资本入侵谁提出来的概念
历史 资本-帝国主义对中国的侵略 演讲PPT.ppt
❖ 教会大学最初创立的目的是为了 传教,但从客观上来说,它传播了 西学与西方先进教育制度,对我国 高等教育的发展起到了巨大的推 动作用,并促进了中西文化的交流 与发展。
“渗透影响”——教会大学
❖ 教学方面
❖ 31. 教学手内段容
传教统会的大中学国一私改塾中多国让传学统生的死四记书硬五背经、,提不倡求中甚西解并,教重会,在大学学科则设在置教和学课中程提内倡容实上验 和有教了学很实大习改,变培。养学生的动手能力,并辅助现代设备,使教学更生动、形象。
❖ 1.实行学分制
1915年后,很多教会大学开始实行学分制代替规定科目制,选课与学分相互联 系。学分是计算学生完成学习任务的单位。一门课程在规定时间内修完,考试 及格算完成了相应学分,实习、实验、论文等都折合成学分计算。
❖ 2.师生关系融洽
教会大学采取民主办学精神,教师在与学生相处中,采取“至诚相待,慈爱相处, 审慎持重,持之以恒”的态度,赢得中国学生的好感。正是在这种和风细雨、 潜移默化中,学生接受了西方文化。另外,教会大学特别注重良好人际关系的 培养,例如,圣约翰大学教师员工会上,大家一律以先生相称,不得冠以校长、教 授、博士等头衔。
❖ 宣传天堂地狱的迷信，使弱小民族不注意眼前所受的切身痛苦 ❖ 鼓吹帝国主义国家的文明，而掩盖他们实际上社会各罪恶 ❖ 宣传片面是和平博爱的学说，对帝国主义压迫蹂躏弱小民族的事，
则不能且不敢加以指摘反对 ❖ 鼓吹帝国主义对弱小民族之德意，对帝国主义者在压迫蹂躏弱小
民族的事，则一语不提，使弱小民族发生感激之心，以为自甘永 不反叛之臣民。
教批中余会西华种大学教,大学教育大的师会丰毕的编富业摇译了生篮的教大。动会多力大从学学事、的文水教教力学工学内作、容。光,满因学足此、了,热教教学会会等大学方学校面称对的得教教上材科是的书中需一国求共近。多代达第3一0 许多教会大学还设有翻印自编教科书的印刷所。
外国资本对中国的侵略
外国资本—帝国主义势力对中国的侵略和本国封建主义势力对人民的压迫，是近代中国落后、贫困的根本原因。
资本—帝国主义对中国侵略，首先和主要的是进行军事侵略。
第一，帝国主义列强通过侵略战争割占中国大片领土，强占中国租界，强租中国港湾，并且在中国划分势力范围。
1842年，英国强迫清政府签订《南京条约》，把香港割让给英国。
1860年，又通过中英《北京条约》，割去香港岛对岸九龙半岛南端的九龙司。
1849年，葡萄牙武力强占澳门半岛（葡萄牙实际控制澳门，在明末就已经开始）。
1887年，胁迫清政府订立《中葡会议草约》，允许葡萄牙“永驻管理澳门”。
沙俄利用英法发动第二次鸦片战争的机会，于1858年通过胁迫黑龙江将军奕山与之签订《瑷珲条约》，割去黑龙江以北60万平方公里领土。
1860年，通过签订中俄《北京条约》，割去乌苏里江以东40万平方公里土地。
1864年，强迫清政府签订《勘分西北界约记》，割去中国西北44万平方公里领土。
1881年，通过《伊犁条约》和5个勘界议定书，割去中国西北7万多平方公里领土。
1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，割去中国台湾和澎湖列岛。
1898年，德国强租山东的胶州湾（青岛），把山东划为其势力范围。
沙俄强租辽东半岛的旅顺口和大连湾，以长城以北为其势力范围。
英国强租山东的威海卫和香港对岸的整个九龙半岛（新界），以长江流域为其势力范围。
1899年，法国强租广东的广州湾（湛江），把广东、广西、云南作为其势力范围。
日本也声明把福建作为其势力范围。
帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮。
帝国主义列强还运用武力或欺诈手段，霸占中国通商口岸内的土地，设立完全由外国直接控制和统治的租界。
1845年，英国租得上海外滩附近837亩土地，设立上海英租界。
以后直至1911年，英、法、美、德、日、俄、意、比、奥等国，先后在上海、天津、汉口、广州、福州、重庆等16个城市，设立了30多个租界。
租界里的一切都由外国殖民者管理，中国的法律在这里不发生效力，俨然是“国中之国”。
经济犯罪的提出和概念
经济犯罪的提出
经济犯罪(Economic Crimes)一词最早是由英国学者希尔提出的。
1872年希尔在英国伦敦进行的预防与抗制犯罪的国际会议上，以“犯罪的资本家”为题作了演讲，在演讲中首次使用了“经济犯罪”一词。
经济犯罪，顾名思义，是指与经济有关的犯罪，包括贪污、贿赂、玩忽职守、徇私舞弊以及企业内发生的与经济相关的犯罪行为等。
经济渗透在社会生活的名个层面，因此，经济犯罪也就无处不在。
经济犯罪的概念
经济犯罪是指在商品经济的运行领域中，为谋取不法利益，违反国家法规规定，严重侵犯国家经济管理制度，破坏社会主义市场经济秩序，依照刑法应受刑罚处罚的行为。
浅析资本—帝国主义的入侵给中国带来了什么
浅析资本—帝国主义的入侵给中国带来了什么有人曾说：“鸦片战争一声炮响，给中国带来了近代文明”，也有人说：“殖民主义在世界范围推动了现代化进程”，还有人甚至说：“没有西方的殖民侵略，东方将永远沉沦”。
虽然资本——帝国主义的入侵客观上带来了一定积极影响，促进了中国资本主义发展，推动了中国的近代化进程，这些都只是西方侵略在客观上为中国带来的附加性效果。
主观上西方资本主义国家入侵中国绝不是为了促进中国的发展，列强入侵给中国带来的主要应该是消极影响。
资本——帝国主义的入侵概述从1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争后，使中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会这一年是中国近代史的开端，也是侵华历史的刚刚开始。
鸦片战争后，清政府就和英国签订了近代史上第一个不平等条约，此后列强的侵略，各种不平等条约如洪水般滔滔地席卷而来。
割地，赔款似乎成了家常便饭。
中国不仅在政治上遭受侵略，而且在军事上，经济上，文化上遭受侵略。
随着一个个不平等条约的签订，中国的主权一点点丧失，在与八国签订了《辛丑条约》后彻底沦为了半殖民半封建国家。
1840年，鸦片战争爆发，腐朽的清政府在1842年与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，第一次鸦片战争到此结束。
1856到1860年，为了进一步打开中国市场，变中国为英国等国家的商品市场和原料产地，英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争，其实质是鸦片战争的继续和扩大。
第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度进一步加深。
1894年中日甲午战争爆发，在经过了平壤之战，黄海海战，鸭绿江防之战，威海卫之战和辽东之战后，随着战争的失利，清政府进一步加紧了乞降活动，1895年4月17日，清政府派李鸿章与日本签订了《马关条约》，该条约的签订，使中国社会的半殖民地化进一步加深。
自从1894年中日甲午战争中国失败后，西方列强对中国这块肥肉垂涎三尺，19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的热潮。
布尔迪厄社会实践理论的三个核心概念
第八章论布尔迪厄社会实践理论的三个核心概念摘要:场域、资本、惯习是法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄的社会实践理论的核心概念,这三个概念的提出，使社会学的研究呈现新的视角。
布尔迪厄力图通过场域、惯习这两个概念连同各种各样的资本来探索社会生活中实践的奥秘，从而超越社会科学的二元对立。
本文思考焦点即为社会实践理论的这三个核心概念。
关键词：场域,资本,惯习，实践Key word：Field，capital，habitus,Practice.皮埃尔·布尔迪厄（Pierre Bourdieu）是当今社会学界炙手可热的大师,他和英国的A·吉登斯、德国的J·哈贝马斯一起被认为是当前欧洲社会学界的三大代表人物.其著作《实践理论大纲》（Outline of a Theory of Practice）奠定了他的学术地位。
实践理论的提出是与布尔迪厄的治学目标—-超越导致社会科学长期分裂的根深蒂固的二元对立密不可分的。
他认为实践理论可以有效地将社会现象学的分析角度和社会结构主义的角度合成为一体化的社会研究方式，既在认识论上做到逻辑贯通，又具有普遍的适用性。
实践理论提供的理念框架是结构与人的关系，力求在结构与人的行动之间寻求可以互通的中介，力图通过场域(field)、惯习(habtius)这两个概念连同各种各样的资本来探索社会生活中实践的奥秘。
在布尔迪厄的实践理论体系中，有一些贯穿性的核心概念,其中从外部行动者在社会空间所占据的位置“场域”，行动者行动的动力资源“资本",从内部揭示构建行动者和各种性情倾向的“惯习”是三个最核心的概念.布尔迪厄在论及场域、惯习、资本这些概念的时候持一种开放性的态度，主张在理论的系统中以及它们发挥作用的过程中去界定概念.他认为只有在关系系统中，概念才能获得真正的意义，而决不能孤立地定义它。
一、场域在布尔迪厄看来，社会科学研究对象既不是单纯的个体，也不是理想化的抽象社会，而是研究由无数个体所构成的“场域”以及无数场域构筑的一种更大的“场域综合性结构”.场域是什么呢?“从分析的角度来看，一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个网络，或一个构型"。
解读布迪厄的文化资本理论
解读布迪厄的文化资本理论一、背景重现布迪厄出生在法国南部偏远的山区小村，父亲是个乡村邮递员，以后进入法国知识分子的摇篮--- 巴黎高师，求学期间，他在哲学上出类拔萃，同时他的政治意识也明显成长起来。
他反对斯大林主义和保守主义体制；他站在左派知识分子这边抨击法国殖民政策。
布迪厄与那些出身富有。
有文化优越感的精英子弟格格不入，因此他从未认同精英政治论和唯智主义传统。
大学毕业后，在阿尔及利亚服兵役期间，他亲眼目睹了殖民地和殖民战争可怕的现实，这是布迪厄从哲学进入社会学的转折点。
就个人经历而言，阿尔及利亚战争深深地唤起他关怀现实，知识分子的反思和批判的政治冲动。
希望用科学研究揭示社会困难的来龙去脉，以自主性的学术批判介入社会。
从知识层面而言，布迪厄的研究工作是在法国战后学术领域展开的。
考察他的研究方法和理论建构，必然要与这一特定语境中的知识分子话语联系起来。
布迪厄的学徒时期正值法国知识盛行存在主义学说的50 年代。
在他看来存在主义夸大了主体的主观选择能力，接受了历史理性主义思想，并沉浸在现象学中，此后结构主义理论登上思想舞台，对布迪厄最初的理论积累和研究道路的选择产生不可忽视的影响。
结构主义为研究社会现象的经验学科--- 社会学提供了走出实体的，本质主义研究的方法。
然而，阿尔及利亚的田野考察使得布迪厄越来越怀疑结构主义人类学方法的可靠性。
结构主义如何揭示实践者的生成性活动？由此布迪厄开始抛弃结构主义的“规则”而选择了潜意识的“策略”概念。
布迪厄曾多次说自己的工作是“哲学的田野工作”，意思是指结合经验调查和理论建构的“参与性社会学”研究。
排斥经验研究的哲学冥想，掩盖和自然化了社会及知识长于的等级区域。
脱离社会实际的流动和丰富的事实；而实证研究则陷入唯方法而方法的琐屑材料中，同样不能透彻地揭露社会世界的隐秘神话。
在他长达40余年的研究中迎接了跨学科，多方位的挑战。
布迪厄几近百科全书式的作品完全无视学科界线，从人类学、社会学和教育学到历史学、语言学、政治科学、哲学、美学和文学研究，他都有所涉猎。
资本的性质和概念
第一篇 资本的性质和概念第一章 人和自然自来政治经济学的系统论述或教科书，很少不在这一点或那一点上讨论到属于自然科学的问题。
这些讨论通常总是放在论生产的这一章中的。
在这些讨论中，我们知道，创造新商品并不意味着创造新物质，因为物质是永远不变的，是不能有所增加的。
我们也从而理解到自然界以物质和力的两种形态在生产活动中贡献什么；机械能贡献什么，化学能贡献什么，有机体力量的贡献又是什么；气候、热度、湿度等对生产的发展具有什么样的重要性；机械活动是建筑在什么物理和技术基础上的；诸如此类不胜枚举。
对这种习惯的原理，没有一个具有常识的人会表示非议的。
这就是我们有意或无意地对知识的一个最重要的原理，即对科学的统一性表示尊重的方式。
自从培根以来，我们已认识到没有一种科学能单独地把其所研究的各种事物探讨到底而必须在这里或那里停下来让姐妹科学作进一步的探讨。
所以全面性的解释，只能用各种科学的总和来求得。
因此，作者如果不欲仅仅把一堆贫乏的支离破碎的东西置于读者之前，那他除了显然属于专业性的知识以外，至少必须加上一些足以把这种专业知识和人类知识有机整体中的有关的科学联结起来的东西，并指出可以使他所开始的解释可以达到结论的方法。
然而如果我们理论家认为加上这些终极真理——我们可以这样称呼它——仅仅是为了便于陈述或为了便利读者，那就很不恰当了。
对我们科学研究者来说，这些真理如果运用得正确，是有极大作用的。
它们可能是一种有效的手段，可以防止我们轻率地凭空建立我们的全部科学体系或其中的一部分，而不自觉地把某些从物理学和心理学上看，其假设和结论都是荒谬的东西作为政治经济学而保存下来。
但勿误会，我毫不认为政治经济学应具有和其本身无关的性质而变成自然科学或心理学。
我的意思只是说它必须和这些科学不相违背。
一切在自然科学或心理学中是错误的东西，在全部科学和各种科学中也是错误的。
为了避免不知不觉地和某些基本真理背道而驰，最好的方法也许是将这些真理用文字明白地写出来。
资本帝国主义对中国的侵略(PPT 61页)
▪ 《马关条约》是日本 在西方列强的支持下 强加给中国的不平等 条约，是《南京条约》 以来最严重的丧权辱 国条约。它给中国社 会造成了极其严重的 危害，从而进一步加 深了中国社会半殖民 地化的程度。
辛丑条约
▪
向各国赔款白银45亿两，分39年 ▪ 还清，年息4厘，以海关税、常 关税和盐税作担保；
《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的有 一个极其严重的不平等条约，它使中国的 政治、经济、军事和外交进一步为帝国主 义所控制，使中国的主权几乎丧失殆尽。
近代帝国主义的商品倾销、资 本输出与今日大量引进外资、开放 市场的不同点。
▪ 根本不同：在于是独立自主，还是受制于人，是平 等还是不平等。
▪ 背景不同：今日中国的民族工业具有一定的国际竞 争力；而近代中国的民族工业无法与外国资本抗衡， 双方实力相差悬殊。
▪ 结果不同：当今的引进外资、开放市场，有利于促 进中国经济发展，增强国力；但在近代中国，资本 帝国主义对中国的商品倾销、资本输出，造成中国 经济极端落后，人民生活极端贫困。
4.操纵中国经济命脉
资本帝国主义控制了中国新式采煤业的79.6% ，新式冶铁业的100% ，…………
近代中国政府举借外债的情况
▪ 成为中国的债主
▪ 据统计，近代80年中国政府举借的外债总共有近 230笔，总额约18亿两白银左右，每年还债付息 数量就相当可观，最终导致中国财政的崩溃 。
▪ 中国政府举借外债，主要以关税和盐税为担保 的。这两项收入，是中国政府财政收入的重要 来源。清政府的这两项税收每年约4 000万至5 000万两，大部分用于偿付外债，自己只能得到 一点“关余”、“盐余”。帝国主义列强直接控制了 这两项税收，就等于扼住了中国财政的咽喉。
控制中国的通商口岸
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资本入侵谁提出来的概念
资本入侵概念是由美国学者、社会学家、作家斯洛本·齐克在其1997年的著作《自由入侵》中所提出的。
齐克在书中指出，自20世纪末以来，跨国公司和金融资本在全球范围内的扩张和影响力不断增加，对国家主权和社会运作产生了深远的影响。
资本入侵是指国际金融资本通过投资、跨国公司合并收购以及自由贸易政策导致的经济全球化现象，对于传统国家主权和社会结构产生了重大冲击。
齐克认为，资本入侵导致国家主权受到削弱，国家的经济政策受到金融资本的控制，而非民主决策的结果。
他批评国际金融资本对于发展中国家的影响，不仅加剧了贫富差距，还破坏了当地的文化和社会结构。
根据齐克的观点，资本入侵还导致了在国际金融体系和全球化进程中出现的不平等现象，即少数国家和少数人享受了经济全球化的红利，而大多数人则被边缘化和剥削。
他指出，自由市场所宣称的公平和效率往往只是虚假的幌子，资本的掌控和操纵使得真正的公正和民主变得越来越遥远。
此外，齐克还关注到资本入侵对环境和生态系统的破坏，对此他强调了全球资本主义与可持续发展之间的矛盾。
齐克的《自由入侵》引起了广泛的讨论和争议。
一方面，他的观点被一些人认为是对全球化进程中存在的问题的揭露和批判，尤其是对国家主权的警示和保护的呼吁。
另一方面，一些评论人士认为，齐克忽视了资本入侵所带来的好处，如促进经济增长、技术转移和全球合作等。
无论如何，资本入侵概念为我们理解全球资本主义和全球化进程中的社会、政治和经济问题提供了一个重要的视角。
它提醒我们关注全球资本的力量和影响，并就如何平衡全球化和国家主权之间的关系进行思考和辩论。
同时，我们也需要认识到，资本入侵是一个复杂的现象，不能简单地以对立的视角去看待，而是需要进行更加深入的研究和分析，以便更好地应对和管理资本入侵所带来的挑战和机遇。