七年级(上)政治期中试卷

丹外2013---2014年度七年级（上）政治期中试卷
（总分80，闭卷）
一．单项选择题（12小题，共24分）
1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。

下
面几种心态中不可取的是( )
A、看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B、看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手
C、看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
2、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”邹韬
奋先生的这句话告诉我们①相聚在新的班级，我们应该团结友爱②同学之
间应该建立亲密无间的友谊③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉④
我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊( )
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于 ( )
A、我们有健全的班级管理制度
B、我们每个人的独特性
C、我们有着共同的爱好和特长
D、我们共同的奋斗目标
4、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”这句话告诉我们在班集体
中( )
A、只要各司其职，做好自己的事
B、要团结协作，相互配合
C、只要努力学习，不要做其它事
D、要明荣知耻，是非分明
5、小琛在日记中写道：“当自己在探究学习中的问题，遇到一个又一个困难时，
会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一
种成功的快乐。

”小琛的这段日记说明( )
A、学习是无法放弃的Ｂ、学习是苦不堪言的
C、学习是十分快乐的Ｄ、学习是苦乐交织的
6、荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

”这句话
启示我们（）
A、要积极参加社会实践，探索世界的奥秘
B、人都要学会登高山、临深溪等探险活动
C、每个人都要树立起终身学习的现代理念
D、登高山、临深溪才能有克服困难的勇气
7、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（）
A．要全面地认识自己；B．要通过自我观察来了解自己；
Ｃ．要用发展的眼光来看待自己；
Ｄ．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视
8、青少年时期的主要任务是（）
Ａ．塑造十全十美的自我形象；Ｂ．发掘自己的潜能，成为明星式人物；Ｃ．重在知识的学习和品德的培养；Ｄ．选择适合自己的社会职业
9、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。

下面行为中错误的是（）
Ａ．小刚和几个同学到林中去捉鸟；Ｂ．某班全体同学参加了今年植树活动；Ｃ．李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；Ｄ．某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动
10、“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。

”这句话包含的哲理有（）
①．世界上每个生命都是独一无二的②．世界上的生命是丰富多彩的③．每个人都有自己独特的风格和特点④．地球上的各种生命是息息相关的
Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．①②
11、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。

下列哪几句能说明这个道理？（）
①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”（苏轼《题西林壁》）；②“吾日三省吾身。

”（《论语》）；③“当局者迷，旁观者清。

”（谚语）；④“以人为镜，可以明得失。

”（唐太宗）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。

”这说明我们人类（）
Ａ．想改变生活方式；Ｂ．只有想象力；
二．情境题（12分。

每空2分）
13.下面是两位同学校园生活的心理独白：
小华：真惨哪！昨天数学考试只得了65分，我真是太笨了！虽然老师说我篮球打得很好，但这有用吗？我觉得同学们都看不起我
小丽：今天，我把在实验室不小心打破烧杯的事如实向老师作了报告，老师不仅没有批评我，反而表扬了我，我真高兴！
（1）请根据表格内的角度提示，简要评析小华同学和小丽同学的言行。

与人为善，我会这么做：
①
②
珍爱生命，我会这么做：
①
②
三．问答题（44分）
14.简答题
（1）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。

请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（6分）
（2）认识自我的途径有哪些？（6分）
（3）如何做学习的管理者？（6分）
15.辨析题（共1题，9分）
下面是几名同学对有关生命问题的理解，请对他们的观点进行简要评析。

（9分）
甲同学：人类来自大自然，是大自然进化的产物。

没有大自然的恩赐，我们的生命就丧
失了存在的可能。

所以我们人类应该从大自然中多多索取，只有这样，我们人类才能更好地生存。

乙同学：我的容貌与众不同，正因为如此，才使得这个世界变得如此生动和精彩。

丙同学：因为生命属于我们只有一次，所以才显得生命更加宝贵，我们才更应珍惜。

16.材料分析题：
最近，妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。

”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。

”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（9分）
（1）小勇所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？（3分）（2）小勇对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？（3分）
（3）小勇是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？（3分）
17.活动探究题：
《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”请结合本单元的有关知识回答：
（1）请你举4例虽死犹生的历史人物。

（4分）
（2）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（4分）
答案
二．情景探究题（12分）
（3）请根据表格内的角度提示，简要评析小华同学和小丽同学的言行。

与人为善，我会这么做：
①关心、理解、尊重同学
②学会换位思考，设身处地为他人着想等
珍爱生命，我会这么做：
①
积极参加体育运动，注意运动安全
②不打架斗殴等
三．问答题（44分）
14.（1）创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力：要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。

（2）认识自我的途径有：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体认识自己
（3）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间
15. 答：甲同学观点错误。

因为，我们在珍爱自己生命的同时，还要延伸生命的价值，当我们发现自己能够给他人带来欢乐，为社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值不在于索取，而在于奉献。

（3分）
乙同学观点不完全正确。

因为世界因生命而精彩；人的生命的独特性，突出地表
现在人的生命具有智慧性，所以每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，展现自己独特的风采，为社会贡献自己的才华，从而使世界变得丰富多彩。

（3分）丙同学观点正确，因为世界上最宝贵的就是生命，世界因生命而精彩，生命也是短暂的，我们要让有限的生命发出无限的光彩。

（3分）
16. 答：（1）小勇所理解的“酷”是与众不同，故作姿态。

我是这样理解“酷”的：追求个性并不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

（2）这反映了年轻的心渴望独立，渴望长大，渴望成熟。

（3）小勇理解长大的含义是长高或是年龄的增长。

我是这样理解的：真正的个性在于
从内心深处散发的魅力；真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

17. （1）例如：屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、周恩来等。

（2）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从生活中一点一滴的小事做起。

要树立崇高而远大的理想，努力学习，掌握现代化的科学文化知识，培养创新精神，增强创新意识，掌握本领，长大以后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的光彩。