MOOC创新创业与管理基础(东南大学)
基础工程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
基础工程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.砌体承重结构的地基允许变形值是由下列哪个值来控制的答案:局部倾斜2.对于四层框架结构，地基表层土存在4m厚的“硬壳层”，其下卧层土的承载力明显低于“硬壳层”承载力。
下列基础形式中较为合适的是答案:钢筋混凝土柱下独立基础3.工程中试验在加载时最常用的是慢速维持加载法，即逐级加载，每级荷载为单桩承载力的______，当每级荷载下桩顶沉降量小于_______，则认为已趋稳定，然后施加下一级荷载直至试桩稳定，再分级下载到0。
答案:1/10~1/8 0.1mm/h4.当新建建筑物基础深于旧建筑物基础时，新、旧建筑物相邻基础之间应该保持的距离不宜小于两相邻基础地面高差的1~2倍5.关于倒梁法的适用条件，下列说法中，不正确的是答案:上部结构为柔性结构6.在已有建筑物附近且为淤泥质土的基坑支护结构中，其支撑宜选用答案:型钢水平支撑7.红粘土的工程特性主要表现不包括以下哪个方面？答案:压缩性较高8.持力层下有软弱下卧层，为减小由上部结构传至软弱下卧层表面的竖向应力，应。
减小基础埋深，加大基础底面积9.某柱下钢筋混凝土独立基础尺寸为2.0m×2.5m，埋深1.5m，基础顶面长边方向作用有偏心荷载Fk=600kN，其偏心距eF=0.47，基底边缘最大压力pkmax最接近下列哪个数值？答案:320.51 kN/m³10.桩产生负摩阻力时，中性点的位置具有以下特性。
答案:桩端持力层越硬，土层固结程度越高，中性点位置越低；11.换填法不适用于如下哪种地基土答案:深层松砂地基12.预压固结的地基处理过程中，对缩短工期更有效的措施是答案:设置水平向排水砂层13.关于基坑支护结构，以下描述错误的一项是？答案:钻孔灌注桩适合在砂砾层和卵石层中使用；14.软土的物理力学性质不包括以下哪个特点答案:灵敏度低15.建筑安全等级为甲级的建筑物，地基设计应满足( )。
创新思维与创业实验_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
创新思维与创业实验_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.熊彼特在1912年出版的《经济发展理论》中第一次提出技术创新是指：答案:开辟一个新市场找到一种原料的新来源发明一种新生产工艺流程采用一种新的企业组织形式2.创新的价值性体现在哪些方面：答案:满足社会需求，创造社会价值满足用户需求，创造用户价值满足制衡需求，创造战略价值满足伙伴需求，创造商业价值3.为什么我们要进行创业实验：答案:创业成功是难以复制的！创业过程是在高度不确定性下进行的！创业行动是需要低成本快速验证方法的！创业过程中隐含了众多的假设，需要去验证！4.我们为什么要训练创新思维：答案:创新思维有助于我们深度洞察与重新构建解决方案提高我们的创造力思维影响认知，认知影响行动思维存在定势，制约了创造力5.以下对创业过程描述正确的是：答案:假设验证性资源高度约束试错性不确定性强6.为什么创意并不必然是好的创新：答案:缺乏关键资源与工艺、工具或方法以形成可检验迭代产品原型创意解决的是一个不值得解决的问题，未产生价值，人们不需要或者不足以让他们买单创意针对的问题在非真实情境中存在的，或是在扭曲因素影响下才存在，常在引导需求中会发生7.关于创意的表述正确的是：答案:创意并不一定具有价值灵光一现，实现某种目的的可行的突破口、切入点、环境、条件等；针对用户洞察，发展点子的过程通过观察和灵感，基于核心判断，通过特定流程，得到的各种解决方案8.创意不等于创新是因为：答案:缺乏价值性缺乏可行性缺乏真实性9.以下对精益创业的表述正确的是：答案:是应对棘手问题的有效方法之一精益创业只是在高度不确定中的一种快速行动思维之一由知而行将所收获认知转为行动，产品在上市前解决用户反馈的问题，逼近用户真实需求由行而知科学试错的方式来获取认知，验证性学习证实或者证伪原先的假设10.以下属于设计思维过程的E-D-I-P-T内容是：答案:把在共情阶段创建和收集的信息集中在一起进行综合处理，以确定核心问题通过观察、参与并同情人们以了解他们的经验和动机，获得对试图解决的问题的共情理解。
MOOC创新创业与管理基础(东南大学)
绪论：创新创业精彩无限绪论单元测试1、问题:组织发展的生命周期包含以下哪些阶段（）。
选项：A:形成期B:成长期C:成熟期D:衰退期答案: 【形成期;成长期;成熟期;衰退期】2、问题:广义的创业概念包含以下哪些（）。
选项：A:自主创业B:岗位创业C:制度创业D:答案: 【自主创业;岗位创业;制度创业】3、问题:你认为创业的要素包含以下哪些（）。
选项：A:机会B:价值C:资源D:团队答案: 【机会;资源;团队】4、问题:创业必须要创办公司。
选项：A:正确B:错误答案: 【错误】5、问题:在现有企业内部进行岗位创业、制度创业也是创业的一种形式。
选项：A:正确B:错误答案: 【正确】6、问题:高校学生参加“创青春”全国大学生创业大赛，能够得到哪些收获？选项：A:结识同好，人脉拓展B:视野拓展，能力提升C:创新精神，实践导向D:精神锤炼，个人成长答案: 【结识同好，人脉拓展;视野拓展，能力提升;创新精神，实践导向;精神锤炼，个人成长】7、问题:“创青春”全国大学生创业大赛有哪几种类型？选项：A:计划赛B:公益赛C:体验赛D:实践赛答案: 【计划赛;公益赛;实践赛】第一章：创新创业创教育与改革第一章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容1、问题:按照创业目的的不同，可将创业分为机会型创业和（）。
选项：A:企业内创业B:生存型创业C:独立创业D:答案: 【生存型创业】2、问题:当我们说一项创业属于知识服务型创业，我们是在讨论（）。
选项：A:创业者数量B:创业项目性质C:创业方向或风险D:答案: 【创业项目性质】3、问题:一个有m个人组成的网络和一个有n个人组成的网络相互合作，其“价值当量”有多少？（）选项：A:（m+n）(m+n-1)B:m(m-1)+n(n-1)C:m(m-1)D:n(n-1)答案: 【（m+n）(m+n-1)】4、问题:在普通高等学校开展创业教育具有什么意义？（）选项：A:是国家层面的战略举措B:是教育层面的重要途径C:是个人层面的重要措施D:答案: 【是国家层面的战略举措;是教育层面的重要途径;是个人层面的重要措施】5、问题:你认为下列哪些属于勇于创新创业的企业家精神？（）选项：A:新思路B:诚信C:犹豫不决D:回报社会答案: 【新思路;诚信;回报社会】6、问题:以下哪些品质体现了创新创业精神？（）选项：A:创新B:执着C:冒险D:合作答案: 【创新;执着;冒险;合作】7、问题:创业是一个（）的过程。
BIM技术创新与实践_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
BIM技术创新与实践_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.I can hardly express my ____ to you for your help.答案:gratitude2.When teachers ____ homework, students usually feel an obligation to do it.答案:assign3.Her name has been mentioned as a favoured leadership____.答案:candidate4.After the war, they built a tower to ______ their victory.答案:commemorate5.It promised to be a more difficult ____ than might appear at first sight.答案:undertaking6.At Harvard, the only mandatory class for freshmen is an expository writingclass. The underlined word is the opposite to _____.答案:optional7.The audience are dressed in a _______ of ways in the Grand Theatre.答案:variety8."…lofty ceilings are all made of gorgeous, dark wood that is so impeccablypolished that it shines.” The underlined word means________.答案:make or become smooth and shiny9.“…the hall is hung with chandeliers, has vibrantly colored stained glasswin dows….”. “stain” here has the closest meaning to _______.答案:Many things we do on a regular basis can contribute to stained teeth, such as drinking coffee, tea, cola and red wine or smoking.10.His marketing team has been the greatest_______ for the company.答案:asset11."Julia", written by Lennon, was named for and _____ to his mother.答案:dedicated12.Their appearance had such an impact that most normal activities came to a_____.答案:standstill13.Although the traffic is not busy, he likes to drive at a _____ speed.答案:moderate14.This river is so big that it is impossible to build a _____ under it withoutmodern technology.答案:tunnel15.The cuisine is a highlight for freshmen at Harvard.答案:正确16.Encounter, as a verb, means to meet someone without planning to formal.答案:正确17.Bulk carriers means 散货船.答案:正确18.It is common to see men to manage family budget in traditional Malayfamilies.答案:错误19.According to the passage, matriarchal society has great impact on Beatles interm of writing.答案:正确20. A maglev train may power its engine by generating power through coils.答案:错误。
创新的旅程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
创新的旅程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.产业创新高级阶段是指以建立基于本土的完整的产业支持体系和产业链为目的的自主技术创新阶段参考答案:正确2.产业体系是指一个国家和地区不同类型产业相互联系、相互配套，构成极其复杂的产业体系参考答案:正确3.服务创新是指为了提高服务质量和创造新的市场价值而发生的服务要素变化，对服务系统进行有目的、有组织的改变的动态过程。
参考答案:正确4.技术创新≠技术发明参考答案:正确5.产业创新高级阶段是指相对独立的单项核心技术或单一产品的开发为目的的自主技术创新阶段参考答案:错误6.Wicked Problem的一个特点是它通常并不明显，需要被发现。
它的解决方案以及通往解决方案的路径往往都不明确，甚至很多时候这些问题的最初的呈现具有很强的误导性。
参考答案:正确7.创新者的起跑线差异是创新的轨道是否存在壁垒性参考答案:正确8.路径依赖是指经济、社会或技术等系统一旦进入某个路径( 不论好坏) ,就会在惯性的作用下不断自我强化,并且锁定在这一特定路径上。
参考答案:正确9.突破性创新是建立在一整套不同的科学技术原理之上，它常常能开启新的市场和潜在的应用参考答案:正确10.“熊彼特Ⅰ型”创新模式主要发生在半导体业参考答案:错误11.设计思维为寻求未来改进结果的问题或事件提供商业、技术、用户需求之间平衡的创新解决方案参考答案:正确12.节俭创新的理念是利用更少的资源为更多的人提供更好的产品和服务参考答案:正确13.突破性创新是基于新的科学和工程原理，性能主要指标发生非线性、大幅度、不连续的跃迁参考答案:正确14.技术可以分为科学性技术与经验性技术参考答案:正确15.国家安全、产业安全的价值其实也是创新重要的方面，在世界创新秩序重构的过程中越来越重要参考答案:正确16.Roberto Verganti（罗伯特维甘提）认为创新有意义创新与解决方案创新两种形式参考答案:正确17.跨界创新是将一个领域的资源与另一个领域的资源重新组合，这种重新配置扩展到更广泛的商业领域参考答案:正确18.巴斯德象限是指受好奇心驱动但不考虑应用的基础研究参考答案:错误19.架构型创新和模块型创新也是新兴企业挑战在位企业的技术创新领先地位重要形式参考答案:正确20.颠覆性创新是聚焦非主流用户或新兴市场参考答案:正确21.领先者可以凭借技术发展的积累性，对后发者形成壁垒，使后发者难以超越参考答案:正确22.溯因逻辑基于某现象的特征，预先推测哪些结论可能是正确的，然后通过技巧性的推理与测试做出选择参考答案:正确23.从创新中获得经济收益，除了拥有技术创新能力外，还需要一系列由与新技术商业化密切相关的专业化制造能力、分销渠道、服务网络、客户关系、配套技术等互补性资产参考答案:正确24.创新竞争中起点的差异包括创新前的累积性壁垒、创新时的互补性要素、创新后的合法性来源参考答案:正确25.创新不止经济回报，它包括经济、社会、环境等多元价值参考答案:正确26.创新是一个复杂多元的价值创造过程，包括科学价值、技术价值、经济价值、社会价值和文化价值创造活动的协同参考答案:正确27.从创新的价值增值过程进行划分，需要从用户意义层面、解决方案层面、商业运作层面、规模产出层面进行验证参考答案:正确28.MVP的目标是让开发团队以最小的付出(时间、精力、成本等)，最大限度地了解到用户需求的新产品原型参考答案:正确29.互补性资产指的是除核心技术之外，技术发明（除核心技术本身）获取价值收益所需的其他资源参考答案:正确30.自主可控是指在事关国家安全、发展质量等国家间必争的重要产业领域，一个国家不受制于人，具有较强的主导权和控制力，可以根据自身的意志和需求强有力推进产业发展，具有较强的国际竞争力参考答案:正确。
创新创业基础慕课期末考试答案(实用收藏)
• 201８ 一、 单选题（题数：５０,共 50.0 分)1以下哪些关于创新的描述是错误的是：(1．０分）1.0 分•A 、•B 、•C 、•D 、 正确答案： B 我的答案：Ｂ答案解析: ２创业者的主要创业动机说法正确的是:(1.０分）1。
0 分•A 、•B 、•C 、• D 、正确答案： C 我的答案:C答案解析:３小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是（ )的创业动机?(1．0分）1．0分•A、•B、•Ｃ、•D、正确答案: B 我的答案：B答案解析:4头脑风暴法的原则不包括？()（1.0分）1.0分•A、•Ｂ、•C、•D、正确答案： A 我的答案：A答案解析:５马云第一次创业是:（1.0分)1。
0分•Ａ、•B、•C、•D、正确答案： A 我的答案：A答案解析：６在选择项目时,应根据( )特点进行个性化处理？（1.0分）1．0分•A、•B、•C、•D、正确答案: B 我的答案：Ｂ答案解析：7知识创新不包括?（）（１．0分）１。
0分•Ａ、•B、•C、•Ｄ、正确答案： B 我的答案:Ｂ答案解析:8共享单车的商业模式是？（1.0分）1.０分•A、•B、•C、•D、正确答案: A 我的答案：Ａ答案解析：９以下属于创新创业者的外在动机的是:（1．０分）1．0分•A、政策环境•B、追求财富•C、把握机会•D、兴趣爱好正确答案: A 我的答案:A答案解析:10创业的第一个条件，就是要有（）？（１．0分）1.0分•A、•B、•C、•Ｄ、正确答案： B 我的答案:Ｂ答案解析：1１众创空间的作用有？（１．0分)０.0分•A、•B、•C、•D、正确答案：我的答案：C答案解析:１2（）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。
（１。
０分）1.0分•A、•B、•Ｃ、•Ｄ、正确答案： B 我的答案：Ｂ答案解析：1３如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到３0岁是:（1。
01-创新创业基础I课程说明-附细化时间安排表
创新创业基础I课程说明亲爱的19级全体同学：在疫情特殊时期，感谢大家注册登录中国大学MOOC平台并完成认证与选课，本课程选取东北大学《创新基础与创新方法》教学内容建立异步SPOC课程（编号：2020CJCX3002，密码为本人手机号：136********），包括视频学习、单元测试、单元作业、课程讨论等学习内容，希望大家能克服一切困难，圆满完成学习任务！课程开设日期从2020年3月21日至4月20日，分别为3月23日、3月25日、3月30日、4月1日、4月6日、4月8日、4月13日、4月15日，章节课程发布时间均为凌晨00:00，相关章节单元测试发布时间均为凌晨00:00，学习时间为每周周一或周二、周三或周四，任选两个时间段，8次课共计16学时8个章节。
请务必按时完成每次课的全部学习任务，注意单元测试的截止提交时间，严格按规定时间进行考核测试。
特别说明：发布后的每章节视频内容在课程开设时段内可反复观看不设截止时间；单元测试可以在上课当天结束学习后开始测验（00:00发布），各章节每次测验时间为20分钟，各有2次机会，以最高分计算成绩，截止时间为隔周周五晚上（4月3日、4月17日）21:00关闭。
再次强调：请务必在截止时间之前完成各章节单元测试，过时不补！网络辅导答疑集中时间为课程期间每周五上午11:00-12:00，答疑地点暂为班级QQ群。
此外，同学们还可以在中国大学MOOC平台所选课程的“老师答疑区”中随时提问。
课程考核方式为考查课程，满分100分，平时单元测验占55%、课程讨论占10%、单元作业占35%。
其中，单元测验成绩即每章节后的8个单元测验题，鼓励大家在每次课程视频学习后依次独立完成；课程讨论请关注相关章节后的“讨论”，共5个，分别在3月23日、3月25日、3月30日、4月1日和4月6日的相关学习内容中发布，请同学们结合自身、积极思考讨论内容并于课程截止前在相应页面中撰写课程讨论文字并上传，方能获得本部分得分；单元作业在第七章后，发布时间为4月13日凌晨00:00，总分35分，不少于500字，务必于4月18日23: :30之前提交，超过指定时间将无法答题或提交，也就无法获得成绩。
《大学生创新创业基础与实践(慕课版)》-教学单元设计既教案 全套1-10 单元
【项目一】开启创新创业思维第周在掌握创新内涵和特征的基础上，了解创新的各种类型，唤醒创新意识的培养。
【知识目标】1 ．掌握创新的内涵，了解创新的类型。
2 ．理解创新意识的内涵，掌握创新意识的培养方式。
3 ．掌握创新能力的培养方式。
【能力目标】1 ．能初步树立创新意识。
2 ．能有规划地培养创新意识。
【素质目标】1 ．具有团队合作精神和协作能力，小组能够协调分工完成任务。
2．具备良好的交流沟通能力，能够有效表达观点并进行成果汇报展示。
3．具有良好的信息素质和学习能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能。
4 ．具有独立思量和创新能力，能够掌握相关知识点并完成项目任务。
【思政目标】1．具有主动适应新时代中国特色社会主义发展要求的意识，能够坚定不移地贯彻新发展理念，明确“创新是引领发展的第一动力”。
2．坚持系统观念，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来解决问题。
创新意识灵便开展创新意识的培养直接激励和推动人们从事创新活动的内在驱动力来自人们自身的创新意识，而培养创新意识能通过激发人们进一步发挥主体性、能动性、创造性，对人们的创新行为起导向、激发和催化作用，从而促使人们更好地从事创新活动。
(时间：25 分钟)(1)课程教学团队介绍(2)主要学习内容(3)考核方式介绍(4)学习要求(时间：2 分钟)本项目教学目标本任务旨在让学生完成对创新及其类型的基本认知，唤醒创新的意识，要求学生课前线上完成对理论知识的自学，线下通过实训强化理论学习。
(时间： 130 分钟)：(1)在线自学(60 分钟)视频观看：《创新及其类型》、《创新意识的其培养》 (融入课程思政案例：创新是引领发展的第一动力)PPT 学习在线讨论 1：创新、发明与创业三者之间是什么样的关系？在线讨论 2：在校期间如何培养自己的创新意识？自学自测： 15 题(2)线下课堂(70 分钟)知识点精讲(针对课前线上自测题错误点进行)实训任务 1 调查创新价值实训任务 2 调查企业创新活动实训任务 3 制定创新意识培养计划3 分钟项目一知识点、实训小结案例分析“斗胆创新：华为的成功之路”1. 初心茶坊(思政案例)：创新是引领发展的第一动力；教学案例“斗胆创新：华为的成功之路”2. 知识点教学视频2 个3. 在线讨论题2 个4. 知识点自测题5. 教学ppt(1) 在线讨论情况评价学生参预积极度(2) 通过学习平台中每一个知识点的随堂测验评价学生知识点掌握情况【项目二】训练创新思维第周了解创新思维，突破障碍，训练创新思维方式【知识目标】1 ．掌握创业思维的定义与基本特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绪论：创新创业精彩无限绪论单元测试1、问题:组织发展的生命周期包含以下哪些阶段（）。
选项：A:形成期B:成长期C:成熟期D:衰退期答案: 【形成期;成长期;成熟期;衰退期】2、问题:广义的创业概念包含以下哪些（）。
选项：A:自主创业B:岗位创业C:制度创业D:答案: 【自主创业;岗位创业;制度创业】3、问题:你认为创业的要素包含以下哪些（）。
选项：A:机会B:价值C:资源D:团队答案: 【机会;资源;团队】4、问题:创业必须要创办公司。
选项：A:正确B:错误答案: 【错误】5、问题:在现有企业内部进行岗位创业、制度创业也是创业的一种形式。
选项：A:正确B:错误答案: 【正确】6、问题:高校学生参加“创青春”全国大学生创业大赛，能够得到哪些收获？选项：A:结识同好，人脉拓展B:视野拓展，能力提升C:创新精神，实践导向D:精神锤炼，个人成长答案: 【结识同好，人脉拓展;视野拓展，能力提升;创新精神，实践导向;精神锤炼，个人成长】7、问题:“创青春”全国大学生创业大赛有哪几种类型？选项：A:计划赛B:公益赛C:体验赛D:实践赛答案: 【计划赛;公益赛;实践赛】第一章：创新创业创教育与改革第一章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容1、问题:按照创业目的的不同，可将创业分为机会型创业和（）。
选项：A:企业内创业B:生存型创业C:独立创业D:答案: 【生存型创业】2、问题:当我们说一项创业属于知识服务型创业，我们是在讨论（）。
选项：A:创业者数量B:创业项目性质C:创业方向或风险D:答案: 【创业项目性质】3、问题:一个有m个人组成的网络和一个有n个人组成的网络相互合作，其“价值当量”有多少？（）选项：A:（m+n）(m+n-1)B:m(m-1)+n(n-1)C:m(m-1)D:n(n-1)答案: 【（m+n）(m+n-1)】4、问题:在普通高等学校开展创业教育具有什么意义？（）选项：A:是国家层面的战略举措B:是教育层面的重要途径C:是个人层面的重要措施D:答案: 【是国家层面的战略举措;是教育层面的重要途径;是个人层面的重要措施】5、问题:你认为下列哪些属于勇于创新创业的企业家精神？（）选项：A:新思路B:诚信C:犹豫不决D:回报社会答案: 【新思路;诚信;回报社会】6、问题:以下哪些品质体现了创新创业精神？（）选项：A:创新B:执着C:冒险D:合作答案: 【创新;执着;冒险;合作】7、问题:创业是一个（）的过程。
选项：A:不拘泥于当前资源约束B:寻求机会C:进行价值创造的行为D:答案: 【不拘泥于当前资源约束;寻求机会;进行价值创造的行为】8、问题:依照创业项目性质，可将创业分为以下哪些类型？选项：A:传统技能型创业B:高新技术型创业C:知识服务型创业D:生存型创业答案: 【传统技能型创业;高新技术型创业;知识服务型创业】9、问题:勇于创新创业的企业家需要具备责任感和积极的价值观，可以不需要高尚的道德情操。
选项：A:正确B:错误答案: 【错误】10、问题:按照创业目的的不同，可将创业分为机会型创业和（）。
选项：A:企业内创业B:生存型创业C:独立创业D:岗位型创业答案: 【生存型创业】11、问题:当我们说一项创业属于知识服务型创业，我们是在讨论（）。
选项：A:创业者数量B:创业项目性质C:创业方向或风险D:创业项目目标答案: 【创业项目性质】12、问题:在普通高等学校开展创业教育的意义是（）选项：A:是国家层面的战略举措B:是教育层面的重要途径C:是个人层面的重要措施D:是社会发展层面的基本保障答案: 【是国家层面的战略举措;是教育层面的重要途径;是个人层面的重要措施】第二章：创意、创新与创业第二章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容1、问题:解决“问题”的过程可以表示为（）。
选项：A:创意—>创新—>创业B:创新—>创意—>创业C:创业—>创意—>创新D:答案: 【创意—>创新—>创业】2、问题:美国硅谷与下列哪所大学的发展历程密切相关（）？选项：A:哈佛大学B:卡内基梅隆大学C:斯坦福大学D:答案: 【斯坦福大学】3、问题:“广义创业教育”的目标有（）。
选项：A:认识社会B:认识自己C:认识价值D:答案: 【认识社会;认识自己】4、问题:“创新”的结果可以表现为（）。
选项：A:新揭示的规律B:新出现的产品C:新产生的想法D:答案: 【新揭示的规律;新出现的产品】5、问题:“创新”可分割为（）。
选项：A:发现B:发明C:制造D:答案: 【发现;发明】6、问题:“创新”包括以下哪几种具体情况（）。
选项：A:开发新产品B:使用新的生产方法C:发现新的市场D:创建新的产业组织答案: 【开发新产品;使用新的生产方法;发现新的市场;创建新的产业组织】7、问题:解决“问题”的过程可以表示为（）。
选项：A:创意—>创新—>创业B:创新—>创意—>创业C:创业—>创意—>创新D: 创意—>创业—>创新答案: 【创意—>创新—>创业】8、问题:美国硅谷的兴起与下列哪所大学的发展历程密切相关（）？选项：A:哈佛大学B:卡内基梅隆大学C:斯坦福大学D: 百森学院答案: 【斯坦福大学】9、问题:“广义创业教育”的目标有（）。
选项：A:认识社会B:认识自己C:认识价值D: 认识现实答案: 【认识社会;认识自己】10、问题:“创新”的结果可以表现为（）。
选项：A:新揭示的规律B:新出现的产品C:新产生的想法D: 新发现的现象答案: 【新揭示的规律;新出现的产品】11、问题:“创新”可分割为（）。
选项：A:发现B:发明C:制造D: 生产答案: 【发现;发明】第三章（自主）创业的过程与团队管理第三章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容1、问题:创业机会来自于一定的市场需求和（）。
选项：A:变化B:背景C:分析D:热点答案: 【变化】2、问题:他人是否能通过短期模仿来超越一件产品将主要取决于该产品的（）。
选项：A:功能表达B:市场需求C:技术层次D:个性特点答案: 【技术层次】3、问题:网络互连和价值的关系是（）。
选项：A:网络的价值随网络的互联而增大B:网络的互联随网络的价值而增强C:网络的价值随网络的互连而减小D:网络的互联随网络的价值而减弱答案: 【网络的价值随网络的互联而增大】4、问题:创业机会有哪些特性？（）选项：A:机会需要寻找B:机会有显有潜C:经常被人偶遇D:并非个个有效答案: 【机会需要寻找;机会有显有潜;经常被人偶遇;并非个个有效】5、问题:产品定义的结果是回答（）。
选项：A:到底将做什么产品B:为什么要做这个产品C:它能不能被卖出去D:如何把它卖出去答案: 【到底将做什么产品;为什么要做这个产品;它能不能被卖出去】6、问题:市场的概念是（）:选项：A:销售产品（或服务）的场所B:有关同类及具有高替代性的产品（服务）的有关关系的集合C:多家公司进行交易的集会场所D:产品（或服务）产生的场所答案: 【销售产品（或服务）的场所;有关同类及具有高替代性的产品（服务）的有关关系的集合】7、问题:“创业起步三要素”是：（）选项：A:机会B:团队C:资源D:市场答案: 【机会;团队;资源】8、问题:6P销售法指：（）选项：A:产品B:价格C:渠道D:促销E:公共关系F:政治权利G:机会H:团队答案: 【产品;价格;渠道;促销;公共关系;政治权利】9、问题:创业团队的主要特征有：（）选项：A:共生B:增能C:互补D:定规E:激励F:领导答案: 【共生;增能;互补;定规】10、问题:4. 产品定义的结果是回答（）。
选项：A:到底将做什么产品B:为什么要做这个产品C:它能不能被卖出去D:如何把它卖出去答案: 【到底将做什么产品;为什么要做这个产品;它能不能被卖出去】第四章创新创业的风险与应对第四章单元测试1、问题:根据风险应对矩阵，需要进行风险预防的是（）选项：A:危害程度高、发生频率高的风险B:危害程度高、发生频率低的风险C:危害程度低、发生频率高的风险D:危害程度低、发生频率低的风险答案: 【危害程度低、发生频率高的风险】2、问题:创业中“做得太多”、“做得太贵”、“做得太平”分别指的是不够（）：选项：A:目标集聚、成本领先、与众不同B:目标集聚、与众不同、成本领先C:与众不同、目标集聚、成本领先D:成本领先、目标集聚、与众不同答案: 【目标集聚、成本领先、与众不同】3、问题:风险三要素是（）。
选项：A:风险因素B:风险事件C:风险损失D:风险控制答案: 【风险因素;风险事件;风险损失】4、问题:系统风险是指（）。
选项：A:市场风险B:资本市场风险D:财务风险答案: 【市场风险;资本市场风险】5、问题:创业者一定要精通财务，这样才能实时掌握创业团队中的资本运作。
（）选项：A:正确B:错误答案: 【错误】6、问题:在做好充分的创业准备之后，创业过程中就可以规避风险了。
（）选项：A:正确B:错误答案: 【错误】第五章积极准备勇敢创业第五章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容1、问题:商业计划书是创业者为某一项产品或服务取得风险投资的（）。
选项：A:可行性商业报告B:技术研发报告C:市场分析报告D:答案: 【可行性商业报告】2、问题:通常用于双创竞赛的商业计划书的主要组成因素除执行总结、产品与技术、市场分析部分外，通常还包括（）。
选项：A:商业模式C:岗位说明书D:财务计划E:设备采购单F:风险管理答案: 【商业模式;团队管理;财务计划;风险管理】3、问题:创业不是闭门造车，需要多参加校内外活动来锻炼自己。
( ）选项：A:正确B:错误答案: 【正确】4、问题:我的创业内容可能与我的专业并不相关，因此创业者不需要专业课学习。
( ）选项：A:正确B:错误答案: 【错误】5、问题:商业计划书是创业者为某一项产品或服务取得风险投资的（）。
选项：A:可行性商业报告B:技术研发报告C:市场分析报告D:答案: 【可行性商业报告】6、问题:商业计划书是创业者为某一项产品或服务取得风险投资的（）。
选项：A:可行性商业报告B:技术研发报告C:市场分析报告D:风险评估报告答案: 【可行性商业报告】。