人机工程学第七章视觉传达设计与人机学
安全人机工程学第7章 作业环境和作业空间
光线经灯罩或天花板及墙壁漫射到 工作场所。
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防止和减轻眩光的主要措施：
对于反射眩光，则通过变换光源的位
1）限制光源亮度
置或工作面位置，使反射光不处于视
2）合理分布光源 3）直射转为反射
线内。此外还可以通过选择材质或涂 色来降低反射系数，避免反射眩光。
4）避免反射眩光
5）减少亮度对比
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4.作业场所的光照要求
作业场所的照明要符合人的要求，达到眼睛感觉舒服和视 觉效果优良，必须注意作业场所的光照要求 。
1）合理照度 2）照明的均匀性 3）照明的稳定性
照度是被照面单位面积上所接受的光 通量，不同的视看对象要求不同的照 度，提高照度，不仅能减少视觉疲劳， 而且提高劳动生产率。
2)合理使用劳保用品。高温作业的工人，应穿戴好耐热、导 热系数小、透气性好的工作服。
3)进行职工适应性检查。人的热适应能力有较大差别，患有 心血管器质性病变、高血压、溃疡、肺、肝肾等病患的人不 宜高温作业。因此，就业前应该进行职工适应性检查。
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生产组织：生产组织措施
1)合理安排工作负荷。应科学合理地安排生产和休息的时 间，并通过技术措施，尽量减少高温条件下作业者的体能 消耗。
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三、色彩环境
1.颜色和色觉 白、黑、灰色属于非彩色 颜色具有色调、明度、彩度（饱和度）、对比度等基本
特性。 2.色彩对人的心理作用 ①对冷暖知觉的影响；红、橙、黄视为暖色，有温暖感；
黄绿色和紫色为中间色； 篮、青、绿视为冷色系。 ②兴奋和抑制感；暖色尤其红色有刺激人兴奋的积极心
理作用，同时也有紧张不安感，篮青等冷色有镇静及抑 制作用； ③对空间知觉的影响；暖色使人感到缩小距离，冷色使 人拉大距离 ④对重量知觉的影响；暖色调的物体看起来密度小，重 量轻些；冷色调重
人体工程学(人的视觉感知与设计)
弧围形、折弯形仪表板
③ 按从左到右、从上到下、按顺时针方向布置。 ④ 按“功能分区”的原则布置。
美国SAEJ209号标准推荐的仪表功能分区布置
⑤检查类、警戒类仪表的“零位”和辅助线。 检查类仪表的零位选择和辅助线的应用
视觉在设计中的应用
一、文字的尺寸
视觉传达设计中文字的合理尺寸，涉及的因素很多，主要有： ①观看距离（视距）的远近 ②光照度的高低 ③字符的清晰度 ④可辨性 ⑤要求识别的速度快慢
人体工程学
三、人的视觉感知与设计
1、1、人体感测知量觉数据 2、2、人体视测觉量感数知据过应程用原则 3、3、人体视测觉量相数关据特应征用与方设法计 4、 人体尺度差异与设计
感知觉
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。 来自体内外的刺激通过眼、耳、皮肤等感觉器官产生神经冲动，通过神 经系统传递到大脑皮质感觉中枢，从而产生感觉。
1．指针与盘面
指针造型的指向性示例
为避免读数误差， 指针旋转平面与刻度 线盘面在同一平面上。
指针旋转与刻度线在同 一平面上的方案示例
2. 盘面结构与字符数码的立位
字符与数码的上下朝向称为立位。立位的选择与指针盘面的相对运动有关。
刻度盘结构与字符数码的立位
（四）显示仪表的布置 一般原则如下：
①所在平面与人的正常视线接近垂直。
二、图形的符号设计
显示装置平面与视线尽量垂直
②布置应紧凑，按重要性和观视频度分别布置在合适的视区内。 a）仪表板的尺寸（mm）与分区：Ⅰ—最佳认读区，Ⅱ—一般认读区 b）不同区域的正确认读时间：1—认读右半部，2—认读左半部
显示装置布置区域及认读效果的示例
显示装置较多时，仪表板改为弧围或折弯形。
人机工程学-视觉ppt课件
没有腰部支撑。可能背部会 疼
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斜面桌
视觉系统在倾斜的世界里起作用，并且看上 端向外倾斜的电脑屏幕更加舒服。桌子也是 如此。
成人在倾斜20°的桌子上坐得更直，而且减 少脖子的弯曲程度。我们希望斜面桌的结论 和原理同样适用于儿童。当双眼到任务的距 离大约一样的时候，双眼视觉更好。当任务 离双眼更近并且使儿童在一个合适的工作环 境时，精细动作协调能力会得到改善。最终， 儿童会更偏好斜面桌。
视距 ：
会聚的压力导致眼睛在看近处的显示器时比看 远处要更费力。
你可以通过以下方法证实这点：把你的手手臂
朝正前方伸直，并竖起你的手指，让手指渐渐地 靠近你的鼻子，并且你的眼睛要跟随手指的移动。 感觉一下，是否手指离眼睛越近，眼睛所感受到 的压力就越大？视距越近，眼睛越要集中或向内 转。视距越近越容易导致眼睛疲劳。
入。明亮的时候，瞳孔就缩小以减少进入眼睛的光线。
我们将这个过程称为适应。 光线落在黄斑上就能产
生清晰的图像。中央凹在黄斑中心，里面充满高密度
的视椎细胞，它提供最清晰的细节。当我们看东西的
时候，我们转动眼睛使我们感兴趣区域的光线落在中
央凹上。
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为了能够聚焦于视网膜并清晰地成像，光线在经过 眼睛时必须弯曲。我们把这个过程称为折射。大部分 的折射发生在光线经过角膜的时候。晶状体形状的细 微调节（适应性调节）就能使光线弯曲从而保证我们 看到清晰的像。通常，当平行光聚焦于视网膜表面的 一点时，出现清晰的视觉。这使我们不用通过适应性 调节就能看清远处的物体。眼睛的这种正常状态叫做 正常眼。
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视觉和照明
大多数儿童能够接受较差的照明环境，只要他们能 看见自己在做什么。他们可能不知道如何改善他们所 处的环境，甚至不知道他们所处的环境是可以改善的。 因为他们比成人更少抱怨，很多照料者和老师认为光 线对儿童来说不是一个问题。然而，使成人视觉疲劳 的照明条件同样会使儿童的视觉感到疲劳。
人机工程学
人机工程学◎什么是人体工程学人体工学是一门关于技术和人的协调关系的科学，它首先是一种理念，把使用产品的人作为产品设计的出发点，要求产品的外形、色彩、性能等，都要围绕人的生理、心理特点来设计；它然后是一系列的知识基础和研究方法，其知识基础来源于工程心理学、预防医学、技术美学、人体测量学等，其研究方法包括自然观察、访谈和问卷调查、现场或实验室的对照比较和测试、有关的统计分析等；然后是整理形成的设计技术，包括设计准则、标准、计算机辅助设计软件等；这些设计技术再和特定领域的其他设计技术及制造技术相结合，就形成符合人体工学的产品，这些产品让使用者更健康、高效、愉快地工作和生活。
人机工程学是一门多学科的交叉学科，研究的核心问题是不同的作业中人、机器及环境三者间的协调，研究方法和评价手段涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术的多个领域，研究的目的则是通过各学科知识的应用，来指导工作器具、工作方式和工作环境的设计和改造，使得作业在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高。
人机工程学从不同的学科、不同的领域发源，又面向更广泛领域的研究和应用，是因为人机环境问题是人类生产和生活中普遍性的问题。
其发源学科和地域的不同，也引起了学科名称长期的多样并存，在英语中，主要有Ergonomics（欧洲）、Human Engineering（美国）等，在汉语中，则还有“人类工效学”、“人类工程学”和“人体工学”。
我国一般把“人类工效学”作为这个学科的标准名称，比较起来，前者指明人类和工效的研究是学科的主要内容，但后者更能抓住问题的核心在于人机关系，也更适合学科目的的丰富内涵。
常见人体工程学产品应用于电脑上的人体工程学产品，有我们常见的人体工程学电脑桌、人体工程学键盘、人体工程学鼠标、人体工程学腕垫等，还有TCO标准的环保显示器、低噪音机箱和风扇。
随着科技日新月异，围绕我们人体健康而出现的人体工程学产品将越来越多。
第七章 家具设计中的人机工程学
衣柜
高度：根据服装的长度来确定的，应满足大衣自然挂于其中 的长度。普通服装的长度大多在1250mm，加上挂衣杆距柜 顶的距离、衣架尺寸和应留空间，再加上底座高，确定为 1800～1900mm。同时，这个尺寸在操作时较方便。
小单人床 1800*800 1800*1200
大单人床 2000*1050 2000*1200
b.床长：
床的长度指两头床屏或床架内的距离，考虑 人躺下后的身长，还须包含放置枕头和被子 等的空间。 床长=h×1.05+α+β h:平均身高 α：头前留空量 β：脚后留空量 （α、β一般取75mm ） 国 标 GB3328-82 规 定 ， 成 人 床 床 面 净 长 为 1920mm。
颈靠应高于颈椎点，一般不小 于660mm。
⑨扶手
根据人体自然屈臂的肘高与坐面的距离， 扶手的实际高度应在200～250mm，设计 时应减去坐面下沉度为宜。
两臂自然屈伸的扶手间距净宽应略大 于肩宽，一般应不小于460mm，以 520～560mm为适宜。
肘部平放高度
250mm
20°
扶手前端可略微升高，随座面倾角和 靠背倾角的变化。
休息椅多采用软垫设计，坐面和靠背均有一定程 度的沉陷，故坐深可适当放大。 沙 发 椅 的 坐 深 可 在 480 ～ 500mm 之 间 ； 单 人 沙 发 在 500～530mm之间就比较合适；至于大型沙发可视室 内环境作适当放大。
⑦坐宽：坐面水平宽度
坐椅的宽度应使臀部得到全部的支撑并有适当的活动余 地，便于人体坐姿的变换。一般靠背椅座宽380～450mm； 扶手椅坐宽460～510mm ，全包沙发：500～600mm。
适宜的坐高： 工作椅坐高较高：400-480mm 高度可调380～500mm调节方式为无 级或间隔20mm一档。
安全人机工程学 (8)
7.2.2 视觉显示器的设计
指针式仪表的设计 数字显示器的设计
设计指针式仪表时应考虑的安全 人机工程学问题
1.指针式仪表的大小与观察距离是否比例适当； 2.刻度盘的形状与大小是否合理； 3.刻度盘的刻度划分、数字和字幕的形状、大
2.使用与信息精度要求相一致的显示精 度，要保证最少的认读时间。
3.采用与操作人员的操作能力及习惯相 适应的信息显示形式，提高显示方式 和人机可靠性。
4.按观察条件，运用最有效的显示技术 和显示方法，使显示变化的速度不要 超过人的反应速度。
7.2 显示装置的设计
7.2.1 显示器设计的基本原则
准确性原则 简单性原则 一致性原则 排列性原则
在控制器上加保护罩 将控制器安装在不易碰撞的位置上； 操作者必须连续作两种操作运动才能使
控制器启动，而且后一种操作运动的方 向与前一种操纵的方向不同，以此将控 制器锁定在位置上； 适当增大控制器的操作阻力等。
7.3.4 手动与脚动控制器的设计
基本要求：
1.控制器应根据人体测量数据、生物力学以及人 体运动特征进行设计。
位置排列原则
1.最常用的和最主要的显示器应尽可能安 排在视野中心3°范围之内，因在这一视 野范围内，人的视觉效率最优，也最能 引起人的注意；
2.当显示器很多时，应按它们的功能分区 排列，区与区之间应有明显界限；
位置排列原则
3.显示器应尽量靠近，以缩小视野范围； 4.显示器的排列要适合于人的视觉特征。例
模拟式显示器是用标定在刻盘上的指针来 显示信息的，这类显示器的特点是能连读、 直观地反映信息的变化趋势，使人对模拟 值在全量程范围内一目了然。
人机工程学
第1课让技术人性化的科学——人机工程学在一些好莱坞的科幻大片里，未来的世界充斥着生硬冷漠的巨型建筑、和横行无阻的巨无霸机器人，人类成了一群柔弱渺小的蝼蚁，面对自己的造物一边作无力的挣扎，一边也对此前的技术狂热作绝望的反省。
另一方面，我们也见到近来有些厂商，尤其在计算机和家具产品领域，把“以人为本”、“人体工学”的设计作为产品的特质来重点宣传。
如何让技术的发展围绕人的需求来展开，产品和环境的设计如何更好地适应和满足人类的生理和心理的特点，关于这些问题的答案，就涉及到本文所要介绍的人机工程学。
1 什么是人机工程学人机工程学是一门多学科的交叉学科，研究的核心问题是不同的作业中人、机器及环境三者间的协调，研究方法和评价手段涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术的多个领域，研究的目的则是通过各学科知识的应用，来指导工作器具、工作方式和工作环境的设计和改造，使得作业在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高。
人机工程学从不同的学科、不同的领域发源，又面向更广泛领域的研究和应用，是因为人机环境问题是人类生产和生活中普遍性的问题。
其发源学科和地域的不同，也引起了学科名称长期的多样并存，在英语中，主要有Ergonomics（欧洲）、Human Engineering（美国）等，在汉语中，则还有“人类工效学”、“人类工程学”和“人体工学”。
我国一般把“人类工效学”作为这个学科的标准名称，不过笔者更喜欢“人机工程学”的叫法，比较起来，前者指明人类和工效的研究是学科的主要内容，但后者更能抓住问题的核心在于人机关系，也更适合学科目的的丰富内涵。
2 人机工程学在二战时期的迅速发展人机工程学的各个分支学科的研究，都在一定程度上具有人机工程学研究的性质。
所有这些思想和方法经过长期和零散的酝酿，在二战时期获得了突破性的进展，从此也奠定了人机工程学被视为成熟的现代学科的地位，在世界范围受到重视并被视为工业的推动力之一。
第七章第一节工作空间设计=安全人机工程学=湖南工
湖南工
2020/12/6
第七章第一节工作空间设计=安全人 机工程学=湖南工
一 有关基本概念 •1、 •2、 •3、 作作一 业业般 空姿原 间势则
第七章第一节工作空间设计=安全人 机工程学=湖南工
1、关于作业空间
• 近身作业 •个体作业场所 •总体作业空间 •受限作业空间
作业空间设计的基本目的是使人机系统能以 最合理的方式满足作业的要求，不仅要考虑 到空间内个人的行为、舒适感和心理满足感， 还要考虑空间里的人际交往第七的章第一社节工会作空因间设计素=安全人
机工程学=湖南工
• 1 坐姿工作面的设计
坐姿工作面的高度主要由人体参数和作业性质 等因素决定
坐姿作业时，作业性质对工作面高度的要求。 工作面高度与身高和作业活动性质的关系 工作面宽度视作业功能要求而定。若单供肘靠
作业。因站姿时作业者可以走动，可以看见或使用坐姿作业 者够不到的部件； • 需要用力较大的作业。立势时手臂力量较大，易于操作大操 纵杆。此外，立姿作业时，还有作业者可变换位置，减少疲 劳和厌烦；可利用平展的工作面而无需任何容膝空间等重要 优点。 立姿作业的缺点在于：不易进行精确而细致的工作；不易转 换操作；立姿时肌肉要作出更多的功以支持体重，故易引起 疲劳；下肢负担较重，长期站立易引起下肢静脉曲张等等。
• • 优良作业空间或作业场所，必须 使得作业者能方便而迅速完成作业，同 时工作安全可靠、舒适方便。 • 作业空间设计要以人为中心，充 分考虑空间里人的需求，工作过程中所 需要的工具，控制装置和显示器等的布 置即要紧凑，又要容易区分，四肢分担 的工作负荷合理，适合工作群体中不同 个体的使用。
第七章第一节工作空间设计=安全人 机工程学=湖南工