黑龙江省双鸭山市七年级上学期期末考试语文试题

黑龙江省双鸭山市七年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共5题；共26分)1. （8分） (2019七上·长兴月考) 古诗文名句默写。

为什么学习古诗文?学习古诗文有利于培养学生的想象力。

前有曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”之句，奇谲瑰丽；后有李商隐“________，________”，借想象回家团聚后的幸福情景，抒发心中的寂寞思念。

(《夜雨寄北》)可以培养学生的创造性思维。

前有刘禹锡“________，________”之句，一反古人“悲秋”之常态，抒发自己爱秋的新见；后有马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”之句，通过一系列的意象组合创造出别样的诗歌意境。

能使学生受到美的熏陶，提高写作能力。

如“________”，让我们领略到才女谢道韫别致的审美情趣；再如“________，江春入旧年”之句，让我们在壮丽之景中感悟到情景交融之美。

古诗文不仅体现古人对事物、哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。

比如诸葛亮的“________，________”之句，告诫后人不下苦功学习就不能增长才干．没有坚定的意志就不能使学业成功。

2. （2分）下列各项划线字注音完全正确的一项是（）A . 瞭望（liáo）拮据（jǖ）苔藓（xiǎn）言简意赅（gāi）B . 铿锵（qiāng）烘焙（bèi）苍劲（jìng）空穴来风（xué）C . 缱绻（juǎn）诘问（jié）绯闻（fěi）既往不咎（jiù）D . 肖像（xiāo）深谙（ān）创伤（chuàng）深恶痛疾（wù）3. （2分）(2017·日照模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 鲜为人知左右逢源沧海桑田莫衷一是B . 锲而不舍不可明状相得益彰心旷神怡C . 盛气凌人广袤无垠顾名思义抑扬顿措D . 轻飞曼舞妇孺皆知五彩斑谰销声匿迹4. （2分）下列划线词语使用不正确的一项是（）A . 走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪。

B . 虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增。

C . 对做好这件事，我十拿九稳。

D . 小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。

5. （12分） (2017八下·惠安月考) 阅读下文，回答问题关于“中小学书法教育”的主题阅读【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。

其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。

普通高中可开设书法选修课。

【调查数据】一项网络调查显示：（71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；（72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；（42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；（74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。

(摘自《中国青年报》）【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。

她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。

戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。

对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。

他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。

（摘自中国教育新闻网）【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。

好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。

很羡慕写得一手好字的同学。

但总是只有心动，没有行动。

上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。

沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。

如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。

沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。

（摘自互联网）【新闻现场】本报讯今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。

市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。

一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。

（摘自《绍兴晚报》，有删改）（1）从下列选项中选出与文意不相符的一项（）A . 教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。

B . 从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。

C . 有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。

D . 中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。

（2）根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。

（3）根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。

二、阅读 (共3题；共55分)6. （10分） (2017八下·河源期末) 文言文阅读岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

(隐曜一作：隐耀；霪雨通：淫雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①此属予作文以记之________②则岳阳楼之大观也________③而或长烟一空________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲。

②是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？（3）下列选项对文章内容理解不正确的一项是（）A . 文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的旷达胸襟做铺垫。

B . 文章登高望远而写景。

通过描绘水的浩渺壮阔，用以表现作者宽广博大的胸襟。

C . 文中“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想。

D . 本文巧用对比，如写景一暗一明，写迁客骚人的反映一悲一喜，这些对比性描写正好反衬了下文“古仁人”的旷达胸襟，凸显了文章的主旨。

7. （20分） (2017七上·深圳期中) 阅读下面选文，完成后面小题。

西方“快乐教育”的背后①“中国学生真是太苦了！”李女士是我中学同学，在一线城市打拼，过了30岁才结婚，35岁时收入地位稳定了，要了孩子。

和中国大多数家长一样，她很心疼孩子，每当看到孩子写作业到很晚，总在同学QQ群鄙视中国教育“毫无人性”，把分数看得很重；羡慕西方的教育，注重孩子兴趣培养，课业负担少，轻松快乐。

②于是，她移民到英国了。

初到英国，李女士总爱晒孩子上学的情况，课程科目多种多样。

上午9点上课，下午4点半就放学。

如果家长没时间接孩子，可以留在学校参加各种兴趣班。

回家以后，作业负担很小，几乎全是阅读。

更让李女士高兴的是，学校对学生管理宽松，以鼓励为主，所以，孩子轻松了，笑容也多了。

我们都暗暗妒忌了，只恨自己挣钱少，没有能力移民。

③有次她回国探亲，我们坐在一起吃饭，问起她孩子在英国情况。

她苦笑了一下，慢慢说出她的苦衷。

刚到英国时，她觉得孩子没有学习负担了，轻松快乐，自己也很欣慰，但是她慢慢觉得不对头了。

首先，孩子的数学计算能力下降，这点她倒能帮孩子补一下。

可是孩子的学习越来越凭兴趣出发了，习惯了鼓励表扬，对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了，也不如在国内勤奋了。

④等李女士再回到英国，她就把孩子转到了私立学校，每年学费至少2万英镑（18万人民币）。

李女士的宝贝儿子上了英国私立小学，她也再也听不到老师的表扬了，而是直接说出孩子不足，孩子再也不愉快了，感到了和在中国同样的压力。

原来，英国的私立学校与公立学校截然不同，有些课程设置要求和配套很高，作业量很大，要求严，很多家长也很在乎小孩成绩。

⑤现在，李女士儿子如愿上了私立中学，学校规定GCSE考试中拿到6个A才能进入下阶段学习，否则就要转学。

她再也不吐槽中国教育了，偶尔私下发出一声感慨，中国目前的教育还是公平的。

英国中学教育系统有两类学校，一类是政府拨款的公立学校，一类是私立学校。

私立学校与公立学校在教学质量上天壤之别，与公立学校自由散漫相比，私立精英学校管理严格、学业压力巨大，在许多地方甚至比中国的重点中学还要残酷。

当然最后学生的人生命运和前途也不一样。

英国的伊顿公学等5所私立学校学生考上牛津、剑桥两所大学的人数，相当于1800所公立学校考入这两所学校的学生总数。

⑥英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任，1/3的国会众议院议员、半数的高级医生、2/3以上的高等法院法官，来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。

而公立学校则是为了穷人和移民孩子准备的教育机构。

在这里不要求孩子掌握多少知识，不要求学生有多么严谨，而是提倡快乐学习。

⑦在英国，更少的学习时间、更宽松的学习环境，也意味着一个孩子想要成才，就需要更自律，更多的课外辅导，更多金钱投入，西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层，平民的孩子永远是平民。

⑧相对于中国而言，美国的大学入学则是以推荐为主。

在美国，你想读名校，要么家庭有深厚的背景，要么就去上私立中学。

2016年全美高中排行榜第19名、加州第1名的惠特尼中学，这些精英的孩子，压力也不比中国压力小，该校流传着一个数字——4。