安徽合肥市42中2017-2018学年上学期期中八年级生物试卷
安徽省合肥市八年级上学期期中生物试卷
安徽省合肥市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016八上·铜山期中) 下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（）A . 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B . 腔肠动物一般是脊椎动物C . 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口排出D . 腔肠动物都生活在水中2. （2分） (2018八上·佳木斯期中) 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A . 体表有刺细B . 身体呈两侧对称C . 身体呈辐射对称D . 有口无肛门3. （2分） (2017八上·临洮月考) 关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A . 扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B . 扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C . 线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D . 饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病4. （2分） (2019七上·鱼台期末) 下列属于蠕虫动物的是（）A . 蜗牛B . 蚯蚓C . 乌贼D . 蜈蚣5. （2分） (2019八上·龙岗期中) 动物园节肢动物展馆举办昆虫展，请你帮工作人员辨认，属于昆虫的一项是（）A . 蜘蛛B . 对虾C . 蜈蚣D . 蝗虫6. （2分）下列关于软体动物的说法，错误的是（）A . 都具有贝壳B . 珍珠是由外套膜分泌的物质形成的C . 柔软的体表有外套膜D . 运动器官是足7. （2分）(2018·高密模拟) 下列有关潍坊生物的叙述，不正确的是（）A . 临朐山蝎与蜘蛛的共同特征比它与蝗虫的共同特征多B . 青州蜜桃夏季修剪是为了通风透光提高光合作用效率C . 银杏是著名的绿化美化树种，秋后其叶和肉质的果皮呈淡黄或橙黄色D . 红鳟鱼是外来物种，合理引进丰富了生物的多样性8. （2分）下列图示中的动物，不属于节肢动物的是（）A .B .C .D .9. （2分）下列生物中，属于恒温动物的是（）A . 扬子鳄B . 鲨鱼C . 鲤鱼D . 熊猫10. （2分）(2018·宁津模拟) 下列关于动物及气体交换的部位对应关系正确的是（）A . 蝗虫——气门B . 蛇——肺C . 青蛙——鳃和皮肤D . 家鸽——肺和气囊11. （2分） (2018八上·东源期中) 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列对扬子鳄叙述不相符的是（）A . 体表覆盖角质的鳞片B . 只靠肺呼吸C . 卵产在水中，在水中受精D . 卵有坚韧的卵壳保护12. （2分） (2016八上·东莞期中) 鸟特有的、能够辅助肺完成呼吸作用的结构是（）A . 气管B . 气囊C . 支气管D . 气门13. （2分） (2015八上·勐腊期中) 下列属于恒温动物的是（）A . 鸵鸟和家鸽B . 青蛙和麻雀C . 鲸鱼和扬子鳄D . 海豚和海马14. （2分） (2017八上·安定期中) 下列与增加关节牢固性无关的结构是（）A . 关节囊B . 关节囊分泌滑夜C . 关节周围的骨骼肌D . 关节周围的韧带15. （2分）(2017·惠安模拟) 下列叙述中，不正确的是（）A . 运动系统中，每一块骨、每一块骨骼肌、每一个关节都是一个器官B . 关节由关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成C . 当骨骼肌受到刺激而收缩时，关节就会绕着骨活动，从而产生运动D . 完成各种运动需要神经系统的控制和调节，同时需要多个系统的配合16. （2分） (2015八上·钦南期中) 下列动物中，学习能力最强的是（）A . 黑猩猩B . 蚯蚓C . 羊D . 大山雀17. （2分）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A . 池塘中的一群青蛙B . 果盘上的一群苍蝇C . 森林中的一群狒狒D . 花盆下的一群鼠妇18. （2分） (2015八上·宜宾期末) 《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界，正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，动物在生物圈中具有的重要作用的是（）①维持生态平衡②消灭病虫害③帮助植物传粉、传播种子④促进物质循环．A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④19. （2分） (2017八上·临河期末) 下列最适于霉菌生长的环境是（）A . 干燥的衣物B . 煮沸且密封的牛肉汁C . 潮湿的粮食堆D . 煮沸的开水20. （2分）在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长成S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的变量是（）A . 烧瓶的容量B . 细菌C . 烧瓶放置的时间D . 氧气21. （2分）防止食品腐败可以采用多种不同的方法，下面哪一种方法不能防止食品腐败（）A . 将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内B . 用盐腌制腊肉C . 将枣干燥脱水D . 把新鲜的蔬菜搁在阴暗、潮湿的角落22. （2分）下列有关微生物的叙述，不正确的是（）。
安徽省合肥市八年级上学期生物期中考试试卷
安徽省合肥市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共29题；共58分)1. （2分） (2017七下·长春期末) 动脉血是指（）A . 含氧多，含养料丰富，颜色鲜红的血B . 含养料多，颜色鲜红的血C . 含二氧化碳多，颜色暗红的血D . 含氧多，颜色鲜红的血2. （2分） (2016八上·淮安期中) 下图中表示的血管从左到右分别是（）A . 静脉、毛细血管、动脉B . 毛细血管、静脉、动脉C . 静脉、动脉、毛细血管3. （2分）杂技团中的演员在表演走钢丝时，神经系统中起着维持身体平衡作用的结构是（）A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓4. （2分）下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（）A .B .C .D .5. （2分） (2017八下·徐州期中) 图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是）A . ①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B . ⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处C . 心脏四个腔内血流方向为：⑦流至⑨，④流至⑤D . ⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨6. （2分）(2019·随县模拟) 2018年10月20日襄阳市举办了国际马拉松比赛，比赛中运动员体内多种生理过程发生了变化。
下列叙述错误的是（）A . 冲刺时，运动员呼吸的频率和深度都会增加B . 运动中，通过呼吸系统吸入的大量氧气要经过心脏两次才能到达肌肉细胞C . 运动员听到发令枪开始起跑，控制这一反射类型的神经中枢位于大脑皮层D . 比赛中，运动员需要不断补充水分，消化道中能吸收水分的结构有胃、小肠、大肠7. （2分）“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的（）A . 白细胞B . 红细胞C . 血小板D . 血红蛋白8. （2分）抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输入（）A . 鲜血和红细胞B . 鲜血和白细胞C . 血浆和白细胞D . 血浆和红细胞9. （2分） (2018七下·深圳期中) 血液的组成是（）A . 血浆、血小板B . 红细胞、白细胞、血小板C . 血浆、血细胞D . 血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水10. （2分）如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（）A . a中的血液来自心脏的左心室B . 与a相比，c管壁厚，弹性大C . a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血D . b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管11. （2分） (2017七下·莆田期末) 若静脉注射药物，则药物经过血液循环最先到达心脏的（）A . 右心房B . 右心室C . 左心房D . 左心室12. （2分） (2017七下·钦南期中) 如图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图，那么图中①②③④分别表示（）A . 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B . 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C . 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D . 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统13. （2分）(2016·内江) 下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是（）A . 心脏、动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流B . 肾小球、入球小动脉、出球小动脉和肾小管周围毛细血管中流的都是静脉血C . 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积D . 动脉、静脉、毛细血管三者相比，管壁最薄、管腔最小且血液速度最慢的是静脉14. （2分）(2017·黄石模拟) 樱桃果实上市后人们出现的反射活动中，属于简单反射的是（）A . 听说“樱桃”分泌唾液B . 看到樱桃果分泌唾液C . 吃着樱桃果分泌唾液D . 看到“樱桃”两字分泌唾液15. （2分）成年人一昼夜产生的原尿约为150L，而每天排出的尿液约为1﹣1.5L，有关这一事实的说法错误的是（）A . 原尿即肾小囊内液，不含血细胞和大分子蛋白质B . 经肾小管的重新吸收，大部分水被重新吸收回血液，原尿形成尿液C . 人体绝大部分多余的水通过汗液和呼吸排出体外了，所以尿液量远远少于原尿量D . 肾小球是毛细血管球，血液流经肾小球时滤过形成原尿16. （2分） (2016八上·南通期末) 健康人的尿液中含有（）A . 水和大量的蛋白质B . 水和大量的葡萄糖C . 尿素和大量的蛋白质D . 尿素和水17. （2分）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）A . 肾脏→膀胱→输尿管→尿道B . 肾脏→输尿管→膀胱→尿道C . 肾脏→输尿管→尿道→膀胱D . 肾脏→尿道→膀胱→输尿管18. （2分） (2017七下·东营期末) 皮肤不具有的作用是（）A . 调节体温B . 排泄C . 屏障作用D . 产生感觉19. （2分） (2015八上·泰州期中) 人体的中枢神经系统包括（）A . 脑和脑神经B . 脊髓和脊神经C . 脑和脊髓D . 大脑和脑干20. （2分） (2015八上·江苏期中) 平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的结构是（）A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓21. （2分） (2016九上·夏津期末) 下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）A . 神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）B . 脊髓具有反射和传导功能C . “谈虎色变”属于复杂的反射D . 人体内的腺体都能分泌激素22. （2分）(2018·广东模拟) 下列关于泌尿系统的说法,错误的是（）A . 喝进体内的水,随尿液排出体外的过程中,可能没经历的血管是肾静脉B . 人体内大约有200多万个肾单位C . 肾小球两端连的血管分别是动脉血管和静脉血管D . 原尿与血液的主要区别是原尿中不含血细胞和大分子蛋白质23. （2分）(2018·福建) 下图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是（）反射反射弧的组成部分A手被针刺立刻缩回①是手臂肌肉B司机看到红灯刹车②是视神经C谈虎色变③位于脊髓D膝跳反射④使膝盖下方韧带A . AB . BC . CD . D24. （2分） (2017七下·桂林期末) 完成膝跳反射的神经结构叫（）A . 反射B . 反射弧C . 神经中枢D . 神经元25. （2分） (2017七下·禄劝期末) 以下反射与其他三项不同的是（）A . 缩手反射B . 听故事感动得流泪C . 吮吸反射D . 强光刺目而眨眼26. （2分） (2017七下·乐昌期末) 因发生意外而长时间处于黑暗中的人被救助后，常会被医护人员用毛巾蒙上眼，以避免过强的光线进入眼内，从而保护视网膜免受伤害．人体调节光线进入眼球的结构是（）A . 瞳孔B . 睫状体C . 晶状体D . 玻璃体27. （2分） (2019八下·鞍山开学考) 神经系统结构和功能的基本单位是（）A . 细胞体B . 神经元C . 神经纤维D . 突起28. （2分） (2016八下·邹平月考) 下列各组疾病中，均由激素分泌不足引起的是（）A . 呆小症和侏儒症B . 呆小症和巨人症C . 夜盲症和侏儒症D . 佝偻病和糖尿病29. （2分） (2017七下·房山期末) 人体血液中血糖含量的正常值为90毫克/100毫升，如果某时刻一个人血液中的血糖含量为85毫克/100毫升，则胰脏分泌的激素和含糖量的叙述正确的是（）A . 胰岛素分泌增加，血糖含量下降B . 胰岛素分泌减少，血糖含量升高C . 胰岛素分泌减少，血糖含量下降D . 胰岛素分泌增加，血糖含量升高二、多选题 (共1题；共3分)30. （3分） (2016七下·深圳期中) 心脏“四腔”中，流动着静脉血的是（）A . 左心房B . 右心房C . 左心室D . 右心室三、判断题 (共10题；共20分)31. （2分）(2016·宿迁) 人体臀部的外上部没有大的神经和血管通过，常常被选作肌肉注射的部位（判断对错）32. （2分）如图中①②③分别代表健康人体某处的三种血管，箭头表示血流方向．请判断下列描述是否正确．（1）①中血液的含氧量比③中的低．（判断对错）（2）②中只允许红细胞单行通过．（判断对错）（3）如果该部位在四肢，③中具有瓣膜．（判断对错）（4）如果②位于小肠周围，则饭后①中葡萄糖增多．（判断对错）33. （2分） (2017七下·南宁期末) 血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合．（判断对错）34. （2分） (2017七下·临泽期末) 二氧化碳、尿素、多余水分排出体外的过程叫排泄．（判断对错）35. （2分） (2016八上·扬中期中) 神经性耳聋患者可以通过戴助听器来辅助听觉的形成。
安徽省合肥市八年级(上)期中生物试卷(word版含答案解析)
2017-2018学年安徽省合肥市肥西县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共计40分）1．地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有（）种．A．40多万B．100多万C．150多万D．200 多万2．我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）A．腔肠动物B．软体动物C．甲壳动物D．昆虫3．蛔虫的成虫寄生在人体的（）A．胃B．肺C．小肠D．大肠4．线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（）A．生殖器官发达B．消化管结构简单C．消化管前端有口，后端有肛门D．身体细长，雌雄异体5．下列动物属软体动物的一组是（）A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海蜇、河蚌D．水蛭、蜗牛6．珍珠贝和三角帆蚌常用于人工培育珍珠光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关（）A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足7．如果一个池塘中，只放养鲢鱼和鳙鱼，从充分利用水域空间的角度来说，不足之处是（）A．水的上层未被利用B．水的中上层未被利用C．水的中层未被利用D．水的中下层未被利用8．与节肢动物的其他种类相比，昆虫特有的结构是（）A．身体有许多体节组成B．具有翅C．体表有外骨骼D．身体分部9．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）A．两栖动物B．爬行动物C．环节动物D．节肢动物10．下列都属于鱼类的一组动物是：（）①章鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥鲨鱼⑦鲸鱼⑧中华鲟．A．③⑤⑦B．②④⑧C．①③⑥D．②⑥⑧11．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉12．哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经13．吸气和呼气时肺都能进行气体交换的动物是（）A．乌贼B．娃娃鱼C．扬子鳄D．白鹤14．下列特征中与鸟的飞翔无直接关系的是（）A．胸肌发达，收缩强有力B．颈部肌肉和后肢肌肉发达C．除喙和足外，全身有羽毛覆盖D．口内牙齿退化，有发达的嗉囔15．提一桶水上楼时，手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、收缩B．收缩、舒张C．舒张、收缩D．舒张、舒张16．下列结构与动物能保持恒定体温无关的是（）A．循环系统发达B．体表有羽毛或毛C．肺的结构复杂D．神经系统发达17．将蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死，原因是蝗虫（）A．可以吸收溶于水中的氧气B．与气管相通的气门在其头部以下C．体内贮存的氧足够利用几小时D．可通过外骨骼辅助呼吸18．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳．A．①②B．③④C．①③D．②④19．骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（）A．关节的变化B．骨骼肌的牵拉C．关节的牵拉D．躯体位置的变化20．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情二、连线题21．把下列动物类群与其特征连起来22．把下列动物与仿生连起来三、解答题（共4小题，满分40分）23．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鳍和腹鳍的功能是，控制前进方向的是，前进的动力来自．（3）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣﹣有关．（5）E的毛有作用；其牙齿有和之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是．24．如图是关节结构模式图，请据图回答；（1）图中①是④是，二者合称为，其表面覆盖一层光滑的⑤，它可以减少运动时两骨之间的．（2）图中③是，内有少量，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的，使关节具有性．（3）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液．其原因是的分泌功能异常．（4）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀．一般情况下，不会出现下列损伤中的A脱臼B韧带拉伤C关节囊撕裂D骨折．25．从来看，动物行为大致分为两类，一类是动物，由动物体内的所决定的行为，称为另一类是在基础上，通过的作用，由而获得的行为，称为学习行为．26．动物在生物圈中的作用主要有，和．2017-2018学年安徽省合肥市肥西县八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共计40分）1．地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有（）种．A．40多万B．100多万C．150多万D．200 多万【考点】L8：动物的分类．【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．【解答】解：动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．故选：C2．我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）A．腔肠动物B．软体动物C．甲壳动物D．昆虫【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物．故选：A3．蛔虫的成虫寄生在人体的（）A．胃B．肺C．小肠D．大肠【考点】R1：常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫寄生在人的小肠内．故选：C4．线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（）A．生殖器官发达B．消化管结构简单C．消化管前端有口，后端有肛门D．身体细长，雌雄异体【考点】MQ：线形动物的主要特征；MP：扁形动物的主要特征．【分析】此题可从线形动物和扁形动物的特征来分析解答．【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．故选：C5．下列动物属软体动物的一组是（）A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海蜇、河蚌D．水蛭、蜗牛【考点】M6：软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等．【解答】解：选项中河蚌、扇贝、章鱼、蜗牛的身体柔软，具有外套膜，河蚌、扇贝和蜗牛还具有贝壳，是软体动物；而海龟体表有甲，用肺呼吸，体内受精，是爬行动物；海蜇的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；水蛭的身体由许多体节构成，是环节动物．因此属于软体动物的一组是扇贝、章鱼．故选：B6．珍珠贝和三角帆蚌常用于人工培育珍珠光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关（）A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足【考点】M6：软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成与外套膜有关．故选：B．7．如果一个池塘中，只放养鲢鱼和鳙鱼，从充分利用水域空间的角度来说，不足之处是（）A．水的上层未被利用B．水的中上层未被利用C．水的中层未被利用D．水的中下层未被利用【考点】M4：鱼类资源的利用和保护．【分析】混合放养要考虑充分利用水域空间、提高饵料的利用率，据此解答．【解答】解：鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物．因此一个池塘中，只放养鲢鱼和鳙鱼，鱼类只在中上层活动觅食，池塘的中下层没有鱼类活动．水的中、底层未被利用，可以放养主要在水域的中下层、底层活动的草鱼、青鱼．能充分利用水域空间、提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：D．8．与节肢动物的其他种类相比，昆虫特有的结构是（）A．身体有许多体节组成B．具有翅C．体表有外骨骼D．身体分部【考点】MF：昆虫纲的主要特征；MG：节肢动物、蝗虫的主要特征．【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．胸部一般有3对足、2对翅．【解答】解：A、身体由许多体节构成不是昆虫特有的结构，这是节肢动物的共同特征，故不符合题意；B、具有翅，是昆虫特有的，鸟类的是翼，二者结构不同，故符合题意；C、体表有外骨骼是节肢动物的特征，不是昆虫特有的，故不符合题意；D、身体分部，是节肢动物的特征，不是昆虫特有的，故不符合题意．故选：B．9．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）A．两栖动物B．爬行动物C．环节动物D．节肢动物【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征．【分析】本题考查的知识点是动物的分类，据此解答．【解答】解：在现已知道的生物，大约有150多万种，其中的节肢动物大约有100多万种，节肢动物是生物界中动物类群中，种类最多、分布最广的动物类群．故选：D10．下列都属于鱼类的一组动物是：（）①章鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥鲨鱼⑦鲸鱼⑧中华鲟．A．③⑤⑦B．②④⑧C．①③⑥D．②⑥⑧【考点】M1：鱼类的主要特征．【分析】此题考查的知识点是鱼类的特征．解答时可以从①章鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥鲨鱼⑦鲸鱼⑧中华鲟的特点方面来切入．【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．①章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物；②海马、⑥鲨鱼、⑧中华鲟都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；③甲鱼和④鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物；⑤娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类；⑦鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物．故选D．11．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选B．12．哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经【考点】G1：脊椎动物运动系统的组成和功能．【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨在运动中起到杠杆的作用．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．起到动力的作用．故选：D13．吸气和呼气时肺都能进行气体交换的动物是（）A．乌贼B．娃娃鱼C．扬子鳄D．白鹤【考点】ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸气和呼气时空气两次通过肺，保证肺吸气和呼气时都进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．【解答】解：A、乌贼的呼吸器官是鳃．B、娃娃鱼属于两栖动物，用皮肤辅助肺呼吸．C、扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，但吸气在肺进行，呼气不在肺进行．D、白鹤属于鸟类，吸气和呼气时肺都能进行气体交换的动物．故选：D14．下列特征中与鸟的飞翔无直接关系的是（）A．胸肌发达，收缩强有力B．颈部肌肉和后肢肌肉发达C．除喙和足外，全身有羽毛覆盖D．口内牙齿退化，有发达的嗉囔【考点】ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解答】解：A、鸟类有发达的胸肌，肌肉负责带动翅膀从而达到飞的目的，为飞行提供了动力，适于飞行，A正确；B、颈部肌肉和后肢肌肉发达，适于飞行，B正确；C、除喙和足外，全身被有羽毛，翼上有大型的飞羽，适于飞行，C正确；D、口内无牙齿，有发达的嗉囔与鸟类与飞行无关，D错误．故选：D15．提一桶水上楼时，手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、收缩B．收缩、舒张C．舒张、收缩D．舒张、舒张【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．提一桶水上楼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，因此感觉比较累．故选：A16．下列结构与动物能保持恒定体温无关的是（）A．循环系统发达B．体表有羽毛或毛C．肺的结构复杂D．神经系统发达【考点】MD：变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．【解答】解：ABC、鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温为恒温动物．因此，“循环系统发达”、“体表有羽毛或毛”、“肺的结构复杂”都与动物保持恒定体温有关；D、“神经系统发达”与动物保持恒定体温没有直接关系．所以，与动物保持恒定体温无关的是“神经系统发达”．故选：D．17．将蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死，原因是蝗虫（）A．可以吸收溶于水中的氧气B．与气管相通的气门在其头部以下C．体内贮存的氧足够利用几小时D．可通过外骨骼辅助呼吸【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部．【解答】解：蝗虫是一种典型的节肢动物，躯体分头部、胸部和腹部，蝗虫用气管呼吸空气中的氧气，气体进出的门户是气门，气门分布在从中胸到腹部第八节之间共10对，所以把蝗虫的头部置于水中几小时，它不会窒息而死．故选：B18．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳．A．①②B．③④C．①③D．②④【考点】MB：家兔的形态结构和生理特点．【分析】兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．【解答】解：兔是草食性动物，与其食性相适应，兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选：C19．骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（）A．关节的变化B．骨骼肌的牵拉C．关节的牵拉D．躯体位置的变化【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．综上所述，选项A、C、D均不符合题意．故选：B20．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情【考点】H4：群体中的信息交流．【分析】解此题考查的知识点是动物的信息交流通．解答时可以从动物信息交流的特点和方式方面来切入．【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．A、是因为它们整天的飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快飞得远．是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流，故该选项不符合题意；B、蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，故该选项不符合题意；C、蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，文字是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，没有信息交流里的作用，故该选项符合题意；D、狒狒面部的各种复杂表情，是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，故该选项不符合题意．故选C．二、连线题21．把下列动物类群与其特征连起来【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；M6：软体动物的主要特征及其与人类的关系；MA：环节动物的主要特征；MG：节肢动物、蝗虫的主要特征；MP：扁形动物的主要特征；MQ：线形动物的主要特征．【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．【解答】解：腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体表面有刺细胞；扁形动物身体扁平，有口无肛门；线形动物的身体不分节，体表有角质层；环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，运动器官为刚毛或疣足．软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜；节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．故答案为：22．把下列动物与仿生连起来【考点】P4：生物仿生的应用．【分析】仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．【解答】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．模仿青蛙的眼睛对活动的物体敏感的特性而制造出了电子蛙眼．模仿萤火虫发光不发热的原理制造了冷光灯；乌龟的背甲薄而坚硬，模仿乌龟背甲的结构原理建造了悉尼歌剧院；模仿长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了宇航服；故答案为：三、解答题（共4小题，满分40分）23．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，控制前进方向的是尾鳍，前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆。
合肥市八年级上册期中生物期中试卷
合肥市八年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．下列动物中，身体的对称方式与其他三种不同的是（）A．绦虫B．日本血吸虫C．珊瑚虫D．华枝睾吸虫2．下列说明蚯蚓与人类密切关系的叙述中，其中有可能对生产活动造成危害的是A．能改良土壤并提高土壤肥力B．可利用它来处理有机废物（垃圾）C．是优良的蛋白质饲料和食品D．过量的蚯蚓会吞食植物的根系3．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒B．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，有三对足，一般有两对翅D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳4．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（）A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪B．海豚、蛇、带鱼C．扇贝、鲨鱼、海马D．河蚌、龟、鲫鱼5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。
下列说法不正确的是（）A．①可以是卵生B．②可以是脊椎动物C．③可以是恒温动物D．④可以是鱼类6．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙8．下列我国特产珍稀动物中不属于哺乳动物是A．熊猫B．扬子鳄C．藏羚羊D．金丝猴9．青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势，因为青少年的骨的成分中（）A．有机物大于2/3，硬度大 B．有机物大于1/3，弹性大C．无机物大于2/3，硬度大 D．无机物小于1/3，弹性大10．一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。
下列不属于运动系统的是（）A．骨B．肌肉C．关节D．神经11．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
观察分析下图，判断下列说法不正确的是A．图中③表示关节，在运动中起支点作用B．完成图中动作需要骨骼肌①牵拉骨②绕着③转动C．从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作D．当神经传来的兴奋使①和④都收缩时，人体就完成了屈肘动作12．第二届中国国际进口博览上德国雄克公司的SVH机械手，受到了广泛关注，这是目前世界上和人手最接近的机械手，拥有9个驱动电机控制20个关节，可以完成人手90%的动作。
2017-2018第一学期期中八年级生物试卷
2017—2018学年度第一学期期中测试八年级生物试卷说明：1.本试卷1至50题，全部都是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分，共50题，满分为100分，共6页。
考试时间50分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本卷上无效。
1、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中2、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）3、水螅属于腔肠动物，下列说法正确的是（）A.水螅的体壁有3层细胞B.有外胚层和内胚层C.水螅身体呈现两侧对称D.食物残渣通过肛门排出4、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。
这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼5、下列说法错误的是（）A.蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B.水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成C.涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D.扁形动物运动器官发达，生殖器官退化6、下列属于蛔虫适于寄生生活的形态结构特点的是（）①体表有角质层②身体呈圆柱形③生殖器官发达④消化管结构简单A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（）A.体表有刺细胞--腔肠动物B.身体表面有外套膜--环节动物C.身体和附肢分节--节肢动物D.体表有角质层--线形动物8、下列关于动物形态结构与功能关系的叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.蚯蚓身体的刚毛属于运动器官与其爬行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应9、观察蚯蚓时，应如何区分其前、后、背、腹（）A.有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B.有环带的是前端，颜色深的是背面C.有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D.有口的是前端，颜色深的是腹面10、据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构分泌产生的（）A.贝壳B.内脏团C.足D.外套膜11、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A.足B.外骨骼C.触角D.翅12、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A.蝗虫可以吸收水中的空气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出身体13、一种拖着孔雀一般美丽尾巴的蛾子是最近由澳大利亚联邦科学与工业研究组织发现的，将其命名为“谜之蛾”。
安徽省合肥市2017_2018学年八年级生物上学期期中质量检测试题新人教版含答案
安徽省合肥市阳光中学2017-2018学年八年级生物上学期期中质量检测试题一、单选题把正确答案填入下表(每题2分，共40分)1、就地保护的主要措施是（）A、建立濒危动物保护中心B、进行法制教育C、加强管理D、建立自然保护区2、下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是（）A、酵母菌﹣﹣制作面包B、醋酸菌﹣﹣制作泡菜C、乳酸菌﹣﹣制作酸奶D、甲烷菌﹣﹣生产沼气3、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A、固氮B、提供二氧化碳C、提供水分D、提供有机物4、根据动物行为的功能来分，下列属于领域行为的是（）A、虎在自己的活动区域撒尿做标记B、乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”C、两只雄性盘羊为争夺与雌性盘羊的交配权而争斗D、雄性鲷鱼守卫鱼卵5、学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．小明是利用了蚂蚁的（）A、觅食行为B、攻击行为C、防御行为D、繁殖行为6、将一根牛的腿骨纵剖开，观察到骨松质和骨髓腔内的骨髓均为红色，据此可判断这头牛是（）A、老母牛B、幼年牛C、成年牛D、大公牛7、下列表示骨、关节和骨骼肌的模式图中正确的是（）A、 B、C、 D、8、研究动物行为的方法主要是（）A、调查法和文献法B、统计法和推理法C、观察法和实验法D、干扰法和刺激法9、下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A、维持生态平衡B、促进物质循环C、为人类提供丰富的食物D、帮助植物传播种子10、下列动物的行为对植物不利的是（）A、蜜蜂采集植物的花蜜B、猴子吃桃，将桃核随意乱扔C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶D、榛睡鼠可储存大量的果实11、为保护濒危的动植物资源，我国建立了（）A、濒危物种的种质库B、濒危动植物繁育中心C、动物园、植物园、自然保护区D、以上都是12、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”这句诗描写鸟的繁殖行为是（）A、求偶B、筑巢C、孵卵D、育雏13、下列生物中不具有细胞结构的是（）A、细菌B、病毒C、酵母菌D、香菇14、病毒不能独立生活，必须生活在（）A、有机物中B、动物遗体中C、植物遗体中D、活细胞中15、关于病毒的叙述，正确的是（）A、病毒对人类的生存都是有害的B、病毒没有细胞结构C、病毒对人类的生存都是有利的D、病毒都有细胞结构16、孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）A、求偶行为B、筑巢行为C、产卵行为D、交配行为17、下列哪项属于生物多样性面临威胁的原因（）A、生存环境的改变和破坏B、环境污染和人为掠夺式的开发和利用C、外来物种的影响D、A+B+C18、金鱼、蛇、蜜蜂的运动方式分别是（）A、行走、漂浮、爬行B、爬行、漂浮、奔跑C、行走、游泳、跳跃D、游泳、爬行、飞行19、鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它主要的运动方式是（）A、飞行B、跳跃C、爬行D、奔跑20、脊椎动物运动系统的组成是（）A、神经和骨骼B、骨、骨骼肌和骨连结C、神经和肌肉D、骨连结和骨骼二、填空题（每题1分，共20分）21、动物的行为类型复杂多样，包括________ 行为，________ 行为，________ 行为和节律行为等。
安徽省合肥市2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(Word版 含答案解析)
2017-2018学年安徽省合肥市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．小明是利用了蚂蚁的（）A．觅食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为2．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物3．下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤4．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物5．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液6．下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓生活在潮湿的土壤中B．蚯蚓白天穴居，夜间活动C．蚯蚓是植食性动物D．蚯蚓是杂食性动物7．区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（）A．环带靠近前端B．环带靠近后端C．有刚毛的一面D．无刚毛的一面8．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（）A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大9．下列关于人体运动的说法，的是（）A．运动的结构基础是骨骼肌B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境10．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张11．有关“引体向上”运动的叙述错误的是（）A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节12．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发13．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀偷喝牛奶 B．学生听到上课铃声走进教室C．蚯蚓走迷宫D．婴儿生下来就会吸奶14．下列潍坊境内的各种生物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是（）A．北海梭鱼B．临朐山蝎C．临朐桑蚕D．潍坊产的对虾15．杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③16．春晚中的杂技节目《抖杠》令观众叹为观止，杂技演员一系列动作的完成都是（）A．关节的活动带动四肢的活动产生的B．肌肉收缩牵动骨产生的C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的D．附着在骨骼上的肌肉产生的17．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓18．尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（）A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为19．蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜．这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是（）A．与生俱有，数量多B．与生俱有，分工合作C．学习获得，数量多D．学习获得，分工合作20．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A．屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩B．3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C．1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的21．下列关于骨骼肌叙述不正确的是（）A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌在运动中起动力的作用C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨22．关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A．运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成C．骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性23．下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A．B．C．D．24．一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是（）A．长尾猴的不同叫声B．蜜蜂的舞蹈C．黄蜂的警戒色D．蛾类分泌的性外激素25．下列属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀捕食昆虫饲养浮在水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室．A．①④B．②③C．④⑤D．①③二、解答题（共7小题，满分50分）26．提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事．（1）上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的．但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和．（2）“会唱歌的”蟋蟀在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性．从行为获得的途径来看，这属于行为．（3）蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段，属于变态发育．（4）“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合行为的特征．27．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）最原始的单细胞动物A用[ ] 呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是．（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ] ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ] ，它是气体出入的门户．（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E 实验，对实验现象的解释是：．（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ] 与肺相通，每呼吸一次，在里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是．28．无脊椎动物是一个大家庭，下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群，请在类群后面的横线上填写有关的动物名称．水螅涡虫蛔虫蚯蚓蜗牛蝗虫蜘蛛河蚌扁形动物；腔肠动物；环节动物；线形动物；节肢动物；软体动物．29．在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫，它靠近蚯蚓身体的端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，爬行较快的是上的蚯蚓．为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的．30．观察关节模式图，回答问题：（1）关节是骨与骨的主要方式．在运动中[ ] 和[ ] 里的滑液使关节灵活，[ ] 保证关节牢固．运动不当时，[ ] 从[ ] 中脱落出来叫脱臼．（2）运动中容易受伤的关节有：（写出3～4个）．（3）肌肉在运动时的作用是，骨的作用是，关节的作用是．31．采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验．此探究实验应分为以下步骤：（1）提出问题．针对这一实验，你提出的问题是？（2）作出假设．你作出的假设是．（3）制定计划，实施计划．①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室．②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方．③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都，这是为了进行．（4）根据实验回答以下问题．①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？，．②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？，．③本实验的变量是．（5）分析结果：．（6）实验后得到的结论是．32．如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式．如①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ] 的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[ ] ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如多具有发达的，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[ ] ．2017-2018学年安徽省合肥市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．小明是利用了蚂蚁的（）A．觅食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】（1）动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．（2）根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等．【解答】解：A、觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础．A正确；B、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击．B错误；C、防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为．C错误；D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．D错误．故选：A2．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【考点】L8：动物的分类．【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等．【解答】解：虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物．故选：B．3．下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤【考点】M9：蚯蚓的特征；M1：鱼类的主要特征；MB：家兔的形态结构和生理特点；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；MH：两栖动物的主要特征．【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成．（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏．（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．（5）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确；②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，正确；③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，不正确；④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，不正确；⑤家兔属于哺乳动物用肺呼吸，正确．故选：D．4．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物，靠体壁进行呼吸，据此答题．【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．但是，由于刚下过雨地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸！但是如果天方晴的话蚯蚓会因太阳紫外线的照射而死去．故选：C5．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液【考点】MA：环节动物的主要特征；MQ：线形动物的主要特征．【分析】线形动物的特征：身体细长，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等．环节动物的特征：身体细长，由许多相似的环状体节组成，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．【解答】解：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成．因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据；故选：C．6．下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓生活在潮湿的土壤中B．蚯蚓白天穴居，夜间活动C．蚯蚓是植食性动物D．蚯蚓是杂食性动物【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓为环节动物，生活在潮湿的土壤中，白天穴居，夜间活动，分析作答．【解答】解：A、蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中．为正确项；B、蚯蚓为负趋光性，尤其是逃避强烈的阳光、蓝光和紫外线的照射，但不怕红光，趋向弱光．因此•蚯蚓白天穴居，夜间活动．为正确项；CD、蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．所以蚯蚓是植食性动物，C为正确项，D 为错误项；故选：D．7．区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（）A．环带靠近前端B．环带靠近后端C．有刚毛的一面D．无刚毛的一面【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓由环状体节构成，属于环节动物，蚯蚓前端有环带，后端无环带，据此答题．【解答】解：蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端，如图：故选：A．8．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（）A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体的运动是神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动．【解答】解：A、骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，可见骨的位置的变化产生了运动．A叙述正确；B、在运动中骨骼肌起动力作用，骨杠杆作用，关节起支点作用．可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．B 叙述正确；C、小脑能够使运动协调、准确．C叙述错误；D、运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量．D叙述正确．故选：C9．下列关于人体运动的说法，的是（）A．运动的结构基础是骨骼肌B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成，运动系统是运动的基础，A错误．B、运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确．C、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．D、运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，D正确．故选：A10．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系；G2：关节的基本结构和功能；G9：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误．B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，B正确．C、关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节囊，C错误．D、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D错误．故选：B11．有关“引体向上”运动的叙述错误的是（）A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误．B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确．C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．故选：A12．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门．节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物．节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官．而节肢动物中唯一会飞的是昆虫．【解答】解：A、节肢动物中唯一会飞的是昆虫．A正确．B、一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官．B错误．C、大多数昆虫对人类是有益的．C错误．D、节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活．D错误．故选：A13．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀偷喝牛奶 B．学生听到上课铃声走进教室C．蚯蚓走迷宫D．婴儿生下来就会吸奶【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：大山雀偷喝牛奶、学生听到上课铃声走进教室、蚯蚓走迷宫都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，而婴儿生下来就会吸奶是一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为．故选：D14．下列潍坊境内的各种生物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是（）A．北海梭鱼B．临朐山蝎C．临朐桑蚕D．潍坊产的对虾【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征；M1：鱼类的主要特征．【分析】节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸发．【解答】解：A、北海梭鱼属于鱼类，体表有鳞片，无触角等结构．故符合题意；B、临朐山蝎，身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲．故不符合题意；C、临朐桑蚕，身体分部，三对足两对翅属于节肢动物昆虫纲．故不符合题意；D、对虾生活在水中，身体有许多体节组成，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，触角和足也分节．故符不合题意．故选：A15．杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的．。
安徽省合肥市八年级上学期期中生物试卷
安徽省合肥市八年级上学期期中生物试卷姓名: _______ 班级: ____________________ 成绩: ________ 、选择题（共20题；共40分）（2016 •柳州）桃花的结构中，被摘除哪一结构后将不能结出桃（）1. （2分）A .雄蕊B .花瓣C •子房D •花彎2・（2分）（2016九上•黄冈期末）下面是某合作学习小组的同学讨论有关"花和果实”的问题时所做的记录，正确的是（）A •花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞B .柱头、花柱和子房合称为雄蕊C • 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D .四瓜的食用部分由雌養的子房发育而来3.（2分）“肥城桃”闻名中外，桃子的食用部分是由什么发育来的？（）A .子房B •胚珠C •受精卵D .子房壁4.（2分）大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（）A .胚芽B •胚轴C .胚根D •胚乳5.（2分）（2017七上•新弭期末）农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”.肥料的作用主要是给农作物的生长提供（）A •有机物B .水C •氧气D •无机盐6.（2分）（2013 •无锡）移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（）A •防止营养流失B •减少水分散失C •减少幼根和根毛折断D •防止植物不适应环境7.（2分）（2017 •怀化）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是（）A .芽B •根尖C .胚轴D •子叶8.（2分）（2018 •东营模拟）如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A •图中［1］能分裂分化产生新的芽结构B .图中［3］能发育成枝条C .图中［4］能发育成茎D .图中［5］能发育成侧芽9.（2分）（2017八下•卢龙期中）下列昆虫的发冇过程属于完全变态的是（）A .螳螂B .蜷蛇C .蟋蟀D .蚊子10.（2分）（2017七上•槐荫期中）下表中的动物与英气体交换部位对应错误的是11.（2分）（2018八上•广东期末）下列四项对两栖动物的描述中，不正确的一项是（）A .幼体用鲍呼吸，成体用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸B .大锐是我国特产的珍稀动物C .青蛙的发冇过程：受精卵一幼蛙一成蛙D •卵生，有性生殖，体外受精，变态发冇12.（2分）下列措施中，是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是（）①用人工鸟巢的办法，招引鸟类到某个树林中②在果树开花的季节，把大批的蜂箱搬运到果园中③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和淸除积水④给狗注射抗生素，消火体内的病毒A .B . ®@C . ®@D .②④13.（2分）（2017 •灌南模拟）关于人的新生命的孕育和诞生说法正确的是（）A •胚胎发冇的起点是受精卵的分裂B •受糟的场所是子宫C •胎儿的营养和氧气来自胎盘D .青春期发冇的突岀特征是身高和体重的迅速增长14.（2分）（2017七下•鼓楼期中）遗精或月经现象的岀现，标志着人的发育已经进入了（）A .少年期B •童年期C .成年期D •青春期15.（2分）下列各项中，你认为属于激素调节的是（）A .食物误入气管引起剧烈咳嗽B •强光射来时，迅速闭眼C .男同学在青春期喉结突出D •望梅止渴16.（2分）（2015七上•太原期中）将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中，克隆出来的兔毛色为（）A .灰色B .白色C •灰白色D .花白色17.（2分）（2016八上•无棣期末）噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为。
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合肥市42中2017-2018学年上学期期中八年级生物试卷一、选择题：（每小题1分，共40分）1．鲫鱼的呼吸器官是（）A．体表 B.鰓 C.肺 D.皮肤2.属于哺乳动物的是（）A．鲸鱼 B.娃娃鱼 C.乌龟 D.乌贼3.属于无脊椎动物的是（）A.鲫鱼B.鱿鱼C.乌龟D.鲸鱼4.大雁南飞，燕子归来属于（）A．迁徙行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.防御行为5.动物具有“学习”能力，这有利于（）A.找到食物B.逃避敌害C.找到配偶D.适应复杂的生活环境6. 蝗虫的身体表面包着一层坚硬的（）A．表皮 B.角质层 C.外骨骼 D.皮肤7.下列四种动物中，不属于昆虫的是（）A.蜜蜂B.蝉C.蝗虫D.蜂鸟8.下列生物中，不属于软体动物的是（）A．鱿鱼 B.乌贼 C.河蚌 D.蚯蚓9.能用气囊辅助呼吸的是（）A.大象B.乌龟C.鸽子D.鲫鱼10.下列不属于动物在自然界中的作用的是（）A．通过食物网来维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环C.用于观赏D.帮助植物传播花粉、传播种子11.下列动物中没有飞行能力的是（）A．鸵鸟 B.天鹅 C.大雁 D.蝙蝠12.下列哪个不属于环节动物的是（）A.沙蚕B.水蛭C.青蛙D.蚯蚓13.下列动物中属于恒温动物的是（）A．鲫鱼 B.猩猩 C.蜜蜂 D.海蜇14.请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（）A、阳光→蝉→螳螂→黄雀B、树→蝉→螳螂→黄雀C、蝉→螳螂→黄雀D、水→蝉→螳螂→黄雀15.下列事例不属于仿生的是（）A．皮球和西瓜 B.萤火虫与冷光C.蝙蝠回声定位与雷达D.乌龟的背甲与薄壳建筑16.下列哪项符合生态平衡原理（）A．剿灭麻雀 B.搞生态农业C.灭绝苍蝇D.乱砍滥伐17.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜 B.蚂蚁筑巢 C.老马识途 D.鸟类迁徙18．家兔适于草食生活的特点中，不正确的是（）A．盲肠发达 B.臼齿发达 C.犬齿发达 D.消化管很长19.鲫鱼尾鳍的主要作用是（）A.控制鱼体的沉浮B.保持鱼体前进的方向C.利用尾鳍的摆动进行自卫D.为游泳提供动力20.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配置含有营养物质的培养基④恒温培养A．①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④21.具有冬眠习性的是（）A．家兔 B.青蛙 C.野牛 D.人类22.鲫鱼在水中游泳主要是靠（）A.胸鳍和腹鳍的摆动完成的B.躯干部的摆动完成C.尾鳍的摆动D.尾鳍的摆动和各种鳍的配合完成的23.下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点有（）A．身体呈梭形，体表覆盖鳞片 B.用鰓呼吸C.有能保持身体平衡和协调游泳的鳍D.以水中的有机物为食24.下列不属于陆生动物特征的是（）A．一般有防止水分散失的结构 B.多数用器官或肺呼吸C.用体壁呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统25.下列说法错误的是（）A.昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物B.鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要C.鸟类都能飞行D.绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼26.下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（）A．身体呈流线型，被覆羽毛，可减小飞行是空气的阻力 B.卵生、体温恒定C.突出的胸骨上附着发达的胸肌，适合牵动双翼D.食量大，消化能力强27.蝗虫（昆虫）的呼吸（）A．通过肺完成 B.通过外骨骼完成C.通过皮肤完成D.通过气管完成28.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，人体产生的动作是（）A.伸肘B.屈肘C.伸膝D.屈膝29.哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（）①呼吸系统②生殖系统③神经系统④消化系统⑤内分泌系统⑥循环系统A.①②④B.①③⑤C.①④⑥D.②③⑤30.在哺乳动物的社会行为中，最占优势这主要表现在（）Ａ．攻击行为上总是得胜者Ｂ．群体中的年龄最大者Ｃ．群体中的个体最大者Ｄ．有繁殖能力的雌性个体31. 运动员一般不容易脱臼的原因是（）A.关节囊的韧带增厚B.关节腔较小C.关节囊和韧带的伸展性提高D.关节面上软骨增厚32.下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）A .亲鸽衔虫喂雏鸽 B.鸟占巢区并筑巢C.松鼠将蕈类挂在树枝上D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”33. 鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A. 吞咽食物B. 吞咽水C. 呼吸D. 散热34.有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（）A.流线型体型B.卵生C.双重呼吸D.胸肌发达35.下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A.先天性行为是动物生来就有的B.后天学习行为是动物成长过程中逐渐形成的C.动物的行为都是从亲代继承获得的D.动物的本能是先天性行为36.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）A.氧含量减少，二氧化碳含量增高B.氧含量增高，二氧化碳含量减少C.氧、二氧化碳含量都增高D.氧、二氧化碳含量都减少37.狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自（）A.沿途的风光的标志B.沿途狗留下的气味C.沿途的花香及特殊气味D.主人的气味或呼唤38.下列各项是动物在自然界中的作用（）A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.能促进生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉，传播种子D.以上都是39.家鸽排便频繁的主要原因是（）A.食量大，形成的食物残渣多B.口腔内没有牙齿，食物消化不良C.直肠很短，体内不贮藏粪便D.缺乏控制排便的完整结构40.美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是（）A.消灭害虫B.帮助传粉C.促进开花D.清除污物二、填空题（每空1分，共14分）41.根据体内脊柱的有无，动物可以分为两大类，一类是动物，如鲫鱼、海豚；另一类是动物，如对虾等；从运动方式来看，这三种动物都是以的方式运动。
42.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比在光滑的玻璃片上较，用手指轻摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉，说明有存在。
43.鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被；用呼吸；通过的摆动和的协调作用游泳。
44.刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是行为。
45.兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有和等特征。
46.在生态系统中，各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
三、判断题：用（√，×来表示）（共4分）47.两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上。
（）48.两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
（ ）49.动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。
（ ）50.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。
（ ）四、识图作答：（共27分）51.如右图(共6分)，屈肘时，图中[ ] 处于收缩状态， [ ] 处于舒张状态；当手臂自然下垂时， 处于舒张状态。
52.右图是关节的结构示意图，请据图回答：（共12分）(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[ ] ；把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ；(2)运动时若不小心用力过猛，常会造成 [ ] 从[ ] 中脱落出来的现象。
这种现象叫做 。
(3)在体育运动过程中容易受伤的关节有 。
（请举两个）。
53.家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题。
（共9分）(1)家鸽身上最发达的肌肉是______；(2)请写出图中2的结构是 ；3的结构是 。
(3)家鸽的呼吸方式很独特，即每呼吸一次，就在______中进行了两次的______。
(4)图中2的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是图2的作用？（ ）A 贮存空气，减轻比重B 散失热量，维持体温恒定C 减少飞行中各器官之间的摩擦D 与其壁上的血管进行气体交换(5)请写出两点家鸽适于飞行的特点： 。
五、分析说明题：（共15分）54．把几只蟑螂放在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，螳螂会用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。
据此分析：（共9分）⑴螳螂的触角有什么作用？相当于人的什么器官？1 2 3 45 6 ①②⑵螳螂能分清木屑和糖，这是先天行为还是学习行为？⑶据此推测螳螂之间交流的语言是什么？55.阅读下面的资料后回答问题。
（共6分）北美驯鹿是草原上的动物。
由于它们经常受到狼的威胁，生活在那里的人们为了保护鹿，就把狼都消灭了，他们认为只有这样，鹿才能很好的生活。
没有了狼的存在，鹿真的是可以无忧无虑了，它们吃完草就休息晒太阳。
几年下来，这里生活的鹿变的肥肥的，生病的也多了起来，平均寿命比有狼存在时还低，鹿群数目越来越少。
面对这种现象，人们很困惑，本来是为了鹿好，怎么帮了倒忙呢？在懂行人的指点下，当地人在这片森林里重新放养了狼，狼仍然以鹿为食，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了。
自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的“医生”。
⑴通过上面的资料，你认为狼帮了什么忙？⑵通过这个故事，你得到了什么启示？。