期末家长会 ppt
合集下载
高一第一学期期末考试家长会PPT课件
作业完成情况
评估学生是否按时完成作业，以及完成作业的完整和准确 性。
作业质量
评价学生作业的质量，包括解题思路是否清晰、答案是否准 确、书写是否规范等。
04
下学期教学计划与展望
学科教学重点与目标
语文
重点提升阅读理解和写作能力， 目标为掌握基本文学素养和表达
技巧。
数学
强化逻辑思维和问题解决能力， 目标为掌握高中数学基础知识和
与期中考试对比
本次期末考试与期中考试相比，整体成绩有所提高。
各分数段分布
各分数段分布均匀，没有出现极端情况。
与往年数据对比
与往年数据相比，本次期末考试整体成绩略高于往年。
03
学生表现评价
学习态度与习惯
学习态度
评价学生是否积极主动地参与学 习，对学习任务是否认真对待， 以及是否愿意克服学习中的困难 。
THANKS
最高分与最低分
最高分为XX分，最低分为XX分，分数差距较小。
及格率与优秀率
及格率为XX%，优秀率为XX%。
各科目成绩分析
语文成绩
平均分为XX分，主要失分点在阅读理解和作文 。
数学成绩
平均分为XX分，主要失分点在应用题和几何证 明。
英语成绩
平均分为XX分，主要失分点在阅读理解和完形 填空。
成绩分布与对比
学习习惯
评估学生是否有良好的学习习惯 ，如定时复习、整理学习笔记、 合理安排学习时间等。
课堂参与与互动
课堂参与
评价学生在课堂上的表现，是否能够 集中注意力、认真听讲，并主动回答 问题。
互动情况
观察学生在课堂上的互动情况，是否 能够与其他同学合作、交流学习心得 ，以及是否能够提出有价值的问题。
(完整版)家长会课件PPT
▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
期末家长会 -小学生主题班会通用版课件(共34张PPT)
● 不能把能量浪费在内卷这样的杂草上，而要在它之上开出科学、文化、艺术等种种真正属 于人的“神性”之花。
● 努力不是别人逼你去干什么事，一定是你自己要去做的事。努力是主动的， 自己明确知道需要什么，并且愿意为之付出努力。努力是一个主动前进的过 程，是自己为完善自我而主动做出的选择。比方说，你要去减肥，你制定了 健身计划，每周去健身房锻炼身体。你克服了时间因素，从冗杂的工作中抽 出时间，主动去锻炼，这就是努力。
● 钱锺书曾有一位邻居，家中自闭症的弟弟常夜半而歌。邻居认为钱锺书乃一代学者，家中弟弟会影 响其创作，可钱锺书却亲自登门拜访并提供物质帮扶，并直言：“看不得别人家有人生病。”邻居 心有温情，想着不要影响了邻旁的学者；而学者更是心怀大爱，见不得“别人家”有人正遭受苦难。 他们这种将他人境遇感同身受的慈悲，都发于灵魂，不带任何矫饰，不正是尤也纳所说的“心地的 温情”吗？
● 行文思路：首先由材料在南京大屠杀日国家举行公祭的确立论点：“铭记历 史，强国有我”，然后阐述铭记历史的意义，接着分析青年人的担当和责任， 最后发出号召，要避免国耻的再次出现，就要振兴中华，实现民族的伟大复 兴。
● 立意： ● 1.青年应善于从历史中汲取奋进力量。 ● 2.铭记历史，强国有我。 ● 3.青年强则国强。 ● 4.为中华崛起而读书，绝不让悲剧重演。 ● 5.传承民族精神，做有担当的接班人。
试题+审题立意+例文 （共10道作文题）
● 11．阅读下面的材料，根据要求写作。
● 儒家亚圣孟子认为“人皆有不忍人之心”，并主张“苟能充之，足以保四海；苟不充之， 不足以事父母”；法国思想家卢梭也认为：“怜悯是人的天性。”古罗马诗人尤维纳曾有 这样的诗句：“心地的温情，是大自然把眼泪给予人类的同时，赠予人类的礼物。”
● 努力不是别人逼你去干什么事，一定是你自己要去做的事。努力是主动的， 自己明确知道需要什么，并且愿意为之付出努力。努力是一个主动前进的过 程，是自己为完善自我而主动做出的选择。比方说，你要去减肥，你制定了 健身计划，每周去健身房锻炼身体。你克服了时间因素，从冗杂的工作中抽 出时间，主动去锻炼，这就是努力。
● 钱锺书曾有一位邻居，家中自闭症的弟弟常夜半而歌。邻居认为钱锺书乃一代学者，家中弟弟会影 响其创作，可钱锺书却亲自登门拜访并提供物质帮扶，并直言：“看不得别人家有人生病。”邻居 心有温情，想着不要影响了邻旁的学者；而学者更是心怀大爱，见不得“别人家”有人正遭受苦难。 他们这种将他人境遇感同身受的慈悲，都发于灵魂，不带任何矫饰，不正是尤也纳所说的“心地的 温情”吗？
● 行文思路：首先由材料在南京大屠杀日国家举行公祭的确立论点：“铭记历 史，强国有我”，然后阐述铭记历史的意义，接着分析青年人的担当和责任， 最后发出号召，要避免国耻的再次出现，就要振兴中华，实现民族的伟大复 兴。
● 立意： ● 1.青年应善于从历史中汲取奋进力量。 ● 2.铭记历史，强国有我。 ● 3.青年强则国强。 ● 4.为中华崛起而读书，绝不让悲剧重演。 ● 5.传承民族精神，做有担当的接班人。
试题+审题立意+例文 （共10道作文题）
● 11．阅读下面的材料，根据要求写作。
● 儒家亚圣孟子认为“人皆有不忍人之心”，并主张“苟能充之，足以保四海；苟不充之， 不足以事父母”；法国思想家卢梭也认为：“怜悯是人的天性。”古罗马诗人尤维纳曾有 这样的诗句：“心地的温情，是大自然把眼泪给予人类的同时，赠予人类的礼物。”
高中班会 高三期末家长会 课件 (30张PPT)
FIGHTING
WORK HARD
Work Report 2024
年中总结 / 竞聘述职 / 总结计划 / 工作计划
——家校共携手，高考正启航——
班主任：XXX
日期：汇2报02人4.：XXX.XXXX
情况，可上本科线，有20名同 学能上一本线 ➢ 其中有15名同学排除高考特殊 情况，有望上本科线，还需再 拼搏一把
班级同学目前存在问题
结合平时同学们的学习状态和学 习态度，通过本次期末考试成绩， 我们可以发现一些问题。
班级同学目前存在问题
在学习过程中出现“瓶颈效应” 一部分班级同学在学习过程中遇到了困难，学习成绩和学习效率停滞不前，甚至之前已经掌握 的知识也变得模糊不清，陷入了学习的瓶颈期。
01
期末成绩情况
Final grade situation
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
期末成绩情况
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
班级前十名及总分： • 第一名：XXX，XXX分 • 第二名：XXX，XXX分 • 第三名：XXX，XXX分 • 第四名：XXX，XXX分 • 第五名：XXX，XXX分 • 第六名：XXX，XXX分 • 第七名：XXX，XXX分 • 第八名：XXX，XXX分 • 第九名：XXX，XXX分 • 第十名：XXX，XXX分
把握寒假冲刺关键期
不要疯狂刷题，急于求成
一些同学在整理知识点的过程中，惊觉 自己已经忘记了许多学过的内容，于是 他们立刻变得焦虑起来，迫切地想要达 到自己的目标。为了快速提升，他们开 始无休止地刷题，但却像无头苍蝇一样 盲目。这样做很容易捡了西瓜丢了芝麻， 因为刷题应该是基于对基础知识点已经 熟练掌握的前提下的查漏补缺。
家长会课件(共36张PPT)
2016年11月
聆听孩子的心声
接受家长的意见
模 PPT 板下载： 行业PPT模板：
节日 模 PPT 板：
PPT素材下载：
背 PPT 景图片： PPT图表下载：
优秀PPT下载： PPT教程：
Word教程：
资料下载：
Excel教程：
课 PPT 件下载：
范文下载：
---欢迎您的到来！
谢谢您的合作！
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体！ • 零钱宠坏了习惯！ • 习惯影响了学习！ • 父母毁坏了儿子！
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每，一一看位个看家人别长终人，身的请的孩我财子们富，每想一想位自同己学的，
孩子，看看别人的习惯，想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
３、请尽可能理解你的孩子，身为家长当然可以不同意 乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样！
希望孩子最幸福！
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后 就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
原来教育的奥秘：
在于妈妈的爱！ 在于鼓励和期望！
在于执着和不懈的努力！
真诚期待与您的合作
尊敬的家长：
您有什么意见或建议 欢迎您提出！我们虚心 接受！
最健康！
聆听孩子的心声
接受家长的意见
模 PPT 板下载： 行业PPT模板：
节日 模 PPT 板：
PPT素材下载：
背 PPT 景图片： PPT图表下载：
优秀PPT下载： PPT教程：
Word教程：
资料下载：
Excel教程：
课 PPT 件下载：
范文下载：
---欢迎您的到来！
谢谢您的合作！
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体！ • 零钱宠坏了习惯！ • 习惯影响了学习！ • 父母毁坏了儿子！
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每，一一看位个看家人别长终人，身的请的孩我财子们富，每想一想位自同己学的，
孩子，看看别人的习惯，想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
３、请尽可能理解你的孩子，身为家长当然可以不同意 乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样！
希望孩子最幸福！
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后 就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
原来教育的奥秘：
在于妈妈的爱！ 在于鼓励和期望！
在于执着和不懈的努力！
真诚期待与您的合作
尊敬的家长：
您有什么意见或建议 欢迎您提出！我们虚心 接受！
最健康！
初中期末家长会课件 (24张PPT)
每周，学生通过撰写 周记，记录自己的成 长和进步情况，以供
审阅和评估。
保障学生的在校安全
加强管理制度
班主任负责巡查早读、两操、午间和自习课情况， 并协助进行定期的安全检查，由公管员配合管理 班级事务。
保障校园安全
校园入口处配置安保人员，严格管控出入人员， 确保校园安全。严禁闲杂人等进入校园，保障学 生人身安全。
您的到访是对我们学校工作的莫大支持和对您子女的殷殷关怀。全体老师倍感欣慰，您的子女也将 备受激励和鼓舞。
会前的温馨提示
在家长会开始前，恳请各位家长配合以下事项：若由此给各位家长带来不便，敬祈谅解。
• 请把手机置于静音或关机状态 • 请各位家长不要在室内空间吸烟 • 请各位家长保持安静不要高声谈论 • 请各位家长不要随意走动
在同等教学条件下，学习态度对学习成绩至关重要。即使是在年龄和班级相同的学 生中，不同的学习态度也往往是造成成绩差异的主要因素。
部分同学头脑聪明但潜力有待开发
部分同学需要在心态方面加以改进Βιβλιοθήκη 部分同学心浮气躁，成绩忽上忽下
个别同学不听老师管教需增强纪律
应该如何应对问题
家长教育孩子需要以身作则
学习不仅需要刻苦的努力， 还需要得当的方法作为支 撑。
持之以恒地阅读优质书籍，营 造良好的环境，让阅读成为习 惯。阅读有助于学生沉着冷静， 学会思考。
欢迎家长莅临
初中期末家长会
同/心/同/行/家/校/协/力/共/育/未/来
班主任：XXX
时间：202X
应该如何应对问题
根基稳固，志向远大， 追求卓越。
因材施教，制定 不同的学习目标
基础较好的孩子 服从老师，稳步前进
基础较好的孩子 端正态度，决不放弃
七年级期末家长会——家校同心 主题教育PPT课件
在此添加您的文本16字
15:10-15:30 茶歇与交流：家长们可以自由交流心得体会 ，提出自己的疑问和建议
在此添加您的文本16字
15:30-16:00 专题讲座：邀请家庭教育专家为家长们讲解 如何更好地陪伴孩子成长，解决家庭教育中的困惑和问题
在此添加您的文本16字
16:00-16:30 总结与闭幕：班主任对会议进行总结，强调 家校合作的重要性，鼓励家长积极参与学校的教育教学活 动。
学生社会实践成果
总结词
展示学生在社会实践活动中所取得的成果和收获。
详细描述
学校可以组织一些社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生有机会接触社会、了解社会。在期末家长 会上，可以展示学生在这些活动中所取得的成果和收获，如活动照片、心得体会等。这不仅能够让学生更加珍 惜社会实践的机会，同时也能让家长更加了解学校的教育理念和实践活动。
家校合作的方法与技巧
建立有效沟通
积极参与学校活动
家长和学校应保持密切联系，及时了 解孩子在校表现，共同解决孩子遇到 的问题。
家长应积极参与学校组织的各项活动 ，增进对学校的了解，加强与教师的 沟通。
统一教育理念
家长和教师应共同树立正确的教育观 念，遵循科学的教育方法，确保孩子 得到良好的教育。
家校沟通的案例分享
03
家校共育交流
家庭教育的重要性
培养孩子良好习惯
家长是孩子的第一任教育者，通 过日常生活中的点滴教育，帮助 孩子养成良好的生活习惯和学习
习惯。
塑造孩子性格
家庭环境对孩子的性格形成具有重 要影响，家长的教育方式和家庭氛 围都会影响孩子的性格特点。
促进孩子全面发展
家庭教育涉及德、智、体、美等多 方面，有助于促进孩子全面发展， 培养综合素质。
初二期末家长会 (23张PPT)
沟/通/理/解/关/注/孩/子
ห้องสมุดไป่ตู้
班主任：XXX
日期：XXX
01.本班总体情况介绍 02.期末考试成绩回报
03.需要家长配合的工作 04.如何做一个称职的家长
本班总体情况介绍
本班总体情况介绍
心里特征
中学生，尤其是初二学生，正处在身心快速成长的阶段，也被称为“心理性断乳期”。
初二阶段是初中时期学习难 度和学生管理挑战性最大的时期， 也被称为“初二现象”。
本班总体情况介绍
班级培养理念
➢ 培养有理想有抱负的人 ➢ 培养良好的道德品质 ➢ 培养良好的心理素质 ➢ 培养良好的学习习惯 ➢ 严格要求, 自主管理 ➢ 让每一位学生都能健康成长!
本班总体情况介绍
学习状况
自开学以来，班级大部分学生逐渐认识 到时间的宝贵，合理调配作息时间。课堂上 争分夺秒，专心致志；课后勤奋刻苦，主动 学习。晚自习结束后，仍留连教室，埋头苦 读，为自己的未来奋斗不息。
少数同学害怕吃苦，不愿付出，缺乏学习目的和 进取心。个别学生思想松懈，上课精力不集中， 听课效果不理想，甚至从事与课程无关的活动。 个别学生自以为是，学习态度和方法有待改进。 部分学生没有学习习惯，独立性较差，自觉性较 差。
期末考试成绩回报
✓ ✓ ✓ ✓
➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢
ห้องสมุดไป่ตู้
班主任：XXX
日期：XXX
01.本班总体情况介绍 02.期末考试成绩回报
03.需要家长配合的工作 04.如何做一个称职的家长
本班总体情况介绍
本班总体情况介绍
心里特征
中学生，尤其是初二学生，正处在身心快速成长的阶段，也被称为“心理性断乳期”。
初二阶段是初中时期学习难 度和学生管理挑战性最大的时期， 也被称为“初二现象”。
本班总体情况介绍
班级培养理念
➢ 培养有理想有抱负的人 ➢ 培养良好的道德品质 ➢ 培养良好的心理素质 ➢ 培养良好的学习习惯 ➢ 严格要求, 自主管理 ➢ 让每一位学生都能健康成长!
本班总体情况介绍
学习状况
自开学以来，班级大部分学生逐渐认识 到时间的宝贵，合理调配作息时间。课堂上 争分夺秒，专心致志；课后勤奋刻苦，主动 学习。晚自习结束后，仍留连教室，埋头苦 读，为自己的未来奋斗不息。
少数同学害怕吃苦，不愿付出，缺乏学习目的和 进取心。个别学生思想松懈，上课精力不集中， 听课效果不理想，甚至从事与课程无关的活动。 个别学生自以为是，学习态度和方法有待改进。 部分学生没有学习习惯，独立性较差，自觉性较 差。
期末考试成绩回报
✓ ✓ ✓ ✓
➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
个别同学不听老师管 教需增强纪律意识学 习，不仅需要付出努 力还需要正确的方法
不要给孩子太大压力 注意孩子身心健康增 加阅读量，拓宽知识 面使孩子全面发展
家长在孩子学习过程中是重要的 引路人家长教育孩子需要以身作 则
成绩带来的思考
成绩带来的思考
校园安全
校门处设置安保人员，闲 杂人等不得进入校园，保 障在校学生的人身安全。
期末成绩分析
01 张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX 02 张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX
03 张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX
年级前三十名榜单
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
我们要因材施教，制定不同的学习目标
基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，决不放弃
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
分数普高，含金量不高 不应过于喜悦心态：越在乎，越糊涂 态度：平时的懒散，结果的必然学习 功利性——选择性偏科兴趣的幌子— —能力性偏科 知识的狭隘——必然性偏科
成绩带来的思考
学生的学习态度和学习成绩出现密切相关
在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间 是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部 分是学习态度问题。
多与小孩沟通，成绩之外， 每个小孩都有着一份与家 长共同经历的期待
坚持每天学习，劳逸结合 让学习成为每天的习惯成 为每天生活的一部分
多读好书，让阅读成为 习惯让小孩静下来，学 会沉潜
日常学习
每天按时读书
每天规定时间读书 做好读书笔记 整理好读过的书藉名著
读书笔记
开学时上交读书 笔记做好整理
注意安全
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
注意事项
在家注意防火防水 不要给陌生人开门 外出游玩要注意人身安全和财产安全
安全必备
外出时要有大人陪伴时刻注意安全
时间安排
开学时间
开学时间：2月23日上午8:30 打扫卫生、检查作业、公布课表，对于没有完成 作业的同学，延缓报到时间，2月25日正式上课
收费通知
期末考试前，每名学生需交60元学杂费。
班风学风建设
开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛
纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会 自我约束
学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。
每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道 德、行为规范
保障学生在校安全
管理制度
课间：班主任早读、两操、 午间、自习课到教师巡视、 各班定期安全检查（各班有 公管员）
部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能 踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：
作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种 好庄稼一样，是一种必须承担的责任
存在的问题
关于寒假的建议
寒假的重要性
学习规律
学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法
坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠。
欢迎各位家CONTENTS
本学期工作总结 期末考试成绩分析 关于寒假的建议
本学期工作总结
严格的学习管理
管理方法
以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。 以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习， 注重学习效率。
所得成果
相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯， 充实、有序、愉快的学习。
温故知新
寒假是绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来
消化和巩固本学期学到的知识。
过一个扎实的寒假， 为以后的学习奠定基础。
寒假建议
长高点，晒黑点， 成熟点。
丰富生活，进行运动、 旅游、学习厨艺等
反思旧的一年， 计划新的一年。
寒假建议
合理安排寒假生活，忌前松 后紧、前紧后松，主张循序 渐进，保持学习状态延续性
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
张XX 李XX王 XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵 XX
张XX 李XX王 XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵 XX
张XX 李XX王 XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵 XX
学生家长须知
学生的成功 =60%（学生的自身努力）+20%（教 师的力量）+20%（家长的推动力）
孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注， 与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。
个别同学不听老师管 教需增强纪律意识学 习，不仅需要付出努 力还需要正确的方法
不要给孩子太大压力 注意孩子身心健康增 加阅读量，拓宽知识 面使孩子全面发展
家长在孩子学习过程中是重要的 引路人家长教育孩子需要以身作 则
成绩带来的思考
成绩带来的思考
校园安全
校门处设置安保人员，闲 杂人等不得进入校园，保 障在校学生的人身安全。
期末成绩分析
01 张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX 02 张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX
03 张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX
年级前三十名榜单
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
我们要因材施教，制定不同的学习目标
基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，决不放弃
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
分数普高，含金量不高 不应过于喜悦心态：越在乎，越糊涂 态度：平时的懒散，结果的必然学习 功利性——选择性偏科兴趣的幌子— —能力性偏科 知识的狭隘——必然性偏科
成绩带来的思考
学生的学习态度和学习成绩出现密切相关
在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间 是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部 分是学习态度问题。
多与小孩沟通，成绩之外， 每个小孩都有着一份与家 长共同经历的期待
坚持每天学习，劳逸结合 让学习成为每天的习惯成 为每天生活的一部分
多读好书，让阅读成为 习惯让小孩静下来，学 会沉潜
日常学习
每天按时读书
每天规定时间读书 做好读书笔记 整理好读过的书藉名著
读书笔记
开学时上交读书 笔记做好整理
注意安全
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
注意事项
在家注意防火防水 不要给陌生人开门 外出游玩要注意人身安全和财产安全
安全必备
外出时要有大人陪伴时刻注意安全
时间安排
开学时间
开学时间：2月23日上午8:30 打扫卫生、检查作业、公布课表，对于没有完成 作业的同学，延缓报到时间，2月25日正式上课
收费通知
期末考试前，每名学生需交60元学杂费。
班风学风建设
开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛
纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会 自我约束
学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。
每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道 德、行为规范
保障学生在校安全
管理制度
课间：班主任早读、两操、 午间、自习课到教师巡视、 各班定期安全检查（各班有 公管员）
部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能 踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：
作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种 好庄稼一样，是一种必须承担的责任
存在的问题
关于寒假的建议
寒假的重要性
学习规律
学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法
坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠。
欢迎各位家CONTENTS
本学期工作总结 期末考试成绩分析 关于寒假的建议
本学期工作总结
严格的学习管理
管理方法
以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。 以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习， 注重学习效率。
所得成果
相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯， 充实、有序、愉快的学习。
温故知新
寒假是绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来
消化和巩固本学期学到的知识。
过一个扎实的寒假， 为以后的学习奠定基础。
寒假建议
长高点，晒黑点， 成熟点。
丰富生活，进行运动、 旅游、学习厨艺等
反思旧的一年， 计划新的一年。
寒假建议
合理安排寒假生活，忌前松 后紧、前紧后松，主张循序 渐进，保持学习状态延续性
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
张XX 李XX王 XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵 XX
张XX 李XX王 XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵 XX
张XX 李XX王 XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵 XX
学生家长须知
学生的成功 =60%（学生的自身努力）+20%（教 师的力量）+20%（家长的推动力）
孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注， 与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。