人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门回归祖国 (共27张PPT)
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人教部编版八年级下册第四单元第13课 香港和澳门回归祖国 课件 (共31张PPT)
同：它们都是中华人民共和国的一个地方行政区域， 不具有任何独立主权实体的性质。
1.香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元
3..为解决台湾问题提供了成功的范例。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，
100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
3、1997年7月1日香归港顺利回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归历程:
1、 中葡谈判并与1987年签署联合声明
2、1999年12月20日澳门顺利回归
你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？
位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！
----闻一多《七子之歌.香港》
①、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？
香港
中国
1.香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元
3..为解决台湾问题提供了成功的范例。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，
100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
3、1997年7月1日香归港顺利回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归历程:
1、 中葡谈判并与1987年签署联合声明
2、1999年12月20日澳门顺利回归
你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？
位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！
----闻一多《七子之歌.香港》
①、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？
香港
中国
人教部编版历史八下第13课香港和澳门的回归 课件(共30张PPT)
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
这这一刻一,我刻想,我说想……说……
假如你是…… 假如你香是港:市民 台湾同香台胞港湾市同民胞 海外华海侨外华侨 外国友外人国友人 ……
香港特首董建华
澳门特首何厚铧
识别香港、澳门特别行政区的区
相关链接
旗、区徽，并说出它们的含义
（1）香港区旗含义：红旗代表祖国， 紫荆花代表香港，寓意着香港是中华 人民共和国不可分割的一部分，在祖 国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体 现着“一国两制”的精神。
原因： 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强
3.“一国两制”的伟大构想
4.全国人民的支持
启示：
……
1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱， 对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你 如何看待祖国统一前景？说出你的理由？
部编《中国历史》八年级下册
第13课 香港和澳门的回归
导入新课
《东方之珠》
小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛
1860年，英国通过 中英《北京条约》
1842年,英国通过中英《南京条约》
英国是如何侵占香港的?
澳门半岛 氹仔岛 路环岛
澳门是如何被葡 萄牙人侵占的?
澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路 环岛三部分。
这这一刻一,我刻想,我说想……说……
假如你是…… 假如你香是港:市民 台湾同香台胞港湾市同民胞 海外华海侨外华侨 外国友外人国友人 ……
香港特首董建华
澳门特首何厚铧
识别香港、澳门特别行政区的区
相关链接
旗、区徽，并说出它们的含义
（1）香港区旗含义：红旗代表祖国， 紫荆花代表香港，寓意着香港是中华 人民共和国不可分割的一部分，在祖 国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体 现着“一国两制”的精神。
原因： 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强
3.“一国两制”的伟大构想
4.全国人民的支持
启示：
……
1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱， 对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你 如何看待祖国统一前景？说出你的理由？
部编《中国历史》八年级下册
第13课 香港和澳门的回归
导入新课
《东方之珠》
小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛
1860年，英国通过 中英《北京条约》
1842年,英国通过中英《南京条约》
英国是如何侵占香港的?
澳门半岛 氹仔岛 路环岛
澳门是如何被葡 萄牙人侵占的?
澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路 环岛三部分。
人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归(共25张PPT)
治
邓小平坚定的说： “香港继续保持繁 荣，根本上取决于 中国收回香港后， 在中国的管辖之下， 实行适合于香港的
政策”
第
二
赖
回 合
霸
师生互动，突破重点：
世纪谈判 高峰对决
如果中国收回 香港，香港就 会出现动乱， 要面临灾难性
的后果！
中国人穷是穷 了点，但是打 起仗来，那是
不怕死的！
第
三
吓
回 不惧
合
2、回归 师生互动，突破重点：
（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别区正式成立
中英香港交接仪式 香港特别行政区第一任行政长官 董建华
师生互动，突破重点：
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式 澳门特别行政区第一任行政长官
落寞的英国人和葡萄牙人
合作探究，拓展提升：
在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香 港离开了英国人的管治，很快就会垮台。” 是否如撒切尔夫人所言呢？
香港、澳门回归实行“一国两制”后经济发展情况。（单位美元）
史料1香港回归前后GDP对比图（依据国家统计局数据整理）史料2澳门回归前后人均GDP对比图
香港、澳门回归的历史意义：
2、我国能够成功于1997年、1999年分别香港
收回香港和澳门主权的主要原因在于（B ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
课堂检测，巩固新知：
3、香港、澳门的回归，其重要意义有（B）
①中国人民洗刷了百年国耻
②标志六十年 代葡萄牙人先后 侵占氹（ dàng ） 仔岛和路环岛。
课堂检测，巩固新知：
邓小平坚定的说： “香港继续保持繁 荣，根本上取决于 中国收回香港后， 在中国的管辖之下， 实行适合于香港的
政策”
第
二
赖
回 合
霸
师生互动，突破重点：
世纪谈判 高峰对决
如果中国收回 香港，香港就 会出现动乱， 要面临灾难性
的后果！
中国人穷是穷 了点，但是打 起仗来，那是
不怕死的！
第
三
吓
回 不惧
合
2、回归 师生互动，突破重点：
（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别区正式成立
中英香港交接仪式 香港特别行政区第一任行政长官 董建华
师生互动，突破重点：
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式 澳门特别行政区第一任行政长官
落寞的英国人和葡萄牙人
合作探究，拓展提升：
在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香 港离开了英国人的管治，很快就会垮台。” 是否如撒切尔夫人所言呢？
香港、澳门回归实行“一国两制”后经济发展情况。（单位美元）
史料1香港回归前后GDP对比图（依据国家统计局数据整理）史料2澳门回归前后人均GDP对比图
香港、澳门回归的历史意义：
2、我国能够成功于1997年、1999年分别香港
收回香港和澳门主权的主要原因在于（B ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
课堂检测，巩固新知：
3、香港、澳门的回归，其重要意义有（B）
①中国人民洗刷了百年国耻
②标志六十年 代葡萄牙人先后 侵占氹（ dàng ） 仔岛和路环岛。
课堂检测，巩固新知：
人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门回归祖国 课件 (共23张PPT)
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
为解决台湾问题，实 现祖国的完全统一提 供了条件。
课堂练习
一、单项选择题
1、提出“一国两制”构想的是（C ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是 在（ C ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形， 中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海 水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人 民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花 种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹 仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同， 外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙 文“澳门”字样。
为解决台湾问题，实 现祖国的完全统一提 供了条件。
课堂练习
一、单项选择题
1、提出“一国两制”构想的是（C ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是 在（ C ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形， 中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海 水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人 民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花 种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹 仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同， 外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙 文“澳门”字样。
人教部编版八年级下册 第13课香港和澳门的回归课件(29张)
1984年12 月19日， 邓小中平英与两英国 国首政相府撒在切北 尔夫京人签就署香 港前《途关问于题香 会谈港问题的 联合声明》
落寞的英国人
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
行政长官曾荫权宣誓就职
05—12年香港特别行政区第三任行政长官
行政长官梁振英宣誓就职
香港、澳门
资本主义制度
保持港澳地区的稳 定、繁荣；对港澳 地区有效管辖，有 利于祖国和平统一
相同点
都是从国情出发、从实际出发的产物；都对 维护国家统一和民族团结起到了重要作用；
都促进了所实施地区经济的发展。
香港回归
祖国的日 1997年7月1日 益强大
“一国两
制”的伟
大构想
澳门回归
1999年12月20日
港澳回归祖国的历史意义： 1.中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成 祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 2.为和平解决台湾问题提供了范例。
回 归 后 的 澳 门
回归后的香港
二、香港、澳门回归祖国
地区
地区
回归时间 交接双方
香港 1997.7.1
中、英
澳门 1999.12.20 中、葡
注意：经济特区与特别行政区最大的不同是： 社会制度不同
思考：
为什么到了 20世纪90 年代，中国 能够收回香 港和澳门？
香港问题为什么能够谈成呢？并 不是我们参加谈判的人有特殊的本 领，主要是我们这个国家这几年发 展起来了，是个兴旺发达的国家， 有力量的国家，而且是个值得信任 的国家……当然，香港问题能够解 决好，还是由于“一国两制”的根 本方针或者说战略搞对了，也是中 英双方共同努力的结果。
启示：1.国力强盛是外交的后盾
落寞的英国人
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
行政长官曾荫权宣誓就职
05—12年香港特别行政区第三任行政长官
行政长官梁振英宣誓就职
香港、澳门
资本主义制度
保持港澳地区的稳 定、繁荣；对港澳 地区有效管辖，有 利于祖国和平统一
相同点
都是从国情出发、从实际出发的产物；都对 维护国家统一和民族团结起到了重要作用；
都促进了所实施地区经济的发展。
香港回归
祖国的日 1997年7月1日 益强大
“一国两
制”的伟
大构想
澳门回归
1999年12月20日
港澳回归祖国的历史意义： 1.中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成 祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 2.为和平解决台湾问题提供了范例。
回 归 后 的 澳 门
回归后的香港
二、香港、澳门回归祖国
地区
地区
回归时间 交接双方
香港 1997.7.1
中、英
澳门 1999.12.20 中、葡
注意：经济特区与特别行政区最大的不同是： 社会制度不同
思考：
为什么到了 20世纪90 年代，中国 能够收回香 港和澳门？
香港问题为什么能够谈成呢？并 不是我们参加谈判的人有特殊的本 领，主要是我们这个国家这几年发 展起来了，是个兴旺发达的国家， 有力量的国家，而且是个值得信任 的国家……当然，香港问题能够解 决好，还是由于“一国两制”的根 本方针或者说战略搞对了，也是中 英双方共同努力的结果。
启示：1.国力强盛是外交的后盾
人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门回归祖国 课件 (共25张PPT)
• ——摘自《中国大陆和台湾和平统一的设想》，载邓小平： 《邓小平文选》第三卷，第30页，北京：人民出版社，1993
二、“一国两制”的构想
• 结合材料以及教材：回答以下问题 1.为解决港澳台问题，提出了什么伟大构想？这一伟大构想 提出的背景是什么？ 2.这一伟大构想提出的时间是何时？提出者是谁？ 3.这一伟大构想的具体含义是什么？
意义：为完成祖国统一大业指明了正确道 路，成为我国重大国策.
合作探究
• 讨论：结合一国两制的具体内涵， 分析一下，解决香港澳门问题的 方式有哪些？不同的方式会有什 么样的结果？哪种方式最好？
• 请同学们阅读教材66页至67页 “香港和澳门回归祖国”一目 全部内容，归纳一下香港和澳 门回归祖国的历程。
随堂训练
C 1.中国领导人当初提出“一国两制”构想要解决的问题是（ ）
A.收复香港问题
B.收复澳门问题
C.统一台湾问题
D.如何加大开放的力度
C 2.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是（ ）
A.1984年底
B.1997年7月1日
C.1999年12月20日
D.1987年4月
3.我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主
• ——摘自《一个国家，两种制度》，载《邓小平》：《邓小平 文选》第三卷，第58页，北京：人民出版社，1993
• 材料二：制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华 人民共和国。我们承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己 的一套。台湾作为特别行政区，虽是地方政府，但同其他省、 市以及自治区的地方政府不同，可以有其他省、市自治区所没 有而为自己忾独有的某些权利，条件是不能损害统一国家的利 益。
材料研读
• 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有 特殊的本领，主要是我们这个国家这几年兴旺起来了，是 个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的 国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两 制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努
二、“一国两制”的构想
• 结合材料以及教材：回答以下问题 1.为解决港澳台问题，提出了什么伟大构想？这一伟大构想 提出的背景是什么？ 2.这一伟大构想提出的时间是何时？提出者是谁？ 3.这一伟大构想的具体含义是什么？
意义：为完成祖国统一大业指明了正确道 路，成为我国重大国策.
合作探究
• 讨论：结合一国两制的具体内涵， 分析一下，解决香港澳门问题的 方式有哪些？不同的方式会有什 么样的结果？哪种方式最好？
• 请同学们阅读教材66页至67页 “香港和澳门回归祖国”一目 全部内容，归纳一下香港和澳 门回归祖国的历程。
随堂训练
C 1.中国领导人当初提出“一国两制”构想要解决的问题是（ ）
A.收复香港问题
B.收复澳门问题
C.统一台湾问题
D.如何加大开放的力度
C 2.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是（ ）
A.1984年底
B.1997年7月1日
C.1999年12月20日
D.1987年4月
3.我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主
• ——摘自《一个国家，两种制度》，载《邓小平》：《邓小平 文选》第三卷，第58页，北京：人民出版社，1993
• 材料二：制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华 人民共和国。我们承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己 的一套。台湾作为特别行政区，虽是地方政府，但同其他省、 市以及自治区的地方政府不同，可以有其他省、市自治区所没 有而为自己忾独有的某些权利，条件是不能损害统一国家的利 益。
材料研读
• 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有 特殊的本领，主要是我们这个国家这几年兴旺起来了，是 个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的 国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两 制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努
人教部编版八年级下册第四单元第13课 香港和澳门回归祖国 (共21张PPT)
1860年《北京条约》 割让九龙司给英国
1840年,鸦片战争爆发，中国晚清政 府在西方列强的侵略之下，被迫割地赔 款。 1553年，葡萄牙以曝晒船上水渍货物为 由，并通过贿赂当地中国官吏，进入澳 门居住；葡萄牙政府趁机发难,侵占澳 门。 •
不忘国耻，奋发图强
过程
1984年，中英两国正式签订 《中英联合声 明》，于 1997年7月1日收回香港。 1987年，中萄两国正式签订
现在时机已经成熟了，应该明确 肯定：一九九七年中国将收回香港。 就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港、九龙。
——邓小平
• 中国政府对香港和澳门恢复行使主权之前，香港和澳门 分别被哪两个国家控制？
• 这些国家是如何占领香港和澳门的呢？
1898年《展拓香港界址专条》租 借给英国
1842年《南京条约》 割让香港岛给英国
《中萄联合声明》，于 1999年12月20日收回澳门。
为解决台湾问题，实现
开创祖了国香的港完和全澳统门一历提史供了 发展条的件新。纪（元对。台（湾对）港澳）
中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统 一大业的道路上迈出了重要的一步(对祖国）
回顾中国近代历史，想一想， 英国政府同意把香港主权交还给中 国？说明了什么？香港在中国近代 史中的被英国割占又是为什么？
说明了改革开放以来，中国经济的迅速发展，综 合国力的 增强，和国际地位的提高。
中国近代史中被英国割占根本原因是清政府的腐 败、落后。
本文给你什么启示？ 我们今后应该怎么做？
1.落后就要挨打， 2.热爱我们的党，热爱社会主义。 3.说明改革开放后，中国综合国力增强， 所以要以经济建设为中心，提高综合国力。 4.我们要努力学习，提高自身素质， 以实际行动维护国家主权和领土完整， 为祖国的统一大业做出贡献。
人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门的回归课件(共21张PPT)
4.地 位
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大 业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
1.谈 判（1）中英谈判：源自英两国政府经过两年谈判，于1984 年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1984年12 月19日， 邓小中平英与两英国 国首政相府撒在切北 尔夫京人签就署香 港前《途关问于题香 会谈港问题的 联合声明》
绘有五星，
莲花，大桥 ，海水的绿 色旗帜， 其
中莲花图案 代表澳门为 莲花地， 具
有安定、繁 荣与和谐的 含义。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100 多年前，英国侵占了香港。为什么到了20 世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？ 从中我们可以得出什么启示？
1、香港和澳门自古以来就是中国的神圣领土，收 回港澳台得到全国人民的支持。
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
2.回 归
（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。 中华人民共和国香港特别区正式成立
中英香港政权交接仪式
香港回归了！
香港回归了！
行政长官董建华宣誓就职
落寞的英国人
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主
权。澳门也回到了祖国的怀抱
2、中国综合国力的增强和国际地位的提高。
3、邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理！
香港问题 澳门问题
“一国两制”
繁荣稳定
促进统一
香港回归祖国谈判
五个“不变”
1）香港的现行社会、经济制 度不变。
2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际
贸易、金融中心的地位不变。
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大 业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
1.谈 判（1）中英谈判：源自英两国政府经过两年谈判，于1984 年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1984年12 月19日， 邓小中平英与两英国 国首政相府撒在切北 尔夫京人签就署香 港前《途关问于题香 会谈港问题的 联合声明》
绘有五星，
莲花，大桥 ，海水的绿 色旗帜， 其
中莲花图案 代表澳门为 莲花地， 具
有安定、繁 荣与和谐的 含义。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100 多年前，英国侵占了香港。为什么到了20 世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？ 从中我们可以得出什么启示？
1、香港和澳门自古以来就是中国的神圣领土，收 回港澳台得到全国人民的支持。
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
2.回 归
（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。 中华人民共和国香港特别区正式成立
中英香港政权交接仪式
香港回归了！
香港回归了！
行政长官董建华宣誓就职
落寞的英国人
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主
权。澳门也回到了祖国的怀抱
2、中国综合国力的增强和国际地位的提高。
3、邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理！
香港问题 澳门问题
“一国两制”
繁荣稳定
促进统一
香港回归祖国谈判
五个“不变”
1）香港的现行社会、经济制 度不变。
2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际
贸易、金融中心的地位不变。