初中物理选择题专项训练
初中物理显微镜和望远镜选择题专题训练含答案
初中物理显微镜和望远镜选择题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共30题）下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是:A、天文望远镜能看见遥远的星体，是因为星体上的光线通过望远镜后所成的像比星体本身大得多;B、显微镜可以将来自物体的光线经过两次放大后成一个倒立、放大的实像;C、望远镜可以用一组凸透镜和凹透镜组合而成;D、显微镜可以用一组凸透镜和一组凹面镜组合而成.2、用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则:A、视野中出现了一只大飞虫;B、视野中出现了一只小飞虫;C、视野中出现了一个大黑点;D、视野中不会出现飞虫或黑点.3、周末，小明和同学们到郊外采集昆虫和植物，准备制作标本。
在采集的过程中，他们需要一些小昆虫进行观察，你认为他们要带以下哪种光学仪器比较合适？（）A、望远镜；B、放大镜；C、显微镜；D、投影仪。
4、关于显微镜和天文望远镜成像的有关说法，正确的是（）Ａ、用天文望远镜观察到的像是正立的，用显微镜观察到的像是倒立的。
Ｂ、用天文望远镜观察到的像是正立的，用显微镜观察到的像是正立的。
Ｃ、用天文望远镜观察到的像是倒立的，用显微镜观察到的像是倒立的。
Ｄ、用天文望远镜观察到的像是倒立的，用显微镜观察到的像是正立的。
5、放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像C．倒立放大的虚像 D．倒立放大的实像6、．在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是A ．镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像B ．由低倍镜换用高倍镜后，视野变亮．C ．换用高倍镜后，应使用粗准焦螺旋调节D ．可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构7、（10·丽水）使用显微镜时，下列操作中符合要求的是8、放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上图像的（）A．正立放大的虚像B．正立放大的实像C．倒立放大的虚像D．倒立放大的实像9、下列四种目镜和物镜组合中，放大倍数最大的是( )A．目镜5×；物镜10× B．目镜10×；物镜l0×C．目镜5×；物镜40× D．目镜l0×；物镜40×10、显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是（）A．物镜和目镜都成实像 B．物镜和目镜都成虚像C．物镜成正立、放大的虚像 D．目镜成正立、放大的虚像11、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图5所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
初中物理中考力学专项练习(选择题)401-500(含答案解析)
初中物理中考力学专项练习（选择题)401-500（含答案解析) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g．则瓶子的容积是（）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3）A．400cm3B．350cm3C．250cm3D．200cm32．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图)，运行速度可达380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小3．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。
在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是A．鸡蛋受到的浮力不变B．盐水的密度变小C．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大4．如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球．在同一高度以大小相等的速度，同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，两球在地面上反复弹跳．不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失．则下列说法正确的是A．撞击地面时，乙球的最大形变大于甲球B．抛出时刻，甲球的机械能大于乙球C．反弹后，甲球到达的最大高度大于乙球D．两球在到达地面瞬间的最大速度相同5．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大C．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的摩擦力较大D．刚开始未拉动木块，是因为拉力小于木块受到的摩擦力6．用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。
初中物理磁场专题训练(含答案和解析)
初中物理磁场专题训练（含答案和解析）1.A.A.若相互排斥，两个物体都不是磁体B.若相互吸引，只有一个是磁体C.若相互吸引，两个物体都是磁体D.若相互排斥，两个物体都是磁体3．如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一端，那么两根铁钉的另一端将（）A、互相吸引如甲图B、互相排斥如乙图C、既不吸引，也不排斥如丙图D．以上三种情况都有可能4.如图所示，用条形磁铁N端，在一根铁棒上从左向右沿同一方向磨擦几次，铁棒具有磁性的情况是（）A．铁棒左端为N极B．铁棒右端为N极C．无法确定铁棒某端的极性D．铁棒无磁性5.关于地磁场，下列说法错误的是（）A.地磁场的两极就是地球的南北极B.地球本身是一个大磁体，地球周围的磁场称为地磁场C.指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用D.地磁场的两极与地理两极并不重合6.关于磁感线的概念，下面说法中错误的是（）A．磁感线是磁场中确实存在的B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外都是从N极到S极D．磁针N极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致7．（2015•江西模拟）实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币只含有磁性材料，磁化后能被吸引8.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极9.下图中，正确的是图（）A．B．C．D．10.下列现象中，哪些现象证明钢棒具有磁性（）A．将钢棒一端接近磁针N极，互相吸引B．将钢棒一端接近磁针S极，互相吸引C．将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸引D．将钢棒一端接近磁针N极，互相排斥二、填空题11．（2015•成都中考）指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是极。
中考物理专项练习运动的快慢(含解析)
中考物理专项练习运动的快慢（含解析）【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，以下估测中接近实际的是〔〕A.教室地面到天花板的高度大约为300mm B.洗澡时淋浴水温为70℃C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6sD.成年人正常步行的速度大约是3.6km/h3.以下几种估测最符合实际情况的是〔〕A.人步行的速度约为5m/sB.人体感觉最舒适的温度约为37℃C.全新的2B铅笔长约18cmD.一张试卷的厚度大约为1mm4.以下物体可能做匀速直线运动的是〔〕A.从楼上落下的物体B.随输送带运动的纸箱C.沿跑道滑行的飞机 D.进站的火车5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度〔〕A.与路程成正比B.与时间成反比 C.随路程或时间而改变 D.与路程和时间无关6.以下说法中正确的选项是〔〕A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是〔〕A.某初中生的身高为168mB.人体正常体温约为42℃C.学生书桌高约200mmD.人正常步行速度约为1.1m/s8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是〔〕A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4B.一般洗澡水的温度约为75℃C.成年人正常步行5min通过的路程约为36m D.一百元人民币的长度约15cm9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是〔〕A.汽车，羚羊，运动员B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊D.运动员，羚羊，汽车10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知〔〕A.v与s成正比B.v与t成反比 C.s与t正比 D.速度v的大小与路程s、时间t无关11.以下数值最接近实际情况的是〔〕A.中学生100m短跑成绩约为7sB.人的正常体温是39℃C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD.家用电冰箱正常工作电流约1A12.火车速度为120km/h，以下速度最接近火车运行速度的是〔〕A.4km/min B.3 5m/sC.72km/h D.3 40m/s13.如下图，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，那么这个拉力的可能方向是〔〕A.B.C. D.【二】多项选择题14.〔双选〕以下说法错误的选项是〔〕A.〝神舟九号〞与〝天宫一号〞手动交会对接成功，成为一体之后以〝天宫一号〞为参照物，〝神舟九号〞是运动的B.霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热C.两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的D.速度是表示物体运动快慢的物理量15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如下图．由图象可知〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.经过6s，甲在乙前面1.2m处C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动16.一水平传送带如下图，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为D、某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中〔〕A.传送时间等于B.传送时间大于C.物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D.物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如下图，那么以下说法正确的选项是〔〕A.小华做匀速直线运动B.小明做匀速直线运动C.前2s内，小华跑得较快D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度18.以下估测与实际相符的是〔〕A.人感觉舒适的室温为37℃B.人正常步行的速度约是1m/sC.同学们800m赛跑用时约2min D.手指甲的宽度约1.0mm19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如下图，甲的重力大于乙的重力．那么以下说法中正确的选项是〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C.甲物体的动能转化为重力势能 D.甲的机械能一定大于乙的机械能20.关于〝龟兔赛跑〞的寓言，以下说法正确的选项是〔〕A.起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是〝相同时间看路程〞的比较方法B.乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是〝相同路程看时间〞的比较方法C.兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D.求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可21.关于速度，以下说法中正确的选项是〔〕A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.物体的速度与运动时间成反比C.速度越大，物体通过的路程越长 D.速度越大，物体运动得越快【三】填空题22.〝频闪摄影〞是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如下图，试根据照片分析：〔1〕做匀速直线运动的是________球，判断依据是________；〔2〕甲球受到的阻力________〔填〝大于〞〝小于〞或〝等于〞〕乙球受到的阻力．23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如下图．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/ s，当t1=40s时，甲、乙两车相距________m．24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．25.在以下横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5________；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2________；汽车2 min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是________km/h．26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少〝码〞，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．【四】计算题27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？【五】实验探究题28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表〝测量小车的平均速度〞，如下图，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是〝时：分：秒〞.〔1〕请根据图示完成下表：〔2〕某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.〔3〕分析表中数据，小车全程________〔选填〝是〞或〝不是〞〕做匀速直线运动.六、综合题29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．〔1〕百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：〝快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！〞这是采用上述第________种方法．〔2〕物理教师说：〝飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．〞这是采用上述第________种方法．〔3〕运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少〔最早到达〕的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．30.〔1〕以下图的两个交通标志牌的含义各是什么？〔2〕按交通规那么要求，从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C【解析】【解答】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：如果是v﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B；如果是s﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t 成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。
初中物理机械运动运动的快慢选择题专题训练含答案
初中物理机械运动运动的快慢选择题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共30题）1、 2008年8月将在我国的北京举办第29届奥运会，以你在体育课中的经验估计，奥运会百米赛跑运动员的速度大小应该在:A、lm/s左右;B、2m／s左右; c、 4 m／s左右; D、10 m／s左右2、运动会上某运动员百米赛的成绩为10秒。
市内公交车正以30千米/时的速度运行，非洲草原上的羚羊正以20米/秒的速度奔跑，则这三者的速度从快到慢的排列顺序为：A、公交车、运动员、羚羊;B、羚羊、运动员、公交车;C、运动员、羚羊、公交车;D、公交车、羚羊、运动员.3、纵贯我县境内的沿海高速公路正在紧张建设中，已知我县南北长约30公里，那么请你估计一下，这条高速公路建成后，一辆普通轿车正常行驶经过我县境内所需时间约为：A、10分钟;B、20分钟;C、40分钟;D、60分钟.4、 2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9秒72的最新100m世界纪录，他在100m决赛时的最快速度大约为A. l0cm/sB. 10dm/sC. l0m/sD. 10km/s5、某同学骑自行车在平直路面上做匀速直线运动，在内通过的路程，那么他在前内的速度是（）A. B. C. D.6、 .通常一个人正常的步行速度约为A.10 m/sB.2 m/sC.60 km/hD.340 m/s7、一个物体平均在1分钟内走了66米，则该物体是：A．步行的人B．高速公路上行驶的小汽车C．蚂蚁D．普通列车8、一短跑运动员5s内跑了50m，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排序是（）A. 汽车、羚羊、运动员B. 羚羊、汽车、运动员C. 运动员、汽车、羚羊D. 运动员、羚羊、汽车9、《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中A．兔子始终比乌龟跑得慢 B．乌龟始终比兔子跑得慢C．比赛采用相同时间比路程的方法 D．比赛采用相同路程比时间的方法10、如图是甲、乙两物体运动时的路程---时间的图像，李红同学根据该图像得出以下结论，其中有一项是错误的，请你帮她找出来（）A．甲、乙两物体都做匀速直线运动 B．甲物体在10s内运动10mC．乙物体在10s内运动10m D．甲物体的速度大于乙物体的速度11、可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是：A．甲乙 B．甲丁C．乙丙 D．丙丁12、可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是：A．甲乙 B．甲丁C．乙丙 D．丙丁13、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s―t图像分别如图1（a）和（b）所示。
【备战】中考物理专项训练误差及其减小方法(含解析)
误差及其减小方法一．选择题（共10小题）1．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次实验寻找规律，其中为了减少实验误差的是（）A.在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值B.在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值C.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压2．有关误差，下列说法中正确的是（）A.误差就是测量中产生的错误B.选用精密的测量仪器可以消除误差C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D.采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差3．要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（）A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度4．有关误差，下列说法正确的是（）A.误差只能尽量减小，而不能消除B.选择精密的测量仪器可以避免误差C.误差是错误造成的，因此是可以避免的D.采用多次测量取平均值的方法，可以避免误差5．关于误差下列说法中错误的是（）A.细心读取、记录测量结果时，也会产生误差B.测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小C.随着科学技术的发展，人们能避免误差的产生D.用多次测量的平均值作为测量结果，误差可小些6．关于误差，下列说法中正确的是（）A.实验中产生的错误叫误差B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C.认真仔细测量，就可以避免误差D.选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差7．下列有关误差的说法中，正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差8．下列关于误差的说法中正确的是（）A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错B.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C.在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差D.改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差9．实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做是为了（）A.减小观察时由于视线与尺面不垂直而产生的错误B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差D.避免测量中可能产生的错误10．关于错误和误差，下列说法正确的是（）A.误差的产生与测量工具有关B.测量时多估计几位数字就能减小误差C.多次测量求平均值可以消除错误D.随着科学的发展，人们将能完全消除误差二．填空题（共10小题）11．心率是指1分钟内心跳的次数，在用停表测量心跳时，误差的主要来源是．小鹏同学的方法是：每次测1分钟心跳次数，测量三次，取平均值；小天同学的方法是：连续测量3分钟，然后求1分钟内心跳的次数．从减小误差的角度看，你认为哪位同学的做法更好并说明原因：.12．在进行长度、时间的测量时存在着误差；在测量的过程中也常常出现错误，那么，对于测量的误差和错误不可避免的是，测量错误是由于造成的.13．在用刻度尺测量长度时，小东发现：由于对测量数据要进行估读，测量数据会有误差，对于这种误差，老师告诉同学可以通过减小误差，但是这种方法必须是对物体进行的.14．测量过程中，误差是避免的，错误是避免的（填“不可”或“可”），用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.76cm，5.78cm，5.59cm、则错误的数据是.15．任何测量结果都是由数值和组成，为减小测量中的误差，可以通过对同一事物采取多次测量取的方法.16．测量值与真实值之间的差异叫做．它不等同于错误，无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，它总是，只能想办法，而不能绝对避免．通常采用多次测量取的方法来减小误差.17．误差与错误的区别：误差是避免的，错误是避免的．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的，认真细心的遵守操作规则，能错误，误差，但不能消除．减小误差的方法：多次测量可以减小误差.18．某同学用刻度尺三次测量乒乓球的直径，记录的数据分别是3.98cm，3.98cm和4.00cm，那么这个乒乓球的直径是cm.19．测量的两个基本要素是和，任何待测物理量的测量结果都应该由和两部分组成．20．小明测一物体的长度，为了减小误差，应采取的方法，若三次测量的结果分别为2.88cm、2.89cm、2.86cm则物体的长度为.误差及其减小方法参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次实验寻找规律，其中为了减少实验误差的是（）A.在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值B.在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值C.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压考点：误差及其减小方法．专题：探究型实验综合题．分析：解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高精度，减小误差；二是为了寻找普遍规律．根据题意探究多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值．解答：解：A、在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值，是为了探究额定功率和实际功率之间的关系，找到普遍规律；故A错误；B、在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流和电压值，用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度；故B正确；C、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值，是为了探究导体中的电流和导体两端电压的关系，找到普遍规律；故C错误；D、在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压，是为了探究总电压和各部分电路两端电压的关系，找到普遍规律；故D错误．故选B．点评：本题考查了减小误差的方法，属于常见的考题．2．有关误差，下列说法中正确的是（）A.误差就是测量中产生的错误B.选用精密的测量仪器可以消除误差C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D.采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．解答：解：A、误差是在正确测量的前提下，测量值与真实值之间的差异，而错误是不按操作要求测量时产生的，二者产生的原因不同，故A错误；B、选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故B错误；C、实验中认真仔细地进行测量可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；D、采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差，故D正确．故选D．点评：本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别．3．要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（）A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度考点：误差及其减小方法．分析：测量物体的长度时，若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法．解答：解：被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，A、B、C三个选项不符合题意；故选D．点评：此题考查的是长度的特殊测量方法﹣﹣﹣累积法．4．有关误差，下列说法正确的是（）A.误差只能尽量减小，而不能消除B.选择精密的测量仪器可以避免误差C.误差是错误造成的，因此是可以避免的D.采用多次测量取平均值的方法，可以避免误差考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．解答：解：A、作为误差来说不可避免，只能尽量减小，所以A正确；B、误差是不可避免的，选用精密的测量工具，改进测量方法都可减小误差，但不能消除误差，B错误；C、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，所以C错误；D、测量中采用多次测量求平均值的方法，可以减小估测不准造成的误差，所以D错误．故选A．点评：本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目．5．关于误差下列说法中错误的是（）A.细心读取、记录测量结果时，也会产生误差B.测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小C.随着科学技术的发展，人们能避免误差的产生D.用多次测量的平均值作为测量结果，误差可小些考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：（1）测量值和真实值之间总会有差别，就是误差，不能消灭误差，但应尽量的减小误差．（2）减小误差的方法：多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法．解答：解：A、误差是不可避免的，细心读取、记录测量结果时，也会产生误差，该选项说法正确，不符合题意；B、测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小，该选项说法正确，不符合题意；C、误差不是错误，是不可避免的，只能尽量减小，该选项说法不正确，符合题意；D、多次测量取平均值可以减小误差，该选项说法正确，不符合题意．故选C．点评：本题考查的是学生对于误差的了解，误差是测量时不可避免产生的，注意它与错误的区别．6．关于误差，下列说法中正确的是（）A.实验中产生的错误叫误差B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C.认真仔细测量，就可以避免误差D.选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差考点：误差及其减小方法．分析：要解答本题需掌握：误差与错误的区别，误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免．解答：解：错误不是误差，错误是由于测量时未遵守操作规则而引起的；而误差是测量值和真实值之间的差异；错误可以避免，而只能选择精密测量仪器，改进实验方法，来减小误．故A、B、C错误．故选D．点评：本题主要考查学生对误差与错误的区别和联系的了解和掌握，是一道基础题．7．下列有关误差的说法中，正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．解答：解：A、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；B、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；C、误差是不可以避免的，不符合题意；D、误差是不可以消除的，不符合题意．故选A．点评：本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别．8．下列关于误差的说法中正确的是（）A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错B.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C.在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差D.改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．解答：解：A、采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能消除误差，故A错误；B、误差是难以避免的，但是可以的，故B错误；C、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，故C正确；D、改进实验方法，采用精密仪器，可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故D错误；．故选C．点评：误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．9．实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做是为了（）A.减小观察时由于视线与尺面不垂直而产生的错误B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差D.避免测量中可能产生的错误考点：误差及其减小方法．分析：要解答本题需掌握：①测量值和真实值之间的差异叫误差，误差总是存在的．②减小误差的方法．解答：解：一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具，改进测量方法，选用精密的测量的仪器，多次测量求平均值．实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差．故A、B、D不符合题意．故选C．点评：本题主要考查学生对误差及其减小方法的了解和掌握，是一道基础题．10．关于错误和误差，下列说法正确的是（）A.误差的产生与测量工具有关B.测量时多估计几位数字就能减小误差C.多次测量求平均值可以消除错误D.随着科学的发展，人们将能完全消除误差考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：①测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差．②误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差．解答：解：A、误差的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，因此测量工具越精密，误差就可以更小，故本选项正确；B、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，与测量时多估计几位数字无关，故B错误；C、误差与在测量过程中产生的错误不同，错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免，与多次测量求平均值无关，故C错误；D、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，随着科学的发展，人们将能减小误差，但不能完全消除误差，故D错误．故选A．点评：要掌握误差和错误的区别，以及它们产生的原因，这是区分二者的关键．误差是我们测量时不可避免产生的，是正常的，我们要正视误差．二．填空题（共10小题）11．心率是指1分钟内心跳的次数，在用停表测量心跳时，误差的主要来源是启动和停止时的反应时间．小鹏同学的方法是：每次测1分钟心跳次数，测量三次，取平均值；小天同学的方法是：连续测量3分钟，然后求1分钟内心跳的次数．从减小误差的角度看，你认为哪位同学的做法更好并说明原因：小天，减小因启动和停止时产生的测量误差 .考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能减小，而不可能避免．在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法来减小误差．解答：解：所谓误差，是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，在用停表测量心跳时，误差的主要来源是启动和停止时的反应时间；由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的；因此通过多次测量取平均值可以减小估读时造成的偏差，因此从减小误差的角度看小天的做法更好，这样减小因启动和停止时产生的测量误差.故答案为：启动和停止时的反应时间；小天，减小因启动和停止时产生的测量误差．点评：本题主要考查学生对减小误差的方法的认识和了解，是一道基础题．12．在进行长度、时间的测量时存在着误差；在测量的过程中也常常出现错误，那么，对于测量的误差和错误不可避免的是误差，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的.考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：要解答本题需掌握：误差和错误的区别，误差不是错误，误差可以减小，但不能避免．解答：解：所谓误差，是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的．所以误差和错误是两个完全不同的概念．故答案为：误差；不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心．点评：本题主要考查学生对：错误与误差的区别的认识和了解，是一道基础题．13．在用刻度尺测量长度时，小东发现：由于对测量数据要进行估读，测量数据会有误差，对于这种误差，老师告诉同学可以通过多次测量求平均值减小误差，但是这种方法必须是对同一个物体进行的.考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，多次测量求平均值和选用精密仪器可以减小误差，但误差是绝对不能消除的．解答：解：在用刻度尺测量长度时，可以通过多次测量求平均值减小误差，但是种方法必须是对同一个物体进行的．故答案为：多次测量求平均值；同一个．点评：本题主要考查学生对误差及其减小方法的理解和掌握，在生产和生活中我们要掌握减小误差的方法，提高测量的精确度．14．测量过程中，误差是不可避免的，错误是可避免的（填“不可”或“可”），用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.76cm，5.78cm，5.59cm、则错误的数据是5.59cm.考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的．将4个数据进行比较，哪个偏差较大，哪个就是错误的；解答：解：误差与在测量过程中产生的错误不同，错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免；误差的产生与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，使用的测量工具越精密，误差越小，但不能避免；5.59cm与5.79cm，5.76cm，5.78cm这三个数相比，测量结果偏差大，所以其中错误的数据是5.59cm．故答案为：不可；可；5.59cm．点评：用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的数值，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．15．任何测量结果都是由数值和单位组成，为减小测量中的误差，可以通过对同一事物采取多次测量取平均值的方法.考点：误差及其减小方法；长度的测量．专题：长度、时间、速度．分析：（1）物理量的测量结果应该包括数值和单位两部分；（2）测量值和真实值之间的差异叫做误差，误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免．错误不是误差．解答：解：（1）记录测量结果在数值后必须写出所用的单位，任何测量结果都是由数值和单位组成；（2）测量中的错误是可以避免的，误差是不可避免的，只能尽量减小，可以通过对同一事物采取多次测量取平均值的方法．故答案为：单位；平均值．点评：本题考查学生对测量结果的记录以及减小误差方法的掌握，难度不大，属于基础知识的考查．16．测量值与真实值之间的差异叫做误差．它不等同于错误，无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，它总是存在，只能想办法减小，而不能绝对避免．通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差.考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免．减小误差的方法有：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值．解答：解：在测量的时候，测得值和真实值之间的差异叫误差．由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异；误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的，只能办法减小，通常采用多次测量取平均值的方法减小误差．故答案为：误差；存在；减小；平均值．点评：本题主要考查学生对：误差及其减小误差的方法的了解和掌握，是一道基础题．17．误差与错误的区别：误差是不能避免的，错误是可以避免的．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的，认真细心的遵守操作规则，能避免错误，减小误差，但不能消除．减小误差的方法：多次测量可以减小误差.考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：要解答本题需掌握：误差和错误的区别，误差不是错误，误差可以减小，但不能避免．解答：解：所谓误差，是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的，多次测量可以减小误差；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的．所以错误是可以避免的．故答案为：不能；可以；避免；减小．点评：本题主要考查学生对：错误与误差的区别的认识和了解，误差和错误是两个完全不同的概念，是一道基础题．18．某同学用刻度尺三次测量乒乓球的直径，记录的数据分别是3.98cm，3.98cm和4.00cm，那么这个乒乓球的直径是3.99 cm.考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数．解答：解：减小误差的方法是多次测量求平均值，这样测量值会更接近真实值，物体的长度是：L=≈3.99cm；故答案为：3.99．点评：此题考查学生对数据的处理、误差的定义、误差产生的原因、减小误差的方法等知识点．比较简单，学生一般不会出错．19．测量的两个基本要素是测量工具和测量方法，任何待测物理量的测量结果都应该由数值和单位两部分组成.考点：误差及其减小方法．专题：常规题型．分析：解答此题的关键是对测量有初步的了解，测量在我们的生产生活和科技领域内具有广泛的应用．解答：解：测量的两个基本要素是测量工具和测量方法，任何待测物理量的测量结果都应该由数值和单位两部分组成．故分别填：测量工具；测量方法；数值；单位．点评：此题主要考查学生对测量的基本知识的理解和掌握，使用精密的测量工具，采取科学的测量方法可以减小误差．20．小明测一物体的长度，为了减小误差，应采取多次测量求平均值的方法，若三次测量的结果分别为2.88cm、2.89cm、2.86cm则物体的长度为2.88cm.考点：误差及其减小方法．。
初中物理安全用电多项选择题专项训练(答案)
1.有一次，小华在将台灯插头插入家庭电路的插座时，室内电灯突然全部熄灭，原因可能是（）A.插头与插座接触不良B.台灯的灯丝断了C.台灯的灯座内短路D.台灯的插头内短路2.下列关于安全用电的说法正确的是（）A.控制灯泡的开关要与火线相接B.雷雨天不能躲在大树下避雨C.输电线进户后首先接到总开关上，后面依次是电能表、保险装置D.发现有人触电时应首先立即切断电源3.下列做法符合安全用电原则的是（）A.在电线上晾湿衣服B.发现家用电器电线绝缘部分破损时，要及时更换C.用湿布擦正在发光的日光灯D.有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线4.关于家庭电路，下列说法中正确的是（）A.移动插座与各用电器之间是串联关系B.在家庭电路中，各用电器之间是并联关系C.在家庭电路中，同时使用的用电器的总功率越大电路中的总电阻越大D.造成家庭电路电流过大的原因之一是同时使用的用电器的总功率过大5.关于安全用电，下列说法中正确的是（）A.对人体的安全电压是36VB.不能用湿布擦洗正在工作着的用电器C.使用测电笔进行测试时，手应接触笔帽上的金属体D.发现有人触电时，可以用干燥的竹竿或木棍将电线与人分开6.关于试电笔的使用．如图所示的四种方法中，正确的持笔方法是（）A B C D7.关于家庭电路，下列说法中正确的是A.在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小B.家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的C.我国家庭电路的电压是220VD.如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器8.下列说法中正确的是A.家庭电路中电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率B.家庭电路中保险丝（熔丝）熔断后可以用粗铜丝代替保险丝C.家庭电路中保险丝（熔丝）熔断的原因可能是由于电路的总电功率过大造成的D.家庭电路中原有用电器正常工作的前提下，再增加正常工作的用电器，家庭电路中的总电功率一定会增大9.生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要，图5中不符合安全用电的做法是)( )10.关于家庭电路，下列说法中正确的是( )A.家庭电路中的插座与用电器是串联的B.有金属外壳的用电器应适用三孔插座C.家庭电路中总电流过大，一定是由于电路中用电器的实际功率过大引起的D.电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小11.关于家庭电路及安全用电，下列说法不正确的是( )A.使用试电笔，手应触碰笔尾金属体B.空气开关跳闸，说明电路中出现短路现象C.家庭电路中各用电器是并联的，安全电压为36 VD.有金属外壳的家用电器，金属外壳可以接地，也可以不接地12.关于我国家庭电路和安全用电，下列说法错误的是 ( )A.家庭电路的电压是220VB.家庭电路中的用电器都是串联的C.只有36V的电压对人体才是安全的D.测电笔是用来辨别火线和零线的。
物理选择题初中训练100题
物理选择题初中训练100题1．把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。
这个实验说明了:（）A.声音是由物体振动而产生的B.声音必须通过介质才能传播C.声音在玻璃钟罩里发生了反射D.声波被玻璃钟罩罩住了2．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）A．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高3．12月14日，由开县文联、奉节县文联联合举办的“美丽夔门·金色开州”音乐会在开县举子广场举行，在音乐会上，领奏的钢琴声“暴烈如咆哮的深海”，而轻声伴奏的器乐声“轻柔如冬日阳光”。
在音乐会上，领奏的钢琴声“暴烈如咆哮的深海”，而轻声伴奏的器乐声“轻柔如冬日阳光”。
此处“暴烈”、“轻柔”主要指的是声音的（）A.音调B.音色C.响度D.传播速度4．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是：A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C ．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D ．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的 5．下列四种环境中不能传播声音的是 A ．在起大风暴的罗布泊沙漠里 B ．在潜水员敖游的海底 C ．在世界屋脊的珠穆朗玛峰顶 D ．在宇航员漫步的太空6．关于声现象，下列说法正确的是：A ．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B ．声音在真空中传播的速度是340m/sC ．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量D ．发声体的振动频率越高，响度越大7．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是8．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。
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初中物理选择题专项训练 Prepared on 22 November 2020选择题1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生了变化2．“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，×109nm可能是A．一个人的身高B．物理课本的长度C．一座山的高度D．一个篮球场的长度3．下列运动物体中，平均速度可能为20m/s的是A．在平直公路上行驶的汽车B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行比赛的短跑运动员D．在高空中正常飞行的波音747客机4．小孙家住在多年前修建的老房子里，家里的电线绝缘层老化严重，有一天，小孙的妈妈在用电饭煲做饭和电炒锅炒菜时，小孙突然发现厨房里的导线冒烟了，他应该首先采取的措施是A．立即打电话给110报警B．立即给在外地出差的爸爸打电话C．马上到门口把自己家的总开关断开D．赶紧用水把火浇灭5．下列实例中，为了减小有害磨擦的是A．擦黑板时，用力压紧板刷B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河比赛中，用力握紧绳子D．旅行箱下装有小轮子6．下列现象或做法与惯性有关的是A．多数人习惯于用右手写字B．汽车驾驶员必须系安全带C．小树一年比一年高D．水从高处流向低处7．图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是8．下列用电器中，一定没有电磁铁的是A．电烙铁B．电铃C．电磁起重机D．电磁继电器9．下列事例中，哪个措施的目的是为了减小压强A．注射器的针尖很尖B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖C．用扁而宽的带作书包带D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨10．如图2所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是A．接入硬币和橡皮B．接入塑料尺和铅笔芯C．接入硬币和铅笔芯D．接入橡皮和塑料尺11．游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D．脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小12．把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列说法中正确的是A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大C．L1两端的电压大 D．L2两端的电压大13．在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触，某次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压表如图3所示，关于试触后的操作，下列说法中正确的是A．如果示数大于15V，则需调换接线柱重新试触B．如果示数大于15V，则必须换用另一个量程更大的电压表C．如果示数在3V与15V之间，则需调换接线柱重新试触D．如果示数小于3V，则必须换用另一个量程更小的电压表14．在学习欧姆定律时，为了研究导体中的电流I与导体两端的电压U、导体电阻R的关系，实验中先保持R一定，研究I与U的关系；再保持U一定，研究I 与R的关系。
这种方法叫“控制变量法”，是物理学研究中常用的一种方法，下更研究过程中应用了“控制变量法”的是A．通过电流做功多少来判断耗电能的多少B．研究物体受两个力作用的效果时，引入合力的概念C．在研究磁场时，引入磁感线D．研究电流产生的热量与电流的关系时，保持电阻和时间一定15．如图4所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是A．两表指针均有明显偏转B．两表指针均几乎不动C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动16．当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是 ( )A．一定会发生折射现象B．发生折射时，折射角一定小于入射角C．反射和折射不会同时发生D．只要进入另一种介质，光速就会改变17．关于生活用电，下列说法中不正确的是( )A．对人体来说，安全电压是36V和220VB．家用电器并联接入电路中C．插座应与其他用电器并联D．控制电灯的开关应与电灯串联，并接在火线上18．如图1，四个电路中，当滑动变阻器R的滑片移动或开关S 闭合时，电流表示数变大，电压表示数不变的电路是( )19．下列说法中正确的是 ( )A．家庭电路中的总电流随用电器功率的增大而增大B．只要导体在磁场中运动，导体中一定产生感应电流C．通电螺线管磁性的强弱只与电流大小有关D．电动机是利用电磁感应原理制成的20．对下列现象解释不正确的是（ )A．运动员把弓拉弯，说明力可以改变物体的形状B．用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，硬纸片不会掉下，水不会流出，主要是水粘住了纸片．C．刚从游泳池中出来的人，风一吹，浑身发抖，是因为液体蒸发具有致冷的作用D．影子是光在直线传播过程中，遇到不透明的物体把部分光挡住形成的21．一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是( )A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零．C．因为它是静止的，所以它没有惯性D．因为它受到摩擦力，所以它不能自动地沿桌面滑动22、小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（图1）主要是依据声音的（）A 响度B 音色C 音调D 频率23、在用水煮食物时，只要水没烧干，食物就不会烧焦;但若用油炸食物，即使油没烧干，食物也能变焦，这主要是因为（）A 油放出的热量比水多B 油的沸点比水高C 油的传热性能比水好D 油的比热容比水大24、为了判断一根钢棒是否不磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是（）A 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。
B 用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性25、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图2甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图2乙），对这两种情景，下列解释合理的是（）A 二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B 二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C 前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动羬改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D 前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态26、如图3所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动，电流表的示数将（）A 甲表示数变大，乙表示数变大B 甲表示数不变，乙表示数变小C 甲表示数不变，乙表示数变大D 甲表示数变小，乙表示数不变27、在做“凸透镜成像”的实验中，烛焰到透镜的距离为20厘米时，在透镜另一侧光屏上观察到一缩小的像，如果烛焰离透镜15厘米，那么烛焰经过透镜在光屏上（）A 一定成缩小的实像B 一定成等大的实像C 可能成放大的实像D 可能成虚像28、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用捯车轮的上部边缘的方法。
若两人用力相同，方法合理，实际效果A 小君的好B 小红的好C 一样D 无法判断29、如图4所示，电源电压为6伏，开关闭合后，电灯L1L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是：U ab=0,U ad=6伏，U bc=0,U cd=6伏，发生断路的部分是（）A 电路的al1b部分B 电路的bl2c部分C 电路的aEd部分D 电路的cRsd 部分30、 小明家新买一规格为“800”W 的电热水壶，他经过几次使用后发现：晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长，。
你认为主要原因是A 晚间电热水壶两端电压低于早晨电热水壶两端电压B 晚间大气压升高，水的涨点升高，需要的热量比早晨高C 晚间环境温度比早晨温度偏低D 晚间烧水的热量散失比早晨多31、.图5是使用汽油打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P ）随时间（t ）变化的图象（图6），其中正确的是（ ）32．我国发射的“神舟五号”宇宙飞船，载人舱于2003年10月16日顺利地在内蒙古主着陆场成功着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，由于空气阻力的作用使其匀速运动，在匀速下落过程中，载人舱A ．重力势能增大B ．重力势能减小C ．重力势能不变D ．动能增大33．下列四组物质中，都属于导体的是A ．水银、石墨、铁B ．海水、盐水、油C ．人体、大地、陶瓷D ．铅、银、玻璃 34．在下列物态变化过程中，吸热的是A ．冬天，河面上的冰层增厚B ．冬天，屋顶的瓦上霜层增厚C ．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠D ．冬天，室外冰冻的衣服变干35．下列现象不是由于光的直线传播而形成的是A ．手影的形成B ．日食的形成C ．月食的形成D ．早晨，我们看到了还在地平线以下的太阳 36．下列四种做法中，正确的是A ．用湿手扳动家庭电路中的开关B ．有人触电时，先切断电源C ．保险丝熔解后，用细铜丝代替D ．在家庭电路中任意接入电饭锅、电熨斗等家用电 37．如图4所示，灯L 1上标有“36V 16W”字样，L 2上标有“220V 100W”字样，A 1、A 2和V 都是大量程电表，电源电压为220V ．将开关S 闭合，待各电表示数稳定后，正确的是（ ）A ．电压表示数为220VB ．电流表A 1的示数大于A 2的示数C ．两灯是串联的D ．两灯是并联的38、如图1所示，在A 、B 金属夹之间分别连入下列物体，闭合开关，可使小灯泡发光的是A玻璃棒 B钢笔芯C橡胶棒 D塑料尺39、以下估测中，基本符合实际情况的是A人正常步行的速度约5m/s，B某同学走路时对地面的压强约×103PaC 中学生的体重约50ND把一个鸡蛋举高1m做的功约40图2所示现象，不能说明的是A重力的方向是竖直向下的B力可以改变物体的运动状态C物体的动能可以转化为重力势能D物体受平衡力时可能处于静止状态41、以下措施不能达到减弱噪声目的的是A摩托车上安装消声器B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C街头设置噪声监测仪D高架道路两侧建起透明板墙42近期煤价节节攀升，少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量的中A热值 B比热容 C温度 D质量43、关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是A温度高的物体，内能一定大B物体温度升高，一定吸收了热量C物体吸收了热量，温度一定升高D物体温度升高，内能一定增加44、在标准大气压下，1kg20O C的水吸收了×105J的热量后，其温度为A 80O CB 90OC C 100O CD 110O C45、用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该A照相机远离该同学，镜头向前调节 B照相机远离该同学，镜头向后调节 C照相机靠近该同学，镜头向前调节 D照相机靠近该同学，镜头向后调节16B 17A 18C 19A 20B 21B 22B 23B 24D 25A 26D 27C 28B 29D 30A 31C 32．B 33．A34．D35．D36．B37．AD。