夸夸我身边的老师
夸夸我的好老师作文(10篇)
夸夸我的好老师作文（精选10篇）夸夸我的好老师作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家收集的夸夸我的好老师作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陈老师，一个可敬的老师，她像一位园丁栽培着我们这些小树苗她用她的汗水，换来了我们的知识。
我们班有过几个语文老师，可都没有陈老师教得好，陈老师很少请假她总是很细心的教我们，下课时，你总是能在班级里发现她在给上课没有认真听的同学重新讲内容上课时老师十分严肃，十分认真的教我们，而下课时她十分幽默，就像我们的友时不时与我们开些小玩笑。
上课时，陈老师叫我们答复下列问题，如果没人举手她就一直等，让我们想好之后才重新上课，这样做无非是让我们更好的吸收知识，如果答错了也没关系，因为老师说过：“只要有答就好。
”这就是我们的老师。
我心目中的好老师是是金老师，她是一位语文老师，他有一头乌黑的头发，还有整整齐齐的留海。
金老师最大的特点是上课非常严厉，下课非常温柔，就因为我们在这种环境下学习，我们的学习才会大大进步。
我觉得金老师是一位爱关心别人的老师，有一次我摔倒了，金老师急忙把我扶起来，问我疼不疼，我说有点疼，金老师就赶紧给我抹点副药水，抹完点副药水，金老师又给我腿上贴一个创可贴，在贴创可贴的同时，我觉得非常温暖，就因为这件事，我渐渐喜欢上了金老师。
说起我们班的班主任，那可是个笑星，如果你和她呆上几分钟，准能笑破肚。
不信，就听我讲讲吧！那天体育课下，我们累得像一团团烂泥，趴在桌子上，我们都没心情上语文课了。
“丁零零”，上课铃声响了，咱的笑星隆重出场，她一看我们这无精打采的样子，心中明白了一大半，她开了个玩笑：“呦！刚从抗日战场上回来呀？没人吱声啊？是不是都荣耀牺牲了？好好好！警卫员进来！把这些人抬出去埋了！”她边说边煞有其事地往门外招了招手，好似真的叫了一帮人，我们一听，吓住了，“嗖”的一声坐直了身子，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
[夸夸我身边的好老师]夸夸我的好老师
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[夸夸我身边的好老师]夸夸我的好老师夸夸我的好老师篇1:我的好老师作文篇一：我的好老师在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。
仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。
他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。
他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。
上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。
对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。
周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。
听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。
直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。
我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。
他很了解我们，一直体谅着我们。
上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。
他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!篇二：我的好老师老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。
老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。
老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。
夸夸身边的教师同事4篇
夸夸身边的教师同事4篇篇一：夸夸身边的教师同事之五兆芳芳创作夸夸我身边的好老师__幼儿园是一个温馨，调和大家庭，在这里有一群富有活气，充满暮气的老师们.每当你走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝.幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师，她们敢为人梯，默默贡献，用自己独特的方法诠释着教师这个光彩称号，在这里我要夸夸我身边的好同事，好典范，__老师.她热爱生活，关怀孩子.她对生活中的小事极其关怀，对待小朋友拥有无限的爱心.每当她发明哪位小朋友没来园，她连忙打电话与家长联系.对孩子的冷热更是无微不至地关怀.如：冬天天气特别冷，孩子们午睡时，潘老师为了不让每个孩子着凉，她一直在寝室里巡视，随时给他们盖好被子；一些家长疏忽了对孩子的早餐营养，X老师给家长耐心地指导早餐的重要性，一些孩子挑食、营养不良，她总是耐心地去指导，如刘子傲小朋友胃口欠好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，潘老师就和家长一起阐发原因.对于那些怙恃上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，X老师总是细心地去不雅察、去关怀、去帮忙，尤其是莹莹小朋友几近每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断，X老师经常自己掏钱买来了橡皮筋.X老师对孩子的关怀和照顾得到了家长的好评.以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子.X老师勤奋勤学，积极进取.幼儿园个人学习时，她总是认真听，认真记，还经常利用业余时间去学习、去研究.在每次教学研讨中，认真学习，仔细琢磨，认真去实践测验考试，对一些不睬解的疑惑在个人学习中、教研勾当中提出来，让大家讨论找到问题的答案.让我们的老师一起进步，一起成长.为了熟悉新教材，X老师经常把书带回家，外出听课，认真记实、整理，并按照自己班级的实际情况进行思考，提出实施计划.由于她认真学习，她的教学经验不竭丰厚，成为了一名教研组长.这就是我们的老师，普通的老师.篇二：夸夸身边的教师同事夸夸我的教师好同事朴素的美在我们身边有一些这样的人，他们没有靓丽的外表，没有华丽的衣着，但她们勤勤恳恳、认认真真、无怨无悔，她们就是我们通达家人中的魂，是通达校园中一种朴素的美。
夸夸我身边的好老师幼儿园(4篇)
夸夸我身边的好老师幼儿园(4篇)幼儿园是培育人的地方，是文明的象征。
要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。
而这些都与后勤管理的优劣亲密相关。
以下是我为大家收集的夸夸我身边的好老师幼儿园(4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸我身边的好老师幼儿园“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
形象地揭示了老师职业的辛苦。
而我的身边就有这样忠于奉献，敬业爱岗的好老师。
“人生的价值并不在于财宝的多少和职位的凹凸，而在于对事业的奉献”。
她是这样想的，也是这样做的。
虽然与她相处的时间只有一年多，但与她在一起总有一种活力感召着你，在她身上总有一种使不完的劲。
她就是刘珂老师。
身为一名班主任，刘珂老师兢兢业业，尽职尽责，注意同学行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。
她成了联系同学、家长的纽带，她把学校教育与家庭教育结合起来，亲密与家长合作，准时了解同学在家庭中的表现，提升教育的有效性。
她细致入微的工作获得同学、家长的好评。
刘老师常说，一个班主任，只有对同学爱之深、知之备、导之以微、喻之以理，才能教育好同学。
她还说，教育同学要有朽木也要雕成龙的精神，细心打磨，刻意雕琢，使那粗坯、毛坯也要变成有用之才。
只要老师匠心独到，每个孩子都是可以雕成器的。
每天早晨，课间，放学后，我们都可以发现刘老师忙劳碌碌的身影。
为困难生补课，为中等生梳理，为好同学提高，忙得不亦乐乎。
老师每天处理的，在有些人眼里，只不过是些芝麻绿豆的小事，没有鲜花掌声的分散，没有轰轰烈烈的业绩，但我信任，微小之处更能体现一个人的人格魅力。
这就是我身边的好老师，有了他们劳碌的身影相伴，我更感到了工作的干劲和充实。
夸夸我身边的好老师幼儿园1)您不是雨露，却带来了新生的盼望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的暖和。
夸夸我的老师作文（精选61篇）
夸夸我的老师作文（精选61篇）夸夸我的老师作文（精选61篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的夸夸我的老师作文（精选61篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！夸夸我的老师作文篇1在我的心中，除了父母，最亲爱的就是我们的老师。
老师时刻鼓励着我们，给了我们知难而进的勇气，老师一直关心着我们，就像我们的妈妈。
老师，我永远不会忘记您那既和蔼又宽容的目光，它使我自信。
一年级时，您请我回答问题，刚开始，我说不出来，脑袋里一片空白。
您一直和颜悦色地看着我，一句话也不说。
我非常紧张，生怕下课后要被您批评。
过了一会儿，我终于想出了答案，便斩钉截铁地说了出来。
“好！”您说了一声，便让我坐下了。
您这声“好”字就像一束束阳光照耀着我的心田。
本来我以为您会骂我，没想到您却没有骂我，反而还夸奖了我。
老师，谢谢您！在您的悉心关怀下，孜孜不倦地教诲了我们许多知识和做人的道理。
您那张笑脸在我的心里生了根，我无法忘记。
老师，谢谢您为我们所做的一切，我们都铭记在心。
老师，谢谢您对我们的辛勤培育，我们才能从一棵小树苗长成一棵参天大树。
老师，我想真诚地对您说一句：“老师，我爱您！”夸夸我的老师作文篇2有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些小树苗。
“叮铃铃……”，上课铃声响起来了，同学们都走进了教室，得带着历史老师，历史老师姓赵，经常喜欢着一身运动衣，看起来很随意，而她的人也如同她的着装风格一般随意，但却有规矩。
赵老师在课上经常会用一些拟人化的手法来讲课，还会举很多别的时间去证明所讲的那件事，同时也会有许多拓展，例如：幽默的事，一些别人对这件事的见解，以及有关于这件事情的诗句、歌曲、人物、事件等。
夸夸我的好老师作文15篇
夸夸我的好老师作文15篇夸夸我的好老师作文15篇在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是的夸夸我的好老师作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教诲我们怎样做人。
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。
在我的身边就有一位这样的老师——她就是以前教我三年语文的耿秀英老师。
耿老师中等个儿，一双会说话且炯炯有神的大眼睛，她给我的第一印象就是和蔼，亲切。
耿老师上课态度亲切，自然，课堂的气氛常常很轻松，因为她经常带着微笑给我们传授知识。
有时，如果有个别同学注意力不集中了，耿老师会停下来说出一两句有趣的话或做出一些有趣的动作，让我们发笑，全班同学都会在轻松过后，继续认真听讲。
她的讲课方法很巧妙。
记得有一次，她教我们记“戴”字。
她说：“要想记住这个字，很简单，大家听我说，土子头，山子腰，共产党，挎大刀。
”这样一说，同学们都一下子记住了这个“戴”字。
耿老师，我想对你说：虽然你现在已经不教我了，但在我心目中，您永远是一位可爱，亲切，尽职的好老师。
小朋友们，你们想认识我的班主任张老师吗？她是一个对工作既认真负责又有耐心的好老师。
我在班里是个只求快的学生，有一次，同学们都走了，只有我留在学校里，因为我试卷字写得实在不好。
张老师就利用下班时间来辅导我，耐心地对我说：“的字是要求写得方方正正的，而不是写大字。
你现在还小，是打根底的时候，字要一笔一划的写，而不是把有些笔画重叠在一起也不把它擦掉重写。
而且字也是给人的第一印象。
你字写得好看老师在批你功课的时候心情也会很好，感觉看你的字是一种享受，否那么的话老师就有一种批不下去的感觉。
你说，你想给老师看哪一种表现呢？”听了老师的话，我渐渐的低下了头，想老师本来工作一天就很累了，还要让老师看到我这种字而心情不好。
夸夸我身边的好老师
夸夸我身边的好老师夸夸我身边的好老师（一）妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。
今天我就来夸夸我的好老师吧！我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。
赵老师的面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。
不过平时，赵老师都是笑眯眯的，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！我们赵老师是一个充满着热情的人。
平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。
赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。
课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。
我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。
记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。
赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！夸夸我身边的好老师（二）在我的小学老师中有着这样一位老师，她不高不胖，和蔼可亲，对我们总是笑眯眯的，上起课来也是非常有趣，而且我在她的教导下成绩在年级中名列前茅，她就是我的小学班主任——郭老师。
夸夸我的老师作文(通用15篇)
夸夸我的老师作文(通用15篇)夸夸我的老师作文1有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
今天，我也来夸夸我的班主任马丽。
马老师有一双像琥珀一样美丽的眼睛，头发是代表阳光的金色，活泼的性格非常讨人喜爱，脸上经常露出清风般的笑容。
下课时，她侧着身体站在窗前，注视着窗外几个游戏的孩子，眼睛立刻生动起来，仿佛自己也融入到了那场游戏中。
马老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子。
还记得在您刚教我的时候，我的学习成绩一直不理想，而您并没有批评我。
每次放学后，您都帮我温习功课，教我学习方法。
一段时间下来，我的学习成绩突飞猛进，您也露出了欣慰的笑容。
马老师，您用您淳朴的语言教我们懂得为何要有追求、为何要有理想、为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
夸夸我的老师作文2我们有一位好教师，她姓陈。
既是我们的语文教师又是我们的班主任。
她佩戴着眼镜，长着乌黑的短头发。
她有时像晴天的云，有时像乌黑的云。
但陈老有一个秘密就是有五双眼晴，你信不信呢。
说出来你就不信，但试一下就信了。
上课时一但有同学在搞小动作陈教师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学，到底陈教师哪里有五只眼晴呢，我来告诉你吧。
第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。
陈教师是一位负青任的教师，记得有一次我刚好扫完地，经过三年级办公室，见到她正在埋头地批改作业。
说她是不是很有职责心。
陈教师也是一位温柔的教师，记得有一次正在评讲试卷，教师正在用心的给我们讲解，有些同学不会做。
她还细心地教他们，直到他们懂了为止。
教师真温柔呀！陈教师真辛苦，让我们要尊重教师。
不要让教师悲痛！陈教师不但关心我们学习，还关心我们身体。
天气凉了，教师发个信息给我们说多穿几件衣服，教师真关心我们呀！你们说对不对呀！夸夸我的老师作文3其实，无论是在喧闹的城市，还是在宁静的乡村，甚至在偏僻的山区、海岛，都有老师在认真地备课，上课……读了《老师您好，我的好老师》这本书，我不禁想起了我的数学老师——徐老师。
夸夸我的老师一句话
夸夸我的老师一句话
1. 我的老师是一位温文尔雅、和蔼可亲的人，总是用耐心和细心的态度来对待每一个学生。
2. 老师在课堂上讲解知识清晰明了，能够抓住重点，让我们更容易理解和记忆。
3. 老师注重培养我们的思考能力，鼓励我们提出问题并思考解决方法，激发了我们的学习兴趣。
4. 老师经验丰富，教学方法独特，能够将抽象的概念通过生动的例子和实践操作来让我们更好地理解。
5. 老师关注每一个学生的成长和进步，总是鼓励我们勇敢尝试，相信自己的能力，不怕失败。
6. 老师注重培养我们的团队合作意识，经常组织小组讨论和合作项目，让我们学会与他人合作，提高了我们的协作能力。
7. 老师在课堂上经常给我们讲一些生动有趣的故事，使得学习更加有趣，也更容易记忆。
8. 老师对我们的作业批改认真负责，给予详细的评语和建议，让我们知道自己的不足之处并努力改进。
9. 老师经常组织一些实践活动，让我们能够将课堂上学到的知识应用到实际中，加深了我们的理解和记忆。
10. 老师对我们的学习成绩和进步非常关注，经常与我们交流并给予鼓励和肯定，增强了我们的自信心和学习动力。
夸夸我身边的好老师幼儿园(通用4篇)
夸夸我身边的好老师幼儿园(通用4篇)篇一：我身边有一位非常好的幼儿园老师，她就是我们班的班主任。
她的名字叫做王老师。
王老师长得非常漂亮，总是笑容满面，给人一种很亲和的感觉。
王老师非常有耐心，她每天都会耐心地和我们一起玩耍、学习。
无论我们遇到什么困难，她总是会耐心地听我们诉说，给予我们鼓励和帮助。
她总是用鼓励和赞美来激励我们，让我们更加积极向上。
王老师还非常善于与我们沟通，她总是以平等和尊重的态度对待我们。
每当我们有什么问题或者困惑，她总是会倾听我们的想法，并给予我们真诚的建议和指导。
她也经常和我们一起开展一些趣味性的活动，让我们感受到知识的快乐。
王老师还很有责任心，她对待工作非常认真，把每一个孩子都当作自己的孩子一样对待。
她经常给我们爸爸妈妈发送班级通知，告诉他们我们的学习情况和进步。
她也会经常与我们家长进行交流，让他们更了解我们的生活和学习。
总之，王老师是我身边非常好的一位幼儿园老师。
她的耐心、善于沟通和责任心让我们受益匪浅。
我们都非常喜欢她，感谢她给我们带来的快乐和成长。
篇二：我身边的好老师是我的幼儿园班主任，她叫李老师。
李老师是一位非常和蔼可亲的人，总是笑容满面，让人感到非常温暖。
李老师非常有爱心，对待每个孩子都像自己的孩子一样。
无论我们遇到什么困难，她都会耐心地帮助我们解决。
她总是鼓励我们努力学习，不怕困难，相信我们每一个人都能取得进步。
李老师的课堂非常有趣，她总是用生动的故事和游戏来教我们知识。
在她的课堂上，我们可以快乐地学习，让知识变得更加有趣。
她还经常组织一些有趣的活动，让我们更好地参与其中，增加了我们的兴趣和参与度。
李老师还很注重我们的安全和健康，她经常教导我们如何保护自己，避免受伤。
在我们生病时，她总会关心我们的健康，给予我们关怀和照顾。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友。
在我眼中，李老师就像一颗闪耀的阳光，让我们感受到光明和温暖。
我们非常幸运能有李老师这样好的老师陪伴我们一起成长。
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夸夸我身边的老师
苗集中心小学曹丹丹
每天清晨走进办公室，洁净清新，就如同走入一个温暖的家。
在这里，我和我的同事们工作非常快乐，因为大家为了一个神圣的职责，共同的目标走在一起。
同事们身上焕发出来的工作热情，洋溢的智慧光环，为祖国教育事业付出的辛劳汗水令我感动。
李祥田老师是我们学校一年级三班的数学老师老师，工作中总是以身作则，兢兢业业，每天穿梭与教室和办公室之间，为学生传道，受业，解惑，每一个环节都安排的井井有条。
身为班主任的他，对班级里的大小事物都倾心管理。
由于所带的学生是低年级，一些日常的卫生工作也都是他亲自去做，但是他从不抱怨做这些粗活的辛苦，他对工作的热忱，责任感，时刻感染着我，无声的激励着我向前进。
李晓倩，苗敏两位老师有着丰富的教学经验，办事灵活干练。
和她们讨论问题都会有很大的启发，也会给我很多建设性的意见。
李老师是一位爱笑的女老师，每次见到她总能看到她那温暖的笑脸，让人倍感亲切。
生活中的她乐观、开朗，只要她在，办公室里总能充满笑声。
当你需要帮助的时候，她总能主动的来帮助你，是我们的知心大姐。
她自己工作也总安排的井井有条，所带班级也很出色，她凭着自己
的良知和责任心为孩子的成长导航。
苗敏老师是一个勤勤恳恳，踏踏实实，对工作极其认真的好同志，每天很早来到办公室，钻研教材，批改作业，工作一丝不苟，认真仔细，工作深得人心，深受大家的好评。
李忠，刘平两位男教师在工作中也是一点不肯落后，教学方面毫不松懈，学生成绩出色。
刘平老师平时只要是工作上的需要他从不推辞，服从领导安排，与同事们和睦相处，他所带的班级也很出色，他能够有条理的管理班级，使得班里的学生都能得到很好的发展。
记得有一次在办公室，李老师收到以前他所教的学生发来的短信，短信的内容是祝老师新年快乐，并感谢老师的教导使她成绩如此优秀等等。
刘老师读完短信，特别感动。
这样一位教师他用认真诠释了教师的内涵，塑造了教师的正面形象，也使他成为一个被学生感动和感激着的人。
李忠老师，给我印象最深的是，我想用四个自来形容他，那就是知识渊博。
他爱读书，善写文章说话也总是出口成章，因此他所带的班级文化气息也非常浓厚，他班里的学生个个都是小诗人，记得有一次李老师把他们班学生写的小诗歌拿给我看，看到这些小诗我特别惊讶，写的如此的好。
我不仅暗自感叹这些学生的文采。
后来听了李老师的公开课才知道如此好的文采那都是经过大师的调教得来，从此我便被李老师的文采所折服。
这就是我们学校为了教育而辛勤付出的教师们，因为教
育，让我们彼此从陌生到熟悉，因为教育让我们每天都是幸福。