浅谈信息网络化对军队思想政
如何辩证地认识军队思想政治教育网络化
根据辩证唯物主义，世界上所有事物都不是独立、静止的存在，世界上的事物之间都是相互变化、联系以及不断发展的。
这就要求我们在看待问题时，要基于事实求是的原则，全面、辩证地进行问题的分析以及理解，对于军队思想政治教育网络化更应该如此。
思想政治教育网络化的实施，为军队各个方面的发展提供了十分有利的条件，为打造全方位发展的军队提供了基础。
但不可否认的是，思想政治教育网络化也带来了相应的问题，这在一定程度上影响到军队建设。
因此，要辩证地进行问题的分析。
一、军队实现思想政治教育网络化的现实意义（一）为思想政治教育开辟新空间信息技术的飞速发展直接导致以信息争夺与反争夺为特征的新军事革命的到来，我国军队建设也面临较为严峻的挑战。
例如，在进行思想教育中，其教育环境以及信息环境的改变。
同时，人们获取信息渠道多样化，接受信息的选择性以及自主性越来越高，这导致传统思想政治教育方式遇到阻碍，无法及时适应这些变化。
通过网络化的实行，这一问题将迎刃而解。
现阶段的互联网技术，以计算机、通信以及多媒体技术为依托，将全国甚至全世界的用户联系到一起，形成一个庞大的网络。
在信息传播中，具有双向性、开放性以及及时性等特征。
进行网络化具有以下优势：一是不受空间限制。
无论处在什么地方，只要具备网络条件，就可以获取全球信息；二是打破载体空间限制。
通过网络化，用户可以随意进行大量信息的发布；三是不受时间限制。
突破传统的传播方式，具有即时性；四是转变媒体交流方式，将其单向交流模式逐渐转变为双向交流模式。
通过网络化的实施，不仅可以为思想政治教育提供大量的理论、实践经验以及相应的教学内容，同时，利用网络资源进行信息量的增加，可以大大提高教育效率。
除此之外，通过网络技术，还可以进行思想政治宣传站的建设，大力宣传我党、我军所取得的巨大成就。
（二）新形势下发展的必然趋势1.客观现实的要求我国军队思想政治教育所面临的客观现实要求我们必须进行网络化策略。
传统的教育方法以及教育内容已经完全不适应新时期的发展要求，主要表现在以下两个方面：一是开放的生活环境、多样化的信息渠道以及频繁的社会交往，这在一定程度上活跃了官兵的现实思想。
军队思想政治教育网络化的时代意义
军队思想政治教育网络化的时代意义随着互联网和信息技术的飞速发展，军队思想政治教育也迈入了网络化时代。
在这个时代背景下，将军队思想政治教育网络化，具有以下的时代意义：一、提高思想政治教育广度和深度通过互联网技术，军队思想政治教育不再受时间、空间的限制，军事人员可以随时随地学习和接受教育。
军队思想政治教育的面向对象也不再局限于部队内的官兵，也可以向基层、家属以及各种社会人员开放，从而有效地提高了思想政治教育的广度和深度，拓展了思想政治教育的传播途径和渠道。
二、加强军人思想政治素质利用网络化手段，军队思想政治教育不仅可以传递基本知识和理论，也可以通过各种形式的交互式教育，如动画、游戏、案例等，激发军人的思考和交流。
军人可以通过多维度、多途径的学习方式，不断提高自身的思想政治素质，更好地适应全面建设国防和强军事业的需要。
三、推动军队创新发展军队思想政治教育网络化也促进了军队的创新发展。
例如，基于互联网的虚拟教育实验室、在线思想政治教育平台和网络化互动交流平台等，可以让军人在学习和交流中更好地找到问题和解决问题的方法，提高创新能力和实践水平。
从而推动军队转型升级，更好地适应现代化战争的需要。
四、增强部队凝聚力和战斗力军队思想政治教育网络化还有助于增强部队凝聚力和战斗力。
通过网络平台，军人可以在交流中更好地了解并共同认同军队核心价值观念，增强彼此的团结和协作精神，提高执行任务的准确性和效率。
同时，通过网络交流，军人可以对外宣传自己的成果和经验，更好地展示军队形象和实力，进一步加强了军队的声誉和影响力。
五、丰富军民交流和互动军队思想政治教育网络化还有助于丰富军民交流和互动。
通过网络平台，军人可以与家属、地方官员、各界人士等进行互动，了解社会各界对军队的认识与期望。
军民互动的加强有利于增强军人对社会的认知意识和社会责任感，为优化军队形象、提升形象桥梁作出了积极的贡献。
总之，将军队思想政治教育网络化具有多重时代意义。
如何利用网络开展官兵思想政治工作
如何利用网络开展官兵思想政治工作网络作为一门新兴技术，正逐渐地影响到社会方方面面，不管衣食住行人们都可以依赖网络来进行。
部队的管理也随着士兵结构的多元化，而发生巨大的变化，网络的社会影响也慢慢地渗透到部队内部，依托网络开展部队思想政治教育，既是思想政治工作的时代性要求，也是改进教育质量效果的有效途径。
如何利用网络媒介做思想工作是当前务必要考虑的问题，下面本人根据我在工作中的实践，简单地谈下个人看法。
一、着重抓网站建设，吸引官兵兴趣网络思想政治教育的作用能否得到有效发挥，很重要的一点取决于网络能不能把官兵吸引住。
身边的不少官兵反映，目前部队内部的学习教育网站大多功能单一、形式死板，既“不好看”也“不好玩”，这也是一些官兵热衷于互联网，很少关注内部网的原因。
对于这些问题，我们可以从以下几点解决：一是加强信息的时效性。
信息量大、更新速度快、应用便捷是网络思想政治教育较之传统教育方式所具有的优势。
要围绕中心工作，及时利用网络宣传部总队、支队和部局的重要工作部署、出台的重要政策，第一时间把上级的指示精神传达到每一名官兵。
要借鉴舆论引导工作的有益经验，对在社会上引起广泛关注的重大或突发事件，要第一时间在网上发布，引导官兵认清是非、端正认识。
要及时收集、处理官兵在网上流露的思想信息，分析原因，制定对策，有针对性、预见性地做好教育引导工作。
二是加强网页的生动性。
部队内部的网站要积极开发思想政治教育系统软件、思想教育多媒体软件、思想教育游戏软件，切实完善功能，提高趣味性和吸引力。
要根据运行情况，定期对网站进行改版，对网页版式、版块结构进行必要的修改、调整和完善，避免网站建设“一劳永逸”、“一成不变”。
要大力解决当前一些教育网站功能单一、信息滞后等问题，使教育网站设计优美，内容丰富多彩，让广大官兵在图文并茂、声像兼美的音画影像中得到文化熏陶、接受思想教育。
二、深化网站教育模式，丰富教育内容网络在官兵学习、生活中无时无处不在，作用不可或缺。
信息技术在军队思想政治教育中的应用
信息技术在军队思想政治教育中的应用随着信息化水平的不断提高，其对军队思想政治教育的影响也越来越重要，因而将信息化技术应用到军队思想政治教育中已然成为必然趋势。
本文主要从军队思想政治教育信息化建设的特点、机遇和挑战等几个方面进行分析研究。
关键字：信息化水平军队思想政治教育内容特点；近几年，信息化技术发展迅速，人们在很多领域都希望借助于信息技术解决相关问题，从问题的解决上来看，其效果还不错。
随着时代发展，如何在新时期对多样化的思想进行教育就变得更加困难和重要。
经过研究发现，将信息化技术应用到思想教育中是一种新的对策。
一、军队思想政治教育概述1、思想政治教育的含义思想政治教育是人类实践的一部分，它是在阶级形成后才逐渐形成的。
思想政治教育是社会运用一种思想、政治和道德等规范对其成员进行有计划的影响，使其成员可形成阶级需要的思想品德。
思想政治教育的目的就是将人们的道德水平提高，为了维护社会发展、稳定。
2、军队思想政治教育含义军队思想政治教育同思想政治教育一样，它的产生、发展同样具有客观必然性。
我们从狭义和广义两个方面对军队思想政治教育含义进行介绍。
狭义的军队思想政治教育特指的是中国人民解放军思想政治教育，广义的是古今中外的军队思想政治教育。
本文所研究的是狭义的军队思想政治教育，指的是按无产阶级意志，将进步社会意识传达给自己的官兵，以培养四有的军人为目标，用先进的理论指导军事实践，从而实现党对军队的绝对领导，提高部队战斗力。
3、军队思想政治教育的特征（1）广泛的群众性。
坚持群众路线是我党的根本路线和方针。
将群众路线运用到军队思想政治教育中，广泛形成军队思想政治教育的群众性。
此时的群众一般指的是广大的官军。
引导、启发官兵的觉悟，使其充分认识到军队性质和军人的使命，并为此而奋斗终生。
在军队思想政治教育中，要切实解决官兵的实际问题，维护其合法权益，调动起积极性，同时还要注重军民关系，得到社会上广大人民的支持、拥护，形成良好的群众基础。
增强部队网络思想政治教育吸引力的思考
增强部队网络思想政治教育吸引力的思考【摘要】现代社会信息爆炸，军队网络思想政治教育的重要性日益凸显。
本文通过对部队网络思想政治教育的现状分析，指出了其面临的挑战和问题。
并探讨了增强部队网络思想政治教育吸引力的必要性，并提出了相应的方法与途径。
在实施策略建议中，本文提出了提升教育内容质量、优化教育方式手段等具体措施。
在效果评估中，对不同策略的效果进行了分析。
结论部分则对本文的研究进行了总结回顾，并展望了未来的发展方向。
通过对各项措施的可行性分析，本文证明了增强部队网络思想政治教育吸引力的重要性和可实施性。
通过本文的研究，可以为提升部队网络思想政治教育的质量和效果提供一定的参考和借鉴。
【关键词】关键词：部队、网络思想政治教育、吸引力、现状分析、必要性、方法与途径、策略建议、效果评估、总结、回顾、展望、未来、可行性分析。
1. 引言1.1 背景介绍在当前信息化时代，互联网的普及和发展已经深刻影响着人们的生活方式和思维方式。
部队作为国家安全的重要组成部分，也需要及时跟上这一趋势，加强网络思想政治教育工作。
目前部队网络思想政治教育存在着一些问题，如内容单一、形式呆板、吸引力不足等，导致部队官兵参与度和学习效果不高。
如何增强部队网络思想政治教育的吸引力，提高官兵参与度和学习效果，具有重要的现实意义。
随着互联网技术的不断发展和普及，网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。
加强部队网络思想政治教育，提升官兵思想政治素质，对于增强部队战斗力、维护国家安全具有重要意义。
随着青年军人逐渐成为部队中的主力，如何通过网络思想政治教育引导青年军人树立正确的政治观念、世界观和价值观，对于培养一支忠诚、纪律、强大的青年军人队伍也是至关重要的。
增强部队网络思想政治教育的吸引力，已成为当前亟待解决的问题。
1.2 研究意义部队网络思想政治教育是当前军队建设中的重要组成部分，具有重要的政治意义和现实意义。
当前，随着信息化技术的不断发展和军事斗争形式的不断变化，网络空间已经成为实施军事斗争的第五个空间。
互联网对部队官兵的影响及思考
互联网对部队官兵的影响及思考Newly compiled on November 23, 2020互联网对部队官兵的影响及思考互联网对部队官兵的影响及思考在信息化浪潮的推动下，互联网正以其高效、快捷、实时、互动、直观、私密、信息量大等特征越来越受到人们的欢迎。
而在部队，随着官兵个人拥有电脑、手机的增加，越来越多的官兵通过网络获取知识和信息，使其对部队的辐射力、渗透力和影响力也日益加剧。
对官兵来说，互联网在某种程度上有助于开阔视野、增长知识，活跃思维、融入社会。
但同时，我们也应清醒看到，互联网是一把双刃剑，它在满足官兵求知、娱乐和交流的同时，也会给官兵的思想、道德、身体、心理以及部队管理等带来一些负面影响。
因此，如何认真审视并有效应对其带来的深刻影响和机遇挑战，是当前我们应该马上思考并正确解决的一个重大课题。
一、互联网对部队及官兵的影响一是冲击官兵理想信念。
互联网已成为国内外反华势力、非法组织倚重的舆论宣传工具，他们凭借信息技术优势，广泛散布“中国威胁论”、“政治多元化”、“军队非党化”等反动言论和所谓事实真相，想尽各种办法，试图挑拨我党和军队的关系，攻击党的领导和社会主义制度。
由于少数官兵生活阅历有限、社会经验少、政治辩别力不高、、抗干扰力还不强，加之这些反动信息具有很大的迷惑性和欺骗性，使官兵受其影响容易在思想上出现疑虑、困惑和迷惘。
二是弱化官兵道德情操。
由于互联网所特有的开放性和自由性，使得各种东西方不同思想文化、价值观念在这里共享和交织，导致了思想、观念、文化、信仰的多元性，甚至一些淫秽、色情、暴力和迷信等内容也充斥其中。
这些都使官兵的思想受到很大的冲击，如果没有加以正确的引导，很容易造成官兵是非观念模糊、道德意识下降，出现个人主义、利己主义、享乐主义的思想观念。
由此可见，官兵在享受互联网开放性、交互性、虚拟性和隐蔽性等优点的同时，也容易导致自律意识弱化，影响志趣的健康和道德的纯洁。
三是侵害官兵身心健康。
浅议军队政治工作网络化建设方向
浅议军队政治工作网络化建设方向随着科技的不断发展和军队建设的不断完善，军队政治工作也面临着新的挑战和机遇。
网络化建设已经成为军队政治工作发展的必然趋势，具有重大的战略意义和深远的影响。
本文将从网络化建设的现状、意义以及发展方向进行探讨，以期为军队政治工作的网络化建设提供一些思路和建议。
一、网络化建设的现状随着信息化技术的飞速发展，互联网已经成为了人们获取信息、交流思想的重要载体，也成为了敌对势力渗透破坏的舞台。
军队政治工作也不能脱离这一现实，必须紧跟时代的步伐，将政治工作网络化建设纳入规划之中。
目前，我军政治工作网络化建设已经取得一定的成绩，但也面临着一些问题和挑战。
网络空间的安全问题是政治工作网络化建设面临的首要难题。
网络攻击、信息泄露等问题一直困扰着网络空间的安全稳定，而军队政治工作的网络化建设更需要保障信息的安全和可靠性，因此如何加强网络空间的安全防护成为重中之重。
网络化建设的运行机制还不够完善。
政治工作网络化建设涉及到信息采集、发布、传播、管理等方方面面，需要有一个科学合理的运行机制来支撑整个网络化建设的运行。
目前，军队政治工作网络化建设的运行机制还存在一些不足和欠缺。
网络化建设的技术支撑还不够完备。
政治工作网络化建设依托于信息化技术，需要有一定的技术支持来实现网络化建设的各项功能。
而目前我军在信息技术方面与民用领域相比还有一定差距，需要不断加大技术投入和科研攻关，提升网络化建设的技术水平。
政治工作是军队建设的重要组成部分，其网络化建设不仅是军队建设的需要，更是时代发展的需要。
网络化建设具有以下几点重要意义：1.提高信息传播效率。
网络化建设可以通过多种形式的信息传播方式将军队政治工作的重要信息快速、准确地传达给官兵，有利于提高信息的传递效率，增强宣传的力度和广度。
2.拓展宣传渠道。
网络化建设可以拓展宣传渠道，不受地域和时间限制，能够随时随地将政治工作的声音传递给广大官兵，提高宣传的覆盖范围和影响力。
论部队网络思想政治教育模式的运用
论部队网络思想政治教育模式的运用网络思想政治教育，是推进思想政治建设创新发展的全新阵地，也是部队有效履行职责使命的重要保障和基本前提。
我们必须牢固树立忧患意识、阵地意识、使命意识，充分认清大力加强网络思想政治教育在现实中的服务保证作用，以服务大局、服务中心、服务使命为基本着力点，不断创新和运用思想政治教育模式，推进部队思想政治建设全面持续发展。
标签：部队；网络思想政治教育；模式；运用当今时代是一个信息大爆炸、网络大发展的时代。
特别是随着云计算等新一代网络技术的研发和突破，网络还将产生新一轮裂变式发展和爆炸性普及。
部队不是生活在真空之中，信息网络已深度融入部队工作生活的方方面面，正在深刻影响和改变着官兵的思想和行为。
在这个“鼠标一点通古今、键盘一敲交天下”的网络媒体时代，官兵们在网上“要啥有啥、想啥说啥、爱啥玩啥”。
与此相比，一些单位教育仍停留于“我讲你听”的说理模式、“我问你答”的沟通模式、“我组织你参与”的活动模式，已很难满足官兵需求。
这就迫切需要我们大力挖掘运用网络的功能优势，拓展教育渠道，摸准官兵思想，创新并运用好网络思想政治教育模式。
一、建好在线学习的“网络课堂”——主题网站教育法建立思想政治教育主题网站，用正确、健康的思想占领网络阵地，增强思想政治教育主旋律在网上的宣传和影响，是现实的挑战和时代的呼唤。
思想政治教育主题网站在技术上与其他一般的网站一样具有共性，但作为一种特殊的网站，又具有自身的特点和建设原则。
建立思想政治教育主题网站，首页内容的中心或核心必须体现思想政治教育特色，思想政治教育应当作为整个网站的灵魂贯穿始终。
因而，主题网站的内容应当具有方向性、理论性、客观性和时效性的特点，并力求把思想政治教育理论变成生动形象的网络表现形式，吸引官兵主动使用，寓教于乐，增强思想政治教育的吸引力和感染力。
突出生动性。
网站每天要有新的内容，充分体现网络即时性优势，努力使网站的思想性、知识性、艺术性、实践性集于一体，将教育方式由一般号召型向真理感召型、由单纯“灌输”式向艺术渗透式转变，让广大官兵在图文并茂、声像兼美的画面中得到熏陶、接受教育，进而提高政工网站的访问量和点击率。
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浅析信息网络化对军队思想政治教育的挑战及其对策胡祥廷绪论高技术特别是信息网络技术突飞猛进的发展已经开始影响并逐步改变着军队思想政治教育的方式和手段。
实现思想政治教育信息网络化将成为军队政治工作发展的必然趋势，同时，它也是军队政治工作改革创新对思想政治教育提出的必然要求。
江主席去年在中央思想政治工作会议上强调：“面对新形势、新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。
这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。
”他还指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性、扩大覆盖面、增强影响力”。
现在以INTERNET（国际互联网）为代表的各种网络的出现，在获取信息方面的能力大大的扩张了。
它对传统的思想政治教育和经验来说，既是严峻的挑战，也是难得的机遇。
在1998年底，兰州军区已率先在全军实现思想政治教育信息网络化，得到总部的肯定，评价它是思想政治教育改革非常重要的内容，是方向性的，是一个突破，对提高思想教育的质量和效果，提供了很好的范例。
目前，全军的院校、各大军区和机关，以及部分的基层部队都已实现了微机联网或上了全军网，这些都给思想政治教育实现网络化提供了前提条件。
而且，还有不少部队都已就如何利用网络开展思想教育进行了有效的探索。
毋庸置疑，探索和研究军队思想政治教育信息网络化已成为摆在我们面前的一个新的时代课题。
本论一、信息网络化给军队思想政治教育带来的挑战所谓思想政治教育信息网络化，就是指借助于计算机网络技术进行思想政治教育，以引导人们树立正确的世界观和人生观为主要目的，快速、准确、全面的收集、处理、储存与思想政治教育相关的信息，共享教育信息资源，从而扩大思想政治教育的覆盖面和增强教育的时效性和有效性的过程。
建立思想政治教育信息网络，其功能和作用是巨大的，能使传统的教育模式面目一新，带动政治教育内容、方式方法、教员队伍、组织指导等方方面面的改进，会带来良好的教育效果，因此它对军队传统的思想政治教育挑战是方方面面的。
（一）、对传统教育观念的挑战。
思想政治教育的一些传统观念、方法和内容明显滞后于形势的发展，已不适应新形势的要求，制约着思想政治教育效果的提高。
其表现主要在以下两个方面：一是开放的社会环境，活跃的信息渠道，频繁的社会交往，使官兵的现实思想更趋活跃，由此产生的思想问题的触发点骤然增多，突发性增强。
面对这种情况，有的部队的思想政治教育显得软弱无力，摸不清官兵的思想脉搏，总是跟在各种思想问题后面工作，发生问题后才去找问题，搞教育。
造成以上情况的一个重要原因就是思想政治教育信息收集不力，二是思想政治教育的工作方法呆板，形式单一，与形势的发展不相适应。
官兵的思想问题大多源于改革开往和发展社会主义市场经济的大环境，与思想政治教育局限于军营的矛盾突出。
这样一来，使思想政治教育往往限入被动。
而计算机互联网络具有许多优点：其一，信息容量大，信息资源共享；其二，信息沟通交互化，全面化；其三，信息传播速度快，超时空。
因而计算机网络与思想政治教育的联姻，使现代思想政治教育获得前所末有的优势，其优势表现在四个方面：一是思想教育信息共享，有利于及时收集和迅速传播思想、教育信息。
同时，信息容量大，便于思想调查与分析。
二是打破了空间的限制，无论你在世界哪个角落，只要拥有上网条件，全球全方位的信息掌握在手中，三是不受载体的限制，可能性任意发布海量和微量信息，四是打破了时间的限制，将旧媒体的单向发布扩展为双向交流，突破了传统传播方式制作周期的制约，实现了即时更新、即时上网，且思想交流平等、自由、全面、及时，有益于进行自我教育，在信息发布者和接受者之间建立起即时的沟通渠道。
此外，各领域、各层次思想教育互相联系与沟通，有助于进行系统整合研究，形成教育合力。
以上这些告诉我们，利用科学技术提供的最新技术手段，在新形势下进行思想政治教育，网上是大有可为的。
因此利用现代网络信息技术建立高效的信息网络系统，跟上时代的步伐，只有如此才能增强思想政治教育的有效性和针对性，才能及时解决当前思想政治教育面临的矛盾。
（二）、对传统教育模式的挑战。
传统的思想政治教育方式，基本上是一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴，面对日益现代化的社会信息传播手段和新一代青年官兵，这样的教育方式是很难有吸引力和感染力的。
随着信息网络的不断发展完善，部队中政治教员成功的一课、有关专家的辅导、电视教育专题片及优秀的影视艺术片等，都可以直接上网，并最终进入连队课堂，这必将大大改变沿袭多年的教育方式和手段，拓展和丰富课堂，使教育活起来。
另一方面，传统的教育方式往往是灌输式的，是一种我讲你听的相对封闭式的教育，而网络教育则是一种开放式的，可以双向交流的。
这种方式比较自由，是一种自主选择，相对平等的方式，更容易让人接受和喜欢。
所以，也更具有吸引力。
（三）、网上信息源方面的挑战。
目前网上的信息，就世界范围而言，宣传西方价值观念的内容占了主导地位，据一份资料统计，网上约有90℅的信息都是由个别发达的国家制作的，而且它们的网页更新快、内容全、收费低廉，富有吸引力。
相反，国内的网站一方面信息有限、更新慢，另一方面是传输的速度慢、内容有些单调。
相比之下，全军网上关于思想政治教育的内容就更是“捉襟见肘”了。
从另一方面讲，由于网上的信息量丰富、庞杂，有不少信息垃圾，娱乐、游戏、聊天的地方也比比皆是，这很容易使部分官兵沉迷其中、玩物丧志，甚而不顾正常的作息时间，影响操课和工作。
（四）、网上不健康内容的挑战。
现在网上还有许多不健康的信息在传播，尤其是在一些地方网站上，黄色信息、封建迷信、唯心主义和伪科学的东西还在毒害许多青少年的身心。
例如，美国的《花花公子》黄色杂志在上网一周内就有470万人次浏览。
这些在军网上虽然很少，但也有不同程度的体现，它给官兵带来的思想观念、价值取向、生理心理的危害都是极大的。
（五）、网上文化霸权的挑战。
文化渗透和思想侵略在没有硝烟的战场上是主要的武器。
四通八达的信息网络打破了过去的自然屏障，使恶意的政治信息在网络社会恣意横行，网上的西方的“文化殖民扩张”已成了面对面的挑战，此外，网上的“西化”、“分化”思想对我军官兵的侵蚀势必会越演越烈。
比如，当前的台独势力和因特网上活动猖獗，他们以研究台湾历史文化为名，大造台独舆论，宣传台独思想。
又如，在“法轮功”最猖獗的1998---1999年上半年，李洪志及其骨干分子曾在世界范围内开设上千个网址，利用互联网迅速传播其歪理邪说和各种指令，引诱数百万群众和一小部分官兵上当受骗。
这些网络社会的文化霸权主义宣传的西方文化价值观念和反动言论对我军官兵的思想影响是不容忽视的。
（六）、网络道德问题的挑战。
网络社会提供了一个独特的虚拟环境——电子空间，上网者以隐形的身份在网上操作，他们摆脱了现实社会诸多人伦关系的束缚，极易放纵自己的行为，忘却社会责任，丧失道德感，出现如电脑黑客，信息垄断等严重的网络道德行为问题。
此外，网络社会还存在更为严重的网上战争和网络犯罪问题，所有这些问题都要思想政治教育以全新的姿态介入网络需要我们高度重视。
总之，挑战是严峻的，随着网络的普及，人们的思想观念、生活方式、人际关系以至我们现在仍奉行为经典的某些基本理论等等，都有可能发生深刻的变化，这是我们思想政治教育工作者必须予以密切关注。
二、关于加强网络思想政治工作的对策构想研究网络给思想政治教育带来的有利和不利影响，目的是研究新形势下改进和加强网络思想政治工作的具体思路，对于网络所产生的新情况，新问题，我们必须高度重视，及时应对挑战和危机，充分利用网络发展给思想政治工作带来的机遇，做好新形势下的思想政治工作。
结合当前具体的实际情况，我们关于加强网络思想政治工作的具体思路具体可概括为以下几个方面：（一）、转变思想观念和教育的方式方法1、思想政治教育工作者要转变观念。
目前，许多思想政治工作者对网络对思想政治教育的重要性认识不够，工作仍没有摆脱传统方式的影响。
对网络我们必须承认它，接受它，掌握它，任何一次社会变革或军事变革，必然伴随着一场全面的思想变动和深刻的思想解放。
我军思想政治教育信息网络化是社会信息变革和世界军事革命的背景下提出和发生的，其实现过程也是一场变革，是思想政治教育的一次质的跨越，，这必定会使每位干部特别是政工干部的思想观念必然产生强烈的冲击。
从当前来看，破除思想障碍，提高认识，让全军上下在这一方面形成共识，进而使之成为全军的统一意志和自觉行动，是我军思想政治教育信息网络化道路上的首要任务。
面对新的形势任务，我军思想政治教育也必须在改革与转变中寻求思路，探索新途径，只有这样才能使之步入充满生机和活力的新天地。
所以政治工作者必须转变观念，学会运用微机网络技术这一信息传播渠道和手段进行生动活泼的思想政治教育，变过去的“你讲我听”为“耳闻目睹”；要改变以往了解官兵思想动态只靠察言观色的工作思路，要靠建立高效的思想政治教育网络系统，利用计算机等科学手段开展思想调查，加快信息收集、筛选、传递和接受速度，扩大思想政治教育的容量，并努力探索在新的条件下进行思想政治政治工作的规律，更好地利用它为我们服务。
2、思想政治工作要转变方式。
传统的思想政治教育方式已经跟不上时代发展，我们要利用先进的网络技术，创新思想政治教育方式，思想政治教育和互联网的结合就是同先进工具的结合，必将更具生机和活力（二）、建立网上教育阵地和网上政工队伍1、建立网上思想教育阵地。
网络思想政治教育阵地，马克思主义不占领，非马克思主义，反马克思主义就会占领。
在马克思主义的指导下，占领网上思想政治教育阵地，建立思想政治教育计算机网络体系和网上思想政治教育信息库，大力宣传马克思主义是我们目前的当务之急，唯有如此，我们才能化被动为主动，这是改变网上“西强、分化”我军官兵的根本出路。
当然建立网站，应根据自己的人力物力财力设计出富有自己特色的网页。
首先，“互联网络”可以成为思想政治教育有的信息库。
思想政治教育需要大量的信息来充实，而网络则凝结着很多人智慧，为思想政治教育可提供丰富的理论与实际经验。
充分利用网上信息，开发网上资源，不仅可以扩充和增加信息量，而且可以大大提高工作效率和工作质量。
其次，可以把“互联网络”变成思想政治教育的宣传站。
因为在网内的若干网站，利用互联网图、文、音、像俱佳，不受时间空间限制，而且可以双向交流的特点，大力宣传我党我军的路线、方针、政策，宣传我党我军在各方面取得的巨大成就。
再次“互联网络”可以成为思想政治教育的谈心屋。
通过网络能很方便的交流受教育的感想和体会，大家以平等的姿态参与讨论，坦诚交流思想，这样一来教育者就能准确把握受教育的思想脉搏，针对官兵关心的难点和疑点问题，予以正确引导。