企业该如何管理应届毕业生
企业应如何看待应届毕业生
企业应如何看待应届毕业生导语：应届毕业生，即将毕业的学生。
当一名学生进入其教育层次中的最后一学年的时候，这一年当中，该学生为应届毕业生，即当年毕业。
比如四年制本科的大四在校生，三年制专科的大三在校生，三年制高中的高三在校生等。
每年都会有一批企业的负责人奔赴国内的各大高校，发传单、做面试，在校园里对应届毕业生们待价而沽，也期待从中挖掘出若干良才;在招聘会上，也有一些企业对应届毕业生们虚席以待。
然而，毕业生们也总会发现，还有一些企业不仅岿然不动，从来不会出现在校园招聘会上，即使自己已经把简历递上了门，也大都石沉大海。
为什么企业对应届毕业生会出现这种截然相反的态度企业：良才可觅无奈稳定性差一直都对校园招聘怀有特殊感情的杨杨是一家企业负责人。
他所在企业每年一定会去校园招聘会，从未缺席。
每期只要留下一个人，杨杨都觉得工夫没有白费，这样一个自己培养的人才，几年之后一定可以成为公司的中坚力量。
而事实上，这几年他从校园招聘来的新员工，留下来的都有不俗的表现。
同是企业负责人，丁伟对校园招聘就有些冷淡。
招聘时谈得很好，到企业后却处处不满意，还不到半年，应届生们就所剩无几了。
如今公司都通过社会招聘，寻找成熟的员工，虽然同样面临流失率的问题，但丁伟觉得比起校园招聘已经省心省力很多。
学生：接纳了解才能和谐发展学生晓园表示，应届毕业生如同一张白纸，企业可以画出千里马，也可能胡乱涂鸦。
对他们进行一些必要的岗位培训，帮助他们胜任企业中的岗位，不仅能体现一家企业负责任的发展态度，更能拴住毕业生们的心。
从北方南下来深求职的黎小姐也表达了相似的看法，她说，虽然新一代员工有鲜明的个性特征，有着不同于老员工的职业心态和诉求，但是，只有接纳、了解、培养，才能与这一代求职者和谐共处，企业也才能在未来的人才竞争中掌握先机。
在深圳有十余年招聘经验的HR经理陈女士表示，任何一个群体都有自己的优势和劣势，大可不必对眼下的应届毕业生群体有任何褒贬。
因为，他们年轻、有个性，所以，他们代表着新生的力量，具有充满一切可能的塑造性。
企业如何留住应届毕业生
企业如何留住应届毕业生作者：肖健来源：《企业文化·中旬刊》2015年第04期应届大学毕业生是企业新员工中的一个特殊群体。
如今，企业到岗才几个月的大学生纷纷“跳槽”的现象越来越普遍。
对于这种现象，社会上也产生了不少争议。
一种观点认为大学生的这种行为是“极不负责任”、“极不守诚信”的，学校和社会应该加强大学生的诚信教育；另一种观点却认为这是社会进步的表现，不能把责任单方面地推给大学生。
从企业的角度来说，花费了大量的人力、物力、财力找来补充空缺岗位的大学生突然就离开了公司，不仅会增加企业不必要的成本，更严重的还可能打乱企业的每项重要规划。
这常常令一些企业的领导头疼不已，同时也十分的不解：当初面试时信誓旦旦愿意到公司来工作。
如今却毫不留情说走就走。
南钢高速线材厂近五年大学生分配及在职情况见下表：对于南钢高速线材厂近五年已离职的20位大学生跳槽情况作了分析，总的来说主要有以下几个方面的原因：第一、对“先就业再择业”的错误理解。
先就业再择业，是在毕业时无法找到自己满意的工作，先找一份工作试试看，寄希望于积累工作经验后再找一份理想的工作。
这是在高等教育由“精英型”向“大众型”转变，大学毕业生供过于求，就业难以根本改善的就业举措。
然而，一些大学生却曲解了这个意思，没有考虑到它的前提是积累一定的工作经验，就匆匆跳槽。
第二、盲目攀比心理作祟。
有些大学生毕业找工作时，看到其他的同学开始陆陆续续签约就开始为自己着急，匆匆地找份自己并不满意的工作，到单位没多久就开始后悔当初草率行为。
第三、对现有待遇的不满。
这种不满主要来自公司和社会：一是公司可能没有实现当初所承诺的待遇，二是认为工资太低，考虑到既要回报父母，又要为今后个人打算，特别是房子问题，现有工作难以实现。
所以选择跳槽，期望能找份待遇更好一点的工作。
南钢高速线材厂从2012年开始，采用导师带徒制对新进厂大学生做系统培训，取得了良好效果，2012年新进厂大学生到目前为止在职率为78%。
应届毕业生管理办法(1)
应届毕业生管理办法第一条总则为规范公司对应届毕业生的管理，使其尽早融入企业文化，适应工作环境，将其培养成为素质高、能力强、有责任心的合格员工，为公司健康、持续发展储备人材，依据国家相关劳动政策法规，结合公司实际情况，特制定本办法。
第二条定义应届毕业生：具有大专以上学历，已完成专业科目学习，尚未取得毕业证书的在校学生或是已取得毕业证且毕业时间在一年以内学生。
实习期：尚未毕业的应届毕业生在公司相关岗位上参与实践工作的期间。
实习期间的应届毕业生尚未与公司形成劳动关系。
第三条人员招聘一、各事业中心于每年10月份提报《员工增补申请表》至人力资源部。
二、人力资源部根据公司年度战略规划和各事业中心年度用人计划，制定本年度招聘应届毕业生工作计划，于元旦前参加毕业生招聘会，安排面试、复试，确定实习生录用名单和数量。
第四条报到手续办理毕业前入职的应届毕业生，人力资源部组织其签订《实习协议》或《三方就业协议》；毕业后入职的应届毕业生，人力资源部组织其签订《劳动合同》，具体入职流程参考《新员工入职手续》。
实习生到各子公司报到还需要准备好一些生活用品：洗澡桶、床上用品、毛巾、拖鞋、洗漱用品、衣架、纸巾、床上用品、女生还需要备好姨妈纸等日用品。
另外报到时需要携带身份证，到达公司培训地点后统一安排到相关银行开通工资卡号。
第五条实习安排一、实习内容（一）每年3-4月份，人力资源部统一安排实习生进入公司实习，实习的第一阶段为岗前培训与轮岗实习阶段（时间为3个月），具体内容详见《实习生实习计划和安排表》（附件3）。
第二阶段为用人岗位实习阶段（时间至毕业）。
如用人岗位因工作需要，取消轮岗实习，应由用人部门所在中心的领导签字批准。
（二）毕业后入职的应届毕业生，直接安排至用人岗位，若用人部门提出轮岗学习，由人力资源部协调组织。
二、职责与义务（一）人力资源部1、制定实习计划，组织计划的落实、实施。
跟踪检查实习情况，分阶段考评，实习期满后组织实习期综合考核。
集团公司管理培训生(管培生)管理办法
集团公司管理培训生（管培生）管理办法第一章总则第一条为进一步拓展集团公司人才选拔渠道，促进集团公司人才梯队建设，规范管理培训生（以下简称“管培生”）的管理，为企业发展储备人才，结合集团公司实际，特制定本办法。
第二条本办法所称管培生是指集团公司通过校园招聘引进的优秀应届毕业生。
管培生是集团公司培养中高级管理人员及高素质专业技术人才的储备人员。
第二章职责分工第三条集团公司人力资源部职责（一）制定集团公司管培生选拨及培养计划；（二）督促、检查及落实培养计划；（三）牵头组织管培生的考核工作；（四）选拔管培生导师；（五）评选优秀导师；（六）负责资料档案整理、存档工作；（七）定期开展交流活动，了解管培生的思想动态和工作表现。
第四条用人单位职责（一）参与管培生培养计划的制订；（-）协助提升管培生的专业和管理技能，定期进行工作指导;参与管培生的考核工作。
第五条管培生导师职责（一）负责管培生的日常辅导工作；（二）及时掌握管培生的工作动态，帮助管培生解决工作中遇到的问题，提升管培生专业技能和管理水平；（三）协助开展管培生的考核工作。
第六条管培生职责（一）融入集团公司企业文化；（二）认真完成培训任务和日常工作；（三）积极与导师沟通，定期向集团公司人力资源部汇报工作、学习状况；（四）严格遵守公司规章制度。
第三章管培生的招募第七条管培生的招募由集团公司人力资源部统一组织。
招募计划由集团公司人力资源部根据各业务板块发展需要，按年度制订，并报集团公司提名委员会审定。
第八条招募应符合以下条件：（一）政治合格、思想坚定，在校期间表现良好且无不良嗜好；（二）学历及毕业院校应满足以下条件之一：1.全日制本科应届毕业生应为全国综合排名前10名高校毕业。
2.全日制硕士研究生及以上学历应届毕业生第一学历和最高学历应均为211或985高校毕业；或最高学历为全国综合排名前5名高校毕业。
3.海外留学本科应届毕业生，应取得教育部认可学历，且应为QS 世界排名前100名高校毕业。
企业内部应届毕业生管理制度
企业内部应届毕业生管理制度1.引言应届毕业生是企业的宝贵人才资源，他们具有新鲜的知识和技能，对企业的发展提供了新的动力。
为了更好地管理和培养应届毕业生，提高他们的综合素质和能力，我公司制定了本管理制度。
2.招聘与选拔2.1招聘渠道多样化：我们通过高校宣讲会、招聘网站、校园招聘会等多种途径进行招聘，以吸引更多的应届毕业生申请和参与。
2.2选拔标准公平公正：根据企业的需求和岗位的要求，制定选拔标准和流程，并在面试过程中注重考察应届毕业生的综合素质和潜力。
3.培训与发展3.1入职培训：新入职的应届毕业生将接受一定的入职培训，包括企业文化、岗位职责、业务知识和技能等方面的培训，以帮助他们快速适应工作环境。
3.2岗位培训：根据应届毕业生的实际情况和岗位要求，制定个性化的培训计划，并安排相应的培训课程和学习资源，以提高他们的专业能力和岗位素质。
3.3职业发展规划：对于表现优秀的应届毕业生，我们将制定个性化的职业发展规划，包括晋升通道、培养计划和发展机会等，以激励他们不断提升自己，并为企业的长期发展培养人才。
4.考核与激励4.1考核机制建立：针对应届毕业生的不同岗位和职责，制定科学合理的考核指标和考核流程，并定期进行考核评估，以评价他们的工作表现和能力发展。
4.2绩效奖励：对于表现优秀的应届毕业生，我们将根据其工作表现和能力发展结果，给予相应的绩效奖励，包括薪资调整、晋升机会、培训机会等，以激励他们持续进取和优秀表现。
4.3岗位轮换与交流：为了拓宽应届毕业生的视野和提高他们的综合能力，我们将鼓励和支持他们进行岗位轮换和部门交流，以让他们更好地了解企业的各个方面，并获得更多的工作经验。
5.关怀与支持5.1导师制度：每位应届毕业生将分配一名导师，导师将负责引导、帮助和支持应届毕业生的工作和成长，提供相关指导和经验分享。
5.2沟通渠道畅通：建立开放和互动的沟通渠道，鼓励应届毕业生提出问题和建议，并及时给予反馈和解决方案，帮助他们解决工作和生活中的困惑和难题。
新员工应届毕业生培养计划3篇
新员工应届毕业生培养计划第一篇：新员工应届毕业生培训计划随着社会的快速发展，各种企业与组织需要更多的新员工来填补人才供应的瓶颈。
在这些新员工中，应届毕业生是一个大的来源。
他们具备较高的学习能力、接收能力和适应能力。
为了使得这些应届毕业生能够更快地融入公司的工作中，同时增强他们自身的技术实力和职业素养，企业应该建立应届毕业生培训计划。
首先，针对应届毕业生的培训计划应该详细明确。
这包括培训的内容、时间、方式、场地等方面。
因为应届毕业生整体素质较高，给予他们全面的培训更有利于他们提高职业素养和实际操作能力，对公司更是一项重大贡献。
其次，针对不同人群制定不同的培训计划。
针对技术型岗位的新员工，应该加强其技能方面的培训，如技术操作、编程能力等；针对服务型岗位的新员工，应该突出其服务意识、团队合作能力等；针对管理型岗位的新员工，应该增强其管理技能、沟通协调能力，以及对公司运营的全面认识。
因而，根据不同的人群，需要制定相应的培训计划供他们参与。
最后，企业应该鼓励并监督应届毕业生的培训过程。
建立监督机制，确保培训过程的顺利完成。
同时，鼓励应届毕业生积极学习和提高自身素质，以便更好地为公司工作。
企业应该提高对新员工的关注度，让其在进入新的工作中有更好的起点。
综上所述，建立应届毕业生培训计划，是企业提升自身实力和保证新员工工作质量的重要举措。
企业应该制定全方位的培训计划，鼓励新员工参与，并且提高对新员工的关注度，使其能够更好地适应公司工作，并为公司做出贡献。
第二篇：新员工应届毕业生培养方案的重要性新员工应届毕业生培养方案是企业为了更好地吸引和选拔人才而制定的计划。
这种计划对新员工及企业本身都有很多好处。
首先，新员工应届毕业生培养计划能够推动企业的发展。
毕业生们通常充满活力，思维活跃，有着先进的教育和思想，能够根据公司的发展需求和普通员工无法想象的方法和思路将事业推向更高层次。
与此同时，企业可以通过与合作院校合作，让自己的培训计划与教育方向相吻合，培养人才的同时，增加了合作伙伴关系，为企业的可持续发展奠定了良好的基础。
企业对学生的规章制度
企业对学生的规章制度为了规范学生在企业实习期间的行为和活动，提高实习效果，我们制定了以下规章制度，希望学生们严格遵守。
一、守时守纪1.1 实习学生应按照约定的时间参加工作，不得迟到早退。
1.2 实习学生应遵守企业的工作制度和规章制度，服从管理。
二、尊重他人2.1 实习学生要尊重企业员工和同事，不得恶意挑拨离间、造谣生事。
2.2 实习学生要尊重企业的知识产权，不得盗用或泄露企业的商业机密。
2.3 实习学生要礼貌待人，不得出言不逊，不得辱骂他人。
三、保护环境3.1 实习学生要爱护企业的财产设备，不得私自挪用或损坏。
3.2 实习学生要保持工作区域的整洁，不得随地乱扔杂物。
3.3 实习学生要节约用水用电，合理利用资源。
四、安全第一4.1 实习学生要遵守企业的安全制度，严格遵守操作规程，做到安全第一。
4.2 实习学生要注意个人用电安全，不得私拉乱接电线，不得超负荷使用电器设备。
五、保护隐私5.1 实习学生应尊重他人的隐私，不得私自查阅他人的文件、邮件或通讯记录。
5.2 实习学生应妥善保管企业机密文件，不得外泄。
六、遵守法律法规6.1 实习学生应遵守国家法律法规和企业内部规章制度，不得从事违法活动。
6.2 实习学生应对自己的言行负责，不得散布虚假信息或恶意诋毁他人。
七、沟通交流7.1 实习学生应积极与企业员工和同事沟通交流，尊重他人意见，协调解决问题。
7.2 实习学生应及时反馈工作情况，不得瞒报漏报。
八、考核评估8.1 实习学生应按照企业规定的考核标准完成实习任务，认真参加考核评估活动。
8.2 实习学生应接受企业对实习表现的评价和建议，不得对评价结果提出异议或抗议。
以上规章制度是企业对实习学生的基本要求，希望学生们严格遵守，共同创造一个和谐稳定的实习环境，共同提升工作效率和质量。
祝愿每一位实习学生都能在企业实习中取得优异的成绩，为未来的职业发展打下坚实的基础。
感谢大家的合作！。
企业应届大学毕业生管理实施细则
企业应届大学毕业生管理实施细则第一章总则第一条为培养、造就公司的高素质大学毕业生队伍，为我行各项业务发展提供充足的人力支持，完善应届大学毕业生招收、入行培养和管理，结合我行实际，制定本实施细则。
第二条招收、录用应届大学毕业生是我行今后新进人才招聘的主渠道。
第三条我行将根据人力资源需求情况，每年适当招录一批应届大学毕业生，按照“重视专长，人尽其才”的原则，通过一定时间的培养，使他们逐步成为我行各岗位的合格行员。
第四条我行应届大学毕业生的管理由人力资源部负责，各分支机构及部室配合。
第二章应届毕业生的招收第五条我行应届大学毕业生招收原则上以全日制普通高等院校大学本科学历（含）以上为主，其中大专学历毕业生入行后原则上定向从事柜面工作。
第六条招收原则（一）应届毕业生来源1.“985工程”大学：综合素质较高、学习成绩良好；2.“211工程”大学：综合素质较高，学习成绩优良，或担任过校、系、班主要学生干部、学习成绩良好；3.其他全日制普通高校：综合素质较高，学习成绩名列前茅，或担任过校、系主要学生干部、学习成绩良好。
（二）所学专业：原则上主要以经济类、管理类、法律及计算机等相关专业毕业生为主。
第七条基本条件：（一）遵纪守法，无不良记录；身体健康，无不良嗜好；（二）具备良好的政治素质和事业心，立志长期在公司发展；（三）具有较强的团队意识和沟通能力，综合协调、语言表达和管理能力较强。
（四）有专业特长或客户资源者可适当放宽条件。
第八条招收程序：（一）人力资源部一般在每年9月根据各单位上报人员需求及下一年度人员编制情况，制定下一年度应届毕业生需求计划，报总行审批；（二）向各大专院校发布人员需求信息；（三）接受报名；（四）筛选初试人员名单；（五）笔试和面试；（六）总行确定录用名单。
第三章应届大学毕业生的入行培养第九条我行根据应届大学毕业生今后从事的不同岗位，进行为期一年的入行培养，主要包括：入行教育、基础岗位跟班见习、专业岗位轮岗见习。
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企业该如何管理应届毕业生？
1、学生进入职后，一切都从零开始，啥也不知道，都很陌生，更不知道从什么地方或角度下手，需要一个对环境熟悉、认知、接受的转变过程，我们在使用方面是急不得的，所以我们部门负责人应该将分配到本部门的这批学生，做好工作岗位职责的规划和说明，首先得让他们知道自己在拥有一份工作岗位和职务后每天应该或需要做什么?哪些是分内的事情，哪些是有可能要被安排去做一些临时指派的事情;
2、大部分学生都是90后，他们的天性是好奇、激情或冲动，缺点很多，给人始终有不成熟感，做事说话不够沉稳、理性，甚至浑身都长满了棱角，尤其是做事情更无计划可讲，日常对工作操作起来也无条理性，东搞一下，西凑一下，不修边幅，也没有一点次序，这就需要我们懂得公司规矩的人耐心地去梳理他们，引导他们，整合好他们每一颗纷乱的心，得先让他们平静下来，通过视觉和听觉来切肤地感受我们企业的文化和环境，促使他们尽快融入我们的这个组织大家庭中来;
3、在这些学生实习中需要要向他们下达阶段性的任务，让他们带着目标前进，目标不要设置太大太远，不要让他们在我司像个没头的苍蝇，每一个阶段都要有成绩性的总结和自我评估，并告诉他们学习进度的差距和不足点，可以用座谈会的方式去表达，不要不理不问，这是管理上最忌讳的，日常须对他们问寒问暖，让他们感到我司人性化的关爱与亲切;
4、需要对这帮学生尊重在前，命令在后，改变传统管理观念，强化领导方式的人性化与科学化，平等对待，弱化等级，工作中是上下级，工作后是朋友，强调理解，抛开成见，了解他们的真正需求，尤其是工作技能上的需求;
5、我们在日常与这帮学生的言语沟通和交流上，切忌有讽刺、挖苦、批评、喝斥甚至有背后捣他人脊梁骨的现象，更不能在背后谩骂和侮辱他们，我们需要给他们适当的肯定、表扬以及褒奖，即使遇到再笨拙的下属，也应该有宽容的雅量，如果遇到心情低落和消沉的员工应该多给予点鼓励和关注;
6、初涉职场的员工，在理解程度上比较单一和偏激，任何任务和指令在下达后都需要口头解释一下，顺便问一下他们听清楚了没有，理解到位了没有，问题弄明白了没有，不要让他们听得囫囵吞枣的，朦朦胧胧的，不知所以然就让他们去行事，结果错了还要去痛骂他们，这样最容易会委屈他们，也最容易会产生误解;
7、男性去管理女性，首先得先把自己变成女性，否则是管理不好的，女人有女人的世界，相同，女性管理男性也一样的，大家都得学会换位思考，不要凭借自己的主观去管理;
8、对真正通过引导、培训后依然跟不上公司用人标准、条件和机制的，可以辞退，但一般不要超过该员工的试用期时间的范畴。