北京公开录用人民警察:申论之阐释分析题快捷法简介

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北京公开录用人民警察:申论备考五项注意

北京公开录用人民警察:申论备考五项注意

北京公开录用人民警察:申论备考五项注意申论科目在多数地方被作为测查从事人民警察工作应当具备的基本能力的考试科目,从录用人民警察考试《申论》试卷来看,其在考查内容与公务员录用考试相近,主要通过考生对给定资料的归纳概括、综合分析、解决问题、写作等题型,测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达的能力。

中公教育专家认为,人民警察录用考试要求应试者要具备良好的政治思想素质和一定的政策理论水平。

对于申论部分的备考,考生应注意以下几方面:细选资料,勤练真题。

真题永远是备考的重要资料,是公务员考试制胜的筹码,是考生提升能力不和或缺的资料。

选资料时要尽量选择由专业的研究研发团队团队、品牌认可度高的机构出版的真题集锦。

要仔细翻阅历年真题的答案是否正确,解析是否具体详细。

尽量选择同一个机构出版的复习资料。

掌握时间,科学规划。

常言道:“凡事预则立,不预则废”,理想的成绩与科学严谨的备考计划是分不开的。

考生可按照自己的情况,合理分配时间,给自己制定一个合理的复习计划,力争确保复习效率和复习内容等要面面俱到。

熟记方法,分清主次。

就复习方法而言,平均分配时间的做法是不科学的。

在复习中,重点就是要找到适合自己的答题方法和流程,通过试题熟记作答方法,抓住重点,分清主次,有目标的进行复习,重点解决自己的弱项,决不能“眉毛胡子一把抓”。

重视知识储备。

知识是慢慢积累起来的,对知识的积累不要抱有一蹴而就的想法。

首先是时政热点,考生可通过看专项的热点书或者通过网络,补充时政热点理论,在写作时也能灵活运用。

其次是理论政策,很多考生觉得理论政策枯燥无味,往往忽视对其的复习,这是非常危险的。

理论政策主要指科学发展观、和谐社会、政府工作报告、两会热点问题等相关的政策,是最基础的大政方针政策,考生要牢牢把握,不能忽视。

再次是多看优秀作文,多记经典名言警句。

在潜移默化中你会发现,坚持下来之后,你的各项能力都会有较大提升。

摆正态度,调整心态。

2020国考申论综合分析题快速提分技巧

2020国考申论综合分析题快速提分技巧

2020国考申论综合分析题快速提分技巧对于参加国考的很多同学来说,申论综合分析题一直是一道较难跨越的槛,作答思路不清晰,作答内容重点不突出,要点找不全等等都困扰着同学们综合分析分数的提高。

在国家公务员考试中,经常考察的综合分析有解释分析、评论分析、启示分析三类,总的来说,解释分析、评论分析的考察频率较高,同时这两类综合分析也比较难。

在这里中公教育专家结合多年的研究经验,与大家分享一下综合分析题的作答思路。

第一,解释分析从题型判断上讲:解释分析是对于一句话或一个词的理解。

作答思路分成三步:1.提出观点:解释这句话或这个词的含义,书写时的表达为这句话或这个词的意思是什么;2.分析观点:分析原因或分析影响,具体的分析内容要依据材料给出的内容来判断;3.落实观点:提对策(对策要有,但不是重点,材料中给什么写什么即可,不需要由原因逐条推出对策)。

例如:请根据给定资料3,谈谈对人口诅咒的解释。

作答时,先要解释什么是人口诅咒,再分析为什么会陷入人口诅咒或陷入人口诅咒的影响,最后提出如何避免陷入人口诅咒的对策。

第二,评论分析从题型判断上讲:评论分析是对于一个观点或社会现象的看法。

作答思路也分成三步:1.提出观点:表态,针对给定的观点发表看法。

是对、是错、有对有错;2.分析观点与解释分析一样:依然为分析原因或分析影响,具体的分析内容要依据材料给出的内容来判断;3.落实观点:也是提出解决问题的对策(对策要有,但不是重点,材料中给什么写什么即可,不需要由原因逐条推出对策)。

例如:请根据给定资料4-5,谈谈对新技术能否突破社会结构屏障的看法。

作答时,先要指明新技术能还是不能突破社会结构的屏障,即表明观点,需要提醒同学们注意的是评论分析观点不是考生个人的观点,而是材料中给出的观点,切忌先入为主,脱离材料。

再依据给出的观点进行分析,如果给出的观点是能够突破社会结构屏障,分析为什么能够突破社会结构屏障;如果给出的观点是不能够突破社会结构屏障,分析为什么不能够突破社会结构屏障。

北京公开录用人民警察:公共基础知识命题结构分析及答题技巧

北京公开录用人民警察:公共基础知识命题结构分析及答题技巧

北京公开录用人民警察:《公共基础知识》命题结构分析及答题技巧北京公开录用人民警察:《公共基础知识》命题结构分析及答题技巧一、考试的目的和范围公共基础知识考试的目的是测试应试者对国家工作人员应具备的基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度,特别是运用理论、知识和方法解决工作中实际问题的能力。

考试范围包括马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律、行政管理、公文写作与处理人文科技和时事。

二、基本题型及分值分配(1)单项选择题(四个选项中选一个),约占30分;(2)多项选择题(四个选项中选二至四个),约占30分;(3)判断正误题(无须说明理由),约占10分;(4)案例分析题(一般是法律或行政管理案例),约占10分;(5)公文纠错题(既有对整篇文章改错的,也有对单句改错的),约占10分;(6)论述题(一般带有明显的时代特色,紧扣现实),约占10分。

三、各类题型的解题方法和应试技巧(一)选择题选择题的类型主要是单选题和多选题这两种。

这两种类型在我国公务员录用考试中应用较为广泛。

在解答过程中考生可以采用的方法主要有以下几种:1、淘汰法此法最适合单选题。

当确定一个选择项不符合题意时,便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项,依次加以否定。

假如第一个选择项就是正确答案,那么后面的几个选项就可以忽略不看,这样可以节省时间。

当然,在这个判别过程中,具体操作的方式是灵活多样的。

2、去同存异法应试者在阅读完试题内容和所有选择项后,根据题意确定一个选择项为参照项,该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。

然后将其他选择项与之进行对比,把内容或特征大致相同的项目去掉,而保留差别较大的选择项。

再将剩余的选项进行比较,最后确定一个符合题意的正确答案。

3、印象认定法印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。

应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后,各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。

有的较强,有的较弱,那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象,因此,据此做出的判断的命中率还是比较高的。

申论推理分析题四大解题方法

申论推理分析题四大解题方法

申论推理分析题四大解题方法递进分析法分析问题,如果我们把它定义得狭窄一点可以说成是分析问题的原因。

原因本身可以分为很多的类别,如内因与外因,物质原因与精神原因,直接原因与间接原因,偶然的因素与必然的因素等等。

我们很难做一个模型,说所有的问题都可以按照某种原因分析方式来做。

为了让我们得到更多的信息,我们可以采用推论的方式,找原因的原因的原因的原因。

我们将这种方法称为齐头并进的递进分析法。

以就业难为例:一次分析为什么就业难,一方面因为人口多,另一方面因为就业的岗位少;为什么岗位少,一方面因为经济发展落后,另一方面因为产业结构不合理,第三产业发展不足;为什么第三产业发展不足,因为消费不足;二次分析为什么就业难,因为就业者的自身素质存在问题为什么素质有问题,一方面因为缺乏积极进取和吃苦耐劳的品质,另一方面因为缺乏良好的教育为什么缺乏良好的教育,因为教育体制不合理,没有根据社会经济发展的需要培养人才三次分析为什么就业难,因为受到就业观念的影响就业观念为什么有问题,一方面受到不良的历史文化的影响,社会风气不健康,另一方行业收入差距过大为什么会受到不良的历史文化的影响,因为宣传教育工作做得不到位四次分析为什么就业难,因为绝大部分人都只想就业,不想创业为什么不想创业,一方面是因为创业限制过多,存在资金和相关政策的障碍,另一方面很多年轻人缺乏开创精神。

为什么缺乏开创精神,一方面受到传统求稳的文化影响,另一方社会保障体制不健全,创业失败之后缺乏生活保障。

通过上述分析,我们找到十几个方面导致就业难的原因,如果你能够想到,你还可以想到很多。

有的人说,我想不到那么多,怎么办?一是平时要多想,培养自己的发散性思维,比如你坐公交车可以想公交车为什么这么挤,挤半个小时的公交车你可以想出很多原因。

你上班的时候可以想为什么工资这么低,也可以想为什么考公务员的人这么多……养成良好的思考习惯,不仅对答原因分析的题目有帮助,对很多题目都会有用处。

北京公开录用人民警察:《申论》命题结构分析及答题技巧

北京公开录用人民警察:《申论》命题结构分析及答题技巧

北京公开录用人民警察:《申论》命题结构分析及答题技巧北京公开录用人民警察:《申论》命题结构分析及答题技巧一、申论考试的性质申论考试,是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。

作为公务员,对社会生活的方方面面都应当有所认识和有所思考,并且具备较高的思想水平和较强的背景材料,让考生去进行分析和论述,从而测查考生处理公务员日常事务的潜能。

申论考试要求考生具有比较丰富的常识,但不会对某种专业知识特别倾斜。

由于考生来自各个方面,所学专业也不相同,所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。

申论考试的试题,没有倾向性,适合于各类考生。

公务员考试的性质决定了考试的命题思路,即所给的背景材料虽然涉及面很广,但绝对具有针对性、现实性和可行性。

二、考试内容设计原理申论考试的内容、考试方法和测评要素都体现了人才考核的基本设计基础和设计思路。

这种方法可以有效地测试考生的基本常识、专业知识、管理知识、相关知识以及综合分析能力、语言表述能力等素质及能力要素。

申论考试,是具有模拟公务员日常工作的测试。

但在规定时间内进行考试,无论如何不可能与日常工作等同。

在考场上,不可能从召开调查会开始着手调查研究,也不可能把大量原始信息一股脑儿摆在考生面前令其筛选。

所以申论考试所面对的背景材料,是经过初步加工的。

但反映的问题需要考生进行分析、概括。

申论考试所提供的背景资料,社会性、现实性较强,对政治、经济、法律、科技、文化问题均有所涉及。

因为公务员对社会生活的方方面面都应当关心,应当有所认识、有所思考,对社会热点或大众传媒关注的焦点也应有所了解,否则很难有较高的思想水平和较强的分析问题、解决问题的能力。

三、申论考试的内容结构申论试卷主要由以下三部分组成:(一)注意事项部分1、申论考试与传统作文考试不同,是对分析驾驭材料能力与表达能力并重的考试。

2、作答时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。

3、仔细阅读给定的材料,按照后面提出的申论要求依次作答。

公务员申论概括与分析技巧

公务员申论概括与分析技巧

公务员申论概括与分析技巧在公务员考试中,申论是一项重要的科目,而概括与分析能力更是申论答题中的关键。

具备良好的概括与分析技巧,不仅能够准确理解材料的主旨和要点,还能有条理地进行阐述和论证,从而提高申论成绩。

下面就来详细探讨一下公务员申论概括与分析的技巧。

一、概括技巧1、准确理解材料首先,要对给定的材料进行仔细阅读,确保理解其含义。

这包括理解每句话的意思、段落之间的逻辑关系以及整个材料的主题。

在阅读过程中,可以标记出关键信息和重点语句,为后续的概括做准备。

2、提取关键信息在理解材料的基础上,提取出关键信息。

这些关键信息通常包括重要的人物、事件、观点、数据等。

可以通过圈画、批注等方式将其突出显示。

3、去除冗余内容材料中可能会存在一些冗余、重复或者与主题无关的内容,要将这些内容去除,只保留对概括有用的核心信息。

4、整合归纳将提取出来的关键信息进行整合归纳,按照一定的逻辑顺序进行排列。

可以采用分类、分层、总分等方式进行整合,使概括的内容具有条理性和系统性。

5、语言简洁明了概括的语言要简洁明了,避免冗长和复杂的表述。

使用简洁准确的词语和句子,能够清晰地表达出材料的主要内容。

例如,给定一段关于城市交通拥堵问题的材料,我们可以这样概括:“材料主要探讨了城市交通拥堵的现状,包括道路狭窄、车辆增多、交通规划不合理等原因,以及造成的出行困难、环境污染等影响,并提出了加强交通规划、发展公共交通等解决措施。

”二、分析技巧1、明确分析对象在进行分析之前,要明确分析的对象是什么,是某个问题、某种现象还是某个观点。

只有明确了对象,才能有针对性地进行分析。

2、多角度思考从不同的角度对分析对象进行思考,如政治、经济、社会、文化、法律等方面。

多角度的分析能够使我们更全面、深入地理解问题。

3、运用因果关系分析问题时,要善于找出事物之间的因果关系。

明确是什么导致了某种结果,或者某种结果是由哪些原因造成的。

通过因果关系的分析,可以更好地揭示问题的本质。

北京公务员考试申论综合分析题解题核心技巧.doc

北京公务员考试申论综合分析题解题核心技巧.doc

2020北京公务员考试申论综合分析题解题核心技巧2020北京公务员考试申论综合分析题解题核心技巧在申论备考中,如何把握好综合分析题的作答思路及基本作答技巧呢?华图教育给大家分享一下该题型核心作答技巧。

【试题示例】2018国考副省级第三题根据给定资料3,请你对画线句子借用人的慧,打造物的智加以分析。

(15分)要求:(1)观点明确,紧扣资料,有逻辑性;(2)不超过300字。

【作答思路】总体解释-具体解释-对策结论总体解释即为点明这句话的本质含义,可对其中的关键词进行解释展开,或结合上下文阐释,引领答案;具体解释需回到材料深入阐述,了解观点或语句的背景信息,以及出现在此处的目的和意义。

多表现为寻找现状、原因、影响等,以具体材料内容为依托,全面挖掘提炼信息,进行逻辑整合排序;对策结论即作出结论或提出对策,通常采用因此所以由此可得等标志性词汇,以使答案首尾呼应、重点突出。

【方法运用】总体解释:1.人的慧:人(设计师)的灵感、想象。

2.打造方式:用设计推动技术创新、产品创新,将工业技术和设计创新深度融合。

3.物的智:实用的智能化产品。

【整合】要充分发挥人的想象力用设计推动技术创新、产品创新,将工业技术和设计创新深度融合,打造真正实用的智能化产品。

具体解释:1.工业设计只有简单而实用,满足实际需求,才能真正改变生活。

2.产品外观和结构设计上基础较好,但智能化水平较低。

3.智慧类产品是工业设计的方向,市场空间大,迫切需要产品服务创新。

4.当前设计推动科技代,实用化、智能化、交互化是工业设计的关键。

【整合】当前,我国的产品在外观和结构设计上基础较好,但智能化水平较低。

而工业设计只有简单而实用,满足实际需求,改善生活质量,才能真正改变生活。

在当前设计推动科技的时代,实用化、智能化、交互化是工业设计的关键,智慧类产品是工业设计的方向,且市场空间巨大。

对策结论:1.设计师要满足人们的实际需求,关注人类、生存环境,思考人与产品、与大自然的关系。

北京公开录用人民警察:申论题库之答案及解析

北京公开录用人民警察:申论题库之答案及解析

北京公开录用人民警察:申论题库之答案及解析一、概括“给定资料”的主要内容。

(25分)要求:语言精练、层次要点清楚,字数不超过250字。

【中公点拨】首先,明确本题的作答任务。

本题题干非常简单,就是要求考生概括“给定资料”的主要内容,然而,作答起来并非易事。

要知道,归纳概括主要内容所包含的要素是非常多的,比如,现状、问题、影响、原因、对策、经验,等等。

它强调的就是一个“全”字,即答案是材料的“浓缩版”。

其次,明确本题的作答范围,很明显,是全部“给定资料”,忌断章取义。

最后,对作答要求的把握要到位。

“语言精练”这一条即使题目不强调考生亦应知会。

由于归纳概括主要内容所涉信息较多,故组织答案应当做到语言精练、简明扼要,不可冗长啰嗦,一般也不直接引用具体事例或数字。

“层次要点清楚”这一条需要引起考生的高度重视,这提示我们,对提炼出来的要点要归类,要有层次感,忌“眉毛胡子一把抓,把要点随便一放就完事”。

最后一条要求“字数不超过250字”,10多页的给定资料,考生需要在250字内将其主要内容概括出来,无形中压力倍显,对考生的语言精练度提出了较高要求。

【参考答案】在社会管理创新这一政策目标的指导下,我国执法部门在执法规范化建设上取得了显著成绩:一是由以往一味强调行政相对人的服从理念向综合性、人性化监管理念转变。

二是行政指导、柔性执法方式取代了曾经一步到罚的简单粗暴的执法方式,密切了党群、警民关系。

但问题依然存在:一是我国尚缺乏统一、有强制力的执法规范依据,导致地方政府在综合执法范围上拥有较大的自由裁量权,执法内容不一。

二是执法对象抗拒执法、侵害执法人权益、拖延时间逃避惩罚等成为执法难题。

必须完善各项法律制度,从执法理念和方式方法上持续加强执法规范化建设。

二、阅读“给定资料7”,试分析北京交管局将“说好每句话,敬好每个礼”作为规范执法的首项要求的原因。

(25分)要求:准确、简明,字数不错过200字。

【中公点拨】同样地,首先来明确一下作答任务。

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北京公开录用人民警察:申论之阐释分析题快捷法简介北京公开录用人民警察申论考试经常会出现阐释分析题,要求将材料中一些复杂的不明朗不清晰的概念或者现象进行解释,而且要全面要客观。

中公教育专家在此将作答此类题型的快捷方法介绍给考生,助力考生高效率备考。

一、作答步骤
第一步:直接点明本质含义
阐释型分析题多是对一些复杂的、不明朗的概念或现象进行解释说明,从而使本质问题更加清晰地呈现在眼前,以便于发现问题、解决问题。

因此,在作答此类试题时,中公教育专家建议各位考生,首先要迎合阅卷人的心理,把最重要、最能体现问题本质含义的写在最前面,引领整篇答案。

第二步:紧扣原话解释含义
在阐释给定材料或某一观点的过程中,必须按一定的逻辑顺序来作答,遵循由表及里的原则。

因此,要先解释原文本意,即材料的表层含义,再对材料进行深层次挖掘。

在这里,重点是“紧扣原话”,只需将原话解释清楚即可,无需引申。

第三步:回到材料深入阐述
接下来就要回到题目引述的观点或语句所在的材料,仔细分析其前后内容,了解观点或语句的背景信息,以及出现在此处的目的和意义,才能对题目进行更深一层的阐释。

不同于前一步的解释含义,这里必须要对整段甚至全篇材料进行深度发掘,提炼有用信息。

第四步:作出最后权威结论
在对题目引述材料进行全面的分析后,还要对其作出权威结论,可采用“因此、所以、由此可得”等标志性词汇,总结上述观点,重申本质含义,使答案首尾呼应、重点突出。

二、方法应用
【例】
阅读材料12,由此引申,谈谈你的想法。

(20分)
要求:引申合理,观点明确,条理清晰,字数不超过300字。

【参考答案】
杭州市通过开展“红领巾瞭望哨”活动,发动少年儿童对市民文明行为进行监督,劝导纠正不文明行为,促进了公共文明环境的改善,使参加活动的少年儿童在实践中受到教育,实现了自身文明素质与居民群众共同提高。

这表明,群众参与的精神文明创建活动是实践社会道德的重要载体,是提高公民文明素质和社会文明程度的有效形式,值得政府在公民道德建设中提倡和推广。

提高公民文明素质,要重视运用良好的社会环境塑造人的作用,结合学校德育、社
会各行业职业道德教育、公德教育,开展形式多样的群众性精神文明创建活动,广泛发动群众,形成全民参与的社会氛围,使在校学生、机关工作者和普通居民积极参与,在相互监督、相互帮助中共同提高文明素质。

【中公解析】
首先,我们需要把握材料的主旨,即材料的中心意图。

通过阅读我们可以得出材料的主旨:群众参与的精神文明创建活动是实践社会道德的重要载体,是提高公民文明素质和社会文明程度的有效形式。

其次,我们要紧扣材料的本意去阐释。

材料中的事例说明了杭州市通过开展“红领巾瞭望哨”活动,发动少年儿童对市民文明行为进行监督,劝导纠正不文明行为,促进了公共文明环境的改善,使参加活动的少年儿童在实践中受到教育,实现了自身文明素质与居民群众共同提高。

可以看出这样的做法切实有效地提高了公众的文明素质,我们在阐释自己的想法的时候需要从这个事例出发,不能脱离事例的中心主旨,即群众参与的精神文明创建活动是实践社会道德的重要载体,是提高公民文明素质和社会文明程度的有效形式。

要提高公民素质和社会文明必须发动群众参与营造良好的社会氛围。

再次,回到材料深入阐释。

材料的主题是提高公民文明素质和社会文明程度,材料12重点阐释了群众参与的重要性和必要性。

在作答时,应该注意结合材料中的事例深入阐释,避免脱离材料。

最后,作出结论。

中公教育专家建议各位考生可以这样说:提高公民文明素质,要重视运用良好的社会环境塑造人的作用,要广泛发动群众,形成全民参与的社会氛围,共同提高文明素质。

文章来源:中公教育北京分校。

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