小学语文听力训练题
四年级语文听力训练(附听力材料)
一、听力训练：（堂上完成）1、我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成；2、你喜欢我吗？为什么？听力短文来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。
在老师的教导声里，我变成了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。
来到了农庄，我变成了一只小燕子。
把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。
啊，我是春天，我变成了一列高速火车。
把繁荣富强运到祖国各地。
一、听读短文两次，完成下面的练习。
（4分）1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分）2、这则寓言告诉我们（3分）：一、听力。
（5分）小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在两侧，一身的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把。
一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。
记得故事是讲两遍的哦!（5分）1.知了很怕苦，一会儿，一会儿，学习很不认真。
（2分）2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧: （1分）3.我想对知了说: 。
（2分）一、听老师读短文，完成练习。
（５分）１、早晨，田野像似的。
２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像披在你的周围。
３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。
一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。
过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。
中午。
田野里有“隆隆”的机器声。
“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。
傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
田野是多么美丽啊！一、认真听老师读短文两次，完成下面的练习。
（5分）1、填上时间。
小学语文听力专项练习题
小学语文听力专项训练（一）听短文，回答问题。
1.驼鸟一般重（），是世界上（）。
2.驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（二）听短文，回答问题。
1.短文主要写了什么？2.短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、3.我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（三）听短文，回答问题。
1.省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2.它宽米，高米，激起的水花高达（八）听短文，完成下列问题。
1.“煮书”指的是。
2.短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句。
你还知道其他关于读书的名言警句吗。
3.听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”（十三）听短文，完成下列问题。
1.几则名言共同的主题是。
2.请把你最喜欢的一句摘录下来。
3.你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？。
4.结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（十四）听短文，完成下列问题。
1.根据短文内容填空。
⑴短文主要写了喜鹊的______________和_____________。
2.根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）⑵紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
（）⑶喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。
（）（十五）听短文，完成下列问题。
1.根据短文内容填空。
⑴世界上的植物有的能_______________，有的会_______________，真奇妙啊！2.根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）（十六）听短文，完成下列问题。
1.根据短文的内容填空：⑴当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。
⑵骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源，它都能找到。
2.根据短文的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
三年级语文听力测试题.docx
三年级语文听力测试题一、听力理解选择题（每题2分，共20分）1. 故事中，小明为什么要去图书馆？A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么？A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题？A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了？A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业？A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题（每空1分，共10分）6. 小明的爸爸是一名_________。
7. 故事发生在_________季节。
8. 小红在公园里画了一幅_________。
9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。
10. 小猫最后被_________找到了。
三、听力简答题（每题3分，共15分）11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。
12. 描述一下小红在公园里画画的场景。
13. 老师在课堂上是如何介绍春天的？14. 小猫为什么会迷路？15. 李华没有完成作业，他是怎样向老师解释的？四、听力判断题（每题1分，共10分）16. 小明去图书馆是为了还书。
（）17. 小红在公园里唱歌。
（）18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。
（）19. 小猫因为饿了而哭泣。
（）20. 李华因为生病没有完成作业。
（）五、听力综合题（15分）21. 根据所听内容，编写一个关于小明去图书馆的小故事。
（至少50字）请注意，以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。
如果需要具体的听力材料，请提供相关内容，我可以据此生成更准确的题目。
语文二下听力测试题及答案
语文二下听力测试题及答案一、听力理解题（共20分）1. 听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）短文：春天来了，小草从地里钻了出来，小花也开放了。
小朋友们在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在追逐蝴蝶。
天空中，小鸟在欢快地歌唱。
（1）春天来了，小草发生了什么变化？（2）小朋友们在草地上做了哪些活动？（3）天空中，小鸟在做什么？2. 听对话，选择正确答案。
（每题2分，共10分）对话一：A: 你今天去图书馆了吗？B: 是的，我去了，借了一本关于天文的书。
（1）B去图书馆借了什么类型的书？A. 历史书B. 天文书C. 科学书对话二：A: 你明天有空吗？我们一起去公园玩吧。
B: 明天不行，我要去上钢琴课。
（2）B为什么明天不能去公园？A. 他要上钢琴课B. 他要上数学课C. 他要上英语课答案：（1）小草从地里钻了出来。
（2）小朋友们在放风筝和追逐蝴蝶。
（3）小鸟在欢快地歌唱。
2.（1）B B. 天文书（2）B A. 他要上钢琴课二、听力填空题（共20分）3. 听短文，填入适当的词语。
（每空2分，共10分）短文：在美丽的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它经常帮助森林里的动物们解决问题。
一天，一只小兔子迷路了，小狐狸通过观察____1____，找到了小兔子的家。
小兔子非常感激，决定送给小狐狸一些____2____。
（1）____1____（提示词：星星）（2）____2____（提示词：水果）4. 听对话，填入适当的词语。
（每空2分，共10分）对话：A: 你昨天去了哪里？B: 我去了动物园，看到了很多有趣的动物。
A: 你最喜欢哪种动物？B: 我最喜欢____3____，因为它很温顺。
（1）____3____（提示词：羊）答案：（1）星星（2）水果4.（1）羊三、听力判断题（共20分）5. 听短文，判断下列句子的正误。
（每题2分，共10分）短文：小明是一个勤奋的学生，他每天都会按时完成作业。
他最喜欢的科目是数学，因为数学可以锻炼他的逻辑思维能力。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文，回答问题。
(6分)1. 元宵节那天，“我”和爸爸妈妈一起( )。
A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。
A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。
A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。
A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于年在被发现的，它由件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。
B. 钟的大小。
C. 钟的材料。
3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。
A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.5g 指的是( )。
A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。
A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。
A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音，完成下列练习。
小学语文听力考试卷
考试时间：60分钟满分：100分一、听句子，选出正确的答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选出正确的答案。
A. 小明在公园里跑步。
B. 小红在图书馆看书。
C. 小刚在超市购物。
2. 听录音，选出正确的答案。
A. 天气很热。
B. 天气很冷。
C. 天气正好。
3. 听录音，选出正确的答案。
A. 小猫在捉老鼠。
B. 小狗在追球。
C. 小鸟在唱歌。
4. 听录音，选出正确的答案。
A. 学校在举行运动会。
B. 学校在举行文艺晚会。
C. 学校在举行科学讲座。
5. 听录音，选出正确的答案。
A. 妈妈在做饭。
B. 爸爸在打扫卫生。
C. 奶奶在织毛衣。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）6. 听短文，回答问题。
小明去图书馆借书，他借了哪些书？A. 借了《白雪公主》。
B. 借了《小王子》。
C. 借了《哈利·波特》。
7. 听短文，回答问题。
小明借书后去了哪里？A. 去了操场。
B. 去了教室。
C. 去了公园。
8. 听短文，回答问题。
小明在图书馆做了什么？A. 画画。
B. 看书。
C. 玩游戏。
9. 听短文，回答问题。
小明借书的时间是几点？A. 上午10点。
B. 下午3点。
C. 晚上7点。
10. 听短文，回答问题。
小明借书的目的是什么？A. 为了写作业。
B. 为了复习考试。
C. 为了消遣娱乐。
三、听对话，回答问题。
（每题2分，共10分）11. 听对话，回答问题。
小华和小红在讨论什么？A. 学校的事情。
B. 家庭作业。
C. 课外活动。
12. 听对话，回答问题。
小华想去哪里？A. 去图书馆。
B. 去电影院。
C. 去公园。
13. 听对话，回答问题。
小红对小华的建议是什么？A. 去图书馆。
B. 去电影院。
C. 去公园。
14. 听对话，回答问题。
小华最终去了哪里？A. 去了图书馆。
B. 去了电影院。
C. 去了公园。
15. 听对话，回答问题。
小华和小红在对话中提到了什么活动？A. 读书活动。
B. 看电影活动。
C. 游戏活动。
小学语文听力考试题型及答案
小学语文听力考试题型及答案一、听力理解题（共20分）1. 听录音，选出正确的词语填空。
（每题2分，共10分）（1）录音中描述的是春天的景象，下列哪个词语最适合填入空白处？A. 落叶纷飞B. 春意盎然C. 冰天雪地答案：B（2）录音中提到了一种动物，下列哪个词语是正确的？A. 马B. 猫C. 狗答案：C（3）录音中描述了一种天气现象，下列哪个词语最适合填入空白处？A. 晴空万里B. 乌云密布C. 细雨绵绵答案：A（4）录音中提到了一种水果，下列哪个词语是正确的？A. 苹果B. 香蕉C. 橘子答案：B（5）录音中描述了一个人的心情，下列哪个词语最适合填入空白处？A. 兴高采烈B. 垂头丧气C. 心平气和答案：A2. 听录音，判断下列句子是否正确。
（每题2分，共10分）（1）录音中提到了小明去公园玩，下列句子是否正确？A. 小明去公园玩。
B. 小明去图书馆看书。
C. 小明去电影院看电影。
答案：A（2）录音中提到了小红在画画，下列句子是否正确？A. 小红在画画。
B. 小红在唱歌。
C. 小红在跳舞。
答案：A（3）录音中提到了天气很热，下列句子是否正确？A. 今天天气很热。
B. 今天天气很冷。
C. 今天天气很凉爽。
答案：A（4）录音中提到了小华在写作业，下列句子是否正确？A. 小华在写作业。
B. 小华在看电视。
C. 小华在玩游戏。
答案：A（5）录音中提到了小李在跑步，下列句子是否正确？A. 小李在跑步。
B. 小李在游泳。
C. 小李在骑自行车。
答案：A二、听力填空题（共30分）3. 听录音，完成下列句子。
（每空2分，共20分）（1）春天到了，公园里的花儿都开了，有____、____和____。
答案：桃花、梨花、杏花（2）今天天气真好，____和____一起去郊游。
答案：小明、小红（3）小华的家里有一只____，它非常可爱。
答案：小狗（4）昨天，我们全家一起去了____，玩得很开心。
答案：动物园（5）老师告诉我们，要爱护____，保护环境。
小学语文听力训练题一
小学语文听力训练题一【题目】1、自古以来为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的。
二【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
三【题目】1、一个人活72岁需要年。
2、材料给出的是平均数四【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事2、我恍然大悟白了3、故事能给你在学习生活中的启示是五【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗4、结合生活实践说说你该如何对待时间六【题目】1、列车停靠在校站的时间是是。
2、喝了热腾腾的汤后。
3、短文表达了情感。
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。
七【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他却当洪水来时。
2、根据内容3、故事告诉我们一个道理八【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是。
九【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_____ ____2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学十【题目】1、“煮书”指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫你还知道其他关于读书的名言警句吗。
3、听完短文后十一【题目】19项是因绿色植被遭遇破坏而直接导致的。
请写出其中的3项。
2公顷森林横遭砍伐生态危机3?十二【题目】12?3?十三【题目】1?2?3?十四【题目】1题?23?【材料】自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景春色或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，春发芽的树木不知凡几，？，其贪婪之相不，只有垂柳。
【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年生的生活。
从事一个新的创造性事业。
于是他把自己的后半了53 座教堂与座堂【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。
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小学语文听力训练题（一）
（适合中高年级使用）
完成听力题的要求：
1、教师读题三遍。
2、学生认真听，根据材料回答。
（一）
【材料】
几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一
家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分
钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，
她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟，母亲几乎不容她
说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。
天凉，汤冷得快。
列车开动时，女孩的母亲我这一个空
瓷缸站在月台上向女孩挥手。
（节选自《时文精选》苇文）
【题目】
1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。
2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。
3、短文表达了
情感。
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。
（二）
【材料】
村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子。
长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而……
儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。
他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。
（改编自《智慧背囊》）
【题目】
1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他
，村里的孩子却
当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。
2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容
3、故事告诉我们一个道理
（三）
【材料】
在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举
着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他
把这叫做“自画像”。
他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨
克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯
白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人
被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。
你也许觉得他很可
笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。
（节选自《巴黎的地铁》）【题目】
1、文中年轻人挣钱的方式是
2、作者感动的原因是。
（四）
【材料】
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”
“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”（节选自《另一扇窗子》）
【题目】
1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________
2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是
3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩
（五）
【材料】
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。
”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是“煮书”。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说，“读书破万卷，下笔如有神”。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”。
否则就很难把语文学好。
”
【题目】
1、“煮书”指的是
2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书
的诗句
你还知道其他关于读书的名言警句吗？。
3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？。