冀教版科学六年级下册第一单元第三课美丽的建筑同步练习(I)卷
冀教版六年级科学下第一单元练习题54605
冀教版六年级科学下第一单元练习题一、我来填一填。
1、房子是人类（居住）、（生计）的地方。
2、早在（55 万）年前，我们的先人为了（生计），开始找寻能够遮风挡雨、御寒的“房子”。
3、不同地域的房子特点，与当地的（环境）和人们的（生活方式）相适应。
4、固然不同地域、不同民族的房子在好多方面有差异，但他们在（组成）上有必定的层次。
5、人类最早居住的“房子”是（山洞），最早建造的房子是（帐篷），人们学会了（生产）和（使用）简单工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋。
6、用兽皮做成可挪动的（帐篷），这可能是人类最早建筑的房子。
7、跟着（技术）的发展，人们发明并生产出了（砖）、（瓦）、（石灰）。
8、不同风格的房子：北京（四合院）、傣族（竹楼）、内蒙古（圆顶土房）、四川（山村民居）。
9、竹楼是我国（傣族）人民居住的房子，采纳这样的建筑主假如因为他们居住的地方（潮湿）。
10、除了用于居住的（房子）外，我们还会找到各种各种的建筑物，并且不同的建筑物拥有不同的（功能）。
11、楼房的组成层次挨次为：一幢楼——（单元房）——（房间）——（墙）——（砖）。
12、宏伟的（金字塔）、威严的（紫禁城）、绚烂的（凯旋门），这些有名于世的建筑，都是（科学）与（艺术）的结晶。
13、（三角形）的支架，牢固、不简单变形。
14、各种建筑物都有必定的构造：有（薄壳）结构、（实心）构造、（框架）构造。
15、赵州桥是（拱形）构造，拦河大坝是（实心）构造，金字塔是（三角）构造，体育馆是（薄壳）构造。
16、赵州桥做成拱形的，这样做的长处是（拱形蒙受压力大）。
17、各种建筑物的构造不同与建筑物的（功能）相关系。
18、自然界的雪花所拥有的特点是（都由六瓣构成）。
19、人类的 DNA是（双螺旋）构造。
20、一只小昆虫撞在蜘蛛网上，拼死地挣扎，使蜘蛛网发生（形变），但它却不可以将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在（变形）过程中，能够（将运动产生的力分别掉）。
21、（王莲）是世界上最大的睡莲科植物。
小学科学冀人版六年级下册风格各异的建筑3. 美丽的建筑-章节测试习题
章节测试题1.【答题】暑假小静去法国，看到凯旋门，感觉它的美属于（）。
A.对称美B.不对称美C.结构美D.与周围环境协调一致【答案】A【分析】本题考查建筑的知识点。
【解答】凯旋门的美属于对称美。
2.【答题】家庭壁纸的采用是增加建筑物的（）。
A.造型B.功能C.装饰D.图案【答案】C【分析】本题考查建筑的知识点。
【解答】家庭壁纸的采用是增加建筑物的装饰。
3.【答题】对于山西的木塔我们应该从（）来欣赏它的魅力。
A.造型B.功能C.装饰D.图案【答案】A【分析】本题考查建筑物的特点。
【解答】我们应该从造型的角度欣赏山西的木塔。
4.【答题】下列对于欣赏建筑物美丽方法描述错误的是（）。
A.从功能来欣赏B.从装饰上欣赏C.从图案来欣赏D.从大小来欣赏【答案】D【分析】本题考查建筑物的知识点。
【解答】我们能从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美，不能从大小来欣赏建筑的美。
5.【答题】小紫对于苏州拙政园的建筑美表述错误的是（）。
A.功能很多B.色彩美C.本身造型美D.与周围环境协调一致【答案】A【分析】本题考查建筑物的知识点。
【解答】苏州拙政园的功能是保护和改善环境6.【答题】设计建筑要考虑很多，下面表述错误的（）。
A.建筑物功能要明确B.建筑物的结构要合理C.建筑物要注意选择材料D.为了美观可以建成随意的形状【答案】D【分析】本题考查建筑的知识点。
【解答】设计建筑的时候既要考虑建筑物的材料和功能，又要考虑建筑物的结构，还要考虑如何体现建筑物的美。
不能只为了美观忽略建筑物的功能和材料。
7.【答题】灿灿家的前院有一个假山，这是通过（）来体现了建筑美。
A.人工手段B.建筑本身C.利用周围环境【答案】A【分析】本题考查建筑美的知识点。
【解答】生活中可以用人工手段，来体现建筑环境的美丽。
8.【答题】我们从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、______等方面欣赏建筑的美。
【答案】功能【分析】本题考查建筑物的知识点。
冀人版科学六年级下册第一单元测试卷
冀人版科学六年级下册第一单元测试卷 一、选择题 1．下列桥梁中承受压力最大的是（ ）。
A ．拱形石桥B ．木桥C ．水平石桥D ．索桥 2．壁纸的采用是增加建筑物的（ ）美。
A ．造型 B ．功能 C ．装饰 D ．对环境影响 3．直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（ ）。
A ．实心纸棍 B ．空心纸棍 C ．两种一样 4．家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照（ ）做的。
A ．雪花 B ．蜂巢 C ．贝壳 D ．叶脉 5．建筑中采用的钢材、铝材都要做成“T”形，“I”形，“U”形，这是为了（ ）。
A ．浪费材料 B ．更美观 C ．更坚固 6．下列建筑采用了拱形结构的是（ ）。
A ．艾菲尔铁塔 B ．三峡大坝 C ．体育馆 D ．赵州桥 7．人类最早建造的房屋是（ ）。
A ．山洞 B ．帐篷 C ．木屋 D ．砖瓦房 8．下列不属于新型建筑材料的是（ ）。
A ．水泥 B ．木头 C ．钢材 D ．混凝土 9．有人设计三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（ ）。
A ．彩色花岗石地面，红色琉璃瓦墙体 B ．瓷砖地面，黄瓷砖墙体 C ．水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体 10．诗歌《山亭夏日》 “绿树阴浓夏日长，楼堂倒影入池塘，水惊帘动微风起，满架蔷薇一院香。
”从中可以看出建筑物的（ ）。
二、填空题1．根据构成给楼房的结构层次按由大到小的顺序是：一幢楼、( )、( )、( )、( )。
2．不同地区房屋的特点与当地( )和人们的( )相适应的。
3．不同地区的房屋在( )、( )和( )等方面不同。
4．北京最具有特色的居民建筑是( )。
傣族具有特色的居住建筑是( )。
5．楼板立柱要做成( )的，因为这样它们既减轻了自身( )，又不容易( )，承受压力的能力更强。
6．英国建筑师根据( )的结构，设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整个建筑轻巧、明亮，经济实用。
7．建筑物的美，一方面表现在它的( )和( )上，另一方面还表现在与( )及( )的协调一致上。
冀教版科学六年级下册第一单元第一课常见的建筑同步练习(I)卷
冀教版科学六年级下册第一单元第一课常见的建筑同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共9题；共20分)1. （2分）房屋是人类________、________的地方。
2. （2分）早在________年前，我们的祖先为了________，开始寻找能够遮风挡雨、御寒的“房屋”。
3. （2分）雄伟的金字塔、庄严的紫禁城，辉煌的凯旋门……这些闻名于世的建筑，都是________与________的结晶。
4. （1分）用兽皮做成的________，这可能是人类最早建造的房屋。
5. （3分）人类最早的居住的房屋是________、________和________。
6. （4分）楼房的构成层次依次为：一幢楼——________——________——________——________。
7. （2分）不同地区的房屋特点，与当地的________和人们的________相适应。
8. （1分）虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但他们在________上有一定的层次。
9. （3分）随着技术的发展，人们发明并生产出了________、________、________。
二、单选题 (共3题；共6分)10. （2分）人类最早建造的房屋是（）。
A . 山洞B . 帐篷C . 木屋D . 砖瓦房11. （2分）（）研制出了水泥。
A . 18世纪20年代B . 18世纪30年C . 19世纪20年代D . 20世纪20年代12. （2分）下面的图片是（）风格的房屋。
A . 傣族竹楼B . 江苏民居C . 北京四合院D . 四川山村民居三、判断题 (共2题；共4分)13. （2分）随着技术的发展和社会的进步，人类居住的房屋也在发生着变化。
（）14. （2分）各地区的房屋都有自己的特点，这是当地环境和人们的生活方式决定的。
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料【】美丽的建筑 说课课件(蓝旗营学区张晓敏) (1)
（一）、科学探究目标
让学生能从多个方面研究同一 件装饰材料的特点。
（二）、科学知识目标 1．能用文学的语言描述某一建筑的特 色。 2．能举实例说明可以从哪些方面欣赏 建筑的美丽。
（三）、情感态度与价值观目标
能体会出一些有关建筑的诗歌、散 文中美的意境
（四）、科学、技术、社会、环境目标 能对现有的装饰材料（如是否环保
好似仙境天上来。 满架蔷薇一院香。
（1）讨论：人们是怎样利用周围的 环境或创设某种环境来体现建筑物的 美？ （2）看了这些图片你有什么感想？ 能不能为你所喜欢的建筑物写一首赞 美的诗？
4．教师归纳 建筑物的美一方面表现在它的自
身造型和色彩上，另一方面表现在与 周围环境及功能的协调一致上
★拓展活动：
等）作出自己的评价，并说明理由。
（五）、教学重点和难点： 指导学生欣赏建有一定的
认知的基础上，进一步提升，通过引 导学生欣赏建筑物的美，实现科学与 艺术、技术、文学等学科的整合，综 合培养学生的科学素养。
三、说教学过程
（一）、谈话导入
同学们，你平时注意过建筑物的造型 和装饰吗？留意过公园长廊的雕刻和 绘画吗？现在就让我们一起来感受建 筑物的美丽吧！
板书设计： 第三课 美丽的建筑
建筑物美的表现： （1）表现在自身造型和色彩上。 （2）表现在与周围环境及功能的协
调一致上
谢谢大家！！！
（二）新课教学 ◆活动一：欣赏建筑美
提问：
刚才你们看到的这组图片美吗？ 美在哪些方面？举例说明自己的观 点。
2．教师归纳 归纳赞美建筑物美的方面：造型、色彩、饰……
3、从下面两首诗中，说说i建筑物美的意境
观景
山亭夏日
院中桃花始盛开， 绿树阴浓夏日长，
六年级下册科学专题训练-美丽的建筑冀教版
3.美丽的建筑一、精彩补白1.我们从建筑物的造型，图案、色彩、装饰、（）等方面欣赏建筑的美。
(功能)2.建筑物的美，一方面表现在它的（）和色彩上。
(自身造型)3.有的建筑物如蝴蝶的翅膀那样（）。
(对称)设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建4.筑物的（），还要考虑如何体现建筑物的美。
(结构)5.人们用（）材料来美化建筑物，要注意对人体和环境的影响。
(建筑)6.制作建筑物模型的基本方法有剪，刻，折，弯，（）等。
(插)7.诗歌“水晶帘动微风起，满架（）一院香”描述的是江南建筑美。
(蔷薇)8.建筑的美还表现在与（）及功能的协调一致上。
(周围环境)9.我们家里铺设地面，浴室人们一般用（）。
(瓷砖)10.在装修过程中要尽量选用对人体，对环境无害健康的“（）建筑装饰材料”。
(绿色)二、择优录取1.仿生学建筑除了具有美丽，奇妙的外观外，还具有（）。
(实用性|科学性|以上都有)2.暑假小静去法国，看到凯旋门，感觉它的美属于（）。
(对称美|不对称美|与周围环境协调一致|结构美)3.对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（）。
(图案|造型|功能|装饰)4.家庭壁纸的采用是增加建筑物的（）。
(装饰|造型|功能|图案)5.对于山西的木塔我们应该从（）来欣赏它的魅力。
(造型|功能|装饰|图案)6.下列对于欣赏建筑物美丽方法描述错误的是（）。
(从大小来欣赏|从功能来欣赏|从装饰上欣赏|从图案来欣赏)7.小紫对于苏州拙政园的建筑美表述错误的是（）。
(功能很多|本身造型美|色彩美|与周围环境协调一致)8.下列建筑体现在深厚的文化底蕴上的是（）。
(黄鹤楼|巴黎铁塔|悉尼大剧院|颐和园长廊)9.设计建筑要考虑很多，下面表述错误的（）。
(为了美观可以建成随意的形状|建筑物功能要明确|建筑物的结构要合理|建筑物要注意选择材料)10.下面建筑物是古代建筑的是（）。
(山西应县木塔|杜甫纪念馆|鸟巢|兵马俑博物馆)11.灿灿家的前院有一个假山，这是通过（）来体现了建筑美。
小学科学冀教版六年级下册第一单元 风格各异的建筑1 常见的建筑-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的______。
【答案】帐篷【分析】本题考查早期的房屋。
【解答】人们用兽皮做成移动的帐篷，这可能是人类最早建造的房屋。
2.【答题】人类最早建造的房屋是山洞。
（）【答案】×【分析】本题考查早期建筑。
【解答】人们用兽皮做成可移动的帐篷，这可能是人类最早建造的房屋。
3.【答题】由于建筑物的用途不一样所需要的建筑材料也不同。
（）【答案】✓【分析】本题考查建筑物的知识点。
【解答】不同地域建筑物的外形和功能与当地环境和人们的生活方式相适应。
4.【答题】房屋的功能是遮风，避雨，御寒，因此房屋的外形不会有什么变化。
（）【答案】×【分析】本题考查房屋的功能。
【解答】不同地域建筑物的外形和功能与当地环境和人们的生活方式相适应。
5.【答题】房屋是全人类居住，生存的地方，所以人类的房屋都是差不多。
（）【答案】×【分析】本题考查建筑的外形。
【解答】不同地域建筑物的外形和功能与当地环境和人们的生活方式相适应。
6.【答题】不同风格的房屋和当地的环境有关系，所以北京房屋多是吊脚楼。
（）【答案】×【分析】本题考查建筑物的特点。
【解答】不同地域建筑物的外形和功能与当地环境和人们的生活方式相适应，吊脚楼为苗族、壮族、布依族、水族、土家族等族传统民居。
吊脚楼半为陆地，半为水，多依山就势而建。
7.【答题】自来水，电灯设施的应用使人们更好的在房屋里工作。
（）【答案】✓【分析】本题考查建筑技术的作用。
【解答】建筑材料的发展和先进技术的运用改进了建筑物的结构和功能，推动了人类社会的进步。
8.【答题】我们周围的房屋是有石灰，水泥，玻璃，钢材，塑料，混凝土等建成的。
（）【答案】✓【分析】本题考查建筑材料的知识点。
【解答】我们周围的房屋所用的建筑材料为石灰、水泥、玻璃、钢材、塑料、混凝土等。
9.【题文】你知道哪些有特色的民居?【答案】如北京的四合院,傣家竹楼，黄土高原的窑洞,内家古的蒙古包,闽南的土楼,藏民的帐篷,哈萨克人的毡房等。
冀教版科学六年级下册全套习题改
1.常见的建筑一、房屋的变化：引起房屋变化的主要原因是：建筑技术的发展。
人类最早的房屋是：山洞。
人类最早建造的房屋是：用兽皮做成的可移动的帐篷。
三、砖、瓦、石灰的产生，使各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿出现了。
水泥、钢材、玻璃、塑料、混凝土等新型建筑材料的出现，使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
四、人类的房屋是怎样发展变化的？建筑技术的发展对人类房屋的发展有什么作用？答：人类的房屋经历了由天然洞穴到人造住所；结构由简单到复杂；功能由单一到综合的过程。
随着建筑技术的进步，建筑材料、建筑工具、和建筑技术都得到了发展，从而促进了房屋的发展。
五、不同风格的房屋：1.傣族竹楼：（三角尖形、竹木结构、可防潮、防蛇蝎）；2.四川山村民居（三角形屋檐长、杉木、竹子建造、可挡阳光、挡风雨）；3.内蒙古圆顶土房（圆形、泥土建造、保暖）；4.江苏民居（地基高、三角形、石木结构，防水防雨）；5.北京四合院（房屋三角形、砖石结构、对称美）；6.伊斯兰特色房屋（圆屋顶、砖石结构、宗教信仰需要）六、举例说明不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。
答：不同地区的房屋与当地的气候、自然状况、材料来源相适应，还与人们的生活习惯、宗教信仰、抵御外来侵袭相适应。
例如，（1）傣族居住的地方温暖多雨，他们的竹楼利于排水通风散热。
（2）四川盆地闷热潮湿，他们的房子屋顶大，房檐长，能遮阳挡雨，窗户大，以来加大空气流通，二来增加透光度。
（3）蒙古族原是游牧民族，他们的蒙古包利于拆迁。
七、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但在它们在构成上都有一定的层次。
（一幢楼→单元房→房间→墙→砖）八、不同功能的房屋。
（不同的建筑物具有不同的功能）。
用于居住的住宅楼；用于办公的写字楼；用于生产的厂房；用于祭祀的殿堂；用于防洪的大坝；用于交通的立交桥等。
九、我们周围的建筑是用什么材料建造的，他们有哪些特点和功能？答：我们的周围的建筑是用石头、土、砖、水泥、钢材、玻璃、木头等建造的。
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冀教版科学六年级下册第一单元第三课美丽的建筑同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共7题；共23分)
1. （5分）我们从建筑物的________、________、________、________、________等方面欣赏建筑的美。
2. （4分）建筑物的美，一方面表现在自身的________和________，另一方面表现在与周围________及________的协调一致上。
3. （3分）设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的________，又要考虑建筑物的________，还要考虑________。
4. （2分）人们利用周围的________或创设某种________来体现建筑物的美。
5. （4分）制作建筑物模型的方法有________、________、________和________。
6. （4分）常见的建筑装饰材料有________、________、________和________等。
7. （1分）________是指对人体、周边环境无害的健康、环保、安全型的建筑材料。
二、选择题。
(共5题；共10分)
8. （2分）对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（）美。
A . 造型
B . 功能
C . 装饰
D . 图案
9. （2分）壁纸的采用是增加建筑物的（）美。
A . 造型
B . 功能
C . 装饰
D . 对环境的影响
10. （2分）中国传统建筑讲求廊檐的设计，这是为了使建筑具有（）。
A . 造型美
B . 图案美
C . 色彩美
D . 功能美
11. （2分）地毯、屏风等都是为了增加建筑物的（）。
A . 造型美
B . 功能美
C . 装饰美
D . 协调美
12. （2分）引起房屋发展变化的主要原因是（）。
A . 人们的要求
B . 社会生产力的发展
C . 时间的演进
三、判断题 (共2题；共4分)
13. （2分）家庭装修时，只要美观就好，不用考虑其他的。
（）
14. （2分）造景是通过人工手段，利用环境条件和构成园林的各种要素造出所需要的景观。
（）
四、解答题 (共1题；共5分)
15. （5分）人们是怎么样利用某种装饰材料来美化建筑物的？怎样改进效果好？
参考答案一、填空题 (共7题；共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、选择题。
(共5题；共10分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、判断题 (共2题；共4分)
13-1、
14-1、
四、解答题 (共1题；共5分)
15-1、。