小学书法比赛活动方案
小学语文组汉字书写大赛活动方案
小学语文组汉字书写大赛活动方案全文共5篇示例，供读者参考小学语文组汉字书写大赛活动方案篇1一、活动主题为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校一年级学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。
我们一年级组决定举行学生书写比赛。
二、活动时间：三、参赛对象：一年级全体同学。
四、比赛方式：1、用我校统一印制的专用田字格用铅笔书写作品。
2、比赛内容统一，由评选小组提供小学一年级生字表二中的21个汉字。
五、比赛程序：（一）由个语文老师出示比赛内容，提出比赛要求。
1.参赛对象进行统一现场比赛，选手自带铅笔、学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（二）20xx年4月14日一年级全体同学参加书写比赛进行初赛。
初赛结束后由各语文老师选出各班书写规范的5名同学参加20xx年4月20日决赛，在决赛后经评选组评选出12名同学优秀作品进行展示，激励全年级同学向他们学习，以达到全体书写水平整体提高的目的。
六、书写规则及要求：（一）一律用楷书书写。
（二）要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。
不漏字添字，不涂改。
七、评选办法：（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，初赛每班评选出5名书写优秀学生。
决赛中选出年级12名书写优秀作品进行展览。
八、评委小组：组长：副组长：组员：小学语文组汉字书写大赛活动方案篇2为贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔20__〕65号）要求，我校决定在全校开展“以认真书写为乐?以正确书写为贵?以规范书写为荣”的教育活动。
引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯，提高我校学生规范汉字书写能力。
学生书法比赛活动方案7篇
学生书法比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!学生书法比赛活动方案7篇为了确保活动能够圆满进行，我们需要提前准备周密的活动方案，活动方案的内容和要点都应该按照各种活动主题来写，下面是本店铺为您分享的学生书法比赛活动方案7篇，感谢您的参阅。
中小学生书法大赛工作方案例文（三篇）
第 1 页 共 8 页 中小学生书法大赛工作方案例文 一、大赛背景与目标 中小学生书法大赛是一项致力于推动书法教育在中小学生中发展、提升学生书法技能和素养的关键活动。其目标是激发学生对书法的热爱，促进他们的全面发展，增强审美能力和审美品味，培养良好的艺术审美意识和素养，同时探索更有效的书法教学策略和方法。 二、活动内容 1. 大赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段，分别针对小学和初中两个组别。 2. 大赛题目包括公共题和自选题，学生可根据个人兴趣和特长选择。 3. 评判标准主要依据书法作品的创作水平、审美价值和艺术表现力，同时考虑学生年龄和综合素养进行综合评估。 4. 除了评选获奖作品外，还将组织优秀作品展览，以激励更多学生参与书法创作和研究。 三、活动组织 1. 组织筹备阶段，将设立大赛组委会，确定大赛主题、规则和详细工作计划。积极寻求各方支持和赞助，确保大赛的顺利进行。 2. 通过官方渠道发布大赛信息，提高参赛学校和学生的参与度。定期更新大赛进度，保持公开透明的沟通。 3. 与媒体合作，扩大宣传力度，提升大赛的知名度和影响力。确保比赛场地的安全和舒适，提供必要的书写和展示设备。 第 2 页 共 8 页
4. 参赛学校需组织学生报名，进行初赛选拔，并按要求提交复赛名单和作品，同时指导和培训参赛学生，提高他们的书法技能和创新能力。 5. 评审工作将由知名书法专家和书法家组成的评审团进行，公平公正地评选出优秀作品和获奖者，并举行颁奖典礼。 四、活动保障 1. 提高奖励机制，为获奖学生提供更多的激励措施。 2. 完善保险和安全预案，确保比赛期间的安全无虞。 3. 设立咨询和投诉机制，及时处理相关问题，保证公正透明的运作。 五、活动效果评估 1. 通过持续的评估和反馈，不断优化大赛的工作流程和方法。 2. 通过调查问卷和作品评价，收集学生和教师的反馈，以提升大赛的质量和影响力。 六、工作时间表 1. 计划于____年____月启动宣传和报名工作。 2. ____年____月进行初赛，选拔复赛队伍。 3. ____年____月至____月进行复赛，确定决赛参赛者。 4. ____年____月举行决赛和颁奖典礼，展示优秀作品，表彰获奖学生。 通过上述计划，我们将积极推动中小学生书法教育，激发学生对书法的热爱，提高他们的艺术素养，同时为学生提供展示才华和交流的平台，致力于培养更多具有书法艺术潜力的青少年，为中华文化的传承与发扬做出贡献。 第 3 页 共 8 页
书法班活动方案优秀5篇
书法班活动方案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校书法比赛活动策划方案7篇
学校书法比赛活动策划方案7篇学校书法比赛活动方案【篇1】一.活动背景是中国共产党的90华诞，同时也是辛亥革命的100周年。
为隆重纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年，国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动，依托丰富多彩的书画艺术形态，学习宣传中国共产党领导中国革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验，继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神，引导和激励社会各界人士坚定信念，增强凝聚力和战斗力，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，为进一步贯彻落实我国规划添砖加瓦。
二.活动内容【征集时间】书画大赛评比自7月开始，至9月底前结束。
10月9日颁奖。
【颁奖地点】书画大赛颁奖开幕仪式将在北京人民大会堂、或全国_礼堂、全国人大会议中心举行【组委会】主任：黄进前(山东临沂恒昌焦化煤业责任有限公司董事长)常务秘书长：张胜利(中国书画家联盟执行会长)三、征稿要求1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥革命、建党方面的内容，歌颂化夏儿女、反帝、反封、反压迫、英勇斗争事情。
2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化等。
3、作品思想内容健康、格调高雅。
4、作品规格最小不低于4尺对开(或见方)，以4尺为宜，无需装裱。
5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、详细通信地址、邮编、电话。
并附200字以内的艺术简介一份。
6、草书、篆刻请另附译文。
7、所有作品片权归大展组委会(恕不退稿)。
四、征稿范围：书画爱好者、专业者、学者、及通晚中国书法艺术的国际友人。
五、征稿时间：9月底。
六、作品评选：书画专家、学者，共同组成评审委员会，经初评、终评之后，入选作品将集结成书。
【嘉宾】1、胡钦佩国防大学研究生院政委将军2、赵承业解放军二炮某部政委将军3、李建国解放军二炮副总工程师将军4、杨占成北京军区政治部主任将军5、翟宗州河南省广播电视厅常务副厅长6、邱秉可河南省发改委运行局原副局长7、付建州河南省收藏家协会文化艺术交流工作委员会会长、河南省书画收藏协会常务副会长主办：国家数字电视法律服务频道中国艺术家联盟承办：北京大手笔文化传播有限公司协办：中国民主促进会北京市海淀区企业支部、中关村诗书画研究院支持单位：中央电视台、中央人民广播电台、中国网络电视台、光明日报、中国社会保障报、北京日报、北京电视台、大手笔网、国家数字电视法律服务频道《人物》栏目等。
小学书法比赛活动方案
小学书法比赛活动方案小学书法比赛活动方案一、活动背景随着信息技术的飞速发展，越来越多的孩子习惯于用电子产品进行学习和娱乐，导致传统的文化艺术形式备受忽视。
为了弘扬中华传统文化，提高学生的艺术素养和审美能力，我们计划开展小学书法比赛活动。
二、活动目的1.激发学生对中华传统文化的热爱，提高其文化自信和民族自豪感。
2.培养学生细心认真、认真用心的精神和细致耐心、不断追求完美的品质。
3.提升学生的审美能力，从而提高学生的综合素质。
三、活动对象小学四年级至六年级的学生。
四、活动时间本次比赛计划在假期结束前的一周组织实施。
五、活动形式1. 作品展示首先，在校与周边小学之间展开小学生书法作品征集活动，选出100-150幅作品，主要是行、楷、草、篆四种书体。
2. 书法比赛采用题目定向、现场展示、专业评选的形式，按年级分为三个组别：四年级、五年级和六年级。
比赛内容以小学生所学的基本汉字作为考核内容，涵盖行、楷、草、篆四种书体，不设考场和材料，学生需自备工具和纸张。
3. 现场展示参赛选手用笔墨书写精彩的作品，展示自己的语言艺术水平，每个年级的参赛作品以时间轴为序依次进行展示。
4. 评选及颁奖评委根据作品丰富程度、笔墨功夫、书法水平、书体起承转合、版式安排规范等多方面进行打分，并在会场上进行全程直播，最终选出三名获奖者，颁发证书和奖品。
六、活动要求1.参赛者需在学期内提前预报名并提交书法作品图片，审核通过后方可参加比赛。
2.参赛者必须真实填写每个作品的作者姓名和年级，并提交《参赛须知》。
3.每个参赛者有且仅有一次参赛机会，且不得修改提交的作品。
4.在比赛中，参赛者必须自备笔、纸、水杯等相关用品。
5.参赛选手能够在规定时间内完成作品创作，不能抄袭、抄袭他人的作品。
6.作品评选结果公正、透明，不得有任何作弊、暗箱操作等不正当竞争行为。
7.获得一等奖的参赛者，作品可进行珍藏，获得二等奖和三等奖的参赛者，作品可进行公开展览，至少要展览3个月。
书法比赛活动方案(15篇)
书法比赛活动方案(15篇)书法比赛活动方案1（619字）一、指导思想：根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。
二、活动原则：1、以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。
2、以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。
三、活动对象：三—六年级全体学生四、地点：各教室五、时间：11月六、内容：各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。
七、评委：英语教研组，班级展板张贴保留。
八、成果展出形式：1、按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。
颁发奖状。
2、按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
颁发奖状。
书法比赛活动方案2（975字）一、活动目的：为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，并结合初中新课程标准对学生素质的要求，发挥书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台，提高初中学生的审美素养和文化素养，从而营造良好的校园文化环境，为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础，特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。
二、组织成员：组织学生：七八年级组全体教师主要职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目的，动员学生“读好书，书经典，写好字”，组织学生参加比赛，确定奖励对象。
三、参赛年级：七、八年级（全体学生）参赛字体：硬笔楷体。
参赛内容：自选活动具体流程：1.活动时间及地点安排元月4日下午第一节课，在各班教室举行。
2.监考方式：七、八年级组老师监考。
(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。
如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。
)四、比赛要求和内容：1、比赛要求：①比赛用纸统一发放，用规定纸完成作品；②使用黑色钢笔、签字笔书写；③书写字体：楷书；④要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。
小学开展书法比赛实施方案
小学开展书法比赛实施方案一、比赛目的通过举办书法比赛，激发学生对书法的兴趣，提高他们的书法水平，培养学生的艺术情操和审美能力，丰富校园文化生活。
二、比赛对象全校学生，分为小学一年级至小学六年级共六个年级。
三、比赛内容1. 书写规定词语：每个年级规定同一组词语，要求学生按照规定字体书写；2. 自由创作：学生可以自由选择书写的内容，要求书法工整，布局美观。
四、比赛时间确定比赛时间，并提前向学生宣传比赛信息，让学生有充分的准备时间。
五、评分标准1. 书写规定词语：书写规范、字体工整、布局美观；2. 自由创作：书法技巧、内容表达、整体美感。
六、比赛设奖设立一、二、三等奖，并设立优秀奖，以及最具创意奖、最具韵律奖等。
七、比赛组织1. 成立组织委员会：组织老师和志愿者同学组成组织委员会，负责比赛前期准备工作；2. 宣传推广：利用校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传比赛信息；3. 比赛规则：制定比赛具体细则，并向全体学生宣传；4. 比赛流程：组织委员会制定比赛的具体流程和时间安排，确保比赛的顺利进行；5. 裁判组建:邀请校内外的书法爱好者、专业书法老师等组成评委团，进行公平公正地评比。
八、比赛总结比赛结束后，组织委员会要对比赛进行总结，根据比赛的情况，及时调整和改进比赛的组织和实施方案。
以上是小学开展书法比赛的实施方案，希望能够让学生在书法比赛中展现自己的书法才华，提高书法艺术水平。
九、比赛后续活动在比赛之后，可以举办书法作品展览，将获奖作品展示在校园内，让更多的同学和老师欣赏和学习。
同时，也可以邀请专业书法老师开展书法指导活动，帮助学生们提高书法技巧，激发他们对书法艺术的兴趣。
还可以将获奖作品编印成书法集，作为校园文化的一部分留存下来，以供日后欣赏和回味。
通过比赛和相关后续活动，不仅可以提高学生们的书法水平，还能够丰富校园文化生活，促进学生们的全面发展。
十、比赛经验总结在举办书法比赛之后，组织委员会需要及时总结经验，包括比赛过程中的优点和不足之处，以及学生和老师的反馈意见。
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麒麟小学书法比赛通知
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的
热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引
导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，
让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至五年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔或签字笔（黑
色）书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中
的段落或古诗为主。
在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填写好。参
赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，分别把学生的参赛作品交教学研究指导中心处。
2、比赛时间：5月中旬。
3、比赛地点：各班教室。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错
字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2、按年级评奖，发奖状以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
一、二年级一等奖3名、二等奖4名、三等5名；三、四、五年级一等奖6
名、二等奖8名、三等9名
六、评委：
参评人员：
王晓双、相容宪、杜国美、魏国强、王树莲
附：*****写字比赛小贴士*****
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
麒麟小学
2015年5月