2020最新部编人教版小学四年级语文下册(四下)第一单元测试题及答案
最新部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷同步练习题(附答案)
第一单元测试卷时间：90 分钟满分： 100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分） q īn ɡt ín ɡ（） （）bi ān f úb àq ì（）（）二、选择题。
（8 分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A. 稀疏．（sh ū） B ．.附．近（ f ù） C.闪烁．（shu ò）D.倘．若（ t ǎn ɡ） 剥．莲蓬（ b ō） 率．领（ shu ài ） 朴素．（s ù） 装饰．（sh ì） 锐．利（ru ì） 耸．立（ s ǒn ɡ） 绮．丽（ y ǐ）应和．（h è） 谈．心（ t án ） 鸡冠．（ɡu ān ） 耍赖．（l ài ） 老鹰．（y īn ɡ）2.下列词语搭配不正确的一组是（ ）3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）） （）f ùz ám ìsh í） （ ）A. 奇幻的云彩 向晚的微风 C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫B. 暖和的晴天 独特的风光 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞w ūy án h é xi éw èi ji èA. 儿童／急走／追黄蝶。
B. 日／长篱落／无人过。
C. 茅檐／低小，溪上／青青草。
D. 最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。
4. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。
B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
三、词语乐园。
（ 9 分）2. 读句子，在括号里写出加点词语的反义词。
（3 分）（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣．．的装饰。
2020年部编人教版四年级语文下册第一单元测试题及答案
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(9分)qīng tíng() wūyán()zhuāng shì() tàbù()héxié() ruìlì()bàqì()二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.公司带头人率．(lǜshuài)领全体人员提高工作效率．(lǜshuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和．(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(héhè)好如初。
三、辨字组词。
(5分)四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。
2.“乡下人家,不论,不论,都。
”这句话表达了作者之情。
3.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。
七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。
部编版四年级语文下册第一单元质量达标测试卷(附答案)
第一单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A．率．领(shuài)倘．若(tǎnɡ)杂．乱(zhá)鸡冠．花(ɡuān)B．朴．素(pǔ) 徐．家(xú) 稀疏．(sū) 剥．莲蓬(bō)C．寻觅．(mì) 锄．头(chú) 绮．丽(qǐ) 卜．落卜落(bǔ)D．应和．(hè) 捣．衣(dǎo) 蝙．蝠(biān) 白头翁．(wēn)二、读拼音，写词语。
(8分)三、下列加点字词解释不正确的一项是()(2分)A．篱落疏疏．．一径深(稀疏)B．惟有．．蜻蜓蛱蝶飞(只有)C．白发谁家翁媪．(老妇) D．最喜小儿亡赖．．(不讲道理的人)四、加偏旁变成新字，与给出的字组成词语。
(6分)[长]______篷______户饱____________狂[兑]______离______利愉______ ______法[畐]______气蝙______ ______贵______业五、把下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)()()相闻依山()()()()袅袅灯火()() 车()马() 高楼()()1．我发现第一行词语是描写________的，第二行词语是描写___的。
(2分) 2．我更喜欢__________(第一行第二行)词语所描写的生活。
请用几句话描绘一下它的景象吧：______________________________________________________________________________________________________ (2分) 六、选择合适的词语填空。
(4分)安慰慰藉1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我()他：“大花猫一定会回来的。
”2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的()。
率领带领3．秋收起义后，毛主席()队伍上了井冈山。
2020部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题(一)附答
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题（一）附答案(1)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)biān fú bà qì hé xié xún mìmiáo huì qīng tíng máo yán xī shū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词（6分）余（）（）列（）（）乐（）（）录（）（）奇（）（）难（）（）三、选择合适的词语填空。
（3分）朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（）的。
2、他为我们树立了（）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
（6分）bō（）jí（）hé（）剥藉和bāo（）jiè（）hè（）五、给加点词选择正确的解释。
（4分）精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精神．．。
（）2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。
（）3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。
（）4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。
（）六、照样子写词语（4分）1.天高地阔（含有反义词）：、。
2.霸气十足（含有数字）：、。
七、按要求完成句子。
（15分）1.补充句子（7分）（1），树头新绿未成阴。
（2）梅子黄时日日晴，。
（3）已是悬崖百丈冰，。
（4），白发谁家翁媪？（5）童年是快乐的，在古诗《清平乐·村居》中，描写小儿子活动乐趣的一句是：，。
（6）《天窗》运用丰富的，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
2.完成句子（8分）（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（填关联词）（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四下第一单元测试题（三）（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）一、读拼音，写词语。
biān fú bà dào wèi jiè shā tānjì xìn gòu chéng shùn xù qǐ lì二、加偏旁组成新字再组词。
尉（）（）尚（）（）扁（）（）希（）（）三、辨字组词。
疏（）蝶（）扑（）烁（）流（）谍（）朴（）砾（）四、写出句子中加点词语的近义词1、朴素．．中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
（）2、比任何时候看到的都更真切．．，更阔达，更复杂，更确实。
（）3、那忽大忽小的水声，应和．．着拖拉机的鸣响。
（）五、句子排序( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
六、按要求回答问题。
1、按课文内容回答问题。
(1)三月桃花水照出了美丽的春天，你看到了（）。
（多选）A.燕子飞过天空。
B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边D.姑娘捧起水，抖落一片片花瓣。
(2)木板窗的位置在，作用是。
天窗的位置在，作用是。
(3) “玻璃”两个字部首相同，请你试着再写几个。
(4)下面哪句诗是描写农村景色（）A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
B.海上生明月，天涯共此时。
C.绿树村边合，青山郭外斜。
(5)请你写出描绘城市生活的词语：。
2、按要求完成句子。
（1）天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。
（仿写句子）。
（2）春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）。
（3）蔺相如说：“秦王若有诚意换壁，我就把壁交给您。
部编版四年级语文下册第一单元测试题(含答案)
小学四年级语文（下）一单元测试题一、看拼音，写词语，líbāxīshūmáo yán zhuāng shìshuài lǐng cuīmián wèi jièbiān fú二、给加点字选择正确读音。
稀疏．（shūsū）卜．算子（bǔgo）慰藉．（jièjì）杂兴．（xìng xīng）率．领（shuài lǜ）应和．（héhè）三、比一比，组词语。
1、藉籍狼（）慰（）（）贯书（）账帐还（）拉（）（）篷算（）2、眠（）翁（）疏（）例（）倘（）眼（）瓮（）蔬（）列（）淌（）四、写近、反义词1、近义词。
惟有—（）独特—（）率领—（）朴素—（）和谐—（）华丽—（）2、反义词。
可爱—（）吃惊—（）傍晚—（）慰藉—（）猛厉—（）锐利—（）五、填上合适的量词。
个匹朵块根片一（）桃花一（）花瓣一（）丝绸一（）石块一（）酒窝一（）琴弦五、用““画出括号里搭配不当的词语。
别有（风趣乐趣）农家（风气风光）天高（地阔地厚）田园（风景景色）猛厉（扫荡打扫）如雾（如烟如冰）七、将下面词语补充完整，再按要求填空高（）林（）车（）马（）灯火（）（）（）（）袅袅（）山（）水（）( )相闻1、再写两个描写乡下人家的成语、2、再写两个描写城市生活的成语、八、根据课文办内容连线、绮丽的丝绸飞过长发明洁的低语裹着天空纤细的朝霞披着白云九、选择词语填空。
慰藉安慰欣慰抚慰1、我的脸上露出了（）的笑容。
2、发生地震后，国家首先做的就是（）灾民。
3、小小的天穹是你唯一（），4、有女儿在身边，她就能得到一点儿（）十、按要求写句子。
1、乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
（修改病句）2、小小的天窗会使你的想象锐利起来。
（改成反问句）3、几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探了头来。
（仿写拟人句）4、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
部编人教版四年级语文下册（第1--8单元,含期中期末）测试卷（附参考答案）
部编⼈教版四年级语⽂下册（第1--8单元,含期中期末）测试卷（附参考答案）部编版四年级语⽂下册第⼀单元测试卷时间：90分钟满分：100分⼀、看拼⾳，写词语。
（4分）qīnɡ tínɡzhuānɡ shìshùn xùcuī mián （）（）（）（）hé xiéwèi jièbiān fúbà qì（）（）（）（）⼆、辨字组词。
（4分）藉（）锐（）滩（）帐（）籍（）说（）摊（）账（）三、选择题。
（10分）1.下列选项中加点字的读⾳有误的⼀项是（）A.稀疏．（shū）茅．屋（máo）B.描绘．（huì）鸡冠．花（ɡuān）C.绮．丽（qí）附．近（fù）D.谈．⼼（tán）应和．（hè）2.下列词语属于同⼀类的⼀项是（）A.燕⼦蝴蝶蝉纺织娘B.丝⽠苦⽠冬⽠哈密⽠C.母鸡蝙蝠鹅夜莺D.早晨晌午黄昏夜晚3.下列词语搭配有误的⼀组是（）A.搭⽠架竖旗杆B.⼀道农家风光⼀派⽊板窗C.猛厉地扫荡轻轻地⾛过D.明洁的丝绸纤细的低语4.下列句⼦中不是⽐喻句的是（）A.屋⼦⾥就⿊得像地洞似的。
B.⼩⼩的天窗是你唯⼀的慰藉。
C.地上草如茵，两岸柳如眉。
D.三⽉的桃花⽔，是春天的明镜。
5.下⾯四句话，按表达的语⽓由强到弱排列依次是（）①四（3）班的学⽣都拥护班长的决定。
②四（3）班的学⽣怎能不拥护班长的决定呢？③四（3）班的学⽣不反对拥护班长的决定。
④四（3）班的学⽣没有不拥护班长的决定的。
A.④②①③B.②④①③C.④②③①D.②④③①四、词语乐园。
（10分）1.选择合适的关联词填空。
（4分）虽然……但是……即使……也……不论……不论……如果……就……（1）（）附近的⽯头上有妇⼥在捣⾐，它们（）从不吃惊。
（2）乡下⼈家，（）住着⼩⼩的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
2020春四年级下册语文试题-第一单元达标测试卷 人教部编版 (含答案)
2020春（部编版）四年级下册语文第一单元检测卷基础积累·语言运用（共41分）一、积累与运用。
（41分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.宿．舍（shù）屋檐．（yán）占卜．（bo）剥．削（bō）B.倘．若（tǎng）鸡冠．花（guān）和谐．（xié）慰藉．（jiè）C.疏．远（shū）帐．子（zhàng）老鹰．（yīn）捣．乱（dǎo）D.锄．豆（chú）绮．丽（yǐ）朴素．（sù）应和．（hè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.茅草赖惰B.果疏黄蝶C.顺序耸立D.沙滩账篷3.看拼音，写词语。
（7分）（1）玻璃上美丽的zhuāng shì（）画任雨水冲刷，慢慢变得模糊。
窗外xī shū（）的枝叶都纷纷落下，这场雨的wēi lì（）真大啊！（2）林中地面上，bà qì（）的蚁后shuài lǐng（）着蚁群离开家园，寻找下一个合适的住所。
（3）乡下人家总爱在屋前种瓜，瓜藤上总会有几只qīng tíng（）在嬉戏。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，gòu chéng（）了一道别致的风景线。
4.下列选项中最适合描写乡村景色的一组词语是（）（2分）A.车水马龙灯火辉煌B.炊烟袅袅燕雀归巢C.大街小巷灯红酒绿D.高楼林立万家灯火5.下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是（）（2分）A.《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——孟浩然B.《四时田园杂兴（其二十五）》（梅子金黄杏子肥）——范成大C.《清平乐·村居》（茅檐低小）——杨万里D.《绝句》（迟日江山丽）——李商隐6.下列不是描写乡村田园风光的诗句是（）（2分）A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
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四年级语文下册第一单元测试卷
一字词积累。
1.读拼音,写词语。
(1)我走在wān yán()曲折的山路上,看见路边的油tóng()花竞相开放。
(2)去年暑假,我看见了波lán()壮阔的大海,也pān dēng()了峰luán()雄伟的tài()山。
(3)jù()说,小表弟爬树cā()伤了tún()部和é()头,真淘气啊!
2.选择加点字的正确读音,画“√”。
公路盘曲．(qǔqū)而上。
刚才还高兴得唱曲．(qǔqū)儿的几个年轻人,此时也屏．(bǐng píng)息凝神,车里顿时安静了。
那屏．(bǐng píng)障似．(sìshì)的山峰在车窗外飞过,有的似．(sìshì)乎一伸手就可以触摸到。
3.选择题(答案唯一,只填序号)。
簇:①丛聚,成一团。
②量词,用于聚成团的东西。
(1)孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
( )
(2)一进院,一簇．菊花引起了我的注意。
( )
(3)春天,公园里花团锦簇．,分外娇艳。
( )
二句子大观。
1.根据语境填写合适的诗句。
(1)没有到过大漠的人,很难想象出“, ”的壮观景色。
(2)富春江一带景色秀丽,乘小舟顺流而下,你会产生“舟
行, ”的感觉。
(3)如果你有机会去江南,你会把
“, ”的美景用画笔描绘下来。
(4)“,海上明月共潮生。
”春江月夜的静谧之美让人陶醉。
2.判断下列句子使用的修辞手法。
①比喻②设问③拟人④排比
(1)蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。
( )
(2)微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。
( )
(3)怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。
( )
3.选择合适的关联词填空。
只要……就……无论……都……
虽然……但是……即使……也……
(1)山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
(2)( )风雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。
(3)( )天山这时并不是春天,( )这时天山的无边繁花比得过任何一个地方春天的花园。
4.请你最少运用一种修辞描写天边的晚霞。
三课文在线。
1.理解古诗并填空。
(1)《独坐敬亭山》一诗中、两字把读者引入“静寂”的境界。
(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有、、。
2.判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《记金华的双龙洞》的游览顺序是:沿途—洞口—外洞—内洞—出洞—返回。
( )
(2)桂林的山“好像一不小心就会栽倒下来”,这种说法有些夸张。
( )
(3)天山只有七月才如此美丽诱人。
( )
四综合学习。
春天到了,几个同学在校外探春,看见野外迷人的景色,于是他们对各种景物纷纷赞美。
魏民看见鲜花时感叹说:“”
李东看见小草时感叹说:“”
蒋雨看见柳树发芽时感叹说:“”
你看见鸟儿时感叹说:“”
五阅读感悟。
(一)课内阅读。
我过峰峦雄伟的泰山, 过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1.把短文内容补充完整。
2.短文中“嶙峋”的意思是( )。
A.形容人刚正有骨气
B.形容山石等突兀、重叠
C.形容人消瘦露骨
3.本段主要介绍了桂林的山、、的特点。
4.你打算用怎样的语气去读文中带有“啊”的句子?它表达了作者怎样的感情?
(二)课外阅读。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭。
群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。
它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。
有时像要碰着山壁,有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼。
一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中。
一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。
一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。
从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的轮船顺江而下平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1.这篇文章第2、3、4自然段的结构是相同的,都采用了的结构方式,写出了三个方面的内容:一是;二是;三是。
(用两个字概括)
2.用“”画出文中的过渡句,它所起的作用是。
3.作者为什么喜欢三峡中的神女峰?用自己的话说一说。
4.“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”这句该用的语气读。
5.全文通过对三峡的描绘,反映了作者
的思想感情。
六习作舞台。
作文批改
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,要表现出景物的特点,题目自拟,350字左右。
参考答案
一 1.(1)蜿蜒桐(2)澜攀登峦泰
(3)据擦臀额
2.qūqǔbǐng píng shìsì
3.(1)①(2)②(3)①
二 1.(1)大漠孤烟直长河落日圆
(2)碧波上人在画中游
(3)日出江花红胜火春来江水绿如蓝
(4)春江潮水连海平
2.(1)④(2)③(3)②
3.(1)无论……都……(2)即使……也……
(3)虽然……但是……
4.示例:天边的晚霞羞红了脸,躲到山的那一边去了。
三 1.(1)尽闲(2)翠白青
2.(1)√(2) √(3)×
四这朵花真美呀! 小草的叶子真绿呀! 柳树的枝条像一条长长的辫子。
小鸟唱的歌儿真甜哪!
五(一)1.攀登游览红叶似火拔地而起 2.B
3.奇秀险
4.赞叹的语气。
它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的情感。
(二)1.总分山奇水急船险 2.我更喜欢三峡中的神女峰。
承上启下 3.因为它流传着一个神奇的故事:善良的姑娘化作岩石为人们指引航向。
4.自豪、赞叹 5.美丽景色热爱祖国大好河山
六略。