珠宝首饰佩戴培训
珠宝礼仪培训课件
价格透明
公开、透明地制定价格策略， 不进行价格欺诈。
证书与标识
提供权威机构出具的鉴定证书 和标识，确保产品真实可靠。
售后服务保障
建立完善的售后服务体系，及 时处理客户投诉和纠纷。
提高珠宝行业服务质量的措施
提升员工素质
加强员工培训，提高员工专业 素养和服务意识。
优化服务流程
简化服务流程，提高服务效率， 为客户提供便捷的服务体验。
尊重客户
坚守诚信原则，不虚假 宣传，不误导消费者。
尊重客户的权益和需求， 提供个性化、专业化的
服务。
保守秘密
对客户信息和交易细节 严格保密，确保客户隐
私安全。
公平竞争
遵守市场规则，不进行 恶意竞争，维护行业良
好秩序。
珠宝行业的规范与标准
01
02
03
04
产品质量标准
严格遵守国家及行业标准，确 保产品质量和安全。
注意事项
在佩戴珠宝时，应注意安全，避免在运动或进行激烈活动时 佩戴过于松动的珠宝。此外，还需注意珠宝的保养和清洁， 定期到专业机构进行维护和保养。
03 珠宝选购礼
仪
选购珠宝的基本原则
了解需求与场合
明确购买珠宝的目的，是 为日常佩戴、特殊场合还 是收藏投资，不同需求有 不同的选购重点。
注重品质与设计
沟通解决
与赠送者进行沟通，表达自己的感受和需求，寻 求妥善解决方案，如更换合适的礼品或退回等。
礼貌处理
在处理不合适的珠宝赠品时，应保持礼貌和尊重， 不要让对方感到尴尬或难堪。
05 珠宝保养与存放 礼仪
珠宝的日常保养方法
清洁保养 定期使用专业珠宝清洁剂和软布擦拭珠宝，去除表面污渍 和指纹。注意避免使用含有化学成分的清洁剂，以免对珠 宝造成损害。
珠宝培训计划方案怎么写好
珠宝培训计划方案怎么写好一、项目背景分析珠宝作为一项高端的奢侈品，一直以来都备受人们的追捧。
珠宝饰品不仅具有装饰性，更是一种文化、历史、艺术和价值的体现。
随着社会经济的发展和人们对生活品质的追求，珠宝行业也呈现出了快速增长的态势。
因此，培训出一批具备专业技能的珠宝从业人员显得尤为重要。
二、培训目标1. 培养学员对于珠宝背后文化、历史的了解；2. 培养学员对于珠宝设计、制作和鉴赏的专业技能；3. 提高学员对于市场需求和消费者喜好的把握；4. 帮助学员提升个人品牌形象和销售技巧。
三、培训内容1. 珠宝文化知识的学习：介绍珠宝的历史、文化和工艺，让学员对于珠宝的背后含义有更深入的了解。
2. 珠宝设计和制作技能：教授珠宝设计和制作的基本知识和技能，包括珠宝设计原理、绘图技术、珠宝材料的选用和加工工艺等。
3. 珠宝鉴赏技巧：培养学员对于珠宝的审美品味和专业鉴赏能力，使其能够更好地理解和欣赏珠宝作品。
4. 市场需求和销售技巧：通过实际案例分析和实操，提高学员对于市场需求和销售技巧的把握能力，使其能够更好地与消费者进行沟通和交流。
四、培训方法1. 理论学习：通过讲座、课堂教学等形式进行珠宝文化知识的传授。
2. 实践操作：组织学员进行实际的珠宝设计和制作、鉴赏和销售操作，加深学员的实际操作技能。
3. 案例分析：结合实际市场案例，让学员更深入地了解市场需求和消费者喜好。
五、培训时间和地点本培训计划为期3个月，每周安排5天的培训时间，每天8小时，具体时间和地点根据实际情况而定。
六、培训师资培训机构将邀请国内外知名的珠宝设计师、制作工艺师、鉴赏专家和销售专业人士担任培训讲师，他们将为学员传授丰富的珠宝相关知识和经验。
七、培训评估培训期末将对学员进行综合评估，包括珠宝设计作品评比、珠宝鉴赏和销售能力测试等，以评定学员的培训效果，为学员颁发合格证书。
八、培训效果跟踪培训结束后，将对学员进行一段时间的效果跟踪，了解学员在实际工作中的表现和成长，及时调整和改进培训方案。
最全面的珠宝培训资料课件
完美对称的八颗心和八支箭、精确无瑕的切工令人赞叹不已，八箭八心凝聚 一体，比喻“邂逅、钟情、暗示、梦系、初吻、缠绵、默契、山盟”等八个美丽意 境。
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钻石的组成部分及各种小面示意图
这种切磨包括：台面、风筝面、星面、腰面、 尖底共58个刻面，对于小钻来说，则无尖底 ， 共有57个刻面。
中国、泰国、俄罗斯、南非也正在发展成为重要的钻石加工、切割中心。
贸易中心： 香港
PPT学习交流
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克拉重量(Carat)
• 钻石的重量计量单位：克拉、卡、ct、分 • 1ct = 0.2g=100分 • “克拉溢价” • 多大的钻石可以保值？
PPT学习交流
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如何识别钻石仿制品
合成立方氧化锆(水钻、俄罗斯钻等） 其他无色宝石及玻璃仿制品
（1）平滑 （2）简洁 当前时尚 （3）款式富于变化
• 缺点
镶嵌不够牢固
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包镶
• 优点
（1）平滑 （2）款式稳重 （3）显钻
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颜色(Colour)
字母表示 数字表示
D
100
你们的钻石怎么看起来有点黄？ E
99
F
98
为什么有些导购给顾客看钻石
G
97
首饰的时候会将首饰放在一个
白色的衬底上面？
H
96
I
95
J
94
特定条件下进行颜色分级
K
93
钻石灯 周围环境为白色
L
92
M
91
N
90
对比标准的比色石
<N
<90
镶嵌类标准 D—E F—G H I—J
珠宝首饰的佩戴培训
结语：要让脸型趋于完美，除了要讲究首饰的形状、线条与设计外，双下 巴和脖子的长短也要加以修饰。
例如：有双下巴福泰面相的人，应避免配戴圆形感觉的耳环、坠子和项链。 另外，脖子较短的人须留意项链的长度，最佳的长度是在锁骨到胸部中间， 这样会让你的颈部线条看起来更优美。
ppt课件
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2.身材
偏矮型：项链宜选细长而造型简洁的，最好选择淡雅的珍珠挂坠与 之相配。
珠宝首饰的佩带
ppt课件
1
内容提要
• 首饰佩戴的基本原则 • 年龄与首饰 • 首饰与人的脸型、身材的搭配 • 首饰与肤色、发式、服装的搭配 • 首饰与人的气质、环境、场合
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2
首饰佩戴的四项基本原则
形体
环境
适合
年龄
角色
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首饰佩戴的四项基本原则
（１）形体：首饰的选择要与佩戴者的自身条件相协调
容貌、形体、皮肤、性格等，这些特点是相对稳定的，是构成人的气质的 外在因素，只有当首饰与人的这些特点（即人的气质）相吻合和协调时， 首饰才能起到扬长避短及美化的目的，否则会事与愿违。
（２）年龄：首饰的选择要与佩戴者的生理年龄、心理年龄相协调
不同年龄的人有不同的美。 如：少女的美在于青春、活泼；
青年女子的美在于温柔、俏丽； 中年妇女的美在于成熟、风韵； 老年妇女的美在于睿智、矍烁。
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首饰与人的脸型、身材的搭配
1、脸型
如何挑选珠宝首饰的款式和形状来搭配脸型，让脸蛋因为有了首 饰的妆点而益显亮丽与魅力呢？
最高原则：首饰的形状避免重复你的脸型，也不可与脸型极端相 反。
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方脸
首饰搭配：直向长于横向的弧形设计，有助于增 加脸部的长度、缓和脸部的角度，例如长椭圆形、 弦月形、新叶形、单片花瓣形等，
珠宝培训计划模板
珠宝培训计划模板一、培训目标1. 培训目的：通过本培训计划，使学员深入了解珠宝行业的基本知识和技能，培养其专业素质和实际操作能力，提高其工作水平，为行业发展培养高素质的珠宝专业人才。
2. 培训对象：主要针对珠宝从业人员、珠宝设计师、珠宝销售人员等相关人员进行培训。
3. 培训内容：珠宝设计、珠宝工艺、珠宝鉴定、珠宝销售等方面的知识和技能。
二、培训计划1. 培训时间安排（1）培训周期：本次培训计划为期3个月。
（2）每周培训时间：每周安排5天的全天培训，每天8小时。
（3）培训时间：培训时间安排为上午8:30-12:00，下午13:30-17:00。
2. 培训内容安排（1）珠宝设计基础知识：主要包括珠宝设计理论、手绘技巧、绘画基础等方面的知识。
（2）珠宝工艺技能培训：主要包括珠宝制作工具的使用、工艺流程、加工技术、成品整理等方面的技能培训。
（3）珠宝鉴定技能培训：主要包括珠宝品质鉴定、宝石鉴定、珠宝成色鉴定、珠宝真伪鉴定等方面的知识和技能培训。
（4）珠宝销售实战培训：主要包括珠宝销售技巧、销售话术、客户沟通等方面的实战培训。
3. 培训教材和教具（1）教材：精心编选的珠宝设计、珠宝工艺、珠宝鉴定、珠宝销售等方面的教材。
（2）教具：包括智能投影仪、手工工具、实物样品、视频教学等多种教学辅助工具。
4. 培训方式（1）专业讲授：由行业资深专家和教授进行专业讲授，结合实际案例和操作演练。
（2）实践操作：安排实际珠宝设计、加工、鉴定和销售等操作练习，提高学员的实际操作能力。
（3）案例分析：通过行业成功案例分析，激发学员的学习兴趣，帮助其更好地理解和吸收知识。
5. 培训评估（1）学员考核：培训期间设置定期考试，以考核学员的学习成果。
（2）教学评估：对培训教师的教学效果进行评估，及时调整教学计划，保证教学质量。
6. 培训费用（1）培训费用包括教材、教具、讲师费、实践操作费等各项综合费用。
（2）学员可根据个人需求选择包括住宿、饮食在内的全方位培训服务。
珠宝培训计划方案范文
珠宝培训计划方案范文1. 培训目标珠宝培训计划的目标是培养具有高水平技能和专业知识的珠宝设计师和制作工匠。
培训学员在珠宝材料、设计理念、手工工艺等方面具备深入的理论知识和实际操作技能，能够应对市场需求，独立设计并制作出高品质的珠宝作品。
2. 培训内容2.1 珠宝设计理论包括珠宝设计的历史、文化、风格、流行趋势等方面的知识，以及珠宝设计的基本原理和方法论。
学习如何运用设计软件进行珠宝设计，进行手绘珠宝设计。
2.2 珠宝制作工艺学习珠宝制作的基本工艺和流程，包括金银首饰的打磨、挤压、拉丝、焊接等工序，宝石的镶嵌和打磨等技术。
2.3 珠宝材料与宝石知识对于不同的材料和宝石，学员需要了解其特点、品质评价标准、价格等知识，以及如何在设计和制作中合理选用和搭配。
2.4 珠宝品质控制学习如何对珠宝品质进行评判和控制，包括对金银材料的检测和评估，对宝石的切割、颜色、净度等的评定。
2.5 珠宝销售与营销学习如何进行珠宝产品的销售和推广，包括品牌建设、市场营销策略、珠宝展销会等方面的知识，培训学员能够熟练运用互联网和社交媒体进行线上销售。
3. 培训方法3.1 理论教学通过珠宝设计、制作、材料与宝石知识、品质控制等方面的课堂教学，传授相关知识和技能。
3.2 实践操作设置珠宝设计和制作的实际操作课程，学员可以在珠宝工作坊中进行实践操作，亲身体验珠宝的设计和制作过程。
3.3 案例分析引导学员进行珠宝案例分析，包括国内外知名品牌或设计师的珠宝作品分析研究，通过学习案例来提高学员的设计水平和品味。
3.4 实习实训安排学员进行珠宝设计和制作的实习实训，可以到珠宝品牌、工作室或工坊实习，获取更丰富的实践经验。
4. 培训师资培训师资需求包括珠宝设计师、珠宝工匠、珠宝品牌经理人等，他们需要具备丰富的实践经验和教学经验，能够为学员提供专业的指导和培训。
5. 培训评估设立珠宝设计和制作作品评比和竞赛等活动，对学员进行综合评定。
同时进行学科考试、设计实战、技能考核等方式对学员进行评估。
珠宝礼仪培训课程设计
珠宝礼仪培训课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握珠宝礼仪的基本知识，培养他们在珠宝鉴赏、佩戴、展示等方面的技能，提升他们的审美素养和自信心。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够说出珠宝的基本分类、材料、工艺和保养方法；了解珠宝在历史、文化和社会中的地位和作用。
2.技能目标：学生能够正确鉴赏珠宝的美学特征；学会恰当佩戴和展示珠宝，提升个人形象；掌握珠宝清洁和保养的基本方法。
3.情感态度价值观目标：学生能够尊重和欣赏各种文化和风格的珠宝，培养良好的审美情趣；认识到珠宝不仅仅是一种装饰品，更是文化、历史和艺术的载体，增强对传统文化的认识和尊重。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.珠宝的基本概念：包括珠宝的定义、分类、材料和工艺。
2.珠宝的历史和文化：介绍珠宝在各个历史时期的特点、代表作品以及与文化、社会的关系。
3.珠宝的审美鉴赏：教授如何欣赏珠宝的美学特征，包括颜色、光泽、切割和设计等方面。
4.珠宝的佩戴和展示：讲解如何根据个人特点和场合选择、佩戴和展示珠宝。
5.珠宝的清洁和保养：介绍珠宝的保养方法，包括清洗、擦拭、存放等方面的技巧。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：教师讲解珠宝的基本知识、历史和文化背景。
2.讨论法：学生分组讨论珠宝的审美特征和佩戴技巧，分享心得和经验。
3.案例分析法：分析具体的珠宝作品，引导学生从中学习和总结。
4.实验法：学生动手实践，学习珠宝的清洁和保养方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的珠宝礼仪教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的珠宝历史、文化和审美方面的书籍，供学生深入阅读和研究。
3.多媒体资料：收集各类珠宝图片、视频和实物标本，帮助学生更直观地了解和欣赏珠宝。
4.实验设备：准备珠宝清洁和保养所需的工具和材料，让学生能够亲自动手实践。
珠宝首饰培训
珠宝首饰培训珠宝首饰培训：提升技能与审美修养的专业途径一、引言随着我国经济的快速发展，珠宝首饰行业也迎来了黄金时期。
消费者对珠宝首饰的需求日益旺盛，市场潜力巨大。
为了满足这一市场需求，珠宝首饰培训应运而生。
本文将从珠宝首饰培训的背景、目的、课程设置、师资力量、就业前景等方面进行详细阐述，以帮助读者了解珠宝首饰培训的全貌。
二、背景与目的1. 背景随着珠宝首饰市场的繁荣，企业对专业人才的需求不断增长。
珠宝首饰设计师、鉴定师、营销人员等岗位成为市场上的热门职业。
为了满足这一需求，各类珠宝首饰培训机构应运而生，为有志于从事珠宝首饰行业的人士提供专业培训。
2. 目的珠宝首饰培训旨在培养具备专业素质、技能和审美修养的珠宝首饰人才，以满足市场需求。
通过培训，学员可以掌握珠宝首饰设计、制作、鉴定、营销等方面的专业知识，提高自身综合素质，为就业和创业奠定坚实基础。
三、课程设置1. 理论课程理论课程包括珠宝首饰历史文化、宝石学、金属工艺、设计原理等，使学员全面了解珠宝首饰行业的发展历程、专业知识及市场动态。
2. 实践课程实践课程涉及珠宝首饰设计、制作、鉴定、营销等方面，培养学员的实际操作能力。
如首饰设计课程，学员将学习绘画、电脑制图等技能，提高设计水平；首饰制作课程，学员将亲手制作首饰，掌握各种工艺技法；鉴定课程，学员将学习宝石的鉴别方法，提高鉴定能力；营销课程，学员将了解市场动态，学习营销策略，提高销售技巧。
3. 实习实训实习实训是珠宝首饰培训的重要环节，学员将在企业实地操作，了解企业运营模式，提高自身综合素质。
通过实习实训，学员可以将所学知识与实践相结合，为今后就业和创业打下坚实基础。
四、师资力量珠宝首饰培训机构的师资力量是衡量其教学质量的关键因素。
优秀的教师具备丰富的行业经验和专业知识，能够为学员提供高质量的教学。
此外，教师还需具备良好的沟通能力和责任心，关注学员的成长和发展。
五、就业前景随着珠宝首饰市场的繁荣，珠宝首饰专业人才的需求不断增长。
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•耳环/坠子：应选择“下缘小于上缘”的耳环、坠子， 才能达到平衡下颚宽度、创造柔美脸部线条的功效。 角度十分明显的首饰，如三角形、六角形应避免配戴； 多选择圆形的耳环。
•项链：“下缘大于上缘”的坠子，再加上在胸前所 呈现出的V字形线条，会将你雍容典雅的气质衬托得 淋漓尽致。
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•c.方便 老年人的首饰应佩戴简便,尽量不要推荐那些有繁琐小开关的首饰,而应选
择有搭扣、S钩的便捷开关的首饰,以便于老年人佩戴时能够自行打理。 老年人的首饰体积应相对较大,太小容易遗失,不便寻找。
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珠宝首饰佩戴培训
内容提要
• 首饰佩戴的基本原则 • 年龄与首饰 • 首饰与人的脸型、身材的搭配 • 首饰与肤色、发式、服装的搭配 • 首饰与人的气质、环境、场合
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珠宝首饰佩戴培训
•首饰佩戴的四项基本原 则
•（３）角色：首饰的佩戴要与职业、社会角色相协调 •首饰佩戴必须受人的职业、社会角色的定位限制，即与人的总体气质 相吻合，首饰才能发挥锦上添花的作用。
•（4）环境：首饰的佩戴要与穿戴的时节、环境场合相协调 •在生活中，人们常会置身于不同的时节、不同的场合，不同的时节 与场合要求佩戴不同的首饰。
•有坠子的项链或长于锁骨的项链，会在胸前形 成V字形或优的弧形，可以平衡较宽的下颚骨线 条
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珠宝首饰佩戴培训
•长 脸 •首饰搭配：耳环/坠子：可配戴形如
圆形、方形扇横向设计的珠宝首饰
•比较适合有坠子的耳环
•项链：比较适合配戴具有“圆效果” 的项链
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珠宝首饰佩戴培训
•正三角形
•项链：任何戴起来能够产生“圆效果”的项链，都可以增加瓜子脸美人下
•
•
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珠宝首饰佩戴培训
•菱形 脸
•首饰搭配：
•耳环/坠子：属此种脸形的人，最速配的耳环与 坠子，莫过于“下缘大于上缘”的形状了，如 水滴形、栗子形等。而应避免配戴像菱形、心 形、倒三角形等坠饰。
•
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珠宝首饰佩戴培训
•c.流行 各种款式新颖的戒指、项链、手镯 、臂镯 、
•脚链,都将成为青年顾客的首选。
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珠宝首饰佩戴培训
•2、中年
• 给中年人推荐的首饰不应单纯追求款式的时髦和新奇,应更多地注意首饰的 品质与档次。具体推荐时需考虑以下几方面：
•a.典雅 可选择那些造型匀称、平衡感强的圆形、方形、椭圆形款式的首饰；材质
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珠宝首饰佩戴培训
•首饰佩戴的四项基本原则
•小结：没有最漂亮的，只有最适合的！
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珠宝首饰佩戴培训
内容提要
• 首饰佩戴的基本原则 • 年龄与首饰 • 首饰与人的脸型、身材的搭配 • 首饰与肤色、发式、服装的搭配 • 首饰与人的气质、环境、场合
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珠宝首饰佩戴培训
珠宝首饰佩戴培训
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2020/11/23
珠宝首饰佩戴培训
内容提要
• 首饰佩戴的基本原则 • 年龄与首饰 • 首饰与人的脸型、身材的搭配 • 首饰与肤色、发式、服装的搭配 • 首饰与人的气质、环境、场合
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珠宝首饰佩戴培训
•首饰佩戴的四项基本原 则
•（１）形体：首饰的选择要与佩戴者的自身条件相协调
•容貌、形体、皮肤、性格等，这些特点是相对稳定的，是构成人的气质的 外在因素，只有当首饰与人的这些特点（即人的气质）相吻合和协调时， 首饰才能起到扬长避短及美化的目的，否则会事与愿违。
（２）年龄：首饰的选择要与佩戴者的生理年龄、心理年龄相协调
不同年龄的人有不同的美。 如：少女的美在于青春、活泼；
青年女子的美在于温柔、俏丽； 中年妇女的美在于成熟、风韵； 老年妇女的美在于睿智、矍烁。
•1、青年
•年龄与首 饰
•青年在首饰的选择上具有十分广泛的范围,具体推荐时可考虑以下几方面因素 a.情感
青年是最富情感的，尤其是热恋中的情人、新婚夫妇。适当推荐那些具有象征
意义、纪念意义的，价值较为昂贵的铂金首饰、纯黄金首饰、钻石首饰等
•b.精美 为青年人推荐的首饰应美丽、漂亮。
• 色彩、材质、造型以及风格上都有很大的选择空间。
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珠宝首饰佩戴培训
•3、老年
•老年人佩戴首饰除了款式、造型以常见、不过份花哨为主外，在材料品质上 以高档为佳。推荐时需注意以下几方面。 a.富贵
替老年人挑选首饰应讲究传统的信仰和吉祥的象征,一般以纯金首饰为宜， 也可选择一些镶宝石戒指、翡翠戒指、白银手镯、玛瑙手镯等。 • b.简洁 • 老年人的首饰造型应相对简洁古朴,应避免繁杂和花哨
应力求上乘，可选择K金、黄金及钻石、红蓝宝石、祖母绿、珍珠等中高档宝石 镶嵌的首饰；
• 造型上力求大气、生动,一方面衬托出一种稳重、成熟的气质,另一方面也 为中年人带来一种朝气。
•b.浑厚 • 中年人佩戴的首饰不应过于纤细、轻巧 • 首饰用金的份量不宜过轻,所镶宝石不宜过小 • 中年人不宜佩戴低档的仿制品。
珠宝首饰佩戴培训
•圆蛋脸
•首饰搭配： •耳环/坠子：选择如长方鞭形、水滴形等类耳环和坠子， 不适合圆形的， •项链：圆脸型的人可利用项链的V字形效果装饰，拉长
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珠宝首饰佩戴培训
•瓜子 脸
•首饰搭配： •耳环/坠子：瓜子脸的下巴比较尖，适合配戴“下缘大于上缘”的耳环与坠 子，如水滴形、葫芦形、以及角度不是非常锐利的三角形等；
•鹅蛋脸
•首饰搭配： •耳环/坠子：在任何适合自己脸部皮肤色调、脸形大 小、个人风格的耳环与坠子都可尽情配戴； •项链：只要适合你穿着打扮的风格，不论什么形状
•结语：要让脸型趋于完美，除了要讲究首饰的形状、线条与设计外，双下 巴和脖子的长短也要加以修饰。
•例如：有双下巴福泰面相的人，应避免配戴圆形感觉的耳环、坠子和项链。 另外，脖子较短的人须留意项链的长度，最佳的长度是在锁骨到胸部中间， 这样会让你的颈部线饰与人的脸型、身材的搭配
1、脸型
如何挑选珠宝首饰的款式和形状来搭配脸型，让脸蛋因为有了首 饰的妆点而益显亮丽与魅力呢？
最高原则：首饰的形状避免重复你的脸型，也不可与脸型极端相 反。
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珠宝首饰佩戴培训
•方脸
•首饰搭配：直向长于横向的弧形设计，有助于 增加脸部的长度、缓和脸部的角度，例如长椭圆 形、弦月形、新叶形、单片花瓣形等