2011年广播操管理方案
孙六中学2011年第九套广播体操竞赛规程.doc
孙六中学2011年第九套广播体操竞赛规程一、竞赛目的：为了推广第九套广播体操促进校园体育运动的广泛开展，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，特举行本次第九套广播操比赛。
二、竞赛时间与地点：分年级竞赛时间：2011年11月24日上午8：30 在校园展开三、参加单位与方法：以班级为单位，参加比赛者必须是班级编制内的所有同学（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外）。
四、竞赛办法：1、比赛分成六七年级组与八九年级组2、各班选取1名领操员领带，领操员采用背面示范领操。
3、比赛时，按照规定顺序入场比赛，每四个班级为一组同时进行比赛；大会统一播放广播体操音乐，每组只做一遍。
4、比赛时，篮球场为候场区，参赛的所有班级在指定区域候场；主席台将设立一块比赛场地，比赛班级队伍上下场时，由一人统一指挥，以4路纵队列队入场，以四列横队体操队形进行比赛。
五、评分方法：采用《第九套广播体操评分细则》评分，具体办法见附件，最后得分高者列前。
六、名次与奖励办法：比赛名次按最后得分每组取一、二、三名；精神风尚奖每组取一个班级；优秀领操员每组2名，按比赛成绩排名录取，颁发证书。
七、其他：为统一动作标准，体育组将于赛前举行动作技术答疑、解释评分内容、分值等，届时各班级务必选派1人参加八、未尽事宜，另行通知；本规程解释权归校体育组。
第九套广播体操评分方法一、裁判组成与分工：裁判组由1 名裁判长、6 名裁判员、2 名记录员、1 名放音员、2 名检录员、1 名宣告员组成；裁判员的聘选将由体育组安排。
二、评分因素与分值：成套动作满分为100 分，其中包括动作完成、进退场情况和精神面貌。
1、动作完成（80 分）包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐一致性。
2、进退场（10 分）包括队伍集结迅速整齐、进退场步伐一致、队形整齐。
3、精神面貌（10分）包括服装合适、外表整洁、精神饱满，动作要展示自信与活力，富有感染力，体现健康向上、积极乐观的精神风貌。
2011年第九套广播体操讲解
2011年第九套广播体操预备节：原地踏步（2*8拍）（抬头挺胸、眼看前方，半握拳、母指压于第二节）第一拍：左脚向上踏步、右腿抬起、膝盖往前、脚尖与地10到15公分，同时左臂前摆至身体中线、右臂后摆至左臂对称。
第二拍与第一拍动作相同、方向相反（4*8拍）一、伸展运动：（先左看）第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽同时两臂侧平举，头向左转90度。
第二拍右脚并于左脚同时半蹲、双臂曲臂于胸前、含胸低头。
第三拍手臂伸出到侧上举抬头挺胸眼看前上方。
第四拍手臂落下完成这节动作。
二、扩胸运动：（握拳，先左脚、再右转90度）第一拍，左脚向一步，同时手臂经前体举扩胸至测举，握拳拳心向前。
第二拍身体向右转90度，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸。
第三拍身体向左转90度，同时手臂经体前交叉向后扩胸。
第四拍左脚收回还原成立正姿势同时手臂经前举，落下还原体侧。
5678同1234 方向相反三、踢腿运动：（左脚左侧）第一拍，左腿向侧摆起45度，同时两臂侧平举、掌心向下。
第二拍双腿并拢屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧。
第三拍左腿向后踢离地10--20公分，同时两臂经前摆至侧上举、掌心相对。
第四拍收手、收脚，还原成立定姿势。
5678同1234 方向相反四、体侧运动：（先左）第一拍，左腿向侧一步，比肩略款，同时左臂侧平举，掌心向下，右臂胸前平曲、掌心向下。
第二拍下肢保持第一拍的姿势，同时上体侧曲45度，左手叉腰，右手摆至上举、掌心向内。
第三拍左脚并于右腿、同时半蹲、左臂上举、右臂贴于体侧。
第四拍还原立正姿势，同时左臂经侧收于左侧，。
5678同1234 方向相反五、体转运动：先正面后左边第一拍，左腿向侧迈出、比肩略款，同时两臂侧平举、掌心向下。
第二拍下肢保持第一拍的姿势、身体向左转90度，同时双手胸前击掌两次。
第三拍上体向右转180度，同时双臂伸直至侧上举，掌心向内（相对）。
第四拍左脚还原成立正姿势，同时身体转正，两臂经侧，还原经体侧。
5678同1234 方向相反六、全身运动：上、下、蹲、起第一拍，左脚向左迈出、比肩略款，两臂经侧摆至上举交叉，掌心向前，抬头看手。
阳光锻炼一小时
绵阳四中大课间活动（阳光锻炼一小时）实施计划方案（2010秋至2011年春）一、指导思想为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。
以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。
从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
二、领导小组1、组长：纪兴云（校长）2、副组长：邓兴禄（活动处主任）张鹏（艺体组组长）廖颖（音乐小组长、男团主教练）肖伟（美术小组长）3、组员：全体班主任、全体艺体组老师、各年级组长及部分教师三、活动目标1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。
4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
四、活动原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
第三套广播体操秩序册
2011年4月第三套广播体操比赛
秩
序
册
稷山职业中学
第三套广播体操比赛秩序册为了锻炼师生身体，提高班级凝聚力和生活多样性，活跃学校文体生活，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，促进学生素质全面发展。
本校定于2011年4月举行第三套广播操比赛。
组委会
主任：李协元
副主任：黄丰俊
委员：吴红东杨建光薛金良曹建忠文凯各班班主任
仲裁会员会：
主任：李协元
委员：黄丰俊吴红东杨建光薛金良曹建忠文凯
竞赛组
组长：吴红东
成员：郑旭红午利家
后勤组
组长：薛金良
成员：冯淑琴马克元
保卫组
组长：黄海亮
成员：王杰栋刘保贵黄飞
医疗保障组：侯峰
裁判员组：全体班主任
具体安排如下：
一、时间:4月6日（遇特殊情况另行通知）。
二、地点：操场
三、参赛单位：高一高二职中各班级
四、比赛项目：第三套中学生广播体操
五、参赛办法：
１、分组方法：以年级分组,共分三个组别。
2、比赛顺序：现场抓阄的方法进行比赛。
六、奖励办法：
1、根据各评委得分之和多少排列名次。
2、设置奖项：一等奖一名二等奖二名三等奖三名
以年级为单位各设一个精神文明奖。
稷山职业中学体育组
2011年4月
第三套广播体操比赛评分细则。
公司广播体操管理制度
公司广播体操管理制度
广播体操作为一项全员参与的活动，需要明确其目的与意义。
公司应通过宣传材料或内部
会议等方式，向员工传达广播体操的好处，包括改善身体素质、预防职业病、提高工作效
能等。
同时，强调这是一种企业文化的体现，旨在营造积极向上的工作环境。
制定具体的管理制度时，应考虑到活动的组织与实施。
公司可设立专门的体育活动委员会，负责广播体操的日常管理与监督。
委员会成员可以由人力资源部门牵头，各部门代表参与，确保活动的有效开展。
在时间安排上，建议将广播体操纳入每天的固定时间段，如上午工作间隙或午休后。
这样
既能保证员工有足够的休息时间，又能避免影响正常的工作进程。
每次广播体操的时间不
宜过长，一般10至15分钟为宜，以免造成员工的疲劳。
内容方面，广播体操应包含热身、主体操和放松三个部分。
热身部分可以通过简单的拉伸
动作帮助员工唤醒身体；主体操则可以结合传统的体操动作和现代健身理念，设计出适合
办公室环境的体操动作；放松部分则通过缓和的动作帮助员工恢复平静，准备投入接下来
的工作。
为了确保广播体操的效果，公司还应提供必要的设施支持，如音响设备、体操服装等。
同时，鼓励员工积极参与，对于表现积极或有突出贡献的员工，公司可给予一定的奖励或表彰，以此激发员工的参与热情。
公司还需要定期对广播体操的效果进行评估。
这不仅包括员工的身体健康状况，还包括员
工的工作态度和团队协作能力。
通过问卷调查、健康检查等方式，收集反馈信息，并根据
这些信息调整和完善管理制度。
2011年上海市学生阳光体育大联赛广播操比赛
2011年上海市学生阳光体育大联赛广播操比赛2011年上海市学生阳光体育大联赛广播操比赛目录一、2011年上海市学生阳光体育大联赛竞赛规程总则 (1)二、2011年上海市学生阳光体育大联赛广播操比赛竞赛规程 (5)三、竞赛委员会名单 (6)四、各代表队领队、教练员及运动员名单 (7)五、竞赛日程、出场顺序 (25)六、各代表队报名人数统计 (27)七、比赛场地平面示意图 (28)2011年上海市学生阳光体育大联赛竞赛规程总则一、主办单位上海市教育委员会、上海市体育局、共青团上海市委员会二、承办单位上海市学生活动管理中心、本市各有关高校、区县教育局和体育局及中专技校三、协办单位上海市大学生、中学生、中专和技校体育协会上海市学生体育协会联合秘书处四、参赛单位本市各普通高等学校，区县（高中、初中、小学）以及中专技校代表队五、时间2011年3月—12月六、组别与项目（一）组别高校本科组、高职组，高中组、初中组、小学组，中专技校组，共6个组别。
（二）项目（1）高校本科组、高职组必报项目：田径、足球（男）、篮球、排球、乒乓球、健身健美操、武术拳操、冬季长跑、跳绳踢毽，共9项。
选报项目：游泳、羽毛球、网球、高尔夫、龙舟、毽球、定向越野、棋类、攀岩、体育舞蹈、拔河、旱地冰球，共12项。
（2）高中组、初中组必报项目：田径、足球、篮球、乒乓球、广播体操、冬季长跑、跳绳踢毽，共7项。
选报项目：游泳、排球、羽毛球、网球、武术、棋类、桥牌、毽球、定向越野、手球、健身健美操，共11项。
（3）小学组必报项目：田径、足球、乒乓球、阳光伙伴集体跑、广播体操、跳绳踢毽，共6项。
选报项目：游泳、排球、武术、健身健美操、棋类、桥牌、定向越野、棒球、网球、手球，共10项。
（4）中专技校组：田径、篮球、武术、跳绳踢毽、冬季长跑、身体素质达标，共6项。
七、参赛资格须经医务部门检查身体健康，并自认适宜参加比赛的在校在读学生，且符合以下规定：（一）高校本科组、高职组1.必须是已在教育部“全国高校新生录取及在校学生学籍管理系统（数据信息库）”注册、具有中国国籍（包括港、澳、台）的在沪在读全日制大学生。
职工广播体操实施方案
职工广播体操实施方案为了促进职工身体健康，增强体质，提高工作效率，公司决定开展广播体操活动。
下面是职工广播体操实施方案。
一、活动目的。
通过开展广播体操活动，增强职工体质，缓解工作压力，提高工作效率，营造良好的工作氛围。
二、活动时间。
每天上午10:00-10:10，下午15:00-15:10，全体员工参与。
三、活动内容。
1. 活动地点，公司办公区域或者指定的活动场地。
2. 活动形式，由指定人员播放音乐，全体员工跟随音乐进行体操活动。
3. 活动内容，依据国家标准的广播体操动作，包括晨间操、午间操等。
4. 活动时间，每次活动10分钟，共进行两次。
四、活动要求。
1. 全体员工必须参与广播体操活动，不得缺席。
2. 活动期间，员工不得离开工作岗位，参与度达到100%。
3. 活动过程中，员工需服从指挥，保持队形整齐，动作标准。
4. 活动结束后，员工需按时返回工作岗位，继续工作。
五、活动效果。
1. 通过广播体操活动，可以有效缓解员工的工作压力，增强体质，提高工作效率。
2. 有助于改善员工的身体健康状况，减少因长时间久坐而引发的健康问题。
3. 营造良好的工作氛围，增强团队凝聚力，促进员工之间的交流和沟通。
六、活动保障。
1. 公司将配备专门的广播体操音乐和设备，确保活动的顺利进行。
2. 活动期间，公司将安排专人负责指导和组织广播体操活动，保证活动的质量和效果。
七、活动监督。
公司将建立广播体操活动监督小组，对广播体操活动进行全程监督，及时发现问题并进行整改。
八、总结。
通过开展广播体操活动，公司将为员工提供一个良好的身体锻炼机会，增强员工的身体素质，提高工作效率，促进员工的身心健康。
希望全体员工能够积极参与，共同营造一个和谐、健康的工作环境。
汇操比赛通知2
汇操比赛通知
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，促进学生身体素质的全面提高，加快我校体育工作的进程，学校决定举行汇操比赛。
一、比赛时间：2011年7月7日下午（暂定）
二、比赛内容：第二套广播体操（时代在召唤）、校操
三、比赛评分内容：
1、广播操（100分）其中包括：入场队伍整齐度（5分）整队后队伍整齐度（5分）
2、校操（100分）
3、出席情况：出席人数以政教处核对学籍人数为准，缺一人扣2分，总分中扣除。
四、评分标准：
1、集队做到精神饱满、快、静、齐。
2、服装整齐，要求统一着装。
3、广播操：动作正确到位、合拍、整齐、有力。
一拍一动与二拍一动做准确、
自然、协调。
4、校操：动作正确到位、动感十足、节奏感强。
五、评委组成：
评委：李宝军、朱来祥、杨亮、代娣、李玮、高庆华、高孝文、
易丽华、常红、王丽、朱云、刘慧娟、崔凡
分数统计：金迎春、栾娟
乐曲播放：陈艳兰
六、比赛办法：
1、比赛顺序按抽签顺序依次进行。
2、比赛过程中，除比赛班级外，其余各班原地坐好。
3、比赛名次为学校大排名。
七、名次录取及奖励办法
一等奖3名，奖励班主任200元。
二等奖3名，奖励班主任150元。
三等奖6名，奖励班主任100元。
营口市第十六中学政教处、体育组
2011年7月
汇操比赛评分细则。
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2011年广播操管理方案
一、指导思想
为了丰富校园文体生活，展示全国第三套广播体操《舞动青春》的推广成果，进一步规范课间操的管理，提高我校广播体操的整体水平，培养学生坚强的意志和集体荣誉感，决定采取一系列措施，规范我校第三套中学生广播体操的要求，切实提高广播操质量。
二、活动安排
1、广播操专项训练。
在开学初，由体育组老师利用体育课对学生进行广播操的集中专项培训，进一步规范广播操动作要求，提高学生广播操水平。
对于一些基础较差的学生进行有重点的单独辅导，配合班主任进行思想教育，促使学生提高认识，真正的从思想上重视做好广播操的必要性。
2、前期宣传。
前期的宣传工作由团委主抓，先制定详细的宣传方案，再组织召集政教、团委、学生会相关人员开会，让大家明确做好前期宣传工作对于提高课间广播操活动的重要性，同时分配任务、分工协助，定线分块、开展工作。
主要通过团委海报宣传图片栏布置，班主任利用班队课观看我校第三套广播体操《舞动青春》的视频等。
3、学校广播操比赛。
九月下旬田径运动会开幕式上由学校组织广播操比赛。
以年级为单位，取前八名，以9、7、6、5、
4、3、2、1计分，分数直接加入田径运动会班级团体总分。
三、广播操检查评比
1、检查组的设立
设立检查小组：检查组直接在体育组、校团委的领导下开展工作。
体育组对检查小组进行严格的培训，明确检查项目和要求（见表1、表2）以及检查纪律。
检查时使用相应的检查记录表格。
表1：广播操检查加分项目
整队能够基本做到“静、快、齐”且队伍整齐，
+1 一
有精神
按批次有序退场+1 二
整体动作规范、音乐与动作基本合拍视情况+1 三
表2：广播操检查扣分项目7
做操前队伍嘈杂，混乱，队形严重不整齐—1 一
无故未参加做广播操每人-1 二
未听口令，提前退场—1 三
四
动作过分懒散，甚至不做1-2人-1
3-5人-2
6-10人-3
11-15人-4
检查小组主要由学生会的同学组成，共20人（一位团委老师加19位学生）。
检查组内分成三小组，分别对高一、高二、高三的进场秩序和广播操进行检查，检察人员每天小组内轮换，三个小组每周轮换一次。
广播操结束以后，检查小组成员立即在广播室集中，及时对检查情况进行整理、统计、反馈。
检查组成员只对检查结果做记录，具体加分、扣分由体育组、团委的老师根据检查的记录比对后进行加扣分。
每天汇总后公布在广播操检查公告栏中（见表3）上。
每个年级设
立3面流动红旗。
表3：2011-2012学年广播操检查公告栏月日
一1 一2 一3 一4…………
班级
项目
进场
整队
动作完成
退场
出勤
合计
2、重视考核激励机制的建设
a根据每周对广播操考核得分，以年级为单位，评选广播操优秀班集体，纳入班级学期评优考核中（获得流动红旗的班级每次加班级考核分2分），同时和每月班主任考核挂钩（每周每个年级的最后一名，扣除一定的班主任考核奖）。
b定期召开检查组会议，及时总结检查过程碰到的问题、想办法、找对策、部署新措施。
不断反思检查组运行机制，不断完善对广播操的考核评价细则，不断完善对检查组成员的考核和评价激励。
c利用拍摄录像，激发、督促学生精神饱满的完成广播操。
即使有了检查，学生在一段时间以后对这种评比习惯、麻木后，会出现广播操操质量下降的情况。
这时我们一方面加强正面的宣传；另一方面及时安排拍摄广播操的录像。
江苏省羊尖高级中学教务处
政教处
团委
体育组
2011年9月。