重视校园安全工作,加强安全隐患排查,落实安全防护措施,确保师生人身安全。
3.落实绿色环保理念。
我校积极开展环保教育,推行垃圾分类,节约用水用电,营造绿色校园。
五、加强共建共治,促进和谐发展1.加强与家庭、社会的沟通与合作。
美丽作文之美丽校园建设汇报材料

美丽校园建设汇报材料[篇一:美丽校园创建汇报材料]高塘岭实验小学创建望城区"美丽校园〞汇报材料尊敬的各位领导:大家好!首先,我代表高塘岭实验小学的全体师生,热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!长期以来,高塘岭实验小学遵循科学规划,合理布局的原则,努力构建"美丽校园〞.现将具体工作汇报如下:一、学校基本情况高塘岭实验小学创办于1990年.短短的二十几年中,学校办学规模不断扩大.于20##与原三○○子校整合,一校两址,校园总面积达80余亩.学校现有51个班级,学生3094人,教师131人,其中省级骨干教师6人,市级骨干教师18人,区级名教师11人. 经过全体师生的共同努力,学校先后被授予##省教育科研实验学校、省优秀家长学校、市德育示X性学校、市示X性学校、市珠心算实验基地、市文明卫生单位、市电教先进单位、区教育科研重点课题实验基地;全国先进雏鹰大队、##省红领巾示X性学校、市级标杆红旗大队、##市模X职工小家、##市教学常规管理先进单位、##省经典诵读特色学校、##省规X汉字书写特色学校.二、美丽环境——洁静雅美1、学校规划合理,教学区、生活区、运动区合理布局.功能用房配备齐全,设施完备,环境宜人.2、学校全面落实卫生责任分区制和红旗班评比制度,采取行政值日、教师值日、学生干部值日相结合的立体交叉网络对学校环境卫生进行督查评比,整个校园干净整洁、窗明几净.3、学校积极配合城管、交警、环卫等职能部门对校园周边进行综合治理.相互配合、联动管理的模式使学校周边秩序井然.4、学校绿化、美化、亮化成效显著:校园绿化、美化根据学校规划图结合建筑景观统一设计,主旨鲜明,主调明显,校园环境和人文景观优美和谐,丹桂飘香,书香浓郁,沁人心脾.学校绿化按区域划分到班管理,由班级对负责区域自主命名,责任护理.学校通过黑板报、主题班会、宣传栏、校园广播、征文、演讲比赛等形式对学生进行绿色环保教育,师生环保意识、责任意识显著增强.学校成功申报节能环保示X项目,在校园内安装led环保节能灯,极大的方便寄宿生晚间学习、生活.三、平安校园——警钟长鸣长期以来,我校牢固树立"安全第一〞的思想,居安思危、警钟长鸣.确保了学校财产和师生生命安全1、学校建立健全安全工作制度,明确管理人员职责,签订责任书,定期召开安全工作专题会议,使安全意识深入人心.2、学校立足本地区实际通过知识竞赛、主题班会、升旗仪式、专题讲座、收看电视节目与写观后感等多种形式有针对性的开展各种安全教育活动.学校安全教育做到月月有主题、天天有内容.3、为了提高师生防灾抗灾、应急避险能力学校每学期组织全校师生开展突发事件疏散演练活动.为了使疏散演练活动常态化,学校将每一次大型集合都作为一次演练活动来组织.4、学校后勤、德育部门每月对校产设施、设备进行隐患排查;每次排查详细记载,建立台账,发现隐患与时整改.5、加强对乘坐校车学生的安全教育,学校与校车司机签订责任书,加强对营运校车的监督管理.6、食品安全卫生管理到位.学校有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题与时解决.20##上学期,学校食堂成功获评望城区食品安全示X性食堂.四、美丽教师——师德高尚学校的发展和跨越关键在教师,因此学校十分重视教师队伍建设,加强教师师德修养和业务能力的培养,使广大教师真正成为塑造学生灵魂的工程师.1、学校认真抓好教师政治理论学习,不断提高教师的师德修养:学校先后组织老师学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规X》、《师德手册》、《关于切实改进工作作风的十项规定》等法规和文件,通过集中学习和学后反思相结合的形式,效果显著,老师们思想道德素质和师德水平有了显著提高.2、为了帮助青年教师成长,学校组织开展师徒结队活动,充分发挥名师和骨干教师的引领作用,通过师傅传经送宝、徒弟虚心求教,同伴互助蔚然成风.师徒结对活动真正实现了教学相长,师徒师德、师能"双赢〞的活动目的.3、学校开展以"教育振兴我当先锋〞的青年教师教育故事演讲比赛,老师们通过自己教育教学中一个个感人故事向全校师生诠释了当代教师良好的师德修养.4、学校建立困难师生长效帮扶机制,对贫困生、留守儿童、残疾儿童、贫困教师进行结对帮扶.学校为脑部患恶性肿瘤的学生王赛尔进行捐款,老师发挥模X带头作用,奉献爱心,短短的几天时间捐款四万余元.此举也带动了社会人士的相助,社会人士慷慨为王赛尔同学捐款捐物.X海青老师和女儿发生车祸,急需大量现金住院治疗,学校第一时间向上级主管部门写出书面报告,请求援助,同时学校向全体教职工发出"拳拳爱心暖人心〞的捐款倡议,短短的几个小时共募集善款二万余元,让X老师家度过难关.五、美丽学生——全面发展建设"美丽校园〞,目的是培育美丽的建设者,培育全面发展的社会主义接班人.1、为加强学生思想道德品质教育,发扬中华民族优秀传统,学校积极开展经典诵读、雏鹰假日小队、美德储蓄、续写雷锋日记、传唱经典童谣、童心向党歌咏比赛、做一个有道德的人等主题教育活动.学校采取多种形式积极开展《小学生守则》和《小学生日常行为规X》学习活动,培养学生良好的文明礼仪习惯,培养学生的自信和广泛的兴趣爱好,让学生思想在活动中得到教育、升华.2、体育教学全面落实"每天锻炼一小时〞的思想,三年来学校先后组织了学生广播体操比赛、集体跳绳比赛、集体踢毽子比赛、集体转呼啦圈比赛、集体长跑比赛、学生趣味运动会、学生田径运动会.学生身体素质有了显著提高,学生体质健康标准测试合格率达98%以上.连续三年学校田径队代表高塘岭中心学校参加望城区田径运动会获得团体总分第一名.学校被##市评为"阳光体育〞示X学校.3、学校十分重视艺术教学: "美德在我心中〞绘画比赛,采用美术教学与德育教育相结合的形式,以弘扬中华民族的传统美德,孩子们用稚嫩的双手诠释了美德的主题.表达了自己对美德的理解,对美好事物的向往.音乐教学,成绩喜人,我校学生合唱队代表望城区参加了##市中小学生"传承民族精神,弘扬诚信之美〞合唱比赛,同学们热情投入、激情高歌,以优异成绩获得一等奖.每届望城区中小学生文化艺术节汇报演出我校选派节目均获得一等奖以上的奖励.每学年举行一次全校性文艺汇演,由望城电视台全程播放,社会、家长好评如潮,学校积极选派学生参加上级教育主管部门组织的各项艺术活动,硕果累累.4、学校积极开展科技创新活动:科幻绘画比赛、航模比赛、纸质模型比赛、科普大篷车进校园等活动极大地培养了孩子们动脑、动手能力.5、为了培养孩子们学习兴趣,学校成立了三十多个课外活动小组,发展他们的特长.六、美丽课堂——精彩纷呈课堂的美丽在于自然、和谐、生态、快乐;课堂的美丽在于面向全体、面向发展、因材施教;课堂的美丽更表现在师生得以共同成长.1、同课异构,彰显个性每学期学校开展同课异构教学活动,教师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格与教学技能进行不同的教学设计,. "八仙过海,各显其能〞.彰显教师教学个性, 课后教师们相互交流,自我剖析、自我总结,真正体现了资源共享,优势互补.2、青年教师赛课,初露锋芒为了进一步推进课程改革,促进教师专业化水平的提高,促进课堂教学有效性和教学质量的提高,学校每学期举行青年教师课堂教学[篇二:美丽校园建设工作总结]xy小学"美丽校园〞建设工作汇报????为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化与校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自3月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作:????????一、因地制宜,科学规划?根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为:?1、巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障.2、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准.3、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌.二、加大投入,保障落实1、基础设施方面:三月份,教学楼室外和室内粉刷总面积1689平方米.油漆栏杆、铁门90平方米;八月份,修砌围墙11米,草坪花墙40米,油漆门窗34合,油漆课桌凳30套,总投资约11918元.校园基础设施得到了极大的改善.2、文化设施方面:增设不锈钢报栏1个,室外不锈钢标语牌2件,喷绘展板2幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教室标语牌49面;总投资约6410元.3、体育设施方面:添置乒乓球台1幅,羽毛球网架1套,其它文体器材约50件,总投资3180元.各项投资总计约21400元.三、精心设计,创建特色本着注重沉淀、以活动促创建的原则,我校在强化显性文化设施建设的同时,重视从以下几方面做好了文化内涵的设计:1、"校园之星〞创选评栏目."成长星〞主要包含了"守纪之星〞、"勤奋之星〞、"乐助之星〞等6个内容,反映了学生养成教育和素质教育的要求;"育人星〞包含了"师德之星〞、"管理之星〞、"优教之星〞3个内容,反映了教师师德师风师能建设方面的要求.2、安全教育和文明礼仪教育栏目.为了增强学生的安全防X意识,培养学生守纪律、懂礼仪、讲文明的良好习惯,我们专门设计了"小学生自我保护常识〞和"小学生文明礼仪伴我行〞标语牌,为学生了解学习安全自救常识和文明礼仪规X提供标准和方便.3、师德师风教育和素质教育栏目.在走廊文化设计上,我们注重了以贴近校园生活实际的含蓄委婉的古今中外名言警句来渗透师德教育和素质教育.例如,"交流篇〞这个标语牌,我们以萧伯纳的名言"你有一个苹果,我有一个苹果,咱们彼此交换,各自还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,咱们彼此交换,各自就有了两种思想.〞作为内容;"谦虚篇〞以一首清新的小诗作为内容"风来了,一个劲拍打着窗纱;雨来了,檐水便拼命地喧哗,只有雪是轻盈地,只管轻轻地飘,默默地下??〞这些内容浅显、含蓄、生动.迎合了师生的心理接受方式,具有良好的启迪教育效果.以上只是我校在优化育人环境,创建校园文化特色方面所做的一点尝试,与上级的要求还有一定的差距,远远不能满足师生对校园文化生活的需求,这有待于我们进一步地学习、借鉴、创新,从而把我校办成师生工作、学习、成长的真正乐园!xy小学[篇三:创建美丽校园工程汇报材料]创建美丽校园工程汇报材料根据##市教育局印发的《关于建立美丽校园工程资源信息库的通知》,依照武城县教育局印发的《关于印发美丽校园工程实施方案的通知》.我校遵循办学宗旨,强化办学理念,广泛开展校园文化建设.促进了学生的健康成长,推动了学校的科学持续发展,提高学校的办学水平,办好人民满意的教育.一、文化营氛围,信息提速度校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它展现出一所学校的特色,一所学校的文化底蕴,一所学校的文化内涵,一所学校的价值取向.健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理"磁场〞,能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到"润物细无声〞的教育魅力.正是认识到校园文化的重要性,我校注重加强校园文化建设,使其成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为一部无声的教科书.1、营造浓郁的文化氛围,实施环境育人.学校充分利用校园环境,让每一面墙都会说话."崇德、启智、健体、求真、向善、塑美〞十二个鲜红的大字矗立在教学楼顶层,无时无刻不浸润着全校师生的心灵;在蓝天白云的映照下,"奠基幸福人生,成就美好未来〞带给我们一种幸福与感动;刻在车棚上的"整齐划一每一天,美在心中每一刻,快乐和谐每一时〞则要求师生做事有规X.学校西墙设计了主题鲜明的运河文化墙,让学生体会到劳动人民伟大的创造力量,可以传承运河文明,弘扬民族文化,塑造学生修养,提升学校品位.教学楼内,学校设计丰富的"走廓文化〞,有世界节日介绍、法制安全教育文化、世界名城介绍、经典诵读栏目等,这些都是师生共同创造完成,实现文化熏陶,学生从中学到知识,受到良好的教育.2、打造书香校园,构建和谐文化在"文化环境育人〞的办学理念指导下,学校开展了"畅游浩瀚书海,品悟名人精神〞的系列读书活动,一年来的读书活动,给学校、老师和学生带来了深刻的变化,它为学校内涵发展找准了支点,为教师成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石.3、加强信息化建设,夯实学校文化发展的基础.学校与时更新添置40台品牌学生电脑,新置了校园广播与监控系统,建立了"校园之声〞广播站.学校已开通校园100m速的宽带网,为师生的网上学习铺平了道路,师生畅游在高速的信息网络中不断汲取丰富的知识.多媒体教室已陆续建成,学校信息化建设步伐正在逐步加大,为学校的可持续性发展打下了良好的基础.二、管理促发展,和谐谱新篇1、健全规章制度,管理有章可循.俗话说"没有规矩不成方圆〞,制度是管理的保证,中心小学根据上级要求和教育发展现状,不断建立健全规章制度,形成《学校制度汇编》,实施制度管理与人文管理相结合、制约机制与激励机制相渗透的目标管理,保证了学校的高效运转.2、细化工作分工,形成管理网络.管理就是责任到位,学校从校长到中层再到普通教师,人人有事干,个个担责任.校长负责全面工作,下设教导处和后勤处,再往下细分各科室以与德育工作管理、文体活动管理、功能室管理、校园文化建设四大板块,每个科室每个板块下面又有更细致的分工和工作要求,这样细分下来,大到学校发展的统筹规划,小到一个足球的收放,都明确分工,责任到人.网络化管理使我们实现了学校工作二十四小时无空挡,三百六十度无盲点.3、深化师德建设,强化团队精神.学校教师既没有令人羡慕的超高学历,也没有呼风唤雨的特异功能,能够做到工作至上,勇攀第一,各项评估并不逊于县直小学,靠的是广大教师发自内心的敬业精神和团结协作的团队精神.这种良好风气的形成缘于学校领导"教师第一〞的基本理念.学校应该首先关注的是教师,因为学生的健康、学生的幸福、学生的成长是以教师的健康、教师的幸福、教师的成长为前提条件的!没有教师的倾心付出,校长的教育理想只能是一厢情愿的梦想.为了建设一个富有战斗力和凝聚力的团队,校长首先拿出的是自己的一颗心,将心比心,以心换心.校长把每一个老师当做自己的亲人,老师的事就是我自己的事,有时候甚至把自己的事放一放,先帮助老师解决问题.近几年教师队伍中接纳了一些年轻人,他们思想活跃,观念新颖,热情豪迈,给我们吹来崭新的时代之风.在这个家庭里,校长就是家长,家长就意味着承担.我愿意尽我所能、倾其所有为这个家庭的每一个成员服务.二、教学出特色,质量求生存教学质量是学校工作的生命线,是学生家长认可、社会承认的基本前提.学校在教学管理上着重做了以下几点:1、校长兼课,发挥教育干部的先锋模X作用.作为校长,首先是一名教师.只有始终站在教学一线,才能摸水温,探路径,与时发现工作中的问题,才能和广大教师同甘苦,共命运,准确把握工作的方向.2、抓好常规落实,促进教学行为规X化.学校持之以恒地坚持教师业务月检查制度,将检查结果纳入教师考核档案,建立和完善了较为科学的教职工评价机制,积极开展教师工作积分制,突出教师的教学质量比重,促使教师要在工作中主动学习,不断"充电〞,相互借鉴学习,同心协力,共同提高自身业务素质,学校形成了"赶、争、拼、超〞良好的风气.3、科学使用《导教案》,集思广益,发挥集体的力量.《导教案》虽是老城镇优秀教师的精华之作,但尺有所短寸有所长,每一位教师都有各自的特长和优势,所以学校强调教师做好个性化设计和教学反思,规定每位教师拿到教案后认真阅读,然后根据自己的学情进行取舍和改进,并经常就教师的困惑反思或教学中的热点难点问题进行专题式的研讨.4、结合校本培训,定期开展"学科教学经验交流座谈会〞. 校本培训立足学校,以服务教学为本.中心小学每学期开展一至二次"学科教学经验交流座谈会〞,老师们将自己平常理论学习的收获,工作实践的经验,教学反思的成果,工作中的困惑等形成文字材料,在经验会上交流研讨,届时我们邀请县教育局和教管办分管教学的领导参加,给老师们提意见,做指导,在交流中,老师们开阔了视野,增长了见识,促进了教学水平的提高,从根本上为提升教学质量打下了良好的基础..五、创新促发展,特色出活力1、积极营造读书氛围,诵读经典美文,提升学生素养.〔1〕晨读午吟,课前一诗.背诗是中国传统语文教学最成功的方法之一,每天早晨、中午、课前,学校全体师生准时开始经典诗文诵读,每天红领巾电视台滚动播出两首小学生必背古诗,孩子们有滋有味地吟诵着.〔2〕诗文诵读与美术、音乐等课程有机整合.学校语文科和美术、音乐科对"诗配画〞"唱古诗〞的教学研究完美体现了二者的结合.学生的美术作品意境悠远,充满诗情画意,韵味无穷.古诗文的演唱,古色古香,令人回味.校长经常和老师们一起开展经典诗文教学研究,骨干教师一次又一次的研究课和示X课,引领语文教师们不断研究思考实践,掀起了教学研讨交流的热潮,走进经典诗文课堂教学的新天地.〔3〕学校持之以恒地开展丰富多彩的诵读经典活动.为了培11 / 11。
创建平安校园年度工作汇报材料

创建平安校园年度工作汇报材料1. 简介1.1 工作背景平安校园建设是近年来我校着力推行的一个重要工作,旨在为学生和教职工提供一个安全、和谐、有序的学习和工作环境。
为了迅速推进这一工作,学校成立了平安校园工作领导小组,下设各类专业工作小组,全面负责平安校园工作的组织、协调和推进。
1.2 工作目标基于2019年度工作计划,我们确定了如下的工作目标:•加强安全管理,提高校园安全级别;•加强安全宣传教育要求,全面增强师生安全意识和自我保护能力;•改善校园安全条件和设施环境,营造和谐安全氛围。
2. 工作进展2.1 安全管理工作在整个校区范围内,我们实行了全员、全朋、全覆盖的工作方式,强化了安全保卫意识和责任感,建立了一套完整的安全管理制度,强化了安保措施和机制,加强了安全巡查检查。
2.2 安全宣传教育工作我们采取了多种形式的安全宣传教育活动,如制作、展板、讲座、培训、演练等,积极引导广大师生刻意抵制孤立犯罪,增强安全防范意识和技能。
活动主题涉及入室盗窃、交通安全、防火、防盗等方面,达到了良好的宣传效果。
2.3 设施环境工作针对学校现有安全环境,我们进行了大力的改善,整合各方面力量资源,如向特定单位借助电警,防范校内超速车辆、防止校内的盗窃事故,安装了定时照明系统,改善了校外照明环境,防范校园意外事故。
3. 工作成果3.1 工作目标的实现通过我们的多年努力,已经取得了以下成果:•校园安全事件得到全面杜绝和抑制;•师生安全意识、自我保护能力得到全面提高;•校园安全设施和环境得到全面改善和完善。
3.2 单位荣誉由于我们的杰出工作,我们已经荣获了许多殊荣,如:•2019年度教育厅优秀安全工作单位;•2019年度全国安全生产标准化三级单位荣誉称号;•北京市杰出平安校园单位。
4. 未来规划4.1 工作任务下一步,我们将进一步加大对平安校园建设的投入力度,特别是加强对有违规行为的一些教育行为的规范性管理,加强对暴力恐怖行为的处理,进一步提高校园的安全保障和防范的水平,加强安全信息化建设,保障教育信息化以及教育高质量发展。
全民健康生活方式行动示范食堂创建汇报材料

全民健康生活方式行动示范食堂创建汇报材料全民健康生活方式行动示范食堂创建汇报材料全民健康生活方式行动示范食堂创建汇报材料健康是人的基本权力,是幸福快乐的基础,是国家文明的标志,是社会和谐的象征。
我园根据全民健康生活方式评估标准,积极贯彻其精神,制定计划和实施方案,宣传健康知识,进行健康教育,开展各类活动,努力创建健康学校。
一、组织管理,加强部门合作。
大力开展群众性健身活动,是时代的需要,是国情的需要,也是广大人民群众的迫切需求。
学校领导重视专门成立了创建全民健康生活方式行动““示范食堂”领导小组,领导小组由园长、副园长、总务主任、保育主任、工会主席等组成,保育后勤部门主要负责,使工作开展有政策支持,所需经费等有所保障。
领导小组由学校多个部门的负责人组成.各部门职责分工明确且相互合作,使活动得以顺利开展。
每学年定期召开会议,研究和部署师生健康生活方式的项目、时间和内容,领导小组负责对教职工创建知晓率、健康状况、活动情况进行调查摸底,制定计划,对各部门、条线工作落实情况进行评估。
把师生的健身活动和健康状况作为学校考评部门、年级、班主任工作的重要内容之一,在各项活动中,学校领导亲临现场参加活动,使我校的全民健康生活方式活动高潮迭起,极大地推动了学校全民健身工作的开展,使“示范食堂”的创建落到实处。
二、营造氛围,开展宣传教育。
学校在早晚两个时段利用电子屏播放有关健康生活方式的宣传片;宣传栏开设以合理膳食、控烟、控烟等知识为核心的全面健康方式专栏;食堂内创设了合理膳食橱窗、健康宣传资料取阅处等;开展了“健康食谱设计”方案征集评选活动、“员工合理膳食知识竞赛”活动;保健室向每个班级发放宣传单,告知传染病的由来及预防方法和措施。
学校环境清洁优美,有利于身心健康发展。
三、参与全民健康生活行动,积极创建示范食堂。
学校组织全体食堂从业人员学习有关食品安全卫生知识不断提高思想认识。
我们要求食堂从业人员必须取得有效健康证和食品卫生知识培训合格后方可上岗。
有关学校心理健康工作总结汇报材料

有关学校心理健康工作总结汇报材料关于学校心理健康工作总结汇报材料3篇学校心理健康工作总结1 20——20年度,区驻地学校始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,始终坚持把实施素质教育,关心学生健康成长作为工作重点,本着以人为本的基本理念,长抓不懈,取得了显著成绩。
一、主要工作。
(一)认真落实好学校健康教育工作计划。
以明确的工作计划为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。
(二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络。
我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。
为此,学校成立了健康教育领导小组。
根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。
(三)完善健康教育监督评价体制。
以校长为组长的健康教育监督评价小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进一步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。
整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则,真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提高了教师的工作积极性。
(四)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现。
我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。
学校的健康教育工作坚持做到五有,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。
同时,我校针对学生身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教育内容,受到了学生的欢迎。
1、加强健康教育师资队伍建设。
自20年开始,我局先后组织驻地学校开展健康教育师资培训3次,每年一次,驻地9所学校共150余名教师参加了培训。
2、健康教育网络建设得到加强。
为了强化健康教育工作,各地进一步充实和调整了健康教育组织和网络,为了深入开展工作打下了良好的基础,真正做到了纵向有人抓,横想有人管,层层推进,全面落实。
学校卫生工作先进集体汇报材料

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部份,因此我校始终坚持以人为本,认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》和上级相干部分提出的工作要求,结合学校实际,创新工作机制,加大管理力度,进步教育成效,切实抓好学校的卫生工作,把卫生工作纳入学校的各项规范化管理当中,为学校创设良好的育人环境,以进步师生健康水平。
一、加强领导,进步熟悉,把卫生工作摆上重要位置多年来,我校领导坚持以人为本的治校理念,以师生健康为重,把推动校园建设,抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校的常规工作中。
学校成立了以校长为组长的卫生工作领导小组建立了学校一把手负总责,分管领导抓落实,各年级组有关职员具体实施,全体师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。
二、预防为主,养成习惯,使卫生健康工作落到实处环境卫生工作是一个系统工程,是一件锲而不舍的工作,必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻,才能保证环境卫生工作的实效性。
1、校园清洁卫生责任制。
我校将整个校园划分为若干个清洁区,并落实到班级,每个班级轮番一定的学生,坚持天天一小扫,每周一大扫,必要时候全校扫的清洁卫生制度,保证了整个校园天天干净、整洁。
2、卫生监视检查制度。
为保证学校卫生工作的实效性,我校卫生工作检查小组每周都要对卫生区和学校的校园环境进行一次检查,及时发现题目及时整改。
对学生乱丢剩饭剩菜的不良行为和乱丢乱弃水果纸屑等行为,我校设有专人监视,有效地保证了校园的清洁卫生。
3、环境卫生管护制度。
我校制定实施了校园卫生管理条例、文明教室、文明宿舍评比制度,提出了三化、六无、四留意的要求,即教室清洁卫生要做到净化、美化、绿化;公共场地要实现无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网;个人卫生做到留意指甲干净,留意保持坐位四周清洁,留意用眼卫生,留意勤洗澡。
同时我校政教处经常组织学校班主任和中层以上干部进班检查学生仪容仪表,学校将学生环境卫生行为的考核与个人德育积分挂钩,有力地保证了制度的贯彻执行。
文明校园创建汇报材料

文明校园创建汇报材料我校通过建立管理机制,不断推进校园文明建设。
我们制定了《李花园小学文明校园管理办法》,明确了学生、教师、家长的权利和义务,规范了校园行为,保障了校园安全。
同时,我们还建立了文明值日制度,每周轮流安排班级进行值日,负责校园环境整洁、秩序维护等工作。
这些措施有效地促进了校园文明建设。
三)加强师资队伍建设,提高教学质量师资队伍是学校教学质量的关键。
我们加强了教师的培训和管理,定期组织教研活动,分享教学经验,提高教学水平。
同时,我们还加强了教师的思想道德建设,强化了师德师风建设,营造了良好的教育氛围。
四)积极推进校园文化建设,营造浓厚的文化氛围我们注重校园文化建设,开展了丰富多彩的文化活动,如诗歌朗诵比赛、书法比赛、科技创新大赛等。
我们还建立了校园文化墙,展示学生的优秀作品和校园文化成果。
这些活动和措施,营造了浓厚的文化氛围,增强了学生的文化素养。
三、取得的成效多年来,我们坚持不懈地推进文明校园建设,取得了显著的成效。
校园环境得到了明显改善,学生的文化素养、道德品质和综合素质得到了提高,教师的教学水平和师德师风得到了提升。
学校被评为“安徽省文明校园”、“合肥市文明校园”、“合肥市绿色校园”等荣誉称号。
同时,学校的招生工作也取得了良好的成绩,入学率、巩固率、普及率均达到了100%。
四、今后的工作计划在今后的工作中,我们将继续坚持以科学发展观为指导,以思想道德建设为重点,以提高教育教学质量为中心,积极推行素质教育。
我们将继续加强组织领导,完善机构建设,建立管理机制,保障校园文明建设。
同时,我们将继续加强师资队伍建设,提高教学质量,营造浓厚的文化氛围,打造更加优秀的文明校园。
为了促进文明单位创建活动,XXX在原有制度的基础上,特别制定了一系列制度措施,如《李花园小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等。
每年,学校都会组织文明教师、文明学生、文明班组评选活动,并举办以“文明伴我行”为主题的知识竞赛,以增强师生的文明意识,推进文明创建活动向纵深发展。
六都寨镇中学创建湖南省安全文明校园建设汇报材料讲解

六都寨镇中学创建湖南省安全文明校园建设汇报材料讲解一、自然概况六都寨镇中学位于湖南省XX市XX县六都寨镇,是一所全日制农村初级中学。
学校占地面积约100亩,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施。
现有教职工120人,其中专任教师100人,高级职称教师15人,中级职称教师50人。
在校学生1500人,设有30个教学班。
学校周边环境优美,交通便利。
近年来,学校秉承“为学生一生发展奠基,为教师专业成长服务”的办学理念,不断加强校园文明建设,努力提高教育教学质量,为创建湖南省安全文明校园奠定了坚实基础。
学校高度重视师资队伍建设,通过多种途径提升教师的专业素养和教育教学能力。
同时,学校注重学生的全面发展,积极开展各类课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。
学校还加强与家长、社区的联系,共同营造良好的教育环境。
在创建湖南省安全文明校园的过程中,学校充分发挥了地处农村的优势,注重挖掘和传承当地文化,将传统文化与现代教育相结合,为学生提供了丰富多彩的学习体验。
学校在教育教学、师资队伍、学生素质等方面取得了显著成果,得到了社会各界的广泛认可。
二、创建的主要做法(一)加强组织领导,不断完善机构建设为了确保校园文明创建工作的顺利进行,学校成立了以校长为组长的校园文明创建工作领导小组,设立了专门的办公室,配备了专职工作人员。
领导小组定期召开会议,研究解决创建工作中的重大问题,确保创建工作有计划、有步骤地推进。
1. 明确责任分工。
学校将创建任务分解到各个部门,明确各部门的职责和任务,形成了人人有责、人人参与的工作格局。
2. 制定实施方案。
根据学校的实际情况,制定了详细的创建实施方案,明确了创建目标、创建任务、创建措施和创建时间表。
3. 加强队伍建设。
学校注重选拔、培养一支政治坚定、业务精湛、作风优良的创建工作队伍,为校园文明创建提供有力保障。
(二)建立管理机制,保障校园文明建设学校建立了完善的管理机制,确保校园文明建设的有序推进。
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增强师生创卫意识构建健康文明校园
中学创建“健康校园”汇报材料近年来,我校根据上级有关建设“健康校园”工作的有关要求,邯郸市“健康校园”评估标准,结合县教体局精神,全面推
进我校“健康校园”建设工作,以努力提高师生的体质健康、生
理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好
的精神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校体卫工作的
体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工
作,促进学校建设科学发展、和谐发展。
通过健康校园建设活动的深入开展,进一步落实“每天煅炼一小时,幸福生活一辈子”的观念,切实增强了全校师生的健康意识,为师生的工作、学习和生活营造和谐、健康的校园氛围。
一、加强领导,完善机制,提高健康教育管理水平
1、成立了以校长为组长的学校健康校园领导小组,具体部署
和扎实开展建设健康校园的各项活动,明确创建目标和任务,详细分解任务,做到责任到人,工作有计划、有落实,确保创建工作顺利、有序、全面地推进。
同时将健康校园建设列入重要议事日程,纳入学校重点工作,统一规划、统一部署、逐一落实。
2、建立科学的创建健康校园的规章制度,尤其是制定了创建
规划,完善评估考核机制,将创建工作的评估、考核纳入办学质
量的综合评估体系,真正把创建健康校园的工作落到实处。
3、制定兼职保健教师的岗位职责并进行学期工作考核。
注重
兼职保健教师业务培训,利用假期让他们参加市县组织的培训,
切实提高他们的岗位能力,提高学校整体卫生防控能力。
4、加大经费投入,保证健康校园资金的落实。
学校今年拿出
专项资金在科技楼改建了一个男生厕所。
为改善办学条件,学校千方百计正跑资金,正在按健康校园的基础条件标准改建西教学楼。
二、深入研究,注重落实,确保健康教育质量
1、每周开设3课时体育课,积极探索在场地限制情况下,保
障每周3节体育课的有效做法。
学校全面实行大课间体育活动制
度,每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动,认真组织学生
做好广播体操、眼保健操。
2、认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度。
定期按要求对学生进行健康检测,建立了学生健康档案,按要求上报相关数据,并认真组织实施初中毕业升学体育考试制度,有效发挥体育考试的导向作用。
3、借推进双爱好、双创建工作的契机,大力开展阳光体育运动和“周周赛事”活动,营造人人参与活动的良好氛围,促进健康校园的发展。
4、深入开展健康教育研究,把健康教育纳入教学计划。
学校有固定健康教育宣传栏,每周一节对学生进行的健康教育课,每季度开展一次形式多样的健康教育活动,培养学生具有良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的健康知识水平和健康行为能力。
5、认真落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》。
积极开展防近视宣传工作,定期对学生进行视力检查,做到早发现、早治疗;不定期对学校黑板、教室采光、照明进行监测,掌握动态,及时提供信息,做好常见眼病的群体预防和矫正工作。
6、指导和规范学校心理咨询工作,学校设立了专门的心理咨询室,并培养一支受过心理卫生咨询专业培训的师资队伍,开展心理咨询,有效地开展心理健康教育,提高学生的身心素质。
7、树立“健康第一”的思想,深化体育课程改革,持续开展大课间活动改革,使之长效化,坚持上好体育课和课外活动课,保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。
全面实施“学生体质健康标准”,学生健康体检受检率100%,学生健康体质测试标准的合格率90%以上。
8、注重健康校园的宣传发动工作。
召开师生动员大会,并利用升旗仪式、校园广播、板报、宣传栏、主题班会等多种形式进行宣传,提高全体师生对创建工作的认识,增强积极开展创建工作的自觉性。
8、开设健康教育课程。
体育教师兼任健康教育课程,通过“五个有”的落实(有课程、有教材、有教案、有教师、有评价),努力提高健康教育课的课堂效率。
三、加强管理,更新理念,创建优美校园环境
1、学校不仅重视校园的绿化和美化工作,同时还特别注重校园文化建设工作,着力打造了“三区两长廊”校园文化,形成了“以人为本、关爱生命、珍视健康”的校园文化氛围,为师生营
造了良好的环境。
2、学校还利用校内广播、橱窗、班级黑板报等宣传阵地,让全体师生明确“健康校园”的标准内容,积极引导师生为健康校园身体力行。
3、学校卫生责任区分片落实到班级,分工明确,职责到位,实行每天早上清扫、中午大扫,每天检查评比,将评比结果作为班级流动红旗考核的重要内容。
4、重视卫生检查评比。
学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比,促使学生掌握正确的健康技能,养成良好的卫生习惯。
目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上,眼保健操的正确率达90%以上。
5、充分发挥值周班的带头示范和检查监督作用,杜绝学生乱抛乱丢现象,保持校园的干净、整洁。
四、活动引领,常抓不懈,培养学生健康生活习惯
1、积极参加“无烟学校”创建活动,创无烟单位,学校制订了控烟制度,在橱窗内设有《禁烟公约》,并在科技楼醒目处设有禁烟标志。
2、组织开展了“小手拉大手,创卫一起走”的活动,给全校学生和家长下发了《创建国家卫生城市致家长的一封信》,并组织全校师生进行了签字活动。
3、积极组织参与县里开展的活动。
今年学校组织师生参与了县里组织的“争做最美老区人”的启动仪式,并参与了相关活动,增强了师生的健康文明意识。
4、落实德育常规活动,开展“我是文明人”活动,引导师生努力做到自我约束,不乱丢乱抛垃圾,见到垃圾主动捡拾,制止和纠正他人的不文明行为。
5、学校有健全的卫生制度,定期开展常见病的防治。
学校遵循“预防为主,习惯培养为重”的原则,每年制订常见病的防治计划和措施,每年度确立重点监测的项目,家校联手,切实有效地开展常见病的防治工作。
创建健康校园是一项工程,任务艰巨,责任重大。
虽然我们作了一些积极的探索和实践,也有许多不足,我们将不断反思实践过程,总结经验,加强学习,努力打造一个团结和谐、积极上进、平安文明的健康校园。