初二(4)班课 程 表
初中课程时间表
化学 周六8---10点
钟浩
英语 初三
数学
周日8---10点 周日10---12点
刘宇 钟浩
物理 周日14:30--16:30 钟浩
全思宇 数学
一对一 周六12:30--14:30
钟浩
年级
初三
初一 初二 初三 初二 初三 初二 初一
初二
初三
初中课程 一对一 时间表
学生姓名 科目
时段
教师
张涵钰 物理 周五18:30-20:30
秦老师
严波 英语 周日10：00---12:00 武老师
陈鑫 数学 周六14:30--16:30
蒋葵
韩坤灿 数学 周六18:30-20:30
蒋葵
韩坤灿 物理 周日10：00---12:00 蒋葵
姜伊婷 数学 周日8:00--10:00
蒋葵
邓博怀 数学 周三五20:30
蒋葵
邓博怀 英语 周日14:30---16:30 冯雪
钟浩
柴金蓉 物理 周六18:30-20:30
钟浩
张涵钰 物理 周日18:30-20:30
钟浩
柴金蓉 物理 周日20:30-22:30
钟浩
邓鑫刚 数学 周日12:30--14:30
钟浩
全思宇 数学 周六12:30--14:30
钟浩
杨宇彤 数学 周六16:30--18:30 秦老师
严波 数学 周日8:00--10:00
蒋元正 英语 周六14:30--16:30
刘宇
曾家乐 英语 周六18:30-20:30
刘宇
蒋婷 英语 周一三五18:00
刘宇
柴雨松 数学
钟浩
尹Байду номын сангаас帷 数学
新安中学(集团)初中部17-18学年下学期四点半
新安中学（集团）初中部17-18学年下学期“四点半序号课程名称教师年级课程时间上课地点人数1羽毛球教师1初一初二周三/周四16:15-17:35体育馆302篮球1教师2初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼篮球场303篮球2教师3初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼篮球场304足球1教师4初一初二周三/周四16:15-17:35运动场305足球2教师5初一初二周三/周四16:15-17:35运动场306乒乓球教师6初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼2楼307田径教师7初一初二周三/周四16:15-17:35运动场208国画教师8初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼4楼国画室209绘画1教师9初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼4楼绘画室2510绘画2教师10初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(1)班课室初二：初二(1)班课室2511手工艺教师11初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼4楼工艺室2012书法1教师12初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼4楼书法室2513书法2教师13初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(2)班课室初二：初二(2)班课室2514动漫教师14初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼4楼动漫室2015初中艺术生培优计划教师15初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(3)班课室初二：初二(3)班课室3016语言综艺课教师16初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(4)班课室初二：初二(4)班课室2517表演基础课教师17初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(5)班课室初二：初二(5)班课室2518魔术教师18初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(6)班课室初二：初二(6)班课室2519合唱教师19初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼合唱室3020流行演唱教师20初一初二周三/周四16:15-17:35音乐教室23021管乐教师21初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼管乐室4022民谣吉他课教师22初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(9)班课室初二：初二(9)班课室3023舞蹈课教师23初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼舞蹈室2524街舞课教师24初一初二周三/周四16:15-17:35体艺楼游泳池2525葫芦丝教师25初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(7)班课室初二：初二(7)班课室3026Microbit程序设计教师26初一周四16:15-17:35科学楼7楼电脑2室3027创意搭建教育机器人教师27初二周三16:15-17:35科学楼7楼电脑1室25283D打印“未来城市”教师28初二周三16:15-17:35科学楼7楼电脑2室2529航空航天模型制作与调试教师29初一周四16:15-17:35科学楼6楼物理实验室22030乐高创意空间教师30初一初二周三/周四16:15-17:35初一：初一(8)班课室初二：初二(8)班课室2031思维导图学科教学1教师31初二周三16:15-17:45科学楼4楼阶梯课室5532思维导图学科教学2教师32初二周三16:15-17:45科学楼7楼演播室55。
课务分工表
季晓芸
13
陈春兰
冯倩华
陈春兰
倪小卫
刘秀兰
朱永斌
焦佃印
张晓红
金盛
程玉媛
李玉
焦佃印
季晓芸
14
赵雷
赵雷
陈春兰
李青
刘秀兰
朱永斌
焦佃印
张晓红
陆瑶
程玉媛
李玉
焦佃印
季晓芸
15
刘维涛
马宏妹
周卫国
刘维涛
刘秀兰
朱永斌
程桂华
张晓红
金盛
程玉媛
李玉
焦佃印
吴波
16
唐德雪
唐德雪
李如
张荣
刘秀兰
朱永斌
程桂华
张晓红
金盛
程玉媛
李玉
周建
吴克
梁晓燕
沈龙平
李玲
李晓娟
程桂华
沈家海
陆瑶
金袆
陈晓红
葛新
20
李焱
李焱
刘茂全
刘明芳
路永宁
陈巧
邱海燕
张琦
张晓红
居鹏
金袆
丁琴
陈小兵
备课组长
奚新燕
成有文
刘明芳
沈龙平
孙世文
翟玲玲
张琦
张晓红
09-10学年第一学期初三年级课务分工表
班级
班主任
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
音乐
美术
劳动技术
信息
1
张颖
张颖
叶军
夏火福
王晓琳
胡滨
18
王俊华
A
薛颖颖
褚哲
葛敏
初二数学学期教学计划6篇
初二数学学期教学计划6篇初二数学学期教学计划篇1一、学生情况分析本学期我担任初二数学教学，该班共有学生24人。
从毕业成绩来看初二学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
初二学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。
学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初二学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初二教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
二、教材及课标分析第一章有理数1、通过实际例子，感受引入负数的必要性。
会用正负数表示实际问题中的数量。
2、理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数。
借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母），会比较有理数的大小。
通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法。
3、掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。
能运用有理数的运算解决简单的问题。
4、理解乘方的意义，会进行乘方的运算及简单的混合运算（以三步为主）。
通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示。
了解近似数与有效数字的概念。
第二章整式的加减1、理解并掌握单项式、多项式、整式等等概念，弄清它们之间的区别与联系。
2、理解同类项概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。
在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算。
3、理解整式中的字母表示数，整式的加减运算建立在数的运算基础上；理解合并同类项、去括号的依据是分配律；理解为的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立。
初二怎么计划表(万能模板20篇)
初二怎么计划表（万能模板20篇）初二怎么计划表篇1暑假学习计划为了我的学习着想，我决定定制暑假学习计划：1.八点—八点半起床（中间洗脸刷牙等）2.八点半—九点早餐时间3.九点—九点半看书（因为早上读书看书对记忆力有好处哦！）4.九点半—十点写暑假作业5.十点—十一点看课外书，辅导书，练琴6.十一点—十一点半看电视（注意：要养成好习惯！距离哦）7.十一点半到十二点半帮妈妈干活（包括吃中餐）8.十二点半—一点四十午睡9.一点四十—五点半学古筝（注意：五点五十前回家）10.五点半—六点帮妈妈做家务11.六点—六点半开餐了！12.六点半—七点看电脑（不玩久了，要学会控制自己）13.七点—八点练琴14.八点—八点半洗澡15.九点准时睡觉。
初二怎么计划表篇2一、学生基本情况分析学生经历了一年的物理学习，已经掌握了一些物理知识，学习了一些学习物理的方法，但学生学习物理的热情可能不如上学年，学生两级分化严重，甚至有些学生已经掉队，对此教师需要从教学方法、教学组织等方面进行努力，引导学生增强对物理的学习兴趣，同时更要注重对学生学习物理方法的引导，尽量避免学生死记硬背式的学习。
另外本册书重点是力学，与生活实践相联系，所以学生的实践探究能力直接影响着学习效果的好与坏，因此在学习中需要我们加强对学生实验探究能力的引导和培养。
同时因为是初三，在确保优生更优的同时，主抓边缘生，为考学人数的增多做最直接、最有效的铺垫。
本校九年级共6个班级学生，每班人数在50人左右，今年刚接手本届学生的物理教学工作，学生基本情况不太了解，但按照惯例，和以往学生基本情况差不多，1，2,3班学生基础相对较好，学习积极性较强，但4,5,6班学生学习积极性较差，需要在教学工作中适度把握，提高学生的学习积极性，提高学生的自信心。
二、学期教材内容体系分析教材把促进学生全面发展作为培养的目标。
在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
2024年初二暑假学习计划表范文(6篇)
2024年初二暑假学习计划表范文时间：2024年7月1日-8月31日星期一至星期六：早晨：7:00-8:00：起床、洗漱、锻炼身体8:00-9:00：早餐、休息上午：9:00-11:30：语文学习11:30-12:00：午餐下午：1:00-3:30：数学学习3:30-4:00：休息4:00-6:00：英语学习晚上：6:00-7:00：晚餐7:00-8:30：自习8:30-9:30：休息、娱乐9:30-10:00：洗澡、准备睡觉星期日：早晨：7:30-8:30：起床、洗漱、锻炼身体8:30-9:30：早餐、休息上午：9:30-11:30：综合素质拓展11:30-12:00：午餐下午：1:00-3:30：兴趣爱好培养3:30-4:00：休息4:00-6:00：逛公园、阅读、写作业晚上：6:00-7:00：晚餐7:00-8:30：自习8:30-9:30：休息、娱乐9:30-10:00：洗澡、准备睡觉学习目标：1. 语文学习：夯实基础知识，包括词汇积累、阅读理解、写作技巧等方面的提高。
每周完成一本名著的阅读，并撰写读书笔记。
2. 数学学习：加强运算能力和解题技巧，理解和掌握初中数学基本概念，完成每周的课后习题和模拟考试。
3. 英语学习：扩大词汇量，提升听说读写能力。
每周背诵一篇优秀英语文章，并进行口头表达和写作练习。
4. 综合素质拓展：培养综合素质，包括思维能力、沟通能力、组织协调能力等。
参加学校组织的各类活动，并积极参与讨论和交流。
5. 兴趣爱好培养：发展自己的兴趣爱好，如音乐、舞蹈、绘画等。
每周坚持一个小时的专项培训。
6. 阅读：每天阅读不少于1小时的图书，涉及文学、科普、历史等方面，扩展知识面，提高阅读能力。
注意事项：1. 保持良好的作息习惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间。
2. 合理安排学习时间和休息时间，避免长时间连续学习造成疲劳。
3. 在学习中要有计划、有目标，每天制定学习任务清单，按时完成。
华师大版八年级数学下册教学计划(13篇)
华师大版八年级数学下册教学计划（13篇）华师大版八年级数学下册教学计划 1一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。
我班优生稍少，学生非常活跃，有少数学生不求上进，思维不紧跟老师。
有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。
要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。
三、教材分析本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：《义务教育教科书数学》八年级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容，学习内容涉及到了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。
其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、第二十章分别安排了一个课题学习，并在每一章的最后安排了两个数学活动，通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求。
第16章“二次根式”主要讨论如何对数和字母开平方而得到的特殊式子——二次根式的加、减、乘、除运算。
通过本章学习，学生将建立起比较完善的代数式及其运算的知识结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好准备。
第17章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发现、证明和应用。
第18章“平行四边形”主要研究一般平行四边形的概念、性质和判定，还研究了矩形、菱形和正方形等几种特殊的平行四边形。
第19章是“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义，函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材的课题学习。
湘教版美术八年级上册教案-(全册)
服饰等因素理解宋代的生活风情。
媒体课件。
小结：
《清明上河图》是反映了宋代民情风俗的历史生活画卷；全卷采用了
全景式的构图，并且使用散点透视的方法，解决了有限的画面空间和
内容广阔的矛盾；全卷采用白描手法，朴素而且简练，是中国线描人
物画里面代表作品。
-3-
三、彼此交 流、用心理解
进一步分析中国山水画家是如何表现意境的： （1）画家生活的背景与时代。 （2） 画家的风格及著名作品。 （3）你在作品中看到了什么样的景物？ （4）作品用了哪些技法表现？ （5） 传达了什么样的意境? （6）这幅作品给你什么感受？
板书课题：《梅竹言志》之梅的画法
媒体课件播放《梅花 三弄》古琴曲
教学 程序
课堂教学活动设计 教学活动设置
媒体运用
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二、 识梅：
三、名家 画梅作 品赏析：
四、 画梅：
五、展评 作品：
欣赏梅花图片，观察其特点。
媒体课件
１、欣赏齐白石的《红梅》和吴昌硕的《寻梅》（多媒体课件同时 吴昌硕《红梅》（齐白石）
不同：一个是白梅又叫圈梅（勾花），一个是红梅又叫点梅（点花）。
下面我们学习梅的画法。
1、学习用笔用墨：
教师评价学生回答并总结、演示用笔用墨方法：
用笔：一般有中锋、侧锋、逆锋、拖笔、皴、擦、点、染等。
用墨：一般分焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨等（加水的多少而定）。
用墨的方法有蘸墨法、积墨法、泼墨法、破墨法等，水墨画中即以墨代
师问：谁能诵读一下这首诗？ 并说出题目和作者。学生：诵 读，并回答问题。
师问：从这首诗中你能领会到梅花有怎样的精神值得我们学 习呢？
2、教师评价小结：傲骨凌雪的坚强意志，高洁挺拔的不屈精 神。这是诗人用文字语言的魅力表现出了梅花的高尚品质和人格精 神。这也是我们每一个人应该学习的高贵品质。