【2018-2019】教室管理制度-范文word版 (1页)
教室管理制度(通用8篇)

教室管理制度教室管理制度(通用8篇)在不断进步的时代,越来越多人会去使用制度,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。
拟起制度来就毫无头绪?下面是小编整理的教室管理制度(通用8篇),希望对大家有所帮助。
教室管理制度1一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》,并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情况。
三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》,每学期由总务处对班级公物检查验收一次,并根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电风扇,班主任负责开关,以防通宵用电。
六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告,以便学校给予及时维修,其维修费。
教室管理制度21、教室是学校师生学习的主要场所,要求达到整洁、大方、优雅。
2、保持教室整齐。
各类设施要按规范要求放好;通知、功课表等应按要求贴好;桌子排列整齐,总务处或班主任同意,不得搬出教室,不得作其它用途。
3、保持教室清洁。
每节课后,值日生应把黑板、课台擦干净,并做好室内外保洁工作,做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹,教室内不能放置与教学无关的物品。
4、加强室内通风换气,教室、办公室、宿舍、食堂等场所,必须保证空气流通、清新,每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。
5、爱护公物,不得在桌椅上乱刻乱画;保护室内外一切公共设施,损坏者应予赔偿。
6、教室内电教设备应由学生干部专人管理,其他学生不得随意使用或移动。
7、节约用电。
不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关;不在教室上课时,值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。
8、美化课堂环境,营造学习氛围,各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。
9、班主任是教室管理第一负责人,本《制度》实施情况,作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
教室管理制度4篇_文秘知识

教室管理制度4篇1、计算机教室由专职教师负责管理。
专管教师对学生机、教师机设置的管理员密码不得告知他人,并将管理员密码、ip地址、机器名以电子文档形式上交信息中心备份。
2、非本教研组人员,未经允许不得随意进入计算机教室。
3、电脑应编号,学生进入教室,按指定编号就座,不得任意调动座位。
在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。
4、室内禁止喝饮料、吃零食。
注意室内卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在电脑、桌椅、墙壁上乱刻乱画。
5、上机用户只能登录信息中心开通的指定用户名。
6、未经允许,上机用户不能将外来盘带入教室使用。
不能在计算机上随意安装删除程序,不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。
7、计算机联网时,严禁登录与教育无关的网站。
8、上机用户必须按标准规范使用设备,不能频繁的开关计算机。
出现故障时,不得私自拆卸各种设备,及时报告专职教师处理。
违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。
上机结束后,根据计算机实际运行情况填写好设备使用手册。
9、专职管理教师不得使用未经病毒检查的磁盘,不能安装除教1/ 5学所需的任何软件,不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。
每周定期检查机房设备运行状况,定期查杀病毒,保证设备正常使用。
10、室内不堆放易燃物品,使用电热设备等注意安全,按章使用,消防设施定期检查,摆放于安全、方便之处。
发现火警应立即关闭所有电闸,拨打电话119,疏散学生,保证学生的人身安全,若火势不大,用小型灭火器进行扑救。
11、电脑借用或非本室管理人员启用本室设备,必须征得学校主管校长同意,方可借出或开门使用。
12、管理人员应在所有人走后作全面的检查,整理、检查室内的设备,关好窗、锁好门,最后切断总电源。
上海市建青实验学校科技现代信息技术教育办公室多媒体教室管理制度教室管理制度(2) | 一、多媒体教室系统管理员责任制度1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备;2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作;3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行;4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作;5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。
学校教室管理制度范文

学校教室管理制度范文学校教室管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校教室的管理行为,维护校园秩序,创造良好学习环境,制定本规定。
第二条本规定适用于本校的所有教室和学生。
第三条本规定的具体实施机构为学校班主任、教导主任和学生处。
第二章教室的归属和租赁第四条教室的归属以学校为依据,各个班级或单位负责各自所使用的教室。
第五条班级或单位需要借用其他教室时,需提前向学生处提出申请,并经班主任批准。
第六条学生自己组织学习或活动时,需提前向班主任申请,并填写活动申请表。
第七条租赁教室时,需报请学校校长审批,并按时缴纳相关费用。
第八条租赁教室的使用时间,一般限定在学校正常上课时间以外。
第三章教室的维护第九条教室保持整洁,不得随意乱扔垃圾,有破损的设备应及时向学生处进行报修。
第十条上课前应打开教室的空调和灯光设备,下课后应关闭,节约能源。
第十一条在教室内禁止使用打火机、烟花爆竹、易燃易爆物品等危险物品。
第十二条在教室吃东西需经允许,在课桌上不得乱涂乱画。
第十三条使用教室的物品应爱护,不得任意丢弃或损坏。
第四章教室的使用秩序第十四条学生应按时进入教室,并遵循教室进出口的次序,不得拥挤排队。
第十五条学生应遵守教室的纪律,不得随地大声喧哗,损坏或丢弃教室中的物品。
第十六条上课期间,学生应遵守课堂纪律,不得迟到早退,不得玩弄手机或进行其他与学习无关的活动。
第十七条学生应按照课堂要求,保持安静,专心听讲,不得影响其他人的学习。
第十八条下课后学生应及时离开教室,不得滞留在教室内进行无关活动。
第五章违纪处分第十九条对于故意违反教室管理制度,造成严重后果的,学生处将给予相应的处分,包括但不限于警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第二十条对于非故意违反教室管理制度,但损坏或丢弃教室物品的,学生应赔偿相应的损失,并写出书面道歉。
第六章附法第二十一条本规定的解释权归学校所有。
第二十二条本规定自公布之日起执行,修订后的版本自修订之日起执行。
【2018最新】201X教室管理制度4篇-word范文模板 (4页)

【2018最新】201X教室管理制度4篇-word范文模板
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!
== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==
201X教室管理制度4篇
本文目录
1.201X教室管理制度
2.中小学多媒体教室管理制度
3.多媒体教室管理制度
4.多媒体教室管理制度
教室(班级)公物管理制度
一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》,并各
执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情
况。
三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》,每学期由总务处对班级公物检
查验收一次,并根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电风扇,班主任负责开关,以防通宵用电。
六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告,以便学校给予及时维修,其维修费
按《财产责任书》内容执行。
中小学多媒体教室管理制度
201X教室管理制度(2) | 返回目录。
教室管理制度(精选15篇)

教室管理制度(精选15篇)教室管理制度1一、“班班通”所属设备都是贵重仪器,全部移交各班班主任保管。
二、“班班通”的所有设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。
三、放学后,管理员应检查班中的'电视机、计算机、展示台是否已关机,最后切断插座电源。
四、做好电视机屏幕,计算机显示器及多媒体讲台的保洁工作。
五、班班通教室是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所,须遵守国家法律法规,不得用作发表或传播某某某的、不健康的信息。
六、教室设施为学校财产,使用人员必须予以爱护。
教师掌握使用技术并备有课程电子教案后使用本设施。
教师不得允许学生使用多媒体设施。
七、班班通教室使用尤须注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用结束后须关闭总电源和教室门窗。
八、使用班班通教室须规范操作,课前检查设备的完好情况,发现问题及时向管理员反映,使用中开关不过于频繁,间隔时间不过短,投影仪关机超过三分钟后才切断总电源,以保证教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程造成设备损坏的,当事人须承担相应的经济赔偿责任,管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在班班通教室上课,须经管理人员同意后安装软件,在使用结束后做好使用记录,检查所有的设备情况,按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校须安排专人进行管理、维护本教室,定期检查设备使用情况,确保本室整洁卫生、安全有序。
十二、学生不准私开电脑,如出现学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果,经学校查实后,对相关责任人进行相应处罚。
教室管理制度2一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的'专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。
教室使用管理制度范文

教室使用管理制度范文教室使用管理制度范文第一章总则第一条为了保证校园教室的使用秩序和学术氛围,便于学生们的学习和教师们的教学,制定本管理制度。
第二章教室使用范围第二条校园内共有教室若干间,包括普通教室、实验室、多媒体教室等。
这些教室供学生和教师使用,用于上课、实验、培训等活动。
第三章教室使用管理第三条学生在校期间可以自由使用教室,但需遵守管理制度,维护良好的学术环境与公共秩序。
第四条学生使用教室需提前预约,并填写教室使用申请表。
教室使用申请需在规定时间内提交给班主任或者教室管理员,经批准后才能使用教室。
如需连续使用教室,则需提前申请并说明使用时间。
第五条学生使用教室时需遵守以下规定:1. 不得在教室内随意涂写、刻画,损坏教具和设备;2. 不得在教室内吸烟、喧哗及各种噪音干扰他人;3. 不得私自搬动或更换教室内的桌椅、设备等;4. 不得在教室内吃零食、饮料;5. 不得将垃圾乱丢,应及时清理教室。
第六条教师使用教室时需遵守以下规定:1. 积极履行教学职责,保障教学质量;2. 尊重学生,与学生保持良好的学术关系;3. 严格遵守教学时间,不得擅自调整课程;4. 有效管理教室内的学生行为,维护教学秩序。
第四章教室设备与维护第七条教室内配备了投影仪、黑板、桌椅等基本教学设施。
教室设备的使用需按照使用说明操作,使用完毕后应及时关闭和清理,保持教室的整洁。
第八条学生教室使用完毕后,应主动清理教室内的垃圾,并将教室内的设备摆放到原位,保持教室的整齐。
第九条如发现教室设备有损坏或故障,需及时报告给教室管理员,由专人维修或更换。
第五章多媒体教室使用第十条多媒体教室属于特殊教室,学生需提前申请并经批准方可使用。
第十一条多媒体教室的使用需遵守以下规定:1. 学生需提前预约使用时间,不得超时使用;2. 使用多媒体设备需提前熟悉操作,按照使用说明使用;3. 不得私自更改设备设置,如有需求,需向教室管理员提出申请。
第六章管理制度的教育与监督第十二条学校将通过教育和监督,加强对学生教室使用管理制度的宣传和执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【2018-2019】教室管理制度-范文word版
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除
== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==
教室管理制度
为了完善教室的管理,使教室清洁卫生,环境优美,秩序良好,设备整
齐,特作如下管理规定:
1、教室是教师和学生传播文化知识的场所,也是对学生进行思想政治教
育、培养集体主义、公共道德和良好学风的重要课堂,每个学生都必须自觉遵
守本规定。
2、开学时学院总务处,将课室各种设备和设施移交教务处管理,总务处负
责室内外卫生。
3、开学前总务处按各班上课人数配齐桌椅,维修好电器设备,保证照明、
风扇、开关、窗帘等完好,运转正常。
4、大楼和课室翻新的油漆后,严禁乱贴、乱画,在墙壁上留有鞋印和手
印,违者罚款。
5、课室内制有一块公告栏,请将课程表、座位表、通知单等贴在公告栏
内,其余位置严禁张贴,违者罚款50元。
6、教室内的各种设备物品不得随意搬动,更不得搬(拆)回宿舍私用,违
者将该物品价格的三倍处于罚款,同时责令将原物品搬回原处。
7、对教室内的所有设备,实行预收财产押金的管理办法,学生两年期学生
结束后,财产设备无损坏和缺,则如数退还押金,若有损坏和缺,按该物品的
三倍价格从押金中扣除。(宿舍财产押金100元中一分为二,即宿舍、课室各
50元)
8、教室内的桌椅、风扇、光管、调速器、电开关、门、窗、门锁、窗帘、
黑板、讲台、公告栏属自然损耗物,如需修理则由班长填维修申请单送总务
处,由总务处派人修理,属人为损坏,则按该物品价格的三倍处以罚款,班级
能查到当事人,则由当事人负责赔偿,查不到当事人,则在全班押金中按人均
金额分推赔偿。
9、属无意损坏,当事人按原价负责赔偿,并视维修工程大小,时间长短收
取5—30元维修费,找不到当事人,则按第八条人为损坏处罚。
【2018-2019】教室管理制度-范文word版
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!
“山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅
然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感
觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。