四下数学期末复习(三)
四年级数学下册试题 一课一练《期末复习》习题3-北师大版(含答案)
《期末复习》习题3一、填空题1、6.79读作（ ）；它是由6个（ ），7个（ ）和9个（ ）组成。
2、小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ），第三位是（ ）位，计数单位是（ ）；小数点左边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）．3、128个0.001是（ ），13个0.1是（ ）.4、比0.39多（ ）的数是3.309．5、小明有4元钱，买一瓶红茶2.5元，还剩下（ ）6、100个0.7相加的和是（ ），5与0.25的差是（ ）．7、在横线里填上“＞”“＜”“=”。
756×0.9_____756 4.25×1.1____4.25 4.96×1_____4.96 6.34×0.75_____6.348、把2.6改写成用0.001作单位的数是 ，含有380个0.01的数是 ． 9、把1.67改写成千分之一为计数单位的小数是 ，保留整数约是 ，精确到十分位约是 ．10、不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是两位的小数．7.302= 5.6= 34= 11、化简下面各小数3.480= 0.0900= 120.70= 18.00= 12、填写表格12050.27 3.65 0.7 缩小到原数的101扩大到原数的100倍二、选择题1、20.8缩小到原数的()1是0.208．（ ）A ．10B ．100C ．10002、把一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，结果比原来（ ）A ．缩小10倍B ．扩大10倍C ．缩小100倍D ．扩大100倍3、把一个小数的小数点先向右移动4位，再向左移动两位，所得的小数与原数比（ ）A ．不变B ．缩小到原数的1001C ．扩大到原数的100倍4、把8.205的小数点先向左移动2位，再向右移动3位，这个数（ ）A ．缩小到原数的10倍B ．扩大到原数的10倍C ．扩大到原数的100倍D ．缩小到原数的100倍5、在2011这个数0的后面点上小数点，这个数（ ）A ．扩大了10倍B ．缩小了100倍C ．扩大了100倍三、填一填1.5米= ( )分米 8.16平方米=( )平方分米6.5吨=( )千克 0.15千克=（ ）克0.09米=（ ）毫米 0.3千克=（ ）克 1.5吨=（ ）千克 2.05米=（ ）厘米2.25平方千米=（ ）公顷510米=( )千米 3650克=( )千克360平方米=( )公顷 504厘米＝（ ）米600千克＝( )吨 7分=( )元19克=( )千克 78分米=( )米6平方分米=（）平方米四、比一比，在括号里填“<、>、=”：10米（）900厘米 0.28千克（）284克5米32厘米（）5.3米 1.5千米（）1千米480米 3分米（）300毫米 700毫米（）70米4吨（）499千克 600千克（）6吨10千克（）100克 3.61米（）3米6分米2厘米 1吨800千克（）1080千克 2小时（）120分钟五、解决问题1、连一连．2、看图列出方程，并求解。
四年级下册数学期末复习资料(练习)
共三部分（11页）一、题型与考点。
（一）选择题（10题、20分）、（二）判断题（5题、5分）、（三）填空题（12题、25分）、（四）解答题（50分）。
解答题中计算题包括口算、笔算（验算、小数）、怎样算简便就怎样计算（能简便计算的没有用简便计算要适当扣分）应注意的几个问题：（1）重视课本和课本习题，抓好课本P125---P131部分的复习。
（2）折线统计图部分，要求只是会识图，能够根据统计图回答一些数学问题，并发现问题提数学问题并解答（有意义的）；（3）重视三角形的分类，按角和边分类；画高（用铅笔，画虚线，标垂足，标高和底），画三角形（直角三角形要标直角符号），等腰三角形、直角三角形求角的度数，课本P131第11题复合图形求角的度数；（4）在位置与方向部分，以教材P20第二题为基本题进行复习，明确两个参数决定物体位置的方法；（5）课本上已经给孩子们标出要读的记的内容（课本内容+笔记内容）和重点题目，请督促孩子们认真复习。
二、四年级下册数学知识复习点三、计算题练习四年级下册计算题练习一学号姓名一、直接写出得数2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2= 5.6-2.8=25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100=9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54=65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝二、竖式计算并验算：12.65+3.5= 85.6-3.21=三、计算，有些能简便的要简便计算：89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×5255×102 2.58-1.6+3.42 125×6445×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65)99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×480+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10） 32×15+（32.6+8.09）学号姓名一、直接写出得数：3.7+8.4= 0.58+3.2= 6-3.3= 5.4-2.8=25×16= 6.68-2.5= 6.38+8.62= 3.92-0.2=0.225×10= 100×2.03= 6.2÷10= 123÷100=0.025×100= 13-2.3-3.7= 4×28×25= 36×0÷2.55=2.8+58×0= 5.5+4.52+4.5= 100×3÷100×3＝二、竖式计算并验算：12.65+7.5= 83.6-4.35=三、计算，有些能简便的要简便计算：99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×3655×101 2.38-2.4+3.62 125×2475×55+75×45 27.5-6.8-3.2 55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4学号姓名一、直接写出得数3.7+7.3= 0.56+3.4= 6-3.22= 5.4-4.5=25×28= 6.88-2.8= 0.91+0.09= 3.92-0.2=0.225×10= 100×2.03= 61.5÷10= 6.5÷100=0.005×100= 16-5.3-4.7= 4×2.7×25= 36×0÷55=6.8+58×0=7.5+5.52+2.5= 50-25÷5＝二、竖式计算并验算：32.7+7.52= 55.6-5.75=三、计算，有些能简便的要简便计算：（270-30×9）÷5.5 36×19-19×26 25×45+75×4538×101 5.63+8.8+4.37+1.2 750－(550-300)÷256.38-2.4+5.62 125×16 2100÷25÷425×（40+4） 55.83-(8.2+5.83) 99×8.5+8.527.5-9.8-0.2 58+（124-24×3） 8157-(103+157+597) 32.3-（5.02+2.03×10） 32×18+（32.6+18.09）四年级下册计算题练习四学号姓名一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：25 + 55 450－130 3.6+7.412×( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:二、计算，有些能简便的要简便计算：44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09125×24 75+360÷（20-5） 1880-（59+21）×12 （75+240）÷（20-5） 25×（40+4） 64.56-(8.2+4.56)72×99+72 30.5-5.3-1.7三、列式计算。
2021年景新小学四年级下册数学北师大版期末复习(三)+答案
第24讲期末复习（三）一、填空．（25分）1．（5分）863700000读作，最高位上的数字是，表示个，7在位上．2.（2分）6930÷21，可以把除数看作去试商比较简便，商是位数．3.（2分）正方形的对边互相，邻边互相．4．（3分）A÷21=20…（），在括号里最大能填，这个被除数最大是．5．（3分）爸爸今天领工资1200元．记作：．给手机充值用去50元，记作：，读作：．6.（5分）线段有个端点，射线有个端点，直线个端点．从一点出发可以画条射线，过两点可以画条直线．7.（1分）84×390的积是位数．8.（3分）用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是，最小的五位数是，它们相差．9.（1分）在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是．二、我会判．（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分．）10．（2分）画一条2厘米的直线．．（判断对错）11．（2分）长方形相邻两边互相垂直（判断对错）12．（2分）手电筒的光线中有无数条射线．．（判断对错）13．（2分）一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍．．（判断对错）14．（2分）零下10°C比零下4°C高6°C．．（判断对错）三、计算．（24分）15．（9分）直接写得数．400×70=320÷40=125×8=15×100=1600÷80=7200÷9=600÷2=25×40=100﹣67=16．（6分）用竖式计算507×46= 265×68= 840÷35=17．（9分）简便计算：8×72×125 102×36 49×99+49．四、对号入座．（把正确答案的序号填在括号里）（10分）18．（2分）最大的三位数乘以最小的三位数，积是（）A．999B．9990C．99900D．99900019．（2分）分钟指向12，时针指向9，分针与时针所成的角是（）角．A．锐B．钝C．直角D．平角20．（2分）长方形的两组对边分别（）A．平行B．垂直C．相交D．重合21．（2分）480÷80=6，480和80同时扩大10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变22．（2分）用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A．300°B．30°C．3000°五、操作题（4分）23．（4分）过P点作直线L的垂线和平行线．24．（3分）分别画出40°、135°的角．六、我会解决问题．（24分）25．（6分）体育用品商店每个足球售价58元，王老师带500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？26．（6分）小丽和王老师共集邮876张，已知王老师集邮的张数比小丽的12倍还多5张．王老师和小丽各集邮多少张？27．（6分）一个工厂要生产3000个零件，前6天生产了750个，剩下的要在15天内完成，平均每天生产多少个？28．（6分）王阿姨要缝320件棉衣送给灾区群众过冬，已经缝好了140件，剩下的要在4天内完成．平均每天缝棉衣多少件？参考答案一、填空．（25分）1．（5分）863700000读作八亿六千三百七十万，最高位上的数字是8，表示8个亿，7在十万位上．【分析】按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．根据数的组成和数位顺序可知：最高位为8，表示8个亿，7在十万位上，表示7个十万．【解答】解：863700000读作：八亿六千三百七十万；最高位上的数字是8，表示8个亿，7在十万位上．故答案为：八亿六千三百七十万；8；8；亿；十万．【点评】本题主要是考查整数的读法，一定要注意0的读法．同时应明确数的组成和数位顺序．2．（2分）6930÷21，可以把除数看作20去试商比较简便，商是3位数．【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数21看作20进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于除数那么商的位数就等于被除数的位数减1，列式解答即可得到答案．【解答】解：6930÷21≈6930÷20，因为6930的前两位大于20，所以商的位数为：4﹣1=3，答：在算式6930÷21中，可以把除数看作20去试商比较简便，商是3位数．故答案为：20，3．【点评】此题主要考查的是估算在计算中的应用．3．（2分）正方形的对边互相平行，邻边互相垂直．【分析】根据正方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，4条边都相等，可知，正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．【解答】解：正方形的对边互相平行，邻边互相垂直．故答案为：平行，垂直．【点评】此题主要考查正方形的特征．4．（3分）A÷21=20…（），在括号里最大能填20，这个被除数最大是440．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最大为：21﹣1=20，20×21+20，=420+20，=440；故答案为：20，440．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．5．（3分）爸爸今天领工资1200元．记作：+1200元．给手机充值用去50元，记作：﹣50元，读作：负五十元．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：领取钱数记为正，则花费钱数就记为正，由此直接得出结论即可；根据负数的读法，读出即可．【解答】解：爸爸今天领工资1200元．记作：+1200元．给手机充值用去50元，记作：﹣50元，读作：负五十元；故答案为：+1200元，﹣50元，负五十元．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．6．（5分）线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有个端点．从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线．【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量，两点之间可以作一条线段；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；据此解答即可．【解答】解：线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有个端点．从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线．故答案为：两，一，没有，无数，一．【点评】此题应根据直线、射线和线段的含义进行解答．7．（1分）84×390的积是5位数．【分析】我们运用乘法先计算出84×390积是多少，再进行填写即可．【解答】解：84×390=32760；积是5位．故答案为：5．【点评】本题先计算，再进行填空即可．8．（3分）用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是85410，最小的五位数是10458，它们相差74952．【分析】要组成最大的数，就从高位到低数位按照数字从大到小的顺序排列；反之，要组成最小的数，就从高位到低数位按照数字从小到大的顺序排列，注意首位数字不能是0；然后求差，即可得解．【解答】解：用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是85410，最小的五位数是10458；85410﹣10458=74952答：它们相差74952．故答案为：85410，10458，74952．【点评】熟练掌握数的组成特点以及减法运算是解决此题的关键．9．（1分）在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是45°．【分析】根据直角三角形两个锐角和为90°，即可得另一个锐角度数．【解答】解：由题意得，在直角三角形中，两个锐角和为90°，则另一个锐角的度数为：90°﹣45°=45°．答：那么另一个锐角是45°．故答案为：45°．【点评】本题考查了直角三角形的性质，是基础题，应注意基础知识的积累．二、我会判．（对的打“√”，错的打“&×”，每题2分，共10分．）10．（2分）画一条2厘米的直线．×．（判断对错）【分析】根据直线的含义：无端点，无限长，不可以度量；进行判断即可．【解答】解：因为直线无端点，无限长，不可以度量；所以本题画一条2厘米的直线，说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了直线的含义．11．（2分）长方形相邻两边互相垂直√（判断对错）【分析】根据长方形的特征，长方形的对边平行且相等，邻边互相垂直，4个角都是直角，据此判断．【解答】解：由长方形的特征可知：长方形相邻两边互相垂直，这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的特征及应用．12．（2分）手电筒的光线中有无数条射线．√．（判断对错）【分析】把手电筒的灯泡看作是一个端点，光线看作一条条直直的线；再根据射线的特点，只有一个端点，无限长；进行判断即可．【解答】解：根据射线的特点可知：手电筒射出的光线，可以看成射线，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题应根据射线的含义和特点进行解答．13．（2分）一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍．√．（判断对错）【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，如果一个因数不变，另一个因数扩大几倍（﹣0除外），积也会随之扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：根据积不变的规律可得，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍，说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．14．（2分）零下10°C比零下4°C高6°C．×．（判断对错）【分析】这是一道有关温度的运算题目，求温差，用最高温度减去最低温度，即可．【解答】解：﹣4﹣（﹣10）=﹣4+10=6（℃）所以零下4°C比零下10°C高6°C；或零下10°C比零下4°C低6°C．故“零下10°C比零下4°C高6°C”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查零下温度之差的题目，列式容易出错，注意：减去一个数等于加上这个数的相反数．三、计算．（24分）15．（9分）直接写得数．400×70=320÷40=125×8=15×100=1600÷80=7200÷9=600÷2=25×40=100﹣67=【分析】根据整数乘除法法和减法的计算法则计算即可．【解答】解：400×70=28000320÷40=8125×8=100015×100=15001600÷80=207200÷9=800600÷2=30025×40=1000100﹣67=33【点评】本题考查了整数乘除法、减法的口算，要注意得数末尾0的个数和数的进退位．16．（6分）用竖式计算507×46= 265×68= 840÷35=【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：507×46=23322265×68=18020840÷35=2417．（9分）简便计算：8×72×125102×3649×99+49．【分析】（1）利用乘法交换律与结合律计算；（2）把102改写成100+2，再利用乘法分配律计算；（3）利用乘法分配律计算．【解答】解：（1）8×72×125=（8×125）×72=1000×72=72000（2）102×36=（100+2）×36=100×36+2×36=3600+72=3672（3）49×99+49=49×（99+1）=49×100=4900【点评】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况．四、对号入座．（把正确答案的序号填在括号里）（10分）18．（2分）最大的三位数乘以最小的三位数，积是（）A．999B．9990C．99900D．999000【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，把它们相乘即可．【解答】解：999×100=99900；答：积是99900．故选：C．【点评】本题先找出两个因数各是多少，然后再相乘．19．（2分）分钟指向12，时针指向9，分针与时针所成的角是（）角．A．锐B．钝C．直角D．平角【分析】钟面被平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是：360÷12=30°，又由于分钟指向12，时针指向9，它们之间正好相差3个大格，形成的角是30×3=90度；据此解答．【解答】解：360÷12=30°，30×3=90（度）；故选：C．【点评】本题考查了钟面知识：从圆心角的角度观点看，钟面圆周一周是360°，时钟的钟面被均分成12个大格，每个大格又被均分成5个小格；这样钟面圆被均分成60个小格，每个大格所对的圆心角是：360÷12=30°，每个小格是：360÷60=6°．20．（2分）长方形的两组对边分别（）A．平行B．垂直C．相交D．重合【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．【解答】解：长方形的两组对边分别平行；故选：A．【点评】此题主要考查长方形的特征．21．（2分）480÷80=6，480和80同时扩大10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变【分析】商不变的性质是：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，由此即可进行判断．【解答】解：根据商不变的性质可得：把被除数和除数同时扩大10倍，商不变，所以480和80同时扩大10倍，商不变，仍是6．故选：C．【点评】紧扣商不变的性质来解决问题．22．（2分）用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A．300°B．30°C．3000°【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．【解答】解：用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数仍然是30°．．故选：B．【点评】此题主要考查角的定义．五、操作题（4分）23．（4分）过P点作直线L的垂线和平行线．【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和p点重合，过p点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和p点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：由分析作图如下：【点评】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．24．（3分）分别画出40°、135°的角．【分析】（1）画出一条射线，用量角器的原点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合，（2）在量角器上找出所要画的角的点，点上点，（3）以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可．【解答】解：由分析作图如下：【点评】本题考查了学生利用量角器作角的掌握情况．六、我会解决问题．（24分）25．（6分）体育用品商店每个足球售价58元，王老师带500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？【分析】求出买9个足球需要的钱数，再同500进行比较．用500除以每个足球的价格，就是可买的个数．据此解答．【解答】解：58×9=522（元），522＞500，所以不够买9个足球，500÷58=8（个）…36（元）；答：王老师带了500元，买9个足球不够；王老师最多可以买8个足球，还剩36元．【点评】本题主要考查了学生根据乘除法的意义解答问题的能力．26．（6分）小丽和王老师共集邮876张，已知王老师集邮的张数比小丽的12倍还多5张．王老师和小丽各集邮多少张？【分析】根据题意数量相等关系：小丽的集邮的张数+王老师集邮的张数=876，设小丽集邮的张数x张，王老师集邮的张数12x+5张，列并解方程即可．【解答】解：设小丽集邮的张数x张，王老师集邮的张数（12x+5）张，x+12x+5=876，13x+5=876，13x+5﹣5=876﹣5，13x=871，13x÷13=871÷13，x=67，12×67+5，=804+5，=809（张）．答：王老师集邮809张，小丽集邮67张．【点评】此题考查列方程解应用题，解答此题的关键是数量相等关系，代入数据，计算即可．27．（6分）一个工厂要生产3000个零件，前6天生产了750个，剩下的要在15天内完成，平均每天生产多少个？【分析】根据题意，先求出剩下的工作量，根据工作量÷工作时间=工作效率列式解答．【解答】解：（3000﹣750）÷15，=2250÷15，=150（个）；答：平均每天生产150个．【点评】此题解答关键是弄清题意，明确先求什么，再求什么，然后根据工作量、工作时间、工作效率之间的关系解决问题．28．（6分）王阿姨要缝320件棉衣送给灾区群众过冬，已经缝好了140件，剩下的要在4天内完成．平均每天缝棉衣多少件？【分析】先求出剩下了多少件棉衣，然后用剩下的棉衣数量除以时间即可．【解答】解：（320﹣140）÷4，=180÷4，=45（件）；答：平均每天缝棉衣45件．【点评】本题先求出工作量，然后根据工作效率=工作量÷工作时间求解．。
2024年人教版四4年级下册数学期末解答复习试卷含解析
2024年人教版四4年级下册数学期末解答复习试卷含解析1．空气的主要成分是氮气和氧气，通常情况下，氮气约占3950，氧气约占21100，其他成分约占几分之几？2．据悉：2019年湖北省中小学机器人大赛设一、二、三等奖，一、二等奖的获奖人数占获奖总人数的710，二、三等奖的获奖人数也占获奖总人数的710，一、二、三等奖的获奖人数各占获奖总人数的几分之几？3．某学校食堂原有面粉89吨，用去56吨后又运进23吨，这时食堂有面粉多少吨？4．小宇看一本故事书，用了三天刚好看完。
第一天看了全书的16，第二天比第一天多看了全书的15，第三天看了全书的几分之几？5．妈妈今年的年龄是小明的4倍，小明今年比妈妈小27岁。
小明和妈妈今年分别是多少岁？6．甲、乙两人同时开车从相距720千米的两地相向而行，经过4小时相遇，甲每小时比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分别是多少？（用方程解）7．同学们做了红、黄、蓝三种颜色的纸花共88朵。
其中，黄花的朵数是红花的1.5倍，蓝花的朵数是黄花的2倍。
同学们做了多少朵红纸花？8．某学校的四年级学生比五年级少80人，五年级人数是四年级的1.4倍。
四、五年级各有学生多少人？9．明明和亮亮都到图书馆去借书，明明每6天去一次，亮亮每8天去一次，如果7月20日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？10．甲、乙、丙三人在周长360米的环形跑道赛跑，甲每秒跑6米，乙每秒跑7.5米，丙每秒跑9米，如果三人同时从同一地点同向出发，当三人又在原出发地相遇时各跑了几圈？11．花店挑选了15朵红花、25朵黄花搭配花篮，每篮两种花朵数分别相同，要使这些花刚好分完。
最多可以配多少篮？每篮至少有多少朵花？12．食品店运来一些面包，如果每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能正好装完，这些面包可能有多少个？（面包个数在50－80之间）13．养殖场养了一批白兔与灰兔，其中白兔有320只，如果卖掉了52只灰兔后，那么剩下的灰兔比白兔少6只，养殖场原有多少只灰兔？14．校园里的杨树和松树一共有60棵，杨树的棵数是松树的1.5倍。
四年级下册数学冀教版期末复习冲刺卷专项能力提升卷3分数、小数的计算及应用(含答案)
期末复习冲刺卷专项能力提升卷3分数、小数的计算及应用一、填空。
(每空1分，共12分)1．6个111是()，再添上()个111就是1。
2．由5个一，7个十分之一和4个千分之一组成的小数写作()，这个小数加上5个千分之一是()，再减去4个十分之一是()。
3．把3米长的绳子平均分成54．我国研制的C919大型客机的标准航程为4075000米，改写成用千米作单位的一位小数是()千米。
5.34＝（）12＝15（）＝（）100＝()(填小数)二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共8分)1．计算分数加减法时，分数单位相同的分数可以直接相加减。
()2．如果一个数减去2.7等于2.1，则这个数是0.6。
()3．相邻的两个自然数的最大公因数一定是1。
()4．整数加法的运算定律同样适用于小数。
()三、计算。
(共40分)1．口算。
(12分)2.2＋1.3＝ 5.2－1.1＝1－0.03＝15.2＋3.8＝1.23＋2.5＝ 6.7＋3.3＝13＋13＝17＋67＝1－29＝14＋14＝712－412＝715＋215＝2．用竖式计算。
(8分)0.89＋1.3710－0.5216.26＋3.7430.5－4.583．能简算的简算。
(12分)713＋113－51312.3＋8.9＋7.71248＋49－22.4－21.64．求下面各组数的最大公因数。
(8分)18和2117和518和1124和52四、解决问题。
(共40分)1．实验小学四年级共有300名学生，其中有60名学生戴眼镜。
(1)四年级全体学生人数是四年级戴眼镜学生人数的多少倍？(3分)(2)四年级戴眼镜的学生人数占四年级全体学生人数的几分之几？(3分)2．红红看一本书，第一周看了这本书的512，第二周看了这本书的412，还剩下这本书的几分之几没有看？(6分)3．萱萱带了50元，想买一支钢笔和一个笔袋，钱够吗？(7分)23.7元25.99元4．亮亮家与学校之间有两条路可以走。
2023-2024学年四年级下学期数学整理与复习《3、数的世界(3)》(教案)
教案标题：2023-2024学年四年级下学期数学整理与复习《3、数的世界（3）》一、教学目标1. 让学生掌握数的分类，包括自然数、整数、分数、小数等。
2. 使学生理解数的性质，如奇偶性、因数、倍数等。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
4. 培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。
二、教学内容1. 数的分类：自然数、整数、分数、小数2. 数的性质：奇偶性、因数、倍数3. 数的运算：加减乘除、四则混合运算4. 数的应用：解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点：数的分类、性质、运算及应用。
2. 教学难点：理解数的性质，运用数学知识解决实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解数的分类、性质、运算及应用。
2. 演示法：通过示例演示数学概念和运算方法。
3. 练习法：布置练习题，巩固所学知识。
4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和交流能力。
五、教学过程1. 导入：简要回顾上节课所学内容，为新课做好铺垫。
2. 新课导入：讲解数的分类、性质、运算及应用。
a. 数的分类：自然数、整数、分数、小数b. 数的性质：奇偶性、因数、倍数c. 数的运算：加减乘除、四则混合运算d. 数的应用：解决实际问题3. 示例演示：通过示例演示数学概念和运算方法。
4. 练习巩固：布置练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论练习题，培养学生的合作能力和交流能力。
6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
同时，关注学生的学习兴趣和需求，激发学生的学习积极性。
七、课后作业1. 请学生完成练习册上与本节课内容相关的习题。
2. 请学生预习下一节课的内容。
八、教学评价1. 课后对学生进行测验，了解学生对本节课知识的掌握程度。
2. 课后与学生交流，了解教学效果，听取意见和建议。
西师版小学数学四年级下册期末复习题(三)
890＋11= 450÷90= 730－280= 70×300 =210×5= 4500÷15= 670＋80= 780×0=125×8= 2400÷60= 37万+62万= 7200÷25÷4 =416÷70≈120÷39≈49×5≈ 507×48≈2、笔算下面各题并且验算。
5.38－3.5= 15.23＋4.2 = 540×18 = 3875÷31=验算：验算：验算：验算: 3.用梯等式计算。
735×（700－400＋25） 407×59－7×59 19.45－（6.74＋12.45）3.87－2.49＋0.13－1.51 （160－8）×125 32×54＋32×45＋324、列式计算。
（1）、一个数里面有256个320，这个数是多少？（2）、1300减去1200除以150的商，差是多少？1、学校买来30套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅花了多少元？2、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。
汽车下山时平均每小时行多少千米？3、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。
已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？4、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。
照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？5、小明看一本故事书，如果每天看36页，25天看完，如果每天看45页，需几天看完呢？6、一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出，10小时后在途中相遇。
已知货车每小时行45km，客车每小时的速度比货车快9km，甲乙两地相距多少km？1、 一束鲜花30元，买5束送一束。
王阿姨一次买5束，每束便宜多少元？2、刘叔叔带800元买化肥。
2023年人教版四4年级下册数学期末解答复习(含答案)
2023年人教版四4年级下册数学期末解答复习（含答案）1．妈妈买回来一些毛线用来织毛衣和手套，织毛衣用去710千克，比织手套多用去23千克。
妈妈买回的毛线一共有多少千克？2．老师把45本书分给三个小组，第一组分得总数的35，第二组分得总数的13，剩下的分给第三组，第三组分得总数的几分之几？3．从学校步行到图书馆，小明用了34小时，小红比小明少用15小时，小林比小红多用了110小时。
小林用了多少小时到达图书馆？4．蛋糕店进了一批砂糖。
做蛋糕用了16，做马卡龙和甜甜圈各用了25，一共用了砂糖的几分之几？还剩几分之几？5．黄河三角洲保护区内共有植物393种，其中怪柳林和柳林大约共有1万公顷，怪柳林的面积大约是柳林的4倍。
保护区内大约有怪柳林和柳林各多少万公顷？6．甲、乙两辆汽车同时从相距720千米的两地相向而行，4小时后相遇。
已知甲车的速度是乙车速度的1.25倍。
甲车每小时比乙车多行多少千米？（用方程解决问题）7．王老师买2支钢笔比买5支圆珠笔多花销42元。
一支钢笔的价钱是一支圆珠笔的20倍。
一支钢笔多少元？一支圆珠笔多少元？8．一辆双层巴士共有乘客57人，下层乘客人数是上层乘客人数的2倍，上、下两层各有乘客多少人？9．观察下面的等式和相应的图形（每一个正方形的边长均为1），探究其中的规律：①1×12＝1－12←→②2×23＝2－23←→③3×34＝3－34←→④4×45＝4－45←→（1）写出第5个等式，并在下面给出的5个正方形上画出与之对应的图形。
________←→（2）猜想并写出与第100个图形相对应的等式。
10．两幢教学楼之间有一个长方形空地，中间是一条宽1米的鹅卵石小路，其余部分都种植了花草。
种植花草的面积有多大？11．张大伯家有一块菜地，由一个正方形和一个半圆形组成（如下图）。
现计划在半圆形内种植南瓜，在正方形内种植西红柿。
（1）种植南瓜的面积有多少平方米？（2）在这块菜地的外围装一圈栅栏，至少需要准备多长的栅栏？12．小青家客厅长4.8米，宽4.2米，用正方形的地砖铺地正好铺满（且不需要切割），正方形的地砖边长最大是多少分米？一共需要多少块这样的地砖？13．篮子里有相同数量的枣子和桔子。
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第11—13单元练习
一、计算题。
1、直接写出下面算式的得数。
25×4= 6000÷30= 45×20= 24×50÷5= 70+400=
18×5000= 20×400= 385-99= 9100÷700= 15×4÷15×4= 2、用竖式计算（打*要验算）。
304×152= 810÷18= * 800÷70=
3、用简便方法计算。
101×37 48×125 26×199+26 55×25-25×45
4、递等式计算。
704-560÷8×7 [100-(48+35)]×43
二、操作题。
1
（2）根据表中数据，完成下面的统计图。
某地9月18日白天气温情况统计图
年月
（3）每隔（）小时测量一次气温；（）时气温最高，（）时气温最
低；气温升得最快的是（）时到（）时，降得最快的是（）时到（）时。
2、下面的折线统计图记录了一架模型飞机的飞行情况。
（1）这架模型飞机一共飞行了（）秒，飞行高度最高是（）米。
（2）在飞行过程中，前（）秒是逐渐上升的，后（）秒逐渐下降的。
（3）估一估，第15秒时模型飞机的飞行高度大约的（）秒。
三、填一填。
1、学校买了a张办公桌，每张180元，总价是（）元。
2、车站有货车y辆，客车比货车多3辆，客车有（）辆。
3、等边三角形的一条边长是m厘米，它的周长是（）厘米。
4、B23公交车上有40人，到达文化宫站时，有a人下车，b人上车，这时车
上有（）人。
5、明明a分钟跑了m米，平均每分钟跑了（）米。
照这样计算，b
分钟能跑（）米。
6、食堂买回大米x千克，每千克2元，共付出a元，应找回（）元。
7、儿童剧场楼上有a排，每排24个座位，楼下共有b个座位，这个剧场一
共有（）个座位。
8、写出下列各式所表示的意思。
有鸭40只，鸡a只，鹅的只数是鸡的2倍。
（40+a）只
（a-40）只
（2a）只
（40+3a）只
9、x2表示（）。
四、解决问题。
1、按要求填表。
（
（1） 小红看一本188页的故事书，第一周看了4天，平均每天看17页，剩下
的如果每天看20页，第二周还要看几天？（把条件和问题填入表中进行
2、学校离少年宫2000米，小红和小军同时从学校向少年宫走去，小红每分钟走50米，小军每分钟走80米。
（1）15分钟后两人相距多少米？
、
（2）当小军到达少年宫时，小红里少年宫还有多少米？
3、小张、小李在环形跑道上跑步，跑道一圈400米，小张每秒跑4米，小李每秒跑6
米，（1）两人从同一地点反向而行，多少秒后相遇？（2）两人从同一地点同向而行，多少秒后小李比小张多跑一圈？
4、一个长方形花圃，如果长增加4米，面积就增加40平方米；如果宽减少3米，面积就减少90平方米，原来这个花圃的面积是多少平方米？（先作图，再解答）
5、小军家去年种植了一块边长是12米的西瓜地，为了增加收入，今年他家把这块正方形西瓜地的每条边长都增加了4米，这块西瓜地的面积增加了多少平方米？
6、光明村原来有一个宽24米的长方形鱼池，后来因扩建公路，鱼池的宽减少了6米，这样鱼池的面积就减少了180平方米，现在鱼池的面积是多少平方米？（在下图中画出减少的部分，再解答）。
7、甲、乙两人骑摩托车从两地相对开出，甲每小时行50千米，乙每小时行48千米。
甲先出发，2小时后乙才出发，又经过3小时两人相遇。
两地间的路程是多少米？
7、一个长15米、宽8米的长方形，当长减少3米、宽增加2米后，它的面积是
增加了还是减少了？增加或减少了多少平方米？
8、用两个长是8cm、宽是4cm的长方形可以拼成什么图形？那么拼成的图形的面积与周长各是多少？（画出示意图，并列式解答。