地方院校大学生职业规划和就业现状调查

地方院校大学生职业规划和就业现状调查
为全面了解大学生职业规划和就业现状,笔者于2010年6月对河南城建学院即将毕业的大学生进行了问卷调查。

调查集中在职业规划、求职意向、求职心态、学校就业指导工作等方面。

重点探讨四个方面问题:个人能力素质发展与就业的关系,大学生职业规划设计与就业的关系,大学生就业观的现状,大学生对院系就业工作的评价。

本次调查采取配额抽样方法,发放问卷250份,收回问卷234份,除去明显不符合要求的问卷,共有197份合格,基本符合大样本的调查方法。

下面对这四个方面做实证性分析。

一、个人能力素质发展与就业的关系
1.大学培养了学生的综合素质,但对素质的评价多是主观的,能够表征素质的客观评价少、类型不多
调查发现,毕业生对大学期间能力培养的评价与实际获得的各种证书不一致。

认为大学期间学会的能力前三项依次是:分析社会、认识自我的能力;学习能力;社会交往与沟通能力。

而外语能力排在最后,但大学英语四级证书是学生取得最多证书。

这是一个矛盾,即学生对英语的无奈——明知不可能会有提高,但由于社会要求或者惯性不得不学习。

大学生很重视各种证书,调查中仅2%的学生大学期间没有获得一个证书,其他同学都有不同的证书。

在校内证书中,三好学生、优秀团员和校内奖学金证书获得的人次排列前三位;社会证书中,大学英语四级、专业相关的资格证书、计算机二级等三项是大学生首选的证书。

通过校内证书与社会证书的对比,学生获得的社会证书均值大于校内证书,但是获得的社会证书分布尤其不均,两者平均离差值在9.2。

社会证书主要集中在大学英语四级上,占统计总人数51.27%,而与专业相关的资格证书仅占统计人数35.03%。

因此,应加强学生在专业等方面学习,获得更多资格能力证书。

2.大学生综合素质与成功就业存在正相关
实践经验、符合工作要求的个人能力是毕业生成功就业的最重要原因。

在对应届毕业生的实际能力进行主观和客观测定后,问卷直接涉及“你成功求职的三个最主要原因”和“现在还没有成功就业的原因”两个问题。

在第一题中,实践经验、符合工作要求的个人能力、专业对口是毕业生成功就业的三个最重要原因。

其他因素依次有:面试表现、学习成绩、课外活动经验、对该领域的兴趣。

第二个问题是主观性问题,没有成功就业既有主观原因也有客观原因。

统计发现,大部分人强调的主观原因是个人动手能力不强、经验不足、语言表达不好、性格内向、经验太少等,也有一些人谈到就业压力大、信息不畅、没有社会关系等客观原因;还有个别人谈到了定位太高,不愿到私企去上班,选择太多,没有能把握住机会等等。

二、应届大学生职业规划的总体情况
1.应届毕业生很重视职业规划,但整体职业规划执行程度不高
在个人职业规划方面,有30%的同学有明确规划,49%的同学有比较模糊的规划,17%的同学对职业规划“走一步,算一步”,4%的同学压根就没有任何规划。

在“对做过的职业规划,你的执行力度”答题中,24.4%的同学感到满意,37.6%的学生感到“还算可以”,33%的学生感到不满意。

8人没有选择,占调查学生的3.5%,基本上与上面“3.2%的同学没有任何规划”的调查相吻合。

由此证明调查的可信度很高。

2.大学生对职业规划和就业指导课程的评价一般
为从不同角度掌握学生的职业规划情况,问卷也设计了学生对于职业规划和指导课程的评价。

调查发现,只有19.29%的学生认为职业规划和指导课程作用很大,评价一般的学生占34.01%,两者合计53.3%,仅占统计人数的一半。

这个数据与学生的职业规划总体情况基本一致,也证明了现时毕业生中的职业规划总体情况。

3.成功的职业规划对就业具有很重要的作用
职业规划能对成功就业起到多大的作用是本次调查的重点之一。

此项调查主要在毕业生对个人职业规划执行力度自我评价很满意的那部分人中进行,仅占总样本的7.6%。

调查表明,他们认为有了明确规划,在大学四年中生活特别充实。

三、应届大学生的就业观情况
1.大学生就业观念重实际、较理性
此次调查中,25%的学生将工资待遇放到了第一位,然后是个人兴趣、工作环境和专业对口。

但是在“你将从事的工作和所学的专业” 的关联度选项中,26.4%的学生认为密切相关,61.9%的学生认为有联系,要用到所学的专业。

由此,大学生在择业时虽然很看重工资待遇,但真正就业时仍把专业对口放在首位。

68.5%的学生希望月薪在2000元以下,这说明他们择业观在不断成熟。

2.成功就业的主要渠道
调查中,31.5%的毕业生通过学校招聘会找到工作,27.4%的毕业生通过亲友或者社会关系找到工作,25.9%的毕业生通过各种毕业生就业服务网找到工作。

其它的就业渠道如个人实习实践、教师推荐等也发挥重要作用。

因此大学生就业中还是应该发挥就业指导中心的主体作用,多为学生提供面试机会,帮助毕业生顺利就业。

3.毕业生存在理想与现实的矛盾,对人与对己不一致
调查发现,在不涉及自己时,55.3%的学生认为在就业环节上要完全讲诚信;而在个人择业时,只有24.4%的人能做到诚信。

这说明毕业生很希望诚信,但由于各方面原因身不由己。

总体上,毕业生还有基本的求职道德,53.3%的人表示,为能进入理想的企业在招聘时会适量地加“水分”,但不会让自己变形;只有8.12%的学生不择手段——只要能成功,加多少水分都可以。

四、应届大学生对院系职业规划和就业工作的评价
1.应届毕业生对学校职业规划和就业指导工作的评价比较满意
通过调查,学生对“就业政策、手续办理以及就业服务机构的工作”反应较好。

63.44%的学生“对就业政策,就业手续办理及相关制度”很清楚或者基本清楚;55.8%的学生“对学校毕业生就业服务网”非常或者比较关注和了解;52.1%的学生对“就业学生社团——职业生涯规划协会”非常或者比较了解和关注。

学生在“系部、学校就业工作以及就业指导课的满意度”方面,对系部就业工作的满意度要高于学校方面。

有60.9%的学生对系部的就业工作非常满意和基本满意,而对学校就业工作的满意度为54.7%。

2.就业形势严峻,希望学校拥有更多的招聘信息及优质服务
在对今年的就业形势判断上,有37.05%的同学认为今年就业没有多大困难;44.75%的同学认为就业形势严峻,就业感到困难;17.89%的同学认为特别困难。

合计认为就业相当困难的同学占调查人数的62.64%。

在“你对学校就业工作的意见和建议”主观性试题中,70.2%的学生提出了让学校尽可能多地联系就业单位,或者与大企业建立比较固定的联系为学生的实习和就业提供方便,40%的学生提出学校应多开展一些职业规划方面的讲座。

这些方面的要求与“毕业生在择业时遇到的最困难因素”的调查相一致。

以上调查结果都是学生的心声,他们已经对我们提出的建议是学校就业部门在今后工作中的努力方向,也应该是学校管理部门应该认真考虑的问题。