Dreamweaver网站制作毕业设计说明书优质资料
《Dreamweaver》网页设计实训任务书

江苏省无锡立信职教中心校
《Dreamweaver》网页设计实训任务书
一、实习目的
学生经过一个学期的学习,已能熟练的用Dreamweaver这个软件来制作一些简单的网页,能够处理、解决一些简单的实际应用,但还没有综合的制作过一个成型的网页。
通过本次大型作业,使学生能更好的复习,巩固在Dreamweaver中所学的知识,进一步理解网页制作的方法和技巧,了解网页制作的步骤和过程,为今后在网页制作方面的再学习奠定基础。
二、实习要求
本次大型作业的时间是12.25至1.6,在此期间的每天上午四节课为大型作业时间,在此期间应服从实习指导教师的安排,每天及时完成指定的相关内容,不得抄袭,同时应自觉遵守学校的各项校纪校规。
不迟到不早退,不无故缺席,同时在机房制作网页时,应遵守机房的一切管理制度,服从机房管理老师的安排,不得出现同机房管理老师发生争吵等现象,否则将取消大型作业的资格,成绩评定为不及格。
应爱护机房设备,不破坏机房设备,如发现有故意损坏机房设备者,将按其价格的3-5倍赔偿,同时成绩评定为不及格
三、实习分组
按照自愿分组的形式分组,每2人为一组,网页由2人共同完成,名单上写的第一人为组长,负责本组工作。
四、实习步骤
为了发挥大家制作主页的积极性和发挥大家的个人创意,所以本次网页制作的主题不限(不得有违反法律法规的言论)。
每个主页不的少于5页。
五、实习总结
1、编写实习总结
2、成绩评定
大型作业的成绩评定主要以实习态度、平时表现和实习结果三个方面的表现为依据,共分为四个等级:优、良、及格和不及格。
Dreamweaver设计说明书

学生信息管理系统设计说明书2014年12月一、选题背景1、各个高校的教育规模不断扩大2、各高校的学生人数急剧增加和各种信息的成倍增长3、提高学生信息管理工作的效率,做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,以减少管理方面的工作量二、国内外研究现状国内高校现有的学生信息管理系统还存在很多的问题,主要是:1、功能单一2、系统孤立3、在软件的使用上,系统存在可扩充性和灵活性差,无法不断完善系统,来适应学校的发展需要。
国外的开发技术比国内的成熟,在开发过程中遵循了可扩展性和包容性,使得系统1、能接纳已有的数据结构,扩展时有效地保护已有的资源2、能方便地调整结构,易于扩充功能,升级方便。
三、可行性分析1、技术可行性:以Windows XP为操作系统,采用VB和ACCESS为开发工具设计与开发学生信息管理系统。
2、经济可行性:系统开发成本低,在现有的PC机上就可以提高所需的硬件设备环境,节省有人力、物力和经济效益。
3、操作可行性:用户使用系统时,通过输入正确的用户名和密码进入系统,就可以进行数据库的维护操作和运用。
四、研究内容学生信息管理系统实现的模块具体如下:1、用户登录模块2、学生信息管理模块:a.学籍信息管理模块:输入姓名或学号查询学号、性别、出生年月、联系电话、家庭住址等信息b.成绩信息管理模块:输入姓名或学号查询课程、成绩等信息c.课程信息管理模块:输入姓名或班级查询课程信息d.奖惩信息管理模块:输入姓名或学号查询学生的奖惩信息e.班级信息管理模块:输入姓名或学号查询专业、班级等信息3、个人信息管理模块:查询全面的学生信息4、管理员维护模块:a.学生档案管理:添加、删除、修改学生信息b.权限信息管理:根据情况分配不同的权限五、关键问题和难点一、关键问题1、编写程序完成用户界面等操作,并做好与数据库的连接,运用ACCESS来完成数据库的创建及生成2、数据库的设计与开发:前期和应用程序的开发以及后期数据的不断更新二、难点1、根据不同的用户分配不同的权限,提高数据的安全性。
Dreamweaver制作网参考手册

学习情境六:Dreamweaver制作网页参照手册【教学目旳】能力目旳:1、培养用Dreamweaver制作网页旳能力2、提高学生在制作网页过程中应用Dreamweaver旳多种功能旳能力3、培养学生在实践中掌握知识旳能力4、培养学生运用所学知识设计与制作网页旳能力5、提高学生旳动手能力知识目旳:1、掌握Dreamweaver旳多种菜单旳使用方法2、掌握掌握在代码模式和设计模式下纯熟制作网页旳能力3、掌握运用Dreamweaver制作网页旳一般环节职业素质目旳:1、获取知识旳能力2、知识应用能力3、自主学习能力4、动手能力【教课时间】 30课时【任务1】制作“跟我学电脑”网页(2课时)【效果图】Dreamweaver是开放式和可扩展旳。
赋予顾客最大旳自由度和灵活性来选择最适合顾客旳技术。
Dreamweaver还提供了纯粹旳代码编辑环境,容许顾客使用HTML、CSS、JavaScript、CFML、ASP、JSP、PHP和服务器技术,创立动态旳、数据库驱动旳网页和程序。
此外,还可以协助顾客轻松创立XSLT页、附加XML文献,并在Web页中显示XML数据。
目前,Dreamweaver旳最新版本是Dreamweaver 8,已经推出了中文Dreamweaver 8。
2.进入Dreamweaver 8第一次运行Dreamweaver 8时,会弹出“工作区设置”对话框,如图1-2-4所示。
可以看出,Dreamweaver 8提供了两种工作区布局(即工作界面)。
如下图:选中某一种工作区名称旳单项选择项,再单击“确定”按钮,即可进入对应旳工作区。
例如,单击选中“设计器”单项选择项,再单击“确定”按钮,即可进入“Macromedia Dreamweaver 8”对话框。
一般在没有任何文档打开时,也会自动弹出“Macromedia Dreamweaver 8”对话框。
假如选中“不再显示此对话框”复选框,则下次启动Dreamweaver时就不会再出现此对话框。
dreamweaver网页设计实验指导书(实验二在网页中使用文本)

实验二在网页中使用文本一、实验目的掌握“插入面板”中的“文本面板”、“常用面板”,“文本菜单”和“文本属性面板”的使用及设置文本格式的方法。
二、实验内容1、在页面中插入特殊符号,如:“¥和空格符”。
2、在页面中插入日期,要求日期格式为“××××年×月×日星期×××: (时)××(分)”。
3、在页面中插入水平线。
4、在新的页面中编辑一个项目列表,如图2-2-1所示,要求:字体为“楷体”、大小为“16pt”、颜色为“黄色”,网页背景颜色为绿色。
图2-2-1三、实验步骤内容1的实验步骤如下:1、将光标定位到插入特殊字符的位置。
2、单击“插入”面板中的“文本”选项卡,如图2-2-2所示。
图2-2-23、单击按钮,展开如图2-2-3所示的“字符”下拉列表。
图2-2-34、单击相应的选项即可在Web页面中添加相应的特殊字符,如图2-2-3所示。
图2-2-35、插入不换行空格,可执行如下操作之一。
(1)在“插入”面板的“文本”选项卡中,单击“字符”按钮,在下拉列表中选择“插入不换行空格”选项。
(2)选择[插入]/[HTML]/[特殊字符]/[不换行空格]菜单命令。
(3)按【Ctrl+Shift+空格键】键输入。
(4)将输入法切换到全角状态再按空格键。
内容2的实验步骤如下:1.选择[插入]/[日期]菜单命令,或者选择“插入”面板的“常用”选项中,然后单击“插入日期”按钮,则打开如图2-2-4所示的“插入日期”对话框。
图2-2-42.在弹出的“插入日期”对话框中选择星期格式为“星期四”、日期格式为“1974年3月7日”、时间格式为“22:18”。
注意:如果希望网页在保存时系统都会自动更新日期信息,则选中选中复选框。
1、单击“确定”按钮即可插入日期。
内容3的实验步骤:1、在“文档”窗口中,将插入点放在要插入水平线的位置。
Dreamweaver网页设计电子教案(全)完整版课件整套教学课件

第1章
本章内容目录
1. 9 插入Flash:在线游戏 1.10 插入视频和声音 1.11 本章小结 1.12 本章习题
第1章
1.1 基本操作
1.1.1 网页的基本概念
网页:通常是HTML格式(文件扩展名为.html或.htm)。网页通常用
图像来提供图画,网页要透过网页浏览器来阅读。
HTML语言:HTML的全称是Hyper Text Markup Language,中文翻译
框架主要用于将浏览器划分为多个窗口,在各个窗口中显示多个不同 的HTML文档。通过设定这些文档之间的相互关系,从而实现文档导 航和文档操作的目的。
框架技术主要有两种类型的 元素:一是框架集,另外一 个是框架。
基于框架技术制 作的BBS
第1章
1.7.2 上机操作
制作一个基本框架框架
在框架的左侧插入12行1列的表 格,在右侧插入2行1列的表格
4.表格一般被划分为_______、 _______、 _______ 3部分。
5.框架是由两种元素_______和_______组成。
第1章
二、选择题
1.创建虚拟链接使用的符号是:____
A.@
B.#
C.$
D.*
2.GIF格式的图像的有点有______ A.支持动画格式 B.持透明图标 C.无损压缩方式 D.支持24位真彩色
都可以
第2章
第2章 CSS样式表与模板
本章学习知识点
● 认识CSS ● 使用CSS编辑器 ● 背景样式的定义 ● 滤镜的使用
上 一 张
返 回
下 一 张
第2章
本章内容目录
2.1 文字和图像的处理:生日贺卡 2.2 CSS样式:独具风格的主页 2.3 对文字运用CSS滤镜:蓝色生死恋 2.4 对图像运用CSS滤镜:图片滤镜 2.5 层模板:海底世界 2.6 库项目的应用:公司主页 2.7 总结提高 2.8 本章习题
《Dreamweaver网页设计与制作》说明书

《Dreamweaver网页设计与制作》说明书北京市朝阳区教育研究中心古燕莹●编写说明:(1)本教学网站是作者编写的《网页设计与制作实训教程》(机械工业出版社出版)一书的配套课件(学件)。
(2)本网站通过大量的实训案例和拓展训练讲解Dreamweaver 8的基本操作和相关知识。
(3)本网站采用“任务驱动案例教学”模式编写。
案例的编写结构如下:案例综述、知识和技能目标、效果展示;拓展训练、效果展示。
本网站既可作为网页设计与制作课程教师的教学课件,也可作为学习者的学件;既可让学习者在课堂上使用,也可让学习者课后复习使用。
同时,本网站提供了网上答疑系统,使用者可很方便地提问求答。
“行为的应用”单元提供了网上检测。
(4)通过使用本网站辅助学习,打开网站源文件,学习者既能完成静态网页的制作,也能完成动态网页的制作;同时,通过制作“美丽的三峡”网站,学习者可以熟悉一个完整网站的制作流程,并可体会“三剑客”的合作效果。
(5)设计本课件(学件)的目的是给学习者创设自主学习的条件,培养学习者的自学能力,提高教学质量。
(6)本网站特点如下:◆循序渐进——内容起点低,深入浅出,循序渐进。
◆内容全面——涵盖Dreamweaver 8的基本操作和相关知识。
◆案例丰富——提供大量的实际案例和拓展训练进行实战演练。
◆针对性强——实训案例和拓展训练都有很强的针对性和实用性。
◆完整案例——提供“美丽的三峡”网站完整案例,将静态网页和动态网站技术融会贯通。
◆网上答疑——解答使用者在学习中遇到的疑问。
◆导航清晰——本网站导航清晰,可在网站内进行任意跳转。
●运行环境:(1)系统为Windows 2000/XP。
(2)要求系统安装有IIS。
(3)数据库为Microsoft Access 2000/2003。
使用说明:(1)本课件(学件)是网站形式,打开文件夹“Dreamweaver网页设计与制作(古燕莹2009)”,双击“index.html”,即可进入课件首页,进行静态网页....部分的学习(备注:“网上答疑”、“表单的应用(动态网站)”的案例和拓展训练的效果展示、“综合实训”的效果展示的留言簿均为动态网页....)。
Dreamweaver CS3 网站设计指南说明书

1 DESIGNING WEBSITES WITH DREAMWEAVER CS3 20:311 Comparing Web Design Options2 Appreciating CSS Advantages3 Reviewing Old School Designs4 Creating Dynamic Sites5 Reviewing Site Di erences2 CREATING A NEW WEBSITE 43:441 Creating a New Site2 Creating a New Page3 Adding Images with Alternate Text4 Inserting & Formatting Text5 Aligning Images with the Property Inspector6 Using the Page Properties Dialog Box7 Linking to Pages in a Site8 Creating an Email Link9 Linking to Other Websites10 Testing & Targeting Links11 Organizing Files & Folders3 CUSTOMIZING THE INTERFACE 24:331 Introducing the Workspace2 Opening an Existing Site3 Working in Code, Design & Split Views4 Customizing the Insert Bar5 Use the Properties Inspector & the Tag Selector6 Reviewing Menu Options & Preferences7 Comparing the Macintosh® & PC Interfaces8 Previewing in Browsers & Device Central4 CREATING & INSERTING IMAGES 22:301 Optimizing Images for the Web2 Saving GIFs & PNGs in Photoshop®3 Inserting GIFs in Dreamweaver4 Adjusting Transparency Settings5 Saving JPGs for the Web6 Edit Images in Dreamweaver & Photoshop7 Changing Editor Preferences5 CREATING CSS LAYOUTS 1:201 Getting Started with Styles2 Creating Tag & Class Styles3 Creating Styles to Format Images4 Reviewing CSS Code5 Previewing Page Styles6 Understanding Page Properties7 Creating Divs with ID Styles8 Adding Images & Lists to Divs9 Creating a Series of Divs10 Aligning Divs Side by Side11 Using the Clear Option in CSS12 Adding Borders with CSS13 Creating an Image Border14 Using Margins for Positioning15 Creating Navigation Links16 Styling a List for Navigation17 Creating a Rollover E ect in CSS18 Duplicating Existing Styles19 Changing Page Properties Styles20 Reviewing Style Selectors6 DESIGNING WITH CSS 57:061 Understanding the Box Model2 Comparing Margins & Padding3 Viewing CSS in Various Browsers4 Creating a Page from a Template5 Using Paste Special6 Using Styles to Align Images7 Creating a Two Column Layout8 Calculating CSS Spacing9 Styling Headlines10 Understanding Font Sizes11 Using External Style Sheets12 Viewing Styles13 Reviewing CSS Options7 CREATING LAYOUTS WITH ABSOLUTE POSITIONING 53:431 Explaining Absolute Positioning2 Comparing Absolute & Centered Positioning3 Warnings about Using AP Divs4 Using a Tracing Image5 Creating a Layout with AP Divs6 Naming AP Divs7 Nesting AP Divs8 Aligning AP Divs9 Inserting Images into Divs10 Calculating Page Layouts11 Re ning an AP Layout12 Setting the Z-Index8 DESIGNING ACCESSIBLE TABLES 31:521 Understanding Tables & Accessibility2 Using Tables for Tabular Data3 Styling a Table4 Editing Table Layouts5 Adding Style to a Table Using CSS9 CREATING WEBSITES WITH FRAMES 20:301 Introducing Frames2 Creating a Frameset3 Opening Pages into Frames4 Controlling Scrollbars & Borders5 Targeting Links in Frames6 CreditsPart 1 –Part 2 –1 USING BEHAVIORS TO ADD INTERACTIVITY 43:051 Viewing Behaviors in a Browser2 Introducing the Behaviors Panel3 Inserting Rollover Images4 Using the Swap Image Behavior5 Altering Swap Image Options6 Using the Show-Hide Elements Behavior7 Using the Open Browser Behavior8 Downloading More Behaviors2 SURVIVAL HTML & CSS 23:471 Writing HTML: The Fundamentals2 Understanding Doctypes3 Recognizing HTML Tags4 Understanding Links5 Working in Split View 3 USING & CREATING TEMPLATES 30:451 Using CSS Layouts2 Editing CSS Layouts3 Altering CSS Styles4 Creating a Dynamic Web Template5 Editing Dynamic Web Templates4 CREATING WEB FORMS 25:111 Creating & Inserting a Form2 Inserting Text Fields3 Adding Drop-Down Lists4 Inserting Radio Buttons5 Inserting Check Boxes & a Submit Button6 Connecting a Form to a Script5 ADDING FLASH® TO YOUR PAGES 25:371 Working with Flash2 Inserting Flash Video3 Creating Flash Buttons & Text4 Troubleshooting the Flash Options6 TESTING & PUBLISHING A WEBSITE 18:351 Using the Check Page Feature2 Testing & Fixing Links3 Running Site Reports4 Con guring FTP Settings5 Publishing a Site to a Server7 DREAMWEAVER TIPS & TRICKS 07:291 Registering a Domain Name2 Finding Fonts & Photos3 Learning More Online4 Final Comments & Credits | 800-980-1820。
网页设计与制作说明书

设计目的:我们这一学期学习了网页设计与制作的相关知识,同时也有相关数据库的知识,在此基础上,我们现在要做一个网站,当然就是要有一个精美的网页。
在此次网页设计中,我们要能更加的了解Dreamweaver强大的功能和更好的使用它。
通过此次设计我们还要能够知道静态网页和动态网页的区别。
诚然,次此设计的医药网上销售系统的网页,一方面是为了完成我们的考试,但更重要的是把我们所学到的东西用在具体的实践之中,所以,这次设计的目的也是要我们更好的掌握和使用好相关知识与技术,以便提高对网页知识的更深层了解。
第三点也是最要的一点是,把我们在书本上学到的知识充分运用到此次设计之中。
使我们的在书上学到的东西不仅仅停留在表面上,把这些东西都用在所要做的网页上面。
以达到老师要求的效果和学以致用。
使用工具和数据库:主要的使用工具有:Dreamweaver 、Javascript、IIS和Access.而在此次设计中主要用到Dreamweaver 设置首页,编辑功能,排版功能,设计模版功能,插入文本包括插入文本元素插入图象和图文混排和外部图象的编辑等功能。
第二个主要工具就是IIS。
系统不会默认安装IIS,但是我们可以通过"控制面板"中的"添加/删除程序"对话框添加。
安装IIS应通过使用控制面板的"添加/删除程序"对话框,可以安装IIS、添加可选组件或者删除可选组件来实现。
安装时,IIS 安装诸如通用文件、文档以及Internet信息服务管理单元等可选组件。
您可以选择不安装可选组件,但是如果不选择某些组件,可能会降低IIS功能或禁用IIS 服务。
如果您不熟悉可选组件以及这些组件如何影响IIS,请使用默认设置安装IIS。
安装结束后,可以阅读IIS联机文档中的"安装IIS可选组件",以便获取更多信息。
如果在安装了IIS后如果Web浏览器返回"找不到服务器"错误或"无法显示该页"错误,则你可以使用命令进行测试:名称解析服务器将IIS Web 服务器的名称解析为其IP 地址,服务器响应远程计算机的网络请求。
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Dreamweaver学习网站制作设计说明书信息工程系系部:学生姓名:石婷婷网络08D1 专业班级:083422106 学号:密海英指导教师:日月年20101025目录 ............................................................ 1内容摘要 ............................................................ 1一、引言 .................................... 1Dreamweaver发展前景与现状 1、 2专题学习网站的内容和意义Dreamweaver .......................... 2、 2二、开发工具的介绍 .................................................. 3三、网站的具体规划 ..................................................3 .............................................. 、1 网站的功能结构3 ............................................... 2、网站的主题思想 ................................................ 3设计3、网站LOGO ................................................. 44、网站布局设计 ................................................... 45、网站的内容4页面设计过程 ................................................... 四、4 ............................................. 1、一级导航页面设计 ............................................ 6 2、二级导航页面设计 8三级导航页面设计 ............................................3、 ........................................................... 9总结五、1致谢 ...............................................................1 1........................................................................................................................................ . 参考文献Dreamweaver学习网站的设计与开发内容摘要本课题通过对Dreamweaver学习网站的制作,为使用者提供一个自主学习、测试的Dreamweaver的平台。
网站采用了清新自然的绿色为主色调,颜色明快柔和,界面美观简洁。
清新的绿色让学习者产生视觉上的放松。
本网站文本简明、通俗易懂,整体结构清晰、统一,便于学习。
网站资源丰富、层次清楚、内容严谨。
页面多处插入了flash,使得页面更加生动、活泼,富有感染力。
网站导航清晰,布局简单却不单调,让学习者能够一目了然,方便快捷。
本网站采用了实例教学的手法,使得学习者能够更加直观地去学习。
此外,还增加了在线测试的功能,打破了以往只能够“教”而不能够“测”的网站,这样才能使学习者更加直接地了解自己的学习情况,从而提高自己的学习能力一、引言(一)Dreamweaver的发展前景与现状公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见MACROMEDIA是美国Dreamweaver即所得网页编辑器,它是第一套针对专业网站设计师特别发展的视觉化网页开发工具,利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。
它于1997年首次推出。
2002年推出Dreamweaver UltraDev,它主要运用其核心的Roundtrip HTML技术,可确保在切换程序代码与设计检视时的程序代码质量,Dreamweaver 成为专业网站外观设计的先驱。
2002年推出了Dreamweaver MX ,目的是支持现代网页专业人员兼备的多重角色。
2003年推出Dreamweaver MX 2004,新增了对以往CSS为基础设计与开发提供支持的革命性功能,将网页设计提升到新的层次。
之后,又推出Dreamweaver 8,它是以之前版本为基础,扩充了主要范围的功能,例如XML和CSS,并简化了其工作流程,以帮助使用者事半功倍。
在这个高速发展的信息化时代,Dreamweaver仍然是目前最流行的网页制作软件之一,它最佳的制作效率、网站管理能力、及无可比拟的控制能力等特点,使得网页制作变得更加简单、快捷、方便。
(二)Dreamweaver学习网站的内容和意义本网站的内容:根据指定的主题制作的一个Dreamweaver 学习网站,其中包括Dreamweaver知识的收集、分类、整理,确保内容的正确、逻辑严谨、层次清楚;提供友好的操作界面,方便学习者自主地学习;提供测试功能以便学习者及时测试自己的学习效果,以便更好地提高自己的能力。
形成的一个内容正确实用,布局合理,色彩搭配协调,页面美观且比较完整的学习Dreamweaver知识的专题网站。
本网站的意义:网上虽然有许多关于本专题的学习网站,但此次想通过自己的努力制作一个专门针对大专院校生,以及一些行外者学习的Dreamweaver学习网站。
这样不仅能给学习者提供良好的学习环境,让他们可以免费地、自主地学习有关Dreamweaver软件的知识,还可以通过制作本主题网站更一步提高自己的网页制作能力以及进一步深入地学习有关Dreamweaver知识。
二、开发工具的介绍在本次的专题网站制作中,我主要使用了Dreamweaver、Photoshop、Flash 等软件。
使用Dreamweaver制作整个网站,对网页进行合理的排版和布局,同时也采用了CSS样式,更好地显示了本网站元素及内容,具有更好的易用性和可扩展性,大大简化了网站的建设。
使用Photoshop来设计网站的界面,以及对网站中一些图片的处理,使得网站得到了美化。
使用Flash软件制作了一些动态的LOGO、滚动图片、滚动字幕等效果。
使得整个网站看上去不会太死板,让网站显得更生动,更能够吸引学习者。
三、网站的具体规划(一)网站的功能结构本专题网站中,主要设计了网站首页、课程展示、实例教程、在线测试、学习交流五个导航。
网站首页提供了专题简介、教学方法、教学目标以及教学内容,让学习者对本学习网站有个初步的认识;课程展示提供了基础课程、进阶课程及网站技巧等内容,让学习者能够清晰地、循序渐进地学习相关内容;实例教程提供了一些实例教学及视频教学,让学习者通过实例进一步学习;在线测试提供了学习者自我检测的平台;学习交流提供了学习者相互交流的平台。
各个功能导航下还具体划分了小的导航链接,详细结构请见图3-1。
本网站的意义:网上虽然有许多关于本专题的学习网站,但此次想通过自己的努力制作一个专门针对大专院校生,以及一些行外者学习的Dreamweaver学习网站。
这样不仅能给学习者提供良好的学习环境,让他们可以免费地、自主地学习有关Dreamweaver软件的知识,还可以通过制作本主题网站更一步提高自己的网页制作能力以及进一步深入地学习有关Dreamweaver知识。
图 3-1 网站功能结构图(二)网站的主题思想本网站是一个Dreamweaver专题学习网站,目的就是要提供给学习者一个舒适的学习平台。
网站的主题思想就是一切为了学习者能够通过本网站能够更好、更快、更舒适地学习。
所以本网站分类清晰、内容丰富、由浅到深。
语言通俗易懂,让那些原本对Dreamweaver知识一窍不通的学习者都能够自主学习。
设计LOGO(三)网站.本专题网站LOGO,是用Flash制作的一个动态的LOGO。
“Dreamweaver”从左往右滚动显示,“学习网站”从右向左滚动显示,这样会使得网站看上去不会太枯燥,单调。
(四)网站布局设计本网站以清新自然的绿色为主色调,使学习者在视觉上产生眼前一亮的视觉效果。
本网站在布局上简单而又不显单调,朴素而又不失优雅。
采用图文结合的方法让学习者能够更直观地学习。
用Flash做一些动态效果,使得整个页面更加活泼生动。
(五)网站的内容对本专题的学习课程内容进行收集、分类、整理,让学习者一目了然。
在导航上清楚地呈现每个课程的标题,以便于学习者分类学习以及查找。
在网站首页上的内容有:专题简介、教学方法、教学目标、教学内容四个链接导航,查看具体内容点击即可。
在课程展示上的内容有:基础课程、进阶课程和网站技巧三块,其中基础课程中有新功能简介、窗口布局、菜单概述、常用工具栏、定义站点、创建页面、页面制作、超级链接、表格设计、框架技术和创建导航条共十一章内容;进阶课程中有可视化操作iframe、滚动字幕、弹出菜单、Dreamweaver的插件、弹出窗口、添加音乐背景、操作框架、创建模板、应用模板、层及应用、行为事件和发布网站共十二章内容;网站技巧中有网页建设之色彩全攻略、网站优化的十大奇招妙计、网页设计应防止的10个错误、令网站打开提高速度的7大秘方、网页制作高手进阶、浅谈设计中的文字、网页设计高手进阶技巧、巧用记事本编辑网页、Dreamweaver编写CSS需要掌握的技巧、小技巧让你轻松Diy你的网页滚动条、巧用DW进行网页制作技巧、Dreamweaver技巧12条、个性化表单设计技巧五则、巧用背景颜色和间距制细边表格共十二项内容。
实例教学提供了以实例为基础的教学,可以让学习者更加直观地学习。
主要采用录频工具制作了视频教学课程。
在线测试提供了自我检测的平台,让学习者在学习的同时能够对自己所学内容的掌握情况有个认识,以便更好地提高自己的学习效率。
学习交流提供了一个互相交流的平台,让学习者对所学习内容有个相互探讨的平台,以便促进学习。
四、页面设计过程(一)一级导航页面设计首页设计首先是用Photoshop设计出页面的原型,将网站的导航都包括在里面,本网站导航是采用的一个四叶草的图片,跟网站主色调融合,使得整体页面更加和谐;然界面中插入Dreamweaver后进行切片,将切片好的图片放在指定的文件夹内;最后,在.图片,以及所制作的Flash,制作模板,这样更有利于网站页面的修改。