书法绘画比赛活动方案

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书法绘画展活动方案(三篇)

书法绘画展活动方案(三篇)

书法绘画展活动方案一、指导思想通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点展出时间:____年____月____日展出地点:校内前操场三、参赛对象全校学生四、作品内容绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。

构图饱满,视觉效果好!五、作品形式及要求画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开。

六、作品选送时间____月____日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。

每班___幅作品。

七、奖励办法学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。

书法绘画展活动方案(二)为了进一步丰富校园文化生活,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。

提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。

我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:一、指导思想通过展评活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流,提高师生的艺术修养,陶冶师生情操,营造浓厚的校园文化氛围。

二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。

三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。

学生作品要求:2.硬笔书法:每班精选5—___幅作品参赛。

其中低年级为铅笔字,可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字,可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。

硬笔书法字体统一为楷书。

5—____年级加评英文书写,每班精选5—___幅作品参赛,书写内容为课本中的课文。

硬笔书法参赛纸张为A4纸大小,班主任选拔出参赛选手后,由学校统一提供参赛用纸。

3.软笔书法:每班精选1—___幅作品参赛。

毛笔字字体不限,参赛用纸全部为3尺宣纸,纸张自备。

4.绘画作品:每班精选5—___幅作品参赛。

画种不限,国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可,画幅:2—____年级8开纸,4—____年级4开纸,中国画:全部用3尺或4尺的宣纸作画。

书画比赛活动方案

书画比赛活动方案

书画比赛活动方案书画比赛活动方案(通用5篇)书画比赛活动方案1为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定举办春季小学生书画比赛。

现将有关活动内容和要求通知如下:一、比赛时间:2021年4月12日二、比赛地点:学校电教室三、参赛对象:一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。

四、比赛内容及学具准备:书法组:钢笔、圆珠笔(三~六年级)铅笔(一、二年级)。

绘画组:绘画工具自备。

五、作品要求:1、比赛用纸统一发给,用规定纸完成作品。

2、书法、绘画均为现场命题。

3、书法组:不得带帖入场,根据命题现场创作,要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字;要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范;保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处作扣分处理。

4、绘画组:任何参考资料不得携带入场;绘画题材为儿童画,命题。

5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖,若无班级和姓名将取消比赛资格。

六、奖项设置:各组比赛超时者不参加评奖,比赛结束后由专业教师评比,每年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

书画比赛活动方案2一、活动目的:为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛,选拔优秀苗子参赛,也为了激发学生的艺术兴趣,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌,推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

二、活动主题:以“秀山丽水・养生福地”为主题,通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活,反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

三、项目设置:设书法和绘画两大类别。

1、书法类包括:毛笔书法、硬笔书法。

2、绘画类包括:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

四、组别设置:设低段组1―3年级,中段组4―6年级。

书法绘画比赛活动方案

书法绘画比赛活动方案

书法绘画比赛活动方案一、活动背景与目的书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和文化内涵。

为了弘扬中华民族的传统艺术,提高学生的艺术素养和综合能力,我们计划组织一场书法绘画比赛活动。

本次比赛旨在推广和传承书法和绘画艺术,培养学生的艺术创造力和审美能力,丰富学生的课余生活,增强学生对中华传统文化的认识和热爱,促进学生的身心健康发展。

二、活动内容与流程安排1. 活动内容本次书法绘画比赛分为两个部分:书法比赛和绘画比赛。

书法比赛参赛学生需以毛笔书法为主题,自选字体和内容进行创作。

竞赛作品要求字体端庄、工整、笔画饱满、布局合理,力求展现中华传统书法的独特魅力。

绘画比赛参赛学生需以水彩、油画、素描等绘画形式进行创作,主题不限。

竞赛作品要求色彩搭配合理、构图新颖、表现力强,展现学生的创意和艺术才华。

2. 活动流程安排本次比赛活动分为两个阶段:预赛和决赛。

预赛•时间:XX月XX日•地点:学校美术室•参赛学生在规定时间内完成书法或绘画作品•评委对作品进行初步评选和打分•根据评分结果,选出优秀作品进入决赛决赛•时间:XX月XX日•地点:学校礼堂•参赛学生进行现场创作,并在规定时间内完成作品•评委对决赛作品进行评选和打分•根据评分结果,评选出一、二、三等奖和优秀奖等三、参赛要求与奖励办法1. 参赛要求•参赛对象:全校中小学生•报名方式:在学校绘画社团或美术课堂报名•参赛方式:个人参赛,每人只能提交一幅作品•参赛作品:书法或绘画作品必须是学生原创,不得抄袭他人作品•参赛材料:书法作品使用毛笔和宣纸,绘画作品使用相应的绘画工具和画纸2. 奖励办法•决赛奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名•奖项设置以及奖品细节待定,根据赞助商的赞助情况来决定•所有参赛选手将获得参赛证书和纪念品四、组织与筹备1. 组织机构•活动负责人:某某老师•组织单位:学校艺术教研组•协办单位:学校绘画社团、美术课堂•评委组成:学校艺术教师、美术专业毕业生等2. 筹备工作•活动宣传:通过学校微信公众号、校内广播等渠道宣传活动的意义和相关要求•比赛场地:保证比赛场地的安全和良好的创作环境•赞助物资:与相关赞助商联系,争取赞助奖金、奖品和纪念品等•裁判团队:组织评委团队,确保评选过程的公平和公正•活动安全:注意保障学生的安全和作品的安全,避免意外事故的发生五、活动效果与总结本次书法绘画比赛活动旨在弘扬传统文化,培养学生的艺术创造力和审美能力。

中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)

中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)

中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)方案一:书画比赛活动方案活动目标:激发中小学生的艺术创作热情,提高他们的绘画和书法水平,培养他们的审美能力和创造力。

活动时间:预计活动时间为一个月。

活动内容:1. 主题确定:确定比赛的主题,可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题,鼓励学生进行创作。

2. 初赛:在学校范围内进行初赛,可以按年级分组进行比赛。

学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。

3. 决赛:选取初赛中表现优秀的作品进入决赛,由专业的评委进行评选,评选出各个年级的前几名,并在决赛现场为他们颁奖。

4. 作品展览:组织参赛学生的作品展览,让更多的人欣赏到学生们的作品,并为他们提供交流和学习的机会。

5. 培训活动:为参赛学生组织专业的书画培训讲座,提升他们的绘画和书法技能。

活动效果评估:1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。

2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。

3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。

方案二:中小学生书画比赛活动方案活动目标:鼓励中小学生进行艺术创作,培养他们的美感和创造力,提高他们的绘画和书法水平。

活动时间:预计活动时间为一个月。

活动内容:1. 比赛公告:在学校或者社区公告栏发布比赛通知,包括比赛时间、地点、主题等信息,鼓励学生积极参与。

2. 初赛:学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛,可以单独进行创作,也可以组织团队合作创作。

3. 决赛:选取初赛中表现优秀的作品进入决赛,由专业的评委进行评选,评选出各个年级的前几名,并在决赛现场为他们颁奖。

4. 作品展览:组织参赛学生的作品展览,让更多的人欣赏到学生们的作品,并为他们提供交流和学习的机会。

5. 颁奖典礼:举办颁奖典礼,邀请学校领导、家长和评委参加,表彰获奖学生的成绩,鼓励他们继续努力。

活动效果评估:1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。

2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。

3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。

书法绘画比赛活动方案(二篇)

书法绘画比赛活动方案(二篇)

书法绘画比赛活动方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。

)3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。

绘画时间为___分钟,毛笔书法时间___分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。

每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先___学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。

作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点下周一上午,镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生___刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。

书法绘画比赛活动方案(二)活动名称:书法绘画比赛活动目的:通过举办书法绘画比赛活动,旨在促进艺术文化交流,激发学生对书法和绘画的兴趣,提高他们的创造力和审美能力。

活动时间:2022年X月X日活动地点:学校多功能活动室活动对象:全校学生一、活动准备1. 确定活动主题:选择一个适合学生参与的主题,如“美丽的家乡”、“梦想之旅”等。

主题应既具有一定的广泛性,又能激发学生的想象力和创造力。

2. 活动宣传与报名:组织宣传团队,将活动信息发布在学校官方网站、班级微信群、学校广播等渠道。

书画活动策划方案6篇(书画活动计划及比赛方案)

书画活动策划方案6篇(书画活动计划及比赛方案)

书画活动策划方案6篇(书画活动计划及比赛方案)书画活动策划方案1一、指导思想为全面贯彻党的训练方针,促进同学全面进展,呈现学校艺术训练成果,推动学校艺术训练的改革与进展,丰富同学艺术文化生活,特举办学校生书法、绘画角逐。

二、内容形式1、主题:以“家乡、·校内”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋勉向上的精神风貌,具有时代特征、校内特色、同学特点,体现思想性和艺术性的统一。

2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

(以上作品必需是创作,不许临模,否则作废。

)3、参赛形式:角逐时选择实行现场书法、绘画的形式。

绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容依据教学要求自定,一切用品自备。

每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先组织同学角逐,选拔优秀同学参预镇级角逐。

2、全部作品简洁装裱,但一律不准装框。

作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、姓名、年龄、参赛组别、指导老师。

3、活动时间和地点下周一上午,镇中心学校。

四、评奖方法:依据要求评比出3男3女,参预县级书法绘画角逐;角逐成果纳入学校期末评估分中;获奖同学名单刊登在《妹冢训练》上。

五、其他事项:各校领队、指导老师要带好同学,租用国家规定的车辆到角逐地点,确保师生平安。

书画活动策划方案2一、活动时间20xx年7月27日。

上午8点――11点。

二、活动地点1、现场绘画师生在青少年同学校外活动中心室内进行。

2、现场书法师生在青少年同学校外活动楼前公园进行。

三、参赛对象全县各学校同学,老师。

四、人数要求每个组别类别的参赛同学数量不得多余3名,老师参赛数量不设上限。

五、作品类别素描(石膏几何形体写生)颜色(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。

六、作品规格1、素描、颜色规格为四开素描纸。

学校举办书法和绘画比赛活动方案

学校举办书法和绘画比赛活动方案

学校举办书法和绘画比赛活动方案一、活动目的和意义书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的艺术魅力和教育价值。

为了激发学生对艺术的兴趣和学习热情,提高他们的审美能力和创造力,我校决定举办书法和绘画比赛活动。

二、活动时间和地点比赛活动将于本学期末进行,具体时间和地点将在学校公告中通知。

三、参赛资格和方式所有在校学生均有资格参加比赛。

具体参赛方式为自由报名,每位学生可报名参加一项或多项比赛。

四、比赛内容和规则1. 书法比赛:要求参赛学生撰写自选作品,并在规定时间内完成。

作品范围涵盖楷书、行书、草书、隶书等种类,以及选取适当的经典名句进行书写。

参赛作品字数不限,但要求工整、规范。

2. 绘画比赛:要求参赛学生根据自身兴趣和创作风格,选择适当的题材进行作品创作。

参赛作品可以采用各种绘画材料和技法,包括水彩画、素描、油画等。

参赛作品尺寸不限,但要求色彩搭配和构图合理。

五、评选方式和标准1. 书法比赛评选:将邀请校内外书法名家作为评委,根据作品的字体、结构、神韵等方面进行综合评定,选出优秀作品,并进行展览。

2. 绘画比赛评选:将邀请校内外美术专家作为评委,根据作品的色彩运用、构图、表现力等方面进行评定,并从中选出优胜者,并进行展览。

六、奖励办法1. 书法比赛:设一等奖、二等奖、三等奖各若干名,并颁发获奖证书及奖杯。

同时,对入选作品给予特别表彰,并由学校组织巡回展览。

2. 绘画比赛:设一等奖、二等奖、三等奖各若干名,并颁发获奖证书及奖品。

同时,对入选作品给予特别表彰,并由学校组织巡回展览。

七、参赛要求1. 参赛作品需为学生原创,不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 参赛作品需按要求完成并提交指定的形式与时间。

3. 参赛学生需遵守比赛纪律,准时参赛并主动尊重评委和其他参赛者。

4. 所有参赛作品一经提交,将不予退还。

八、活动宣传为了让更多的学生参与到书法和绘画比赛中,学校将加强宣传力度。

在学校官方网站、公共栏、班级群等途径,发布活动通知,并邀请艺术老师进行推广宣讲。

学校书法比赛活动策划方案7篇

学校书法比赛活动策划方案7篇

学校书法比赛活动策划方案7篇学校书法比赛活动方案【篇1】一.活动背景是中国共产党的90华诞,同时也是辛亥革命的100周年。

为隆重纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年,国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动,依托丰富多彩的书画艺术形态,学习宣传中国共产党领导中国革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验,继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神,引导和激励社会各界人士坚定信念,增强凝聚力和战斗力,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路,为进一步贯彻落实我国规划添砖加瓦。

二.活动内容【征集时间】书画大赛评比自7月开始,至9月底前结束。

10月9日颁奖。

【颁奖地点】书画大赛颁奖开幕仪式将在北京人民大会堂、或全国_礼堂、全国人大会议中心举行【组委会】主任:黄进前(山东临沂恒昌焦化煤业责任有限公司董事长)常务秘书长:张胜利(中国书画家联盟执行会长)三、征稿要求1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥革命、建党方面的内容,歌颂化夏儿女、反帝、反封、反压迫、英勇斗争事情。

2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化等。

3、作品思想内容健康、格调高雅。

4、作品规格最小不低于4尺对开(或见方),以4尺为宜,无需装裱。

5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、详细通信地址、邮编、电话。

并附200字以内的艺术简介一份。

6、草书、篆刻请另附译文。

7、所有作品片权归大展组委会(恕不退稿)。

四、征稿范围:书画爱好者、专业者、学者、及通晚中国书法艺术的国际友人。

五、征稿时间:9月底。

六、作品评选:书画专家、学者,共同组成评审委员会,经初评、终评之后,入选作品将集结成书。

【嘉宾】1、胡钦佩国防大学研究生院政委将军2、赵承业解放军二炮某部政委将军3、李建国解放军二炮副总工程师将军4、杨占成北京军区政治部主任将军5、翟宗州河南省广播电视厅常务副厅长6、邱秉可河南省发改委运行局原副局长7、付建州河南省收藏家协会文化艺术交流工作委员会会长、河南省书画收藏协会常务副会长主办:国家数字电视法律服务频道中国艺术家联盟承办:北京大手笔文化传播有限公司协办:中国民主促进会北京市海淀区企业支部、中关村诗书画研究院支持单位:中央电视台、中央人民广播电台、中国网络电视台、光明日报、中国社会保障报、北京日报、北京电视台、大手笔网、国家数字电视法律服务频道《人物》栏目等。

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书法绘画比赛活动方案集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
书法绘画比赛活动方案
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。


3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。

绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。

每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。

作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。

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