幼儿园安全消防教案优秀范文
幼儿园消防安全教育教案大全(10篇)
幼儿园消防安全教育教案大全（10篇）【篇一】幼儿园消防安全教育教案：可怕的火活动目标：1、让孩子正确认识和理解火，以及火的危害。
2、让孩子学习基本的逃生技能，记住火灾119。
3.让孩子积极参与集体活动。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点：学会正确的逃生方法活动准备：1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程：1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
发生了火灾。
我们怎样才能灭火？影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？总结:当火势较小时，我们可以打开窗户，用水、沙子、湿被子、灭火器等进行灭火。
火大的时候我们打119，火叔还没到。
我们这些孩子一定要捂住口鼻，尽快跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾？请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
【篇二】幼儿园消防安全教育教案：我是小小消防员活动目标：1、知道火灾电话119，初步了解什么是火灾。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：（1）消防图片若干或幻灯；（2）消防车玩具、电话机；（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。
活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）二、讨论交流：1.这场火是怎么发生的？(人造的、天然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。
幼儿园安全《消防安全》教案（精选14篇）
幼儿园安全《消防安全》教案（精选14篇）幼儿园安全《消防安全》篇1一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。
二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。
3、结合日常生活，知道一些消防常识。
三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。
四、教学准备：多媒体、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。
（二）引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。
2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的`对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。
3、在学校如何预防火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入校园。
幼儿园消防安全教育教案（精选8篇）
幼儿园消防安全教育教案（精选8篇）火灾是最常见最普遍的一种灾害，所有人都需要提高消防安全的意识，为了提高幼儿安全意识，往往都会开展消防安全教育。
下面是由小编给大家整理的“幼儿园消防安全教育教案（精选8篇）”仅供参考，欢迎阅读。
幼儿园消防安全教育教案（篇一）活动目标：1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。
活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。
活动过程：一、看一则火灾的新闻录像。
师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。
问：发生了什么事情？该怎么办呢？二、出示消防员的图片（引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。
）师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。
我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。
三、看消防员叔叔救火时候的录像。
1、为什么会起火？2、你都看到了什么？3、消防员叔叔怕不怕火？4、他们是怎么救火的？5、他们手中拿的是什么东西？（灭火器）四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物？1、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。
2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
五、结束部分师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。
幼儿园消防安全教育教案（篇二）活动目标：1.了解火中逃生自救的基本方法。
2.初步了解消防的小常识。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2.物质准备：消防灭火视频。
幼儿园消防演练教案【5篇】
幼儿园消防演练教案【5篇】幼儿园消防演练教案精选篇1活动目标：1、了解基本的消防常识，学习火灾中简洁地自救方法。
2、树立消防意识，提高自我爱护力量。
3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
活动预备：1、材料预备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。
2、阅历预备：幼儿已积累了一些安全防火的学问阅历，知道自己家的住址。
活动过程：（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？2、幼儿争论发言，老师小结。
（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
（2）大火能烧死人和动物（3）大火能污染空气。
（二）争论预防火灾发生的方法1、火灾很可怕，那我们小伴侣要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由叙述）2、老师小结（1）小伴侣不能任凭玩火；（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品；（3）不能任凭燃放烟花爆竹；（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应准时踩灭；（5）不能任凭玩电；（三）播放录像，关心幼儿了解火灾自救的方法录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？1、鼓舞幼儿乐观回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。
2、引导幼儿思索上面的方法，哪些是小伴侣能做的。
（四）逃命演习1、听警报拉响时进行第一次消防逃命演习。
2、其次次消防演习。
幼儿园消防演练教案精选篇2一、活动目的为进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，因此我园对全体老师及教职工进行了消防安全学问教育的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。
培育幼儿把握正确的逃命要领，从容面对火灾等突发大事。
二、时间、地点、参与人员1、时间：20__年12月30日下午3：30。
2、地点：学校操场内。
3、参与人员：全体教职员工及幼儿。
幼儿园消防安全教育教案5篇(优秀)
幼儿园消防安全教育教案5篇（优秀）幼儿园消防安全教育教案5篇（优秀）组织幼儿园的实地教学活动，到附近的道路或公园进行观察和体验。
带领幼儿观察交通标志和车流情况，让他们直观地了解交通环境。
下面给大家分享幼儿园消防安全教育教案，欢迎阅读！幼儿园消防安全教育教案【篇1】1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
（燃烧需要空气）（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
幼儿园消防安全教育教案【篇2】一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
幼儿园消防安全教案范文10篇
【导语】⾃然是如此美好，然⽽，躲在和平、⽂明背后的⽕魔，正窥视着我们。
在所有的⾃然灾害中，发⽣频率的，莫过于⽕灾。
⼀个⼩⼩的⽕星可以使⼈类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺⾛⼈最宝贵的⽣命。
新的《幼⼉园教育指导纲要》明确指出：幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的⾸位。
然⽽对于⽕，幼⼉缺乏相应的防⽕知识和能⼒。
因此，增强幼⼉的防⽕意识，提⾼幼⼉的防⽕⾃救能⼒，加强幼⼉防⽕安全教育⾄关重要。
⽆忧考为⼤家准备了《幼⼉园消防安全教案范⽂10篇》，供⼤家参考阅读。
1.幼⼉园消防安全教案范⽂：我们不玩⽕ 活动⽬标： 1、通过活动，让幼⼉了解⼏种常见的灭⽕⽅法，初步了解简单的消防知识。
2、教育幼⼉不玩⽕，避免发⽣⽕灾。
3、帮助幼⼉初步建⽴⾃我防范和⾃我保护的意识。
4、知道在发⽣危险时如何⾃救。
活动准备： 1、蜡烛2根，打⽕机⼀个，⽔、沙⼦、湿布、扇⼦等。
2、有关灭⽕的录像。
3、⼈⼿⼀份操作图⽚(图上画的是在着⽕的时候，⼏个⼩朋友采取的不同的灭⽕⽅法)。
活动过程： 1、游戏：灭蜡烛教师出⽰蜡烛，点燃。
“请⼩朋友动脑筋想⼀想，⽤什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼⼉想出办法后，教师提供备有的材料，请幼⼉到前⾯试⼀下，教师⼩结。
2、讨论：“出现了⽕情，该怎么办?”“现在天⽓⼲燥，如果出现⽕情，我们⼩朋友该怎么办呢?”引导幼⼉说出各种灭⽕的办法。
⼩结；刚才⼩朋友想出的办法都不错，如果出现了⽕情，我们可以⽤⽔泼灭⽕、⽤湿布扑灭⽕、⽤沙⼦灭⽕、⽤灭⽕器灭⽕……但⼩朋友要记住，如果出现⼤⽕的时候，我们⼀定要先拨打119电话。
3、请幼⼉看录像。
“前⼏天，有个地⽅着⽕了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法⼀样不⼀样?” 看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、⿐跑出烟⽕区)。
⼩结：⽕⼩的情况下，我们可以采取开窗，⽤⽔、沙⼦、湿棉被、灭⽕器等灭⽕，⽕很⼤的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们⼩朋友⼀定要把嘴巴、⿐⼦捂上，以最快的速度跑出烟⽕区，学会保护⾃⼰。
幼儿园中班《消防》精品教案(精选5篇
幼儿园中班《消防》精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班《安全教育》教材中的“消防”章节，详细内容包括：认识消防器材、了解火警报警电话、学习火场逃生方法、掌握灭火器的使用方法等。
二、教学目标1. 让幼儿了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 使幼儿掌握基本的火场逃生方法，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿团结协作、勇敢坚强的品质。
三、教学难点与重点难点：灭火器的使用方法。
重点：火警报警电话、火场逃生方法、认识消防器材。
四、教具与学具准备教具：消防器材模型、火警报警电话玩具、灭火器、消防安全教育动画。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入通过播放消防安全教育动画，让幼儿了解火灾的危害，引起他们对消防安全的重视。
2. 讲解消防器材（1）展示消防器材模型，让幼儿认识各种消防器材，如灭火器、消防栓、消防水枪等。
（2）讲解各种消防器材的作用和用途。
3. 学习火警报警电话（1）出示火警报警电话玩具，引导幼儿学会拨打“119”。
（2）讲解拨打火警电话时的注意事项。
4. 火场逃生方法（1）讲解火场逃生的基本方法，如：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走等。
（2）进行火场逃生演练，让幼儿实际操作，加深印象。
5. 灭火器使用方法（1）展示灭火器，讲解灭火器的种类、用途及使用方法。
（2）进行灭火器操作演练，让幼儿学会正确使用灭火器。
6. 随堂练习（1）让幼儿用画纸、画笔绘制消防器材。
（2）组织幼儿进行火场逃生演练。
六、板书设计1. 消防器材：灭火器、消防栓、消防水枪等。
2. 火警报警电话：119。
3. 火场逃生方法：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走。
4. 灭火器使用方法：拔销、对准火源、按压把手。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅消防安全主题画。
答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥，绘制消防安全主题画。
2. 作业题目：列举三种火场逃生方法。
答案：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、演练等形式，让幼儿掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。
幼儿园119消防安全教案（精选9篇）
幼儿园119消防安全教案（精选9篇）幼儿园119消防安全教案（精选9篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园119消防安全教案（精选9篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园119消防安全教案篇1活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。
活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题：（1）发生了什么事？（火灾）（2）如果发生了火灾会怎么样？（火灾带来的危害性）3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
B、大火能烧死人和动物。
C、污染空气。
二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法：（1）小朋友不能随便玩火。
（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
（3）不能随便燃放烟花爆竹。
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
（5）不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？（1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。
（2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：（1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。
（2）喊大人来救。
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幼儿园安全消防教案优秀范文
自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
下面是为大家收集了安全消防教案，希望你们能喜欢。
幼儿园安全消防教案优秀范文一
【活动目标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾人手一条、灭火器
【活动过程】
一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
(火)请幼儿讨论火的用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那么火对我们有好处，有没有害处呢?
请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源
1、观察小实验"纸的燃烧"，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?
小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。
幼儿听到后，迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
幼儿园安全消防教案优秀范文二
活动目标：
1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点：
重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、了解火的用途及危害
二、遇到火灾怎么办?
1.火灾扑救的主要方法
(1)学会拨打火警电话
(2)知道常见的灭火方法
2.逃生自救的技能及注意事项
(1)正确逃生的方法
(2)看清安全出口标志
(3)如果身上着火怎么办?
(4)如果大火封住了出口
三、如何预防火灾
1.预防火灾，从我做起
2.谁对谁错
教学反思：
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
抓住生活用火
的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
幼儿园安全消防教案优秀范文三
一、活动目的
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。