小寨镇余家沟小学开学疫情防控演练活动简报
督导检查学校防控措施简报
督导检查学校防控措施简报各位领导、各位老师：根据学校的要求和统一部署，我所在的督导组于XX年XX月XX 日对学校的防控措施进行了检查和督导。
现将本次检查的情况进行简要汇报，以供参考。
一、检查背景和目的新冠疫情自去年开始以来，对全球范围内的教育体系带来了巨大影响。
作为教育机构，学校肩负着保障师生健康与安全的重要责任。
为了确保学校的防控措施的有效性和严密性，督导组组织了此次检查，旨在检查学校防控措施的落实情况，发现问题并提出改进建议。
二、检查过程和方法本次检查以现场巡视和资料审核两种方式相结合。
首先，督导组组员对学校的入口、教学楼、食堂、宿舍等场所进行了实地巡视，观察学校的防疫设施和人员配备情况，并与学校相关负责人进行了交流。
其次，督导组对学校提交的防控措施文件、学生体温测量记录等资料进行了仔细审核。
三、检查结果和发现问题经过检查和观察，我们认为学校的防控措施整体上是符合要求的，但仍存在以下问题：1. 体温测量不严格：个别教职员工在进入学校时体温未按规定测量，未佩戴口罩，需要加强对员工的宣传教育和监督管理。
2. 校园周边环境卫生需改进：校园周边垃圾清理不及时，存在垃圾滞留现象，需要加强与周边社区的协调，做好校园周边环境的清洁工作。
3. 学生健康监测工作不完善：学校尚未建立完善的学生健康档案和监测机制，需要加强学生健康信息的收集和管理。
4. 食堂防控需要加强：食堂餐具消毒和排队就餐管理不严格，需要加强对食堂的管理和监督。
四、改进建议根据上述问题，我们提出以下改进建议：1. 员工健康监测：加强对员工体温测量和佩戴口罩的要求，落实责任，提高员工自我防护意识。
2. 周边环境卫生：加强与周边社区的合作，加强校园周边环境卫生管理，确保校园环境的整洁，减少潜在传染媒介。
3. 学生健康监测机制：建立完善的学生健康档案，每日进行学生体温、身体状况等信息的登记和监测，及时发现患病学生并采取相应措施。
4. 食堂管理：加强对食堂的管理和监督，确保餐具的消毒合格，排队就餐时保持适当的距离，减少人员聚集。
中小学全面开展疫情防控演练简报
中小学全面开展疫情防控演练简报中小学全面开展疫情防控演练简报为新学期开学做好充分准备为进一步落实振安区防指和市教育局在教育系统疫情防控中“一手抓疫情防控，一手抓开学教育教学准备”的工作要求，切实抓实抓细全区教育系统疫情防控及开学前各项准备工作。
3 月 1
4 日至 18 日，振安区教育局组织全区各中小学开展了疫情防控中错时开学、错时上课等应急演练（无学生参加）。
为开展好演练工作，区教育局专门召开了班子会议，传达了市教育局转发的省委教育工委《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》精神，并对此次演练进行了安排部署。
区教育还成立了 4 个专项检查指导组，对全区所有中小学的入校流程、消毒流程、开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案和学校错时方案进行了检查和把关。
同时，为全区各中小学配齐了疫情防控物资，基本保证了各校开学疫情防控需要。
演练前，各校召开了疫情防控演练动员培训会议，专门对演练的内容、原则和流程进行了培训，明确各环节的职责分工。
各校演练共分为：
错时入校、错时上课、紧急情况处置、错时就餐、离校消毒等五个部分进行。
通过此次疫情防控应急演练，进一步完善了各校新冠肺炎疫情信息检测报告体系，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；使全体教职工进一步熟悉了应急处置具体过程和开学各项工作流程，为下一步
做好复学工作提供了有力的保障。
传染病应急演练简报
传染病应急演练简报主题：传染病应急演练简报日期：XX年XX月XX日地点：XX地区目的：以提高应对传染病突发事件的应急能力为目标，进行传染病应急演练，检验应急响应机制的有效性并发现存在的问题，以便进行改进和完善。
演练内容：1. 情景设定：模拟一种高传染性疾病在XX地区的暴发情况，演练期间人们将会经历疫情爆发、传播过程、社区隔离、医疗救治、信息发布等环节。
2. 行动计划：根据已制定的应急响应计划，组织各相关部门和机构进行应急行动，包括疫情监测、病例报告、隔离措施、物资调配等。
3. 交流与协调：通过模拟情景，调动各部门之间的协作与配合，测试应急响应机制的联动性和协调性。
4. 指挥与沟通：组织各级指挥部和负责人进行指挥与沟通，确保信息畅通和指挥决策的及时性。
5. 疫情控制与防护：模拟情景中将进行隔离、消毒、医疗救治等疫情控制与防护措施的实施，测试其效果和可行性。
6. 信息发布与宣传：演练期间，进行信息发布和宣传工作，测试信息发布的时效性和准确性，提高公众的防控意识。
7. 演练结束后，进行全面总结与评估，发现问题并提出改进与完善意见。
演练效果评估指标：1. 演练响应时间：各部门、机构对突发情况的反应时间。
2. 演练联动性：演练中各部门、机构之间的协调与配合情况。
3. 演练措施有效性：演练中采取的疫情控制与防护措施的效果。
4. 演练信息发布及时性：演练期间信息发布的及时性和准确性。
5. 演练问题发现：演练期间发现的问题和存在的不足。
6. 演练改进和完善意见：根据演练过程中出现的问题提出的改进和完善意见。
总结与展望：通过此次传染病应急演练，有效提高了应对传染病突发事件的应急能力，发现了一些存在的问题，在实践中得到了及时的改进和完善。
下一步，将进一步加强传染病防控能力，提高演练的实际性和针对性，以应对更复杂的传染病突发事件。
学校疫情防控开展情况简报
学校疫情防控开展情况简报一、持续精准做好数据信息统计报送工作。
2月6日，学校目前在鄂人员136人(其中教职工29人，学生107人);集中观察3人(职工2人，学生1人);居家观察44人(教工16人，学生28人);无异常临床表现;当日解除医学观察1人;累计解除医学观察14人(教工3人，学生11人)。
留校总人数：33人(含研究生)，其中：东校区27人，北校区4人，西校区2人，白云校区无留校学生。
二、制定学校在校师生及居民加强个人防护和疫情防控工作指引。
2月5日，学校根据中央、省委、省教育厅各项决策部署、全省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情视频工作会议精神、省教育厅四精准、六个分、一独立、加强条块结合、网格化管理等要求，针对在校师生及居民，专门制定加强个人防护和疫情防控工作指引，要求在校人员(包括在校师生员工、校内居民等)、进出校园的逗留人员认真按照指引配合做好校园出入管控、个人防护、校园疫情防控管理等工作，共同守好责任田、护好一校人，号召在校师生同努力、齐参与，把防控工作做到全覆盖、无遗漏、无盲区、无死角，群策群力打赢疫情防控阻击战。
三、广州市疾控中心领导到学校指导疫情防控工作。
2月6日，广州市疾控中心熊莉华主任一行6人到学校东校区监督指导新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，学校党委副书记李向明率党委办公室、校长办公室、后勤服务管理处、门诊部等部门负责同志及相关人员全程参加考察工作。
熊莉华一行详细察看了学校校门出入管控、门诊部设施设备建设、学生宿舍4栋一楼集中医学观察区(应急室)建设和校园卫生安全管理等状况，认真听取了李向明、舒立新、黄锡炳、蔡荣杰等同志关于学校疫情防控工作情况的汇报，对学校各项工作表示充分肯定，认为学校抗击疫情行动高效迅速、防控机构健全、组织排查到位、联防联控有力、措施效果明显，特别是开展应对疫情心理健康辅导和困难学生资助等特色亮点做法值得推广。
熊莉华就学校进一步做好疫情防控工作提出了四点意见：一是针对发热就医人员，学校门诊部一定要做好预检分诊流程，按规范操作。
疫情开学第一课简报
xx第二小学教育
工作简报
xx第二小学 2020年5月26日为安全，开展防疫开学第一课
强化责任担当，形成强大合力；筑牢疫情防控，在学校领导的指导下，一年级展开了关于疫情防控的开学第一课。
从认识病毒、病毒的危害、病毒的症状、如何预防以及为学生讲解疫情期间国家、医生、人民为防疫做出的贡献等。
让学生了解抗疫中很多英雄，为抗疫做出了重大贡献，也希望学生珍惜得之不易的安全。
随时做好疫情的防护，健康的学习。
同时跟学生强调校园安全，放学回家安全及疫情防护安全。
并注重防雷、防火、防溺水、交通安全、食物安全等教育。
编辑人：xxx 签发人：xxx。
小学传染病防控监督检查工作简报（通用3篇）
小学传染病防控监督检查工作简报（通用3篇）小学传染病防控监督检查工作简报篇1冬春季是传染病高发季节，学校幼儿园人员集中，接触密切，一旦发生传染病，极易传播和流行。
为保护广大师生身体健康，有效预防控制传染病疫情的扩散和传播，近期以来，云霄县教育、卫生部门联防联控，采取多项举措，全力做好学校、幼儿园传染病防控工作。
一是提高思想认识，加强组织领导。
教育、卫生部门清醒认识当前学校传染病防控形势的严峻性，高度重视学校传染病防控工作，把传染病防治工作纳入重要工作内容。
在政府的统一领导下，发挥好联防联控工作机制的作用，加强信息沟通和协调配合，加强督导检查，狠抓措施落实，共同做好学校托幼机构的传染病防控工作。
二是健全工作机制，落实防控措施。
按照传染病防治有关法律法规要求，建立健全学校传染病防治管理机制，使传染病防控工作真正做到重心下沉，从源头上控制传染病的发生。
实行属地管理和领导责任制，校长是学校传染病防控工作的第一责任人。
教育、卫生部门定期组织辖区内学校和托幼机构卫生防病工作负责人开展卫生防病业务培训。
学校、托幼机构完善洗手设施，强化消毒措施，落实晨午检制度、疫情报告制度、接种证查验等各项传染病防控措施，通过检查、询问、观察及时了解学生情况，一旦发现学生出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，尽快联系家长并送医就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
一旦发现有传染病病人或疑似传染病病人以及群体性不明原因疾病时，学校立即启动，并及时向当地疾控机构进行报告。
学校依照当地卫生疾控部门的会商建议，经上级教育行政部门批准，采取局部停课等措施。
三是开展健康教育，普及防病知识。
疾控机构和基层医疗卫生机构定期开展健康教育活动，不断加大工作力度，将宣传活动覆盖到辖区内所有学校及托幼机构。
学校、托幼机构通过校园广播、、健康教育课、班会、家长会、讲座等形式将传染防治知识教给每位学生。
教室、食堂、宿舍等儿童集聚场所，经常开窗通风换气，保持室内空气流通和清洁卫生，提高学生的健康饮食和健康行为养成，增强学生自我保健意识。
疫情防控知识宣传简报8篇
疫情防控知识宣传简报8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校传染病的防控工作简报 .doc
小学传染病防控工作简报
2020年3月18日XX疾控中心的同志到我校检查疾控工作。
不但给同学们每人发了一份《新型冠状病毒感染的防控知识》手册，还走进课堂给同学们做了方新型冠状病毒病毒防控知识的讲座。
根据上级文件和会议精神，近期是各种传染病高发期，特别是麻疹、风疹、腮腺炎，尤其是新型冠状病毒在一些地区爆发。
为了做好此项工作，我校安排专人负责，学校还专门召开了传染病防控知识培训会，组织全体教师学习，班主任和有关人员人手一册《传染病防控知识手册》。
后勤派专人给学校的公共区域喷洒消毒液，预防传染病的传播，在周一升旗仪式上，教育学生要讲究个人卫生，教室的窗户要打开通风，饭前便后要洗手，勤晒被褥，勤换衣服，养成良好的饮食习惯，不买小商小贩摊位上的小食品，不到人口密集的地方去。
要求各班做到晨午检制，每天清点人数，发现问题及时和家长沟通并上报。
对患有传染性疾病的孩子劝其不要到校，直至开据医院证明方可到校。
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扎实防疫演练共筑平安校园
——小寨镇余家沟小学开学疫情防控应急演练活动
为保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，检验开学预案的操作性，提高学校防疫应急能力。
小寨镇余家沟小学4月24日，开展了开学疫情防控应急演练活动。
演练前，学校召开了疫情防控桌面推演演练预备会。
学校疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色（本次演练学生皆由本校老师出演），让全体参与人员熟知演练过程。
此次实战演练，模拟学校第一天开学的情景。
下午15点整，,佘校长宣布演练开始，全体人员在各个点上就位，演练正式开始。
本次模拟演练共分三个场景：开学报到、课堂教学、食堂就餐。
在应急演练过程中，针对实战，发现问题，立即研究改进，达到了演练的预期目的。
模拟场景一：开学报到
为了科学防控，精准施策，我们按照规定实行“错时错峰入学”原则。
学校门口设置了体温检测点，学生间隔1米进入校园。
学校执勤人员逐一对进入本通道人员进行体温测试、消毒，并对学生进行仪容仪表及安全检查，入校体温检测正常的学生进入教学楼。
入校测温中发现有一位体温高于37.3℃的学生，马上在体温复查点进行复查，如仍有异常，立刻上报疫情报告人毛主任，毛主任立刻上报学校，佘校长立即向中心校领导上报，体温异常学生进入隔离室等待家长带回就医。
如复查后体温正常则进入教学楼。
模拟场景二：课堂学习
学生进入教学楼后，有序经过班级门口，班主任组织学生对体温进行复测，并登录在册，体温正常后进入班级教室。
上课学习期间学生突发异常现象，由上课教师立即联系班主任，班主任立即联系学校，将学生安排到隔离室，上课老师对其他学生进行心理辅导，学校对教室进行全面消毒。
疫情报告人对学生进行体温复查和询问，如体温超过37.3，立即隔离，通知家长带回。
如果体温
正常，并无其他症状，由疫情报告人向科任教师说明情况，回教室继续上课。
下课后，学生分别间隔一米从前后门有序外出活动，班主任向学生强调指定的活动区域、洗手水龙头、上厕所的时间，并指导学生学
习七步洗手法。
模拟场景三：食堂就餐
学生就餐区域提前进行了划分，学生之间间隔1米，错位排列，避免面对面就餐，极大地减少了人群聚集的风险。
学生在班主任的带领下洗手后，前往就餐地点排队就餐，按照食堂人员的安排依次进入领取碗筷，排队打饭，然后坐到指定位置就餐，全程保持安静。
就餐期间学生突发异常现象，由班主任立即通知疫情处理组，由疫情报告人将学生带到体温复查点进行体温复查和询问，班主任对其他学生进行心理辅导。
经复查，该学生体温正常，由疫情报告人向班主任和食堂人员说明情况后，继续就餐。
演练结束后，疫情防控领导小组组长佘校长对演练环节中存在的不足进行了认真梳理反馈，进一步完善了防控工作应急预案，确保新学期教育教学工作的有序开展。
这次实战演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。
检验了开学预案的有效性，为顺利开学打下了坚实基础。
小寨镇余家沟小学
2020年4月24日。