德育工作成效鉴定材料
个人在德育工作方面自我鉴定五篇
个人在德育工作方面自我鉴定五篇充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、团体主义、法制安全和思想品行的教育。
经过国旗旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱团体、热爱家乡、遵纪守法、礼貌礼貌，做时代新人。
下面是小编为大家整理的个人德育工作自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!个人德育工作自我鉴定1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。
对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。
近年来，我校进取贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。
具体工作鉴定如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。
从校长到基层的班，构成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以到达指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是经过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。
他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，所以，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
德育工作总结汇报材料6篇
德育工作总结汇报材料6篇篇1一、引言本学期，我校德育工作以培养“四有”新人为目标，以养成教育为重点，紧紧围绕学校中心工作，不断加强师德建设，强化德育常规管理，狠抓学生行为规范，丰富校园文化生活，取得了一定成效。
二、主要工作及成效（一）加强师德建设，提升教师素养1. 开展师德培训。
学校利用暑期和政治学习时间，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强教师的职业道德教育。
同时，学校还邀请了市德育专家XX老师为全体教师作《加强师德修养，做一名幸福的教师》的专题讲座，提升了教师的师德素养。
2. 举行师德演讲比赛。
为弘扬师德风尚，提升教师职业素养，学校举行了“做一名幸福的教师”为主题的师德演讲比赛，选手们围绕主题，结合自己的工作实际，畅谈自己的教育理想和追求。
通过活动，不仅锻炼了教师的口才，提升了教师的思想境界，还涌现了一批师德标兵。
（二）强化德育常规管理，严格落实德育常规1. 开学初，学校就制定了详细的德育工作计划，并严格按照计划开展德育工作。
同时，学校还建立了德育工作例会制度，定期对德育工作进行总结和交流，及时调整工作思路。
2. 严格落实德育常规。
学校严格按照德育常规的要求，对学生进行日常行为规范的教育和训练。
同时，学校还加强了对学生仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯等方面的检查和监督，确保学生养成良好的行为习惯。
3. 开展主题教育活动。
学校结合重大节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如：国庆节期间，学校开展了“祖国在我心中”主题征文活动；元旦期间，学校举行了“庆元旦·迎新年”文艺汇演；五四期间，学校举行了“青春·责任·担当”主题演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的思想境界。
（三）狠抓学生行为规范，提升学生素养1. 加强班级管理。
学校制定了班级管理量化考核方案，对班级的纪律、卫生、仪容仪表等方面进行量化考核，每周公布考核结果，并与班主任津贴挂钩，激发了班主任的工作积极性。
德育工作总结汇报材料8篇
德育工作总结汇报材料8篇篇1尊敬的领导：以下是我所负责的德育工作进行总结和汇报的材料，旨在总结过去一段时间内的工作成果，并提出对未来德育工作的建议和展望。
一、工作背景与目标近年来，我校在全面推进素质教育的背景下，愈发重视德育工作的开展。
我们的目标是在全校范围内营造一个积极、健康、向上的校园文化氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯，为他们的全面成长打下坚实的基础。
二、工作内容与成果1. 课程建设：我们加强了德育课程的比重，增设了心理健康、公民教育、礼仪教育等课程，提高了课程的针对性和实效性。
同时，我们注重学科德育的渗透，将德育贯穿于各学科的教学之中。
2. 师资培训：我们加大对德育教师的培训力度，组织了多次专题讲座和研讨会，提高了教师的德育意识和专业水平。
此外，我们还邀请了校外专家和优秀德育工作者来校指导，提升了教师的整体素质。
3. 校园文化：我们积极打造具有特色的校园文化，开展了丰富多彩的德育活动，如主题演讲、文艺演出、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的学习生活，也培养了他们的团队协作精神和公民意识。
4. 家校合作：我们加强了与家长的合作，定期召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请家长参与学校管理，共同关注学生的成长。
通过家校合作，我们形成了教育合力，提高了德育工作的效果。
经过一段时间的努力，我们取得了以下成果：学生的道德素质和行为习惯有了明显的改善，校园文明程度显著提高；学生的参与意识和社会责任感增强，社会实践活动取得了良好的社会反响；家长对学校的德育工作给予了高度评价，对孩子的成长充满信心。
三、经验教训与展望1. 经验：我们认识到德育工作需要长期的坚持和积累，需要全体师生的共同参与和努力；同时，加强师资培训和家校合作也是提高德育工作效果的重要途径。
2. 教训：在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战，如个别教师对德育工作认识不足，家长对学校德育工作的期望存在差异等。
这些都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。
学校德育工作成效分析
学校德育工作成效分析一、引言学校德育工作是学校教育工作的重要组成部分，其目的是培养学生的道德素质和人格特征，使他们成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
为了全面了解我校德育工作的成效，本报告通过收集和分析相关数据，对我校德育工作的各个方面进行评估和总结。
二、德育工作成果2.1 学生道德素质的提升通过开展德育活动，学生的道德素质得到了明显提升。
据不完全统计，我校学生在德育活动期间，积极参与志愿服务、无私奉献，展现了良好的道德风貌。
在各项德育竞赛中，我校学生取得了优异成绩，赢得了广泛赞誉。
2.2 校园文化建设我校积极开展校园文化建设，举办了一系列丰富多彩的活动，如校园文化艺术节、主题班会等。
这些活动培养了学生的文化素养，丰富了校园生活，提升了学校的整体文化氛围。
2.3 家校合作家校合作是我校德育工作的一大特色。
通过定期召开家长会、家长开放日等活动，加强了学校与家长的沟通与交流，形成了共同关注学生全面发展的良好氛围。
三、德育工作不足3.1 德育活动内容单一尽管我校德育活动取得了一定的成效，但活动内容仍显单一，需要进一步丰富和拓展，以满足不同学生的需求。
3.2 德育工作队伍建设德育工作队伍的整体素质有待提高。
部分教师在德育工作方面存在一定的认识不足，需要加强培训和指导。
四、改进措施4.1 创新德育活动形式结合学生兴趣和特点，开展丰富多样的德育活动，提高学生的参与度和积极性。
4.2 加强德育工作队伍建设加强德育工作队伍的培训和指导，提高其专业素质和能力，确保德育工作的有效开展。
五、总结总体来看，我校德育工作取得了一定的成效，但仍需在活动内容和队伍建设方面加强改进。
在今后的工作中，我们将不断总结经验，创新方法，努力提高德育工作的质量和水平，为培养具有道德素质、创新精神和实践能力的新时代青年贡献力量。
德育工作总结汇报材料（2篇）
德育工作总结汇报材料近几年来，我校德育工作在上级正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子，并逐渐形成特色，有了一定的知名度和影响力，现将我校近年来德育工作情况汇报如下：一、加强师资队伍建设，提高德育师资的整体水平1、认真组织教师学习《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设____》和“____”的理论内容，并要求每位教师认真撰写心得体会。
2、抓好教师职业道德教育。
带领教师认真学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学习伤害事故处理办法》等教育法规，拟定学习活动方案，强化依法从教和教书育人的责任意识。
3、积极开展“班主任工作艺术”的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。
每学期开展一次班主任艺术研讨会，并将优秀的德育论文汇编成册。
二、以人为本，以活动为载体，促进学生良好行为习惯的养成1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。
安排青年教师结合节庆日对学生进行思想道德教育。
2、把“礼仪在我心中”为主题的礼仪教育作为德育特色之路来抓。
几年来，我们修订了《德育工作手册》，认真拟定“礼仪在我心中”实施方案，分阶段落实礼仪教育内容，加强礼仪习惯训练。
同时加强劝导队的组建和培训工作;在校门口和各楼层设“文明礼仪示范岗;在广播站开设“文明礼仪”栏目;在演播室开设“礼仪在我心中”访谈栏目;召开家长会，要求家长配合搞好礼仪教育，使礼仪教育成为德育特色。
3、利用节庆日开展多种形式的教育活动。
教师节、国庆节、元旦开展系列庆祝活动;春节开展了义务写春联活动，并报道在校报上，____月份学雷锋月组织学生到乡政府大院和敬老院义务大扫除;母亲节结合感恩教育以“爸爸、妈妈我想对您说”为主题开展情感沟通活动;五一节开展《手抄报》活动;五四青年节开展“感恩、责任、服务”为主题的文艺汇演和游园活动;每年的____月份开展“弘扬和培育民族精神日”活动，制定详细的活动实施方案。
德育工作总结汇报材料7篇
德育工作总结汇报材料7篇第1篇示例：德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要环节。
通过一学年的德育工作，学校将学生培养成拥有良好的思想道德素养、积极向上的品质和健康成长的人才。
为了总结过去一年的德育工作，向上级汇报工作成果，特制作本材料，现就我校德育工作总结汇报如下：一、总体情况我校高度重视德育工作，设立了德育处并成立了德育工作领导小组，明确了德育工作的重要性和工作方向。
我们将“立德树人，德育为先”的理念贯穿于学校的教育教学和管理工作中，以学生的全面发展为根本目标，积极开展各项德育活动，取得了显著的成效。
二、主要工作内容1.开展德育主题教育活动在过去的一年中，我们组织了一系列德育主题教育活动，如“爱国主义教育周”、“青年志愿者服务活动”、“传统文化体验活动”等。
通过这些活动，学生们增强了对国家和社会的认同感，提高了爱国情怀和责任意识，培养了学生的社会责任感和使命感。
2.建设德育活动平台我们积极营造德育活动氛围，建设了德育活动平台。
学校开设了德育专题课程，组织学生参加各类社会实践活动，设立了德育实践基地，为学生提供了展示和锻炼自我的机会。
通过这些平台，学生们得以全面提升自己的综合素质。
3.加强家校德育合作我们深入家庭，密切与家长配合，共同育人。
学校邀请家长参加德育工作会议，定期通报学生的德育发展情况，协调家校关系，共同关注学生的成长。
通过家校德育合作，加强了学校与家庭的沟通互动，促进了学生全面发展。
三、工作成效1.学生成绩明显提高经过一年的德育工作，学校学生成绩有了显著的提高。
在德育教育的引领下，学生们树立了正确的人生观和价值观，树立了远大理想和奋斗目标，注重学习，努力进取，取得了优异的成绩。
2.学生思想素质明显提升通过德育工作，学生思想素质得到了明显提升。
他们热爱祖国，尊敬师长，乐于奉献，具有良好的品德修养和社会责任感。
学生们的综合素质不断提高，受到了师生和社会的一致好评。
全国德育特色学校汇报材料
全国德育特色学校汇报材料
尊敬的领导：
我校是一所全国德育特色学校，以下就我校德育工作的成果和特色进行汇报。
一、德育工作成果：
1. 加强学生思想教育：通过开展心理辅导、读书分享、品德讲堂等活动，培养学生正确的人生观、价值观。
2. 提升学生道德品质：组织各类社会实践活动，引导学生理解和关心社会问题，促使其树立正确的社会责任感。
3. 构建和谐的班级文化：通过班级会议、班干部培训等方式，培养学生积极向上、团结友爱的精神风貌。
二、德育工作特色：
1. 校园文明创建：我校积极推动校园文明创建，组织学生进行环境整治、文明礼仪等活动，形成了良好的校园风貌。
2. 德育融入课程：我们将德育理念融入各门课程，通过课堂学习引导学生了解道德规范和社会价值，形成全员育人的教育模式。
3. 建设阳光心理服务中心：针对学生的心理健康问题，我们建设了阳光心理服务中心，为学生提供咨询和帮助。
我校持续关注学生德育发展，努力培养具有良好道德素养和综合素质的社会主义建设者和接班人。
感谢领导对我校德育工作的关心和支持，我们将继续不断探索创新，进一步提升德育工作水平。
敬上！。
年度德育总结汇报材料(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：随着岁月的流转，我们迎来了新的一年。
在过去的一年里，我校德育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
现将本年度德育工作总结如下：一、德育工作概述本年度，我校德育工作以立德树人为根本任务，深入贯彻落实《中小学德育工作指南》和《新时代公民道德建设实施纲要》，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，努力构建和谐校园，为学生的健康成长奠定坚实基础。
二、德育工作亮点1. 思想教育方面：我们深入开展社会主义核心价值观教育，通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，培养学生的爱国主义精神。
2. 德育课程建设：我们结合学校实际，创新德育课程体系，开设了《道德与法治》、《心理健康教育》等课程，注重培养学生的道德品质、法治意识和心理素质。
3. 德育活动开展：我们以“文明礼仪月”、“诚信教育周”等活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，提高学生的文明素养和社会责任感。
此外，我们还组织了志愿者服务、社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己，服务社会。
4. 家校合作：我们积极与家长沟通，形成家校共育合力，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，加强家校联系，提高家庭教育水平。
5. 心理健康教育：我们成立了心理健康教育中心，开展心理健康教育讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康，为学生提供心理支持。
三、德育工作成效1. 学生的道德品质、法治意识和心理素质得到了显著提高。
2. 校园文明程度不断提高，学生文明礼仪、文明行为习惯逐渐养成。
3. 家校合作更加紧密，家庭教育水平得到提升。
4. 学校德育工作在上级部门组织的检查中多次获得好评。
四、展望未来在新的一年里，我们将继续坚持以立德树人为根本任务，不断深化德育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
最后，感谢各位领导、老师、同学们对德育工作的关心与支持。
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德育工作成效鉴定材料
xxx老师拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，任职期间，认真贯彻落实中央和省市县委有关要求，严格按照县委教育实践活动领导小组工作安排，在县委领导下，作为学校党总支选派的主持人，认真组织开展各项工作。
工作中及时协助党总支组织召开全校动员大会，搞好上级精神的传达贯彻，认真学习传达县委关于深入开展教育实践活动文件精神，提高学校党员和群众对这项活动的认识。
利用专题简报、学校网站及时反映教育活动情况，搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。
组织学习中央领导讲话精神、重要文献和教育实践活动必读书目，并观看视频材料近20次，做到了学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。
我校党的群众路线教育实践活动效率高、成效大，赢得县委和广大师生员工的高度评价。
xxx老师担任德育副主任工作以来，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中职生德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，努力培育有理想、有道德、有文
化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
组织了丰富多彩的校园文化活动，多次几班校园歌手大赛、开展趣味活动比赛等，这些比赛丰富了同学们的课余生活，同时也把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养了学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，展现我校学生积极向上的精神风貌。
xxx老师坚守岗位，从不旷课或随意请假。
作为一名德育教师，对学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。
在教学中，以学生为主，认真钻研，敢于创新。
认真备课，上课。
尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。
在教育教学方面不断进行科学研究，写出了理论联系实际、具有一定水平的教育教学经验总结、科研报告和论着等，其中《加强中学生德育教育的分析》、《农村中学思想政治教学公民教育存在的问题及对策》、《中职德育教学对学生社会责任感的培养策略》、《浅谈中职学校德育教育中存在的问题及其应对策略》等先后发表于国家期刊上。
xxx老师就是这样怀抱一颗热忱的心，用亮丽的青春，去点燃周围每个中职生的激情，和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取……
xxxxxx学校
2016年6月。