新北师大版一年级下册数学加与减(三)ppt课件(共4课时)

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北师大版小学数学一年级下册第六单元《加与减(三)》课件(共4课时)

北师大版小学数学一年级下册第六单元《加与减(三)》课件(共4课时)

课件PPT
探索新知
问题一:儿童画报还 剩多少本?
方法二:用计数器计算。
30 - 7
23
课件PPT
探索新知
问题一:儿童画报还 剩多少本?
方法三:用竖式计算。
十 个 位 位
10 · 3 2 0 - 7 23
30 - 7
23
答:儿童画报还剩23本。
课件PPT探索Βιβλιοθήκη 知问题二:故事书还剩 多少本?
25 – 8 = 17 (本) . 10 2 5 - 8 1 7 答:故事书还剩17本。
1
3 2 + 5 3 7
3 8 + 6 4 4
1
2 7 + 8 3 5
1
课件PPT
学以致用
3.兔哥哥摘了多少个?
37+8=45(个)
课件PPT
学以致用
4.画一画,算一算。
47+9= 56
+9
课件PPT
学以致用
5. 森林医生。
37+6= 33 43 37 + 16 4 33
54+4=50 58
+ 54 4 8 50
59 3+56=86 + 3 56 56 9 8
课件PPT
学以致用
6.在()里填上“>”“<”或“=”。
12+9( >)11+9
67-4(<)67+4
32+7( = )7+32
24+7(<)24+70
课件PPT
学以致用
25 )人。 7.这一排共有( 25
6+1+18=25(人)
课件PPT
课堂小结
课件PPT
探索新知
方法一:用小棒摆一摆。
38+ 17 55

北师大版小学一年级数学下册加与减(一)ppt课件(共7课时)

北师大版小学一年级数学下册加与减(一)ppt课件(共7课时)
13-3= 10-105=
5
13 - 8 = 5
工具箱
13 - 8 = 5
-8 -5 -3
工具箱
算一算。
12 - 8 = 4 17 - 8 = 9
1.用小棒或计数器做一做,算一算。
工具箱
2.圈一圈,填一填。
-2 -6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13-9=4 14-8=6
5.小熊射门。
-=
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减(一)
… … … … … … …
4
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减(一)
有14个
有7个
有6个
14 - 6 8 8
比 多几个?
14 - 7 7 7
11 - 8 3
比 多7 个。
比 少7 个。
比 多3 本。
比 少3 本。
5
12 - 7 5
工具箱
算一算,摆一摆。
11 - 6 = 5 14 - 6 = 8
1. 算一算,用小棒或计数器说明你的计算过程。
工具箱
2.画一画,填一填。 -3 -3
4.看谁一次能算对。
15-6= 9 13-7= 6 16-7= 9 15-7= 8 12-7= 5 11-6= 5 14-6= 8 13-6= 7
⑵小鹿比小松鼠多几只?
⑶下面列式解决的是什 么问题? 17-9= (只)
⑷再提出一个数学问题, 并试着解答。
12- 3 9
11- 4 7
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减(一)
16-7
11-3
14-6 15-7 17-9
12-5 13-6 14-7
10-4

一年级数学最新课件-北师版一级数学下册加与减3 精品

一年级数学最新课件-北师版一级数学下册加与减3 精品
28+27-19=36( 个 )
学校合唱团原有36人,有17人毕业了, 又新加入了9人,合唱团现在有多少人?
36-17+9=28(人)
车上原有56人
下车27人
上车19人
估计一下,现在车上的 人数比56多还是少?
下车27人比上车的19人 多+19=?
56-27+19= 48(人)
56 -2 7
29
29 + 11 9
48
我这样做.
56-27+19= 48(人)
56 -2 7
22-8=_1_4_(只)
答:学校现在有_1_4_只兔。
一辆公共汽车里有30人,到胜利街车站 有7人下车,车上还剩多少人? 又上来9人,现在车上有多少人?
30-7=_23__(人) 答:车上还剩_2_3_人。
__2_3_+_9_=__32_(__人__)__ 答:现在车上有_3_2_人。
大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃, 两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃?
29 + 11 9
48
和估计的 结果一样.
85-49+27= 63
85 -4 9
36 + 21 7
63
56+42-69= 29
56+42=98
98 -6 9
29
学校有15只白兔,7只黑兔,一共有多少只兔? 15+7=22(只) 答:一共有_2_2_只兔。
拿走了8只小兔,学校现在有多少只兔?

北师大版一年级下册数学课件-第六单元加与减(三)第1课时 (共22张PPT).ppt

北师大版一年级下册数学课件-第六单元加与减(三)第1课时 (共22张PPT).ppt
【重点】掌握进位加的算理和方法。 【难点】结合小棒操作说出不同的计算方法。
同学们,生活中到处都能碰到和数学有关的 问题。今天,我们一起去图书馆买课外书, 看看在那里会碰到什么数学问题。
和 共有多少本?摆一摆,算一算。
求“一共”,用加法。
28 + 4 ?
28 + 4 ?
怎么计算呢?
可以用小棒摆一摆。 28+4= 32(本)
1 你能得到几颗星? 27 + 7 = 34
26 + 5= 31 28+ 8 = 36
9 + 12 = 21 9 + 27 = 36 9 + 32= 41
9 + 36 = 45 35 +7 =42 3 + 59 = 62
2 算一算。
68 + 7 = 75 5 + 39 = 44
5 + 38= 43 19 + 7 = 26
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
58

7 15
1
65
32+9= 41
32

9 11
1
41
2 用竖式算一算。
38+6= 44
38

6 14
1
44
8+27= 35
8 + 2 7 15
1
35

北师大版小学数学一年级下册第六单元《加与减(三)》作业设计

北师大版小学数学一年级下册第六单元《加与减(三)》作业设计

小学数学单元作业设计一、单元信息二、单元分析本单元学习内容包括:100以内数的进位加法、退位减法。

解决有关的简单实际问题。

本单元的主要内容100以内数的进位加法、退位减法,是在学生掌握了20以内数的进位加法和退位减法以及100以内数的不进位加法和不退位减法的基础上进行教学的。

它是多位数四则运算的基础。

在教学中借助直观模型,在操作过程中探索计算方法。

提供多样的情境,引导学生在具体情境中提出问题并解决问题。

三、单元学习与作业目标1、在解决实际问题的过程中进一步体会加减法的意义,理解100以内数的进位加法与退位减法。

2、探索并掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法,并能正确计算。

3、经历与他人交流各自算法的过程,体会算法多样化,初步发展估算意识,提高解决问题的能力。

4、在解决问题的过程中感受数的运算与生活的联系,体会计算的乐趣,激发学习数学的兴趣。

四、单元作业设计思路分层设计作业。

每课时均设计“基础性作业”(面向全体,体现课标,题量3-4大题,要求学生必做)和“发展性作业”(体现个性化,探究性、实践性,题量为3-6大题,要求学生有选择的完成)。

具体设计体系如下:五、课时作业图书馆基础性作业用竖式算一算64+8 = 6+47= 29+8= 6+56=明明上午做了24道数学题,下午做了8道,一天共做多少道题?电池箱里原来有35节电池,我又放进去7节,回收箱里现在有多少节电池?发展性作业为美化教室,一年级小朋友养了16盆花,二年级小朋友比一年级多养了4盆。

二年级小朋友养了多少盆花?我们班男生有26人,女生有25人,每人吃一块面包,选()号面包合适。

在口算65+27= 时,先算,再算。

有一套衣服,裤子是38元,裤子比上衣便宜22元,买这一套衣服要元。

鸭子有27只,鹅比鸭子多29只,鹅有只,鸭子和鹅一共有只。

一根网线长100米,第一次剪去24米,第二次剪去39米,这根网线短了米。

图书馆基础性作业计算:35+8=24+7=计算并找规律:7+6 17+6 27+69+8 19+8 29+8你发现了什么规律?发展性作业比52多9的数是,比35多10。

北师大版一年级下册数学课件-第六单元加与减(三)第4课时 (共21张PPT).ppt

北师大版一年级下册数学课件-第六单元加与减(三)第4课时 (共21张PPT).ppt
答:能装得下。
1 用竖式算一算。
58+8= 66
58

8
1
66
6+32= 38
6 +32
38
2 画一画,算一算。
44+9= 53 +9
3 填一填。
46 35 55 25 40 30
4 淘气套中了两个,共得42分,他套中的可能是哪两个?
35和7 13和29 18和24 15和27
5 爷爷有60元钱,他买了1副眼镜和1个杯子,用去多少元?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:00:37 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020

北师大版一年级下册数学《小兔请客》加与减说课教学课件复习

北师大版一年级下册数学《小兔请客》加与减说课教学课件复习

这节课你有哪些收获?
30 50 80
90 30 60
小兔请客
课件
我能做到
• 要发言,先举手, • 老师叫我再开口。 • 不插嘴,不乱叫, • 说话流畅声响亮。
快乐抢答
2个十是(20) 3个十是(30) 5个十是(50) 90里面有(9)个十 70里面有(7)个十 40里面有(4)个十
自学提示:20+30=?50-10=?请同学们用小棒摆一摆,用计数器拨一拨
北师大版 一年级下册 第五单元 加与减(二)
20 + 30 50
20 + 30 50
2个十+3个十=5个十
50
工具箱
50 - 10 40
50 - 10 40
5个十-1个十=4个十
40
工具箱
… … …
… … …
加 加和 数数
被 减差 减数 数
1.
40 + 20 60
60 - 20 40
2.看一看,填一填。
• 第二关:砸金蛋
1
2
3
30
第三关:摘水果
桃30个 梨40个 苹果50
数学问题:
1、梨和桃一共有多少个? 2、梨和苹果一共有多少个? 3、桃和苹果一共有多少个? 4、梨比桃多几个吧? 5、桃比梨少几个? 6、苹果比桃多几个? 7、桃比苹果少几个? 8、苹果比梨多几个? 9、梨比苹果少几个? 10、它们一共有多少个?
20+30=?
50-10=?
自主过关
40+10=
40-30=
(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)
自主过关
40+10=
40-30=
(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)

北师版一年级数学下册第6单元加与减(三)PPT课件

北师版一年级数学下册第6单元加与减(三)PPT课件

2.用竖式计算。 80-18= 62 . 8 0 - 3 2 6 2 32-26= 6 . 3 2 - 2 6 6 54-35= 19 . 5 4 - 3 5 1 9 90-36= 54 . 9 0 - 3 6 5 4 63-59= 4 . 6 3 - 5 9 4 41-37= 4 . 4 1 - 3 7 4
方法2:把28看成( 30 ) 。 ( 30 ) +18= ( 48 ) , ( 48 ) <50,买这两样( 够 ) 。 方法3:把28看成( 30 ) ,18看成( 20 ) 。 ( 30 ) + ( 20 ) = ( 50 ) , ( 50 ) =50,买这两样( 够 ) 。
2.圈一圈,算一算。
22 本书。 答:第二层书架上有_____
小试牛刀
3.小刚看了多少页?
37 +
9
46
归纳总结:
1. 计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组成、凑 十法、借助计数器或竖式来计算。 2. 用竖式计算两位数加一位数时,相同数位要对齐,从个
位加起,个位相加满十记得向十位进一,也就是“满十
进一”。 3. 求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
43接近40,40+38=78
78>70,所以43颗的一
袋珠子和38颗的一袋珠子合起来比7ห้องสมุดไป่ตู้颗珠子多,够 穿一条项链。
2.用小棒或计算器做一做,算一算。 51 50 58 100
3.用竖式计算。 33 +20 +20 53 45 65 42 62
4.森林医生。

36 29 1 6 55

4 37 1 7 7 41
47+26= 73 (根) (圈一圈略)
28+32= 60(根)
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