小学语文听力训练题集v

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四年级语文听力训练(附听力材料)

四年级语文听力训练(附听力材料)

一、听力训练:(堂上完成)1、我来到,变成;我来到,变成;我来到,变成;我来到,变成;2、你喜欢我吗?为什么?听力短文来到校园里,我变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游。

在老师的教导声里,我变成了一只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树,与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。

来到了农庄,我变成了一只小燕子。

把一张又一张喜报送去,用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。

啊,我是春天,我变成了一列高速火车。

把繁荣富强运到祖国各地。

一、听读短文两次,完成下面的练习。

(4分)1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(2分)2、这则寓言告诉我们(3分):一、听力。

(5分)小白鹅可漂亮哩,小嘴巴又又,小眼睛嵌在两侧,一身的羽毛闪闪发光,两只翅膀像两把。

一、游乐园门前谁在讲故事?听听去。

记得故事是讲两遍的哦!(5分)1.知了很怕苦,一会儿,一会儿,学习很不认真。

(2分)2.这么好听的故事,我来帮它想个题目吧: (1分)3.我想对知了说: 。

(2分)一、听老师读短文,完成练习。

(5分)1、早晨,田野像似的。

2、如果你来到田间,看到周围都是的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像披在你的周围。

3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?听力材料:美丽的田野田野是多么美丽啊!早晨,田野像仙境似的。

一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围。

过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地。

中午。

田野里有“隆隆”的机器声。

“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐。

傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。

田野是多么美丽啊!一、认真听老师读短文两次,完成下面的练习。

(5分)1、填上时间。

部编版语文四年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文四年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

四年级语文听力练习题一、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.文中的一个比喻句把________比作了________。

2.激光是一种人工制造的_______、________的光。

3.短文中出现的说明方法有:列数字、______、_____、举例子。

(在对的下面画横线)4.太阳光由______________________________七种颜色组成。

二、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.“一带一路”是“_____________________”和“_____________________”的简称。

2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“一带一路”贯穿亚洲、欧洲、北美洲。

()(2)海上丝绸之路重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海)。

()(3)2019年4月25日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。

()3.目前已有个国家和个国际组织同中方签署了“一带一路”合作协议。

()A.150 29B.126 29C.150 40D.126 40三、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.根据短文内容填空。

海底的世界虽然没有想象中的___________,但是,我们看到了小丑鱼,还有大量不知名的鱼儿在身边________。

2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。

()(2)澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里,难以想象,这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。

()(3)在绵延几千公里的海面,无论哪一处都看不到海底的珊瑚。

()四、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.竹子不可以用来()。

A.做建筑材料B.做造纸原料C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是()。

A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)竹笋虽味道鲜美,但吃了不利于消化。

最新部编版小学语文听力练习题(附原文及答案)

最新部编版小学语文听力练习题(附原文及答案)

部编版小学语文听力练习题一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段),完成练习。

(6分)1.父亲的被难日是____________,离现在已经________年了,表明本文是一篇________。

(3分)2.“我”看到父亲做的事情是_____________________________________。

(3分)二、听力测试:认真听《北京的春节》(选段),完成下面的练习。

(6分)1.这段材料主要讲北京人过元宵节的风俗有________、________。

2.短文中除了描写灯的形状和颜色外,还从____________、____________的角度写出灯多。

3.作者在写这个片段时采用的结构方式是( )。

A.总—分B.分—总C.总—分—总三、听力部分:认真听短文,完成下面的练习。

(5分)1.法官说的防范措施是什么?(2分)_________________________________________________________________ 2.“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)A.汤姆的身体还很虚弱。

B.有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。

C.印江·乔埃还留在洞里。

四、认真听两遍听力材料,完成下列问题。

(6分)1.那时候“我”跟田老师学了__________年。

(2分)2.材料中有两个俗语,一是____________,二是______________。

(2分) 3.田老师编的故事____________,“我”对田老师行礼是____________的。

(2分)五、认真听材料,完成下列练习。

(5分)1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“___________________”两个方面。

(2分)2.下列说法错误的是( )(3分)A.中秋节也叫八月节、团圆节。

B.中秋赏月在唐代盛行,后来规模逐渐变小。

C.月饼象征着团圆。

D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。

小学三年级四年级语文听力训练题,含答案和听力稿

小学三年级四年级语文听力训练题,含答案和听力稿

三、四年级语文听力训练题(一)【题目】1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。

3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。

(二)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

(三)【题目】1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。

2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了(四)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(五)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。

3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?(六)【题目】(1)驼鸟一般重(),是世界上()。

(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。

(七)【题目】1、短文主要写了什么?2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

()——()(八)【题目】听短文,回答问题。

1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米,高米,激起的水花高达米。

【材料】(一)自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。

写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。

我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。

这种姿态的特点便是“下垂”。

不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。

最能象征春的神意的,只有垂柳。

(节选自《杨柳》丰子恺)【材料】( 二)生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。

但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。

开始过另一种陌生的生活。

三年级语文听力测试题.docx

三年级语文听力测试题.docx

三年级语文听力测试题一、听力理解选择题(每题2分,共20分)1. 故事中,小明为什么要去图书馆?A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么?A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题?A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了?A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业?A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题(每空1分,共10分)6. 小明的爸爸是一名_________。

7. 故事发生在_________季节。

8. 小红在公园里画了一幅_________。

9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。

10. 小猫最后被_________找到了。

三、听力简答题(每题3分,共15分)11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。

12. 描述一下小红在公园里画画的场景。

13. 老师在课堂上是如何介绍春天的?14. 小猫为什么会迷路?15. 李华没有完成作业,他是怎样向老师解释的?四、听力判断题(每题1分,共10分)16. 小明去图书馆是为了还书。

()17. 小红在公园里唱歌。

()18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。

()19. 小猫因为饿了而哭泣。

()20. 李华因为生病没有完成作业。

()五、听力综合题(15分)21. 根据所听内容,编写一个关于小明去图书馆的小故事。

(至少50字)请注意,以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。

如果需要具体的听力材料,请提供相关内容,我可以据此生成更准确的题目。

语文二下听力测试题及答案

语文二下听力测试题及答案

语文二下听力测试题及答案一、听力理解题(共20分)1. 听短文,回答问题。

(每题2分,共10分)短文:春天来了,小草从地里钻了出来,小花也开放了。

小朋友们在草地上玩耍,有的在放风筝,有的在追逐蝴蝶。

天空中,小鸟在欢快地歌唱。

(1)春天来了,小草发生了什么变化?(2)小朋友们在草地上做了哪些活动?(3)天空中,小鸟在做什么?2. 听对话,选择正确答案。

(每题2分,共10分)对话一:A: 你今天去图书馆了吗?B: 是的,我去了,借了一本关于天文的书。

(1)B去图书馆借了什么类型的书?A. 历史书B. 天文书C. 科学书对话二:A: 你明天有空吗?我们一起去公园玩吧。

B: 明天不行,我要去上钢琴课。

(2)B为什么明天不能去公园?A. 他要上钢琴课B. 他要上数学课C. 他要上英语课答案:(1)小草从地里钻了出来。

(2)小朋友们在放风筝和追逐蝴蝶。

(3)小鸟在欢快地歌唱。

2.(1)B B. 天文书(2)B A. 他要上钢琴课二、听力填空题(共20分)3. 听短文,填入适当的词语。

(每空2分,共10分)短文:在美丽的森林里,住着一只聪明的小狐狸。

它经常帮助森林里的动物们解决问题。

一天,一只小兔子迷路了,小狐狸通过观察____1____,找到了小兔子的家。

小兔子非常感激,决定送给小狐狸一些____2____。

(1)____1____(提示词:星星)(2)____2____(提示词:水果)4. 听对话,填入适当的词语。

(每空2分,共10分)对话:A: 你昨天去了哪里?B: 我去了动物园,看到了很多有趣的动物。

A: 你最喜欢哪种动物?B: 我最喜欢____3____,因为它很温顺。

(1)____3____(提示词:羊)答案:(1)星星(2)水果4.(1)羊三、听力判断题(共20分)5. 听短文,判断下列句子的正误。

(每题2分,共10分)短文:小明是一个勤奋的学生,他每天都会按时完成作业。

他最喜欢的科目是数学,因为数学可以锻炼他的逻辑思维能力。

小学六年级语文听力练习题10篇

小学六年级语文听力练习题10篇

六年级上册语文听力训练题一、请听老师中速读两遍短文,完成练习。

【材料】你悄悄走来,默默无声。

你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来,走进花园。

霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。

它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄走来,走进田间。

秋风过处,五谷飘香。

那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄走来,走进果园。

看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。

孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

【题目】1.短文从、、三方面描写了秋天的景象。

2.短文表达了作者。

二、请听老师中速读两遍短文,完成练习。

【材料】第三个节目开始了。

每间牢房的人都在门口贴春联。

所有的春联都是用草纸接连起来做成的。

所有的春联都不是一个人写的,同一个字,有老年人苍劲的笔法,也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔记。

女室里,江姐捏着“监狱之花”的小手,也写了几笔。

所有的对联,都洋溢着革命的乐观精神……女牢的对联写的是:洞中才数月世上已千年大家心里明白:几千年的封建王朝正在崩溃,人民当家作主的时代就要到来,“世上已千年”还形容不了翻天复地的革命形势的迅速发展咧!【题目】三、请听老师中速读两遍短文,完成练习。

【材料】为自己挖一口井这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。

突然有一天,左边山上的和尚没有下山挑水。

一个月过去了,左边山上的和尚还是不见踪影。

右边山上的和尚上了左边的山,想看一下是怎么回事。

他惊奇地发现,左边山上的和尚很有精神,正在练太极拳。

右边山上的和尚感到很奇怪,左边山上的和尚一个月没挑水,怎么还活得如此神采奕奕?原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦,于是想要改变现状,为自己挖一口井。

小学语文听力训练(一)

小学语文听力训练(一)

姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________听力练习(一)听力一、请听一段话,在你听到的花的名字上打√。

木棉花()迎春花()玫瑰花()桃花()玉兰花()丁香花()听力二、请听一段话,在你听到的画画的内容上打√。

树()亭子()人群()假山()街道()花()听力三、划线题:小鸟采蘑菇白兔捉迷藏小松鼠做窝听力四、请听一段话,在你听到的鸟的名字上打√。

1. 布谷鸟()麻雀()太阳鸟()八哥()黄莺()大雁()2.羽毛鲜艳布谷鸟穿着花裙子的太阳鸟黑得发亮的八哥听力五、月亮上没有什么?选择听到的打√:山()水()阳光()空气()鸟兽虫鱼()花草树木()听力六、1.最后两只小鸟()。

A.没有淋着雨B.淋着雨了C.飞回家了2.为什么蘑菇伞断了?A.它本来就是断的。

B.小鸟把它折断的。

C.两只小鸟互相挤来挤去,挤断了。

听力七、听儿歌,回答问题。

1、从儿歌中,你听到了()种动物。

2、连线。

老虎多猫大大雁少鸟小听力八1、一年有()个季节。

2、春天里()风多,秋天里()风多。

判断对错:夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

()冬天里,北风多,吹得落叶纷纷落。

()听力材料:一、走进公园,我们感到春天真的来了。

花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。

二、我们各自选好要画的景物,就开始画起来。

有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。

我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。

三、我们植下树,以后会有小鸟来做窝,来唱歌,也会有小白兔来采蘑菇,有小松鼠来捉迷藏。

四、这时候,我们听到许多鸟儿在树上唱歌,看到许多鸟儿在树枝间跳舞。

有羽毛鲜艳,体型很小的太阳鸟;有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟;还有周身黑得发亮,嘴角淡黄的八哥…….它们吱吱喳喳地叫着,把蜻蜓也吸引过来了。

五、月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。

月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。

那里一片荒凉。

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小学语文听力训练题(一)【材料】几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。

那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。

列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。

母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。

短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。

天凉,汤冷得快。

列车开动时,女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。

(节选自《时文精选》苇文)1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。

2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。

3、短文表达了情感。

你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。

(二)【材料】村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。

村口一家有一个儿子。

长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。

儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步,然而……儿子10岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。

他们的孩子却被洪水吞没。

悲伤的父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:对于河边的孩子,爱他们就该让他们学会游泳。

(改编自《智慧背囊》)(二)【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。

2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理(三)【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。

他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。

你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。

(节选自《巴黎的地铁》)(一)(三)【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是。

(四)【材料】一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子,你开错了窗户了。

”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。

”“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”(节选自《另一扇窗子》)(四)【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学,你想鼓励小男孩(五)【题目】1、“煮书”指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗?。

3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”?(六)【题目】1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。

3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。

(七)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

(八)【题目】1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是需要年。

2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了(九)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(十)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。

3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?练习一:一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。

2、根据短文的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。

()⑵、紫白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。

()⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱。

()练习二:一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能________________,有的会_______________,真奇妙啊!2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。

()⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。

()练习三:一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文的内容填空:⑴、当缺乏食物的时候,骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源,它都能找到。

2、根据短文的内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、骆驼生活在沙漠里。

()⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

()⑶、骆驼的脚掌又宽又厚,走路时,就会陷到松软的沙子里去。

()练习四:一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、黄河是我国第____________长河,世界第______________长河。

⑵、黄河中游河段流经_________高原地区,因_______________流失,支流带入大量泥沙。

2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、黄河全长有5464米。

()⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流。

()练习五:1、填空。

狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体,希望能把蝉骗下来吃了,可蝉没有上当。

2、判断:对的打“√”,错的打“×”。

⑴、蝉听了狐狸的话,没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。

()⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀,所以不相信狐狸的话。

()练习六:1、填空。

黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像___________________。

2、判断:对的打“√”,错的打“×”。

⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布,它在我国西北部贵州高原的白水河上。

()⑵、瀑布从高处泄落,成年累月,冲击成一个深潭,起名叫“犀牛潭”。

()⑶、瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百米,仿佛云雾笼罩。

()(五)【材料】爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。

”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜琢甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。

其实,这就是“煮书”。

这样,他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”。

否则就很难把语文学好。

”(六)【材料】自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。

写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。

我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。

这种姿态的特点便是“下垂”。

不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。

最能象征春的神意的,只有垂柳。

(节选自《杨柳》丰子恺)(七)【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。

但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。

开始过另一种陌生的生活。

从事一个新的创造性事业。

于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。

他在后半生的四十年中,一共建造了53 座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。

称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。

(选自《一个人可以活两次》曹正文)(八)【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。

一个人活72岁,他这一生的时间是这样度过的:睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14 年,读书3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。

(九)【材料】母鸡孵小鸡整整21天了。

“妈妈,快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。

原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。

望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死。

儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。

(节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅)(十)【材料】下面是几则名言,认真听后回答问题。

时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。

--席勒谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。

要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。

放弃时间的人,时间也放弃他。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

----郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费。

----布封时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。

----鲁迅世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。

----高尔基喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。

头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。

双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。

黑白两色,把喜鹊打扮的那么朴素,那么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。

它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。

使人感到它是那么活泼,那么可爱。

短文二:奇妙的植物世界世界上有许许多多其妙的植物。

植物能吃虫。

夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。

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