不在盲目崇拜中迷失自我
七年级政治 第三单元 第8课 第二框 不在崇拜中迷失自我4 人民(道德与法治)人民级政治
探究交流(jiāoliú)（课本第8页）
• 点拨：在现实生活中，“崇拜”是一种常见的现 象，有些(yǒuxiē)崇拜本身就是错误的，而有的需要 正确把握，如明星崇拜，如果过于盲目就会对自 己正常的学习，生活和工作造成不良影响。
• 提示：明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名 牌崇拜、暴力崇拜、名校崇拜、对西方文化 的崇拜等等。
• 2011年4月2日，武汉市关心下一代工作委员会全体（扩 大）会议召开，会议公布了由市关工委领衔撰写的《武 汉市中小学生健全人格调研报告》。被访学生中，47.9% 的青少年崇拜者是“演艺明星”，随后依次为：科学家 36.5%，父母亲32.4%，英雄模范30.5%，而崇拜企业家 的只有18.6%，崇拜领袖的只有20.2%。报告认为，因核 心价值观滞后，加之社会(shèhuì)对演艺明星大肆宣扬，使 青少年目标过分功利化，缺少远大理想，缺少吃苦耐劳 精神，崇拜明星、渴望一夜走红。
12/8/2021
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不在崇拜中迷失(míshī)自我
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思考 讨论 (sīkǎo)
作品构思新颖、奇巧，内涵丰富，寓意深刻，既 是对人们从众心理的讽刺，也是对迷信、权威盲 目崇拜的批判。在现实生活中有哪些(nǎxiē)“崇拜” 现象？会对我们造成怎样的影响？我们又应该如 何面对呢？
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• 评价：这些人在金钱崇拜(chóngbài)中丧失了良知， 置道德与法律于不顾，甚至铤而走险，为社会 所不容，在人们的鄙视中丧失了自我。
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资料 链接 (zīliào)
• 所谓拜金主义，就是盲目崇拜金钱、把金钱价值看做最高价值、 一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为。拜金主义是一 种金钱至上的思想道德观念，认为金钱不仅万能，而且是衡量一 切行为的标准。持拜金主义观念的人认为：“在社会上，无钱万 万不能”与“金钱至上”。批评者认为，拜金主义者太过强调金 钱的重要性，以致于拜金主义者变得唯利是图，对许多事物经常 只看到表面，看不到其内涵，精神层面也极为空虚；然而也人认 为，追求更好、更富裕(fùyù)的生活是所人为类的本性，而拜金主 义不过是在现代资本主义社会的风气下，人类此种本性的一种反 映而已。
高考作文素材：不要在颂歌中迷失自我
高考作文素材：不要在颂歌中迷失自我
“不要在颂歌中迷失自我”，这是一句有力的口号，它提醒我们，在这个社会中，我们应该保持自我，不要被外界的声音所左右，做自己想做的事，不要被虚伪的赞美和虚假的赞扬所迷惑。
面对外界的颂歌，我们应该保持冷静，不要被它所迷惑。
只有真正保持自我，才能更好地发挥自己的能力，不要被外界的评价所迷惑，只要坚持自己的信念，就能取得成功。
此外，在颂歌中迷失自我，还会导致人们偏离自己的价值观，偏离自己的信念，甚至偏离自己的思想，走上一条错误的道路。
我们应该把“不要在颂歌中迷失自我”作为一个口号，让它在我们的心中深深的印刻，在生活中，我们要坚持自己的信念，坚持自己的价值观，不要被外界的颂歌所迷惑。
八年级下册第一单元别在崇拜中迷失自己
04
如何避免在崇拜中迷失自己
保持理性思考
02
01
03
理性看待偶像
不盲目追随，对偶像的言行和成就进行客观分析。
独立思考
不随波逐流，对问题有自己的见解和判断。
警惕过度狂热
避免陷入极端情绪，保持冷静和理智。
增强自我认知
了解自己的价值观
明确自己的信仰、原则和价值观，不 轻易被他人左右。
认识自己的优点和不足
塑造价值观
家庭对青少年的价值观形成具有深远的影响，家 长应当引导孩子树立正确的价值观和人生观。
3
监管与引导
家长应当对青少年的行为进行监管和引导，确保 他们不会接触不良信息或受到不良影响。
学校的作用
传授知识
学校是青少年学习知识的场所，通过课堂教学和课外活动，帮助学 生掌握必要的知识和技能。
培养品德
学校不仅是知识传授的场所，更是品德培养的摇篮。通过德育课程 和校园文化活动，引导学生形成良好的品德和行为习惯。
消极影响
过度的崇拜可能导致青少年盲目追星、失去自我，甚至产生一些极端行为，如 攻击他人或自残等。此外，一些不良的崇拜现象还可能对青少年的价值观产生 负面影响，如追求物质享受、忽视精神追求等。
03
迷失自己的表现与危害
迷失自己的定义与表现
失去自我认知
无法清晰认识自己的优点、缺点、 价值观和目标，容易被外界影响。
迷失自我的风险
分析在崇拜过程中可能导致自我迷失的原因和后果 。
理性看待崇拜的重要性
强调理性看待崇拜，保持自我意识和独立思考的重 要性。
背景与意义
80%
社会文化背景
分析当前社会文化背景下，青少 年崇拜现象的特点和趋势。
100%
如何训练自己的独立思想一、不要崇拜任何人...
如何训练自己的独立思想一、不要崇拜任何人...
如何训练自己的独立思想
一、不要崇拜任何人，更加自信
当一个人开始崇拜别人的时候，就是失去自我，从而导致失去客观的判断，于是就容易走向迷信。
崇拜是一种能量，一个人对外拜的越多，他失去的能量就越多，失去能量还不是最可怕的，最可怕的是失去独立思想和自我意识。
一个人若因崇拜而失去独立思想和自我意识，就会变成行尸走肉一样，看起来他是一个活人，其实早已经失去了灵魂，成为了被崇拜者的工具。
二，多个角度去看人或事，更加客观
判断任何一个人，我都要从两个角度去看！
第一个角度：他有那些优点值得学习
第二个角度：他可能也有弱点，他的那些行为暴露动机
这不仅仅针对陌生人，甚至针对熟人我一样会如此。
三、学会多用逆向思维，发现真理
人是群居动物，导致大部分人都有从众的心理，总觉得只要自己和大多人在一起，就会有安全感。
人在群体中，必然会受群体意识影响，而群体意识很多时候，都是错误的，但是身在其中的人，由于思想的懒惰，精神的依靠，然后就接受了这些错误的观念，给自己带来了无限的烦恼。
～王通。
不要在过多追求中迷失自我作文
不要在过多追求中迷失自我作文
追求是人生的动力,但有时我们会在无休止的追求中迷失自我。
生活就像一次漫长的旅途,我们总是怀着渴望和好奇心不断向前,希望找到更广阔的天地。
可是你有没有停下来想过,我们究竟在追求什么?是金钱、权力、名誉,还是内心的平静?
社会给我们极大的压力,让我们总觉得还不够好。
于是我们拼命工作、疲于奔命,为的是在人生'赛道上永不落后。
可是你真的快乐吗?你有没有觉得自己就像一台永远狂奔的机器,失去了活着的意义和方向?
生活不应只有追求,我们还需要慢下来,好好感受生命的美好,欣赏沿途的风景。
用饱经岁月沉淀的眼睛看这个世界,你会发现最宝贵的不是成就,而是内心的平静、知足和欢喜。
人生苦短,不要让它只剩下漫无目的的追求。
活在当下,好好爱自己、爱身边的人。
学会放慢脚步,欣赏生命中的点点滴滴。
用欢乐和从容,过你自己的生活。
因为你是独一无二的,没有人能取代你对这个世界的意义。
不要永远追求,迷失了自我。
保有内心的纯真,用自己独特的方式活出精彩。
这才是成功和幸福的真谛。
千万不要在茫茫人海之中迷失了自我
千万不要在茫茫人海之中迷失了自我1、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
早安！2、在这个眼花缭乱的时代，许多人越来越迷茫，不知该如何生活，人不要在亦步亦趋的模仿中迷失了自己，我认为越是浮躁的环境，人越要保持自己的本色，保持本色不是鼓励抱殘守缺，不思进取，而是善于发现自己的的长处，保持自己的的独特性。
3、不要让爱情迷失了自己。
做最好的自己，等爱你的人。
4、不要在茫茫人海之中迷失了自己，做自己想做的，说自己想说的！开心就好好长时间不看这个人的微博，此人太厉害了。
一直坚持健身的人是漂亮的。
一直自律改变、突破自己的人是值得尊敬的。
不要在舒适区待着。
不要迷失了方向。
不许忘记自己的小梦想。
5、讲真的，现在这个社会环境真的是让人迷失了心，保持初心吧，过好自己的生活，懂你的人自然懂。
6、渐渐迷失自我，也被人放弃，随遇而安；终究到底，你不是个诗人，不能在沉沦中觉醒，可你是个富有情操的洒脱之人，总有一天，会得到理想中的一切。
7、世间的娱乐虽能让人全神贯注，甚至忘我，但没有正念，不能觉知当下，会迷失自我，凡事都能保持正念、警觉、观照，才是一个完整的人。
8、明年四月就要毕业了，每天待在图书馆都觉得不够，在多摩的时光应该是我人生中最美好的回忆。
不要因为眼前的挫折迷失了方向。
你有自己的理想，那是一个令人期待的未来。
谁人都不能插手你的人生，好好活，认真活，不要辜负大好时光。
9、人生总要去面对及尝试着做出不同的选择，不能迷失自我，或许你担忧的并不是自己所想的，可能当你决定去尝试不同的生活方式时，你在乎的人，也不见得是你想的那么脆弱，那么孤独，或许会有更好的一面。
10、人生在世，奔波劳碌在所难免，当你在忙，在累的时候，都不能迷失自我，人一定要有方向，才会有奋斗精神！多宽容，顺其自然，随遇而安，生命才会更加完美。
11、别人否定自己可以参考和借鉴，但是不能一眛活在被否定中迷失自我。
潜能挖掘不是一直被指手划脚干涉，而是独立思考和反复锻炼。
第八课--不在崇拜中迷失自我
金钱崇拜
收集生活中反映金钱崇拜的言行和现象，并进行分析.
言行或现象 有钱能使鬼推磨 金钱崇拜的危害
有钱能使磨推鬼
金钱是万能的
一切向钱看 为了金钱可以不择手段
这些人在金钱崇拜 中丧失了良知，置道德 和法律规范于不顾，甚 至铤而走险，为社会所 不容，在人们的鄙视中 丧失了自己做人的尊严。
你认为，我们可能在哪 些崇拜中迷失自我？
二、如何正确看待追星?
（1）追“星”是青春期少年的正常心理需 要，每个时代的青少年都有自己追逐的 “星”。他们是青少年心灵的慰藉和寄托， 也是青少年的榜样和坐标。 （2）有的人沉浸在追星的快乐时，也会在不知 不觉中放弃了自己的美好与善良，甚至自轻自贱 。喜好“追星”的少男少女，可别望着天上的“ 星星”，却掉进地上的“坑”里。
盲目崇拜也会使人在不知不觉中失 去尊严。疯狂地追逐明星、金钱或权力 都会使我们失去自我，甚至丢失神圣的 人格尊严。
记录自己的偶像
女球迷狂热追星
望远镜看明星
一.你是如何看待这些歌迷的“追 星”行为？
歌迷追星体现了对歌星的崇拜，本身无 可厚非；但是如果追星丧失了理性，损 害自己身心健康，甚至丧失自己的尊严， 如跪倒、痛哭等行为，则是不理性、不 可取的。
4.自尊自信，实现自己的生命价值。
答：我们有可能在明星崇拜、金钱崇 拜、权力崇拜、、名牌崇拜、暴力崇 拜、名校崇拜、对西方文化的盲目崇 拜等。
盲目崇拜的危害
1.危害身心健康 2.失去尊严 3.迷失自我，甚至堕落 4.放弃自尊，也得不到别人的尊重
避免盲目崇拜的正确做法
1.要学会正确认识自己，全面看待自己与他人。 2.树立正确的人生目标，抵制不良诱惑。 3.追求高雅的生活情趣。
（3） “星光”虽然灿烂，但可不能让这些灿烂
不要在过多的追求中迷失自我的作文
不要在过多的追求中迷失自我的作文在这个花花世界里，咱们好像总是被各种各样的东西吸引，想要这个，想
要那个，追求来追求去，有时候一不小心就把自己给搞丢啦！
你看，有的人追求金钱，整天就想着怎么赚大钱，心里头全是钞票的影子。
为了钱，没日没夜地工作，不顾身体，不顾家人朋友，到最后钱是有了，可身
体垮了，亲情友情也淡了，自己也变得不快乐了，这多不值当啊！
还有的人追求名利，削尖了脑袋想出名，想让所有人都认识自己、称赞自己。
为了出名，什么事儿都干得出来，甚至不惜出卖自己的灵魂和原则。
结果呢，名声是有了，可那都是虚的，自己的内心却变得空洞无比，不知道自己到
底是谁，为了啥而活。
再说说追求爱情的。
有些人把爱情当成了生命的全部，为了爱情要死要活的。
一旦失恋了，就觉得世界末日到了，完全失去了自我。
整天以泪洗面，不
吃不喝，把自己弄得人不人鬼不鬼的，这样真的好吗？
咱们得明白，追求是好事儿，能让咱们有动力，有目标。
但要是追求得太
过了，就容易走火入魔，迷失了自己。
就像走路一样，你得知道自己要去哪儿，要是只顾着埋头赶路，不看看方向，说不定就走到沟里去啦！
所以啊，咱们得给自己定个位，知道自己真正想要的是什么，别被那些花
花绿绿的东西迷了眼。
该追求的追求，不该追求的就放手，别让过多的追求把
自己给困住了。
要学会在追求的路上时不时地停下来，问问自己的心：“我还是我吗？”
记住啦，别在过多的追求中迷失了自我，不然等你回过神来，可能都找不到原来那个真实、快乐的自己喽！。
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情感态度价值观目标
不在盲目崇拜中迷失自我。
能力目标
学会用自己的行动和努力，证明自己的价值，赢得别人的尊重
知识目标
知识：1.不要盲目崇拜。2.盲目崇拜的表现、危害。
教学资源
自身及学生资源。
教学重点
盲目崇拜的表现、危害。
教学难点
不在盲目崇拜中迷失自我。
解读学生
随着生活领域的拓展，青春期的学生愈加关注外界，容易受到公众传媒和青少年文化的影响，盲目崇拜追逐娱乐明星、金钱、权势等，有的由此出现思想品德、价值的偏差。教师是他们积极健康的“重要他人”，在榜样选择和崇拜方式上，必须正确地理解并适度引导。
复习旧知识，为本课内容的学习做铺垫。
二、新课学习
2.分析：盲目追星是一种对明星的盲目崇拜。在我们现实生活中，盲目崇拜的行为还有很多，尤其是青少年身上表现的更为突出。
提问学生：在社会生活中还有哪些盲目崇拜现象呢？
3.板书上：一、明星崇拜
提问：
（1）在对明星崇拜的问题上，你觉得有哪些崇拜行为是有损人格尊严的？
（3）学生动手绘画。
学生倾听、反思。
学生讨论并回答：（1）有钱能使鬼推磨；（2）金钱是万能的；（3）金钱可以打倒一切；（4）有钱能办一切事情；（5）有钱能得到一切。
（2）金钱不是万能的。金钱不能换不到亲人、朋友之间的感情、情义；金钱不能买到正义、道德、良心；金钱不能买到健康长寿、快乐、宁静等。
学生倾听反思。
《不在盲目崇拜中迷失自我》教学设计
课题
不在盲目崇拜中迷失自我（八年级第一单元第一课第三框题）
版本
人民版
执教者
教学理念
通过创设情境，由“见闻之知”走向“德性之知”
解
读
教
材
内容标准
本框是第一课第三框，本框实际上是前框的延续，通过列举现实生活及学生身边的事例，讲述盲目崇拜的表现及危害，教育中学生不仅要懂得尊重自己，尊重他人，也要学会用自己的行动和努力，证明自己的价值，赢得别人的尊重。本框教学主要是帮助学生通过讨论、举例等方式，教育中学生要学会赢得别人的尊重，而不要在盲目崇拜中迷失自我。
学生讨论并回答：（1）权力崇拜；（2）名牌崇拜；（3）暴力崇拜；（4）对西方文化的崇拜；（5）名校崇拜等。
学生讨论并回答：（1）成为一种病态心理。（2）迷失自我、扭曲自我、丑化自我。（3）丢失人格尊严，丧失别人的尊重。
学生讨论并回答：（1）理性、批判地看待各类人物、事物，不盲目崇拜；（2）科学地、有选择地对待流行事物，吸收其积极向上的，避免消极颓废的，不迷失自我；（3）自尊、自强、自立。
5.板书上：金钱崇拜
金钱崇拜是最具诱惑力的崇拜。
提问：
（1）日常生活中反映金钱崇拜是言行和现象有哪些？
（2）如何评价这些言行？
6.讲述石油大王洛克菲勒的故事。（附后）
7.接力棒：你认为，我们还可能在哪些崇拜中迷失自我？
8.提问学生：盲目崇拜的危害有哪些？
9。提问学生：如何避免在盲目崇拜中迷失自我？
10.各抒己见：演讲比赛（不适宜 按照教材中搞即兴演讲，可让学生课前提前准备）
题目：做个顶天立地的“人”
学生回答：（1）明星崇拜；（2）金钱崇拜；（3）权力崇拜；（4）名牌崇拜；（5）暴力崇拜；（6）对西方文化的崇拜等。
学生讨论并回答：（1）疯狂追逐、围追堵截；追星族之间相互贬低对方喜欢的明星甚至谩骂斗殴；盲目追捧和模仿明星的一切行为。
（2）崇洋媚外；为了权力，行贿受贿，卑躬曲膝等，为了金钱，铤而走险。
三、复习巩固
11。小结：略。
12。布置作业：如何避免在盲目崇拜中迷失自我？
巩固本课知识。
四、板书设计
不在崇拜中迷失自我
1。明星崇拜；
2。金钱崇拜。
教学反思
盲目追星，浪费我们的时间，消耗精力，浪费财力、物力，影响学习，使我们失去自我和尊严，甚至会太过狂热而做出一些违反道德和法律的事情来。
（2）在在其他一些盲目崇拜中，有哪些崇拜行为是有损人格尊严的？
（3）.比一比，看谁画的更好：组织学生动手用漫画的形式将明星崇拜中有损人格尊严的崇拜行为描画出来。
4.正确认识盲目崇拜：
（1）盲目崇拜既不是信仰，也不是目标，而是一种虚无缥缈的东西，最容易使人迷失自我。（2）与其有激情地崇拜别人，不如把激情用在提高自己。
学生演讲。
增加学生对盲目崇拜的了解。
使学生进一步了解盲目崇拜的表现。
帮助学生进一步正确认识盲目崇拜。
帮助学生了解盲目崇拜金钱万能的表现。
帮助学生认识到金钱并不是万能的。
帮助学生认清其他盲目崇拜的表现。
帮助学生认识到盲目崇拜的危害性。
帮助学生如何避免在盲目崇拜中迷失自我
培养学生的语言表达、综合实践能力。
解读方法
教学方法
提问法、讨论法、案例教学法
教学手段
多媒体教学
教学准备
通过网络及查阅相关资料并整理
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
一、新课导入
1.复习八年级上册第四课第三框内容：不为追星所累。
提问学生：盲目追星在哪些危害性？
学生回答问题：盲目追星，浪费我们的时间，消耗精力，浪费财力、物力，影响学习，使我们失去自我和尊严，甚至会太过狂热而做出一些违反道德和法律的事情来。