2017年我与双拥同行主题班会
开展“国防双拥教育”主题班会教案
开展“国防双拥教育”主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《国防教育》教材第四章“国防双拥工作”展开，详细内容包括：双拥工作的意义、发展历程、主要任务以及我国双拥工作的现状和未来。
二、教学目标1. 让学生了解双拥工作的意义，认识到国防双拥教育的重要性。
2. 使学生掌握我国双拥工作的发展历程、主要任务及现状。
3. 培养学生的爱国情怀，增强国防意识。
三、教学难点与重点教学难点：双拥工作的发展历程和现状。
教学重点：双拥工作的意义、任务以及如何在实际中做好双拥工作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、《国防教育》课外读物。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组双拥活动的图片，引出本节课的主题——国防双拥教育。
2. 讲解双拥工作的意义：利用多媒体课件，讲解双拥工作在国防建设中的重要作用。
3. 介绍双拥工作的发展历程：结合教材，详细讲解我国双拥工作的发展历程。
4. 分析双拥工作的主要任务：通过例题讲解，让学生了解双拥工作的主要任务。
5. 随堂练习：让学生结合教材，分析我国双拥工作的现状，并提出改进措施。
六、板书设计1. 国防双拥教育2. 内容：双拥工作的意义双拥工作的发展历程双拥工作的主要任务我国双拥工作的现状及改进措施七、作业设计1. 作业题目：（1）简述双拥工作的意义。
（2）列举我国双拥工作的主要任务。
（3）结合实际，谈谈你对我国双拥工作的认识。
2. 答案：（1）双拥工作的意义：增强军政军民团结，促进国防建设。
（2）双拥工作的主要任务：拥军优属、拥政爱民、军民共建。
（3）学生可结合自己的生活经历，谈谈对双拥工作的认识。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、例题、随堂练习等形式，使学生较好地掌握了双拥工作的相关知识，但在课堂互动方面还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后阅读《国防教育》课外读物，了解更多国防双拥知识，提高自己的国防意识。
双拥主题班会教案
双拥主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学道德与法治教材四年级下册第六单元“我们共同的家”中的第10课“双拥工作”，主要内容包括：了解双拥工作的意义、双拥工作的主要内容以及学生如何参与到双拥工作中。
二、教学目标1. 让学生了解双拥工作的意义，知道双拥工作是我国军民团结、共建和谐社会的重要内容。
2. 培养学生热爱祖国、关心国防、尊重军人、服务社会的情感。
3. 引导学生学会从身边的事做起，积极参与双拥工作，为共建和谐社会贡献力量。
三、教学难点与重点重点：让学生了解双拥工作的意义和内容，知道如何参与到双拥工作中。
难点：培养学生关心社会、服务社会的情感，引导学生从身边的事做起，积极参与双拥工作。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）播放一段关于双拥工作的视频资料，让学生初步了解双拥工作的内容和意义。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT展示双拥工作的定义、意义和主要内容，引导学生深入理解双拥工作。
3. 例题讲解（10分钟）以实际的双拥工作案例为例，讲解学生如何参与到双拥工作中，如帮助军人家属、参加拥军优属活动等。
4. 随堂练习（5分钟）设计一些关于双拥工作的题目，让学生课后思考和练习，巩固所学知识。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论，分享自己身边的双拥工作实例，以及自己如何参与到双拥工作中。
引导学生从身边的事做起，积极参与双拥工作，为共建和谐社会贡献力量。
六、板书设计板书设计如下：双拥工作意义：军民团结、共建和谐社会内容：帮助军人家属、参加拥军优属活动等参与方式：从身边的事做起，积极参与七、作业设计1. 作业题目：（1）双拥工作的意义是什么？（2）双拥工作的主要内容有哪些？（3）你想如何参与到双拥工作中？2. 答案：（1）双拥工作的意义是军民团结、共建和谐社会。
（2）双拥工作的主要内容包括帮助军人家属、参加拥军优属活动等。
双拥主题队会教案
双拥主题队会教案教案：双拥主题队会一、教学内容本节课的主题是“双拥主题队会”，教材的章节为《综合实践活动》。
队会内容主要包括：了解双拥工作的意义，学习双拥先进事迹，讨论如何参与到双拥工作中去，以及进行相关的实践活动。
二、教学目标1. 让学生了解双拥工作的意义，认识到双拥工作的重要性。
2. 学习双拥先进事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。
3. 讨论如何参与到双拥工作中去，提高学生的社会责任感和使命感。
三、教学难点与重点重点：让学生了解双拥工作的意义，学习双拥先进事迹，讨论如何参与到双拥工作中去。
难点：如何引导学生深入理解双拥工作的意义，激发学生参与双拥工作的热情。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、音响设备学具：笔记本、笔五、教学过程1. 引入：通过播放一段关于双拥工作的视频，引导学生关注双拥工作，了解双拥工作的意义。
2. 讲解：讲解双拥工作的定义，介绍双拥工作的内容和重要性。
3. 学习双拥先进事迹：通过讲解一些双拥先进个人的事迹，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
4. 讨论：引导学生讨论如何参与到双拥工作中去，提出自己的建议和想法。
5. 实践活动：组织学生进行一些有关双拥的实践活动，如制作双拥标语、编写双拥故事等。
六、板书设计板书设计如下：双拥主题队会1. 什么是双拥工作2. 双拥工作的重要性和意义3. 双拥先进事迹4. 如何参与双拥工作5. 实践活动七、作业设计1. 请学生写一篇关于双拥工作的感悟文章。
答案：略2. 请学生设计一条双拥标语。
答案：略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、引入环节在引入环节中，通过播放一段关于双拥工作的视频，引导学生关注双拥工作，了解双拥工作的意义。
这个环节的设计是非常重要的，因为只有引起了学生的兴趣和关注，他们才会愿意去了解和思考双拥工作的重要性。
通过视频的形式，可以更直观地展示双拥工作的实际情况，使学生对双拥工作有更直观的认识。
二、讲解环节在讲解环节中，需要重点关注双拥工作的定义，以及双拥工作的重要性和意义。
国防和双拥主题班会
国防和双拥主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！很高兴今天能在这里和大家一起举行一次关于国防和双拥的主题班会。
中国古语有云：“国家安全，人人有责。
”国防意识和双拥精神是我们每个公民应该具备的基本素养。
国防意识是指每个人都应当时刻保持对祖国安全的高度警觉和亲近感；而双拥精神则是指全社会关心、爱护退役军人和现役军人家属的社会行动。
在这次班会中，我们将一起探讨国防和双拥，认识到自己的责任和义务，培养爱国之情，增强集体凝聚力和团队意识。
一、国防意识国防意识是作为一个公民应该具备的基本素养，它涉及到国家安全和民族尊严。
当前，我们国家正面临着多种外部挑战和威胁，比如南海争议、港独、台独等。
每个中国公民都应当时刻保持警惕，了解并支持国家对于这些问题的立场。
我们要把爱国之情转化为行动，积极关注国际局势，增强国家安全意识。
国防意识还包括关心军队建设和军事科技的发展。
我们应该跟踪军事信息，了解和支持国家的军队建设和军事科技发展。
只有强大的军队，才能保障国家的安全和利益。
在学校中，我们可以通过参加军事训练和参观军事博物馆来增强国防意识。
同时，我们也要培养自己的军事知识，可以通过阅读相关书籍、参加军事知识竞赛等方式来提高自己的军事素质。
二、双拥精神双拥精神是指全社会关心、爱护退役军人和现役军人家属的社会行动。
军人是保家卫国的英雄，他们为国家的安全和稳定做出了巨大的贡献。
而退役军人和现役军人家属则是他们背后坚强的支持者。
我们每个人都应该向他们表达我们的关心和爱护，对他们表示感激和敬意。
在学校中，我们可以通过参加双拥主题的班级活动来培养双拥精神。
比如，我们可以组织班级的慰问活动，定期到退役军人家中去探望，送去关怀和温暖。
我们还可以举办双拥知识竞赛，学习相关的法律法规和政策，了解军人权益保障和军人成才规划等方面的知识。
同时，我们也可以通过参观军事纪念馆和军营开放日等活动来增强对于军人的敬意和理解。
这些活动将帮助我们进一步了解军人的艰辛和付出，培养我们的爱国情感和责任感。
双拥班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生、部分家长代表、部队官兵代表一、班会主题本次班会的主题是“军民一家亲，共建和谐校园——庆祝‘双拥’活动月”。
旨在加强军民共建，增进学生与部队官兵之间的友谊，弘扬爱国主义精神，营造良好的校园氛围。
二、班会流程1. 开场致辞- 李老师首先对参加班会的部队官兵和家长代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
她强调了双拥工作的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看军民共建宣传片- 放映了一段军民共建的宣传片，展示了部队官兵在国防建设、社会公益、校园建设等方面的贡献，以及学生与部队官兵互动交流的温馨场景。
3. 部队官兵代表发言- 部队官兵代表发言，他们讲述了在部队的生活和工作经历，分享了在军民共建活动中的感悟和体会。
他们表示，将继续关心和支持教育事业，为培养优秀人才贡献力量。
4. 学生代表发言- 学生代表发言，他们表达了对部队官兵的敬意和感谢，并表示将努力学习，以实际行动回报部队官兵的关心和帮助。
5. 互动环节- 在互动环节，学生和部队官兵进行了亲切的交流。
部队官兵现场展示了军事技能，并与学生进行了互动游戏，现场气氛热烈。
6. 家长代表发言- 家长代表发言，他们感谢学校和部队为孩子们提供了良好的成长环境，并表示将全力支持学校的双拥工作。
7. 总结发言- 李老师对本次班会进行了总结，她强调了军民共建的重要性，并希望全体学生珍惜来之不易的和平环境，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 军民共建的历史与意义- 李老师向同学们介绍了军民共建的历史背景和意义，强调了军民共建对于国防建设、社会发展和人才培养的重要性。
2. 部队官兵的奉献与付出- 通过观看宣传片和听取部队官兵的发言，同学们了解了部队官兵在国防建设、社会公益、校园建设等方面的贡献，感受到了他们的无私奉献精神。
3. 学生的责任与使命- 李老师鼓励同学们要珍惜来之不易的和平环境，努力学习，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
双拥主题班会
董林小学“双拥”主题班会—志在军营男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：金色的十月，秋风送爽；金色的十月，举国欢庆。
1927年8月1日，嘹亮的军号响彻古城南昌，她如浩荡的春雷，宣告了人民武装的诞生，预示着一个时代的开始。
女：85年的艰苦历程，85年的光辉功勋，英勇的中国人民解放军，在中国共产党的领导下，续写着一次又一次的辉煌，用鲜血筑成共和国不朽的丰碑；她，无愧为人民的威武之师、文明之师！男：为让同学们了解军营，理解军人，从小树立保家卫国的崇高目标，志在军营，我们第六中队特举办“志在军营”双拥主题班会。
女：人民军队为人民，人民军队为国家。
男：一心装满过，一手支起家，家是最小国国是千万家。
首先请欣赏：演唱《国家》。
男：家与国连在一起，国与我们的战士密不可分，正是有了他们，我们才有了和平安定的年代，下面有请相声表演《真正的军人》。
女：真正的军人是奉献的，真正的军人是服从命令、听指挥的，一颗红心交给党，一切服从党的安排。
立场坚定，爱国爱民。
有请袁昊为我们演唱《我是一个兵》。
男：我是一个兵，誓言消灭一切来犯之敌，满腔热血浇注平安之盾，披坚执锐建设和谐社会。
有请小品表演《咱当兵的人》。
女：咱当兵的人服从命令是天职，用我们有利的臂膀，让共和国神采飞扬；用炽热的豪情，让热土凯歌嘹亮。
享受海风，该让我们的战士好好休息了。
请欣赏葫芦丝曲目《军港之夜》。
男：风雨磨难验证了我们战士对祖国人民的无限忠诚；让我们人民子弟兵作为中国军人的幸福和自豪。
有请辅导员为我们讲述《一个老兵的故事》。
女：听了爸爸为我们讲述的故事，我感动于牧民的热心相助，也为爸爸有这样的经历而自豪和骄傲，正式军民共建，才有我们祖国的繁荣。
请欣赏群口快板《为国欢庆》。
男：看到祖国有如此的变化，我们作为中华少年，更应该参与到祖国的建设中来。
请听朗诵《中华少年》。
女：中华少年志存高远男：中华少年志在军营女：从今天起，我们要更加努力，为未来祖国的国防建设贡献我们的力量。
创建双拥模范城主题班会
创建双拥模范城主题班会
《创意策划：打造双拥模范城主题班会》
双拥工作是军民鱼水情的重要体现，也是一项重要的社会责任。
为了更好地宣传和践行双拥工作，让更多人了解和关爱军人、军属，我们决定在学校举办一场以“双拥模范城”为主题的班会活动。
首先，我们将邀请一些身边的军人或者军属作为嘉宾参与班会。
他们可以分享自己的军旅生活、为国家和人民作出的贡献，以及受到的困难和压力。
这样的经历和故事将会让同学们更加了解和尊重军人和军属，同时也能够传播爱国主义和军人情怀。
其次，我们可以通过影视剧、音乐、朗诵等形式，展现出军人的英勇形象和军属的坚强品质。
通过这些文艺形式，让同学们更直观地感受到军人和军属的艰辛和付出，激发他们对双拥工作的关注和热爱。
另外，我们还可以组织一些有趣的互动环节，让同学们参与其中，增强他们对双拥工作的认识和理解。
比如，举办军事知识竞赛、制作爱国主题手工、演讲比赛等活动，都可以让同学们在参与中，更好地了解双拥工作，感受军人情怀。
最后，我们还可以通过制作宣传海报、展览、校园宣传等方式，延续班会的主题，让更多的人了解军人和军属的生活状态，进而支持和关爱这个群体。
通过这样一场以“双拥模范城”为主题的班会活动，我们可以更好地宣传和践行双拥工作，让更多的人了解和关爱军人和军属。
相信在广大师生的共同努力下，双拥模范城的建设会更加红红火火。
拥军教育主题班会教案
拥军教育主题班会教案主题: 了解拥军教育的重要性和意义班会时间: 30分钟目标: 学生了解拥军教育的概念、重要性和意义，并能够意识到自己在拥军教育中所扮演的角色。
教具准备:1. PPT幻灯片或黑板2. 图片或视频素材3. 笔纸活动设计:1. 引入 (5分钟)- 引导学生思考以下问题: 你们是否了解拥军教育？拥军教育对社会和个人的影响有哪些？你们在拥军教育中有什么责任？ - 分组讨论并总结自己的回答，有的同学可以随机提问和分享。
2. 拥军教育的概念 (5分钟)- 在黑板或PPT上展示拥军教育的定义，并解释其含义。
强调拥军教育是国家对军队和国防力量进行宣传教育，提高全民拥军的认同感和支持力度的重要举措。
3. 拥军教育的重要性和意义 (10分钟)- 利用图片或视频素材，展示一些与军队建设、国家安全等相关的图片或视频。
- 引导学生观察和思考，提问一些问题: 这些图像或视频给你们的感觉是什么？为什么拥军教育是重要的？拥军教育对国家的发展有什么意义？拥军教育对个人的成长有什么影响？- 学生进行小组讨论并展示自己的回答，部分同学分享讨论结果。
4. 我们在拥军教育中的责任 (8分钟)- 提醒学生他们在拥军教育中的责任和作用。
讨论问题: 你认为自己在拥军教育中有什么责任？如何履行这个责任？- 学生自由发言并记录下自己的观点和想法。
5. 总结和反思 (2分钟)- 请几位同学分享自己记录的观点和想法，进行总结。
- 老师进行总结，强调拥军教育的重要性，并激励学生积极参与其中，发挥自己的作用。
教学拓展:1. 可以通过观看宣传片、了解中国军队的发展等方式进行更深入的拓展。
2. 鼓励学生进行小组合作，共同策划和开展一次拥军教育相关的活动，例如组织一次军人事迹分享会、制作拥军宣传海报等。
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烧杠小学2017年春一年级主题班会教案
时 间：2017年4月11日
地 点：一年级教室
人 员：全体学生
指导老师：丁磊
教学内容：《我与“双拥”同行》
教学目标：
1.让学生了解双拥，并知道它的由来。
2.使学生明白双拥的作用。
教学过程：
一、双拥的含义
双拥工作，是拥军优属、拥政爱民的简称，是在中国共产党的领导下，巩固
和加强军政军民团结为主旨，组织发动全国军民为中国革命、建设和改革事业团
结奋斗的一项社会活动。它深刻反映了中国军民血肉相连的本质特征，生动体现
了党的宗旨、国家的性质和人民军队的本色，是中国党、国家和军队的优良传统
和特有的政治优势。
二、双拥的由来
双拥工作有很久的历史渊源，早在红军初创时期，我们党和毛泽东同志就提
出了工农红军离不开工农群众的思想，要求军队爱护人民群众，苏区政府和人民
支援红军、优待军属。抗日战争时期，为了巩固和发展抗日根据地，扩大抗日民
族统一战线，陕甘宁边区政府组织开展了“拥护军队、优待抗日军人家属”活动，
八路军留守兵团开展了“拥 护政府、爱护人民”活动，改善和密切了边区的军
政军民关系，形成了军民团结、共御外侮的生动局面。1943年1月，毛泽东同
志充分肯定了陕甘宁边区的做法，号召各根据地军民普遍开展这一活动，从而使
双拥运动从延安迅速发展到各个抗日根据地，掀起了前所未有的双拥热潮，这就
是常说的双拥运动多少周年的由来。
三、双拥的作用
双拥工作在我国革命和建设的各个历史时期均发挥了重大作用。 解放战争
时期，广大军民携手并肩，浴血奋战，以排山倒海之势、雷霆万钧之力,迅速摧
毁了 国民党反动统治,双拥工作所形成的坚强的军政军民团结,在夺取新民主主
义革命胜利中发挥了重要作用。新中国成立后，特别是改革开放以来，双拥工作
理论不断完善，内容不断拓展，形式不断创新，以军民共建社会主义精神文明为
载体，广大军民参与双拥工作的热情空前高涨。以创建双拥模范为龙头，群众性
双拥活动蓬勃兴起、持久不衰，广大军民在经 济建设的主战场上通力合作，在
三个文明建设中相互促进，在维护国家安全、统一和稳定中密切配合，在抗御严
重自然灾害和重大疫病中并肩战斗，军政军民团结显示了强大的力量。
总结: “双拥”工作是一个长期、系统的工程，我班将在上级领导的正确领
导下，充分发挥职能，认真贯彻落实“双拥”工作政策和方针，为我们最可爱的
人多做实事，多做贡献。