【2018-2019】教研活动总结 小学关于开展校园普法月活动总结-精选word文档 (2页)
小学普法宣传活动月总结(3篇)
第1篇一、前言为了深入贯彻落实国家关于法治教育的决策部署，提高小学生的法律意识和法治素养，我校于本月开展了以“法治护航，健康成长”为主题的普法宣传活动月。
本次活动旨在通过丰富多彩的法治教育形式，让法律知识走进校园，走进学生心灵，为学生的健康成长保驾护航。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 增强学生的法律意识，提高法治素养。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪。
3. 引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。
4. 提高教师法治教育水平，营造良好的校园法治氛围。
三、活动内容1. 开展主题班会各班级以“法治护航，健康成长”为主题，开展了一次主题班会。
班会课上，班主任通过讲述法律故事、观看法治教育视频、组织学生讨论等形式，让学生了解法律知识，认识到法律的重要性。
2. 举办法治知识竞赛为了检验学生法治知识掌握情况，我校举办了法治知识竞赛。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，各班级积极参与，经过激烈角逐，最终评选出一、二、三等奖。
3. 邀请法治副校长进校园我校邀请了法治副校长为全体师生做了一场法治教育讲座。
讲座内容丰富，生动有趣，法治副校长结合自身工作经验，以案说法，让学生深刻认识到法律的重要性。
4. 开展法治手抄报比赛为了让学生将法治知识内化于心、外化于行，我校开展了法治手抄报比赛。
参赛作品内容丰富，形式多样，充分展现了学生对法治的理解和认识。
5. 组织观看法治教育电影我校组织学生观看了一部法治教育电影《少年巴比伦》。
影片以真实案例为背景，讲述了青少年在成长过程中如何树立法治观念、遵守法律法规的故事，对学生产生了强烈的警示作用。
6. 开展“法律知识进课堂”活动各学科教师在教学中融入法治教育内容，通过讲解法律知识、案例分析等方式，让学生在学习过程中接受法治教育。
四、活动成果1. 学生法治意识明显提高。
通过本次活动，学生普遍认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规，形成了遵纪守法的良好习惯。
2. 教师法治教育水平得到提升。
小学法制宣传月活动总结
小学法制宣传月活动总结为了加强学生的法制教育，提高学生的法律意识，我们学校在每年的3月份都会开展法制宣传月活动。
今年的法制宣传月活动已经圆满结束，现将活动总结如下：一、活动主题与目的今年的法制宣传月活动主题为“遵纪守法，从我做起”。
活动的目的是通过宣传法律法规，提高学生的法律素养，使学生能够自觉遵守法律法规，自觉抵制不良行为，促进学生身心健康全面发展。
二、活动内容与形式1. 开展法律知识讲座：邀请法制副校长或专业律师为学生进行法律知识讲座，让学生了解法律的基本知识，提高学生的法律意识。
2. 张贴法制宣传标语：在校园内张贴法制宣传标语，让学生时刻感受到法律的威严，提醒学生遵纪守法。
3. 举办法制知识竞赛：组织学生参加法制知识竞赛，检验学生对法律知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。
4. 制作法制手抄报：鼓励学生制作法制手抄报，让学生通过自己的动手能力，更好地了解和传播法律知识。
5. 开展法制主题班会：组织班级开展法制主题班会，让学生分享法律知识，提高班级整体的法制意识。
6. 观看法制教育影片：组织学生观看法制教育影片，让学生从案例中吸取教训，增强学生的法律观念。
三、活动成效1. 提高了学生的法律素养：通过多种形式的宣传活动，使学生了解到了法律的基本知识，提高了学生的法律素养。
2. 增强了学生的遵纪守法意识：活动的开展使学生深刻认识到遵纪守法的重要性，自觉抵制不良行为。
3. 培养了学生的法律信仰：通过活动，使学生相信法律、尊重法律，树立了正确的法律信仰。
4. 提升了学生的自我保护能力：学生了解了法律知识，增强了自我保护意识，能够更好地维护自身的合法权益。
5. 促进了家校合作：活动的开展使家长认识到法制教育的重要性，加强了家校合作，共同为学生创造良好的成长环境。
四、活动不足与改进措施1. 活动形式较为单一：今年宣传活动主要以讲座、竞赛、手抄报等形式开展，下一年可以尝试更多元化的活动形式，如模拟法庭、法制情景剧等，提高学生的参与度。
教研活动总结小学关于开展校园普法月活动总结
教研活动总结小学关于开展校园普法月活动总结【 - 社区开展爱卫月活动总结】我校以*理论和 ___重要思想为指导，全面落实科学发展观。
坚持法制教育与道德教育相结合。
做到有计划、有要求、有措施、有总结。
认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。
一、加强领导，明确分工，落实任务。
建立普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。
明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。
以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。
利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。
通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。
根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、国庆60周年专题性的讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
小学校园普法活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，普及法律知识、提高全民法律素质已成为一项重要任务。
为加强未成年人法治教育，提高小学生的法律意识，我校于2023年X月X 日至X月X日开展了以“法治护航，成长同行”为主题的普法教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让同学们了解法律知识，学会用法律武器保护自己，为构建和谐校园、平安校园奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高小学生对法律的认识，了解法律的基本概念和作用。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强自我保护意识。
3. 增强师生、家长对未成年人保护法律的了解，共同维护未成年人的合法权益。
4. 营造良好的校园法治氛围，促进校园和谐稳定。
三、活动内容1. 主题班会：各班开展“法治护航，成长同行”主题班会，由班主任组织，邀请法律专业人士为学生讲解法律知识，让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 法律知识竞赛：组织全校学生参加法律知识竞赛，通过竞赛形式检验学生对法律知识的掌握程度，激发学生学习法律知识的兴趣。
3. 法律故事演讲比赛：鼓励学生讲述身边的法律故事，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。
4. 法治教育图片展：展出法治教育图片，让学生在欣赏图片的同时，了解法律知识。
5. 家校法治宣传：邀请家长参加法治教育讲座，提高家长对未成年人保护法律的了解，共同关注孩子的健康成长。
6. 校园法治巡查：开展校园法治巡查，及时发现并纠正校园内的违法行为，维护校园安全。
四、活动实施1. 组织筹备：学校成立普法活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
各班主任积极配合，做好班级普法活动的宣传和动员工作。
2. 专家讲座：邀请法律专业人士为学生讲解法律知识，解答学生疑问，提高学生对法律的认识。
3. 竞赛组织：制定竞赛规则，组织学生参加法律知识竞赛，确保竞赛的公平、公正。
4. 演讲比赛：鼓励学生积极参与，讲述身边的法律故事，提高演讲技巧和法律素养。
5. 图片展览：精心策划法治教育图片展，让学生在欣赏图片的同时，了解法律知识。
小学法制教育宣传月活动总结范文（精选7篇）
小学法制教育宣传月活动总结小学法制教育宣传月活动总结范文（精选7篇）经历了一次有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，你会有什么样的总结呢？一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编收集整理的小学法制教育宣传月活动总结范文（精选7篇），欢迎大家分享。
小学法制教育宣传月活动总结1一、加强领导，健全组织成立了由樊崇山为组长，为雷五九、李玉良副组长，其他教师为成员的保密工作领导小组，落实了法制联络员。
明确保密领导小组成员的职责分工，要求相关负责人做好相关的保密工作。
二、认真组织学习保密法律法规活动期间校委会将保密法律法规学习作为主要学习内容，组织本单位工作人员在每周例会集中进行保密法规及党和国家保密方针、政策学习，通过学习，进一步夯实了保密理论基础，强化了保密法纪意识。
同时，以严格遵守《保密法》为基础，坚持“积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作”的方针，强化对涉密人员的管理和教育，强化技术防范能力，严格防止泄密问题的发生。
三、深入开展保密宣传教育校委会紧紧围绕宣传月活动的主题“学习保密法规，养成保密习惯”，结合本单位实际，开展多种宣传教育活动。
组织全体涉密人员系统学习《保密法》和保密管理知识，并进行相关保密知识培训。
同时在办公室醒目位置张贴保密案例图片，进一步扩大保密宣传教育面。
通过以上措施，在我校营造了浓厚的保密宣传教育氛围，进一步增强了全体教师保密意识，提高了对保密工作重要性以及保密宣传月教育活动的认识，达到了预期的效果。
小学法制教育宣传月活动总结212月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传宪法，大新中心小学开展了一系列法制宣传活动，由于组织得力，措施得当，圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。
现将宣传活动总结如下：一、高度重视，切实加强对“12.4”宣传活动的组织领导校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校实际，及时制定了，对“12.4”活动做出全面安排部署，全体教师高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。
2024小学关于开展校园普法月活动总结
2024小学关于开展校园普法月活动总结2024年XX小学开展了一年一度的校园普法月活动。
通过一系列丰富多彩的活动，提高了学生的法律意识和法律素养，增加了校园法治教育的效果。
以下是对该活动的总结：一、活动目的明确，内容丰富该校校园普法月活动目的明确，旨在增强学生的法律意识和法制观念。
活动内容涵盖了多个方面，包括普法知识讲座、法律教育课程、普法宣传展览等，形式多样，让学生能够全面了解法律知识和法规。
二、活动组织周密，策划精心活动之前，学校制定了详细的活动计划和安排，确保了活动的顺利进行。
各个班级配合默契，积极参与各项活动。
教师们也对活动进行了精心策划和准备，为学生们提供了丰富的法制教育资源。
三、活动形式多样，吸引力强今年的校园普法月活动形式多样，既有普法知识竞赛，又有法制教育课程的设计与实施，还有普法宣传展览，以及法律案例分享等。
这些活动吸引了学生们的积极参与，提高了他们学习法律知识的兴趣。
四、活动成效显著，受益匪浅通过参与校园普法月活动，学生们的法律意识明显增强。
他们不仅学到了法律知识，还了解了一些常见的法律问题和解决办法。
活动结束后，学生们评价积极，纷纷表示受益匪浅。
五、活动宣传到位，社会反响好学校对校园普法月活动进行了广泛宣传，通过校园电视台、校刊、家长会等渠道，让更多的人了解活动内容和意义。
同时，学校还积极与社会资源合作，邀请法律专家、公安民警等开展相关活动，受到社会公众的高度赞誉。
综上所述，2024年XX小学的校园普法月活动取得了良好的成果，提高了学生的法律意识和法律素养，进一步加强了校园法治教育。
希望学校能够继续保持这种宣传普法的势头，为学生们提供更多的法律教育资源和平台。
2024小学关于开展校园普法月活动总结
____小学关于开展校园普法月活动总结校园普法月活动是为了增强小学生法律意识，促进法治教育在校园中的落实而开展的活动。
本文对____年小学关于开展校园普法月活动进行总结，旨在探讨活动的内容、组织形式、开展效果以及存在的问题，并提出改进意见。
一、活动内容校园普法月活动内容丰富多样，主要包括以下几个方面：1.法律知识讲座：邀请法律专家、教师和民警等进行法律知识讲解，向学生普及相关法律知识，如青少年法律法规、交通安全法等。
2.主题教育活动：通过举办普法主题班会、课堂教育活动和法治实践等，加深学生对法律的理解和认知，提高法律意识。
3.模拟法庭活动：通过组织学生参与模拟法庭活动，让学生身临其境地感受法律的公正性和权威性，培养法律素养。
4.法制宣传展示：布置法制宣传展板，展示法律知识、典型案例和法律权益保护的工作成果，引导学生了解法律保护力量。
二、组织形式校园普法月活动以班级为单位，结合学校教学计划安排，发挥学科教师、法治教师和心理辅导员等专业人员的作用，采取多种形式进行开展。
1.主题班会：每个班级可根据活动主题，组织开展主题班会，让学生通过讨论、分享和互动等方式加深对法律知识的理解。
2.课堂教育活动：在常规课程中，通过课堂教学引入法律知识，融入教学内容，使学生在学习中学法、在法中学习。
3.特色活动：开展模拟法庭、法制宣传展、法律知识竞赛等特色活动，激发学生的参与积极性，培养他们对法律的兴趣。
三、开展效果____年校园普法月活动取得了一定的成效：1.提升法律意识：通过活动，学生的法律意识得到了有效提升，他们能够主动遵守法律法规，增强自我保护意识。
2.养成法治习惯：学生在接触到法律知识后，逐渐养成了遵守纪律、讲求公平和守法用人等法治习惯。
3.落实法治教育：活动进一步促进了校园内法治教育的深入开展，为学生的全面发展提供了重要的保障。
四、存在问题然而，在活动开展过程中还存在一些问题，需要进一步改进：1.活动内容设计不够创新：有些活动模式和内容较为传统，缺乏趣味性和互动性，不能完全激发学生的兴趣。
小学生普法宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念的普及已成为全社会共同关注的重要课题。
为进一步提高小学生的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我校积极响应上级教育部门的号召，于近期开展了小学生普法宣传活动。
本次活动旨在通过多种形式，让法律知识走进校园，走进学生的日常生活，为构建和谐校园、培养合格公民奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高小学生对法律的认识，增强法治观念；2. 培养小学生遵纪守法的良好习惯；3. 增强师生、家长对法律知识的了解，共同营造良好的法治氛围；4. 促进小学生全面发展，为我国法治建设贡献力量。
三、活动内容1. 组织开展普法知识讲座邀请法学专家为我校师生进行普法知识讲座，内容涉及宪法、未成年人保护法、交通安全法等与学生生活息息相关的法律法规。
讲座过程中，专家以生动形象的语言、贴近生活的案例，使同学们对法律有了更加直观的认识。
2. 开展普法主题班会各班级以“法治教育进校园”为主题，开展班会活动。
在班会上，班主任向同学们讲解法律知识，组织同学们观看法治教育视频，引导同学们树立法治观念。
3. 举办普法知识竞赛组织全校小学生参加普法知识竞赛，通过竞赛的形式，激发同学们学习法律知识的兴趣，提高他们的法律素养。
4. 创作普法手抄报、绘画作品鼓励同学们利用课余时间，创作普法手抄报、绘画作品，以表达自己对法律的理解和感悟。
学校将组织评委对作品进行评选，并对优秀作品进行表彰。
5. 开展法治教育进家庭活动邀请家长参加法治教育讲座，使家长了解法律知识，共同关注孩子的法治教育。
四、活动成果1. 提高了小学生的法律意识，增强了法治观念；2. 培养了小学生遵纪守法的良好习惯；3. 增进了师生、家长对法律知识的了解，共同营造了良好的法治氛围；4. 丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。
五、活动总结本次小学生普法宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是本次活动的总结：1. 领导重视，组织严密。
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教研活动总结小学关于开展校园普法月活动总结
我校以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观。
坚持法
制教育与道德教育相结合。
做到有计划、有要求、有措施、有总结。
认真抓好
师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育
相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，
增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。
一、加强领导，明确分工，落实任务。
建立普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。
明确“以强化法制教育为突
破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢
固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各
方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一
致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未
成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五
普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年
人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课
程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比
较系统的法制教育。
以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结
合的学校法制教育的网络和体系。
利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。
通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、
法制教育内容。
根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开
展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的
活动、国庆60周年专题性的讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成
教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
利用学校红太阳广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。
组织一系列法制教育宣传活动：
1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。
2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。
3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。
4、组织学生举行“我爱祖国” 主题大队队会。
5、悬挂法制宣传教育标语、横额。
6、组织全校学生看祖国60年在前进板报。
7、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。
8、组织高年级学生参加学校“普法小卫士杯”《道路交通安全法》比赛。
9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。
四、多方联合，拓展教育。
充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。
不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。
通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。
发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。
从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。